(安徽省)中考化学总复习课件【第3讲】空气

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九年级化学空气课件

九年级化学空气课件

06
总结与思考
本节课的重点与难点
重点
空气的组成、性质和用途。
难点
空气的组成比例、不同气体在空气中的性质差异以及空气污染的来源和防治。
对空气的进一步探索和思考
探索方向
深入研究空气中的各种气体成分,如氧气、氮气、二氧化碳等,了解它们在日常 生活和工业生产中的应用。
思考问题
如何更好地利用和保护空气资源?如何减少空气污染,提高空气质量?
活泼,对人体无害。
二氧化碳的体积组成
二氧化碳在空气中含量很少,在标准状况 下约占0.03%。它是植物光合作用所需的
碳源,也是动物和植物呼出的气体。
氧气的体积组成
氧气是动物和植物呼吸所必需的气体,在 标准状况下约占空气总体积的21%。氧气 也是燃烧和化学反应的重要元素。
水蒸气的体积组成
水蒸气的含量随着温度和湿度的变化而变 化,在标准状况下约占空气总体积的1%。 水蒸气对天气和气候变化有重要影响。
总结词
通过实验测定空气中氧气含量, 了解氧气在空气中的比例。
详细描述
使用红磷燃烧法测定空气中氧气 含量,通过实验数据分析得出氧 气在空气中的比例。
实验二:氧气助燃性实验
总结词
验证氧气的助燃性,观察不同物质在 氧气中的燃烧现象。
详细描述
将不同物质在纯氧中进行燃烧,观察 燃烧现象,如火星四射、发出白光等 ,以验证氧气的助燃性。
氮气是一种惰性气体,常温下化学性 质稳定,不易与其他物质发生反应。
二氧化碳
二氧化碳是空气中的微量气体,约占空气总体积的0.03%。
二氧化碳是植物光合作用所需的原料之一,对维持地球上的生命具有重要作用。
二氧化碳也是一种温室气体,能够吸收和重新辐射热量,对地球温度具有调节作用 。

初三化学空气PPT课件

初三化学空气PPT课件


课堂练习
B 部分结冰的蒸馏水
C 食盐水 D 75%的医药酒精
2、下列各组物质中,前者属于单质、后者属于
混合物的是 (D ) A.氮气 蒸馏水 B.铁矿石 食盐水
C.氢气 CaCO3 D.二氧化碳 空气
3、下列的水属于纯净物的是( D ) A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
稀有气体的种类、性质和用途:
种类:氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪、氙等
性质:无色、无味、性质很不活泼。 用途:(1)保护气 (2)做电光源: (3)激光技术; (4)低温麻醉 (5)氦气用于充气球或气艇(比氢气安全)。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
氧化汞 加热 汞 + 氧气
HgO
Hg
O2
拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成, 其中氧气约占空气体积的1/5。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
测定空气中氧气的含量
燃烧匙 集气瓶
测定氧气实验装置 红磷
E、稀有气体
F、五氧化二磷
G、水
H、食醋
I、加碘盐
J、牛奶
混合物:A、D、E、H、I、J 纯净物:B、C、F、G
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

2015年人教版中考化学(安徽)复习课件:空气(27页)

2015年人教版中考化学(安徽)复习课件:空气(27页)

第1讲┃ 空气
变式题[2013·兰州] 如图 1-4 所示装置常用来测定空气 中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( C ) A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可说明 N2 难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体 1 积大于 5 图 1-4
第1讲┃ 空气
1 [解析] 氧气约占空气体积的 , 红磷燃烧仅消耗空气中的氧气, 5 导致集气瓶内气体压强减小,烧杯中的水进入集气瓶,进入集 气瓶内水的体积就是所消耗的氧气的体积;木炭在空气中燃烧 生成二氧化碳, 补充了所消耗的氧气的体积, 不能形成压强差, 所以水没有进入集气瓶;为了使实验获得成功,应该用碱溶液 吸收生成的二氧化碳,从而达到实验目的。
第1讲┃ 空气
3.下表是空气污染指数与空气质量级别、空气质量状况 的对应关系:
污染 指数 质量 级别 质量 状况 50以 下 Ⅰ 优 51~ 100 Ⅱ 良 101~ 150 Ⅲ(1) 轻微 污染 151~ 200 Ⅲ(2) 轻度 污染 201~ 250 Ⅳ(1) 中度 污染 251~ 300 Ⅳ(2) 中度 重污染 300 以上 Ⅴ 重度 污染
第1讲┃ 空气
有毒、有害 [ 注意 ] 对空气有污染的物质是对人体 __________________ 的 无毒、无害 物质,而 CO2__________________ ,不属于空气污染物。
第1讲┃ 空气
┃热身反馈┃
1. [考点 3] 下列属于“空气污染指数”需要监测的是( D A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物
氧气 21% ____
很不活泼 ,很 稀有 化学性质____________ ____ 0.94% 气体 难和其他物质发生化学反应

初中化学《空气》PPT课件

初中化学《空气》PPT课件

想一想
01 根 据 实 验 现 象 , 分 析 瓶 内 剩 余 气 体 具 有 怎 样 的 性 质 ?
02
红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?
○ 答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水 ○ 答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。
03
集气瓶中的水为什么会上升?
答:红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内压强小于外界大气压,水被压入集 气瓶。
2、下列各组物质中,都属于混合物的是 (B )
A.氮气 蒸馏水
B.铁矿石 食盐水
C.氢气 澄清石灰水 D. 二氧化碳 空气
3、下列的水属于纯净物的是( D ) A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水
二、空气是一 种宝贵的资源:
氧气的用途: 供给呼吸 支持燃烧 曾经叫“养气”
2、氮气的性质和用途
我们人类每时每刻都离不开 空气,没有空气就没有生命,
也没有生机勃勃的地球
单元1 多组分的空气
专题2 空气和水
拉瓦锡研究空气成分所用的装置 1、法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气 和氮气组成 一、空气是由什么组成的
2、测定空气里氧气的含量
实验原理:
红磷 + 氧气 点燃
P
O2
实验现象:
三、空气的污染及其防止
01
1.空气中有害 物质
有害气体:二氧化硫 (SO2)、一氧化碳 (CO)、 二氧化氮(N02)
02
2.污染的三大 类型
烟尘(可吸入颗粒物) 臭氧层破坏
酸雨 温室效应 SO2、NO2等 氟利昂等 CO2含量增加
3.空气污染的主要来源
煤燃烧排放的烟气 CO2
SO2
机动车尾气的排放
烟尘(可 吸入颗 粒物)

中考化学 第3讲 空气(讲)课件

中考化学 第3讲 空气(讲)课件
题,如PM2.5.雾霾等信息考查空气污染物的判断及防治措施的正误判断。 【例2】(2015· 宜宾)空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,不利于提高空气 质量的是( C ) A.开发新能源代替化石燃料 B.改进汽车尾气的净化技术 C.节假日燃放烟花爆竹
D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
最新中小学教案、试题、试卷、课件 15
【方法指导】此类题目属于开放性试题,答案不唯一,主要看对环境是否产生 污染,难度不大。
[对应练习]
1.(2015· 兰州)空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是( A ) A.CO2 C.NO2 B.CO D.可吸入颗粒物
2.(2015· 信阳模拟)保护空气,使天空更蓝。下列做法不合理的是( A )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.水蒸气
2.(2015· 襄阳)“东方之星”沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的气体是
( D)
A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气
14
最新中小学教案、试题、试卷、课件
空气的污染 [命题解读]空气的污染与防治措施是中考化学的常考点,主要以选择题的形式
考查,有时也会出现在填空题及简答题。常结合当前人们比较关注的空气质量问
会在简答题或实验题中涉及空气中氧气含量的测定。 【例1】(2015· 长沙)下列关于空气成分的说法错误的是( B ) A.空气的成分按体积算,氧气约占21% B.稀有气体常用于医疗救急 C.焊接金属时常用氮气作保护气 D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料
最新中小学教案、试题、试卷、课件 13
【方法指导】解答此类题主要要熟记空气中各成分的用途,难度不大。 [对应练习] 1.(2015· 开封模拟)在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( C )

《空气》PPT课件

《空气》PPT课件

CO2含量增加
氟利昂
SO2、NO2
空气污染
4.防治措施: ①加强大气质量监测; ②改善环境状况; ③使用清洁能源; ④积极植树、造林、种草等。
课堂小结
一、空气是一种宝贵的资源 1.氧气:(1)供给呼吸(2)支持燃烧 2.氮气:用作保护气、制氮肥 3.稀有气体:用作保护气、霓虹灯
二、保护空气 1.污染物:有害气体和可吸入颗粒物 2.危害:①影响人体健康和作物生长;②破坏生态平
衡;③影响全球气候。 3.防治措施:①加强大气质量监测;②改善环境状况;
③使用清洁能源;④积极植树、造林、种草等。
空气污染
随着科学技术的发展,空气受到严重的污染,我们 如何防止或控制空气的污染呢?
空气污染
1.空气的污染物:
有害气体(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等)
和可吸入颗粒物。
2.污染源:
化石燃料燃烧,工厂排放的废气,汽车尾气。

C CO2、CO
石油 天然气
S SO2 N NO2
酸雨
空气污染
3.危害: ①严重损害人体的健康; ②影响作物的生长; ③破坏生态平衡; ④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。
空气
人教版 九年级化学 上册
-.
空气是一种宝贵的资源
学习目标
1. 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质,知道各 气体的用途
2. 了解空气பைடு நூலகம்染的危害,了解污染物的来源,知道防治 污染的方法
气体分析
空气中各成分有什么性质和用途呢?
1.氧气
(1)供给呼吸,可用于医疗、潜水、登山、航空等;
气体分析
(2)支持燃烧,可用于气焊、炼钢、宇航等;
气体分析

安徽省中考化学总复习 第二单元 我们周围的空气PPT课件

安徽省中考化学总复习 第二单元 我们周围的空气PPT课件

(1)制取气体前,应先检查装置的⑨_______________
(2)用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气时,试管口要⑩

防止冷凝水倒流,引起试管炸裂
(3)用高锰酸钾制取氧气时,试管口要⑪
,防止加
热时高锰酸钾粉末堵塞导管
(4)用排水法收集氧气时,实验结束后要先撤⑫
再撤

,防止水倒吸入热的试管பைடு நூலகம்其炸裂
(5)用过氧化氢制取氧气时,若用长颈漏斗,则长颈漏斗的下端
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
具体步骤 验满方法
查→装→定→点→收→离→熄
(1)排水法收集,当⑦
时,证明已收集满
(2)用向上排空气法收集,将带火星的木条⑧

木条复燃,证明已收集满
检验方法 注意事项
将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该集气瓶内 的气体是氧气
要⑭_________________
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be

中考化学考点复习:空气 氧气 课件

中考化学考点复习:空气 氧气 课件

我会总结
空气 氧气
目标:
1、了解空气的成分及用途,理解测定空气中氧气含量的 原理。 2、了解空气的污染及其防治措施。 3、理解氧气的性质及其应用,以及有关氧气性质的实验 现象、化学方程式的书写。
教学重难点:
1.空气中氧气含量的测定原理及其它变式装置的改进。 2.制取氧气的实验装置的选择及相关的步骤和注意事项, 并学会运用于实验室在制备其它气体时如何选择实验装置。
考点1 空气的组成 考点2 空气的污染和防治 考点3 氧气的性质及用途
1.这是谁做的实验? 目的是什么? 得出什么结论?
2.空气中氧气体积分数的测定方法
冷却之后打 开止水夹?
点燃红磷之 后立即伸入 集气瓶中?
装置? 现象?
红磷过量? 水的升小于 1/5 体积,其原因可能是 _____红__磷__的__量__不__足_______; ____装__置__的__气__密__性__不__好____; _没__有__冷__却__到__室__温__就打开弹_簧__夹__。__。
中考我能行16页 2. 12.
各成分的用途
空气中 有害物质
二 空气的污染及防治
﹛有害气体主要是指__二__氧__化__硫_、_一__氧__化__氮_、一__氧__化__碳__。 可吸入颗粒PM2.5等
防治空气污染可以从两方面考虑: ①减少污染物的产生。如:改进生产工艺、改善燃料结构等; ②有效转化有害物质,如:植树造林等。
红磷
红磷
1
活塞
白磷
沸水
3.空气的成分及体积分数
空气是一种__混__合__物__(填“纯净物”或“混合物”)。
按 体积分数 计算,_N__2_约占 78%,_O__2_约占 21%,两 者共约占 99%;稀有气体占_0_._9_4_%_,CO2 占_0_._0_3_%_,其 他气体和杂质占_0_._0_3_%_。

中考科学总复习专题复习资料专题32 空气(PPTWORD版)课件

中考科学总复习专题复习资料专题32 空气(PPTWORD版)课件

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下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( D ) A.氧气助燃——焊接金属 B.稀有气体的性质稳定——作保护气 C.石墨导电——可作电极 D.二氧化碳能与水反应——人工降雨
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中考典例精析
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(2010·金华)某课外活动小组学习了书本中“空气中氧气含量 的测定”实验,知道P2O5不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染 ,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给 装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的 红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却 至室温将气体全部推至一个注射器内。
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中考典例精析
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请根据你对上述实验的理解,回答下列问题: (1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约______mL。 (2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 _______________________________________________________。 写出该反应的化学方程式________________。 (3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成 该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)__________________。 【解析】本题考查测定空气中氧气含量的实验。不论实验药品和装置 如何改变,原理都是一样的,即把一定量的空气中的氧气消耗尽,又不产 生新气体,导致气体压强变小,测出减少的气体体积。做好该
专题32 空 气
考点知识梳理
中考典例精析
专题训练
考点知识梳理
首页
考点一 空气的成分与用途 1.主要成分: _氮__气__(78%)、 _氧__气__(21%)、 _二__氧__化_碳__ 、稀有气体 ________ _、水蒸气及其他体杂积质(%为_____分数)。

安徽省中考化学复习第二单元我们周围的空气课件

安徽省中考化学复习第二单元我们周围的空气课件

考点3 氧气的制取 6年2考
辨一辨►
1.收集氧气验满时,将带火星的木条伸入集气瓶中。 ( × )
2.收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。
(√)
3.用排水法收集氧气时,导管口有气泡冒出时立即收集。
(×)
考点4 催化剂与催化作用 6年2考
在化学反应中能改变其他ຫໍສະໝຸດ 质的① 化学反应速催化剂定义 率 ,而本身的② 质量 和③ 化学性质 在反
解析►①保护青山绿水可以净化空气,应该提倡;②就地焚烧秸 秆会产生大量烟尘,造成空气中PM2.5含量升高,不能提倡; ③发展共享单车会减少使用私家车产生的污染物,应该提倡; ④煤炭燃烧的过程中会产生可吸入颗粒物,造成PM2.5的升高, 所以减少燃煤使用应该提倡;⑤燃放烟花爆竹会产生大量污染 物,会增加PM2.5的含量,不能提倡。 解题方法►防治空气污染的措施有加强大气质量监测,改善环境 状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。
应前后都没有发生变化的物质
改变化学反应速率,可以加 特别提醒►催化剂
催化剂特点
快也可以减慢(一变) 反应前后催化剂本身的质量
只能改变反应的速率, 不能增加或减少生成
和化学性质不变(二不变) 物的量。
催化作用 催化剂在④ 化学反应 中所起的作用
考点5 纯净物与混合物 6年4考
考点6 化合反应、分解反应、氧化反应 6年1考 一、化合反应与分解反应
类型2 空气的污染与防治
【例2】[2017·枣庄中考]通过创建卫生城市活动,枣庄市空
气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是
PM2.5,下列做法应该继续提倡的是
(A)
①保护青山绿水 ②就地焚烧秸秆 ③发展共享单车 ④减少
燃煤使用 ⑤燃放烟花爆竹

2019中考化学 考点聚焦 第3讲 空气课件

2019中考化学 考点聚焦 第3讲 空气课件
化学
第3讲 空气
优质课件
1.对空气组成的研究 N2 和 拉瓦锡 通过实验得出了空气主要由 _____ (1) 法国化学家 __________ O2 O2 _______ 组成的结论,其中_________பைடு நூலகம் 大约占空气总体积的1/5。 (2)空气中氧气含量的测定(见实验突破)。
优质课件
成分 氮气
含量
性质与用途 硝酸和氮肥的原料 1.制___________ 保护气 ,用于食品防腐和延长灯泡寿命 2.常用作_________ 3.液氮作制冷剂,用于超导材料 供给呼吸 1.___________,如潜水、医疗急救 支持燃烧 2.___________,如燃烧、炼钢、气焊等 光合 1.是________作用的原料 2.固态CO2(俗称干冰)作制冷剂 3.工 业上用于制碱、尿素、汽水等 氦 氖 氩 1.包括______、______、______、氪、氙等 2.性质很稳定,常用作保护气,如焊接金属时用来隔 绝空气 电光源 3.稀有气体在通电时发出不同 颜色的光,可制成多种 用途的__________ 优质课件
优质课件
两种或两种以上 的物质生成另一种物质的反 1 .化合反应:由 _________________ 应。 氧 发生的反应。 2.氧化反应:物质跟_______ 不易被觉察 的氧化反应。 3.缓慢氧化:进行得很缓慢,甚至_____________
优质课件
[命题解读 ]空气的成分及用途主要以 选择题的形式考 查,考 查的命 题点有:空气中各成分的含量、空气中各成分的用途等 ,常以文字 描述的形式出现,有时也会在简答题或实验题中涉及空气中氧气含 量的测定。
优质课件
不燃烧 剧烈 燃 烧 , ③ 铁 丝 : 在 空 气 中 _________ ; 在 氧 气 中 _______ 火星四射 黑色固体 ,化学方程 _________________ , 放出大量的热 , 生成 ___________
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安 徽 省
化 学
第三讲 空气
空气的组成
1.对空气组成的研究 (1)法国化学家_ 拉瓦锡__通过实验得出了空气主要由_N2 和 O2__ 组成的结论,其中_O2__大约占空气总体积的 1/5。 (2)空气中氧气含量的测定 ①药品:一般用_红磷__。 ②仪器:集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、弹簧夹、乳胶管、玻璃导管、 烧杯等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化合反应和氧化反应
1.化合反应:由_两种或两种以上__的物质 生成_另一种__物质的反应。 2.氧化反应:物质跟_氧__发生的反应。 3.缓慢氧化:进行得很缓慢,甚至_不易被 察觉__的氧化反应。
【例1】下列物质属于混合物的是( ) A.锌 B.石油 C.氧化镁 D.硝酸钾 [答案]B 解析:A选项锌是由一种物质组成,属于纯净物,故 A错;B选项石油中含有汽油、煤油、柴油等物质,属 于混合物,故B正确;C选项氧化镁是由一种物质组成 ,属于纯净物,故C错;D选项硝酸钾是由一种物质组 成,属于纯净物,故D错。故选B。

【例2】(2014,山西)下列说法正确的是( ) A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为78% C.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关 [答案]A 解析: 空气中氮气的体积分数为 78% 而不是质量分数 , B 错;氧气不易溶于水,而不是易溶于水,C错;汽车尾气 随意排放,与雾霾形成有关 ,D错;空气是一种宝贵的自 然资源,A正确。
法对“清新指数”会产生不利影响的是( )
A.提倡使用新能源 B.开展植树造林 C.工厂废气经处理达标后排放 D.大力发展燃煤发电 [答案]D 解析:A选项新能源无污染,提倡使用新能源,减少化石燃料的使用,从 而减少空气污染,对“清新指数”会产生有利影响,故不符合题意;B选 项开展植树造林可以净化空气,减少空气中可吸入颗粒物,对“清新指数 ”会产生有利影响,故不符合题意;C选项工厂废气经处理达标后排放, 不会对环境造成污染,对“清新指数”会产生有利影响,故不符合题意; D选项大力发展燃煤发电产生大量的空气污染物,对“清新指数”会产生 不利影响,故符合题意。故选D。
废气经处理后才能排放 __;③_积极植树、造林、种草,提高空气的
自净能力__等。
纯净物和混合物
1.纯净物:_只由一种物质__组成。如氮气、二氧化碳等 都是纯净物。 2.混合物:_由两种或两种以上物质__组成。组成混合物 的各种成分之间 _不能发生 __ 化学反应 ,各种物质保持各 自的性质。
燃烧匙中的红磷换成细铁丝;红磷在集气瓶中燃烧,消耗集气瓶内空
气中的氧气而使其压强减小,水被压入集气瓶内,约占集气瓶容积的 1/5,该实验说明集气瓶内剩余的氮气难溶于水,否则水会继续进入集
气瓶,C选项正确;若红磷的量不足,不能消耗完空气中的氧气,会
导致进入集气瓶中水的体积小于1/5。
【例4】(2014,泉州)“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做
空气的成分和用途
成分 氮气 含量 _78%_ _ 性质与用途 1.制_硝酸和氮肥__的原料 2.常用作保护气,用于食品防腐和延长灯泡寿 命 3.液氮作制冷剂,用于超导材料 1._供呼吸__,如潜水、医疗急救 2.支持燃烧,如燃烧、炼钢、气焊等 1.是_光合__作用的原料 2.固态CO2(俗称干冰)作制冷剂 3.工业上用于制碱、尿素、汽水等 1.包括_氦__、_氖__、_氩__、氪、氙等 2.性质很稳定,常作保护气,如焊接金属时用 来隔绝空气 3.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,可制
③装置:如右图。
④步骤: a.检查装置的_气密性__; b.在集气瓶中装少量的水 , 再把水以上的部分分成五等份做上记号; c.点燃燃烧匙中的红磷 , 立即伸入瓶内并塞紧瓶塞;d.待红磷燃烧停止 ,温度_ 降低到室温__ 后打开弹簧夹。 ⑤现象: a.红磷_燃烧时产生大量白烟__; b.打开弹簧夹,烧杯 中的水_进入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的 1/5__。 ⑥分析:集气瓶内的氧气被消耗了 ,瓶内的气体减少 ,压强减 小,所以烧杯中的水进入集气瓶。 点燃 2P 2O5__。 ⑦原理:_4P+ 5O2===== ⑧结论:空气中氧气的体积大约占空气体积的_1/5__。
【例3】(2013,兰州)如图所示装置常用来测定空气中氧气的含量。下 列对该实验的认识中正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可说明N2难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
[答案]C 解析:烟是固体小颗粒悬浮于空气中产生的现象,雾是小液滴悬浮于 空气中产生的现象,红磷燃烧生成的五氧化二磷固体小颗粒悬浮于空 气中,应产生大量白烟,而不是雾;铁丝在空气中不能燃烧,不能把
氧气
二氧 化碳
21%
0.03%
稀有气 体
0.94%
空气的污染及防治
1.空气污染物 对空气造成污染的主要是 _有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)__和_烟 尘 __ 等。目前计入空气污染指数的项目有 _CO 、 SO2 、 NO2 、O3 和可 吸入颗粒物__等。 2. 空气污染物的来源:①化石燃料的燃烧;②工厂的废气;③植被 破坏引起的沙尘。 3.防治空气污染的措施 ①_加强大气质量监测__,改善环境状况;②_使用清洁能源,工厂的
(2)硫:在空气中燃烧,产生微弱的_淡蓝__色火焰 , 生成有_刺 激性气味__的气体;在氧气中燃烧, 产生_ 蓝紫__ 色火焰 ,生成有_ 点燃 刺激性气味__ 的气体, 放出大量热量, 化学方程式为_S+ O2===== SO2__。 (3)铁丝: 在空气中_不燃烧__; 在氧气中_剧烈__燃烧 , _火星四射__, 放 出 大 量 _ 热 量 __ , 生 成 _ 黑 色 固 体 __ , 化 学 方 程 式 为 _3Fe + 点燃 Fe3O4__。 2O2=====
氧气的性质
1.物理性质 颜色:_无__;气味:_无__;溶解性:_不易溶于水__;密度: 比空气_大__。 2.化学性质 氧气是一种化学性质 _比较活泼__ 的气体。在一定条件下, 能 与许多物质发生化学反应, 同时放出_ 热量__ 。氧气在反应中提供 氧,因此氧气具有_氧化__性, 是常用的氧化剂。 (1)木炭:在空气中燃烧,发出_红光__,放出_热量__ ;在氧气中燃 烧 ,比在空气中燃烧更_ 旺__, 发出_ 白光__ , 放出 _ 热量__, 生成 点燃 能使 _ 澄清石灰水变浑浊 __ 的气体 , 化学方程式为 _C + O2 ===== CO2__。
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