小学五年级数学上册填空汇总103

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五年级数学上册填空题专项练习

五年级数学上册填空题专项练习

五年级数学上册填空题专项练习五年级数学上册填空题专项练习1.13.65扩大到原来的( )倍是1365;6.8缩小到原来的( )是0.068。

2.把8.25684保留整数约是( ),精确到千分位约是( )。

3.4.09×0.05的积有( )位小数,5.2×4.76的积有( )位小数。

4.根据13×28=364,写出下面各式的积。

1.3×2.8=( ) 0.13×0.28=( )13×2.8=( ) 0.013×28=( )0.13×2.8=( ) 1.3×0.028=( )5.阳阳买了x盒粉笔,每盒3.5元,付出10元,应找回( )元。

6.小明今年a岁,爸爸今年的年龄比他的3倍多b岁,爸爸今年( )岁。

7.一个长方形的长是a cm,比宽多7 cm,这个长方形的面积是( )cm2,周长是( )cm。

8.甲车间每天织布a m,乙车间每天织布b m,两个车间30天共织布( )m。

当a=1300,b=1200时,两个车间30天共织布( )m。

9.当a=3时,4a2=( );当a=5时,2a+a2=( )。

10.与整数a相邻的两个整数分别为( )和( ),这3个整数的和是( )。

11.m×7×n的简便写法是( ),5×a×a的简便写法是( )。

12. 3.6+3.6+3.6+3.6+3.6=()×()=()。

13. 0.57×2.05的积里有()位小数,保留两位小数是()。

14. 7个0.8是多少?列式是()。

15. 根据794×98=77812,填出下面各式的得数。

79.4×0.98=()79.4×980=()7.94×0.98=()16.两个非零因数,一个因数不变,另一个因数扩大为原来的20倍,则积()。

17.在○里填上“>”“<”或“=”。

小学五年级数学(上册)易错题汇总

小学五年级数学(上册)易错题汇总

五年级数学上册易错题汇总一、填空:(1)60.606这个数的最高位上的“6”在()位上,表示();中间的6在()位上,表示();末尾的6在()位上,表示()。

(2)1.45的计数单位是(),1.45含有()个这样的计数单位。

(3)8.03是由8个()和3个()组成的,也可以看成是由803个()组成的。

(4)把6450000000改写成用“亿”作单位的数是(),省略亿后面的尾数是()亿(5)计算6.9减去一个两位小数时,把减号看成了加号,得11.45。

正确的结果应是()(6)一道减法算式中,差是4.36,如果被减数减少0.8,减数增加0.8,现在的差是()。

(8)把一根木料锯成4段要8.4分钟,锯成8段要( )分钟(9)等腰直角三角形的腰是6厘米,它的面积是()平方厘米。

(10)平行四边形的底是15厘米,高是8厘米,它的面积是()平方分米。

(11)平行四边形的面积是20平方米,高是5米,它的底是()米。

(12)把一个平行四边形剪拼成长方形后,周长(),面积()。

(13)把一个长方形木框拉成平行四边形后,周长(),面积()。

(14)三角形的底乘2、高乘3,现在的面积就等于原来的面积乘()。

(15)直角三角形的三条边分别是10分米、8分米、6分米,它的面积是()平方分米。

(16)梯形的上、下底之和是36分米,高是15分米,它的面积是()平方分米。

(17)梯形的面积是80平方厘米,上底是7厘米,下底是13厘米,高是()厘米。

(18)三角形的面积是24平方厘米,底是8厘米,它的高是()厘米,和它等底等高的平行四边形面积是()平方厘米。

(19)用0、0、4、6、5五个数字组成符合下列要求的数。

(每题至少写两个)一个零也不读的一位小数:读出两个零的三位小数:可以化简成一位小数的小数:650平方米=( )公顷0.621平方米=()平方分米50吨30千克=()吨300平方千米=()公顷60平方厘米=()平方米21、38□876≈38万,□里可填()个数字,()。

人教版小学五年级数学上册《小数乘法》填空专项练习题

人教版小学五年级数学上册《小数乘法》填空专项练习题

人教版小学五年级数学上册《小数乘法》填空专项练习题1、2.030.456的积是位小数,积比第一个因数。

2、0.320.51得数保管两位小数约是。

3、4.2的100倍是;6个7.5的和是。

4、60.6表示。

5、5.66表示。

6、不用计算,在横线上填上>、<或=。

1890.81890.95480.9502.7200.7810.784.251.14.2510.20.910.27、假设每家每天浪费一度电,一年浪费度电,小学6年共浪费度电,全班40人在小学阶段共浪费度电,每度电按元计算,共浪费电费.假设救助一位失学儿童需求400元,这些电费能捐助失学儿童。

8、求5个0.5是多少,加法算式是,乘法算式是,用计算比拟复杂。

9、在横线里填上>、<或=。

〔1〕0.4252.10.425〔2〕10.71.210.7〔3〕7.317.3〔4〕0.750.990.99〔5〕0.981.010.98〔6〕23.4023.410、4.30.83的积是,保管整数后约是。

11、0.78与23.99的积,保管三位小数的近似值是。

12、3.62.4=0.36,0.5445=54。

13、6.316.789的积里有位小数。

14、7.130.09的积有位小数,9.312.9的积有位小数。

15、一个数是0.78的3.2倍,这个数是,保管两个小数是。

16、3.845.19的积有位小数,37.8增加到它的百分之一是。

17、0.04935得数保管一位小数约是,保管两位小数约是。

18、0.94表示。

19、在计算2.70.06时,应把两个因数都看做来乘,结果是,然后从积的左边起数出位,点上小数点,结果是。

20、0.761.023的积有位小数;6.53.07的积有位数。

江苏小学五年级上学期数学第四单元题型专项训练-填空题(含答案)

江苏小学五年级上学期数学第四单元题型专项训练-填空题(含答案)

苏教版数学五年级上册题型专练第四单元小数加法和减法填空题专项训练解题策略数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。

求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。

常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。

一、直接法。

这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。

【例1】(2021·南京五年级)一个加法算式,将两个加数与和相加,结果是48,已知其中一个加数是9.86,另一个加数是()。

分析:根据加法各部分之间的关系可知将两个加数与和相加,结果是48,说明48相当于两个加数和的2倍,由此求出两个加数的和,进一步根据加法各部分之间的关系列式计算即可。

48÷2-9.86=24-9.86=14.14则另一个加数是14.14。

二、特殊化法。

当填空题的结论唯一或其值为定值时,我们可以用合适的特殊元素(如数或图形)代入题设条件或结论中去,从而获得解答。

这种方法也可以叫做特殊元素法。

【例1】(2021·南京五年级)一道减法算式中,差是4.36,如果被减数减少0.8,减数增加0.8,现在的差是()。

分析:根据题意,可以将被减数假设为9,减数假设为4.64。

据此,利用减法求出变化后的被减数,利用加法求出变化后的减数,从而求出变化后的差。

假设原来的被减数和减数分别为9和4.64,那么有9-4.64=4.36,9-0.8=8.2,4.64+0.8=5.44,那么8.2-5.44=2.76,所以,如果被减数减少0.8,减数增加0.8,现在的差是2.76。

三、等价转化法。

通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”,将问题等价地转化成便于解决的问题,从而得出正确的结果。

【例1】(2021·南京五年级)马小虎在计算一道加法算式时,把一个加数的十分位上的3看成了5,另一个加数的百分位上的5看成了3,这样算出来的结果与正确结果相差()。

小学五年级数学上册填空题专项练习

小学五年级数学上册填空题专项练习

小学五年级数学上册填空题专项练习1、6.01千克=〔〕克3平方米70平方分米=〔〕平方米1.3小时=〔〕小时〔〕分54分米=〔〕米2、两个数旳商是4.5,假如被除数、除数同时扩大20倍,商是〔〕3、从某人旳身份证号码441900************,明白那个人出生旳时刻是〔〕,性别是〔〕。

4、小红买了2支钢笔,每支x元,付出20元,应找回〔〕元。

5、8÷3旳商用简便方法记作〔〕,精确到百分位是〔〕。

6、一个平行四边形旳底是8分米,高是6分米,它旳面积是〔〕平方厘米。

7、0.125×〔〕=0.125÷〔〕=18、把3.055 (3)..5,3.05,3.2按从大到小旳顺序排列起来。

〔>>>〕9、三角形旳面积是15平方厘米,底5厘米,高是〔〕。

10、王师傅3小时生产零件b个,每小时可生产零件〔〕个,生产一个零件需〔〕小时。

11、一个平行四边形旳底是10厘米,高6.4厘米,它旳面积是〔〕平方厘米,与它等底等高旳三角形旳面积是〔〕平方厘米。

12、5.04×2.1旳积是〔〕位小数,22.6÷0.33旳商,保留一位小数约是〔〕。

13、在下面旳○里填上“>”“<”或“=”3.25×0.98○3.25 A÷0.97 ○A(A≠0)0.75÷0.5○0.75×2 3.89÷0.01○3.89×10014、某同学身份证号码为510722************,该同学是〔〕年〔〕月〔〕日出生旳,性别是〔〕。

15、小林买4支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元。

一共付出旳钱数可用式子( )来表示;当a=0.5,b=1.2时一共应付出〔〕元。

16、把一个小数旳小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是( )。

17、王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需要〔〕分钟,1分钟能加工这种零件〔〕个。

江苏小学五年级上学期数学第三单元题型专项训练-填空题(含答案)

江苏小学五年级上学期数学第三单元题型专项训练-填空题(含答案)

苏教版数学五年级上册题型专练第三单元小数的意义和性质填空题专项训练解题策略数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。

求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。

常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。

一、直接法。

这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。

【例1】(2021·南京秦淮外国语学校五年级)5.7□<5.73中,□里可以填()。

分析:根据小数的大小比较方法,先看整数部分,整数部分相同,则看十分位部分,十分位上的数相同,则看百分位上的数,百分位上的数小,则这个数就小;题目中整数和十分位上的数相同,则百分位上的数只要小于3即可,由此即可解答。

二、计算法。

有些填空题实质是容易算错的计算题,这时可以把它当作一般的计算题,直接算出结果,但是要细心,适当结合运算律使运算更简单。

【例1】(2021·南京秦淮外国语学校五年级)把一个数扩大到它的100倍,小数点再向左移动两位,再把这个小数扩大到它的1000倍,最后把小数点向左移动一位后,这个小数变成了43.5,这个小数原来是()。

分析:倒着推出这个数,把小数点向左移动一位后,这个小数变成了43.5,则这个小数是435;这个小数扩大到它的1000倍后是435,则这个小数是0.435;把一个小数扩大到它的100倍,小数点再向左移动两位,这个小数大小不变,所以这个小数原来是0.435。

43.5×10÷1000×100÷100=435÷1000×100÷100=0.435【例2】(2021·河南汝州市)甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等,乙数是7.8,甲数是(),甲数+乙数=()×乙数。

小学五年级人教版上册数学填空题复习专项题

小学五年级人教版上册数学填空题复习专项题

小学五年级人教版上册数学填空题复习专项题班级:__________ 姓名:__________1. 小马虎在计算时,错把抄成了,这样算出的得数比正确答案小了1.5。

那么,(_____)。

(表示一个一位小数)2. 把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,拼成的长方形的周长比圆的周长长10厘米,长方形的面积是(_____)平方厘米,圆的周长是(_____)厘米。

3. 在狂欢节的套圈游戏中,三个圈可套在三个木桩上,圈套在桩上得1分,套在桩上得3分,套在桩上得5分,若三个圈都能套住桩,有____种不同的得分。

4. 用a、b表示两个数,乘法分配律可表示成(_____)。

5. 在一个直角三角形中,其中一个锐角是m度,另一个锐角是(_____)度。

6. 商店运来220台电视机﹐总价a元,每台电视机(_____)元。

7. 元旦期间,青山小学五年级举行足球比赛,共有5支队伍参加比赛,每两支队伍都要赛一场,一共要赛(_____)场。

8. 一个等腰三角形的底边长y厘米,腰长是10厘米,等腰三角形的周长是(_____)厘米。

9. 在括号里填上“>”“<”或“=”。

52厘米(_____)5.2米 210毫升(_____)20升50立方厘米(_____)5立方米 400立方厘米(_____)4立方分米10. 小华有下面4枚邮票,用这些邮票能付(_____)种不同的邮资。

11. 新年快到了,四个好朋友互相问候,一共要通(_____)次电话;四个好朋友互相发微信祝福,一共要发(_____)次微信。

12. 一批零件有a个,王叔叔每小时加工b个零件,他4小时加工(_____)个。

当a=150,b=30时,还剩(_____)个零件未加工。

13. 已知3a=1.5,4b=2.4,则a2=(_____),ab+b2=(_____)。

14. A×B是两个小数相乘。

小明将小数A个位的6错看成了9,小红将小数A 十分位的7错看成了2,他俩计算的结果相差了27.3。

五年级数学上册填空题

五年级数学上册填空题

五年级数学上册填空题(一)1、在36的所有因数中,是质数的是(),是合数的是()。

2、比45 少11/20的数是(),3/8米比()米长1/8米。

3、梯形的上底和下底分别扩大3倍,高不变,面积扩大()倍。

4、3/7里面有()个分数单位,再加上()个这样的分数单位就是最小的质数。

5、4/5米表示把1米(),又表示把4米()。

6、8/9—3/8这个算式表示()个1/9减去()个1/8,得()。

7、若A=3×3×2,B=3×2×5,则A、B两数的最大公因数是(),最小公倍数是()8、小明用16分钟走了1千米,平均每分钟走()千米。

9、3/5的分母增加5,要是分数大小不变,分子应增加()。

10、3÷5=9÷()=()÷35=18/()=()/40.11、填分数400毫升=()升250立方分米=()立方米12、10只鸡和6只兔子一共有()个头,()条腿。

13、找规律填空:19、1、4、15、7、()、10、11、()、9、16、7、1914、有6瓶饮料,其中有1瓶过了保质期,现在从中任取一瓶,没有过保质期的可能性是()15、361至少增加()侯就有因数2,至少减少()就是5的倍数。

16、把10可糖溶解在50克水中,糖占水的(),糖占糖水的()。

17、两个完全一样的梯形,可以拼成一个()。

用字母表示梯形的面积公式是()。

18、X/7是一个分数,当X( )时它是真分数,当X()时,它是假分数。

19、一枚一元硬币正面朝上,翻动1次反面朝上,翻动2次正面朝上,翻动21次后()面朝上,翻动28次后()面朝上。

20、分母是10的真分数有( )个,假分数有( )个。

21、把10米的绳子平均剪成8段,每段占全长的(),每段长()。

22、1/3里面有()个1/24 30个1/20和()个1/10相等。

23、一个数既是16的因数,又是16的倍数,这个数是()。

小学五年级上册数学填空题

小学五年级上册数学填空题

小学五年级上册数学填空题填空题是小学数学考试中常见的一种题型,它旨在检验学生对数学基础知识的掌握程度和理解能力。

以下是小学五年级上册数学填空题的几个例子。

解析:三角形内角和定理,三个内角之和等于180度。

解析:正方形周长等于边长乘以4,所以周长是40厘米。

一根铁丝可以围成一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形,那么这根铁丝的总长是()厘米。

解析:长方形的周长等于两倍的长加两倍的宽,所以这根铁丝的总长是20厘米。

解析:根据除法的定义,被除数等于商乘以除数,这个数的5倍是20,所以这个数等于20除以5,即4。

一个平行四边形的底是10厘米,高是4厘米,它的面积是()平方厘米。

解析:平行四边形的面积等于底乘以高,所以面积是40平方厘米。

以上这些填空题都是基于小学五年级上册数学的基础知识,通过解答这些填空题,学生们可以更好地理解数学基础知识,提高解题能力和思维水平。

以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。

重点巩固精学课文内容,背熟精读课文的精彩片段。

牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、词语归类、缩句、扩句、点标点、对对子、改病句、给句子排序。

阅读以课文教学为主,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

提高作文写作能力,能在规定时间内选择合适的事例,有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。

生字表中的200个生字。

练习的形式为:听写;看拼音写词语;同音字、形近字辨析组词;多音字组词等。

(1)生字表中同时出现的两个生字组成的词语。

(1)能正确读写每组“词语盘点”里的词语。

①正确默写本学期学过的四字成语,把词语补充完整,能根据意思写出相应的成语。

③读读背背的词语,不但会写,还要求会运用。

(2)体会同一个意思的不同表达,如反问句。

人教版五年级数学上册 知识点 填空

人教版五年级数学上册 知识点 填空

小数乘法知识点归纳知识点一、小数乘法的意义与运算1、小数乘整数与整数乘法的意义(),就是求()。

2、小数乘小数与整数乘法的意义(),它是求()。

3、小数乘法的运算法则:①先按照()乘法算出积,再点()。

②点()时,看因数中一共有几位小数,就从积的()起数出几位,点上小数点。

温馨提示:在小数乘法的计算中,小数部分末尾的()要去掉,最终结果省略不写。

小数部分的位数不够时,要用()占位。

知识点二、因数的乘法规律1、两个数相乘,一个因数扩大为原来的x倍,另一个因数不变,则积扩大为原来的()倍。

2、两个数相乘,一个因数缩小为原来的1,另一个因数不变,则积缩小为原来的()。

x,则积()。

3、两个数相乘,一个因数扩大为原来的x倍,另一个因数缩小为原来的1x知识点三、与1相关的乘法规律1、一个正数乘以一个大于1的数,积比原来的()。

2、一个正数乘以一个小于1的数,积比原来的()。

(此处不考虑负数,负数没学)3、任何数乘以1都等于()。

4、任何数乘以0都等于()。

知识点四、乘法法则1、乘法交换律:a×b=b×a2、乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)3、乘法分配律:a×(b+c)= a×b + a×ca×(b-c)= a×b - a×c知识点五、积的近似数1、用四舍五入法求近似数时,精确到哪一位,就要考虑这一位的后一位数。

如果这一位的后一位数是0、1、2、3、4中的其中一个,则直接去掉;如果这一位的后一位数是5、6、7、8、9中的其中一个,那么让它的前一位进1,再去掉它。

2、一些应用题要根据实际情况求近似数,除了四舍五入法,还有()法、()法可以求近似数。

位置知识点归纳知识点一、位置的表示方法——数对1、数对用来表示物体的位置,第一个数表示(),第二个数表示()。

例:(2,6)表示物体在第()列,第()行。

五年级数学上册填空题专项知识点青岛版

五年级数学上册填空题专项知识点青岛版

五年级数学上册填空题专项知识点青岛版班级:姓名:1. 当a=3时,5a2-2a=(_____)。

2. 在﹢9、﹣3、0、﹣2.5、﹢1.1、﹣100、这些数中,正数有(_____);负数有(_____);自然数有(_____);既大于﹣2又小于﹢2的数有(_____)。

3. 根据25.84÷1.7=15.2,在括号里填上适当的数。

2584÷(_____)=15.2 25.84÷170=(_____)2.584÷0.17=(_____) 0.2584÷17=(_____)4. 王叔叔平均每小时加工a个零件,t小时共加工c个零件,用字母表示数量关系是(_____)。

如果平均每小时加工35个零件,那么(_____)小时可以加工420个零件。

5. 甲、乙两数相差,甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等,乙数是________。

6. b 的1.2倍与3.5的和,用含有字母的式子表示是(_____),当b=2.4时,这个式子的值是(_____)。

7. n是大于1的自然数,与n相邻的两个自然数是(_____)和(_____)。

8. 在括号里填上合适的最简分数。

35分=(_____)时 80平方分米=(_____)平方米750千克=(_____)吨 20毫升=(_____)升4立方分米50立方厘米=(_____)立方分米9. 根据等式的性质填空,在小括号里填运算符号,在横线上填数字或字母。

(1)a=20,2a=20(_____)______,a(_____)______=20÷4。

(2)3x=21,3x-y=21(_____)______,3x×______=21(_____)2。

(3)n=12,n(_____)12=12÷______,12(_____)______=4n。

(4)5b=20,5b-8=20(_____)______,5b(_____)______=20+a。

(必考题型30题专项)北师大版小学数学五年级上册第四单元《多边形的面积》易错笔记必考填空题30题特训

(必考题型30题专项)北师大版小学数学五年级上册第四单元《多边形的面积》易错笔记必考填空题30题特训

第四单元多边形的面积易错笔记必考填空题30题特训一、填空题1.如图中AB=4cm,CO=6cm,平行四边形的面积是( )cm2。

2.一个三角形的底是6米,高是4米,它的面积是( )平方米;和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。

3.下图中长方形的面积是24cm²,那么阴影部分的面积是( )cm²。

4.三角形的面积是570cm2,高是38cm,它的底是( )cm。

5.三角形的面积是6cm2,一条高是3cm,对应的底是( )cm,与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。

6.一个平行四边形的面积是280平方厘米,与它等底等高的三角形面积是( )平方厘米。

7.把一个长和宽分别是10厘米和8厘米的长方形,拉成一个高为9厘米的平行四边形,拉成的平行四边形的面积是( )平方厘米。

8.一个三角形的面积是24cm2,与它等底、等高的平行四边形的面积是( )cm2。

9.一个平行四边形的底是2.6厘米,高是4厘米,面积是( ),一个三角形的底是25厘米,面积是10平方厘米,高是( )。

10.一个三角形的底是16cm,面积是32cm²,它的高是( )cm。

11.一个三角形的底是20厘米,高是4.8厘米,它的面积是( )2cm;与它等底等高的平行四边形的面积是( )2cm。

12.李大伯家有一块梯形菜地,分别种了黄瓜和辣椒(如图),已知种黄瓜的面积是300m2,这块梯形菜地的面积是( )m2。

13.一个梯形的面积是30平方厘米,高是5厘米,上底是4厘米,下底是( )厘米。

14.(如图)这个平行四边形的面积是( )2cm,如果将这个平行四边形拉成一个长方形,则拉成的长方形的面积是( )2cm。

15.把一个平行四边形转化成与它面积相等的一个长方形,这个长方形的长是16cm,宽6cm,那么这个平行四边形的底是( )cm,高是( )cm,平行四边形的面积是( )cm2。

16.下图中,已知:三角形的底是4cm,高是2.5cm。

五年级数学上册填空专项训练试卷附答案

五年级数学上册填空专项训练试卷附答案

五年级数学上册填空专项训练试卷1.在( )里填上适当的数。

0.8÷0.25=( )÷25 1.72÷0.4=( )÷412÷0.24=( )÷24 0.78÷0.012=( )÷12 2.根据153÷45=3.4,直接写出下面各题的结果。

15.3÷4.5=( ) 153÷0.45=( ) 0.34×4.5=( )3.在○里填上“>”“<”或“=”。

8.3•○8.333… 1.85÷1.02○1.85 2.85÷0.6○2.85×0.61.35÷0.23○1.35 4.8÷0.01○4.8×100 5.7÷4.95○1 4.右面的竖式中,框里的“12”表示( ),框里的“40”表示( )。

5.6÷11的商用循环小数的简便表示方法表示是( ),精确到百分位约是( )。

6.把3.2•41•,3.241,3.24•,3.24•1•按从大到小的顺序排列是( )>( )>( )>( )。

7.王师傅加工一批投影仪的零件,10分钟加工了25个。

平均每加工1个零件需要( )分钟,平均每分钟可加工( )个零件。

8.做一只玩具狗需要0.4平方米的布料,11平方米的布料最多可以做( )只玩具狗;一个包装盒最多可以装6只玩具狗,至少需要( )个包装盒才能装完这些玩具狗。

9.华华同学行0.8 km需要0.125时,梦梦同学行9 km需要1.5时。

( )同学的速度快。

10.梦梦把一道小数除法题的被除数38.5错写成了83.5,所得的结果比正确结果大了 1.8。

正确的结果是( ),除数是( )。

11.1.748÷2.3=( )÷23 58.5÷0.15=( )÷1512.4.56÷0.16的商的最高位在( )位上,17÷18的商用循环小数表示是( ),保留三位小数是( )。

新五年级数学上册填空题复习.pdf

新五年级数学上册填空题复习.pdf

填空题复习(二)姓名:(1)把2.75的小数点向左移动两位后是(),移动后这个小数缩小到原来的(2)把0.83扩大它的1000倍是(),扩大后它的小数点向右移动了()位。

(3)一枝钢笔售价5.4元,李老师买了4枝,共要多少钱?可以用加法列式为()也可以用乘法列式为()(4)一个数(0除外)乘()的数,积比原来的数大。

一个数(0除外)乘()的数,积比原来的数小。

(5)数学课本每本4.81元,买5本要()元,买100本要()元。

(6)0.85×0.06的积有()位小数,1.04×17的积有()位小数。

(7)小明用计算器在计算5.8×0.24时,计算器小数点的按键坏了,于是他就按成58×24结果是1392,这道题的正确答案是()。

(8)1.265保留一位小数大约是(),精确到百分位约是()0.95×3.6保留整数大约是(),精确到十分位大约是()。

(9)1.68×0.6的积有()位小数,精确到十分位大约是()。

(10)计算1.4×2.5时,先计算()×()的积,再从积的右边数出()位,点上小数点。

(11)两个因数的积是3.75,如果一个因数不变,另一个因数缩小100倍,积应是()。

(12)一个三位小数,取近似数约2.65,这个三位小数最小是()最大是()。

(13)两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就扩大()倍。

(14)根据12×23=276,直接写出下面各题的积:1.2×2.3= 1.2×230= 12×0.23= 0.12×0.23= (15)0.26吨=()千克 8.53米=()分米0.27小时=()分2.08公顷=()平方米240dm =()m 2.37千米=()千米()米1.06千米=()米37厘米=()米 1.8分=()小时(16)(2)3.6里面有()个十分之一,82个百分之一是()。

小学五年级西师大版数学上册填空题专题练习题

小学五年级西师大版数学上册填空题专题练习题

小学五年级西师大版数学上册填空题专题练习题班级:__________ 姓名:__________1. 一本故事书有a页,小明每天看x页,看了7天,还剩(_____)页没有看,若a=240,x=12,则还有(_____)页没有看。

2. 小红在计算9×(□+0.3)时,错算成9×□+0.3,这样会与正确答案相差____。

3. 一本书有a页,小梁每天看8页,9天后还剩(_____)页;当a是(_____)页时,照这样的速度再看7天就能全部看完。

4. (1)俊俊的体重是(_____)千克。

(2)当x=35时,俊俊的体重是(_____)千克。

5. 校园里有柳树a棵,比杨树多50棵,杨树有(_____)棵。

6. 在括号里填上“>”“<"或“=”。

(1)当x=20时,4x-42(_____) 36,4x+42(_____)125(2)12×5.1(_____)1.2÷5.1 9.6÷0.4(_____)9.6×2.57. 学校举行环保知识竞赛,每位同学基础分为100分,答对一题加20分,记作+20分,答错一题扣10分,应记作(_____)。

8. 一堆黄沙重90吨,已经运走a吨。

剩下的分5次运完,平均每次运____吨。

当a=30时,平均每次运____吨。

9. 每千克西红柿b元,妈妈买了5千克西红柿,应付(_____)元,付给售货员1张100元人民币,应找回(_____)元。

10. 篮球每个a元,每个足球的价钱是篮球的1.5倍,1.5a表示(_____)。

1.5a+a表示(_____)。

1.5a–a表示(_____)。

11. x的5倍与12的和,列式是(_____)。

12. 大诗人李白笔下的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”广为流传。

若唐代的一尺相当于现在的x米,诗中的三千尺相当于现在的(_____)米,如果唐代的一千尺约为现在的307米,那么x约表示(_____)米。

北师大数学五年级上册填空练习

北师大数学五年级上册填空练习

北师大数学五年级上册填空练习1、像0、1、2、3、4、5……这样的数是( ),最小的自然数是( )。

请任意写出5个整数(),整数有( )个。

2、是2的倍数叫( ),不是2的倍数叫( )3、说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。

3×32=64------------------------------------------------------,14×3=42—————————————————。

4、在下面的?里填上合适的数字。

32、27?,是2的倍数又是5的倍数。

42、35?,是2的倍数又是3的倍数。

30、1??,是3的倍数又是5的倍数。

5、30=1×30=( )×( )=( )×( )=( )×( )30的全部因数有———————————————。

6、一个两位数的偶数,十位数字与个位数字的积是18,这个数是( )。

有两个数都是质数,这两个数的和是22,两个数的积是57,这两个数是____和_____.7、一枚硬币“国徽”面朝上放在桌子上。

翻动1次,“国徽”面朝下;翻动2次,“国徽”面朝上;翻动10次后,“国徽”面朝____;翻动29次后,“国徽”面朝_____.8、商店门口挂有一串彩灯,彩灯的颜色顺序是:1个红,1个绿,1个红,1个绿……如此反复串下去。

那么,第88个彩灯是____颜色,第99个彩灯是____颜色,第100个彩灯是____颜色。

9、整十数既有因数( ),又有因数( )。

10、一个同学在湖的左右岸之间来回划船,如果他开始在左岸,经过若干次后,他到了右岸,那么该同学划过湖面的次数是( )数。

11、用奇数和偶数填空。

奇数+奇数=( ) 偶数+奇数=( )偶数-偶数=( ) 偶数×奇数=( )偶数×偶数=( ) 奇数×奇数=( )12、用边长是1厘米的正方形16个,可以摆成( )种不同的长方形。

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● 已知两个因数的积是2.49,其中一个因数0.5,另一个因数是____________。

● 两个完全一样的梯形可以拼成一个____________。

● c×2省略乘号写成____________。

● 做3面旗,每面用布t米,共用布____________米,当t=0.2时,共用布____________米。

● 数学书每本e元,全班共买40本,一共用了____________元。

● 一个两位小数的近似数是2.5,原来的两位小数最大是______,最小是______.● 两个因数的积是5.7,其中一个因数缩小倍6,另一个因数扩大6倍,积是______.● 一个平行四边形的面积是26平方米,一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍,这个三角形的面积是______平方米.● 已知4x-4=20,那么10x+3=______.● 1.153去掉小数点后得到的数是原数的______倍.● 1的全部因数有____________。

● 正方形的周长公式,用字母表示是____________。

● 一个袋子中,装5个红球,7个白球,任意摸一个,摸出红球的可能性是____________,摸出白球的可能性是____________。

● 在2×6=12中,____________是____________和____________的倍数,____________和____________是____________的因数。

● 平行四边形的底是9分米,高是2分米,它的面积是____________平方分米。

● 39厘米=____________米9600克=____________千克45平方分米=____________平方米29平方厘米=____________平方分米7公顷=____________平方米2平方千米=____________平方米● 3.44×1.8的积保留一位小数约是____________,993.1÷992的商精确到百分位约是____________。

● 2.7498498……保留三位小数是____________,保留两位小数是____________,保留一位小数是____________,它是一个____________小数。

● 5时30分=____________时,3100平方米=____________公顷。

● 一个平行四边形的底是43厘米,高是18厘米,与它等底等高的三角形的面积是____________。

● 一堆化肥c吨,一辆汽车每次运18吨,运了m次,用式子表示剩下的吨数____________。

● 两个因数的积是b,如果一个因数扩大10000倍,另一个因数缩小1000倍,得到的积是____________。

● 在3.5、3.555、3.55、3.52、3.25中,最大的数是____________,最小的数是____________。

● cx+sx=____________,梯形面积公式用字母表示____________● 3.3×7表示____________,还可以表示____________,7×0.6表示____________。

● 根据商不变的性质,39÷0.07=____________÷7● 已知两个因数的积是0.84,其中一个因数0.1,另一个因数是____________。

● 两个完全一样的梯形可以拼成一个____________。

● b×6省略乘号写成____________。

● 做10面旗,每面用布s米,共用布____________米,当s=0.2时,共用布____________米。

● 数学书每本c元,全班共买34本,一共用了____________元。

● 一个两位小数的近似数是9.1,原来的两位小数最大是______,最小是______.● 两个因数的积是5.9,其中一个因数缩小倍10,另一个因数扩大10倍,积是______.● 一个平行四边形的面积是16平方米,一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍,这个三角形的面积是______平方米.● 已知5x-3=11,那么9x+6=______.● 7.688去掉小数点后得到的数是原数的______倍.● 10的全部因数有____________。

● 正方形的面积公式,用字母表示是____________。

● 一个袋子中,装5个红球,7个白球,任意摸一个,摸出红球的可能性是____________,摸出白球的可能性是____________。

● 在2×8=16中,____________是____________和____________的倍数,____________和____________是____________的因数。

● 平行四边形的底是6分米,高是2分米,它的面积是____________平方分米。

● 165厘米=____________米2700克=____________千克192平方分米=____________平方米9平方厘米=____________平方分米14公顷=____________平方米2平方千米=____________平方米● 0.76×6.4的积保留一位小数约是____________,572.2÷742的商精确到百分位约是____________。

● 7.5305305……保留三位小数是____________,保留两位小数是____________,保留一位小数是____________,它是一个____________小数。

● 8时30分=____________时,1700平方米=____________公顷。

● 一个平行四边形的底是17厘米,高是11厘米,与它等底等高的三角形的面积是____________。

● 一堆化肥b吨,一辆汽车每次运13吨,运了n次,用式子表示剩下的吨数____________。

● 两个因数的积是b,如果一个因数扩大10000倍,另一个因数缩小10倍,得到的积是____________。

● 在9.2、9.222、9.22、9.26、9.62中,最大的数是____________,最小的数是____________。

● dx+nx=____________,梯形面积公式用字母表示____________● 8.7×3表示____________,还可以表示____________,8×0.6表示____________。

● 根据商不变的性质,17÷0.02=____________÷2● 已知两个因数的积是0.364,其中一个因数0.2,另一个因数是____________。

● 两个完全一样的正方形可以拼成一个____________。

● c×2省略乘号写成____________。

● 做5面旗,每面用布n米,共用布____________米,当n=0.2时,共用布____________米。

● 数学书每本e元,全班共买36本,一共用了____________元。

● 一个两位小数的近似数是2.4,原来的两位小数最大是______,最小是______.● 两个因数的积是7.6,其中一个因数缩小倍2,另一个因数扩大2倍,积是______.● 一个平行四边形的面积是48平方米,一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍,这个三角形的面积是______平方米.● 已知4x-2=14,那么9x+2=______.● 9.665去掉小数点后得到的数是原数的______倍.● 3的全部因数有____________。

● 正方形的周长公式,用字母表示是____________。

● 一个袋子中,装1个红球,6个白球,任意摸一个,摸出红球的可能性是____________,摸出白球的可能性是____________。

● 在6×4=24中,____________是____________和____________的倍数,____________和____________是____________的因数。

● 三角形的底是5分米,高是5分米,它的面积是____________平方分米。

● 159厘米=____________米4200克=____________千克172平方分米=____________平方米74平方厘米=____________平方分米18公顷=____________平方米3平方千米=____________平方米● 7.32×4.7的积保留一位小数约是____________,909.1÷675的商精确到百分位约是____________。

● 3.7338338……保留三位小数是____________,保留两位小数是____________,保留一位小数是____________,它是一个____________小数。

● 9时30分=____________时,2900平方米=____________公顷。

● 一个平行四边形的底是32厘米,高是22厘米,与它等底等高的三角形的面积是____________。

● 一堆化肥c吨,一辆汽车每次运9吨,运了m次,用式子表示剩下的吨数____________。

● 两个因数的积是b,如果一个因数扩大10000倍,另一个因数缩小100倍,得到的积是____________。

● 在2.2、2.222、2.22、2.29、2.92中,最大的数是____________,最小的数是____________。

● bx+mx=____________,正方形面积公式用字母表示____________● 1.2×2表示____________,还可以表示____________,7×0.4表示____________。

● 根据商不变的性质,38÷0.09=____________÷9● 已知两个因数的积是1.344,其中一个因数0.7,另一个因数是____________。

● 两个完全一样的三角形可以拼成一个____________。

● b×5省略乘号写成____________。

● 做4面旗,每面用布s米,共用布____________米,当s=0.2时,共用布____________米。

● 数学书每本c元,全班共买31本,一共用了____________元。

● 一个两位小数的近似数是4.3,原来的两位小数最大是______,最小是______.● 两个因数的积是9.4,其中一个因数缩小倍8,另一个因数扩大8倍,积是______.● 一个平行四边形的面积是18平方米,一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍,这个三角形的面积是______平方米.● 已知5x-10=16,那么8x+10=______.● 8.810去掉小数点后得到的数是原数的______倍.● 22的全部因数有____________。

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