主任开展创先争优个人剖析材料
争先创优自我剖析及改进措施[修改版]
第一篇:争先创优自我剖析及改进措施争先创优,做更好的自己争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”的党员干部队伍为重点的活动。
经过一段时间争先创优活动的学习,我对就如何成为一名让人民满意的、领导信任的机关干部有了更深刻的认识。
做一名合格的干部一定要:“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过硬、人民信得过”。
因此,我通过此次活动,深入剖析了自身工作中存在的不足,并提出自我完善措施,从而使自己努力做到让人民满意的干部。
一、结合会计工作,剖析自身工作中存在的不足1、业务能力有待提高。
随着社会的不断发展,会计工作也面临着很多机遇和挑战,由于自身知识结构的局限性,一些会计的新政策、新方法不能及时有效应用,会计理论知识亟需更新。
会计工作往往凭借工作经验,忽视理论的学习。
2、服务创新理念有待加强。
在常年的会计岗位上,会计工作是按照规定程序办理的,往往缺乏服务创新意识。
在简化办事程序、提高工作效率、主动服务上有待加强。
3、团结协作意识有待增强。
会计工作是本单位重要岗位之一,也是为其他部门服务的岗位。
会计工作不能只着眼于自身工作,同时要与相关部门团结协作。
二、结合自身实际,提出完善措施(一)勤奋学习强素质。
我作为一名会计人员,深知此项工作的重要性,始终在工作中树立“学习学习再学习”的观念:一要向书本学习,在阅读中提高自身综合能力,不断稳固会计基础工作,不断提高会计工作水平,不断增强会计法制意识,不断创新会计管理改革;二要向实践学习,在实践中不断积累经验,不断改进自身的工作方法、提高工作效率;三要向同事学习,在沟通中提高协调能力;四要向群众学习,在联系中提高实践能力。
五要向领导学习,在观察中提高分析问题的能力。
在学习的过程中,不断提高自己的理想政策水平和业务水平,做到全面发展、综合提高,不断适应新时期工作的需要。
(二)牢记宗旨,开拓创新自己作为一名会计人员,服务的对象是本单位的全体职工,那么在工作中,首先就要培养浓厚的民本意识。
创先争优自我剖析材料(二篇)
创先争优自我剖析材料“学高为师,身正为范”,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,在这次创先争优活动中,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,对照“五个模范”要求,查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
二、存在上述问题的根源:以上缺点,其实是对自己要求不严格的结果。
应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作很负责的。
但在思想上认为自己是从事办公室工作的,只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,放松了自己知识面的拓宽,文化素养的提高。
归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,也是放松自己学习的后果。
由于对自己压力不够,从而动力不足,产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。
剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。
毛主席说过,人是要有点精神的。
在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。
一是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,投身到“创先争优”教育活动中来,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化知识,提高自身素质,提高工作水平和能力,争当模范共产党员。
二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。
加强专业知识的学习,积极参加教育改革;加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用“科学发展观”理论紧密结合起来;既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到专与博相结合,“求知”与”修身”共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
医院领导创先争优剖析整改材料_个人创先争优工作总结
医院领导创先争优剖析整改材料_个人创先争优工作总结一、个人创先争优工作总结在医院领导的指导下,我积极参与了创先争优工作,通过勤奋努力取得了一定的成绩。
在此次工作中,我总结了自己的工作,并提出了下一步的整改措施。
1. 工作总结在创先争优活动中,我充分发挥了自己的专业优势,积极参与各项工作。
在科室工作中,我注重提高服务质量,加强与患者的沟通,做好疾病的宣传和健康教育工作。
在工作过程中,我注重与科室其他同事的合作,共同推动科室的发展,切实做到了“团结协作、互助互补、相互尊重、取长补短”。
在个人成长方面,我注重学习和提升自身素质,不断提高自己的专业水平和业务能力。
针对自身存在的不足,我积极进行自我反思和总结,努力不断提高自己的综合素质。
2. 初步整改措施在工作中,我也意识到了自己存在一些不足和问题,并提出了以下初步整改措施:(1)加强学习,提升专业水平。
我将加大学习力度,不断充实自己的专业知识,提高自己的医疗水平和服务质量。
(2)加强团队合作,促进科室发展。
在团队中,我会进一步加强与同事们的沟通和协作,共同推动科室工作的顺利进行,提升整体业绩。
(3)加强自我管理,提高工作效率。
我会进一步加强自身时间管理,合理安排工作和学习时间,提高个人工作效率。
(4)注重患者需求,提高服务质量。
我将更加注重患者的需求和意见,创造更加舒适的就诊环境,提高医疗服务的质量。
以上就是我对自己在创先争优工作中的总结和初步整改措施,我会在医院领导的指导下,认真落实这些措施,不断提高自己,为医院的发展做出更大的贡献。
二、整改材料在医院领导的指导下,我对自己在创先争优工作中的不足进行了深入剖析,并提出了相应的整改措施。
具体整改材料如下:1. 对不足的剖析在创先争优工作中,我发现了自己存在以下不足:(1)工作中存在一定的局限性,未能充分发挥自己的潜力,对于部分工作任务完成不够到位。
(2)在与同事的团队协作中,存在一定的沟通不畅和合作不够紧密的情况,导致工作效率不高。
开展创先争优自我剖析材料
开展创先争优自我剖析材料自我剖析是一种对自己的认真思考和全面了解的过程。
通过自我剖析,可以发现自己的优点和不足,并为自己的成长提供指导。
下面是我的创先争优自我剖析材料。
首先,我认为我具有较强的自律性和责任感。
无论在学习还是在工作上,我都能够按时完成任务并对自己负责。
我会制定合理的计划和目标,并努力去实现它们。
我清楚自己的职责和义务,始终保持较高的工作效率和质量。
其次,我有较强的学习能力和适应能力。
我具备较强的自学能力,能够主动学习各种新知识和新技能。
我能够迅速适应新的环境和新的工作任务,并且能够灵活地运用所学知识解决问题。
我相信通过不断地学习和成长,我能够更好地适应和应对各种挑战。
第三,我具备较强的团队合作能力和沟通能力。
我能够积极地参与到团队工作中,与他人合作完成任务。
我能够倾听他人的意见和建议,并与他人进行有效的沟通。
我乐于接受他人的帮助,并愿意与他人分享我的想法和经验。
我相信良好的团队合作和沟通能力是取得成功的关键。
然而,我也意识到自己的不足之处。
首先,我有时候会过于追求完美主义,对自己和他人的要求过高。
这会导致我过分纠结细节和浪费时间,影响工作效率。
其次,我在面对压力和困难时,有时会感到焦虑和无助。
我需要进一步提高自己的心理素质,增强应对挑战的能力。
为了进一步提高自己的综合素质,我制定了以下计划:首先,我将放宽对完美的追求,并学会合理分配任务和时间。
我会更加注重高效工作,避免过渡纠结细节。
同时,我也会加强对自己的放松和调节,保持积极的心态和良好的工作状态。
其次,我会注重提高自己的心理素质。
通过多阅读心理学方面的书籍,学习更多应对压力的方法和技巧。
同时,我也会加强与同事和朋友的交流,听取他们的意见和建议,从他们身上学习如何更好地面对困难和压力。
最后,我会继续提升自己的专业技能和知识水平。
我会积极参加各种培训和学习机会,不断更新自己的知识和技能。
我相信通过不断地学习和成长,我能够更好地适应未来的工作挑战,并为团队的发展做出更大的贡献。
争先创优自查剖析材料
争先创优自查剖析材料一、引言争先创优是我们党提出的重要要求,旨在鼓励广大干部职工不断努力,争取在各项工作中取得先进成绩,为实现国家繁荣和人民幸福作出贡献。
自查剖析是争先创优工作的重要环节,通过对工作进行深入剖析,找出问题并提出解决方案,能够帮助我们不断改进工作,推动工作的持续发展。
二、自查剖析中存在的问题在争先创优自查剖析过程中,我们发现了一些存在的问题,主要包括以下几个方面:1.工作计划不够科学合理。
我们在制定工作计划时,没有充分考虑到实际情况,导致计划的可操作性不强,无法有效地指导工作的开展。
2.工作执行不够到位。
有时候我们会出现执行力不强的问题,工作进展缓慢,导致工作无法按时完成或达到预期效果。
3.交流合作不够密切。
争先创优工作需要各个部门之间的密切合作与配合,但我们在实际工作中出现了沟通不畅、合作不紧密等问题,影响了各项工作的顺利进行。
4.创新能力不够强。
争先创优要求我们不断创新,提出新的思路和解决方案,但我们在实际工作中还存在创新能力不够强、停滞不前的问题。
5.对问题的反馈和整改不够及时。
我们在自查剖析工作中发现问题后,反馈和整改的效果不够明显,导致问题难以得到解决和改进。
三、问题的原因分析针对上述问题,我们进行了深入分析,总结了一些原因,主要有以下几点:1.对工作场景不够了解。
我们在制定工作计划和执行工作时,对工作场景的了解不够全面,导致计划的制定不够科学,执行过程中出现问题。
2.缺乏组织协调能力。
在工作执行过程中,我们没有充分发挥好组织协调的作用,未能把各个方面的工作协调好,影响了工作的顺利进行。
3.工作意识不够强。
我们在工作中缺乏一种紧迫感和责任感,对待工作不够认真,导致工作执行不到位。
4.学习和提高的意识不够强。
我们在工作中缺乏持续学习和提高的意识,认为自己已经足够好,不再需要进一步提高,导致创新能力不够强。
5.对问题的重视程度不够。
我们在发现问题后没有充分重视和及时整改,导致问题一直得不到解决和改进。
创先争优个人剖析 个人工作总结(2篇)
创先争优个人剖析个人工作总结自创先争优活动开展以来,我结合自身实际,通过和党员、群众谈心、征求意见,更全面地了解到自己的不足之处,我对同志们提出的意见进行了梳理和总结,结合“五带头”,全面回顾自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
通过自查主要有以下几点:一是理想信念还不够坚定。
觉得____社会离现实生活实在太远了,还没有牢固树立____信念,为教育事业贡献终身,有时还只是喊喊口号,并没有完全落实到实际行动中去,反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。
二是宗旨意识还不够强。
反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。
如:在值周工作中,对学生的要求有时还不够严格,过于同情学生,害怕学生被班主任老师批评,结果,使有些学生得过且过,不能很好地约束自己的不良行为,延缓了整体学生良好行为习惯的形成。
三是工作作风还不够扎实。
作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
如:教育学生时,有时还不够耐心;为家长服务时,自己情绪不好时,有时还把不良情绪带到工作中。
我还没有真正做到立足岗位无私奉献,觉得自己的追求与____人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距,需要进一步加强学习和提高认识。
四是组织纪律性还不够强。
不能完全自觉遵守____纪律,有时还需要其他党员的提醒。
工作上,在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。
五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。
日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,在利益面前,有时还不能做到为党分忧,开拓进取意识较差,事业心和责任感还需进一步加强。
创先争优自我剖析材料
创先争优自我剖析材料自我剖析材料是指对自己进行分析和评估的材料,可以对个人的能力、优点、不足等进行深入剖析。
创先争优是指在工作、学习和生活中,积极争先、追求卓越、乐于奉献的一种态度。
在这篇自我剖析材料中,我将重点介绍自己在创先争优方面的经验、成绩和收获,并对自己的不足之处进行反思和改进。
一、成绩和经验在创先争优方面,我有一定的成绩和经验。
首先,我注重个人能力的提升。
在工作和学习中,我积极参加各种培训和讲座,不断提升自己的专业知识和技能。
通过学习,我不仅能够更好地完成自己的工作,还能够为团队提供更多的帮助和支持。
其次,我善于团队合作。
我懂得倾听他人的意见和建议,虚心向他人学习,能够很好地与他人合作,共同完成工作任务。
在团队合作中,我善于发现和发挥团队成员的优势,通过合理分工和有效沟通,实现团队的协作和协调。
最后,我注重实践和创新。
我善于运用所学的知识和技能解决实际问题,在工作中不断探索和创新,提出新的想法和建议,为组织和团队的发展贡献力量。
二、不足和改进尽管有一定的成绩和经验,但我也存在一些不足之处,需要不断改进和提高。
首先,我在团队合作和沟通方面还有所欠缺。
在工作中,我有时候会过于关注自己的工作,忽视与他人的合作和沟通,造成信息不畅通、协作效率低下的问题。
其次,我在项目管理和决策能力方面还有待提升。
在工作中,我有时候会对项目的进展和问题不够敏感,导致工作延期和效果不佳。
同时,在决策方面,我有时候会过于追求完美,导致决策拖延或者过于保守。
最后,我对于自我管理和发展的意识还需要增强。
在工作中,我有时候会被琐碎的事务和工作压力所困扰,导致自己的思考和学习时间不足,对自己的能力和发展规划缺乏清晰的认识。
针对上述问题,我已经开始积极采取一些措施进行改进和提高。
首先,我加强了团队合作和沟通的训练。
通过参加一些团队合作的培训和活动,我能够更好地理解和应用团队合作的原理和方法,提高自己的团队合作能力。
其次,我加强了项目管理和决策能力的学习和实践。
争先创优活动个人自查剖析材料个人自查剖析材料
争先创优活动个人自查剖析材料个人自查剖析材料个人自查剖析材料可以包括以下内容:
1. 自我评估:通过梳理自己的优点、不足和改进空间,对自己的表现进行评估,明确自己在争先创优活动中的角色和目标。
2. 目标分析:明确争先创优活动的目标和要求,与自己的实际情况进行对比,找出与目标不符合的地方,为下一步的改进提供参考。
3. 行动计划:根据自我评估和目标分析的结果,制定符合自己实际情况的改进计划,明确具体的行动步骤和时间节点,确保能够按计划完成改进任务。
4. 问题分析:分析过去参与争先创优活动过程中遇到的问题和困难,寻找问题的根源和解决办法,以避免类似问题再次发生。
5. 能力提升:分析自己在争先创优活动中所需的专业知识和技能,制定提升计划,通过学习、培训等方式提高自己的能力水平。
6. 风险评估:分析参与争先创优活动可能存在的风险和影响,制定相应的风险应对策略,以减少风险对活动进展的影响。
7. 沟通协作:分析自己与团队成员、上级领导和其他相关人员的沟通与协作情况,找出存在的问题,改进沟通方式和协作模式。
8. 总结反思:对过去参与争先创优活动的经验进行总结和反思,总结成功经验和不足之处,以便在今后的活动中做得更好。
以上是个人自查剖析材料的一些内容,可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
创先争优活动剖析材料2篇
创先争优活动剖析材料 (2)创先争优活动剖析材料 (2)精选2篇(一)创先争优活动是指在工作、学习和竞争中,不断争取先进性和优势的活动。
它是一种鼓励员工、学生和组织积极进取的行为,并通过各种评比、奖励和荣誉来激励和推动参与者不断提高自身能力和绩效的机制。
创先争优活动有以下几个重要的特点:1. 激发主人翁意识:创先争优活动要求参与者主动参与、积极进取,在工作和学习中自觉发挥自己的主观能动性。
参与者要有目标意识、责任感和团队意识,时刻保持对工作和竞争的热情和动力。
2. 紧贴实际需求:创先争优活动要密切结合组织的实际需求,关注关键问题和重点工作,突出绩效和效益导向,在解决实际问题中取得先进性和优势。
活动中要有明确的目标和任务,参与者要做到因事、因人、因地制宜,发挥个人特长和优势。
3. 多种评价和评比方式:创先争优活动可以通过各种评价和评比的方式来激励和推动参与者提高绩效和能力。
比如通过考核评级、实施岗位竞聘、组织技能比武、进行项目评选等,以此来评估参与者的努力和成果。
评价和评比结果可通过奖金、晋升、荣誉称号等形式进行激励。
4. 鼓励合作与创新:创先争优活动强调个人和团队的合作和创新能力。
团队间的竞争和合作可以激发参与者的积极性和创造性,促进工作和学习的改进和创新。
活动中要注重培养团队合作和创新的意识和能力,鼓励大胆尝试和勇于创新。
创先争优活动对于个人、团队和组织都有积极的影响。
对于个人来说,参与创先争优活动可以提高自身能力和绩效,增加职业竞争力,获得更多的机会和回报。
对于团队和组织来说,创先争优活动可以激发团队凝聚力和创新力,提高整体绩效,推动组织的快速发展。
因此,创先争优活动是一种有益于个人和组织发展的积极行为。
创先争优活动剖析材料 (2)精选2篇(二)创先争优活动是中国共产党组织、开展的一项重要活动,旨在推动全党同志,特别是党员干部认真贯彻落实党中央的决策部署,进一步提高党员干部的服务意识、工作能力和纪律要求,从而更好地履行党员干部的职责使命。
争先创优活动个人自查剖析材料范文(通用3篇)
教师,以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求,我认真“回头看”,认真进行讨论查摆,深刻剖析自己,现将自查情况汇报如下:一、在个人修养方面:1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。
这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面:1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。
在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生),整改措施找准问题,剖析原因,努力做到自查自纠,在今后的工作中要克服这些缺点,以“三个代表”重要思想为指导,努以下是整理的争先创优活动个人自查剖析材料范文(通用3篇),【篇1】争先创优活动个人自查剖析材料通过本次争先创优创建学习型党组织、转变机关作风活动,现在对照工作实际与学校总体工作中指出的几点不足,作如下剖析:一、存在的主要问题1、在争先创优、创建学习型党组织、转变机关作风活动初期,片面地自我满足,自认为工作认真。
认识存有偏差,态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。
过去在自己的本职工作中做得不错,但为大局的工作做得较少,未有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。
3、业务知识不够钻研。
表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。
主任开展创先争优个人剖析材料
主任开展创先争优个人剖析材料—WORD版【本文为word版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。
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主任开展创先争优个人剖析材料
自开展创先争优活动以来,通过理论学习,联系自己思想实际,对照《党章》,对照新时期党员先进性标准、对照中央和省、市、区委的要求、对照自己肩负的工作职责,认真思考和查找了自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题和差距,深刻剖析了思想根源,并初步明确了下一步的努力方向。
一、存在的主要问题和不足
1、思想观念还不够解放。
思想观念是实践的先导,自己经常这样想,也是这样做的。
但是反映在具体工作中,有时习惯于按照组织的安排部署和要求办事,在大胆的试、大胆的创、大胆的干上还不到位,创新的自觉性不够强,结合区情和工作实际,创造性地开展工作还不够积极主动,和加快发展的新形势、建立工业主导型经济格局、加快推进小康建设的新任务、新要求相比,学习还不够系统,不深不透,缺乏深钻细研,思想观念转变的还不够快。
自己常说:“思路决定出路,思路就是出路”。
在学习借鉴推广外地经验上还做得不够。
到开发区工作近一年来,虽然做了大量的工作,但效果还不够明显。
抓工作往往受习惯性思维的影响,推动工作的办法不够新颖,对稳妥、平衡方面考虑的多,对以点带面、用典型推动工作方面还探索不够,有凭经
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创先争优活动做先锋剖析材料(2篇)
创先争优活动做先锋剖析材料自开展争先创优强堡垒做先锋活动以来,能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利,努力做到“五带头”,努力让自己成为党员群众的一面旗帜。
积极组织和参加学校党支部的各项会议、活动,关心国家大事。
在工作、学习、生活中,严格以党员标准要求自己,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨、为人师表,廉洁从教,不断提高自身素养,做群众满意党员、模范党员。
一、热爱学生,热爱工作,用自己的德行和学识“以人育人”我国古代大教育家孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
”作为学校的业务校长,我在学校的教育教学工作中,注重用我的思想、我的人格、我的举止去影响教育老师、培育学生。
不断用自身的榜样作用和人格魅力,让师生佩服,从而仿效。
凡是要求教师、学生做到的先自己做到,关心爱护教师、关心爱护学生,对师生都怀有一颗平常心和赏识心。
能从教师、学生的个性特点出发,因材施教,尽量让每个老师、每位同学都能得到发展。
二、遵循规律,遵循学情,用自己的爱岗和敬业“挖掘潜能”立足四个回归:回归教育本质、回归教育规律、回归教育传统、回归教育科学,全面培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,准确把握好教育教学的每一个环节,不断拓宽自己的信息渠道,对课本知识进行创新和加工,把自己的教学经验,外界信息和课本知识有机地融合在一起,精心设计,制作一些生动的课件,认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。
民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,实施适合学生的教育,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
三、关心教师,关心学生,用自己的激情和责任“追求卓越”工作中充分发挥主人翁精神,想学校之所想,急学校之所急,把关心教师、关心学生作为自己的第一要务,竭尽所能为学校整体发展工作创造亮点,做出贡献。
创先争优个人剖析材料
创先争优个人剖析材料按照创先争优活动的总体安排布署,我从学习、思想、作风、纪律、工作等方面深刻地进行了自我查摆,联系自己的思想和工作实际,认真对照检查,反思自己在思想观念、工作作风、精神状态、为民意识等方面存在的差距和不足,以及影响工作的突出矛盾和问题,从世界观、人生观、价值观高度深刻剖析了思想根源,并根据问题提出了改进措施,不当之处,敬请指正。
一、存在问题1、思想观念方面思想还不够解放,创新观念还不够强。
现在想问题,办事情往往习惯用经验来谈,虽然学习了许多解放思想、更新观念、改革开放的经验、使自己的思想有所解放,观念有所改造,但解放思想、创新观念的程度还比较滞后,适应形势的能力还比较欠缺。
2、工作作风方面一是雷厉风行的工作作风没有很好保持。
风风火火、雷厉风行干事业的劲头不足,只争朝夕、“任务不过夜”的严谨作风不够,工作中“蹲、靠、守”的功夫不到家,做不好工作“寝不安席、食不甘味”的境界还不高。
二是工作不够扎实深入。
没有做到经常深入基层,深入实际,对一些问题的了解不够全面、透彻。
三是工作标准不够高。
对工作虽也有过高要求,但时间一长,就只求过得去、不求过得硬,满足中下游、不去争上游。
四是工作方法上有待进一步改进。
3、为民意识方面工作中虽然能做到为了群众的利益为出发点,但仍有不小差距。
表现为关心群众、深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识需进一步加强等。
比如,对一些群众反映的问题,认为不在其位不谋其政,怕越位。
这些都是为民观念淡薄、群众意识差的表现。
二、产生问题的原因分析以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。
主要有以下几点:1、学习抓得不紧。
学习是固本之举,是源头活水。
自身问题的形成,关键是近年来学习抓得不紧,没有把学习当作自己工作、生活的一个重要部分,没有形成良好的学习习惯。
没有深刻认识到只有用理论武装自己,才能全面准确的贯彻执行党的路线、方针、政策。
没有深刻认识到理论上的成熟是政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。
学习开展创先争优个人剖析整改3篇
学习开展创先争优个人剖析整改3篇学习开展创先争优个人剖析整改第1篇按照校党支部的统一安排,我积极参加学校组织的政治理论学习,学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件,以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样,对照自身找差距、明确方向、制定措施,主要做了几个方面的工作:一是深学习,二是联实际,三是征意见,四是勤自查。
通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。
现对自己进行一次剖析。
一、联系实际,用创先争优指导行动1、重学习,提高综合素质在工作中,注重加强理论学习,全面提高思想政治素质。
作为学校副校长带头学习上级文件和精神,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致,以一名合格的党员干部标准,主动做好工作,积极协调配合,共同推进文化路小学的教学工作。
2、抓思想,树立服务意识在思想上,我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。
在工作中牢记"五带头",扎扎实实干工作。
坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。
按照要求办事,始终自觉的维护集体班子的良好形象,努力工作,自觉加强对世界观的改造,树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。
不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。
时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对分管工作的指导和创新思维,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对新形势、新机遇,能紧紧围绕整体工作思路,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为领导分忧解难,推进学校整体工作向前迈进。
二、剖析问题,用创先争优寻找不足根据我的学习体会,对个人存在问题进行了更深层次的剖析,存在的不足主要有:(一)政策理论水平不够高。
个人创优争先活动剖析材料3篇
个人创优争先活动剖析材料3篇个人创优争先活动剖析材料第1篇转眼间,在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期。
回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。
同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。
因此我针对他们提出的一些建议,从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下:一、我在教书育人中存在的问题第一、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
第二、教学效益不高。
第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当。
第四,教学理论研究和教学实践的结合不够。
第五、专业理论知识还不够丰富。
第六、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。
第七、对自己的课堂要求还不够严格。
第八、外出听课太少了。
二、存在问题的原因1、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低,为了应付完成语、数、英等作业,就因此将美术作业扔在一旁不去完成。
2、又因为美术学科是不怎么起眼的学科,有的学生抱着无所谓的态度在课堂上,在加上大部分的学生家长对美术学科的无知,因此就造成了一大部分学生无法完成美术作业的现象。
3、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;4、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;三、整改的措施教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。
小学教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外,还要有童心和母爱,要爱心育人。
1、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
开展创先争优活动个人剖析整改
开展创先争优活动个人剖析整改创先争优活动是中国共产党为了推动党员干部不断提升党性修养和工作能力,在全党范围内开展的一项重要活动。
通过创先争优活动,可以提高党员干部的思想觉悟和工作作风,激发他们的积极性和主动性,促使他们发挥更大的作用,为实现党的目标和任务做出更大的贡献。
在我个人的整改中,我发现了自己存在的一些问题和不足之处。
首先,在思想上,我认识到自己在对党的理论和路线方针政策的学习上还不够深入和系统。
我意识到,只有通过不断学习和思考,才能更好地理解和把握党的理论和路线方针政策,才能更好地贯彻执行党的决策部署。
其次,在工作作风上,我发现自己存在着一些不规范和不细致的问题。
比如,我在工作中常常出现做事马虎、不细心的情况。
这些问题严重影响了我工作的质量和效率,也不利于我提高工作能力和水平。
因此,我决定从现在开始加强工作作风的纠正和改进,在做事上更加注重细节,更加追求完美和高效。
另外,在与同事和群众的交往中,我发现自己有时候缺乏耐心和细心,容易冷漠和急躁。
我意识到这种态度不符合党员干部的要求,也不符合人民群众的期望。
因此,我决定改变自己在与人交往中的态度,提高自己的沟通能力和表达能力,培养良好的工作和人际关系。
在整改的过程中,我认识到改变和提高自己不是一蹴而就的事情,需要耐心和毅力。
因此,我制定了一些具体的改进措施和计划。
首先,我将更加注重学习和思考,通过系统学习党的理论和路线方针政策,加强自身的理论修养,提高工作能力和水平。
其次,我要提高自己的工作作风,注重细节,做到事事有度,事事有章。
同时,我要提高自己的责任意识,时刻保持对工作的热情和敬业精神。
最后,我要积极参与群众工作,关注群众的需求和意见,争取更好地为人民服务。
在整改的过程中,我将积极倾听、接受他人的意见和批评,并根据自己的实际情况进行适当的调整。
我也希望能够得到上级领导和同事的支持和帮助,在他们的共同监督和引导下,不断提高自己,为实现创先争优活动的目标和任务做出更大的贡献。
创先争优剖析自查材料
创先争优剖析自查材料在深入开展创先争优活动的背景下,我认真反思自己的工作和行为,进行了一次全面的剖析自查。
通过这次自查,我希望能够更清晰地认识自己的优点和不足,为今后的工作和个人成长找准方向,不断进步。
首先,在工作态度方面,我一直保持着积极主动的心态。
对于分配的任务,我总是能够迅速响应并尽力完成。
然而,有时在面对复杂或繁琐的工作时,会出现一些急躁情绪,影响工作效率和质量。
比如在处理一些紧急任务时,可能会为了追求速度而忽略了细节,导致工作结果不尽如人意。
在工作能力方面,我具备一定的专业知识和技能,能够较好地完成本职工作。
但在面对新的问题和挑战时,我的创新能力和应变能力还有待提高。
例如,在遇到一些未曾接触过的工作场景时,可能会依赖过往的经验和方法,缺乏灵活应对的思路和举措。
在团队协作方面,我能够积极与同事沟通交流,分享工作经验和信息。
但有时在团队讨论中,我可能没有充分倾听他人的意见和建议,过于坚持自己的观点,影响了团队的和谐氛围和工作效率。
在服务意识方面,我始终牢记为人民服务的宗旨,努力为群众办实事、解难题。
但在实际工作中,还存在服务不够主动、不够深入的情况。
比如对于一些群众的需求,没有做到及时发现和主动解决,而是等待群众提出后才去处理。
在学习方面,我能够认识到不断学习的重要性,并积极参加各种培训和学习活动。
然而,学习的深度和广度还不够,没有将所学的知识有效地运用到实际工作中,导致学习效果不明显。
在廉洁自律方面,我能够严格遵守各项规章制度,做到清正廉洁。
但在一些小事小节上,可能还存在不够严谨的地方,需要进一步加强自我约束。
针对以上问题,我进行了深入的反思和分析,认为主要原因有以下几点:一是自我要求不够严格。
在工作中,有时对自己的标准定得不够高,缺乏精益求精的精神,导致在工作质量和效率上存在差距。
二是缺乏系统性的学习和思考。
没有制定科学合理的学习计划,学习内容比较零散,没有形成完整的知识体系,从而影响了对新知识、新技能的掌握和应用。
创先争优活动个人剖析材料【共4页】
创先争优活动个人剖析材料创先争优活动个人剖析材料【内容摘要】根据“千岛湖先锋”创先争优活动开展的任务要求,我联系个人实际自觉剖析,认真查摆落实实际工作中存在的问题,查找剖析问题存在的主客观原因,总结经验并按照“五查五看”的要求向大家作一具体汇报,一、个人存在的问题剖析,对照五查五看,我本人已经看到了不足,个人主要存在的突出问题及不足有以下3点,1、学习单一,理论素养不高,2、创新不足,有自我满足情绪,3、下村不够,忙于应付工作,二、今后努力的方向,通过“五察五看”和党员创先争优活动公开承诺,对自己来,说是一次重要的反思自我,解剖自我,总结自我,提高自我的好机会,让自己能够在提升思想、规范行为、提高效率、落实制度、严守纪律等方面有所进步,1、加强学习,提升思想素质,2、创业创新,提高工作效率,3、加强调研,掌握动态信息,4、严守纪律,坚决服从大局。
根据“千岛湖先锋”创先争优活动开展的任务要求,我联系个人实际自觉剖析,认真查摆落实实际工作中存在的问题,查找剖析问题存在的主客观原因,总结经验并按照“五查五看”的要求向大家作一具体汇报。
主要分两方面,问题剖析和努力方向。
一、个人存在的问题剖析对照五查五看,我本人已经看到了不足,个人主要存在的突出问题及不足有以下3点:1、学习单一,理论素养不高。
总是侧重学习和掌握与本身业务有关的内容,对很多新事物新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践或是总结工作方面都还有差距。
2、创新不足,有自我满足情绪。
有时想着自己在本职岗位上已有7年时间,对业务线上的工作掌握得较全面,能够及时较好地完成各项任务就行了,缺少敢拼敢干敢创的精神,创先创优意识弱,行动慢,没能从尽善尽美永争一流的标准上去把握,不能创造性开拓性地开展工作。
3、下村不够,忙于应付工作。
自从这两年小康工程全面实施以来,特别是基本生活保障工程的全面铺开,平时的工作量确实增加了很多,加上近年来省市教就扶贫工作任务较重,有时有意无意就变成了一种应付,抱着完成任务的心态,不够细致。
主任开展创先争优个人剖析材料
主任开展创先争优个人剖析材料自开展创先争优活动以来,通过理论学习,联系自己思想实际,对照《党章》,对照新时期党员先进性标准、对照中央和省、市、区委的要求、对照自己肩负的工作职责,认真思考和查找了自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题和差距,深刻剖析了思想根源,并初步明确了下一步的努力方向。
一、存在的主要问题和不足1、思想观念还不够解放。
思想观念是实践的先导,自己经常这样想,也是这样做的。
但是反映在具体工作中,有时习惯于按照组织的安排部署和要求办事,在大胆的试、大胆的创、大胆的干上还不到位,创新的自觉性不够强,结合区情和工作实际,创造性地开展工作还不够积极主动,和加快发展的新形势、建立工业主导型经济格局、加快推进小康建设的新任务、新要求相比,学习还不够系统,不深不透,缺乏深钻细研,思想观念转变的还不够快。
自己常说:“思路决定出路,思路就是出路”。
在学习借鉴推广外地经验上还做得不够。
到开发区工作近一年来,虽然做了大量的工作,但效果还不够明显。
抓工作往往受习惯性思维的影响,推动工作的办法不够新颖,对稳妥、平衡方面考虑的多,对以点带面、用典型推动工作方面还探索不够,有凭经验干事的现象。
对常规性工作、全局性工作抓的不细。
在创新、突破性开展工作上还不够积极主动,对一些新的、需要打开局面的工作,敢创敢试的劲头、学习的劲头、知识更新的速度赶不上经济发展要求和区的工作节奏。
2、工作创新力度不够大。
担任开发区管委会主任以来,始终把加快发展作为第一要务,强化项目理念,不遗余力地推动工作,一年来项目建设保持了快速增长的发展态势,但与周边县区竞相发展的态势比,差距仍然较大,主要是缺少大项目支撑,特别是工业方面开工的项目和前期项目中高科技含量、高附加值的项目仍然较少。
除了客观原因外,主要是在创新思维和发展思路上还有差距,注重于抓落实,在加快项目建设方面缺乏宏观思考,工作方式方法还不够灵活。
对项目建设、产业开发等重点工作中出现的一些具体的困难和问题,如资金、机制等问题深入调研不够经常,有时忙于事务,影响了工作成效。
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主任开展创先争优个人剖析材料主任开展创先争优个人剖析材料自开展创先争优活动以来,通过理论学习,联系自己思想实际,对照《党章》,对照新时期党员先进性标准、对照中央和省、市、区委的要求、对照自己肩负的工作职责,认真思考和查找了自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题和差距,深刻剖析了思想根源,并初步明确了下一步的努力方向。
一、存在的主要问题和不足1、思想观念还不够解放。
思想观念是实践的先导,自己经常这样想,也是这样做的。
但是反映在具体工作中,有时习惯于按照组织的安排部署和要求办事,在大胆的试、大胆的创、大胆的干上还不到位,创新的自觉性不够强,结合区情和工作实际,创造性地开展工作还不够积极主动,和加快发展的新形势、建立工业主导型经济格局、加快推进小康建设的新任务、新要求相比,学习还不够系统,不深不透,缺乏深钻细研,思想观念转变的还不够快。
自己常说:“思路决定出路,思路就是出路”。
在学习借鉴推广外地经验上还做得不够。
到开发区工作近一年来,虽然做了大量的工作,但效果还不够明显。
抓工作往往受习惯性思维的影响,推动工作的办法不够新颖,对稳妥、平衡方面考虑的多,对以点带面、用典型推动工作方面还探索不够,有凭经验干事的现象。
对常规性工作、全局性工作抓的不细。
在创新、突破性开展工作上还不够积极主动,对一些新的、需要打开局面的工作,敢创敢试的劲头、学习的劲头、知识更新的速度赶不上经济发展要求和区的工作节奏。
2、工作创新力度不够大。
担任开发区管委会主任以来,始终把加快发展作为第一要务,强化项目理念,不遗余力地推动工作,一年来项目建设保持了快速增长的发展态势,但与周边县区竞相发展的态势比,差距仍然较大,主要是缺少大项目支撑,特别是工业方面开工的项目和前期项目中高科技含量、高附加值的项目仍然较少。
除了客观原因外,主要是在创新思维和发展思路上还有差距,注重于抓落实,在加快项目建设方面缺乏宏观思考,工作方式方法还不够灵活。
对项目建设、产业开发等重点工作中出现的一些具体的困难和问题,如资金、机制等问题深入调研不够经常,有时忙于事务,影响了工作成效。
在对辖区工业经济总量不足,存量不活,企业改制面大量广,任务繁重等客观问题研究不够,虽然对深化国有企业改革进行了积极探索,但在具体指导上,还有一些这样那样的顾虑,总怕“过了头”,造成新的矛盾和问题,因而改革的步子不够大,改制进程不够快。
3、深入基层调查研究还不够经常。
深入基层,特别是深入村社、改制企业一线调查研究不够经常,不能及时全面掌握了解部门、基层组织建设中出现的新情况、新矛盾、新问题。
抓时务性、常规性工作多。
对企业党建工作进行了积极探索、调研,但投入的精力还不足,对新形势下基层组织建设工作的新路子探索的不够、研究的不够深,全区基层党建工作还存在一些困难和问题。
在干部工作上,虽能按照干部管理条例,坚持原则,坚持按程序办事,坚持按照区委提出的在了解事中了解人的工作要求履行好自己的职责,但在干部管理、干部考核等方面思路不宽、点子不多。
在基层组织建设方面,虽然围绕提高党的执政能力建设及区委要求做了大量工作,但在抓好村级班子这个龙头,带动农业产业化发展,带领群众致富奔小康,涉及选好带头人、村级债务化解、村社基础设施建设、解决困难群众吃水、行路、通电等等困难和问题研究不够,缺乏整体思路。
4、开展批评与自我批评不够经常。
能够坚持民主集中制的原则,积极参加班子民主生活会,能正确对待和诚恳接受组织和班子成员的意见和建议。
自我批评多,开展批评少。
注重和班子成员及时沟通、交流思想、互相支持、互相学习,团结一心,主动配合,但关心分工之内的多,关心分工之外的少。
自己作为党组成员,在工作指导中,对个别部门科室和同志在工作纪律、服务意识等方面存在的问题,泛泛批评的多,能够见事见人批评教育的少,总怕伤害了同志们的感情,有老好人思想。
二、存在问题的根源1、理论学习不系统,政策理论水平还不高。
首先,坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够经常,自觉性不强。
虽然平时能够积极参加理论学习、党校的理论辅导和经常坚持党报党刊的学习,总认为只要学好市场经济、财税金融、法律法规等方面知识和项目、企业改革等方面的政策,指导好分管工作,抓好工作的落实就行了。
由于思想认识上的不足,久而久之,就形成了注重经济知识方面的学习,注重工作而忽视了政治理论学习。
对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论体系和精神实质学习领会的不够深、不透彻、不系统、不全面,用理论武装自己头脑、指导工作实践上还不够完全自觉。
其次,学习社会主义市场经济知识、现代金融知识、科技知识和法律法规知识还不够系统,浅尝辄止,自身的理论素养和政策水平与经济社会发展的速度和新形势的变化还有不相适应的地方,在平时的工作中,有以干代学的现象。
2、世界观改造不彻底。
世界观、人生观、价值观,从根本上决定着党员干部的人生追求、奋斗目标和价值取向,是领导干部德才素质的基础和支撑,也是领导干部的立身之本。
改造主观世界,对于每个党员领导干部来说,就是要使自己的立场、观点、方法和作风等,符合党和人民的利益,符合客观世界的规律性。
自己作为农民的孩子成长为一名党员干部,受党教育多年,坚持党性实践锻炼和党性教育,理想信念和政治立场是坚定的,宗旨意识是牢固的,经常坚持世界观、人生观、价值观的改造。
但是,在实践全心全意为人民服务的宗旨上,与党和人民的要求相比还有一定的差距,全身心地为人民谋利益上还做得不够,为群众职工办的实事不够多。
究其原因,主要是自己的世界观改造的还不够彻底,没有对照《党章》及时做到常反思、常对照、常检查自己。
在理想信念方面,在现实实践的磨擦碰撞中对新时期市场经济条件下如何发挥共产党员的先锋模范作用、开展工作、推动发展的认识还不够高。
3、深入基层调查研究不够经常。
工作中,结合分管工作实际和“五个一”工作责任制,能够深入村社,抓了一些基层组织建设的先进典型和“双培双带”工程示范点,督查指导工作多,深入调查研究少,尽管经常撰写调查报告,但涉及分管工作的多,全局工作上的少。
在党建、组织等方面,对如何提高执政能力、加强基层组织建设上研究的不深不透,造成指导工作的方式、方法还不够灵活、新颖。
对涉及开发区全局性的工作了解的不深不全面,参谋助手作用发挥的不够充分,按照区委的要求还有一定差距。
三、今后努力方向1、继续加强学习,不断解放思想。
面对新的形势、新的任务,各种新矛盾的不断出现。
我决心用“挤”劲和“钻”劲反复深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个”代表重要思想,领会其精神实质,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,用发展的观点和立场处理工作中的各种困难和问题,提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,创造性地开展工作。
发扬理论联系实际的学风,联系实际学、深入思考学、带着问题学,处理好学习与工作关系,认真改进学习不扎实、不深不透、以干代学的不良学风,坚持在工作中学习,在学习中工作,联系区情实际及自己思想、工作和作风实际,认真思考,理清思路,开拓创新,积极工作。
努力学习社会主义市场经济知识和法律法规,适应市场经济新形势,掌握市场经济规律,不断提高自己的理论水平和抓经济、抓发展的能力,使自己的思想观念、知识水平紧跟时代和形势的发展步伐。
2、勤于调查研究,改进工作作风。
调查研究是做好工作的前提和基础。
我决心要从繁忙的日常事务圈子里走出来,深入到村社、项目建设和群众中去,勤于调查研究,了解情况,及时掌握工作动态和第一手资料,理清思路,转变作风,狠抓落实。
围绕大局,进一步增强责任心,突出抓主抓重,对定了事,高效率、快节奏,带头抓落实。
加强汇报和沟通,切实做到工作安排与区情相符合,与实际相一致。
多与分管科室的同志和群众联系,经常听取他们的意见和建议,多了解下情,指导好工作。
对基层工作中出现的困难和问题,做好服务指导,协调落实,切实为基层、为群众办实事。
充分调动各方面的工作积极性,把力量凝聚到加快发展上来,形成抓项目、抓经济、抓发展的整体合力。
那一世范文网3、坚持批评与自我批评,勤奋敬业,讲求工作实效。
坚持民主集中制的原则,积极参加班子民主生活会,经常开展批评与自我批评,正确对待和诚恳接受组织和班子成员的意见和建议。
注重和班子成员及时沟通、交流,讲党性、讲原则、讲人品,互相支持、互相学习,团结一心,主动配合,做到分工不分家。
勤奋敬业,注重工作效果,不做表面文章,不拖、不推,勇于负责。
对自己分管的工作和职责范围内解决的事情,积极主动,不等不靠,自觉维护开发区的利益和形象。
4、解放思想,加快发展。
一是在扩大开放上进一步解放思想。
把改善投资环境作为加快发展的“生命线”工程,认真落实《区招商引资优惠政策》、《区鼓励争项目引资金奖励办法》等政策措施,积极带领工业经济主管部门争资金、跑项目,加大招商引资力度,发展民营经济。
二是加强基层组织建设。
坚持“按岗位需要选人用人,用工作业绩量人用人”和“在了解事中了解人,在了解人中使用人”的工作思路,选实干型干部,配发展型班子,建创业型队伍,把识人选人用人的视野和重点转移到抓项目、抓产业、抓发展、抓改革上来,真正做到在干事创业中锻炼干部、发现干部、使用干部、提拔干部,把一批有思路、有魄力、有威信、想干事、能干事、干成事的干部及时选拔到领导岗位上,充分调动开发区干部干事创业的积极性。
继续健全完善科学的干部政绩考核评价体系,加快干部人事制度改革,强化干部监督管理和教育培训,尊重知识、尊重人才,使干部队伍始终保持旺盛的活力。
5、坚持勤政廉政,严格落实廉洁自律的各项规定。
一是认真履行县级干部“五个一”工作责任制。
经常深入村、社和项目建设一线进行调研,督查指导,帮助解决实际困难和问题。
二是认真履行县级干部廉洁自律的职责。
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