人教版五年级数学上册1-4单元练习题

人教版小学数学五年级上册重点练习试题(全册)

人教版小学数学五年级上册重点练习试题第一单元小数乘法【例1】元旦期间同学们用彩带装饰教室，第一次用去了彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，这时还剩下3.2米，这条彩带原来长多少米？解析:本题考查的知识点是用“逆推还原法”解答求彩带的长度问题。

解答时，可以采用“图示法” （如下图）从最后一次剩下的3.2米开始分析和思考：当第二次用后应剩下3.2×2，第一次用后剩下3.2×2×2，所以原来长3.2×2×2×2=25.6（米）。

第一次用去的第二次用第三次剩下去的用去的 3.2米解答：3.2×2×2×2=25.6（米）答：这条彩带原来长25.6米。

【例2】王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（） 148×2.3＝（） 0.148×23＝（）14.8×2.3＝（） 1.48×0.23＝（） 0.148×0.23＝（）解析：本题考查的知识点根据因数与积的小数位数的关系确定积的小数点的位置。

解答时，要明确的是这些小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。

计算时都是先按照整数乘法“148×23=3404”算出积，再根据因数中的小数的位数来确定积的小数位数。

确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。

解答：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404【例3】已知12×14=168，在（）里填上合适的数。

1.68=（）×（）＝（）×（）解析：本题考查的知识点是用分类讨论的方法解答小数乘法中因数的小数位数问题。

五年级上册数学第一至第四单元练习题

人教版小学数学五年级（上册）第一至第四单元练习题五（）班姓名一、填空题（每空1分，共20分。

）1．除数是小数的除法，先移动（）的小数点，使它变成整数，同时被除数的小数点也要向右移动相同的位数，然后按（）是整数的小数除法进行计算。

2．把23÷11的商是用循环小数的简便形式表示是（），把这个循环小数保留三位小数是（)。

3．5.14x0.7的积是（）位小数，72.91÷1.7的商的最高位是（）位。

4．一个数（0除外），除以小于1的数，商比原数要（）；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数要（)。

5.0.8x0.25x0.4x12.5＝（0.8x12.5）x（0.25x0.4）这一过程运用了乘法（)律和（）律；12.3x40＋12.3x8＝12.3x（40＋8）这一过程应用了乘法（)律。

合理运用运算定律，有时可以使一些计算简便。

6.0.00···0208x0.00···02的积是（）位小数。

10个010个07．4.1508的循环节是（），这个小数小数点后面第100位上的数是（)。

8.一个两位小数的近似数是3.8，这个两位小数最大是（），最小是（)。

9.甲袋装有7枝红笔和3枝蓝笔，乙袋装有7枝蓝笔和3枝红笔，丙袋装有5枝蓝笔和5枝红笔。

随机摸到红笔小明赢，摸到蓝笔小东赢。

选择（）袋，小明赢的可能性大；选择（）袋，小东赢的可能性大。

10．如图，如果点A可以用用数对（1,1）表示，且点B在（5,1）的位置，点C在（3,3）的位置，若将A、B、C三个点用线段连接起来，围成一个(），如果将该图形向上平移两格，则平移后点C的位置可以用数对（）表示。

第10题二、选择题（每小题2分，共12分。

）1．两个因数的积是50.8，若把一个因数乘10，另一个因数除以10，那么积是（)。

A.50.8B.5.08C.5080D.5082．与78.6÷0.36的商不相等的是（)。

2023-2024学年人教版五年级(上)期中数学练习卷(第1-4单元)(含答案)

2023-2024学年人教版五年级（上）期中数学练习卷一、填空．（共21分，第3、4、6每空0.5分，其余每空1分）1．（2分）2.016×0.5的积是位小数；12.06÷6的商是位小数．2．（2分）8÷11的商用循环小数的简便写法表示是，用四舍五入法保留到千分位是．3．（1.5分）根据34×28＝952在下列各题横线上填上适当的数：①3.4×0.28＝ ②95.2÷ ＝28③0.952÷2.8＝ 4．（2分）在横线上填上“＜”、“＞”或“＝”．7.58÷0.99 7.585.82÷0.9 5.82×0.91.528528 1.21.65÷1.56 15．（2分）算式〇÷△的商是一个三位小数，保留两位小数后是4.27，这个除法算式的商最小是，最大是．6．（3.5分）妈妈到超市准备买2个书包、2个文具盒和2千克的菠萝，带了200元钱，够吗？我用估算的方法解答：我觉得妈妈带200元买以上这些商品买（填“够”或“不够”）．因为我把商品价格估（填“大”或“小”），买2个书包的钱元，买2个文具盒的钱元，买2千克的菠萝的钱元，共元，所以妈妈带200元．7．（3分）袋子里放了一些球，下表是小刚摸球的情况记录（摸了40次，每次摸后又放回袋子里）．袋子里球最多，球最少．如果继续摸，摸到球的可能性最大．红色球蓝色球绿色球次数225138．（1分）刘新在教室的位置用数对表示是（3，5），那么坐在他正前方的王辉同学的位置用数对表示是（，）．9．（2分）的小数点向左移动一位后是2.7，这样两个数相差．10．（2分）已知16kg花生可以榨6.4kg的花生油，平均每千克油需要 kg花生；平均每千克花生可以榨 kg油．二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）．（5分，每空1分）11．（1分）0.2323232323是循环小数，也是无限小数．．12．（1分）0.820和0.82不仅大小相同，表示的意义也完全相同．．13．（1分）0.999×1.01的积大于0.999小于1.01． 14．（1分）4.6×7.8÷4.6×7.8＝1． 15．（1分）小强连续掷一枚硬币10次，7次正面朝上，3次反面朝上．说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性要大．三、选择，将正确答案的番号填在括号里．（7分，每空1分）16．（1分）两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩小到它的，则积（）A．扩大到它的10倍B．扩大到它的100倍C．扩大到它的1000倍D．不变17．（1分）与136.5÷5.4得数相同的是（）A．1365÷5.4B．136.5÷54C．1365÷5418．（1分）除法8÷33的商是循环小数，则小数点后面第21位数字是（）A．2B．4C．619．（1分）每辆汽车每次能运货2.5吨，有18吨货物要一次运完，需用（）汽车．A．6辆B．7辆C．8辆20．（1分）已知a、b、c、d都是大于0的数，且a+0.1＝b﹣0.1＝c×0.1＝d÷0.1＝8．如果将a、b、c、d从大到小排列，那么最大的数是（）A．a B．b C．c D．d21．（1分）点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（）A．（8，6）B．（8，2）C．（4，6）22．（1分）用1美元兑换人民币7.07元，1欧元兑换人民币7.77元，1港币兑换人民币0.91元，同一块手表在美国标价75美元，在法国标价70欧元，在香港标价560港元．哪儿的标价低？（）A．美国B．法国C．香港D．无法判断四、计算．（35分）23．（8分）直接写出得数．45×0.02＝ 2.5×0.8＝ 3.74×0＝0.65×18.75÷0.65＝8.4÷2.1＝ 1.26÷0.6＝0.5÷0.2＝136÷25÷0.4＝24．（9分）列竖式计算．带★的要验算260×0.237★2.46÷1.210.9÷0.72（保留一位小数）104÷1.2 （用循环小数表示）25．（15分）脱式计算，能简算的要简算．29.8×3﹣45.68.45×10.1﹣0.8456﹣5.4÷0.9×0.1289.7÷1.25÷0.8 4.8×99+4.8 4.87×3.6+4.87×7.4﹣4.87 26．（3分）找规律填数．0.19+0.9×0.9＝11.18+9.8×0.9＝1011.17+98.7×0.9＝100 +987.6×0.9＝10001111.15+ ×0.9＝10000 + ×0.9＝100000．五、操作题．（5分）27．（5分）操作题（1）用数对表示，A点的位置（，），B点的位置（，），C点的位置（，）．（2）如果图上另有一点D，与A、B、C三点为同一个平行四边形的顶点，那么D点的位置可能是（，）．并在图中画出平行四边形．六、解决数学问题．（4×3+5×3＝27分）28．（4分）一只蝙蝠向猎物发出超声波后1.8秒接收到反射回来的超声波，你知道蝙蝠与猎物之间的距离吗？29．（4分）刘欣的微信钱包中有26.8元，今天她接收微信红包又得到18.8元．如果用微信钱包里钱去买单价为8.2元一本的《童话故事书》，可以买几本？30．（4分）一只鸽子0.6小时可飞行7.8千米，照这样计算，鸽子飞行3小时，可以飞行多少千米？31．（5分）甲买了2千克苹果、3千克梨，共付55.8元；乙买了2千克苹果、5千克梨，共付72.2元．每千克苹果和梨各多少元？32．（5分）12位同学照合影，收费标准：25元送5张照片．若每人都要一张照片，共要付36.9元．你知道加洗一张照片要多少元？33．（5分）黄老师办了移动“神州行”套餐，他上月缴了23元话费，他打了多少分钟市话？2023-2024学年人教版五年级（上）期中数学练习卷参考答案与试题解析一、填空．（共21分，第3、4、6每空0.5分，其余每空1分）1．（2分）2.016×0.5的积是　三　位小数；12.06÷6的商是　两　位小数．【解答】解：①2.016×0.5＝1.008，1.008是3位小数；②计算出12.06÷6＝2.01，所以商是两位小数．故答案为：三，两．2．（2分）8÷11的商用循环小数的简便写法表示是　0.　，用四舍五入法保留到千分位是　0.727　．【解答】解：8÷11＝0.7272…＝0.，0.7272…≈0.727；8÷11的商用循环小数的简便写法表示是0.，用四舍五入法保留到千分位是0.727．故答案为：0.，0.727．3．（1.5分）根据34×28＝952在下列各题横线上填上适当的数：①3.4×0.28＝　0.952　②95.2÷　3.4　＝28③0.952÷2.8＝　0.34　【解答】解：根据34×28＝952可得：①3.4×0.28＝0.952②95.2÷3.4＝28③0.952÷2.8＝0.34．故答案为：①0.952 ②3.4 ③0.34．4．（2分）在横线上填上“＜”、“＞”或“＝”．7.58÷0.99　＞　7.585.82÷0.9　＞　5.82×0.91.528528　＜　1.21.65÷1.56　＞　1【解答】解：①7.58÷0.99＞7.58②5.82÷0.9＞5.82×0.9③1.528528＜1.2④1.65÷1.56＞1故答案为：＞；＞；＜；＞．5．（2分）算式〇÷△的商是一个三位小数，保留两位小数后是4.27，这个除法算式的商最小是　4.265　，最大是　4.274　．【解答】解：算式〇÷△的商是一个三位小数，保留两位小数后是4.27，这个除法算式的商最小是 4.265，最大是 4.274；故答案为：4.265，4.274．6．（3.5分）妈妈到超市准备买2个书包、2个文具盒和2千克的菠萝，带了200元钱，够吗？我用估算的方法解答：我觉得妈妈带200元买以上这些商品　够　买（填“够”或“不够”）．因为我把商品价格估　大　（填“大”或“小”），买2个书包的钱　140　元，买2个文具盒的钱　40　元，买2千克的菠萝的钱　20　元，共　200　元，所以妈妈带200元　够　．【解答】解：我用估算的方法解答：我觉得妈妈带200元买以上这些商品够买．因为我把商品价格估大，买2个书包的钱140元，买2个文具盒的钱40元，买2千克的菠萝的钱20元，共200元，所以妈妈带200元够．故答案为：够，大，140，40，20，200，够．7．（3分）袋子里放了一些球，下表是小刚摸球的情况记录（摸了40次，每次摸后又放回袋子里）．袋子里　红色　球最多，　蓝色　球最少．如果继续摸，摸到　红色　球的可能性最大．红色球蓝色球绿色球次数22513【解答】解：共摸了40次，其中摸到红色球22次，绿色球13次，蓝色球5次，因为22＞13＞5，所以摸到红色球的可能性最大，摸出蓝色球的可能性最小；所以袋内蓝色球最少，红色球最多，如果继续摸，摸出红色球的可能性最大．故答案为：红色；蓝色；红色．8．（1分）刘新在教室的位置用数对表示是（3，5），那么坐在他正前方的王辉同学的位置用数对表示是（　3　，　4　）．【解答】解：刘新在教室的位置用数对表示是（3，5），3表示第3列，5表示第5行，他正前方的王辉同学和他在同一列，在他前面，就是第4行，故答案为：3，4．9．（2分）　27　的小数点向左移动一位后是2.7，这样两个数相差　24.3　．【解答】解：2.7×10＝2727﹣2.7＝24.33答：27的小数点向左移动一位后是2.7，这样两个数相差24.3．故答案为：27，24.5．10．（2分）已知16kg花生可以榨6.4kg的花生油，平均每千克油需要　2.5　kg花生；平均每千克花生可以榨　0.4　kg油．【解答】解：（1）16÷6.4＝2.5（千克）（2）6.4÷16＝0.4（千克）答：平均每千克油需要2.5kg花生；平均每千克花生可以榨0.4kg油．故答案为：2.5；0.4．二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）．（5分，每空1分）11．（1分）0.2323232323是循环小数，也是无限小数．　×　．【解答】解：0.2323232323不循环小数，是有限小数；所以原题说法错误故答案为：×；12．（1分）0.820和0.82不仅大小相同，表示的意义也完全相同．　×　．【解答】解：0.820和0.82大小相同，表示的意义不相同；故答案为：×．13．（1分）0.999×1.01的积大于0.999小于1.01．　√　【解答】解：0.999×1.01＞0.999，1.01×0.999＜1.01，所以0.999×1.01的积大于0.999小于1.01的说法是正确的；故答案为：√．14．（1分）4.6×7.8÷4.6×7.8＝1．　×　【解答】解：4.6×7.8÷4.6×7.8＝4.6÷4.6×7.8×7.8＝1×7.8×7.8＝7.8×7.8＝60.841≠60.844.6×7.8÷4.6×7.8＝1，原题说法错误；故答案为：×．15．（1分）小强连续掷一枚硬币10次，7次正面朝上，3次反面朝上．说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性要大．　×　【解答】解：因为硬币只有正、反两面，每次正面、反面朝上的可能性都是，都相等；所以原题说法错误．故答案为：×．三、选择，将正确答案的番号填在括号里．（7分，每空1分）16．（1分）两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩小到它的，则积（）A．扩大到它的10倍B．扩大到它的100倍C．扩大到它的1000倍D．不变【解答】解：两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩小到它的，则积扩大（100÷10）＝10倍；故选：A。

人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)

人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)1.表示4个1.2是多少的乘法算式是（），表示4的1.2倍是多少的算式是（）。

2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积比8（）。

3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。

4.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（），一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就（）。

5.不用计算，写出（1）1.8×0.27的积有（）位小数。

（2）9.12÷0.24的商的位是在（）位上。

6.0.7除以0.3，商求到十分位，商是（），余数是（）。

7.在○里填上“>”、“1.46×0.99○1.46 54÷0.18○54 0.57×1○0.57 7.6×1.01○7.6 4.8÷1.5○4.8 35÷0.1○35×108.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）9.由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。

10.在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。

二、判断题。

（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。

）1. 整数乘以小数，积一定小于被乘数。

（）2. 纯小数乘以纯小数，积一定小于其中一个因数。

（）3. 2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。

（）4. 2.5÷4的商是0.6，余数是1。

（）5. 20÷9的商是无限循环小数。

（）6. 3.0与3不一定相等。

（）7. 0.666……保留两位小数写作0.666……=0.67。

期中测试卷 1-4单元(试题)人教版五年级上册数学

期中测试卷五年级上册数学人教版一、选择题（本大题共10道小题，每小题3分，共计30分）1. 昙花的寿命最少能保持4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右．A．0.8分钟B．5分钟C．0.08分钟D．4分钟2. 大于0.40而小于0.42的小数有（）A．1个B．10个C．无数个 D.不确定3. 盒子里有大小、形状相同的白球、黑球共16个，如果任意摸一个球，摸到白球的可能性大，则白球至少要有（）个。

A．7 B．8 C．9 D．154. 小明的平均步长是0.45米，他绕着一块近似正方形的草坪走了一圈，大约是900步。

这块草坪的面积大约是1（）。

A．千米B．平方米C．公顷D．平方千米5.同时向上抛两枚硬币，如果两枚硬币朝上的面不同小明胜，如果两枚硬币朝上的面相同则小华胜。

这个游戏规则（）。

A．对小明有利B．对小华有利C．是公平的D．无法判断6. 如果a÷0.1=b×0.1，（a、b均不为0），那么，a和b比较（）A．a＞b B．a＜b C．a=b D．无法确定7. 一个袋子里装有4个红球，3个白球，2个黑球。

从中摸出8个球，恰好红、白、黑球都摸到，这件事情（）。

A．可能发生B．一定发生C．不可能发生D．无法确定8. 0.62×101-0.62=0.62×（101-1）应用了（）。

A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．以上都不对9. 盒子里原来有7个黑球，1个白球，从中任意摸出一个球，要使从盒子里摸出黑球和白球的可能性一样，应至少往盒子里增加（）个白球。

A．5 B．6C．7 D．410.小明爸爸买了4千克水果，共用去7.32元，求每千克水果多少元。

右边竖式中箭头所指的33表示（）。

A．33个十B．33个一C．33个0.1D．33个0.01二、填空题（本大题共5道小题，每小题3分，共计15分）11. 一本字典26元，孙老师拿100元钱，能买( )本字典。

(精选)人教版五年级数学上册第1-4单元真题测试卷【含答案】

五年级上第一单元测试卷（一）一、填空题。

1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。

2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。

3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。

4.根据13×28=364,写出下面各式的积。

1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=() 1.3×0.028=()二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0.03与0.04的积是0.12。

()2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。

()3.53.78保留一位小数约是53.8。

()4.一个数乘小数,积一定小于这个数。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积()。

A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。

A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。

A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、在○里填上“>”“<”或“=”。

57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○10.58×5.5○5.5×20.23×1○0.230.23×1.1○2.3×0.11五、计算题。

1.直接写出得数。

0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.列竖式计算。

人教版五年级上册数学1-4单元测试卷及答案(每个单元2套含期中)

第一单元测试（基础卷）一、填空。

（第6题3分，其余每空1分，共27分）1．两个因数的积是12.5，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是（）。

2．2.3×0.76的积保留一位小数是（），保留两位小数是（）。

3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

147.6×1.01○147.6 16.4×0.99○16.41×0.95○0.95 5.403×3.8○54.03×0.381.21×0.11○12.1×1.1 9.9×6.9○704．根据38×45＝1710，直接在括号里填入适当的数。

3.8×4.5＝（） 3.8×0.45＝（）0.38×450＝（） 0.38×（）＝1.715．不计算，把123×5.67、123×0.567、567×12.3这三个算式按积的大小从大到小排列：（）。

6．根据运算定律填空。

（1）2.5×（80＋0.4）＝2.5×（）＋（）×（）（2）12.8×9.8＝（－）×12.8＝（）×12.8－（）×12.8 （3）7.25×A＋A×2.75＝（＋）×（）（A≠0）7．不计算，我能判断2.47×0.09的积是（）位小数，0.125×0.5的积是（）位小数。

8．两数相乘，积等于其中一个因数，则另一个因数是（）。

（两个因数均不为0）9．一个两位小数保留一位小数后是0.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。

10．婴儿1～6个月时的标准体重（kg）＝出生体重（kg）＋月龄×0.6（kg）。

若一个婴儿的出生体重为3.4kg，则这个婴儿出生4个月后的标准体重为（）kg。

11．1台变频空调1天的耗电量是6.5千瓦时，6台变频空调10天的耗电量是（）千瓦时。

期中综合培优卷(第1-4单元)(试题)-2024-2025学年五年级上册数学人教版

五年级上册数学期中综合培优卷（一） (满分：100分+10分时间：90分钟)一、智慧填空。

（第7题2分，其余每空1分，共27分） 1.0.69是( )的15倍；( )是3.5的1.04倍。

2.5.67×1.5的积是( )位小数；2.184÷0.23的商的最高位是( )位。

3.3.8951951…用简便方法表示为( )，保留两位小数约是( )。

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

13.8÷0.87○13.8 46.8×1.09○46.82.065÷0.1○2.65×10 7.81÷0.56○7.81×0.567.53×0.9○7.53+0.9 138×0.99○1.38×995.一个小数的小数点向左移动一位后,比原数小了0.72,原来这个小数是( )。

6.笑笑在班上的座位用数对表示为(6,5)，是在第( )列、第( )行，她的同桌的座位用数对表示可能是( ， )，也可能是( ， )。

7.将0.545、0.54、、、0.54、、0.5、43、这四个数按从小到大的顺序排列： ( )<( )<( )<( )8.海伦一家来杭州旅游，花12美元买了一个纪念品，折合人民币是( )元。

1美元兑换人民币7.14元1美元兑换港元7.84元9.中国结是一种手工编织工艺品，每一个中国结从头到尾都是用一根丝绳编织而成的。

如左下图，编一个中国结要用0.85m 长的丝绳，编5个这样的中国结需要( )m长的丝绳；8m 长的丝绳可以编( )个这样的中国结。

10.李阿姨准备买1箱苹果、1箱香蕉和2箱橘子，水果的价格如上图所示，200元够吗？( )（填“够”或“不够”）。

11.如图，同时掷两枚骰子，得到的两个数中，和最大是( ),最小是( )，和是( )的可能性最大。

12.小林在计算9.8×(□+4.25)时，错算成9.8×□+4.25，他得到的结果比正确结果少( )。

人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)

人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全) 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!小编整理了人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)，希望对你有帮助!第一单元一、填空。

1.表示4个1.2是多少的乘法算式是（），表示4的1.2倍是多少的算式是（）。

2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积比8（）。

3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。

4.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（），一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就（）。

5.不用计算，写出（1）1.8×0.27的积有（）位小数。

（2）9.12÷0.24的商的位是在（）位上。

7.在○里填上“>”、“1.46×0.99○1.4654÷0.18○540.57×1○0.577.6×1.01○7.64. 8÷1.5○4.835÷0.1○35×108.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）9.由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。

10.在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。

二、判断题。

（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。

）1.整数乘以小数，积一定小于被乘数。

（）2.纯小数乘以纯小数，积一定小于其中一个因数。

（）3.2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。

1-4单元综合复习(试题)五年级上册数学人教版

1-4单元综合复习（试题）五年级上册数学人教版一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）小明把一个正方体骰子的6个面分别涂上颜色，其中1个面涂黑色，2个面涂白色，其余涂蓝色．把这个骰子掷出后，（）颜色的面朝上的可能性最大．A．黑B．白C．蓝D．无法确定2．（3分）下面与7.8×2.25的积相等的算式是（）。

A．0.78×0.225B．78×22.5C．7.08×22.5D．0.078×2253．（3分）投掷49次硬币，有40次正面朝上，9次反面朝上。

那么，投掷第50次硬币时（）。

A．一定正面朝上B．一定反面朝上C．正反面都有可能D．不可能是反面朝上4．（3分）6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）。

A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律D．乘法交换律和结合律5．（3分）一个乘法算式中，两个因数都乘5，积（）。

A．也乘5B．乘10C．乘25D．不变6．（3分）0.8×1.□5的积，下面说法正确的是（）A．比0.8和1.□5都小B．比0.8和1.□5都大C．比0.8大，比1.□5小D．无法比较7．（3分）一个盒子里有10个红球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）的可能性大。

A．白球B．红球C．黄球D．无法确定8．（3分）从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张中，（）。

A．是大王或小王的可能性最小B．是梅花或方块的可能性大些C．是红桃或黑桃的可能性大些D．是大小王、梅花方块、红桃、黑桃的可能性一样大9．（3分）做一个铁圈需要4.5分米铁线，现有6米铁线，能做（）个铁圈。

A．13个B．13.3个C．14个D．以上答案都不对10．（3分）小明在算0.6×（□+3）时忘记了有小括号，他的计算结果与正确结果相比，（）。

A．多了1.8B．小了1.8C．多了1.2D．多了3二、判断题(共5题；共10分)11．（2分）数对（3，8）和数对（8，3）表示的位置不同。

人教版五年级上册数学 1-4单元综合复习试题

人教版五年级上册数学 1-4单元综合复习试题一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）音乐课上，聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A．（5，2）B．（4，3）C．（4，1）D．（3，2）2．（3分）用125元捐款给贫困地区的学生购买单价是3.5元的钢笔，可以买（）支。

A．35B．36C．375D．35.73．（3分）小丽的位置用数对（3，5）表示，小丽的前桌小红的位置表示为（）A．（3，4）B．（3，6）C．（4，5）D．（2，5）4．（3分）壮壮有50元钱，他想买一桶5.7元的薯片，最多能买（）桶。

A．7B．8C．9D．105．（3分）小红想用计算器计算3780000÷300，她错误地输入了37800÷30．下列（）的做法可以弥补她的错误．A．乘100B．除以100C．除以10D．乘106．（3分）两个数相除，被除数不变，当除数缩小到原来的百分之一时，商（）A．扩大到原来的10倍B．扩大到原来的100倍C．缩小到原来的百分之一D．不变7．（3分）与算式4.2×0.4的积相等的式子是（）。

A．4.2×0.04B．0.42×4C．42×0.004D．0.42×408．（3分）妈妈在超市买了3kg梨用去14.31元，在计算平均每千克梨多少元的除法竖式中(见下面算式)，“23”表示（）。

A．23元B．23角C．23分D．无法确定9．（3分）已知a÷b=35……10，如果a和b同时扩大到原来的10倍，那么商和余数分别是（）。

A．350、100B．35、10C．350、10D．35、10010．（3分）一家水果店按质论价，其中西瓜的价格规定如下：若一个西瓜的质量比3千克轻，则为3.00元/千克；若一个西瓜的质量是3～5千克（包括3千克和5千克）。

则为3.50元/千克；若一个西瓜的质量比5千克重，则为4.00元/千克。

五年级上册数学试题-1-4单元精选复习题集( 含答案解析)人教新课标

五上1-4单元精选复习题集一．选择题（共14小题）1．1.32乘4的积有（）小数．A．两位B．一位C．三位2．已知大米每斤2.2元，小明买了1.2斤大米，那么小明用去（）A．3.4元B．2.44元C．2.64元D．1.83元3．下面的算式中，（）的积最大．A．12×9.98B．998×0.12C．998×1.34．第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示．A．（1，6 ）B．（6，1）C．（0，6）5．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（3，3）6．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）7．数对（5，8）表示（）A．第5列第8行B．第5行第8列C．第8列第5行D．第8行第5列8．与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A．912÷57B．9.12÷57C．9120÷579．47.88÷24＝1.995，按四舍五入法精确到百分位应写作（）A．2.0B．2.00C．1.9910．下列各式中，商最小的是（）A．0.32÷1.05B．0.32÷0.95C．3.2÷1011．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数（）A．大B．小C．无法确定12．如图，转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域，转动转盘，指针指在（）区域可能性最大．A．红色B．黄色C．蓝色13．在一个小正方体的一个面涂红色，两个面涂绿色，其它面涂蓝色，任意抛一次，（）面朝上的可能性最小．A．绿色B．蓝色C．红色14．如图，从盒子里任意摸出一个球，下面的说法正确的是（）A．不可能摸到白球B．摸到白球的可能性大C．一定摸到黑球D．摸到黑球的可能性大二．填空题（共9小题）15．3.24×1.7的积是，保留整数是，精确到百分位是．16．2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×＝．17．在横线里填上”＞””＜”或“＝”．7.3×0.997.3×1.011.6×0.13 1.67.3×6.464×0.731.6×2.3 2.3．18．0.93×0.6的积有位小数，积保留两位小数约是．19．小数乘小数，积是整数．（填”可能“、“不可能”或”一定“）20．教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（，），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（，）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有人．21．列竖式计算小数除法时，商的小数点一定要与的小数点对齐．22．五（2）班有男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到的可能性大．23．口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出球的可能性最大．三．判断题（共5小题）24．一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大．．（判断对错）25．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）26．小数除以小数商不一定比被除数小．．（判断对错）27．一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．．（判断对错）28．一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大．（判断对错）．四．操作题（共2小题）29．（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积．30．（1）请在如图里描出下列各点，并把这几个点依次连接成一个封闭图形．A（3，4）、B（1，1）、C（7，1）、D（9，4）（2）求出这个封闭图形的面积．五．解答题（共10小题）31．直接写出得数．5﹣2.1＝ 2.5×8＝12.7﹣5×2.25＝0.5×0.28＝33.9﹣2.5+7.5＝1.4×0.7＝ 3.9×20＝0.35×7＝0.78×0.3＝0.8×0.9＝32．口算．4.8÷4＝ 1.6×0.5＝ 6.4÷1.6＝0÷5.32＝13.2÷6＝30.5÷5＝ 5.4÷18＝0.54÷2.7＝33．竖式计算．带*的要验算．70÷5.6＝*42÷12＝126.1÷50.44＝15.12÷4.5＝176.4÷0.63＝*9.744÷4.8＝34．一本书厚0.35厘米，1000本这样的书一共厚多少米？35．回收1吨废纸，可以保护17棵树，回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树？（得数保留整数）36．下面是某中药房的药柜．（1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出．（2）请你分别用数对表示出下列药名的位置．黄芩（，）；芦根（，）；桃仁（，）；冬瓜子（，）；苦杏仁（，）；炙百部（，）37．一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？38．每个油桶最多可装油2.5千克，要把36千克油装进这样的油桶里，需要多少个这样的油桶？39．中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒．每个月饼盒要用1.6米长的丝带．这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？40．现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给定的要求．想一想，写一写，两个箱子应该怎样放球？请写出一种方案：①号箱这样放球：，摸到红球的可能性比白球大②号箱这样放球：，摸到白球的可能性更大五上1-4单元复习题集参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．1.32乘4的积有（）小数．A．两位B．一位C．三位【分析】根据小数的乘法，积的小数位数等于两个因数的小数位数和．【解答】解：1.32乘4的积有两位小数．故选：A．【点评】考查了小数乘法，要注意两个因数末尾数相乘是0的数的情况．2．已知大米每斤2.2元，小明买了1.2斤大米，那么小明用去（）A．3.4元B．2.44元C．2.64元D．1.83元【分析】根据单价×数量＝总价，列式计算即可求解．【解答】解：2.2×1.2＝2.64（元）．答：小明用去2.64元．故选：C．【点评】考查了小数乘法的应用，解题的关键是熟悉单价、数量、总价之间的关系．3．下面的算式中，（）的积最大．A．12×9.98B．998×0.12C．998×1.3【分析】乘法算式中，积扩大（缩小）的倍数等于两个因数扩大（缩小）的倍数的积（两因数不为0）；积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也就扩大或缩小相同的倍数；据此解答．【解答】解：以选项B，998×0.12为比较标准，据积的变化规律可知，选项A，12×9.98，一个因数缩小了100倍，一个因数扩大了100倍，积不变；选项C，998×1.3，第一个因数不变，第一个因数1.3＞0.12，积变大；所以积最大的是998×1.3，故选：C．【点评】本题主要考查小数乘法中积的变化规律，注意积的小数位数．4．第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示．A．（1，6 ）B．（6，1）C．（0，6）【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：第六列第一行，可以表示为（6，1）．故选：B．【点评】此题考查了数对表示位置的方法的应用．5．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（3，3）【分析】根据X的位置为（2，3），知道2是指第2列，3是指第三行，再根据Y在第5列，第4行，即可得出Y的位置．【解答】解；因为Y在第5列，第4行，所以，点Y的位置用数对表示为（5，4），故选：C．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．6．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）【分析】将△ABC向左平移2格，顶点A′的位置如下图，即在第1列，第1行，由此得出A′的位置．【解答】解：因为，A′在第1列，第一行，所以，用数对表示是（1，1），故选：B．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．7．数对（5，8）表示（）A．第5列第8行B．第5行第8列C．第8列第5行D．第8行第5列【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：数对（5，8）表示的位置是第5列、第8行；故选：A．【点评】此题考查了数对表示位置的方法．8．与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A．912÷57B．9.12÷57C．9120÷57【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．【解答】解：A、912÷57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大10倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等；B、9.12÷57，是算式91.2÷0.57的被除数缩小10倍，除数同时扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等；C、9120÷57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大100倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果相等；故选：C．【点评】此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．9．47.88÷24＝1.995，按四舍五入法精确到百分位应写作（）A．2.0B．2.00C．1.99【分析】根据题意，由求近似数的方法进行解答即可．【解答】解：根据题意可得：1.995≈2.00，故选：B．【点评】按照四舍五入法求小数的近似数时，小数位数不够时应用0补齐，末尾是0的精确到相应位数．10．下列各式中，商最小的是（）A．0.32÷1.05B．0.32÷0.95C．3.2÷10【分析】首先把3.2÷10化为0.32÷1，然后根据：被除数（不为零）一定时，除数越大，则商越小，判断出商最小的是哪个算式即可．【解答】解：3.2÷10＝0.32÷1因为1.05＞1＞0.95，所以0.32÷1.05＜0.32÷1＜0.32÷0.95，所以0.32÷1.05＜3.2÷10＜0.32÷0.95，所以商最小的算式是：0.32÷1.05．故选：A．【点评】此题主要考查了小数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：被除数（不为零）一定时，除数越大，则商越小．11．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数（）A．大B．小C．无法确定【分析】根据除法的意义可知，一个不为零的自然数，除以一个大于1的数，商一定小于被除数．【解答】解：由于1.1≥1．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数小．故选：B．【点评】解答此题要依据平时的计算经验，可得结论：一个不为零的自然数，除以一个大于1的数，商一定小于被除数．12．如图，转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域，转动转盘，指针指在（）区域可能性最大．A．红色B．黄色C．蓝色【分析】转盘的总面积不变，哪种颜色的区域面积大，指针只在它的可能性就大，区域面积小的，可能性就小；据此解答即可．【解答】解：红色面积＞蓝色面积＞黄色面积，所以指针指在红色区域的可能性最大；故选：A．【点评】当不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据面积大小直接判断可能性的大小．13．在一个小正方体的一个面涂红色，两个面涂绿色，其它面涂蓝色，任意抛一次，（）面朝上的可能性最小．A．绿色B．蓝色C．红色【分析】正方体有6个面，哪种颜色的面的个数最小，哪种面朝上的可能性就最小；据此解答即可．【解答】解：红色1个面，绿色2个面，蓝色3个面，1＜2＜3所以红色的面朝上的可能性最小．故选：C．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．14．如图，从盒子里任意摸出一个球，下面的说法正确的是（）A．不可能摸到白球B．摸到白球的可能性大C．一定摸到黑球D．摸到黑球的可能性大【分析】看摸出哪种球的可能性最大的判断依据是看这种球的数量，只要数量最大出现的可能性就最大，数量最小自然出现的可能性就最小，据此判断即可．【解答】解：解：因为袋子中只有两种颜色的球，其中3＞1，即盒子中黑球的个数远远大于白球的个数，所以可能摸到黑球，也可能摸到白球，摸到黑球的可能性大些．所以选项D说法是正确的．故选：D．【点评】解答这类题目的关键就是比较数量，根据数量的多少可以得出要找的答案．二．填空题（共9小题）15．3.24×1.7的积是 5.508，保留整数是6，精确到百分位是 5.51．【分析】首先根据小数乘法的运算方法，求出3.24×1.7的积是多少；然后应用四舍五入法，判断出把所得的积保留整数、精确到百分位各是多少即可．【解答】解：3.24×1.7＝5.5085.508≈65.508≈5.51答：3.24×1.7的积是5.508，保留整数是6，精确到百分位是5.51．故答案为：5.508，6，5.51．【点评】此题主要考查了小数乘法的运算方法，以及四舍五入法求近似值的应用，要熟练掌握．16．2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×4＝9.6．【分析】根据小数乘法的意义，由2.4+2.4+2.4+2.4得出算式2.4×4，再根据小数乘法的计算法则计算即可求解．【解答】解：2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×4＝9.6．故答案为：4，9.6．【点评】考查了小数乘法的意义和小数乘法的计算法则，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．17．在横线里填上”＞””＜”或“＝”．7.3×0.99＜7.3×1.011.6×0.13＜ 1.67.3×6.4＝64×0.731.6×2.3＞ 2.3．【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大，乘小于1的数，积比原数小，乘1，积与原数相等；除以大于1的数，商比原数小，除以小于1的数，商比原数大，除以1，商等于原数；据此即可判断．【解答】解：7.3×0.99＜7.3×1.011.6×0.13＜1.67.3×6.4＝64×0.731.6×2.3＞2.3．故答案为：＜，＜，＝，＞．【点评】此题主要依据积或商的变化规律解决问题．18．0.93×0.6的积有三位小数，积保留两位小数约是0.56．【分析】根据小数乘法的运算法则计算后即知积是几位小数，保留两位小数就是把千分位上的数进行四舍五入，据此求出近似数．【解答】解：0.93×0.6＝0.558，积是三位小数，积保留两位小数约是0.56．故答案为：三，0.56．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，近似数的求法．19．小数乘小数，积可能是整数．（填”可能“、“不可能”或”一定“）【分析】根据小数乘法的计算法则可知，积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，如1.25×0.8＝1，积就是整数；如果末尾不是0，则积为小数．据此解答．【解答】解：小数乘小数，积可能是整数，如1.25×0.8＝1，积就是整数，1.1×0.8＝10.88，积就是小数．故答案为：可能．【点评】本题主要考查了小数乘法计算法则中，根据积的小数部分末尾有无0，一般要有0把0去掉的就是整数数．如果末尾不是0，则积为小数．本题举例解答更直观一些．20．教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（3，4），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（3，3）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有6人．【分析】根据数对表示位置的方法可知，通常用两个数字表示位置，第一个数字表示列或组，第二个数字表示行或排，据此分析解答．【解答】解：教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（3，4），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（3，3）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有6人．故答案为：3；4；3；3；6．【点评】此题考查了用数对表示位置的运用．21．列竖式计算小数除法时，商的小数点一定要与被除数的小数点对齐．【分析】除数是小数的小数除法法则：（1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；（2）然后按照除数是整数的小数除法来除：商的小数点要和被除数的小数点对齐；（2）如果除到被除数的末尾仍有余数，添0继续除．【解答】解：根据小数除法法则：计算时，把除数变成整数，先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足，然后按照除数是整数的小数除法来除，商的小数点要和被除数的小数点对齐．故答案为：被除数．【点评】此题主要考查对除数是小数的除法法则的理解．22．五（2）班有男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到男生的可能性大．【分析】求抽到男生女生的可能性谁大，即看男生和女生谁的人数多，谁多，谁的可能性就大．【解答】解：因为29＞21，所以男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到男生的可能性大．故答案为：男生．【点评】解答此题也可以应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．23．口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出红球的可能性最大．【分析】分别求出摸出红球和黄球的概率，即可比较出摸出何种颜色球的可能性大．【解答】解：摸出红球的可能性是8÷（8+4）＝，摸出黄球的可能性是4÷（8+4）＝，可知摸出红球的可能性最大．故答案为：；；红．【点评】考查了可能性的大小，要求可能性的大小，只需求出各自所占的份数大小即可，求份数时，应注意记清各自的数目．三．判断题（共5小题）24．一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大．错误．（判断对错）【分析】根据除法的意义可知，一个整数除以一个纯小数，商一定比这个整数大，如1÷0.5＝2；一个整数除以一个带小数，商一定小于或等于这个整数，如1÷1.0＝1，1÷2.5＝0.4．据此判断．【解答】解：根据小数及除法的意义可知，一个整数除以一个纯小数，商一定比这个整数大；一个整数除以一个带小数，商一定小于或等于这个整数．所以，一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大的说法是错误的．故答案为：错误．【点评】完成本题要注意题目中没有说明这个小数的取值范围．25．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．×．（判断对错）【分析】举出三种情况解答：（1）如果被除数等于0，那么0除以一个小数，商与被除数相等也是0；（2）如果被除数不等于0，那么它除以一个大于1的小数，即除以一个带小数，商一定小于被除数，如2.4÷1.2＝2，2＜2.4；（3）如果被除数不等于0，那么它除以一个小于1的小数，即除以一个纯小数，商一定大于被除数，如2.4÷0.8＝3，3＞2.4．据此判断．【解答】解：（1）如果被除数等于0，商一定等于被除数，都等于0；（2）如果被除数不等于0，它除以带小数时，商一定小于被除数；（3）如果被除数不等于0，它除以纯小数时，商一定大于被除数；所以两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查在除法里，如果一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以一个小于1的数，商大于被除数；除以1，商等于被除数．26．小数除以小数商不一定比被除数小．√．（判断对错）【分析】根据除法的意义可知，一个小数除以一个大于1的小数，即带小数时，商一定小于被除数，如2.4÷1.2＝2，2＜2.4；如果一个小数除以一个纯小数，即除以一个小数1的数，则商一定大于被除数，如2.4÷0.8＝3，3＞2.4．据此判断．【解答】解：根据除法的意义可知，一个小数除以带小数时，商一定小于被除数，如果一个小数除以一个纯小数，则商一定大于被除数．所以小数除以小数商不一定比被除数小的说法是正确的．【点评】一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数，除以一个小于1的数，商大于被除数，除以1，商等于这个数．27．一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．×．（判断对错）【分析】这道题是有关可能性（概率）的问题，概率是反映事件发生机会的大小的概念，只是表示发生的机会的大小，机会大也不一定发生，概率小也可能发生．中奖率是1%，只能说明可能性的大小，并不能确定一定能中奖．【解答】解：这是一个随机事件，买彩票，中奖或者不中奖都有可能，但事先无法预料，所以有可能中奖．故答案为：×．【点评】关键是理解概率是反映事件的可能性大小的量．28．一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大．√（判断对错）．【分析】根据题意，盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，红球的数量最多，数量多的摸到的可能性就大，故摸出一个球是红球的可能性最大．进而完成判断即可．【解答】解：因为所有球大小相同，红球数量最多，所以摸一个球是红球的可能性最大，判断正确．故答案为：√．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．四．操作题（共2小题）29．（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积．【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图中描出梯形的四个顶点，然后顺次连结，即可组成一个梯形．（2）根据梯形上底、下底、高各是多少厘米，再根据梯形面积计算公式“S＝（a+b）h ÷2”即可求出这个梯形的面积．【解答】解：（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）这个梯形的上底是3厘米，下底是8厘米，高是7厘米（3+8）×7÷2＝11×7÷2＝38.5（平方厘米）答：这个梯形的面积是38.5平方厘米．【点评】此题考查的知识有：数对与位置、梯形面积的计算．30．（1）请在如图里描出下列各点，并把这几个点依次连接成一个封闭图形．A（3，4）、B（1，1）、C（7，1）、D（9，4）（2）求出这个封闭图形的面积．【分析】根据题意，（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．分别找出A ，B ，C ，D 四个点的位置然后连线即可；（2）平行四边形的面积＝底×高，代入数据计算即可．【解答】解：（1）（2）由图知，平行四边形的高是3厘米，底是6厘米，平行四边的面积＝底×高＝3×6＝18（平方厘米），答：这个封闭图形的面积是18平方厘米．【点评】此题重点考查数对的写法和平行四边形面积的计算．五．解答题（共10小题） 31．直接写出得数． 5﹣2.1＝ 2.5×8＝ 12.7﹣5×2.25＝ 0.5×0.28＝ 33.9﹣2.5+7.5＝ 1.4×0.7＝3.9×20＝0.35×7＝0.78×0.3＝0.8×0.9＝【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解： 5﹣2.1＝2.92.5×8＝2012.7﹣5×2.25＝1.450.5×0.28＝0.1433.9﹣2.5+7.5＝38.91.4×0.7＝0.983.9×20＝780.35×7＝2.450.78×0.3＝0.234 0.8×0.9＝0.72【点评】考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．32．口算．4.8÷4＝ 1.6×0.5＝ 6.4÷1.6＝0÷5.32＝13.2÷6＝30.5÷5＝ 5.4÷18＝0.54÷2.7＝【分析】按照小数除法的计算方法，直接口算得解．【解答】解：4.8÷4＝1.2 1.6×0.5＝0.8 6.4÷1.6＝40÷5.32＝013.2÷6＝2.230.5÷5＝6.1 5.4÷18＝0.30.54÷2.7＝0.2【点评】此题考查基本的口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度．33．竖式计算．带*的要验算．70÷5.6＝*42÷12＝126.1÷50.44＝15.12÷4.5＝176.4÷0.63＝*9.744÷4.8＝【分析】根据小数除法的运算法则列竖式计算；验算时可根据乘法与除法的互逆关系进行验算．【解答】解：①70÷5.6＝12.5②42÷12＝3.5③126.1÷50.44＝2.5④15.12÷4.5＝3.36⑤176.4÷0.63＝280⑥2）9.744÷4.8＝2.03【点评】考查了除法的笔算，明确小数除法的计算方法，是解答此题的关键．34．一本书厚0.35厘米，1000本这样的书一共厚多少米？【分析】求1000本这样的书一共厚多少米，即求1000个0.35厘米是多少，用乘法解答即可．【解答】解：0.35×1000＝350（厘米）350厘米＝3.5米答：1000本这样的书一共厚3.5米．【点评】解答此题应根据小数乘法的意义进行解答．35．回收1吨废纸，可以保护17棵树，回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树？（得数保留整数）【分析】因为回收1吨废纸，可以保护17棵树，要求回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树，就是求54.5的17倍是多少．【解答】解：17×54.5，＝926.5，≈927（棵）；答：回收54.5吨的废纸可以保护927棵树．【点评】此题考查了小数乘法应用题，数量关系较明显，问题容易解决．36．下面是某中药房的药柜．（1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出．（2）请你分别用数对表示出下列药名的位置．黄芩（6，3）；芦根（2，6）；桃仁（8，3）；冬瓜子（5，1）；苦杏仁（2，2）；炙百部（10，4）【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图中标出三七所在的位置．（2）同理，即可用数对分别表示出黄芩、芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部的位置．【解答】解：1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出（下图）：（2）分别用数对表示出下列药名的位置：黄芩（6，3）；芦根（2，6）；桃仁（8，3）；冬瓜子（5，1）；苦杏仁（2，2）；炙百部（10，4）故答案为：6，3；2，6；8，3；5，1；2，2；10，4．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．37．一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？【分析】根据题意，要求可以包扎几个礼盒，就是看看6.4米里面有几个1.4米，用除法计算；当剩余的不足包扎一个礼盒时，不论剩余多少都要舍去．【解答】解：6.4÷1.4≈4.6（个），0.6个不足一个，要舍去，所以只能包扎4个．答：这根彩带可以包扎4个礼盒．【点评】本题主要考查去尾法求近似数，然后再进一步解答即可．38．每个油桶最多可装油2.5千克，要把36千克油装进这样的油桶里，需要多少个这样的油桶？【分析】根据除法的意义可知，用油的总重量除以每个油桶最多可装油的千克数，即得需要多少个这样的油桶．【解答】解：36÷2.5＝14（个）…1（千克），即需要14+1＝15（个）；答：需要15个这样的油桶．【点评】完成本题要注意最后余下的一千克仍然需要一个油桶，所以需要14+1＝15个．39．中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒．每个月饼盒要用1.6米长的丝带．这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？【分析】用丝带的总米数除以包装每盒月饼所用丝带的米数即能求出可包装多少盒．【解答】解：70÷1.6＝43.75（盒），43.75取整为43盒．答：这根红丝带最多可以包装43盒月饼．【点评】由于是求具体事物的个数，所以最后应取整．40．现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给。

人教版五年级上册数学试题及答案

人教版五年级上册数学试题及答案【第一单元自然数的认识与初步计算】一、选择题1.比较大小：4, 24A. 4> 24B. 4 < 24C. 4 = 24D. 以上都不对【答案】B2.比较大小：25, 60A. 25 < 60B. 25> 60C. 25 = 60D. 以上都不对【答案】A3.计算：437 + 293A. 731B. 730C. 728D. 726【答案】A4.计算：705 - 297A. 389B. 398C. 506D. 408【答案】A5.判断：20÷4=4A. 正确B. 错误【答案】B二、填空题1.数学家们叫一、二、三、四……为自然数。

【答案】自然数2.自然数是0,1,2，3……中的正整数。

【答案】正整数3.五个完整的分数：_____,_____,_____,_____,_____。

【答案】1/2,1/3,1/4,1/5,1/64.将下列数字填入“＜、＝、＞”的符号当中：60 ____ 70【答案】＜5.将下列数字填入“＜、＝、＞”的符号当中：53 ____ 35+15【答案】＝三、解答题1.请用括号里的自然数表示出下列含义：A. 十个5 加上三个3【答案】5×10 + 3×3B. 25 十三次方减去 6 的平方【答案】25的13次方 - 6的平方2. 列竖式解决下列问题375 - 284 = ____【答案】375—2840913. 用1至9不重复的数字填空：1__ + __2 = 42【答案】 184. 计算：625 ÷ 5 ÷ 5 ÷ 5【答案】55. 用10以内的数字填空：____ + 5 = 9 - (1 + 3)【答案】1【第二单元计数法与数的认识】一、选择题1.请问数字“753”的意思是：A. 七百五十三B. 七十五三C. 七千五百三D. 七千五十三【答案】D2.请问“60,300”的意思是：A. 六十千三百B. 六百三十C. 六千三百D. 六万零三百【答案】D3. 用“亿”表示数字“20,000,000”的意思是：A. 二亿B. 两亿C. 二千亿D. 两十亿【答案】B4. “102,000”的中间的“0”的个数是：A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】25. 180 ÷ 10 =A. 80B. 18C. 20D. 19【答案】B二、填空题1.第四位是“1”，“6”意思是：______【答案】162.三千三百三十三是数字：______【答案】33333.二十三万四千七百六十二是数字：______【答案】2347624.八百二十六是数字：______【答案】8265.用100元钞票和10元钞票支付453元的物品，需要多少张100元钞票？三、解答题1.请用“亿、万、千、百、十、个”的表达方式表示299,253,857。

五年级数学练习题

五年级数学练习题人教版五年级上册数学第一单元测试卷姓名班级学号得分一、口算。

（另卷共6分）二、填空题。

（第7题4分，其余每空0.5分，共13分）1、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。

2、的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。

3、4.032 0.8的积是（）位小数，的积是（）位小数。

4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是()，将它精确到十分位是（）。

5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就()倍。

6、在里填上”>:”,”<”或者”=”。

4.7 1.02 4.7 3.4 4 3.4 2 7.6 12 76 1.20.48 0.9 0.48 0.25 1.01 0.25 75 0.13 0.13 7.57、根据,直接写出下面几个算式的积。

（4分）4.4 2.1=( ) 0.44 0.21=( )0.924=（）×（）92.4=( )×( )8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（），最小是（）。

三、判断题。

（5分）1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。

（）2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。

（）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。

（）4、0.7 0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。

（）5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。

（）四、计算题。

（33分）1、用竖式计算。

（12分）8 0.12= 1.9 3.5= 2.3 1.29= （验算）0.401 0.3= 0.45 0.96= 0.17 0.2、下列各题怎样简便就怎样算。

（前3题每题3分，其余每题2分，共21分）3.7 1.4 0.05 72 0.81+10.4 1.4 25+3.451.5 102 1.25 0.7 0.82.73.7+0.37 738.7 99 0.8 （12.5 –1.25） 1.25 0.4 80 2.5五、按要求保留小数。

期中试卷(1~4单元)(试题)五年级上册数学人教版(含答案)

期中试卷（1~4单元）（试题）五年级上册数学人教版一、单选题1．学校在“书香飘万家•共读伴成长”经典诵读比赛中，指定了四个诵读内容，每个内容准备一个签，随机抽取一个内容进行展示，每次抽一张，放回打乱顺序继续抽，抽签结果如下，描述错误的是（）内容《劝学》《论语》《中庸》《孟子》人数1221512A．再抽一次可能会抽到《中庸》B．抽到《论语》的可能性最大C．再抽一次一定会抽到《论语》D．抽到《中庸》的可能性最小2．用数对表示三角形三个顶点的位置，其中（）表示的是等腰直角三角形。

A．（2，3），（3，4），（3，5）B．（2，3），（4，3），（3，5）C．（2，3），（4，3），（4，5）D．（2，3），（2，5），（4，5）3．一本字典定价18元，100元可以买回（）本这样的字典。

A．5B．6C．5.6D．5本半4．下列算式中，得数与2.05×0.3相等的算式是（）。

A．2.05×0.03B．20.5×0.03C．20.5×0.3D．0.205×0.35．6.1和6.2两班要进行5局乒乓球比赛，前4局的比赛结果如统计表所示。

预测第5局的比赛结果，下面说法中正确的是（）。

比赛局次12345比分（6.1/6.2）11：811：911：711：9　A．6.1班一定胜B．6.2班一定胜C．6.2班不可能胜D．6.2班有可能胜二、判断题6．两个小数相乘的积不一定小于1。

（）7．小虎做一道判断题时，胡乱画了一个“×”，他一定做错了。

（）8．1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。

（）9．一个自然数除以一个小数，所得的商肯定大于这个自然数.（）10．两个数相除的商是0.9，被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1（）三、填空题11．元旦联欢会上，五（1）班9个小组每组需派一名代表抽一张节目卡．其中，讲故事卡1张、唱歌卡5张、舞蹈卡3张．最有可能抽到的节目是，抽到的可能性最小．12．学校布置“六一”联欢会会场，买了4条彩带，算一算每条彩带多少钱．13．如下图，每将代表一个单位，如果A点的位置用数对（C、b）表示，那么C点的位置用数对　表示，梯形绕点B顺对针旋转90°，旋转后C点的位置用数对表示是。

五年级上册数学试题-1-4单元精选复习题集( 含答案解析)人教新课标

五上1-4单元精选复习题集一．选择题（共14小题）1．1.32乘4的积有（）小数．A．两位B．一位C．三位2．已知大米每斤2.2元，小明买了1.2斤大米，那么小明用去（）A．3.4元B．2.44元C．2.64元D．1.83元3．下面的算式中，（）的积最大．A．12×9.98B．998×0.12C．998×1.34．第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示．A．（1，6 ）B．（6，1）C．（0，6）5．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（3，3）6．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）7．数对（5，8）表示（）A．第5列第8行B．第5行第8列C．第8列第5行D．第8行第5列8．与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A．912÷57B．9.12÷57C．9120÷579．47.88÷24＝1.995，按四舍五入法精确到百分位应写作（）A．2.0B．2.00C．1.9910．下列各式中，商最小的是（）A．0.32÷1.05B．0.32÷0.95C．3.2÷1011．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数（）A．大B．小C．无法确定12．如图，转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域，转动转盘，指针指在（）区域可能性最大．A．红色B．黄色C．蓝色13．在一个小正方体的一个面涂红色，两个面涂绿色，其它面涂蓝色，任意抛一次，（）面朝上的可能性最小．A．绿色B．蓝色C．红色14．如图，从盒子里任意摸出一个球，下面的说法正确的是（）A．不可能摸到白球B．摸到白球的可能性大C．一定摸到黑球D．摸到黑球的可能性大二．填空题（共9小题）15．3.24×1.7的积是，保留整数是，精确到百分位是．16．2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×＝．17．在横线里填上”＞””＜”或“＝”．7.3×0.997.3×1.011.6×0.13 1.67.3×6.464×0.731.6×2.3 2.3．18．0.93×0.6的积有位小数，积保留两位小数约是．19．小数乘小数，积是整数．（填”可能“、“不可能”或”一定“）20．教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（，），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（，）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有人．21．列竖式计算小数除法时，商的小数点一定要与的小数点对齐．22．五（2）班有男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到的可能性大．23．口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出球的可能性最大．三．判断题（共5小题）24．一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大．．（判断对错）25．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）26．小数除以小数商不一定比被除数小．．（判断对错）27．一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．．（判断对错）28．一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大．（判断对错）．四．操作题（共2小题）29．（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积．30．（1）请在如图里描出下列各点，并把这几个点依次连接成一个封闭图形．A（3，4）、B（1，1）、C（7，1）、D（9，4）（2）求出这个封闭图形的面积．五．解答题（共10小题）31．直接写出得数．5﹣2.1＝ 2.5×8＝12.7﹣5×2.25＝0.5×0.28＝33.9﹣2.5+7.5＝1.4×0.7＝ 3.9×20＝0.35×7＝0.78×0.3＝0.8×0.9＝32．口算．4.8÷4＝ 1.6×0.5＝ 6.4÷1.6＝0÷5.32＝13.2÷6＝30.5÷5＝ 5.4÷18＝0.54÷2.7＝33．竖式计算．带*的要验算．70÷5.6＝*42÷12＝126.1÷50.44＝15.12÷4.5＝176.4÷0.63＝*9.744÷4.8＝34．一本书厚0.35厘米，1000本这样的书一共厚多少米？35．回收1吨废纸，可以保护17棵树，回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树？（得数保留整数）36．下面是某中药房的药柜．（1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出．（2）请你分别用数对表示出下列药名的位置．黄芩（，）；芦根（，）；桃仁（，）；冬瓜子（，）；苦杏仁（，）；炙百部（，）37．一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？38．每个油桶最多可装油2.5千克，要把36千克油装进这样的油桶里，需要多少个这样的油桶？39．中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒．每个月饼盒要用1.6米长的丝带．这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？40．现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给定的要求．想一想，写一写，两个箱子应该怎样放球？请写出一种方案：①号箱这样放球：，摸到红球的可能性比白球大②号箱这样放球：，摸到白球的可能性更大五上1-4单元复习题集参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．1.32乘4的积有（）小数．A．两位B．一位C．三位【分析】根据小数的乘法，积的小数位数等于两个因数的小数位数和．【解答】解：1.32乘4的积有两位小数．故选：A．【点评】考查了小数乘法，要注意两个因数末尾数相乘是0的数的情况．2．已知大米每斤2.2元，小明买了1.2斤大米，那么小明用去（）A．3.4元B．2.44元C．2.64元D．1.83元【分析】根据单价×数量＝总价，列式计算即可求解．【解答】解：2.2×1.2＝2.64（元）．答：小明用去2.64元．故选：C．【点评】考查了小数乘法的应用，解题的关键是熟悉单价、数量、总价之间的关系．3．下面的算式中，（）的积最大．A．12×9.98B．998×0.12C．998×1.3【分析】乘法算式中，积扩大（缩小）的倍数等于两个因数扩大（缩小）的倍数的积（两因数不为0）；积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也就扩大或缩小相同的倍数；据此解答．【解答】解：以选项B，998×0.12为比较标准，据积的变化规律可知，选项A，12×9.98，一个因数缩小了100倍，一个因数扩大了100倍，积不变；选项C，998×1.3，第一个因数不变，第一个因数1.3＞0.12，积变大；所以积最大的是998×1.3，故选：C．【点评】本题主要考查小数乘法中积的变化规律，注意积的小数位数．4．第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示．A．（1，6 ）B．（6，1）C．（0，6）【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：第六列第一行，可以表示为（6，1）．故选：B．【点评】此题考查了数对表示位置的方法的应用．5．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（3，3）【分析】根据X的位置为（2，3），知道2是指第2列，3是指第三行，再根据Y在第5列，第4行，即可得出Y的位置．【解答】解；因为Y在第5列，第4行，所以，点Y的位置用数对表示为（5，4），故选：C．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．6．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）【分析】将△ABC向左平移2格，顶点A′的位置如下图，即在第1列，第1行，由此得出A′的位置．【解答】解：因为，A′在第1列，第一行，所以，用数对表示是（1，1），故选：B．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．7．数对（5，8）表示（）A．第5列第8行B．第5行第8列C．第8列第5行D．第8行第5列【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：数对（5，8）表示的位置是第5列、第8行；故选：A．【点评】此题考查了数对表示位置的方法．8．与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A．912÷57B．9.12÷57C．9120÷57【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．【解答】解：A、912÷57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大10倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等；B、9.12÷57，是算式91.2÷0.57的被除数缩小10倍，除数同时扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等；C、9120÷57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大100倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果相等；故选：C．【点评】此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．9．47.88÷24＝1.995，按四舍五入法精确到百分位应写作（）A．2.0B．2.00C．1.99【分析】根据题意，由求近似数的方法进行解答即可．【解答】解：根据题意可得：1.995≈2.00，故选：B．【点评】按照四舍五入法求小数的近似数时，小数位数不够时应用0补齐，末尾是0的精确到相应位数．10．下列各式中，商最小的是（）A．0.32÷1.05B．0.32÷0.95C．3.2÷10【分析】首先把3.2÷10化为0.32÷1，然后根据：被除数（不为零）一定时，除数越大，则商越小，判断出商最小的是哪个算式即可．【解答】解：3.2÷10＝0.32÷1因为1.05＞1＞0.95，所以0.32÷1.05＜0.32÷1＜0.32÷0.95，所以0.32÷1.05＜3.2÷10＜0.32÷0.95，所以商最小的算式是：0.32÷1.05．故选：A．【点评】此题主要考查了小数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：被除数（不为零）一定时，除数越大，则商越小．11．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数（）A．大B．小C．无法确定【分析】根据除法的意义可知，一个不为零的自然数，除以一个大于1的数，商一定小于被除数．【解答】解：由于1.1≥1．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数小．故选：B．【点评】解答此题要依据平时的计算经验，可得结论：一个不为零的自然数，除以一个大于1的数，商一定小于被除数．12．如图，转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域，转动转盘，指针指在（）区域可能性最大．A．红色B．黄色C．蓝色【分析】转盘的总面积不变，哪种颜色的区域面积大，指针只在它的可能性就大，区域面积小的，可能性就小；据此解答即可．【解答】解：红色面积＞蓝色面积＞黄色面积，所以指针指在红色区域的可能性最大；故选：A．【点评】当不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据面积大小直接判断可能性的大小．13．在一个小正方体的一个面涂红色，两个面涂绿色，其它面涂蓝色，任意抛一次，（）面朝上的可能性最小．A．绿色B．蓝色C．红色【分析】正方体有6个面，哪种颜色的面的个数最小，哪种面朝上的可能性就最小；据此解答即可．【解答】解：红色1个面，绿色2个面，蓝色3个面，1＜2＜3所以红色的面朝上的可能性最小．故选：C．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．14．如图，从盒子里任意摸出一个球，下面的说法正确的是（）A．不可能摸到白球B．摸到白球的可能性大C．一定摸到黑球D．摸到黑球的可能性大【分析】看摸出哪种球的可能性最大的判断依据是看这种球的数量，只要数量最大出现的可能性就最大，数量最小自然出现的可能性就最小，据此判断即可．【解答】解：解：因为袋子中只有两种颜色的球，其中3＞1，即盒子中黑球的个数远远大于白球的个数，所以可能摸到黑球，也可能摸到白球，摸到黑球的可能性大些．所以选项D说法是正确的．故选：D．【点评】解答这类题目的关键就是比较数量，根据数量的多少可以得出要找的答案．二．填空题（共9小题）15．3.24×1.7的积是 5.508，保留整数是6，精确到百分位是 5.51．【分析】首先根据小数乘法的运算方法，求出3.24×1.7的积是多少；然后应用四舍五入法，判断出把所得的积保留整数、精确到百分位各是多少即可．【解答】解：3.24×1.7＝5.5085.508≈65.508≈5.51答：3.24×1.7的积是5.508，保留整数是6，精确到百分位是5.51．故答案为：5.508，6，5.51．【点评】此题主要考查了小数乘法的运算方法，以及四舍五入法求近似值的应用，要熟练掌握．16．2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×4＝9.6．【分析】根据小数乘法的意义，由2.4+2.4+2.4+2.4得出算式2.4×4，再根据小数乘法的计算法则计算即可求解．【解答】解：2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×4＝9.6．故答案为：4，9.6．【点评】考查了小数乘法的意义和小数乘法的计算法则，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．17．在横线里填上”＞””＜”或“＝”．7.3×0.99＜7.3×1.011.6×0.13＜ 1.67.3×6.4＝64×0.731.6×2.3＞ 2.3．【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大，乘小于1的数，积比原数小，乘1，积与原数相等；除以大于1的数，商比原数小，除以小于1的数，商比原数大，除以1，商等于原数；据此即可判断．【解答】解：7.3×0.99＜7.3×1.011.6×0.13＜1.67.3×6.4＝64×0.731.6×2.3＞2.3．故答案为：＜，＜，＝，＞．【点评】此题主要依据积或商的变化规律解决问题．18．0.93×0.6的积有三位小数，积保留两位小数约是0.56．【分析】根据小数乘法的运算法则计算后即知积是几位小数，保留两位小数就是把千分位上的数进行四舍五入，据此求出近似数．【解答】解：0.93×0.6＝0.558，积是三位小数，积保留两位小数约是0.56．故答案为：三，0.56．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，近似数的求法．19．小数乘小数，积可能是整数．（填”可能“、“不可能”或”一定“）【分析】根据小数乘法的计算法则可知，积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，如1.25×0.8＝1，积就是整数；如果末尾不是0，则积为小数．据此解答．【解答】解：小数乘小数，积可能是整数，如1.25×0.8＝1，积就是整数，1.1×0.8＝10.88，积就是小数．故答案为：可能．【点评】本题主要考查了小数乘法计算法则中，根据积的小数部分末尾有无0，一般要有0把0去掉的就是整数数．如果末尾不是0，则积为小数．本题举例解答更直观一些．20．教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（3，4），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（3，3）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有6人．【分析】根据数对表示位置的方法可知，通常用两个数字表示位置，第一个数字表示列或组，第二个数字表示行或排，据此分析解答．【解答】解：教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（3，4），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（3，3）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有6人．故答案为：3；4；3；3；6．【点评】此题考查了用数对表示位置的运用．21．列竖式计算小数除法时，商的小数点一定要与被除数的小数点对齐．【分析】除数是小数的小数除法法则：（1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；（2）然后按照除数是整数的小数除法来除：商的小数点要和被除数的小数点对齐；（2）如果除到被除数的末尾仍有余数，添0继续除．【解答】解：根据小数除法法则：计算时，把除数变成整数，先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足，然后按照除数是整数的小数除法来除，商的小数点要和被除数的小数点对齐．故答案为：被除数．【点评】此题主要考查对除数是小数的除法法则的理解．22．五（2）班有男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到男生的可能性大．【分析】求抽到男生女生的可能性谁大，即看男生和女生谁的人数多，谁多，谁的可能性就大．【解答】解：因为29＞21，所以男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到男生的可能性大．故答案为：男生．【点评】解答此题也可以应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．23．口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出红球的可能性最大．【分析】分别求出摸出红球和黄球的概率，即可比较出摸出何种颜色球的可能性大．【解答】解：摸出红球的可能性是8÷（8+4）＝，摸出黄球的可能性是4÷（8+4）＝，可知摸出红球的可能性最大．故答案为：；；红．【点评】考查了可能性的大小，要求可能性的大小，只需求出各自所占的份数大小即可，求份数时，应注意记清各自的数目．三．判断题（共5小题）24．一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大．错误．（判断对错）【分析】根据除法的意义可知，一个整数除以一个纯小数，商一定比这个整数大，如1÷0.5＝2；一个整数除以一个带小数，商一定小于或等于这个整数，如1÷1.0＝1，1÷2.5＝0.4．据此判断．【解答】解：根据小数及除法的意义可知，一个整数除以一个纯小数，商一定比这个整数大；一个整数除以一个带小数，商一定小于或等于这个整数．所以，一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大的说法是错误的．故答案为：错误．【点评】完成本题要注意题目中没有说明这个小数的取值范围．25．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．×．（判断对错）【分析】举出三种情况解答：（1）如果被除数等于0，那么0除以一个小数，商与被除数相等也是0；（2）如果被除数不等于0，那么它除以一个大于1的小数，即除以一个带小数，商一定小于被除数，如2.4÷1.2＝2，2＜2.4；（3）如果被除数不等于0，那么它除以一个小于1的小数，即除以一个纯小数，商一定大于被除数，如2.4÷0.8＝3，3＞2.4．据此判断．【解答】解：（1）如果被除数等于0，商一定等于被除数，都等于0；（2）如果被除数不等于0，它除以带小数时，商一定小于被除数；（3）如果被除数不等于0，它除以纯小数时，商一定大于被除数；所以两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查在除法里，如果一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以一个小于1的数，商大于被除数；除以1，商等于被除数．26．小数除以小数商不一定比被除数小．√．（判断对错）【分析】根据除法的意义可知，一个小数除以一个大于1的小数，即带小数时，商一定小于被除数，如2.4÷1.2＝2，2＜2.4；如果一个小数除以一个纯小数，即除以一个小数1的数，则商一定大于被除数，如2.4÷0.8＝3，3＞2.4．据此判断．【解答】解：根据除法的意义可知，一个小数除以带小数时，商一定小于被除数，如果一个小数除以一个纯小数，则商一定大于被除数．所以小数除以小数商不一定比被除数小的说法是正确的．【点评】一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数，除以一个小于1的数，商大于被除数，除以1，商等于这个数．27．一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．×．（判断对错）【分析】这道题是有关可能性（概率）的问题，概率是反映事件发生机会的大小的概念，只是表示发生的机会的大小，机会大也不一定发生，概率小也可能发生．中奖率是1%，只能说明可能性的大小，并不能确定一定能中奖．【解答】解：这是一个随机事件，买彩票，中奖或者不中奖都有可能，但事先无法预料，所以有可能中奖．故答案为：×．【点评】关键是理解概率是反映事件的可能性大小的量．28．一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大．√（判断对错）．【分析】根据题意，盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，红球的数量最多，数量多的摸到的可能性就大，故摸出一个球是红球的可能性最大．进而完成判断即可．【解答】解：因为所有球大小相同，红球数量最多，所以摸一个球是红球的可能性最大，判断正确．故答案为：√．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．四．操作题（共2小题）29．（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积．【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图中描出梯形的四个顶点，然后顺次连结，即可组成一个梯形．（2）根据梯形上底、下底、高各是多少厘米，再根据梯形面积计算公式“S＝（a+b）h ÷2”即可求出这个梯形的面积．【解答】解：（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）这个梯形的上底是3厘米，下底是8厘米，高是7厘米（3+8）×7÷2＝11×7÷2＝38.5（平方厘米）答：这个梯形的面积是38.5平方厘米．【点评】此题考查的知识有：数对与位置、梯形面积的计算．30．（1）请在如图里描出下列各点，并把这几个点依次连接成一个封闭图形．A（3，4）、B（1，1）、C（7，1）、D（9，4）（2）求出这个封闭图形的面积．【分析】根据题意，（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．分别找出A ，B ，C ，D 四个点的位置然后连线即可；（2）平行四边形的面积＝底×高，代入数据计算即可．【解答】解：（1）（2）由图知，平行四边形的高是3厘米，底是6厘米，平行四边的面积＝底×高＝3×6＝18（平方厘米），答：这个封闭图形的面积是18平方厘米．【点评】此题重点考查数对的写法和平行四边形面积的计算．五．解答题（共10小题） 31．直接写出得数． 5﹣2.1＝ 2.5×8＝ 12.7﹣5×2.25＝ 0.5×0.28＝ 33.9﹣2.5+7.5＝ 1.4×0.7＝3.9×20＝0.35×7＝0.78×0.3＝0.8×0.9＝【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解： 5﹣2.1＝2.92.5×8＝2012.7﹣5×2.25＝1.450.5×0.28＝0.1433.9﹣2.5+7.5＝38.91.4×0.7＝0.983.9×20＝780.35×7＝2.450.78×0.3＝0.234 0.8×0.9＝0.72【点评】考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．32．口算．4.8÷4＝ 1.6×0.5＝ 6.4÷1.6＝0÷5.32＝13.2÷6＝30.5÷5＝ 5.4÷18＝0.54÷2.7＝【分析】按照小数除法的计算方法，直接口算得解．【解答】解：4.8÷4＝1.2 1.6×0.5＝0.8 6.4÷1.6＝40÷5.32＝013.2÷6＝2.230.5÷5＝6.1 5.4÷18＝0.30.54÷2.7＝0.2【点评】此题考查基本的口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度．33．竖式计算．带*的要验算．70÷5.6＝*42÷12＝126.1÷50.44＝15.12÷4.5＝176.4÷0.63＝*9.744÷4.8＝【分析】根据小数除法的运算法则列竖式计算；验算时可根据乘法与除法的互逆关系进行验算．【解答】解：①70÷5.6＝12.5②42÷12＝3.5③126.1÷50.44＝2.5④15.12÷4.5＝3.36⑤176.4÷0.63＝280⑥2）9.744÷4.8＝2.03【点评】考查了除法的笔算，明确小数除法的计算方法，是解答此题的关键．34．一本书厚0.35厘米，1000本这样的书一共厚多少米？【分析】求1000本这样的书一共厚多少米，即求1000个0.35厘米是多少，用乘法解答即可．【解答】解：0.35×1000＝350（厘米）350厘米＝3.5米答：1000本这样的书一共厚3.5米．【点评】解答此题应根据小数乘法的意义进行解答．35．回收1吨废纸，可以保护17棵树，回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树？（得数保留整数）【分析】因为回收1吨废纸，可以保护17棵树，要求回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树，就是求54.5的17倍是多少．【解答】解：17×54.5，＝926.5，≈927（棵）；答：回收54.5吨的废纸可以保护927棵树．【点评】此题考查了小数乘法应用题，数量关系较明显，问题容易解决．36．下面是某中药房的药柜．（1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出．（2）请你分别用数对表示出下列药名的位置．黄芩（6，3）；芦根（2，6）；桃仁（8，3）；冬瓜子（5，1）；苦杏仁（2，2）；炙百部（10，4）【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图中标出三七所在的位置．（2）同理，即可用数对分别表示出黄芩、芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部的位置．【解答】解：1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出（下图）：（2）分别用数对表示出下列药名的位置：黄芩（6，3）；芦根（2，6）；桃仁（8，3）；冬瓜子（5，1）；苦杏仁（2，2）；炙百部（10，4）故答案为：6，3；2，6；8，3；5，1；2，2；10，4．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．37．一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？【分析】根据题意，要求可以包扎几个礼盒，就是看看6.4米里面有几个1.4米，用除法计算；当剩余的不足包扎一个礼盒时，不论剩余多少都要舍去．【解答】解：6.4÷1.4≈4.6（个），0.6个不足一个，要舍去，所以只能包扎4个．答：这根彩带可以包扎4个礼盒．【点评】本题主要考查去尾法求近似数，然后再进一步解答即可．38．每个油桶最多可装油2.5千克，要把36千克油装进这样的油桶里，需要多少个这样的油桶？【分析】根据除法的意义可知，用油的总重量除以每个油桶最多可装油的千克数，即得需要多少个这样的油桶．【解答】解：36÷2.5＝14（个）…1（千克），即需要14+1＝15（个）；答：需要15个这样的油桶．【点评】完成本题要注意最后余下的一千克仍然需要一个油桶，所以需要14+1＝15个．39．中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒．每个月饼盒要用1.6米长的丝带．这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？【分析】用丝带的总米数除以包装每盒月饼所用丝带的米数即能求出可包装多少盒．【解答】解：70÷1.6＝43.75（盒），43.75取整为43盒．答：这根红丝带最多可以包装43盒月饼．【点评】由于是求具体事物的个数，所以最后应取整．40．现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给。

人教版小学五年级数学上册单元同步练习试题(全册)(完美版)

人教版小学五年级数学上册单元同步练习试题（全册）第一单元小数乘法1.1小数乘法1、小乐到超市买零食，1袋薯片4.5元，买3袋要多少钱？2、列竖式计算：0.72×5= 2.4×0.8=0.56×0.04=3、观察下列算式，你发现了什么？从左边的算式我发现：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数，从右边的算式我发现：一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数1.2小数乘法的验算及积的近似数1、1、鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/小时？2、人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）3、计算下面各题。

0.08×9≈（得数保留一位小数）1.7×0.45≈（得数保留两位小数）4、一个三位小数保留两位小数后是6.48，这个三位数最大是多少？最小是多少？1.3整数乘法运算定律推广到小数1、观察下面每组的两个算式，他们有什么关系？0.7×1.2〇1.2×0.7（0.8×0.5）×0.4〇0.8×（0.5×0.4）（2.4+3.6）×0.5〇2.4×0.5+3.6×0.52、下面各题，怎样简便就怎样算。

0.125×0.9×0.80.67×3+0.67×974.32-4.32×0.9 6.32+6.32×993.25×1048.8×1.251.4小数乘法应用题1、刘鑫买下面这些文具，带100元够吗？2、五一班有45名师生照相合影，每人一张照片，一共需要付多少钱？3、为鼓励居民节约用电，某市采取分档收费，收费标准如下表。

（1）李阿姨家上月用电165千瓦时，电费是多少元？（2）张老师家上月用电210千瓦时，电费是多少元？第二单元位置一、位置的表示方法1、用数对表示以下同学的位置3、王老师的位置用数对表示是（8，9），你知道他坐第几列第几行吗？二、学以致用1、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形？A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）2、如图三角形ABC，如果将它向上平移1格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）。

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五年级上册数学试题-1-4单元精选复习题集( 含答案解析)人教新课标

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(精选)人教版五年级数学上册第1-4单元真题测试卷【含答案】