考研英语：新题型答题技巧之段落排序
2020年研究生考试英语新题型排序题做题妙招
2020年考研英语新题型排序题做题妙招本文就来谈一下，如何备考考研英语新题型中的排序题，提高做题正确率。
根据考研大纲，排序题是在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。
其中的2-3个段落在文章中的位置已经给出。
排序题强调的是对文章宏观结构和主题内容的把握，先从各段首尾句入手，重视首段作用，充分利用所给已知信息，便可以快速而正确地作答。
下面，我们具体看一下在做排序题时需要注意的几个地方。
1、选项的首、尾句每个自然段的段首和短尾必须给予足够的重视，因为段首或段尾的内容常常起到承上启下的作用。
段首一般承接上文，或是引出本段将要论述的问题。
段尾一般总结本段落内容，或是为下文要论述的问题作出暗示。
2、两个两个连我们可以把内容特别密切的段落进行优先排序，两个两个进行连接，最后再将它们进行整合，这样可以节约做题时间。
3、从首、尾句词汇意义、逻辑关系上入手以2011年考研真题为例， A选项段尾句Not surprisingly, up to half of all doctoral students in English drop out before getting their degrees.和C选项段首句Equally unsurprisingly,only about half end up with professorships for which they entered graduate school.有两个表述需要注意，这就是not surprisingly和equally unsurprisingly,它们在语义上是顺承的关系，段落主要内容都是人文学科专业化所产生的问题。
所以它们应该连在一起，而且是AC排序。
4、如何确定首段排序题最需注意首段，因为首段会告诉我们文章要谈论的内容。
但是，有时为了增加考试难度，首段的位置往往不会告知。
考研英语二新题型高分解题思路
考研英语二新题型高分解题思路理顺各段的逻辑顺序。
(1)在(一)中所概括的各段大意的基础上，寻找各段间的逻辑关系，将关系比较紧密的段落归在一起。
(2)其次，由于[A]的位置已经给出，因此接下来应该考虑的是与它相关的两个段落[B]、[F]的位置。
A是给出的已知答案，在分析BF放在两边的顺序。
[H]段段首出现了特征词it，就找与之相对应的段落，找出在文中找到所指代的词名词。
考生显然要先考虑首段。
首段的位置比较特殊，它是文章逻辑思路的起点，常常引出全文要讨论的话题或现象。
（1）空格出现在第一段中，应起到承上启下的作用预测空格处的内容应和段落主题保持一致。
选出与主题相符的选项之前，看一下选出的的这几项与下文有无联系，找出相似的词语，或同义词，再做排除即可。
（2）空格出现在段落开始，如有特征词的，并且表明与下文存在某种关系（比如递进、因果），与文中的内容很接近即可选。
（3）空格出现在段落开始，如果下文的的第一句话指出，相反的的假设。
由此可知，空格的论述应与下文相反，能够与之形成对照。
标题配对题中往往会给出主题词，由此可以预测文章的内容应包括什么。
(一)审题，读主题词。
(二)通读全文，了解大意，并判断小标题的作用。
略读全文，把握小标题和文章其他部分的逻辑关系。
(三)浏览选项，概括大意。
由于选项部分多是段落，内容相对较多，并且和原文是非等额搭配，因此可以先概括各选项的大意，将浓缩后的信息迅速地记下来，或者将各项中的重要信息划出来，以便解题时一目了然，与小标题一一对应。
(一)通读全文，了解文章大意，确定小标题的作用通过阅读各选项，进而浏览全文，把握文章主题关于什么的。
文章一开始描述了现存的一种现象，并对此发出疑问。
需要确定小标题也就是黑体字在文中的作用以及与上下文2之间的联系。
初步浏览全文不难发现，五个小标题都是简要概述。
标题下面的文字多是对标题的补充说明。
(二)浏览选项，概括大意。
这种题型中，由于选项部分内容可能相对较多，而且和原文是非等额搭配，因此可以先概括各选项的大意，将浓缩后的信息迅速地记下来，可以记在选项旁。
考研英语二新题型解题技巧
考研英语二新题型解题技巧摘要：一、考研英语二新题型简介二、解题技巧：1.选择搭配题2.排序题3.举例或阐述题4.小标题或概括句题三、提高阅读理解能力1.理顺文章逻辑关系2.把握文章线索正文：考研英语二新题型主要包含选择搭配题、排序题、举例或阐述题以及小标题或概括句题。
以下将针对这些题型提供详细的解题技巧。
一、考研英语二新题型简介1.选择搭配题：此题型要求考生在五个文中主要人物与七个选项之间进行连线搭配，找出能填充五个空白处的正确选项。
2.排序题：此题型将一篇500词左右的文章原有顺序打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。
其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。
3.举例或阐述题：此题型要求考生根据文章内容，从六个段落中选择能填充五个空白处的正确选项。
4.小标题或概括句题：此题型要求考生在一篇长度为500词的文章中，从六个标题或概括句中选出最恰当的五个填入文章的空白处。
二、解题技巧1.选择搭配题：技巧：- 快速浏览五个人物及对应选项，初步了解人物观点。
- 仔细阅读文章，找出与人物观点相关的信息。
- 对比选项，选出与文章内容相符的人物观点。
2.排序题：技巧：- 快速浏览文章，找出已给出的段落位置。
- 理顺文章逻辑关系，如并列递进、转折、因果等。
- 根据逻辑关系和已给出的段落位置，将剩余段落排序。
3.举例或阐述题：技巧：- 找出文章中的核心观点。
- 分析选项，找出能支持核心观点的论据。
- 确保论点与论据的一致性，选出正确选项。
4.小标题或概括句题：技巧：- 分析文章结构，找出各个部分的主题。
- 对比选项，选出能概括文章内容的标题或概括句。
- 确保标题与文章内容的一致性。
三、提高阅读理解能力1.理顺文章逻辑关系：- 并列递进关系：如and、but、also、furthermore等。
- 转折关系：如however、while、on the other hand等。
- 因果关系：如because、since、as a result等。
新考研英语段落排序题题型解析9
考研英语段落排序题题型解析一解题理论分析：名词主体论---结构决定论名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。
因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或篇章的含义。
即，名词主体论。
结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。
因此，在利用名词主题论理解每个段落内容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。
常见的文章结构顺序包含：一. 议论文1.议题---问题---原因---对策2.议题---问题---对策---结论(未来)3.议题---问题---对策---结论(过去)4.反面话题---驳斥观点---原因---观点—展望未来二. 说明文1.积极事物---优点---缺点---展望未来2.消极事物---缺点---优点---回顾过去三. 叙事文按照时间先后顺序排序。
包含时间，时态和动作。
解题步骤分析：步骤一、理解给定的段落确定文章的文体与结构。
理解给定的段落内容(段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句)，重点关注动作内容。
步骤二、理解供排序的段落确定段落的内容方向。
理解供排序段落内容(段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句)，重点关注动作内容。
步骤三、按照文章结构及段落内容准确排序。
利用文章结构，结合以各个段落的内容，准确将段落排序。
解题实战练习：Directions：The following paragraphs are given in a wrong order. For Questions 41—45, you are required to reorganize these paragraphs into a coherent article by choosing from the list A—E to fill in each numbered box. The first and the last paragraphs have been placed for you in Boxes. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (10 points)[A] “I just don’t know how to motivate them to do a better job. We’re in a budget crunch and I have absolutely no financial rewards at my disposal. In fact, we’ll probably have to lay some people off in the near future. It’s hard for me to make the job interesting and challenging because it isn’t —it’s boring, routine paperwork, and there isn’t much you can do about it.“Finally, I can’t say to them that their promotions will hinge on the excellence of their paperwork. First of all, they know it’s not true. If their performance is adequate, most are more likely to get promoted just by staying on the force a certain number of years than for some specificoutstanding act. Second, they were trained to do the job they do out in the streets, not to fill out forms. All through their career it is the arrests and interventions that get noticed.[C] “I’ve got a real problem with my officers. They come on the force as young, inexperienced men, and we send them out on the street, either in cars or on a beat. They seem to like the contact they have with the public, the action involved in crime prevention, and the apprehension of criminals. They also like helping people out at fires, accidents, and other emergencies.[D] “Some people have suggested a number of things like using conviction records as a performance criterion. However, we know that’s not fair — too many other things are involved. Bad paperwork increases the chance that you lose in court, but good paperwork doesn’t necessarily mean you’ll win. We tried setting up team competitions based on the excellence of the reports, but the guys caught on to that pretty quickly. No one was getting any type of reward for winning the competition, and they figured why should they labor when there was no payoff.[E] “The problem occurs when they get back to the station. They hate to do the paperwork, and because they dislike it, the job is frequently put off or done inadequately. This lack of attention hurts us later on when we get to court. We need clear, factual reports. They must be highly detailed and unambiguous. As soon as one part of a report is shown to be inadequate or incorrect, the rest of the report is suspect. Poor reporting probably causes us to lose more cases than any other factor.[F] “So I just don’t know what to do. I’ve been groping in the dark in a number of years. And I hope that this seminar will shed some light on this problem of mine and help me out in my future work.”[G] A large metropolitan city government was putting on a number of seminars for administrators, managers and/or executives of various departments throughout the city. At one of these sessions the topic to be discussed was motivation -- how we can get public servants motivated to do a good job. The difficulty of a police captain became the central focus of the discussion.Order:G--41--42--43--44--45--F步骤一、理解给定的段落确定文章的文体与结构。
2020考研英语新题型之排序题得分之道
2020考研英语新题型之排序题得分之道新题型，即阅读理解B节，主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。
在英语一中具体可分为三种备选题型：完型填句/段、段落排序题、小标题题。
每次考试自备选题型中选取一种进行考查。
新题型在考研英语中比较特别，与传统阅读的解题方法相比，其解题策略更加灵活，所以需要同学们掌握一定的方法。
今天就跟随老师一起学习排序题的解题方法，希望能帮助大家在最后的冲刺阶段快速提分。
1、给出首段的排序题按照首尾呼应的原则，依次排出其他段落。
排的过程中，可以从已知段落切入，找与它衔接紧密的段落，可依据已知段首句往上定位，或依据前面自己推出的段落向下排；如果遇到明显的衔接词，可以根据这些衔接词做排除；做不到一次性排出来，可以先进行组块，有些段一看就觉得应该一个前一个后，就可以先确定它们的连贯关系；利用原词复现/近义复现等现象，比如上段提到某个单词或短语，这个单词或短语再次出现的话基本上就排在其后面。
排完之后要检验，顺读一遍，看思路对不对，每篇文章都有其脉络走向，比如提出问题/分析问题/解决问题，这是一种思路，按某种思路去检验，读不通可能就是填错了。
2、未给出首段的排序题首先排首段，再重复上面的方法。
排首段其实比较容易，因为第一段一般不会转折，不会举例，不会出现代词等，一般也不含有最高级、第一或最后意思的词语，因为首段没有比较的对象。
[A] “I just don't know how to motivate them to do a better job. We're in a budget crunch and I have absolutely no financial rewards at my disposal. In fact, we'll probably have to lay some people off in the near future. It's hard for me to make the job interesting and challengingbecause it isn't—it's boring, routine paperwork, and there isn't much you can do about it.”[B] “Finally, I can't say to them th at their promotions will hinge on the excellence of their paperwork. First of all, they knew it's not true. If their performance is adequate, most are more likely to get promoted just by staying on the force a certain number of years than for some specific outstanding act. Second, they were trained to do the job they do out in the streets, not to fill out forms. All through their career it is the arrests and interventions that get noticed.”[C] “I've got a real problem with my officers. They come on the for ce as young, inexperienced men, and we send them out on the street, either in cars or on a beat. They seem to like the contact they have with the public, the action involved in crime prevention, and the apprehension of criminals. They also like helping people out at fires, accidents, and other emergencies.”[D] “Some people have suggested a number of things like using conviction records as a performance criterion. However, we know that's not fair—too many other things are involved. Bad paperwork increases the chance that you lose in court, but good paperwork doesn't necessarily mean you'll win. We tried setting up team competitions based on the excellence of the reports, but the guys caught on to that pretty quickly. No one was getting any type of reward for winning the competition, and they figured why should they labor when there was no payoff.”[E] “The problem occurs when they get back to the station. They hate to do the paperwork, and because they dislike it, the job is frequently put off or done inadequately. This lack of attention hurts us later on when we get to court. We need clear, factual reports. They must be highly detailed and unambiguous. As soon as one part of a report is shown to be inadequate or incorrect, the rest of the report is suspect. Poor reporting probably causes us to lose more cases than any other factor.”[F] “So I just don't know what to do. I've been groping in the dark in a number of years. And I hope that this seminar will shed some light on this problem of mine and help me out in my future work.”[G] A large metropolitan city government was putting on a number of seminars for administrators, managers and/or executives of various departments throughout the city. At one of these sessions the topic tobe discussed was motivation—how we can get public servants motivated to do a good job. The difficulty of a police captain became the central focus of the discussion.Order:G→ 41. → 42. →43. → 44. → 45. → F答案详解41. 【解析】[C] 按照答题步骤，我们首先应当对已知信息进行研读，即阅读首尾段，归纳语篇的基本结构，找出答题的线索。
考研英语新题型排序题技巧
排序题是4个新题型中相对比较难的一种，它着重考查考生对文章内部结构和逻辑关系的把握程度。
此类题型主要考查文章的逻辑关系，对于考生从整个文章结构上把握写作脉络的能力要求比较高。
总结以下几点为同学们解答和练习此类题目一个启发。
(1) 解题步骤A. 第一步：阅读已经固定的段落。
通过阅读已知段就可以判断其前后的内容，需要注意的是如果首段是未知段一定要先确定出首段，而首段一般用排除法便可做出，因为文章的首段一般会指出文章需要论述的问题，进而顺藤摸瓜，找出下段。
还要注意将已经确定的两个选项从卷子上划去，防止引起不必要的混乱；如果固定段落没有首段，那么就要阅读选项后选出首段，然后结合已知段落来确定全文大意和大致结构。
B。
第二步：阅读选项，并用笔在每个选项下方标注本选项的中文意思(大概意思就可以)，从而明确整个文章的大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系；C。
第三步：确定语篇模式，排列各个选项的顺序；D。
第四步：把自己已经选好的顺序带进文章里检查答案是否合理。
(2) 解题方法①文章结构解题法因为阅读理解的文章全部是议论文或说明文，这就决定了这些文章本身的叙述和展开方式，弄清楚这些文章的结构自然在选择答案时就简单了许多：A。
问题解答型：此类文章，一般采用原因性结构，然后分析其成因，包括主观的、客观的、直接的、间接的等。
那么文章的首段应该是提出问题，接下来就是具体的原因；原因也应该有相应的次序，考生可以自己判断进行选择。
B。
现象解释型：此类文章，一般采用释义性结构，解释某一事物、现象、科学理论等，通常用举例子、打比方等方法来进行阐述论证。
这种文章首段一般是摆明现象，然后进行解释和阐述。
C。
结论说明型：此类文章，一般采用比较性结构，把人或事物的功能、特点等进行比较从而引出一个结论。
这种文章对比性比较强，那么肯定是一方面一方面地进行比较，考生要分清这种不同进行排序。
D。
新老观点型：此类文章，一般采用驳斥性结构，通常这样的文章会先阐述说明一个观点，然后对这个观点进行驳斥，再进一步分析这个观点的正负面，最后阐明自己的观点。
考研英语排序题解答方法[1]
![考研英语排序题解答方法[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/9b27c96c7e21af45b307a860.png)
考研英语排序题解答方法排序题是4个新题型中相对比较难的一种，它着重考查考生对文章内部结构和逻辑关系的把握程度。
此类题型主要考查文章的逻辑关系，对于考生从整个文章结构上把握写作脉络的能力要求比较高。
(1) 解题步骤A.第一步：阅读已经固定的段落。
通过阅读已知段就可以判断其前后的内容，需要注意的是如果首段是未知段一定要先确定出首段，而首段一般用排除法便可做出，因为文章的首段一般会指出文章需要论述的问题，进而顺藤摸瓜，找出下段。
还要注意将已经确定的两个选项从卷子上划去，防止引起不必要的混乱；如果固定段落没有首段，那么就要阅读选项后选出首段，然后结合已知段落来确定全文大意和大致结构。
B.第二步：阅读选项，并用笔在每个选项下方标注本选项的中文意思(大概意思就可以)，从而明确整个文章的大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系。
C.第三步：确定语篇模式，排列各个选项的顺序。
D.第四步：把自己已经选好的顺序带进文章里检查答案是否合理。
(2) 解题方法①文章结构解题法因为阅读理解的文章全部是议论文或说明文，这就决定了这些文章本身的叙述和展开方式，弄清楚这些文章的结构自然在选择答案时就简单了许多：A.问题解答型：此类文章，一般采用原因性结构，然后分析其成因，包括主观的、客观的、直接的、间接的等。
那么文章的首段应该是提出问题，接下来就是具体的原因;原因也应该有相应的次序，考生可以自己判断进行选择。
B.现象解释型：此类文章，一般采用释义性结构，解释某一事物、现象、科学理论等，通常用举例子、打比方等方法来进行阐述论证。
这种文章首段一般是摆明现象，然后进行解释和阐述。
C.结论说明型：此类文章，一般采用比较性结构，把人或事物的功能、特点等进行比较从而引出一个结论。
这种文章对比性比较强，那么肯定是一方面一方面地进行比较，考生要分清这种不同进行排序。
D.新老观点型：此类文章，一般采用驳斥性结构，通常这样的文章会先阐述说明一个观点，然后对这个观点进行驳斥，再进一步分析这个观点的正负面，最后阐明自己的观点。
考研英语新型题型
考研英语新型题型一、考研英语新题型简介考研英语新题型分为四类：排序题、七选五、小标题对应、多项对应。
每年考其中一类题型。
一共五小题共10分，每一小题的分值为2分。
其中，英语一在七选五、排序题、小标题对应三种题型中随机出题；英语二在多项对应、小标题对应中随机出题。
与阅读、完型和翻译部分相比，新题型的性价比较高，得分率较高。
下面给出2005年至2023年考研英语新题型的考查统计。
二、英语一新题型介绍1.七选五：在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。
要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2.排序题：在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。
要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
3.小标题对应：在一篇长度约为500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
三、英语二新题型介绍1.多项对应：本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。
要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
2.小标题对应：在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。
要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
四、考研英语新题型解题技巧（一）七选五的做题技巧①读每个选项的首句，划出语段特征词，根据意思推测上文内容或可能复现的词；②根据选项在文中的位置来确定读选项的上一句还是下一句，还是上下句都读（那么读哪里？比如这句话是首句，那就读空的下一句，这句话是尾句那就读空的上一句，具体需要看题）；③运用原文内容与选项的意思的连贯性，一致性判断；判断时：优质代词＞逻辑关系词＞复现优质代词：such,this,that,these,those（看见这些词就稳了）借助逻辑关系词考虑复现，不能只找词对应（挖坑点）。
2023考研英语排序题大纲样题及制胜方略
2023考研英语排序题大纲样题及制胜方略2023考研英语排序题大纲样题及制胜方略考研英语排序题要求考生将一组段落排序，使其意思通顺。
这就要求考生在阅读各个段落时要把握它们的中心大意，并且将各段的段落大意整合，理清它们之间的逻辑顺序。
下面为考生备考提供2023考研英语排序题大纲样题及制胜方略。
(一) 排序题制胜方略该题型是一个排序题。
要求考生将一组段落排序，使其意思通顺。
这就要求考生在阅读各个段落时要把握它们的中心大意，并且将各段的段落大意整合，理清它们之间的逻辑顺序。
(二) 排序题的解题步骤(1) 仔细阅读已经给出的答案，寻找其中的逻辑关系，并且在卷子上划去已经给出的两个答案。
(2) 阅读选项和原文，确定目的答案的位置。
(3) 通读全文，确定语篇形式，检查答案是否合理。
(三) 大纲样题解析Directions:The following paragraphs are given in a wrong order for Questions 41~45,you are required toreorganize these paragraphs into a coherent article by choosing from the list A~G to fill in each numbered box. The first and the last paragraphs have beenplaced for you in Boxes. Mark your answers on ANSWER SHEET 1.(10 points)[A] I just don?t know how to motivate them to do a better job. We?re in a budget crunch and I have absolutely no financial rewards at my disposal. In fact, we?ll probably have to lay some people off inthe near future. It?s hard for me to make the job interesting and challenging because it isn?t—it?s boring, routine paperwork, and there isn?t much youcan do about it.[B] Finally, I can?t say to them that their promotions will hinge on the excellence of their paperwork. First of all, they know it?s not true.If their performance is adequate, most are more likely to get promoted just by staying on the force a certain number of years than for some specific outstanding act. Second, they were trained to do the job they do out in the streets, not to fill out forms.All through theircareer it is the arrests and interventions that get noticed.[D] Some people have suggested a number of things like using conviction records as a performance criterion. However, we know that?s not fair—too many other things are involved. Bad paperwork increases the chance that you lose in court, but good paperwork doesn?t necessarily mean you?ll win. We tried setting up team petitions based on the excellence of the reports, but the guys caught on to that pretty quickly. No one was getting any type of reward for winning the petition, and they figured why should they labor when there was no payoff.[E] “The problem occurs when they get back to the station. They hate to do the paperwork, and because they dislike it, the job is frequently put off or done inadequately. This lack of attention hurts us later on when we get to court. We need clear, factual reports. They must be highly detailed and unambiguous. As soon as one part of a report is shown to be inadequate or incorrect, the rest of the report is suspect. Poorreporting probably causes us to lose more cases than any other factor.”[F] “So I just don?t know what to do. I?ve been groping in the dark in a number of years. And I hope that this seminar will shed some light on this problem of mine and help me out in my future work.”[G] A large metropolitan city gover____ent was putting on a number of seminars for administrators, managers and/or executives of various departments throughout the city. At one of these sessions thetopic to be discussed was motivation—how we can get public servants motivated to do a good job. The difficulty of a police captain became the central focus of the discussion.Order:G → 41. → 42. → 43. → 44. → 45. → F[题解]这篇样题在7个段落中已给出篇首和篇尾段落在文章的位置。
2023考研英语一排序题
2023考研英语一排序题
对于2023年考研英语一的排序题，需要把握各个段落的主题，理解它们之间的逻辑关系，并按照正确的顺序进行排列。
以下是解答这类题目的基本步骤：
1. 仔细阅读各个段落，理解每个段落的中心思想。
2. 寻找段落之间的逻辑关系，例如因果关系、时间顺序等。
3. 根据逻辑关系，尝试将段落进行排序。
4. 检查所排顺序是否符合段落的主题和逻辑关系，并进行必要的调整。
5. 确保所有的段落都与主题相关，并且逻辑关系清晰。
在解答排序题时，要注意段落之间的衔接要自然，不能出现逻辑上的断裂。
同时，要充分理解每个段落的内容，以及它们之间的内在联系。
通过反复练习和总结，可以提高解答这类题目的能力。
考研英语新题型段落排序题解析
考研英语新题型段落排序题解析笔者英语类考试频道为网友整理研究生管理考试，供大家参考学习。
[A]The first and more important is the consumer’s growing preference for eating out: the consumption of food and drink in places other than hours has risen from about 32 percent of total consumption on 1995 to 35% in 2000 and is expected to approach 38% by 2005. This development is boosting wholesale demand from the food service segment by 4 to 5% a year as the recession is looming large, people are getting anxious. They tend keep a tighter hold on their purse and consider eating at home a realistic alternation。
[B] Retail, sales of food and drink in Europe’s largest markets are at a standstill, leaving European grocery retailers hungry for opportunities to grow. Most leading retails have already tried e-commerce, with limited success, and expansion aboard. But almost all have ignored the big profitable opportunity in their own back yard: thewholesale food and drink trade, which appears to be just the kind of market retailers need。
考研英语 要安排好正确答题顺序
考研英语要安排好正确答题顺序考研英语的题型很多，而在答题之前考生要安排好正确的答题顺序。
不知道的小伙伴们看过来，下面由为你精心准备了“考研英语：要安排好正确的答题顺序〞，持续将可以持续获取更多的内容!英语一1、完型填空(10分，每个0.5)2、阅读partA，就是常说的阅读局部(传统阅读局部)，共4篇文章(40分，每个2分)3、阅读partB，俗称新题型(10分，每个2分)4、阅读partC，也就是翻译(10分，1篇文章5个划线局部，每个2分)5、作文(共30分)，作文A为应用型小作文(写私人和公务信、、报告等，约100词，共10分)，作文B大作文(一般为看图描述性、表达性、说明性、议论性作文，约160-200词，共20分)英语二1、完型填空(10分，每个0.5)2、阅读partA，就是常说的阅读局部(传统阅读局部)，共4篇文章(40分，每个2分)3、阅读partB，俗称新题型(10分，每个2分)4、翻译(一个或几个段落，英译汉，15分)5、作文(共25分)，作文A为应用作文写信、通知、告示等(共10分)作文二大作文一般为看图作文(共20分)考研英语答题时间：3小时!正常完整题型的时间分配如下：完型：15分钟阅读：英语一每篇文章18 分钟，英语二每篇文章17分钟，难度略高的可以适当增加2-3分钟，然后通过其他题型来进行适当找补。
新题型：尽量20分钟以内翻译：20分钟作文：小作文15-20分钟，大作文30分钟。
建议每做一个题型涂一次卡，这样可防止最后没有时间涂卡和监考老师拉锯的悲哀。
也会防止最后慌乱之中涂错和漏题!一定不要错涂或者漏涂!此法也适用于其他学科。
大家如果还没有进行三小时模考的同学请尽快进行几次模考，不需要在意正确率，就是尽可能调整训练,找到适合自己的做题节奏和做题方式。
一般按照分值比重，我们明智的做法是先完成大块分值的题型，比方：写作和阅读，然后完型填空题型(全部蒙A一般也可得2.5分)最后做。
考研英语新题型-段落排序-题四大解题技巧
考研英语新题型”段落排序”题四大解题技巧
考研英语新题型”段落排序”题四大解题技巧，更多考研英语大纲、考研英语备考经验、考研历真题及答案等信息，请及时关注新题型虽然分值小，但是也不能扬弃它，任何一个得分的机会我们都要起劲争取!加油吧，考研
er!
段落排序是近来考研英语新题型中的一种，主要是挑选一篇五百到六百词汇量的文章，将各段落顺序打乱，要求考生梳理出正确的逻辑关系，将段落排序，主要是在阅读的基础上演变而来，考察考生对文章内部结构和逻辑关系的把握程度。
下面就为大家带来该题型的解题技巧。
阅读给定段落
理解给定的段落内容，了解文章是围绕何话题、何对象展开。
阅读过程中要着重留意一些关键词句，如：段落中间若有转折词，要关注转折词及其所在句子;无转折词则应看段首句、第二句及段尾句;重点关注名词、代词等。
判断文章体裁。
英语考研排序题技巧
英语考研排序题技巧一、略读各段，掌握段落大意考生应明确一点，那就是一篇完整的文章，先写什么后写什么，一定会有其一定的逻辑顺序，比如时间顺序、事件发生的先后顺序、因果顺序等。
因此，考生应明确全文结构，缕清文章脉络，掌握各段大意。
由于时间有限，考生在这一环节不必拘泥于细节，只必须掌握各段的大致意思，找出各段的主题句，进而也就知道了整篇文章大概在讲什么。
二、注意已经给出的段落选项阅读已经固定的段落，通常状况下，首段选项会给出来，这有利于考生往下做题。
因为看完首段内容，就可以得知整篇文章的大概意思。
同时，考生应记住在第一时间内将已经确定出来的两个选项从卷子上划掉，以防止引起不必要的混乱。
如果首段选项没有给出来，考生应结合已经给出来的段落选项，阅读其余选项后选出首段，以确定全文大致结构和大致意思。
三、利用上下文的逻辑关系要想实现文章段落之间连贯穿顺，还必须要理清上下文之间的不同逻辑关系。
这些逻辑关系包括并列关系、递进关系、转折关系、因果关系、例证关系等。
表示并列关系的标志词汇有and, also, accordingly, in the same way, meanwhile等;表示递进关系的标志词汇有furthermore, moreover, more importantly等;表示因果关系的标志词汇有because, for, since, therefore, so, thus等;表示例证关系的标志词汇有for example, for instance, like等。
除了这些标志词汇之外，锁定段落间关键词也有助于找出逻辑关系。
一些专有名词、代词、数字或者年代词等，都是快速排列顺序的捷径。
2考研英语新题型应对技巧一、新题型的考试题型自2005年考研题型改革以来，新题型有三种备选题型，即2005年、2008年两年考过的7选5 题型;2006年考过的5选5排序题和2007年的6选5段落标题选择题。
1)、7选5 题型：实际是一种特别的完型填空题，把一篇500词左右文章的五个地方挖空，要求考生依据文章内容从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
考研英语二做题顺序
对于考研英语二的做题顺序，建议按照以下步骤进行：
1.阅读理解：这是重中之重，建议优先完成。
阅读理解占据了40
分的分值，需要重点关注。
2.写作：也是非常重要的一部分，分值为25分。
在考试开场的一
个小时内，记忆还是清晰的，可以直接应用考前复习的作文模板来完成写作部分。
3.新题型：共10分，建议放在阅读理解和写作之后完成。
4.翻译：这部分虽然有难度，但分值较小，建议放在最后完成。
5.完形填空：性价比最低的部分，可以留到最后完成，适当压缩
答题时间。
考研英语新题型排序题做题方法
考研英语新题型排序题做题方法现在距离考研还有不到40天的时间，同学们的复习已经进入冲刺阶段。
在英语方面，新题型排序题成为大家最为头疼的题目，阅读下来可能只能对两三个，甚至是全军覆灭。
本文就来谈一下，如何备考考研英语新题型中的排序题，提高做题正确率。
根据考研大纲，排序题是在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。
其中的2-3个段落在文章中的位置已经给出。
排序题强调的是对文章宏观结构和主题内容的把握，先从各段首尾句入手，重视首段作用，充分利用所给已知信息，便可以快速而正确地作答。
下面，我们具体看一下在做排序题时需要注意的几个地方。
1、选项的首、尾句每个自然段的段首和短尾必须给予足够的重视，因为段首或段尾的内容常常起到承上启下的作用。
段首一般承接上文，或是引出本段将要论述的问题。
段尾一般总结本段落内容，或是为下文要论述的问题作出暗示。
2、两个两个连我们可以把内容特别密切的段落进行优先排序，两个两个进行连接，最后再将它们进行整合，这样可以节约做题时间。
3、从首、尾句词汇意义、逻辑关系上入手以2011年考研真题为例，A选项段尾句Not surprisingly, up to half of all doctoral students in English drop out before getting their degrees.和C选项段首句Equally unsurprisingly, only about half end up with professorships for which they entered graduate school.有两个表述需要注意，这就是not surprisingly和equally unsurprisingly,它们在语义上是顺承的关系，段落主要内容都是人文学科专业化所产生的问题。
所以它们应该连在一起，而且是AC排序。
考研英语将出现段落排序题
考研英语将出现段落排序题
考研英语将出现段落排序题
据北京娱乐信报报道，xx年硕士研究生入学考试英语局部大纲日前公布，北京新东方的专家称，xx年研究生入学英语考试科目又面临新变化，出现了排列段落题。
新东方的专家称，新设题型再生变化、样式增加、难度加大。
在xx年的大纲中，排序题和标题内容搭配题将首次出现在考题中。
xx年大纲中出现的'所谓排列段落是将一篇有7－8段的文章的所有段落顺序打乱，然后给出其中2－3段的正确位置，要求考生把剩下的段落按照顺序来排列。
而标题内容搭配题那么要求考生在有限的时间内将文章中给出的五个标题或五个段落与相应的段落或标题匹配。
需要考生注意的是，在xx年大纲样题中给出的备选项都是多于题目的。
据悉，xx年初试仍然没有听力，对于单词和词组的考查范围根本不变，完型填空、翻译、阅读理解、写作无变化。
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考研英语：新题型答题技巧之段落排序
段落排序是近年来考研英语新题型中的一种，主要是挑选一篇五百到六百词汇量的文章，将各段落顺序打乱，要求考生梳理出正确的逻辑关系，将段落排序，主要是在阅读的基础上演变而来，考察考生对文章内部结构和逻辑关系的把握程度。
下面就为大家带来该题型的解题技巧。
阅读给定段落
理解给定的段落内容，了解文章是围绕何话题、何对象展开。
阅读过程中要着重留意一些关键词句，如：段落中间若有转折词，要关注转折词及其所在句子；无转折词则应看段首句、第二句及段尾句；重点关注名词、代词等。
判断文章体裁
给定文章无非为记叙文、议论文或说明文三类，文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。
准确判断文章体裁，把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。
下面列出以上三类文章的常见结构作为大家排序时的依据：
1、议论文
1、议题——问题——原因——对策
2、议题——问题——对策——结论（未来）
3、议题——问题——对策——结论（过去）
4、反面话题——驳斥观点——原因——观点——展望未来
2、说明文
1、积极事物——优点——缺点——展望未来
2、消极事物——缺点——优点——回顾过去
3、记叙文
按照时间先后顺序排序，主要留意时间，时态和动作。
聚焦逻辑关系
一篇文章的记叙或说明往往有着一定的逻辑关系，或是依照事件发展的先后顺序，或者是按照因果顺序、递进关系、转折关系、解释关系、例证关系、定义关系等等。
这些逻辑关系是有一定的词汇规律的，有些标志性连词、副词等，若能关注这些线索，考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。
以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词：
1、因果关系：标志词汇有 for, because, since, therefore等;
2、转折关系：标志词汇有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;
3、并列递进关系：标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;
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4、解释关系：标志词汇有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等。
通读全文检查
在完成排序后，一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识，以尽量客观的视角通读全文，感知文章是否通顺，是否存在内容上的跳跃，逻辑上的硬伤等。
总而言之，段落排序题的做法可以归纳为：从文章的整体出发，抓住细节，回到整体。
考生在考前应做大量练习，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的规律。
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