【配套K12】江苏省七年级生物上册 1.1.1《我们周围的生物》课时训练(无答案)(新版)苏教版
苏科版七年级上册 第1章第1节 我们周围的生物
第1章第1节我们周围的生物同步练习一、填空题1.自然界中的物体分为两大类：一类____________________，一类____________________。
生物是指____________________。
2.地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：____________________、____________________、____________________、____________________。
3.种子植物包括____________________和____________________。
4.根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可以把它们分成两大类：____________________和____________________。
5.生物体生长过程中，必须不断从外界获得和。
并把体内的排出体外。
二、选择题1．下列动物中，属于无脊椎动物的是（）A．蝗虫B．蜥蜴C．蛙D．蝙蝠2．蘑菇属于（）A．细菌B．真菌C．病毒D．非生物3．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统4．下列现象中，不属于生物生命现象的是（）A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D，生物的组成和分类5.下列物体中，不属于生物的是（）A．人B．蘑菇C．青蛙D．电脑病毒6.我们周围常见的杨树等绿色开花植物是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7.夏天花园中美丽的蝴蝶是哪类动物（）A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．两栖动物8.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（）A．生长B．生殖C．遗传D．对刺激的反应9．含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A、生物的生长B、生物对外界刺激做出反应C、生物进行呼吸D、生物的发育10.下列属于生命现象的是（）A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落11.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统12.下列生物不具有细胞结构的是（）A．衣藻B．酵母菌C．狂犬病病毒Ｄ．大肠杆菌13.下列属于生物共同特征的是（）A．都能自由运动B．都能繁殖C．都具有反射话动D．都生活在水中14. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A．生物能够由小长大B．生物的生活需要营养C．生物能够繁殖后代D．生物能够适应环境15.下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）A．生物的生活需要营养B．生物都是由细胞构成的C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应第1章第1节我们周围的生物同步练习参考答案一、填空题1.生物非生物有生命的物体2. 藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物3.裸子植物种子植物4.脊椎动物无脊椎动物5.物质能量代谢产物和没利用完的物质二、选择题。
七年级生物上册 1.1.3 我们身边的生物学同步课时达标练习 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中七年
我们身边的生物学1.解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( )2.下列哪项能说明人类的生存与发展离不开生物或生物学( )A.衣、食、住、行离不开生物B.现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C.征服疾病，治理环境污染需要生物学D.A、B、C都是3.下列各项中，不属于人口增长过快带来的负面影响的是( )A.大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧XB.大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减C.大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量D.大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳4.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是( )5.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。
下列各项都是来自生物的是( )①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥6.下列哪一项是生物学要研究的对象( )A.三峡大坝截流选择在枯水期B.“神舟”九号飞船进行太空试验C.利用细菌生产、制造动物胰岛素7.抗生素是由谁发现的( )8.下列不属于生物学研究内容的是( )9.今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;湿地在缩小;大气中,二氧化碳在增加;臭氧层遭到破坏;生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决,________学发挥了重要作用( )10.下列哪种职业与生物学有关系( )11.下列有关生物学与人类关系叙述不正确的是( )B.人类的衣、食、住、行离不开生物学C.“生物武器”是利用了生物学的知识D.粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学12.请将以下相关内容连线:A.食物的来源①棉、麻、毛皮B.衣服的原料②远古的生物C.住房的材料③微生物D.交通工具用的汽油、柴油的来源④地球上的动植物E.预防针所用疫苗的来源⑤木材答案解析1.【解析】选D。
本题考查生物学的发展与人类生活的关系。
生物：1.1《我们周围的生物》同步作业(苏教版七年级上)
第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物一、填空题1.自然界中的物体分为两大类：一类____________________，一类____________________。
生物是指____________________。
2.地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：____________________、____________________、____________________、____________________。
3.种子植物包括____________________和____________________。
4.根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可以把它们分成两大类：____________________和____________________。
二、选择题1．下列动物中，属于无脊椎动物的是( )A．蝗虫B．蜥蜴C．蛙D．蝙蝠2．蘑菇属于( )A．细菌B．真菌C．病毒D．非生物3．生物体结构和功能的基本单位是( )A．细胞B．组织C．器官D．系统4．下列现象中，不属于生物生命现象的是( )A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D，生物的组成和分类三、简答题一、被子植物就是我们常见的绿色开花植物，与人类生活关系密切，请你说出几种常见的被子植物?根据日常观察和了解，谈谈你所在社区里生物和非生物有哪些区别?季节中的花开花落，都有自己的命运与节奏，岁月如歌的谱曲与纳词，一定是你。
人生不如意十之八九，有些东西，你越是在意，越会失去。
一个人的生活，快乐与否，不是地位，不是财富，不是美貌，不是名气，而是心境。
有时候极度的委屈，想脆弱一下，想找个踏实的肩膀依靠，可是，人生沧海，那个踏实肩膀的人，也要食人间烟火，也要面对自己的不堪与无奈。
岁月告诉我：当生活刁难，命运困苦，你的内心必需单枪匹马，沉着应战。
有时候真想躲起来，把手机关闭，断了所有的联系，可是，那又怎样，该面对的问题，依旧要面对。
苏教版生物-七年级上册-1.1.1《我们周围的生物》
3 在自然中的分布十分广泛
真
细
菌
菌
真
病
菌
毒
真菌
灵芝
木耳
松乳菇
白蜡伞
back>>
植物类群
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
裸子植物 被子植物
常见的绿色开花植物
藻类植物 念 珠 藻
衣 藻
平裂藻 微孢藻
苔藓植物
地钱
角苔
back>>
蕨类植物
蕨类的叶子
蕨类的植株
back>>
裸子植物
银杏
水杉
银杉
back>>
被子植物
荷 花
月 季
菊
梅
花
花
被子植物
柳 树
漆
树
杨树
back>>
动物（环节动物）
蚯 蚓
水蛭
沙蚕
back>>
动物（软体动物）
back>>
动物（节肢动物）
蚂蚁
蝉
蝗虫
甲虫
back>>
鱼类
海洋鱼类
鱼类
淡水鱼
鲢鱼
青鱼
草鱼
鳙鱼
back>>
两栖类
back>>
爬行类
鸟类
哺乳类
哺乳类
back>>
5.生物体具有应激性
5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应
植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性； 刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等
向水性
向地性
朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？
2018-2019学年苏教版七年级上册生物 1.1.1我们周围的生物 同步测试(解析版)
2018-2019学年苏教版七年级上册生物1.1.1我们周围的生物同步测试一、单选题1.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。
下列各项都是来自生物的是（）①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材A. ①②④⑤⑥B. ①②③④⑥C. ①②③④⑤D. ①②③⑤⑥2.含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能对外界刺激作出反应C. 含羞草是动物D. 含羞草的叶片怕碰3.下列不属于生命现象的是（）A. 狗寻找食物B. 蜗牛爬行C. 大雁南飞D. 彩旗飘飘4.下列哪种现象是生物排泄出体内产生的代谢废物的特征（）A. 小狗排尿B. 人晕车呕吐C. 小狗排出粪便D. 人随地吐痰5.提倡全民健身运动，倡导“每天有氧运动一小时，健康生活好身体”，下列叙述错误的是（）A. 运动能增强体质，使人的免疫能力增强B. 运动能使肌细胞、肺泡数量、神经细胞数量大量增多C. 运动能促进血液循环，减少心血管病的发生D. 运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展6.下列属于生物基本特征的是（）A. 生物都能自由运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物的生活都需要营养7.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描述的生命现象是（）A. 生物的生长发育B. 生物的遗传和变异C. 生物对刺激的反应D. 生物适应环境8.“不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征A. 新陈代谢B. 生长发育C. 反射D. 繁殖9.下列物体中全部属于生物的一项是（）A. 小狗、小猫、玩具熊B. 弹钢琴的机器人C. 慢慢生长的钟乳石D. 细菌、蘑菇、小猫10.孟浩然的诗《春晓》共有四句，其中不涉及生命活动、生命现象的是（）A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少11.没有细胞结构的生物是（）A. 病毒B. 草履虫C. 细菌D. 变形虫二、填空题12.机器人能弹钢琴，能和人下象棋，能和人进行交流，有的同学认为机器人是生物，有的同学认为机器人不是生物，你是怎样认为的？谈谈你的想法，并简要说明理由。
七年级生物上册1.1.1《我们周围的生物》课时训练(新版)苏教版
2019-2020年七年级生物上册1.1.1《我们周围的生物》课时训练（新版）苏教版一、填空题1.自然界中的物体分为两大类：一类____________________，一类____________________。
生物是指____________________。
2.生物体生长过程中，必须不断从外界获得和。
并把体内的排出体外。
二、选择题1.蘑菇属于（）A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物2.下列现象中，不属于生物生命现象的是（）A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D，生物的组成和分类3.下列物体中，不属于生物的是（）A．人B．蘑菇 C．青蛙D．电脑病毒4.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（）A．生长 B．生殖 C．遗传 D．对刺激的反应5．含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A、生物的生长B、生物对外界刺激做出反应C、生物进行呼吸D、生物的发育6.下列属于生命现象的是（）A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落7.下列生物不具有细胞结构的是（）A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒Ｄ．大肠杆菌8.下列属于生物共同特征的是A．都能自由运动 B．都能繁殖 C．都具有反射话动 D．都生活在水中9.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境10.下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）A．生物的生活需要营养 B．生物都是由细胞构成的C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应三、识图题分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。
（1）图中的生物有。
（2）图中的非生物有。
（3）你的理由是。
32217 7DD9 緙38384 95F0 闰a26775 6897 梗BT25435 635B 捛4:d30793 7849 硉29816 7478 瑸40616 9EA8 麨#。
度生物七年级上苏教版1.1周围的生物世界练习及答案(可编辑修改word版)
第一章检测一、选择题1．（2019 湖南怀化）人吃饭，牛吃草，植物需要水肥等，说明生物（）A. 依赖环境B. 影响环境C. 相互斗争D. 适应环境2．（2019 广东）下列诗句包含生命现象的是A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.黄河之水天上来,奔流到海不复回C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D.春江潮水连海平,海上明月共潮生3．（2019 德州模拟）下列体现了环境对生物的影响的是（）A.森林净化空气B.蚯蚓改良土壤C.蚊蝇传播疾病D.土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的颜色4．（2019 广东模拟）植被丰富的ft坡不易发生泥石流等地质灾害，这说明（）A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境C. 生物对刺激能作出反应D. 生物能从外界获得物质和能量5.（2019 江苏泰州模拟）学习生物学知识后，有助于我们科学地认识A. 电子芯片的秘密B. 基因工程的规律C. 火箭升空的原理D. 气候变幻的成因6.我们周围常见的杨树等绿色开花植物是（） A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（） A．生长B．生殖C．遗传D．对刺激的反应8.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A、生物的生长B、生物对外界刺激做出反应C、生物进行呼吸D、生物的发育9.下列属于生命现象的是（）A.火ft爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落10.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A.细胞B．组织C．器官D．系统11.下列生物不具有细胞结构的是（）A.衣藻B．酵母菌C．狂犬病病毒D．大肠杆菌12.下列属于生物共同特征的是（）A．都能自由运动 B．都能繁殖C．都具有反射话动 D．都生活在水中13.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A．生物能够由小长大B．生物的生活需要营养C．生物能够繁殖后代D．生物能够适应环境14.下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）A．生物的生活需要营养B．生物都是由细胞构成的 C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应15、鼠妇的生活环境是( ) A．水中B．干燥的陆生环境C．潮湿的陆生环境D．土壤里16、生物与环境的关系是 ( ) A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系D．相互影响，相互作用17、光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( ) A．生物因素B．非生物因素18.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。
苏教版生物七年级上册_《我们身边的生物学》精品练习
《我们身边的生物学》练习1、生物学研究的对象是是( )A. 生命现象B. 生物活动规律C. 生命现象和生物活动规律D.生物的分类2、我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是( )A．杂交水稻 B．杂交小麦 C．克隆羊 D．转基因鱼3、生物学知识是( )A. 在人类的实践中一点点积累起来的B.人们猜想的C.来源于课本D.上帝创造的4、下列问题的研究不需要利用生物学知识的是( )A．环境污染 B．转基因食品 C．艾滋病的防治 D．电子信箱5、下列说法中，不能用生物学知识解释的是 ( )A.萤火虫和人工冷光B.长颈鹿和飞行抗荷服C.啄木鸟和新安全帽D.蜻蜓和地铁6、生物学与我们人类的生活息息相关，下列说法与生物学无关的是( )A.我们身上穿的化纤材质衣服B. 植物多的地方使人心情舒畅C.非洲粮食短缺D.艾滋病的防治7、人类首次发现的抗生素为( )A. 红霉素B.青霉素C.化脓菌D. 霉菌8、首次发现抗生素的科学家是( )A. 列文虎克B.弗莱明C.罗伯特D. 袁隆平9、下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学 ( )A.衣食住行离不开生物B. 现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C. 征服疾病，治理环境污染需要生物学D. A、B、C、都是10、如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。
下列各项都是来自生物的是( )①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材A.①②④⑤⑥B. ①②③④⑥C. ①②③④⑤D.①②③⑤⑥11、解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 ( )A.磁悬浮列车B.环境污染C.人口剧增D.粮食短缺12、（）是医学上常用的一种抗生素，它是从青霉菌培养液里提取的( )A.土霉素B.青霉素C.链霉素D.红霉素13、生物学的发展对社会的影响越来越大，下列叙述中不正确的是( )A.人类的生存和发展离不开生物学B.生物学可以促进农业发展C.生物学能解决人类生产和生活的所有问题D.克隆技术对保存濒危物种，繁育优良品种等有重要实际意义14、下列关于生物学的说法错误的是( )A.生物学是研究生命现象的B.生物学是研究生命活动规律的科学C.生物学本身是在不断发展的D.生物科学的发展与科学技术的发展无关15、生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是( )A.与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识B.地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的C.把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量D.只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题16、下列关于生物学与人类生活的关系的叙述，不正确的是( )A.解决资源匮乏，能源危机等问题离不开生物学B.人们的卫生保健离不开生物学C.我们烧的煤，用的石油来源于远古生物D.人们的衣、食、住、行完全依赖于生物学17、下列不属于生物学研究内容的是( )A.人类的基因组计划B.杂交水稻C.克隆羊----多莉的诞生D.纳米技术18、中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是( )A. 促进植物的呼吸B.减少二氧化碳的吸收量C.加快蒸腾作用D.叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用功效19、今日的地球，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；浊地在缩小；大气中，二氧化碳在增加； 臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快，人类面临着一系列环境问题，这些问题的解决，_____学发挥了重要作用。
江苏省七年级生物上册1.1.1《我们周围的生物》课时训练(无答案)苏教版(new)
《我们周围的生物》一、填空题1.自然界中的物体分为两大类:一类____________________，一类____________________.生物是指____________________。
2.生物体生长过程中，必须不断从外界获得和。
并把体内的排出体外。
二、选择题1.蘑菇属于（）A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物2。
下列现象中,不属于生物生命现象的是（）A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D，生物的组成和分类3。
下列物体中，不属于生物的是（）A．人B．蘑菇 C．青蛙D．电脑病毒4.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象( )A．生长 B．生殖 C．遗传 D．对刺激的反应5．含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A、生物的生长B、生物对外界刺激做出反应C、生物进行呼吸D、生物的发育6.下列属于生命现象的是（）A。
火山爆发B。
开水沸腾C.雨后春笋D。
潮起潮落7.下列生物不具有细胞结构的是（）A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒Ｄ．大肠杆菌8。
下列属于生物共同特征的是A．都能自由运动 B．都能繁殖 C．都具有反射话动 D．都生活在水中9.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ) A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境10。
下列有关生物共同特征的描述不正确的是( ）A．生物的生活需要营养 B．生物都是由细胞构成的C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应三、识图题分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由.（1）图中的生物有。
(2）图中的非生物有。
（3)你的理由是。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
1.1.1我们周围的生物同步课时作业—2021-2022学年生物苏教版七年级上册
1.1.1我们周围的生物—2021-2022学年生物苏教版七年级上册同步课时作业1.下列各种现象中，不属于生命现象的是( )A.母牛哺育小牛B.猫头鹰捕食田鼠C.钟乳石渐渐长大D.苹果树开花2.下列属于生物的是( )A.①⑤⑦⑧B.②③⑥⑦C.①③④⑧D.②⑤⑦⑧3.图中主要体现的生物的基本特征是( )A.需要营养B.能进行呼吸C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应4.下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是( )A.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应C.庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养D.“新冠病毒”——生物都是由细胞构成的5.下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是( )A.种瓜得瓜，种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱6.下列叙述一定是生物特征的是( )A.由小到大B.能运动C.由细胞构成D.需要营养7.“知否，知否？应是绿肥红瘦！”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是( )A.流水潺潺B.春雨绵绵C.阳光灿烂D.绿草如茵8.下列哪项不是生物都具有的特征( )A.生活需要营养B.都具有细胞结构C.能对外界刺激作出反应D.具有遗传和变异的特性9.“千里之堤毁于蚁穴”“点水蜻蜓款款飞”“葵花朵朵向太阳”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )①环境能影响生物生存②生物都有生殖特性③生物的生活需要营养④生物能影响环境⑤能对外界刺激作出反应A.①②③B.④②⑤C.③②④D.③②⑤10.下列哪一种生物不是由细胞构成的是( )A．结核杆菌B．病毒C．木耳D．番茄11.“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是( )A.遗传B.繁殖C.生长D.变异12.下列生命活动中，所有生物都具有的是( )A.蒸腾作用B.简单反射C.自由运动D.进行繁殖13.如图所示，表明生物具有什么样的共同特征( )A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖14.下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象，请分析它们属于生物的哪项基本特征。
推荐K12学习七年级生物上册1.1.1我们周围的生物教案新版苏教版
1.1.1 我们周围的生物一、教学目标：知识性目标：1、举例说出生物的主要类群。
2、举例说出生物的生命现象。
技能目标：1、培养学生观察自然、分析问题，表述观点的能力。
2、培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神。
情感目标：培养学生热爱自然、关爱生物的情感意识。
二、教学重点：1、举例说出生物的主要类群。
2、举例说出生物的共性。
三、教学过程：[引言]：我们生活在一个异常美丽的星球，广阔的自然界，山川秀丽，花木丛生，但组成自然界的物体不外乎两大类：一类是没有生命的，另一类是有生命的，你能举出例子吗？[配合课件][讲述]：我们把有生命的物体叫做生物。
在我们现在的地球上生活着大约有30多万种植物，150多万种动物，当然还有很多种类的微生物。
它们形态各异，趣味无穷。
科学家们根据它们的特征，将这些生物进行分类，归类为不同的类群。
下面我们来做一个小填图游戏，看看谁知道的生物种类最多，并且能进行正确的分类。
学生尝试写出“常见的生物”图中生物名称。
对于学生无法填充的个别生物种类进行简单的讲解，如蕨类、藻类植物等。
[表扬]：看来同学们对生物类群的知识了解得还真不少。
[总结]：生物的主要类群。
[提问]：生物是有生命的物体，那怎么才能叫有生命呢？生命有什么现象？CAI展示菜豆、红狐、婴儿生长发育图。
学生结合教材说明生物具有生长发育的特征。
[想一想]：深入引发学生思考，生物要从小长大，得不断从外界获取食物，来建造自己的身体，还能把体内产生的废物和没有用完的物质排到体外。
那么植物是怎样吃东西的呢？CAI展示猎豹、蛇捕食，植物光合作用说明生物体在生长过程中，必须从外界不断地获得物质和能量。
[讲解]：刚才我们提到的实际上是生物的新陈代谢过程，这也是生命的基本特征。
[提问]：俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”这是一种什么现象？CAI 展示鸡群、“一根蔓上的西瓜”，请同学们仔细比较一下这两个西瓜，你能发现什么？[提问]：你知道这种现象是什么吗？[总结]：生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代，生物界普遍存在着遗传和变异的特征。
七年级生物上册 1.1.1 我们周围的生物习题课件 (新版)
1
2
3
4
5
6
7
8
5.下列现象中不属于生物对外界刺激作出反应的是( )
A.惊弓之鸟
B.蜻蜓点水
C.杯弓蛇影
D.望梅止渴
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
6.下列各项属于生物生长的是( ) A.气球由小变大 B.钟乳石慢慢变大 C.蘑菇由小长大 D.河水慢慢涨高
关闭
C
答案
4.生物都有生长、发育和繁殖的现象。生物体能够由小长大, 能够繁殖后代。
5.生物都有遗传和变异的特性。 6.生物的生活需要一定的环境条件。生物能适应一定的环境, 也能影响和改变环境。
例题
【例题】下列现象属于生物的生命现象的是( ) A.机器人弹钢琴 B.火山喷发时岩浆喷出 C.舞台上的木偶 D.种子萌发 解析:区分生物与非生物的关键是看有无生命现象。机器人的行 为和舞台上的木偶受人的操纵,均无生命现象;火山喷发是自然现象; 种子萌发是生命现象。 答案:D
A.金蝉脱壳
B.蜘蛛结网
C.青蛙抱对
D.地震爆发
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
678来自4.下列各项属于生物基本特征的是( ) A.生物都能自由运动 B.生物都需要从外界摄取有机物 C.生物都能繁殖 D.生物都能进行光合作用
关闭
生物都能够表现出繁殖的特征,而植物大多不能自由运动,一般也不能
从 合C 外 作界 用摄 。取有机物。动物和大多数微生物体内不含叶绿素,无法进行关光闭
1
2
3
4
5
6
7
8
1.下列生物中没有细胞结构的是( )
【配套K12]七年级生物上册 1.1.3 我们身边的生物学同步课时达标练习 (新版)苏教版
![【配套K12]七年级生物上册 1.1.3 我们身边的生物学同步课时达标练习 (新版)苏教版](https://img.taocdn.com/s3/m/a35fe998d15abe23492f4d1a.png)
我们身边的生物学1.解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( )A.资源匮乏B.环境污染C.粮食短缺D.导弹发射2.下列哪项能说明人类的生存与发展离不开生物或生物学( )A.衣、食、住、行离不开生物B.现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C.征服疾病，治理环境污染需要生物学D.A、B、C都是3.下列各项中，不属于人口增长过快带来的负面影响的是( )A.大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张B.大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减C.大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量D.大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳4.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是( )A.人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术5.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。
下列各项都是来自生物的是( )①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥6.下列哪一项是生物学要研究的对象( )A.三峡大坝截流选择在枯水期B.“神舟”九号飞船进行太空试验C.利用细菌生产、制造动物胰岛素D.高倍电子显微镜的构造7.抗生素是由谁发现的( )A.弗莱明B.袁隆平C.达尔文D.巴斯德8.下列不属于生物学研究内容的是( )A.人类基因组计划B.破解SARS病毒的遗传信息C.克隆牛的诞生D.纳米技术的应用9.今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;湿地在缩小;大气中,二氧化碳在增加;臭氧层遭到破坏;生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决,________学发挥了重要作用( ) A.地理 B.生物 C.物理 D.化学10.下列哪种职业与生物学有关系( )A.司机B.建筑师C.幼儿教师D.药剂师11.下列有关生物学与人类关系叙述不正确的是( )A.人体卫生保健离不开生物学B.人类的衣、食、住、行离不开生物学C.“生物武器”是利用了生物学的知识D.粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学12.请将以下相关内容连线:A.食物的来源①棉、麻、毛皮B.衣服的原料②远古的生物C.住房的材料③微生物D.交通工具用的汽油、柴油的来源④地球上的动植物E.预防针所用疫苗的来源⑤木材答案解析1.【解析】选D。
1.1.1我们周围的生物—2022-2023学年苏教版生物七年级上册堂堂练(word版含解析)
1.1.1我们周围的生物—2022-2023学年苏教版生物七年级上册堂堂练1.下列选项中不属于生命现象的是( )A.蝴蝶飞舞B.麦苗生长C.雨润大地D.寒蝉凄切2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”体现了生物( )的特征A. 能够呼吸B. 能够生长和繁殖C. 需要营养D. 能够排出废物3.向日葵总是向着太阳生长。
体现了生物的哪个特征( )A.生长B.繁殖C.新陈代谢D.应激性4.读唐代诗人李绅《悯农》诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”，描写中体现了生物的哪一特征( )A.生物有变异的特性B.生物能够呼吸C.生物能繁殖D.生物(除病毒外)都由细胞构成5.含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是( )A.生活需要营养B.能生长繁殖C.能对外界刺激作出反应D.具有遗传变异的特性6.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种,在消除饥饿与贫困,保障国家粮食安全中发挥着重要作用。
杂交水稻的育种体现的生物特征是( )A.生物能进行呼吸B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应7.下列关于生命基本特征的表述错误的是( )A.新陈代谢是生物最基本的特征，新陈代谢停止意味着生命终结B.生物能够生长发育，成熟的个体通常能够繁殖后代C.动物都能通过神经系统对各种刺激作出有规律的反应D.生物能影响环境并能对所生活的环境表现出一定的适应性8.金秋十月,五谷芳香,某学校生物兴趣小组学生到某旅游景区实地调查那里的生物及其特征。
(1)小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬,刺猬迅速缩成了小球;体现的生物特征是:______。
(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速地生长。
体现了生物具有______的特征。
(3)山腰里不知名的小树也开花结果。
体现了生物具有______的特征。
答案以及解析1.答案：C解析：ABD、此三项中的蝴蝶、麦苗、寒蝉都属于生物，都具有生命现象。
C、雨润大地属于自然现象，不属于生命现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《我们周围的生物》
一、填空题
1.自然界中的物体分为两大类：一类____________________，一类____________________。
生物是指____________________。
2.生物体生长过程中，必须不断从外界获得和。
并把体内的排出体外。
二、选择题
1.蘑菇属于（）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物
2.下列现象中，不属于生物生命现象的是（）
A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D，生物的组成和分类
3.下列物体中，不属于生物的是（）
A．人B．蘑菇 C．青蛙D．电脑病毒
4.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（）
A．生长 B．生殖 C．遗传 D．对刺激的反应
5．含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）
A、生物的生长
B、生物对外界刺激做出反应
C、生物进行呼吸
D、生物的发育
6.下列属于生命现象的是（）
A.火山爆发
B.开水沸腾
C.雨后春笋
D.潮起潮落
7.下列生物不具有细胞结构的是（）
A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒Ｄ．大肠杆菌
8.下列属于生物共同特征的是
A．都能自由运动 B．都能繁殖 C．都具有反射话动 D．都生活在水中9.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养
C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境
10.下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）
A．生物的生活需要营养 B．生物都是由细胞构成的
C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应三、识图题
分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。
（1）图中的生物有。
（2）图中的非生物有。
（3）你的理由是。