大班十一月份班级工作总结
大班十一月份工作总结5篇
大班十一月份工作总结5篇第1篇示例：大班十一月份工作总结一、工作回顾十一月份是一个繁忙而充实的月份，全体同事们在这一个月的工作中兢兢业业，充分发挥自己的专业能力和团队合作精神，取得了一系列的重要成果。
在这个月份里，我们全面贯彻执行公司的各项工作计划，严格按照要求落实各项任务，确保工作质量和进度。
各个部门之间紧密合作，相互配合，形成了良好的工作氛围。
二、工作成果1. 产品开发方面：我们在十一月份成功推出了一款新产品，得到了客户的高度认可和好评。
该产品的研发与生产的过程中，全体员工积极参与，各尽其职，共同努力，最终取得了长足的进步。
2. 销售业绩方面：我们十一月份的销售业绩持续稳步增长，完成了月度销售目标。
通过团队的协作努力，我们取得了一系列重要合作项目，为公司的业务发展打下了坚实的基础。
3. 市场营销方面：我们在十一月份的市场推广活动中取得了一定的成绩，通过多种渠道的宣传和推广，有效提升了公司的品牌知名度和市场占有率。
4. 客户服务方面：我们在十一月份的客户服务工作中，认真倾听客户反馈，积极解决问题，不断提升客户满意度。
我们也加强了客户关系的维护和管理，为公司赢得了更多的信任和支持。
5. 团队建设方面：我们在十一月份的团队建设活动中，加强了团队的凝聚力和协作能力，增进了相互间的了解和信任。
通过团队建设，我们更加默契地合作，共同面对工作中的挑战。
三、存在问题在工作总结中，我们也要客观分析存在的问题和不足之处，以便及时改进和提升：1. 工作效率有待进一步提高：在工作中，有时候会出现一些不必要的拖延和浪费，造成了工作效率的降低。
我们需要更加严格要求自己，提高工作效率，更好地完成工作任务。
2. 沟通不畅导致信息传递不及时：在团队合作中，沟通是至关重要的一环。
有时候由于沟通不畅，信息传递不及时，导致工作出现偏差。
我们要加强沟通，畅通信息渠道，确保工作的顺利进行。
四、下月工作计划在下一个月份的工作中，我们将继续努力，发扬团队合作精神，克服困难，不断提升自身的专业技能和团队协作能力。
大班十一月份工作总结5篇
大班十一月份工作总结5篇篇1一、引言本月，我们大班的教学工作取得了显著的进展和成果。
在全体教师的共同努力下，我们按计划完成了各项教育教学任务，确保了教学质量的稳步提高。
现将本月工作进行总结，旨在总结经验、发现问题、持续改进。
二、教育教学工作1. 教学内容完成情况本月，我们按计划完成了幼儿园大班的各项教学内容。
在语言、数学、科学、艺术、体育等领域，幼儿们掌握了新知识，发展了新技能。
我们注重启发幼儿的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力。
2. 主题活动开展情况本月，我们围绕“秋季”主题，开展了丰富多彩的活动。
通过户外探索、手工制作、绘画等活动，幼儿们深入了解了秋季的特点，增强了观察力和想象力。
同时，我们还开展了“感恩”主题活动，教育幼儿珍惜他人的劳动成果，学会感恩。
三、班级管理工作1. 班级纪律与安全管理本月，我们加强了班级纪律管理，制定了严格的考勤制度。
同时，我们注重安全教育，开展了防火、防溺水等安全知识讲座，提高了幼儿的安全意识。
班级整体秩序井然，无安全事故发生。
2. 家园共育工作加强与家长的沟通与合作是我们班级管理工作的重点。
本月，我们通过家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的发展。
同时，我们积极组织家长参与幼儿园的教育活动，增强家园共育的效果。
四、保育工作1. 健康管理本月，我们注重幼儿的身体健康，加强了晨检和日常健康观察。
同时，我们积极开展体育活动，提高幼儿的身体素质。
我们还加强了幼儿的生活自理能力培养，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
2. 心理辅导除了身体健康，我们还关注幼儿的心理发展。
本月，我们开展了心理健康教育活动，帮助幼儿了解自己的情绪，学会调整心态。
我们还注重与家长的沟通，共同关注幼儿的心理健康。
五、特色活动开展情况本月，我们班级开展了多项特色活动。
例如，我们组织了亲子阅读活动，提高了幼儿的阅读兴趣；开展了手工制作比赛，增强了幼儿的手工技能；还组织了户外探险活动，提高了幼儿的冒险精神。
幼儿园大班十一月份工作总结4篇
幼儿园大班十一月份工作总结幼儿园大班十一月份工作总结精选4篇〔一〕十一月份是幼儿园大班的学习和开展的重要阶段。
在这个月份，我们一起度过了许多难忘的经历，学到了很多知识，也获得了一些进步。
下面，我将为大家总结一下幼儿园大班十一月份的工作情况。
我们的幼儿园大班为了更好地推进教育工作，我们在十一月份开展了多项教育活动，其中包括“蔬果大比拼”、“欣赏音乐，学习音乐”、“家家酒店”的家庭角活动等。
这些活动丰富了孩子们的课余生活，促进了他们的全面开展，并开拓了他们的视野和思维方式。
同时，在教育活动中，我们注重了雏鸟班小朋友的启蒙教育、口语表达和综合才能的提升。
通过自身的努力，大多数孩子都已成功地完成了这些课程的学习，并且他们的成绩也得到了相应的肯定。
我们在这个月还开展了一系列科普教育活动。
这些活动主要是为了让孩子们更好地理解自己周围的环境，如“大自然里的快递公司”、“浅谈变色龙”、“发现玫瑰的微妙”等。
这些科普教育活动为孩子们的学习和生活带来了启发和丰富，让他们更深入地认识到自然界的宏大和奇妙。
在我们的幼儿园大班，我们非常注重品德教育的开展。
这个月我们的重点是“感恩情怀”。
我们通过各种形式的讲解，让孩子们理解到“感恩”是一种德行，是一种美德，以及这种美德所带来的正面效应。
我们希望通过感恩的教育，让孩子们懂得尊重父母、师长、长辈和别人，不忘记他们的付出和关爱，努力成为一个有情感、有责任心和爱心的人。
在幼儿园大班，我们注重家庭和学校的合作，也注重亲子教育的开展。
这个月我们开展了诸如亲子采摘、亲子工艺活动和讲座等活动。
这些活动让家长们更加理解幼儿园大班的教育理念和教育内容。
同时，也帮助家长更有效地与孩子沟通，增进了孩子们与家长之间的情感交流。
为了更好地理解幼儿们的学习情况和开展状况，我们进展了多种评价。
我们不仅采用优化后的评分表进展评价，同时也通过老师的观察和家长的反应进展评价。
通过多方面的评价，我们可以更全面地理解孩子们的学习情况和开展状况，从而更好地帮助他们进步自己的才能。
11月份大班教学工作总结8篇
11月份大班教学工作总结8篇篇1一、引言时光飞逝，十一月的工作已经落下帷幕。
在这个月里，我们大班的教育工作取得了一系列的成果，也面临了不少挑战。
下面，我将对本月的教学工作进行详细的总结和反思。
二、教育教学工作概况本月我们围绕“培养多元智能发展，注重个体差异”的教学宗旨，开展了丰富多彩的教育教学活动。
课程内容涵盖了科学、语言、艺术、体育等多个领域，旨在促进幼儿全面发展。
1. 课程设置与实施（1）科学探索：结合季节特点，开展以“秋天的变化”为主题的科学探究活动，带领孩子们走进大自然，观察植物的变化，了解秋天的特点。
同时，通过实验教学，让孩子们亲身体验探索的过程，培养孩子们的逻辑思维能力和实际操作能力。
（2）语言教育：结合阅读教学活动，鼓励孩子们自由阅读绘本，分享自己的故事感受。
通过角色扮演、朗诵比赛等形式，提高孩子们的语言表达能力和自信心。
（3）艺术教育：开展绘画、手工制作等活动，让孩子们感受艺术的魅力。
通过欣赏名画、学习民族音乐等活动，拓宽孩子们的艺术视野，激发孩子们的创造力。
（4）体育教育：组织户外运动、体育游戏等活动，增强孩子们的体质。
通过跑步、跳跃、攀爬等活动，锻炼孩子们的身体协调性和灵活性。
2. 家园共育加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长开放日等形式，向家长汇报孩子们的学习情况。
同时，鼓励家长参与孩子的学习过程，如亲子阅读、家庭作业等，形成家园共育的良好氛围。
三、工作成效与亮点1. 教学成果显著通过本月的教学工作，孩子们在各个领域都取得了显著的进步。
科学探索活动中，孩子们的观察能力和逻辑思维能力得到了提高；语言教育活动中，孩子们的语言表达能力和自信心得到了增强；艺术教育活动中，孩子们的创造力和审美能力得到了提升；体育教育活动中，孩子们的身体素质得到了提高。
2. 班级氛围和谐本月班级氛围和谐融洽，孩子们之间互相帮助、关心彼此。
同时，班级纪律也得到了良好的维护，为孩子们创造了一个良好的学习环境。
幼儿园大班11月工作总结范文（精选15篇）
幼儿园大班11月工作总结范文（精选15篇）幼儿园大班11月篇1幼儿园大班一、班级工作管理方面。
一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。
二、教育教学工作方面。
1、努力学习新《钢要》，增强专业意识、提高科研水平。
2、充分的课前准备工作3、民间艺术主题活动的开展4、做好幼小衔接工作三、家长工作方面。
1、鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与.3、做好幼儿专访、约访、电访工作4、开学初的家长学校。
四、卫生保健工作方面。
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期,熟女，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。
无事故发生,マンション投资リスク彻底比较。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
五、不足及努力方向。
1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。
2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。
幼儿园大班11月工作总结范文篇2五月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。
对于大班的孩子来说，这个“六一”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个“六一儿童节”。
因此，我总结出本月的忙碌所在：一、安全保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。
孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。
大班十一月份工作总结7篇
大班十一月份工作总结7篇篇1一、引言十一月份，大班在园领导的带领下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，紧紧围绕期初制定的工作计划，扎扎实实地完成各项任务。
现将本月工作总结如下：二、教育教学工作在教育教学工作中，我们注重孩子自主性的发展，让孩子在活动中得到更多的乐趣。
我们根据孩子的年龄特点，兴趣爱好，尊重孩子之间的能力差异，因材施教。
班级教师注重自身业务能力的提高，不断学习新知识，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平。
1. 主题活动的开展：根据十一月份的主题，我们开展了《我的家乡》主题活动。
通过让幼儿了解家乡的风景名胜、人文风貌，引导幼儿热爱自己的家乡。
活动中，我们通过观察、谈话、讨论等方式，引导幼儿对家乡的风景名胜、人文风貌有初步的了解。
同时，我们还组织幼儿进行了“我爱我的家乡”绘画活动，让幼儿用画笔描绘出自己心中的家乡。
2. 区域活动的完善：我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域游戏，包括角色区、建构区、美工区、益智区等。
每个区域都有相应的游戏规则和材料投放，让幼儿能在轻松愉快的环境中进行游戏和学习。
同时，我们还根据实际情况，不断调整和优化区域设置，以满足幼儿的需求。
三、保育工作在保育工作中，我们注重孩子身心全面发展。
首先，我们保证幼儿每天有足够的户外活动时间，引导幼儿积极参加各种体育活动，以增强幼儿的体质。
其次，我们注重幼儿的饮食卫生和营养搭配，保证幼儿每天有足够的营养摄入。
此外，我们还关注幼儿的个人卫生习惯，引导幼儿养成良好的生活习惯。
四、家长工作我们重视与家长的沟通与交流，积极与家长联系，了解幼儿在园外的表现和需求。
我们通过电话访问、家园联系册、家长会等方式与家长保持密切联系，共同关心孩子的成长。
同时，我们还向家长介绍幼儿园的各项政策和工作安排，争取家长的理解和支持。
五、总结与展望十一月份的工作已经圆满结束，我们将认真总结本月工作的经验和不足，为后续工作提供参考和借鉴。
同时，我们也对未来充满期待和信心，相信在园领导的带领下，大班的工作会取得更加辉煌的成绩！篇2时光飞逝，一个月的时间已经在悄然间流逝。
幼儿园大班十一月份工作总结6篇
幼儿园大班十一月份工作总结6篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班十一月份工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班十一月份工作总结1幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。
一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。
把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。
日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。
幼儿在一日生活中，吃饭、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。
例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力；自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力。
进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯；午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。
幼儿大班11月份工作总结5篇
幼儿大班11月份工作总结5篇一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多的经验,让我们对过去的工作做个梳理,写一份工作总结吧。
下面是小编整理的幼儿大班11月份工作总结5篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
幼儿大班11月份总结一工作成效：在教学方面，我们开展了主题活动(1)“神奇有危险的火”，让幼儿在了解火，从火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同时，知道不玩火，积累火中逃生的经验，提高安全自救能力。
(2)开展主题“快快国慢慢国”，让幼儿在关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样是“慢”变“快”，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
在日常生活中，我们要求幼儿注意自己的行为，尝试控制自己的情绪，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规。
对幼儿的安全教育常抓不懈，提高幼儿自我保护意识，增强他们的自我保护能力。
随着安全月的开展，在进行了神奇又危险的火主题过程中，11月9日，我们参与了全园性的安全演练活动，在活动中小朋友们都能听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的安全地带，经过后期的师幼共同讨论，幼儿的安全意识有了很明显的提高。
我们经常去观察我们的种植园地，给蚕豆生长情况拍照，附上说明。
结合秋天季节，我们带领孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观察了秋天景色，领略了丰收的喜悦。
家长们给我们收集了很多图片，供孩子们欣赏。
孩子们喜欢的就是我们所想要的。
我们也利用各种图书资源，同孩子们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识等。
很快我们就要组织孩子们进行拍皮球比赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓励孩子开始认真练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，很多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信心也在慢慢增长中。
存在问题和努力方向：1、注意幼儿的冷暖，让小朋友能自己穿脱衣物。
幼儿园大班十一月份工作总结5篇
幼儿园大班十一月份工作总结5篇幼儿园大班十一月份工作总结1转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新伴侣”教学活动也画一个圆满的句号。
我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了的交往力量。
一、教学活动对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。
由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。
因此，借助“娇娇交的新伴侣”这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的看法。
另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育懂得珍惜所拥有的物品意识。
我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好伴侣；制作伴侣树；绘画——我的好伴侣；手工——送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意。
在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，主动参加活动。
班里都能娴熟的操作电脑进入。
二、班级日常工作：幼儿是的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。
因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿商量活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好？不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗？那我们就应当相互谦让，或合作玩。
为完善常规管理，我们也注意团队精神增添班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们的努力下，如今我班大部分幼儿在独特和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能主动、主动地参加；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
幼儿园大班十一月工作总结8篇
幼儿园大班十一月工作总结8篇篇1本月，幼儿园大班在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项工作任务。
现从以下几个方面对本月的工作进行总结。
一、教育教学方面1. 主题活动开展情况本月，我们开展了“我爱大自然”主题活动。
通过一系列丰富多彩的活动，如“认识植物”、“观察昆虫”、“亲近动物”等，让幼儿了解大自然的神奇和美丽，培养幼儿的环保意识和热爱大自然的情感。
2. 区域活动开展情况本月，我们继续开展了区域活动。
通过设置不同的区域，如“美工区”、“阅读区”、“益智区”等，让幼儿能够根据自己的兴趣和需要，自主选择活动区域，积极参与各种操作和探索活动。
3. 特色课程开展情况本月，我们开展了“英语特色课程”。
通过英语儿歌、英语故事、英语游戏等形式，激发幼儿学习英语的兴趣和积极性，提高幼儿的英语水平和口语表达能力。
二、保育工作方面1. 饮食卫生管理本月，我们严格遵守饮食卫生管理制度，加强食堂卫生管理，确保幼儿饮食安全。
同时，我们还开展了“营养小课堂”活动，向幼儿介绍健康饮食知识，培养幼儿良好的饮食习惯。
2. 午睡管理本月，我们加强了午睡管理，合理安排幼儿的午睡时间，确保幼儿充足的睡眠时间。
同时，我们还开展了“睡前故事”活动，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。
3. 健康管理本月，我们加强了健康管理，定期对幼儿进行身体检查和疫苗接种工作。
同时，我们还开展了“健康小课堂”活动，向幼儿介绍健康知识，提高幼儿的健康意识和自我保护能力。
三、家长工作方面1. 家园联系活动本月，我们通过家长会、家访、电话联系等形式，及时与家长沟通幼儿在园情况和学习进展。
同时，我们还向家长介绍了幼儿园的各项工作和政策，争取家长的理解和支持。
2. 家长志愿者活动本月，我们还开展了家长志愿者活动。
通过邀请热心家长参与幼儿园的教育活动，不仅丰富了幼儿园的教育资源，还增强了家园之间的联系和互动。
四、安全管理方面1. 安全教育开展情况本月，我们开展了安全教育主题活动。
大班十一月份工作总结3篇
大班十一月份工作总结大班十一月份工作总结精选3篇〔一〕尊敬的领导：在过去的十一月份里，我们团队全体成员积极努力，获得了一系列重要的工作成果。
现将本月的工作总结如下：一、工程推进：1. 完成了XXX工程的需求分析和工程方案，明确了工程目的和关键节点，并提早安排了相应的资与任务；2. 按方案推进了XXX工程的开发工作，解决了几个关键问题，并保持了较好的进度；3. 启动了XXX工程的市场推广工作，进展了市场调研和竞争分析，为后续的市场营销活动做好了准备。
二、团队协作：1. 进展了一次专题讨论会，讨论了团队目的和任务分工，明确了每个成员的职责和奉献；2. 施行了一次团队建立活动，增进了团队成员之间的凝聚力和合作意识，进步了团队协作效率；3. 加强了与其他部门的合作，及时沟通和解决了一些工程相关的问题，保证了工程的顺利推进。
三、个人才能提升：1. 安排了定期的培训方案，进步了团队成员的专业知识和技能程度；2. 鼓励团队成员积极参与外部交流和学习，进步了个人的综合素质和团队的竞争力；3. 对团队成员进展了一次个人才能评估，明确了不同成员的优势和改进方向，为个人的职业开展提供了指导。
四、问题和反思：1. 存在一些工程进度延迟的问题，主要是由于需求变更和资调整所致，需要加强工程管理和沟通协调；2. 部分成员的工作效率有待进步，需要加强任务管理和日常工作的监视；3. 团队成员之间的沟通和配合还需进一步加强，防止信息不畅、工作重叠等问题。
感谢领导对我们团队工作的大力支持和关心。
在将来的工作中，我们会进一步总结经历，改进缺乏，加强团队合作，努力实现更好的工作业绩。
大班十一月份工作总结精选3篇〔二〕十月份班务工作总结在十月份的班务工作中，我们小组获得了一些进展和成绩。
以下是我们的总结：1. 组织协调：在十月份，我们小组在组织协调方面获得了一些进展。
我们成功安排了小组会议，并确保每个成员都参与其中。
我们还与其他班级合作，组织了一次文化交流活动，促进了团队合作和交流。
幼儿园大班11月份工作总结（精选7篇）
幼儿园大班11月份工作总结（精选7篇）幼儿园大班11月份篇1在充实、忙碌的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合，树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。
转眼十二月份已经结束。
这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现将小结如下：一、教育教学工作1、各位老师认真备课，上课以及做好课后反思。
2、顺利完成家长半日开放活动工作本月我园对全体家长开放了半日活动及月末新年亲子活动，开展家长半日开放活动的目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活，了解幼儿园课程和幼儿学习的方式，了解教师如何对幼儿实施教育，以实现家园合作、家园共育。
本月这两次活动效果良好，得到了家长的认可。
全体老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的都比较细，，明确每个环节的教育目标;设置每个环节的活动内容;准备每个环节的活动材料。
全园教师相互补充完善每个班的半日教育活动，做好前期准备工作。
半日开放活动过程中，家长亲临现场，目睹了教师的辛苦工作，感受了幼儿游戏化的学习过程，体会了幼儿在幼儿园健康成长的快乐与幸福。
半日开放活动结束过后，家长对教师组织实施的半日教育活动赞不绝口，给予教师很高的评价，对幼儿园的工作非常满意。
从家长反馈表上及家长的口碑中看到、听到了对我们工作的肯定和赞赏。
尤其对老师的工作态度及膳食的意见，相比上学期有了很大的改变。
同时，各位老师把家长意见反馈统计汇总，为教师成长档案的丰富做好了前期准备工作。
我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长!3、迎新年幼儿卡拉ok歌唱比赛。
二、保育保健工作12月份的天气已经逐渐寒冷，温差较大，早晚相差9、9度，尤其是早晨非常的冻。
这样的天气孩子很容易生病。
于是我们对保育工作进行加强管理。
1、每日对班级进行紫外线消毒。
2、会根据天气的变化对幼儿增减衣物。
3、教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。
加强卫生工作，帮助孩子远离流感4、加强我们的卫生工作，帮助孩子远离流感。
幼儿园大班十一月份总结5篇学习啦
幼儿园大班十一月份总结5篇幼儿园大班十一月份总结5篇时光如流水般匆匆流动，对于幼儿园的教学感悟,每一次的教学安排,都需要经过书写工作总结来设计。
可是,怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班十一月份总结5篇，仅供参考。
幼儿园大班十一月份总结精选篇1本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：本学期我继续担任大三班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
本学期我园采用电脑备课，这对我们来说都是初次使用，在实施过程中有许多不懂的地方，我就积极、主动的去找人问、找人请教，并承担了大部分的备课工作使自己在电脑实践知识方面有了很大的提高。
本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。
在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。
融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。
在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。
同时，在取教育局的区角检查活动中取得了较好的成绩。
大班十一月份工作总结5篇
大班十一月份工作总结5篇篇1本月，大班全体教师继续坚持安全第一，教育第一的原则，积极配合，顺利完成各项教育教学任务。
一、加强班级管理工作，培养幼儿良好的行为习惯为了加强班级管理工作，培养幼儿良好的行为习惯，我们着重做了以下几方面的工作：1. 规范幼儿入园离园行为。
要求幼儿入园离园时注意个人形象，不乱跑，不乱叫，态度要大方，有礼貌，争做文明小市民。
2. 严格遵守课堂纪律。
培养幼儿上课时做到认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，不随便讲话和做小动作。
老师行课过程中要随时抽查幼儿的学习情况，了解幼儿的学习态度和学习能力。
3. 培养幼儿良好的卫生习惯。
要求幼儿注意个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勤换衣服。
要保证幼儿所在环境的清洁卫生，要求幼儿不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
二、开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展1. 开展“我运动、我快乐”户外活动。
十一月份天气较好，适合户外运动。
我们利用上午的时间带领幼儿进行体能训练和户外活动，锻炼了幼儿的体能，增强了幼儿的体质。
同时，我们还开展了丰富多彩的体育活动，如跳绳比赛、投篮比赛等，让幼儿在运动中感受到快乐。
2. 举行“我能行”自理能力比赛。
为了培养幼儿的自理能力，我们举行了“我能行”自理能力比赛。
在比赛中，幼儿表现积极，认真完成各项比赛任务，不仅锻炼了身体，还提高了幼儿的自我服务能力。
3. 开展“我是小小消防员”安全教育活动。
为了增强幼儿的安全意识，我们开展了“我是小小消防员”安全教育活动。
在活动中，我们向幼儿介绍了火灾的危害和预防措施，并带领幼儿参观了消防设施，让幼儿了解消防器材的使用方法。
通过此次活动，幼儿的消防安全意识得到了提高。
三、加强家园合作，促进幼儿全面发展1. 做好家长沟通工作。
利用家长接送孩子的时间与家长进行沟通，向家长介绍幼儿在园的学习情况，及时了解家长的需求和建议。
同时，我们还利用家访的形式与家长进行交流，了解幼儿在家的表现和身体状况。
通过家园合作的方式，我们能够更好地促进幼儿的全面发展。
11月份大班教学工作总结6篇
11月份大班教学工作总结6篇篇1一、教学任务完成情况在11月份，大班的教学工作围绕教学计划有序展开，取得了显著成果。
通过全体教师的共同努力，孩子们在各个领域都获得了全面发展。
在语言领域，孩子们的口语表达能力得到了显著提升。
通过故事讲述、诗歌朗诵等活动，孩子们的语言感知能力和表达能力得到了锻炼。
同时，孩子们的阅读兴趣也得到了激发，能够主动阅读并理解简单的故事和儿歌。
在健康领域，孩子们的体能和身体素质得到了增强。
通过定期的户外活动和体育游戏，孩子们的肌肉力量、协调性和平衡性都得到了提高。
同时，孩子们的饮食和睡眠习惯也得到了改善，能够按时进餐、保证充足的睡眠。
二、教学方法与手段在本月教学中，我们采用了多种教学方法和手段，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。
1. 互动式教学：通过提问、讨论和角色扮演等方式，引导孩子们积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和表达能力。
2. 体验式教学：通过亲身实践和体验，让孩子们感受学习的乐趣。
例如，在科学活动中，我们组织了观察植物、制作小实验等活动，让孩子们通过亲身实践来了解科学知识。
3. 信息化教学：利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，让孩子们通过视觉、听觉等多种感官来获取知识。
同时，我们也鼓励家长在家中与孩子进行亲子阅读、观看教育视频等活动，以巩固和拓展学校所学的知识。
三、家园共育家园共育是教育工作中不可或缺的一部分。
本月，我们通过以下方式加强了家园之间的联系和合作：1. 定期召开家长会：向家长汇报孩子们的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同商讨教育方法。
2. 家长助教活动：邀请具有专业知识和特长的家长参与课堂教学活动，如医生、警察等职业的家长可以为孩子们讲解相关知识。
3. 亲子活动：组织家长和孩子共同参与的活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增进亲子关系的同时，也让家长更了解孩子在园的表现。
四、存在问题与改进措施尽管本月大班教学工作取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进：1. 个别孩子注意力不集中：在今后的教学中，我们将加强对这些孩子的关注和引导，采用更生动、有趣的教学方式来吸引他们的注意力。
大班十一月份工作总结6篇
大班十一月份工作总结6篇篇1时光飞逝，一个月的时间已经在悄无声息中溜走。
在这一个月中，我们大班全体员工在园长和园务会的正确领导下，紧紧围绕工作总目标，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指针，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，团结协作，不断更新教育理念，克服工作中存在的问题，不断改善教学方法，优化教育环境，努力提升教育教学质量。
现将十一月份工作总结如下：一、加强学习，提高教师业务水平（一）通过多种形式的学习，不断提升教师的业务水平。
1. 认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深入领会其精神实质，并将其贯彻到日常教学工作中。
2. 组织教师阅读幼儿教育书籍，引领教师从理论的高度去认识幼儿教育的内涵和本质。
3. 组织教师参加各级各类培训和学习，开阔教师的视野和思路，提升教师的业务水平。
（二）加强教学常规管理，优化教育环境。
1. 制定教学计划：各班教师根据园务计划，结合本班幼儿特点制定出教学计划，做到周有计划，月有总结。
2. 优化环境：教师们积极为幼儿创设一个良好的环境，从主题墙到活动区再到自然角都做到精心设计，让幼儿生活在真正的美中。
3. 及时写反思：教师们根据一日活动各个环节，及时写好教育反思，反思一天活动的得与失，并在年级组活动中进行交流。
二、开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展（一）结合十一月份的主题“多彩的世界”，我们开展了丰富多彩的活动。
通过“我是一片小树叶”、“秋天的果实”等系列活动，引导幼儿认识秋天的特征和变化，感受秋天的美丽和丰收。
同时，我们还组织了“小小运动会”，引导幼儿积极参与体育锻炼，增强体质。
（二）结合主题活动“多彩的世界”，我们引导幼儿走进自然、感受自然。
在主题墙上，我们布置了幼儿与家长共同收集的有关秋天丰收景象的图片和实物；在活动区中，我们投放了各种秋天丰收的果实和蔬菜等材料，供幼儿操作和感知；在自然角中，我们放置了各种秋天开放的花卉和种植的植物等材料，供幼儿观察和记录。
十一月幼儿园大班工作总结6篇
十一月幼儿园大班工作总结6篇篇1一、引言本月，我们幼儿园大班的教学工作取得了一定的成果，得益于全体师生的共同努力和家长的大力支持。
下面，我将从教学内容、教学方法、班级管理和家园合作等方面，详细汇报本月的工作总结。
二、工作内容1. 教学内容本月，我们按照教学大纲的要求，完成了以下教学任务：（1）主题活动：开展了“秋天的故事”主题活动，通过组织孩子们观察秋天的景色，了解秋天的特点，让孩子们用画笔描绘自己心中的秋天，培养孩子们的想象力和创造力。
（2）学科教学：在数学、语言、科学、艺术、体育等学科中，我们注重启发孩子们的思维，通过游戏、实验、观察等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
（3）户外活动：组织了一系列户外活动，如秋游、户外探险等，让孩子们亲近自然，锻炼体魄，增强团队合作意识。
2. 教学方法本月，我们注重启发式、互动式教学方法的运用，通过提问、讨论、分享等方式，引导孩子们主动思考，积极发言。
同时，我们还注重个体差异，针对不同孩子的特点，采取个性化的教学方法，使每个孩子都能得到发展。
3. 班级管理（1）纪律管理：我们加强课堂纪律的管理，让孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯。
通过制定规则、奖励机制等措施，引导孩子们自觉遵守纪律，营造良好的学习氛围。
（2）安全管理：我们始终把孩子们的安全放在首位，加强校园安全巡查，确保孩子们在园期间的安全。
同时，我们还开展安全教育活动，提高孩子们的安全意识。
（3）家园联系：我们积极与家长沟通，了解孩子们在家的情况，向家长反馈孩子们在园的表现。
通过家长会、家园互动平台等途径，加强与家长的沟通和合作，共同促进孩子们的成长。
三、工作成效1. 孩子们的学习积极性明显提高，主动参与各种教学活动，表现出浓厚的学习兴趣。
2. 孩子们的综合素质得到提升，如语言表达能力、逻辑思维能力、创造力等。
3. 班级纪律明显好转，孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯。
4. 家园合作更加紧密，家长对幼儿园的工作表示满意和支持。
十一月份大班工作总结6篇
十一月份大班工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班十一月份的工作总结5篇
幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守嬉戏规章,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,知道现在应当做幼儿园教育质量的提高，取决于老师素质的提高。我们原来的老师队伍，在教学上，离当前新的教育观和教育发展需要，还有很大的差距。所以，努力提高老师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一节段，我们主要组织了老师培训学习。老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。“不怕做不到就怕想不到”。老师们虚心学习，不懂就问。
幼儿园大班是一月份的工作总结2
今年我园完成全园的人事调整，管理人员分工到位，全园各项工作开展顺利，一月份的工作已结束。下面我将一月的各项工作总结如下：
一、新老儿童很快适应幼儿园的生活
开学第一周，老师们精心预备环境，组织大量的户外活动及嬉戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。看出老师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，帮忙孩子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐，高快乐兴来到整齐洁净的幼儿园，开始一天的生活和学习。我们老师们都做了大量的工作。
幼儿园大班十一月份的工作总结5篇
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大班十一月份班级工作总结篇一：大班11月工作小结XX—XX学年度大班组十一月份工作小结莫绍红十一月与十月区别不是很大，特别在在季节变化上依然有夏天的感觉，直到月底的时候才有丝丝的冷意，伴随着空气侵犯人的肉体，一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。
现将十月工作小结如下：一、班组情况：大班组教师状况良好，主要体现在课堂状态与自我学习状态，从课堂上说教师们都认真的准备，主要在上课的流程清晰，课堂活跃，课堂调控能力大有进步，教师整体精神状态很好，很有激情。
在自我学习上，教师都主动的交流一些教育问题，例如班级上的一些案例或者针对家长提出的一些教育思考，教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料，再加上每周的业务培训，促进了教师们的学习状态。
大班组幼儿这块也很惊人的状态，孩子们经过九月、十月的活动与交流，总体培养也慢慢的达到各班想要的常规要求，大班组的孩子整体来说还是很喜人，主要表现在活动孩子思维的敏捷，愿意参与，动手能力进步很大，语言表达能也很强，各班常规有明显的进步。
本月各班安全情况很好，没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉，这些班级工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的，所以说大班教师往后走就越觉得很成熟很放心。
班级的未上情况也进步很大，各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止地板滑，也有利于教室的干净，雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣，一些基本的事物教师们已经不需要提醒和安排，就算是雨天，各班教室依然很干净很干，给班级营造了很温馨的活动空间。
二、本月各项活动与过程：同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼，用同一个课程上出两种不同的方法，目标一致，从这个活动中大班组两位教师（杜珊、陈杏）都认真的对待，从接到课题后认真的请教老教师，主动的把教案与同事商量，多次借班上课提高课堂质量，整体活动完成的非常好。
教师学习一直来是我们团队的传统，坚持下来就是特色，昙花一现就是做做，目前教师业务学习已经成为我们团队的特色，每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情，那就是业务上的培训学习，每周的两个案例都是发生在自己身边的，拿出来大家学习和分析，这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解，大班组的教师也从培训学习中养成看书的号习惯，交流案例的好习惯。
消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动，本次活动由柳彬老师负责做策划，柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法，进行第一次改稿到最后完成交给园长审看修改，最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读，目的就是确保活动完满结束。
通过这次消防活动家长反馈很好，活动在全组里大获表扬。
从第二次的课题监测分析来看，各班都按课题组的计划完成教学目标，班级幼儿在课题开展过程中都有明显的进步，这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的，都是有备而来的。
感恩节活动也是我们主题活动之一，本次活动由陈润霞负责，做好方案由组长到园长审看，到全组解读方案，由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行，其他流程不影响，整个活动开展的很到位，一种方案十个班进行，而是同时开展，很有气氛。
亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动，从活动当天看来有一千多人参加，本次活动由甘翠强老师做策划，策划同样流程也是做好策划组长交流，由园长审看到解读计划，解读完计划后进行活动的一些提前事情，（如：完成家长的温馨提示；小嘉宾剪彩排练；各班进场排练；场地规划安排，场地布置装饰）这样的环节安排也是活动成功的最大因素，在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩，家长反馈很强烈，希望下次有更多这样的活动。
三、十一月反思十一月整体还是比较满意，满意只是多半，不满意的事情还是会存在，例如这个月由于天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟，我也多次与当事人交流过，变化还是很真诚，但是也有借口存在，不过人来就好。
十一月不足的地方有：1、各班门前卫生有点脏不及时的清理，特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。
2、户外活动出现懒惰的现场，估计和天气有关系。
3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，出现奔跑打架的现象。
4、幼儿午餐管理中的最后一环节，幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍，但是出现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在，幼儿爬铁门的现场。
5、午休管理中发现个别班训育教师睡的比学生还香，出现孩子外出小便停留在室外讲话。
6、分餐（早餐、中餐）过程中，地板有掉下的面包或者大块的饭，训育教师眼中竟然没发现，幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹，没有及时擦干净。
对于以上的这几点问题，我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出，希望我们全体教师用良心做事，用感恩的心去面对自己的工作平台，别人不是没看到，只是时间不到不想去说太多，对于班组的管理上我自己也是又责任的，没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作，总是忍让宽容去提醒，不解决的问题总有一天会出事，所以在今后的十二月里，发现问题当场解决而不是事后来说。
篇二：大班十一月份工作总结XX—XX学年度大班组十一月份工作小结莫绍红十一月与十月区别不是很大，特别在在季节变化上依然有夏天的感觉，直到月底的时候才有丝丝的冷意，伴随着空气侵犯人的肉体，一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。
现将十月工作小结如下：一、班组情况：大班组教师状况良好，主要体现在课堂状态与自我学习状态，从课堂上说教师们都认真的准备，主要在上课的流程清晰，课堂活跃，课堂调控能力大有进步，教师整体精神状态很好，很有激情。
在自我学习上，教师都主动的交流一些教育问题，例如班级上的一些案例或者针对家长提出的一些教育思考，教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料，再加上每周的业务培训，促进了教师们的学习状态。
大班组幼儿这块也很惊人的状态，孩子们经过九月、十月的活动与交流，总体培养也慢慢的达到各班想要的常规要求，大班组的孩子整体来说还是很喜人，主要表现在活动孩子思维的敏捷，愿意参与，动手能力进步很大，语言表达能也很强，各班常规有明显的进步。
本月各班安全情况很好，没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉，这些班级工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的，所以说大班教师往后走就越觉得很成熟很放心。
班级的未上情况也进步很大，各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止地板滑，也有利于教室的干净，雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣，一些基本的事物教师们已经不需要提醒和安排，就算是雨天，各班教室依然很干净很干，给班级营造了很温馨的活动空间。
二、本月各项活动与过程：同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼，用同一个课程上出两种不同的方法，目标一致，从这个活动中大班组两位教师（杜珊、陈杏）都认真的对待，从接到课题后认真的请教老教师，主动的把教案与同事商量，多次借班上课提高课堂质量，整体活动完成的非常好。
教师学习一直来是我们团队的传统，坚持下来就是特色，昙花一现就是做做，目前教师业务学习已经成为我们团队的特色，每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情，那就是业务上的培训学习，每周的两个案例都是发生在自己身边的，拿出来大家学习和分析，这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解，大班组的教师也从培训学习中养成看书的号习惯，交流案例的好习惯。
消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动，本次活动由柳彬老师负责做策划，柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法，进行第一次改稿到最后完成交给园长审看修改，最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读，目的就是确保活动完满结束。
通过这次消防活动家长反馈很好，活动在全组里大获表扬。
从第二次的课题监测分析来看，各班都按课题组的计划完成教学目标，班级幼儿在课题开展过程中都有明显的进步，这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的，都是有备而来的。
感恩节活动也是我们主题活动之一，本次活动由陈润霞负责，做好方案由组长到园长审看，到全组解读方案，由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行，其他流程不影响，整个活动开展的很到位，一种方案十个班进行，而是同时开展，很有气氛。
亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动，从活动当天看来有一千多人参加，本次活动由甘翠强老师做策划，策划同样流程也是做好策划组长交流，由园长审看到解读计划，解读完计划后进行活动的一些提前事情，（如：完成家长的温馨提示；小嘉宾剪彩排练；各班进场排练；场地规划安排，场地布置装饰）这样的环节安排也是活动成功的最大因素，在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩，家长反馈很强烈，希望下次有更多这样的活动。
三、十一月反思十一月整体还是比较满意，满意只是多半，不满意的事情还是会存在，例如这个月由于天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟，我也多次与当事人交流过，变化还是很真诚，但是也有借口存在，不过人来就好。
十一月不足的地方有：1、各班门前卫生有点脏不及时的清理，特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。
2、户外活动出现懒惰的现场，估计和天气有关系。
3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，出现奔跑打架的现象。
4、幼儿午餐管理中的最后一环节，幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍，但是出现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在，幼儿爬铁门的现场。
5、午休管理中发现个别班训育教师睡的比学生还香，出现孩子外出小便停留在室外讲话。
6、分餐（早餐、中餐）过程中，地板有掉下的面包或者大块的饭，训育教师眼中竟然没发现，幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹，没有及时擦干净。
对于以上的这几点问题，我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出，希望我们全体教师用良心做事，用感恩的心去面对自己的工作平台，别人不是没看到，只是时间不到不想去说太多，对于班组的管理上我自己也是又责任的，没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作，总是忍让宽容去提醒，不解决的问题总有一天会出事，所以在今后的十二月里，发现问题当场解决而不是事后来说。
篇二：大班十一月工作总结大班11月份工作总结第一学期的教学工作已进入一半，幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探索研究方面等都有十分浓厚的兴趣,现将各方面工作小结如下:一. 五大领域方面的变化1. 健康:本班幼儿每天早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣服,并主动帮助其他人课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵活.不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴.2. 语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互交流.课余时间,大多数幼儿都能自觉看书,来园时能主动与老师和其他小朋友问早.问好. 不足之处:看图书时相互交流的声音太大,影响别人3. 社会:多数幼儿每天来园自己收拾整理书包.装衣服,不让家长帮忙,提高了自我服务的能力小朋友将家里的小海螺.小海星带来与大家共同分享.探索其中的奥妙.4. 科学: 11月份的科学探索活动以植物的种子为主题开展系列活动,幼儿通过学习,参与制作.收集图片等手段,学习积极性很高.5. 数学教学方面：以认识几何图形为主,通过观察生活中的图形,来认识和丰富生活经验.不足之处:幼儿回答问题不能用完整准确的语言来表达自己的意思.5. 艺术:绘画方面─能准确勾画出自己所表现的事物。