八年级下教材归纳复习(1)1
人教版八年级英语下册 Unit 1 What’s the matter？知识点复习
人教版英语八年级下册第一单元知识点过关Unit 1 What’s the matter?一、重点短语1. have a fever 发烧，具体运用：She has a fever and she should lie down and rest.2. have a cough 咳嗽，cough既可以作名词，也可以作动词3. have a toothache 牙疼；tooth牙齿+ ache疼痛toothache 牙痛4. talk too much 说得太多；类似短语：eat too much吃太多5. drink enough water 喝足够的水；take enough money带够钱6. have a cold 受凉、感冒；也可以用catch a cold7. have a stomachache 胃疼；stomach胃+ache疼痛stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼；sore疼痛+back背sore back背疼9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下休息11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶；with表示“带有”12. see a dentist 看牙医；看医生用“see”13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’ s temperature 量体温；量体温、服药都用“take”15. put some medicine on sth. 在……上面敷药；例如：put some medicine on the cut在切口处敷药16. feel very hot 感到很热；feel感官动词，后接形容词17. sound like 听起来像；例如：sounds like a good idea 听起来像个好主意18. all weekend 整个周末；类似短语：all day \ all night \ all month19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走；类似短语：walk along22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想；without是介词，后接动词ing形式25. get off 下车；反义词get on上车26. have a heart problem 患有心脏病27. to one’ s surprise 使....... 惊讶的；例如：to my surprise \ to his surprise28. thanks to 多亏了、由于；例如：Thanks to the the doctors , the patient was saved in time. 多亏了医生们，这个病人及时被救了。
八年级下册人教版全科知识点归纳
八年级下册人教版全科知识点归纳八年级下册人教版全科知识点归纳是一个系统性的知识总结，它涵盖了全科知识点的内容，将全科知识点部分的重点、难点进行了详细的归纳和总结，旨在帮助八年级学生加深理解和提高成绩。
下面将按照课程表的顺序逐一介绍各个学科的知识点。
语文一、文言文1.文言文的基本语法特点2.文言文的基本句式结构3.常见句式的翻译方法4.文言文的基本词汇5.文言文的基本阅读方法二、现代文阅读1.文本识读和文本理解2.文本的主旨、寓意、语言风格的分析3.文本的段落结构、修辞手法、文体特点的分析4.阅读策略和方法三、写作1.写作能力的培养方法2.文体特点和写作技巧3.写作素材的扩充和组织4.文章结构的整体安排和段落过渡数学一、有理数与整式1.有理数的运算与应用2.整式的基本概念和基本运算3.整式的公因式、因式分解和检验4.多项式和多项式函数二、平面图形和空间几何体1.平面图形的性质和应用2.空间几何体的性质和应用3.平行线、垂线、圆和三角形的性质4.直线、角、面积和体积的计算方法三、函数、图像和方程式1.函数的概念和表示2.函数的分类和应用3.图形的表示和分析4.方程式的基本概念和解法英语一、基础阶段1.基础语法、词汇和口语表达2.基础阅读和写作技巧3.基础听力和口语训练4.基础词汇量和阅读速度二、进阶阶段1.进阶语法、词汇和口语表达2.进阶阅读和写作技巧3.进阶听力和口语训练4.进阶词汇量和阅读速度三、高阶阶段1.高阶语法、词汇和口语表达2.高阶阅读和写作技巧3.高阶听力和口语训练4.高阶词汇量和阅读速度物理一、运动学1.匀加速直线运动的描述和应用2.曲线运动和相对运动的描述和应用3.匀速圆周运动和周期性运动的描述和应用4.运动学公式的推导和应用二、力与运动1.牛顿运动定律的描述和应用2.摩擦力和弹力的描述和应用3.机械能和功的描述和应用4.运动中的能量转换和守恒三、波动与光学1.波动和振动的描述和应用2.声波、光波和电磁波的描述和应用3.光学元件和光学现象的描述和应用4.光的传播和成像原理的描述和应用化学一、物质的组成和性质1.化学元素和化合物的描述和分类2.原子和分子的描述和应用3.物质的性质和反应的特点和应用4.反应平衡和能量的描述和应用二、化学反应和化合物的合成1.化学反应和化学方程式的描述和分类2.化合物的制备和实验操作的注意事项3.化学反应的热效应和化学动力学的描述和应用4.化合物的性质和用途的描述和应用三、化学元素和周期表1.化学元素和化学键的描述和分类2.周期表的历史和性质的描述和应用3.元素的化学性质和反应的描述和应用4.元素周期性趋势和元素化学性质的描述和应用生物一、生物的组成和运动1.细胞学和细胞结构的描述和分类2.生物大分子和细胞运动的描述和应用3.体内环境和消化吸收的描述和应用4.生物体的组成和生命活动的描述和应用二、遗传与进化1.遗传学与遗传现象的描述和分类2.基因和染色体的描述和应用3.遗传变异和进化的描述和应用4.生态系统和环境变化的描述和应用三、生物分子和生物工程1.生物分子和酶的描述和分类2.DNA、RNA的描述和应用3.基因编辑和生物工程的描述和应用4.生物技术和生物应用的描述和应用总结以上是八年级下册人教版全科知识点的归纳，适用于八年级各科的详细总结和复习。
人教版八年级英语下册Unit 1 What's the matter 词汇短语知识点总结梳理(共1
A. what
B. when
C. who
D. how
( D) 2. Please don’t do homework and watch TV_______.
A. from time to time B. all the time
C. at times D. at the same time
课本模块复习（八）八年级下册Unit1
形容词.adj
1.生病的 sick
2.孤单的lonely 3.强壮的strong
4.sore疼痛的
3.trouble问题 4.护士nurse
名词.n
5. rest休息 6.accident意外 7.situation情况 8.decision决定 9.importance重要性
10.death死亡
代词pron
D. provide
课本模块复习（八）八年级下册Unit1
( A) 6. I’ll help ________the city parks on Volunteer Day.
A. clean upB. eat up C. dry up
D. use up
(D) 7. If you like to help the homeless people you can ________food at the food bank.
care for
make see
make sure确定
get up起床
make a face做鬼脸
get
make friends with与…做朋友
make up of构成 make up one's mind下决心
get together聚会 get on with sb与…某人相处 get on上车 get off下车 get down降下
八年级下册单元知识点归纳总结
八年级下册单元知识点归纳总结人们常说“磨刀不误砍柴工”，在学习的道路上，掌握和总结知识点是非常重要的。
下面，我将为大家总结八年级下册各单元的知识点，帮助大家更好地复习和掌握这些知识。
第一单元：乘法与除法的计算1. 乘法基本法则：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。
2. 乘法的应用：计算面积、体积等问题。
3. 除法的基本概念和计算：除法的定义、余数和商的关系等。
第二单元：小数的认识和计算1. 小数的定义和表示：小数的特点、小数点的位置等。
2. 小数的四则运算：小数的加减乘除计算。
3. 百分数和小数的转换：百分数、小数和分数之间的转换。
第三单元：代数式的认识和运算1. 代数式的定义和表示：常数、未知数、系数、运算符等。
2. 代数式的基本运算：代数式的加减乘除计算。
3. 代数式的应用：列方程、解方程等问题。
第四单元：图形的认识和性质1. 平面图形的分类和性质：三角形、四边形、多边形等的定义和性质。
2. 图形的相似和全等：图形的放大缩小、图形的旋转等。
3. 尺规作图：用尺和直尺画出特定形状的图形。
第五单元：整数的认识和运算1. 整数的定义和表示：正整数、负整数、绝对值等概念。
2. 整数的四则运算：整数的加减乘除计算。
3. 整数的应用：温度计算、海拔高度计算等问题。
第六单元：分数的认识和计算1. 分数的定义和表示：分数的分子、分母、真分数、假分数等。
2. 分数的四则运算：分数的加减乘除计算。
3. 分数的应用：分数的化简、分数的比较等问题。
第七单元：数据的表示和分析1. 数据的分类和表示：统计图表、频数、众数、平均数等。
2. 数据的应用：解读统计图表、解答相关问题。
3. 数据的处理：求平均数、求众数、数据的比较等。
第八单元：几何图形的计算1. 平行线和相交线的性质：平行线、垂直线等。
2. 角的性质：钝角、直角、锐角等。
3. 三角形的性质：等腰三角形、直角三角形、等边三角形等。
第九单元：比例和相似1. 比例的认识和计算：比例的定义、比例的性质等。
外研版英语八年级下册module 1重点知识归纳
期中复习巩固-外研版八年级下册module1重点知识归纳【重点词汇】wear glasseswear是及物动词，可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强调状态。
例如：I’m going to wear a pair of sunglasses tomorrow.明天我打算戴一副太阳镜。
She is wearing a hat.她戴着一顶帽子。
【拓展】(1)put on表示穿衣服的动作，其反义词是take off。
例如：He quickly put on his shoes and ran out.他迅速穿上鞋，跑了出去。
(2)have on和in 都指穿的状态，但have on不用于进行时态；in是介词可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语，也可以和be动词连用构成系表结构。
例如：He has a red T-shirt on.=He is in a red T-shirt.他穿一件红色的T恤衫。
穿粉色衣服的那个女孩是我的小妹The girl in pink is my little sister.妹。
proudproud是形容词，常用结构：be proud of sth.意为“以……而骄傲”。
例如：I am very proud of being a Chinese.作为一名中国人我很自豪。
be proud to do sth意为“为做某事而骄傲”。
例如：We are proud to be a league member.我们为成为团员而骄傲。
【拓展】pride是名词，意为“骄傲，自豪”。
常用的结构：take pride in sth.意为“为某事骄傲”。
例如：They take great pride in her daughter who is now a famous scientist.他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
He is the pride of our city.他是我们城市的骄傲。
新人教版八年级数学下册知识点总结归纳 (1)
八年级数学（下册）知识点总结二次根式【知识回顾】1.二次根式：式子a （a ≥0）叫做二次根式。
2.最简二次根式：必须同时满足下列条件： ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式； ⑵被开方数中不含分母； ⑶分母中不含根式。
3.同类二次根式：二次根式化成最简二次根式后，若被开方数相同，则这几个二次根式就是同类二次根式。
4.二次根式的性质：（1）（a ）2=a （a ≥0）； （2）==a a 25.二次根式的运算：（1）因式的外移和内移：如果被开方数中有的因式能够开得尽方，那么，就可以用它的算术根代替而移到根号外面；如果被开方数是代数和的形式，那么先解因式，•变形为积的形式，再移因式到根号外面，反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面．（2）二次根式的加减法：先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式．（3）二次根式的乘除法：二次根式相乘（除），将被开方数相乘（除），所得的积（商）仍作积（商）的被开方数并将运算结果化为最简二次根式．a≥0，b≥0）；=b≥0，a>0）． （4）有理数的加法交换律、结合律，乘法交换律及结合律，•乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算．典型例题1．(1). （A ）5-（B ）5或5-（C ）25 （D ）5(2). （A ）3-（B ）3或3-（C ）9（D ）3(3)计算= ※ ．a （a ＞0）a -（a ＜0）0 （a =0）；(4)实数a ，ba +的化简结果为 ※ ．2. (1)x 的取值范围为（※）.（A ）1x = （B ）1x ≥ （C ）1x > （D ）1x < (2)函数y =x 的取值范围是 ※ ．3．(1)下列各式计算正确的是（※）. （A ）2222-=-（Bab = （C ）)9()4(-⨯-=4-9-⨯ （D ）336=÷(2)下列各式计算正确的是（※）. （A ）12223=-（B）2+= （C ）)9()4(-⨯-=4-9-⨯（D ）336=÷4 (1)（本小题满分6分，各题3分）计算：（1）； （20)a >.(2).（本小题满分6分，各题3分）计算：（1）（2））5（）.（第14题）b ax勾股定理1.勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a ，b ，斜边长为c ，那么a 2＋b 2=c 2。
八年级下册全册复习总结(1)
第一单元中华人民共和国的成立和巩固1、中国人民政治协商会议召开（1949年9月，北平）内容：通过了《共同纲领》；确立国名、国旗、代国歌；确定首都、纪年、纪念碑；选举领导人（主席和副主席）；2、开国大典——标志着中华人民共和国成立（1949年10月1日）新中国成立的意义：是中国有史以来最伟大的事件，是20世纪世界历史进程中最重大的事件之一；实现了民族解放和国家独立（中国人民从此站起来了）；中华民族将以崭新的姿态屹立于世界民族之林；3、西藏和平解放（时间、方式：1951年，和平解放）意义：标志着中国大陆领土的全部解放；4、抗美援朝（1950——1953年；目的：保家卫国，抗美援朝）参战部队及总司令：中国人民志愿军（最可爱的人：爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神）、彭德怀结果：1953年7月，美军被迫在停战协议上签字，标志着朝鲜战争结束。
意义：巩固了年轻的人民共和国；增强了中华民族的自信心和凝聚力；提高了新中国的国际声望；为经济建设赢得了和平环境。
5、土地改革（1950年6月——1952年底）法律依据：《中华人民共和国土地改革法》；内容：废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制；意义：解放了农村生产力，推动了农业生产的恢复和发展，为新中国的工业化创造了条件；为以后再农村社会中推行党的各项政策奠定了基础。
第二单元社会主义道路的探索社会主义建设过程中，正确的探索有：第一个五年计划、三大改造、中共八大；错误的探索有：“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”一、向社会主义过渡：过渡时期（1949年——1956年）总路线——“一化三改”1、第一个五年计划（1953年——1957年）基本任务：集中力量发展重工业；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和其他各项事业。
成就（举例）：鞍山钢铁公司、中国第一汽车制造厂、青藏公路、川藏公路、新藏公路、第一架喷气式飞机、武汉长江大桥意义：为我国的工业化奠定了基础。
新人教八年级英语下册单元复习及周末同步辅导资料(八下Unit 1)
新人教八年级英语下册单元复习及周末同步辅导资料Unit 1 What’s the matter?一、基础知识1. What’ s the matter? 怎么啦？出什么事情了？【解析】matter/ ' mætə(r)) /n.问题；事情What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you? 你怎么了？【注】：matter 和trouble 为名词，其前可加the 或形容词性物主代词，wrong 是adj. 不能加the 【用法】用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时，与介词with连用。
即：What’s the matter with sb.? = What’s your trouble? = What’s up? = What happens to sb.?—What’s the matter with you ?— I have a bad cold.2. I had a cold.我感冒了。
have a cold = catch a cold = have the flu感冒have a fever 发烧have a cough咳嗽have a stomachache胃疼，肚子疼have a toothache牙疼have a headache头疼3. 身体部位+ache（疼痛）构成新的复合词stomach+ache=stomachache head+ache=headachetooth+ache=toothache back+ache=backache后背痛4. much too+形容词，意为“太...... ”；too much +名词，意为“很多，大量”。
5. enough 足够的/地，enough通常放在名词前，形容词、副词之后。
人教版八年级下册Unit1-2复习
v_o_l_u_n_te_e_r__t_o_d_o__s_t_h_. ______自愿做某事 v_o_l_u_n_te_e_r__o_n_e_’s__t_im__e_t_o__d_o_s_t_h_.自愿花时间做某事
practice: 1.我们都自愿花时间来帮助汤姆学习汉语。
happened to me. imagine sth. / doing sth. / that…想象做某事
5. We often imagine__f_ly_in_g_ (fly) in the sky. 6.T_o__ h_i_s__ s_a_t_is_f_a_c_t_io_n_(令他满意的是), his first book sold well.
6.volunteer
1.They volunteer to repair the house for the old man.
2.The kids volunteer their time to clean up the room.
3.I want to be a volunteer in the city.
1. He is tall and fat. W__h_at__do_e_s_h_e_l_oo_k_l_ik_e?
2. He is friendly.
_W_h_a_t_i_s _h_e_li_ke_?____
3. 她几乎与她母亲一模一样。
S_h_e__ta_k_e_s_a_f_te_r__h_er__m_o_th_e_r_almost in everything.
had better do sth.最好做某事 would rather do sth. 宁愿做某事
人教英语八年级下册 Unit 1 词汇词组语法重点复习(PPT25张)
5. free
free作及物动词，意为“使自由”。例如： Can you free me for half an hour？ 你能让我自由一个小时吗？ 【拓展】 （1）free作形容词，表示“自由的；空闲的”。例如：
You are free to ask questions. 你可以请随便问。 Are you free tomorrow？你有空吗？ （2）free还可作“免费的”。例如： Are the drinks free? 这饮料是免费的吗? The books are given away free. 这些书是免费赠送的。 （3）free的副词freely可表示“自由地，随便地等”，可位于动词之前或之后。 例如： You may speak freely. 你可以直言。 He could write freely about it now. 他可以自由地写这个事了。
（2）break作及物动词，意为“弄碎，弄断”。例如： Li Ming broke his left leg last night. 昨晚李明摔断了左腿。
（3）break作及物动词，意为“不遵守”。例如： As a student, you shouldn’t break school rules. 作为学生，你不该违反学校规则。
I have had a cold for three days. 我感冒三天了。 此句也可以表达为： I had/caught/got a cold three days ago. 【拓展】表示人体某部位“痛”时的几种结构： （1）have a + 身体部位名词后加-ache构成。例如： have a headache 头痛 have a toothache 牙痛 have a stomachache胃痛
河南省八年级英语下册Unit1Whatisthematter重点归纳笔记
河南省八年级英语下册Unit1Whatisthematter重点归纳笔记单选题1、—Does the 10 - year fishing ban (禁令) really work well?—___________! A man saw a group of Yangtze finless porpoises (江豚) play in the Yangtze River last week. A．Believe it or notB．No problemC．Come onD．Look out答案：A句意：——十年禁渔令真的有效吗？——不管你信不信，上周一个男子看到一群长江江豚在长江嘻戏。
考查情景交际。
Believe it or not信不信由你；No problem没问题；Come on快点，加油；Look out当心。
根据“Does the 10 - year fishing ban (禁令) really work well?”及“Does the 10 - year fishing ban (禁令) really work well?”可知，禁渔令颁布后，有人看到一群江豚在长江嘻戏，所以十年禁渔是有效的，结合选项含义，可知选项A符合语境。
故选A。
2、There is a new pair of shoes of yours ________ at the bottom of the wardrobe. Go and ________ them here on the s helf.A．lying, layB．laying, lieC．lies, laidD．lying, lie答案：A句意：衣橱底部有一双你的新鞋。
去把它们放在架子上。
考查动词辨析。
lie-lied-lied-lying说谎；lie-lay-lain-lying躺，平放，保留；lay-laid-laid-laying下蛋，放置；第一空指的是“平放在衣橱底下”，此处是there be...doing结构，空处用doing形式；第二空是“放置在架子上”，应用lay，句子是祈使句，动词用原形，故选A。
(完整版)人教版八年级英语下册Unit1知识点讲解(可编辑修改word版)
Unit 1 重点知识讲解Grammar一、情态动词（Modal Verbs）情态动词should 意为“应该，应当”，必须和后面的动词原形一起构成谓语，没有人称和数的变化。
用以表达职责和义务、提出劝告，而且表述的是自己的主观看法。
1.should 的句式结构2.s hould 的用法喜或在说话人看来是不可思议的。
二、其他表示建议的句型表示反射或强调的代词叫做反身代词。
反身代词是由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称代词的宾格形式，词尾加self 或selves 组成。
反身代词可译“本人”、“本身”，为加强语气，也常翻译为“亲自”、“自己”。
不定人称代词one ---- oneself.1、反身代词的分类2、反身代词的用法单词的用法Section A1.What’s the matter?怎么了？该句常用询问某人患了何种疾病或遇到了什么麻烦，其后用with 引出对象。
1). What’s the matter with sb.?=what’s wrong with sb.?=what’s the trouble/problem with sb.?=what’s one’s trouble/problem?e.g. What’s the matter with Tom?=what’s with Tom?=What’s the with Tom?=What’s Tom’s?2). matter, 名词，“问题，事情”e.g. We have important (matter) to discuss.我们有些重要的问题要讨论。
3). 动词，“要紧，关系重大”e.g. It dosen’t that you came late.2.I have a cold.我感冒了。
1).have/get/catch a cold “感冒，着凉”The old man a cold yesterday.那位老人昨天感冒了。
部编版《道德与法治》八年级下册：第1-2单元知识点知识点归纳复习
2018八年级下道德法制知识点第一课维护宪法权威1．我国宪法的基本原则是什么？?（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则（2）“尊重和保障人权”写入宪法，成为宪法的原则。
2、宪法的核心价值追求是什么？规范国家权力运行以保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”4．为什么宪法是人民权力的保障书？(1)宪法确保国家权力属于人民。
(2)国家尊重和保障人权，写入宪法，成为我国的宪法原则。
5、宪法如何确保国家的一切权力属于人民(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础，我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
(3) 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式，人民代表大会制度。
(4)先发规定广泛的公民基本权利，并规定公民实现基本权利的保障措施。
（5）宪法还哦对顶国家武装力量属于人民。
（6）一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主任应尽的责任。
6、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
7．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
?8．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
?(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
八年级英语下册Unit1 知识梳理(重要句型、重点单词、短语解析及练习)
八年级英语下册Unit1 知识梳理(重要句型、重点单词、短语解析及练习）课文翻译：Section A 会话Role-play the conversation. 角色扮演对话。
Lisa, are you OK? 丽莎，你还好吗？I have a headache and I can't move my neck. 我头痛，我的脖子不能动了。
What should I do? 我头痛，我的脖子不能动了。
Should I take my temperature? 我应该测测体温吗？No, it doesn't sound like you have a fever. 不，你看起来不像是发烧了。
What did you do on the weekend? 你周末做什么了？I played computer games all weekend. 我整个周末都在玩电脑游戏。
That's probably why. 这可能就是你头痛的原因了。
You need to take breaks away from the computer. 你需要休息并且远离电脑。
Yeah, I think I sat in the same way for too long without moving. 是的，我想我是因为以同样的姿势坐的太久没有动。
I think you should lie down and rest. 我想你应该躺下休息。
If your head and neck still hurt tomorrow, then go to a doctor. 如果明天你的头部和颈部还疼，再去看医生。
OK. Thanks, Mandy. 好。
谢谢你，曼蒂。
Section A 短文Read the passage. 阅读下面的短文。
Do you think it comes from a newspaper or a book? 你认为这篇短文是出自一份报纸还是一本书？How do you know? 你是怎么知道的？Bus Driver and Passengers Save an Old Man 公交车司机和乘客救了一位老人At 9:00 a.m. yesterday, bus No. 26 was going along Zhonghua Road when the driver saw an old man lying on the side of the road. 在昨天上午9点，当司机看到一位老人躺在路边，26路公交车正在沿中华路行驶。
八年级下册知识点归纳总结
八年级下册知识点归纳总结在八年级下册的学习中，我们学习了许多重要的知识点。
下面将对这些知识点进行归纳总结，以便复习和记忆。
第一章：函数的概念和性质1. 函数的定义和符号表示：函数是一个将一个集合的每个元素都对应到另一个集合的元素的规则。
函数通常用f(x)的形式表示。
2. 函数的定义域和值域：函数的定义域是输入的集合，值域是函数所有可能的输出值的集合。
3. 函数的性质：包括单调性、奇偶性、周期性等。
第二章：一次函数与二次函数1. 一次函数的定义和性质：一次函数是一个表达式为一次方程的函数，其图象是一条直线。
一次函数的性质包括斜率、截距等。
2. 二次函数的定义和性质：二次函数是一个表达式为二次方程的函数，其图象是一个开口向上或向下的抛物线。
二次函数的性质包括顶点、对称轴、轴对称等。
第三章：指数与对数1. 指数的基本概念：指数是表示底数重复乘积的次数，可以通过幂的运算法则进行计算。
2. 对数的基本概念：对数是指数运算的逆运算，可以解决指数方程和指数不等式等问题。
3. 指数与对数的性质：包括指数函数和对数函数的图像、性质和运算规则等。
第四章：平面图形的认识与运用1. 二维图形的基本概念：包括点、线、线段、射线、角等。
2. 三角形的性质：包括内角和、外角和、三角形的分类以及勾股定理等。
3. 圆的基本概念：包括半径、直径、弧、圆心角等。
第五章：一次方程与一元二次方程1. 一次方程的解法：包括等式两边加减、乘除等运算，以及整理变量系数等步骤。
2. 一元二次方程的解法：包括配方法、公式法、因式分解法等。
第六章：统计1. 统计的基本概念：包括样本、总体、频数、频率、平均数等。
2. 统计图和图表的应用：包括条形图、折线图、扇形图等的绘制和应用。
以上是八年级下册的主要知识点归纳总结。
通过对这些知识点的回顾，我们对这个学期所学习的内容有了更加清晰的了解。
希望这个总结对大家的学习有所帮助，能够带来更好的成绩和学习效果。
八年级下册书知识点总结
八年级下册书知识点总结八年级下册是初中阶段的最后一个学期，也是学生开始接触更加深入、复杂的知识的阶段。
在这个阶段，学生需要综合运用已学习的知识，掌握更多的知识点，为高中的学习打下坚实的基础。
以下是八年级下册的书本中的一些重要知识点的总结。
语文八年级下册的语文学习侧重于文学鉴赏和写作能力的提升。
文言文：熟悉文言文的阅读尤为重要。
要掌握其中的语言和思想，理解文化和社会背景的变化。
其中最重要的是掌握文言文翻译的方法和技巧，逐字逐句地分析文言文语言中的每个词和句，对每个句子进行分析和理解，这是最核心的技巧。
现代文：对于现代文的审美要求是很高的，要求学生能理解作者的观点和思想，思考文中的意义和象征，理解语言的风格，掌握好写作技巧和方法，如段落的分布、语言的形式、人物塑造、情节的展示等等。
数学八年级下册的数学课程是进阶的分支，主要包括代数和几何的学习。
代数：在代数方面，需掌握全等、相似、勾股定理、垂线定理、圆的性质、正弦定理等内容。
此外，还需掌握各种运算法则，如加减乘除、二次方程、解方程组等。
几何：在几何方面，需掌握线段、角度、面积、体积的测量和计算方法。
掌握勾股定理、垂线定理、弧长角、相似三角形的证明等知识点。
此外，还需要了解并掌握初中数学中的常见几何图形的知识，如三角形、正方形、矩形等等。
英语英语的八年级下册中，重点是口语、英语阅读、听力、语法和写作等。
口语：需要掌握基本的英语发音，词汇和语法知识，尤其是常用的口语表达。
这是英语教育的基础。
学生还要注意语法和语调的准确性，锻炼听力和口语技能。
阅读：提高阅读理解能力和阅读水平是英语课程中的另一个重要部分。
在阅读中，要联系生活和上下文以理解词汇的意思，同时用学习过程中学到的翻译技能和知识解读句子意思。
写作：写作包括句型结构、单词组合、用适当的单词和语言表达含义、句子的联贯性和文体的个性特点等。
学生需要大量阅读英语原文，丰富自己的词汇量，并运用语言和知识来创作独立的英语文章。
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1. good, well This kind of skirt looks _______and sells ______ good well . Miss Wang teaches us _______, well but he doesn’t feel ______ His eye/eyesight is good. well today.
cut (cut - cut - cut) satisfy worth (be worth doing)
accept hide (hide - hid - hidden) police (复数) hardly except menu bill magazine passenger interview noise
( D )5.—Children may have sad feelings after some bad ____ . —Don’t worry. They can ask some doctors with lots of _____ for help. A. experiences; experiences B. experience; experience C. experience; experiences D. experiences; experience ( A )6. I used to ___ to school by bike, but now I’m used to _______to school. A. go, walking B. go , walk C. going, walking D. going ,walk
( C )4.—Mike felt sad because he failed his exam yesterday. —I’m sorry to hear that. Let’s ______. A. cheer him on B. cheer on him C. cheer him up D. cheer up him
13. v. 切;割 14. v. 满足,使…满意 15. adj. 值得…的; 有…价值的 16. v. 接受 17. v. 隐藏,把…藏起来 18. n.警察;警务人员 19. adv. 几乎不 20. prep. 除…之外(没有) 21. n. 菜单 22. n. 账单 23. n. 杂志 24. n. 乘客 25. n. & v. 采访;面试 26. n. 噪音
读、记下列重点单词。 1.傻的;愚蠢的 2. adj.骄傲的;自豪的 n.பைடு நூலகம்骄傲;自豪 3. n. 经历;经验 4. n. 建议 5. v. 筹集;升高;饲养 6. n. 冰箱 7. n. 美元 8. n. 空间 9. v. 跳动;打败（某人） 10. n. 死 11. n. 成功 12. n. 销售;出售 foolish / silly proud pride experience advice(不可数) / suggestion raise fridge / refrigerator pounds dollar(可数 dollars) 英磅 space / room(不可数) beat (beat - beat - beaten) death ( die v. dead adj.) success （succeed v.） sale (sell v.)
辨析：good 是形容词 well是副词，作形容词意为“身体好 的”。 2. take, bring, fetch, carry
Please _______ take these to your sister. Remember to _______ bring the photos taken yesterday here. The train can _______ carry 1000 people one time. =hold Wait here, James. I will _______ fetch you the book.
15. 避免做某事 16. 喜欢吃甜食 17. 变为现实 18. 捡起;接某人;染上 19. 值得做某事 20. 吸引某人的注意
21. 根据 22. 允许某人做某事 23. 执行;实施 24. 被…所熟知 25. 曾经;一度 26. 过时 27. 代表 28. 或者…或者… 29. 对…感到惊奇
15. avoid doing sth. 16. have a sweet tooth 17. come true 18. pick up 19. be worth doing sth. 20. catch one’s eye (catch - caught - caught) 21. according to 22. allow sb. to do sth. 23. carry out 24. be / become known to 25. at one time 26. out of style / out of fashion 流行 27. stand for in style 28. either…or… 29. be surprised at in fashion
辨析：spend/pay的主语是人，spend与on搭配，pay与for 搭配。 cost的主语是物，take的主语是it。
辨析：through 内部“穿过”，across表面“穿过”，past“经过” 都是介词。cross是动词，= go/walk across
自学检测二: 单项选择。5’
( A )1.Our head teacher is not strict__ everything but __himself. A. in, with B. at ,about C. on, with D. with ,by ( C )2. To our ____, Tom wasn’t ____ at the ___ result at all. A. surprise; surprising; surprised B. surprises; surprising; surprised C. surprise; surprised; surprising D. surprised; surprised; surprising
1. the ticket to /for 2. cheer her up 3. fall into (fall - fell -fallen) 4. be pleased / satisfied with 5. be strict with sb. be strict in/about sth. 6. get / be used to doing sth. 7. take turns to do sth. 8. It’s one’s turn to do sth. 9. think over 10. fall asleep / feel sleepy 11. find out (find - found - found) 12. look forward to doing sth. 13. can’t help doing sth. 14. come up with
辨析：take是带离说话地，bring是带到说话地，fetch是往返过程 3. lonely, alone carry是“携带，搬运”，“容纳”的 意思。
辨析：lonely, 只作形容词“寂寞的，偏僻的”，alone可作形容词也可作副词。
Mr. Smith lives in a ______ alone lonely house in the country _____, but he doesn’t feel ______ lonely at all.
自学检测一:根据首字母和中文提示完成单词。 5’ 1.The old man lives alone, but he never feels l______. onely 2. He _________( received 收到)a gift from his friend yesterday, but he didn’t ________( accept 接受) it. 3. _______( None 没有人) of us likes pollution. 4. Please r______ aise your voice to make yourself heard. 5. My grandpa d____ ied last year. His d_____ eath made me sad. 6. Fei Junlong and Nie Haisheng are the p_____of our nation. ride 7. I like all the subjects _________( except 除了)English. 8. It’s raining hard. People can h_______ ardly go out . 9. It must be _______ hidden (藏) by someone. 10. Uncle Wang has rich e_________ xperience in repairing PCs. 11.Can you give me some s__________ uggestions on how to improve my spoken English? 12. The p______ olice are looking for the thief.
( D )3.––She seems a ______ waitress. –– Yes, each of us always feels ____ with her good manners and service. A. pleased, pleased B. pleasant, pleasant C. pleased, pleasant D. pleasant, pleased
1. …的票,券 2. 使她振作起来 3. 落入 4. 对…满意 5. 对某人严格要求 对某事严格要求 6. 习惯于做某事 7. 轮流做某事 8. 轮到某人做某事 9. 仔细考虑 10. 入睡 / 感觉想睡觉 11. 查明;发现;了解 12. 期望做某事 13. 忍不住做某事 14. 想出(主意)