巧用事例论证增加议论文采论文_综合论文
作文中的论证与举例技巧
作文中的论证与举例技巧在作文中，论证与举例是非常重要的技巧，它们可以帮助我们更好地表达观点和论述。
在写作过程中，恰当地运用论证与举例技巧不仅可以让文章更具说服力，还可以丰富内容，使得文章更加生动有趣。
下面，我将分别介绍论证和举例的技巧，帮助大家在作文中运用得当。
首先，论证是指通过逻辑和推理来支持和证明观点的过程。
在论证时，我们可以运用一些常见的技巧来增强说服力。
首先，要清晰地提出自己的观点，并明确表达出来。
接着，我们可以结合事实、数据或者引用专家的观点来支持自己的观点。
通过引用权威人士或者相关研究的观点，我们可以在论证中增加可信度。
此外，我们还可以通过对比、归纳、演绎等方法来进行论证，进一步加强逻辑推理的效果。
最后，我们需要总结和概括自己的论证过程，明确地再次阐述自己的观点。
举例是指用具体的事例来支持和说明观点。
通过举出具体的例子，我们可以使观点更加具体、可信，并丰富文章的内容。
在举例时，我们可以运用以下几种技巧。
首先，选择恰当的例子。
例子要与观点相关，并能够真实地反映问题或现象。
其次，我们可以选择生活中的例子，或者引用历史事件、文学作品、科学实验证据等，以增强说服力。
同时，我们需要注意例子的数量和分布，适度地给出例子，使文章既不显得空洞，又不过分堆砌。
最后，我们需要对例子进行分析和解释，将其与观点紧密联系在一起，确保读者能够明确地理解例子与观点之间的关系。
除了上述的技巧之外，我们还需要注意在运用论证和举例时的一些常见问题。
首先，要注意逻辑的连贯性。
论证和举例在整篇文章中要有明确的逻辑关系，不能出现跳跃或者脱离主题的情况。
同时，要避免过度依赖论证和举例，应该合理地安排其他的写作手法，如引用名人名言、提出对比、引发读者思考等，以使文章更加全面和多样化。
另外，我们需要关注例子的视角和立场。
在选择例子时，我们要尽量客观公正地表达事实，避免过分主观或片面的观点。
最后，我们需要注重文章整体的结构，合理地安排论证和举例的位置，使其在整篇文章中起到良好的衔接和推进作用。
谈议论文的叙例与析例论文
谈议论文的叙例与析例论文谈议论文的叙例与析例廖朝晖议论文是高中学生写作需要掌握的一种文体，很多学生平时积累了大量的事实论据，但总写不好1.[例一】观点：人必须具备真才实学。
战国时期，南郭先生听说齐宣王喜欢听三百人同时吹竽，就前去报名，给齐宣王演奏。
其实，他根本不会吹竽，只是想混到乐队里来骗取银两的。
后来齐湣王继位，他不喜欢听合奏，要听独奏。
南郭先生听说后，知道自己再也混不下去了，只好连夜逃走了。
【例二】观点：制度改革的意义。
战国时期，齐宣王听吹竽要三百人同奏，三百人的乐队为南郭先生不会装会、不懂装懂创造了客观条件。
齐湣王一继位，要听独奏，这样南郭先生露出了马脚，再也混不下去了，只好连夜逃走了。
【例三】观点：环境的影响。
战国时期，不会吹竽的南郭先生混进了齐宣王三百人的大乐队里，几年来，乐队近三百名队员明知他是滥竽充数，却不检举不报告，事不关己，高高挂起，这样的环境为南郭先生的混饭吃提供了生存的土壤。
以上三个例子的定向转述，都能围绕各自的观点，通过剪裁舍弃、挖掘增补，突出与观点有关的2.[例四]所谓“点”是指那些具体的、有代表性的、能深刻反映观点的重点事实。
“点”的材料能否有深度，关键在于是否对材料进行利用和分析，即“析例”。
学生写的议论文往往只是叙述事例，而不进行分析，形成“论据+论据=观点”的错误形式，这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。
其实用事例论证法写议论文好比用砖砌墙，事例是“砖”，而分析议论则是砖与砖之间的“泥”，离开这些“泥”，“墙”就不牢固。
析例的方法有很多种，常见的有以下几种：1.因果分析法因果分析法就是抓住论据所叙述的事实，并据此推求形成结果的原因的一种分析方法，把事物之间的因果关系讲出来，它的标志性词语通常为“为什么……因为……”、“正因为如此……所以”、“之所以……是因为……”等。
2.[例六]尼尼经历坎坷，因为能自强，最后才一举成名，假如他们没有自强作为精神支柱，张海迪也只不过是一个碌碌无为的自卑者，莫泊桑不会成为着名的作家，帕格尼尼始终是一个坐过二十年牢的政治犯。
巧用事例论证增加议论文采(整理精校版)
巧用事例论证增加议论文采作文辅导1006 2312议论文是高中生写作运用最多的一种文体，因其思路清晰易于掌握。
但是高中生在写作时往往存在一个问题，即无论是文章整体还是段落内部都大多先提出观点，再举例分析论证，最后总结，呈现一种模式化。
而且由于认识世界辩证分析能力的不足，这样的文章有相当一部分虽四平八稳然而不够鲜活灵动，缺乏个性，缺乏张力，缺乏动人的魅力。
其实议论文写作最重要的就是事例的运用，我们完全可以活用这些事例，发挥高中生长于叙述抒情的特点，增加文章的文采与情感，使事例呈现别样的状态，让文章变得灵动起来。
一、让事例成为源头活水确定文章的中心后，搜索能证明文章观点的例子，然后如讲故事一般娓娓道来展开叙述由叙而生理，巧妙引出主题。
这样的开头不突兀，不生硬，耐读，温婉中蕴涵力量，能快速抓住的心。
如2003年高考广东优秀作文《海棠依旧？绿肥红瘦？》的开头：经过一夜的雨疏风骤之后，浓睡不消残酒的李清照询问花事。
侍女笑着回答海棠依旧。
女词人却叹息道：应是绿肥红瘦啊！李清照感情细腻，对花有着深切的关心与怜惜，因此她才设想道雨疏风骤后的海棠凋零的容颜。
而侍女不然，因此花遭受摧残丝毫没有触动她，甚至不被她觉察。
可见，感情的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅是有关系的。
二、让事例散发真情实感在行文中，以渗透个人真情实感的叙写代替严谨实在的说理，使人读了事例充分领会的褒贬爱憎，自然而然中打动，从而达到让人信服的目的。
如2004年高考浙江优秀作文《那一缕馨香》，全文就是靠浸润情感的遣词造句打动，我们选择其中的一段：始皇尝在无数目光的凄清中，让诸子百家在火光中彻底消亡，让天下儒生长眠与漠漠黄土。
天下士子不屈的灵魂随着思想的湮没垂垂老去，可叹的是，一个盛世的浮华，竟也在这一瞬间灰飞烟灭。
勿以一叶障目，勿被所谓的智慧污浊了天地人世，勿因对人文思想的禁锢成为历史倒退的魁首！三、让事例呈现细腻形象通过细细摹写事例的场景和人物的行为，用类似小说的笔法赋予事例形象，让人彷佛身临其境，感受人物的内心，循着设定的思维轨迹，做出与一样的判断。
议论文中事例的引用
议论文中事例的引用范文一：事例，在议论文中是非常重要的一种论证方式，可以让文章更有说服力。
通过引用事例，可以使文章更具体、更有说服力。
我曾经写过一篇议论文，这篇文章主要探讨了网络对青少年的影响。
下面，我将通过这篇文章来详细说明如何使用事例来增强论文的说服力。
首先，要选取有代表性的事例，这些事例要能够深入阐述你想要表达的意思。
在我的文章中，我就引用了一组在调查中得出的数据，这数据反映了青少年沉迷于网络游戏的现象。
我在文章中这么写道：“根据一项统计，约有70%的青少年会在放学之后玩玩游戏，甚至出现了沉迷于网络游戏而影响学习的现象。
”这组数据极大的增强了我所汇报的情况所包含的问题，它不仅让文章更具有说服力，更让读者清醒地认识到网络游戏对青少年的影响。
其次，要注意文章的结构及方法。
事例在文章中并不能滥用，应坚持因事而论，注重证明问题的准确性和说服力。
在我的文章中，我将事实用数据来证明，然后通过有力的分析来进一步证明其论点的正确性。
例如，我在文章中分别对青少年上瘾于网络游戏后，其健康状态、个人能力方面进行了深入的分析，以便让读者更容易地接受和理解我所要表达的观点。
这突出了文章结构的完整性，增强了文章的分析和说服力。
最后，要注意词汇的精准性和全面性。
在使用事例时，一定要记得使用全面和精准表述的相关词汇，不仅可以准确传达作者的意思，更可以让文章更加严谨和生动。
例如，我在文章中使用的“沉迷”、“青少年”、“网络游戏”等词汇是非常准确和恰当的，符合文章的主题，而且让文章更有说服力。
总之，优秀的事例可以让论文更有说服力。
在写作时，我们应该注意事例的选择、文章的结构和词汇的精准性。
只有做到这些，才能更好地发挥事例的作用，让文章更具观点、更有力量。
范文二：在议论文中使用适当的例子可以让文字更具有说服力。
在我最近完成的一篇论文中，我尝试使用一些事例来支持我的观点。
在这篇文章中，我探讨了华人移民在海外的成功因素。
以下是我如何使用事例加强论文的说服力的例子：首先，我选了一些可以证实我的观点的例子。
例证法在议论文写作中的巧妙利用
例证法在议论文写作中的巧妙利用“摆事实，讲道理”，是议论文写作中使用最频繁的一种论证方法，一是因为它不像别的论证方法那样要刻意为之，只要写议论文就会条件反射似的想到这种方法；二是作为一篇讲道理的文章，“事实胜于雄辩”，说一大堆空话，不如来一个事实有力量，因此它广受欢迎。
然而，尽管许多同学对它“情有独钟”，但在实际的写作中对这种论证方法的使用总是不能尽如人意。
比如下面这段议论文字：“自古英才出寒家”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连一点粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工……可见贫困也是一笔财富这段文字要论述的观点是“自古英才出寒家”，列举了6个古今中外的名人为例，这些例子也不是不准确，但是文章的作者仅仅是罗列现象而已，对事例中隐含的道理没有任何哪怕是只言片语的分析，就得出了结论“可见贫困也是一笔财富”。
这就是典型的“观点+例子”的议论文，这样的文章就是材料再丰富，也是没有力量的，因为只有“例”，没有“证”，材料中隐含的“理”还不能很好地服务所论观点，就像盖房子砌墙，只把一块块的砖码起来是不够的，那样的墙一推即倒，只有用水泥把它们一块块的“焊接”起来，才能成为坚固的壁垒。
那么，用例证法论证论点怎样才能使观点和材料紧密联系，成为一个整体呢？下面介绍几种常见常用的分析方法：1、因果分析法。
即在列出事实论据后，就论据中事物的成因或结果进行分析：或由果索因，探求本源，揭示本质；或由因导果，进行推断，寻求结论。
示例：三国时的马谡乃蜀军一员大将，受诸葛亮委托镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他当道下寨，以防魏军偷袭，但马谡坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
最后马谡也依军法被处斩，身首异处。
街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵书，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。
作文写作的论证与举例技巧
作文写作的论证与举例技巧在作文写作中，正确的论证和举例技巧是提高文章质量和说服力的关键。
无论是议论文还是说明文，合理的论证和恰当的举例都可以有效地支撑和证明作者的观点，使文章更具说服力。
下面将介绍一些论证与举例的技巧，帮助你在写作中更加得心应手。
首先，论证是作文中最重要的部分之一。
通过论证，作者可以逐步展开自己的观点，并用合理的理由和证据进行支撑。
论证的目的是让读者信服，也就是说，作者需要通过充分的论证说服读者，使其接受自己的观点。
因此，下面将介绍一些论证的技巧，帮助你写出有说服力的作文。
第一，确保论点明确。
在论证时，首先要确保自己的论点是明确的，不能含糊不清。
只有明确的论点才能使读者清楚地了解你的观点，并更容易接受你的论证。
第二，提供充分的理由和证据。
论证时，一定要提供充分的理由和证据来支撑自己的观点。
理由应该是合理的、有逻辑性的，证据可以是事实、数据、例子等。
充分的理由和证据可以增加说服力、使观点更加可信。
第三，对反方观点进行回应。
在论证时，不仅要提供自己的观点和理由，还应对反方观点进行回应。
通过回应反方观点，可以进一步加强自己的观点，并显示自己的思考能力和客观性。
其次，举例是论证中常用的一种方法。
合理的举例可以使论点更具体、更易于理解，并增加说服力。
下面将介绍一些举例的技巧，帮助你在作文中灵活运用举例。
首先，选择恰当的例子。
在选择例子时，要根据论点的特点和要求选择合适的例子。
例子应该具有代表性，与论点相关，使读者更容易理解你的观点。
同时，避免使用生硬的例子，而应该选择生动有趣的例子，以吸引读者的注意力。
其次，运用多样的例子。
为了丰富文章内容和增加说服力，可以运用多样的例子来支撑自己的观点。
多样的例子可以使文章更加全面，展示出自己的思考能力和知识面。
最后，解释例子的含义。
在使用例子时，要注意不仅要描述例子本身，还要解释其与论点的关系以及对论点的论证作用。
通过解释例子的含义，可以使读者更加理解你的观点，并加深对论证的认知。
议论文如何正确使用论据的技巧
议论文如何正确使用论据的技巧议论文如何正确使用论据的技巧技巧一：引用、举例相结合。
在议论文的写作中，既讲究理论论据，又讲究事实论据，事实可以直观地再现情景，引用可以借名人之语增强议论的力度，二者的结合是议论文常用的写法。
是爱迪生吧?他一手持蛋，一手持表，准备把蛋下锅煮五分钟，但是他心里想的是一桩发明，竟把表投在锅里，两眼钉着那个蛋。
是牛顿吧?专心做一项实验，忘了吃摆在桌上的一餐饭。
有人故意戏弄他，把那一盘菜肴换为一盘吃剩的骨头。
他饿极了，走过去吃，看到盘里的骨头叹口气说：“我真胡涂，我已经吃过了。
”这两件事其实都不能算是健忘，都是因为心有所旁鹜，心不在焉而已……忘不一定是坏事。
能主动地彻底地忘，需要上乘的功夫才办得到。
孔子家语：“哀公问于孔子曰：‘寡人闻忘之甚者，徙而忘其妻，有诸?’孔子曰：‘此犹未甚者也，甚者乃忘其身’。
”徙而忘其妻，不足为训，但是忘其身则颇有道行。
人之大患在于有身，能忘其身即是到了忘我的境界。
(梁实秋《健忘》) 运用指南：在上面文段中，围绕“健忘”这个主题，作者精心选材，通过“爱迪生”“牛顿”“白居易”三个事例说明“健忘”的涵义、范围，之后又引用孔子的话说明“忘不一定是坏事”。
这些材料事实确凿，引用恰当有力，典型准确，很有说服力。
试想一下，如果没有这些典型的材料，说理怎能服众呢?观点怎能突出呢?技巧二：同类互补，深刻剖析。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。
当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。
”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。
这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位牧羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
议论文如何举例论证（精选5篇）
议论文如何举例论证（精选5篇）第一篇：议论文如何举例论证议论文训练之如何举例论证教学目标：1、让学生了解事例论据选择的要求2、让学生掌握事例论据运用的要求3、让学生掌握事例论据的使用方法教学重点：1、让学生了解事例论据选择的要求2、让学生掌握事例论据运用的要求教学难点：让学生掌握事例论据的使用方法教学步骤：一、复习导入1、回忆议论文的三要素：2、回忆议论文的几种基本模式并列式递进式对照式四步式二、问题导学1、议论文事例论据选择的要求。
首先事例论据要为论点而设，要确实能证明观点。
每个材料它最能证明的那一“点”是什么，这最应是我们思考研究的。
讨论：论述“勤能补拙”可以用如下那些材料？①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。
与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。
但姚明相信勤能补拙。
每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。
负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。
大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。
②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。
正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。
③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。
④梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。
其次事例论据要准确可靠。
文章所用事实论据，那应确凿无误。
第三事例论据要典型。
所谓典型，是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料，这样的材料更具有说服力量。
如果有多个事例，则要选取不同类型的事例。
例：毅力是一种对待生活的态度，是靠平时一点一滴养成的。
孔子曰：“岁寒，然后知松柏后凋也。
”要达到较高的修养，就要经过艰苦的磨练。
一个崇高的目标，并不是轻而易举便可获取，也没有什么捷径可寻，只有靠我们脚踏实地地去争取。
高考语文作文技巧如何提高议论文的论证方法
高考语文作文技巧如何提高议论文的论证方法高考语文作文对于学生来说是一个重要的考试环节，其中议论文是一种常见的作文类型。
议论文要求作者运用合理的论证方法，通过充分的论述和有效的论证来表达自己的观点。
在提高高考语文作文的技巧时，提高议论文的论证方法是一个关键点。
本文将介绍几种提高议论文的论证方法的技巧。
一、论证方法一：举例论证举例论证是一种常用且有效的论证方法。
通过举一些具体的例子来支持自己的观点可以让论证更加具体、生动。
当我们写议论文时，可以通过列举事例来加强论证。
举例论证有以下几点技巧值得注意：1. 选择恰当的例子：例子应该与要论证的观点紧密相关，能够有力地支持自己的观点。
选择贴切的例子能够使论证更加有说服力。
2. 明确解释例子的关联：在列举例子后，要对例子与观点之间的关联进行解释，说明为什么这些例子可以支持自己的观点。
这样能够增加论证的逻辑性。
二、论证方法二：引用权威观点引用权威观点是一种重要的论证方法。
通过引用专家学者的观点来支持自己的观点，可以增加论证的可信度。
在使用权威观点进行论证时，要注意以下几点：1. 选择权威观点：引用的观点应该来自于权威的专家学者，他们在相关领域有一定的研究和影响力。
这样才能够增加论证的可信度。
2. 准确引用并解释观点：在引用权威观点时，要准确引用并解释权威观点的含义。
同时，还需要说明为什么这个观点能够支持自己的观点。
三、论证方法三：对比论证对比论证是一种常用的论证方法，通过对比两种或多种不同的观点，可以突出自己观点的特点和优势。
在使用对比论证时，需要注意以下几点：1. 明确不同观点的内容：对于不同的观点，要准确把握其内容和核心理念。
只有对不同观点有全面的了解，才能进行有效的对比论证。
2. 强调自己观点的优势：在对比中，要突出自己观点的优势和合理性。
通过对比，使读者更加了解自己观点的特点，从而增加论证的说服力。
四、论证方法四：提出反驳与回应在议论文中，提出反驳与回应也是一种有效的论证方法。
如何运用丰富的论据增强你的议论文论证力度
如何运用丰富的论据增强你的议论文论证力度运用丰富的论据可以有效增强议论文的论证力度。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助读者在写作议论文时更好地运用论据，并提升论证的强度和说服力。
一、搜集充分的材料要想增强论证力度，首先需要搜集到充分的材料。
这些材料包括有关该议题的统计数据、研究报告、专家观点、案例分析等。
在收集材料时，可以借助图书馆、学术期刊、研究机构网站等渠道，以确保材料的可靠性和权威性。
二、运用多样的论据类型在议论文中，可以运用多种类型的论据，如例证、统计数据、权威观点、比喻、引用等。
这些不同类型的论据可以相互印证，使得论证更有说服力。
此外，还可以通过对比、类比、因果关系等方式运用论据，从而增强论证的深度和广度。
三、对论据进行充分分析在使用论据时，不仅要搜集到足够的材料，还需要对这些材料进行充分的分析和解读。
通过分析论据的来源、背景、适用范围等，可以找出论据的核心观点和证据，并与自己的立场相结合，增强论证的合理性和可信度。
四、注重逻辑推理的运用论证力度的增强还需要运用逻辑推理。
要注意论证中的前提和结论的合理性，避免逻辑错误和谬误。
常用的逻辑关系有因果关系、充足条件、必要条件等，合理运用这些关系可以使得论证更加合理和严密。
五、增强驳斥与反驳在议论文中，要注意对反方观点的驳斥与反驳。
通过客观分析反方观点的不足和缺陷，可以增强自己的立场和论证力度。
此外，要注意礼貌和谦虚，避免使用攻击性语言，以维持良好的辩论氛围。
六、合理组织和连接论据为了使得论证更加清晰和有力，需要合理组织和连接论据。
可以采用递进、对比、转折等的文段结构，使得各个论据之间的关系更加紧密。
此外，要注意使用过渡词、连接词等，使得论证过程更加连贯和顺畅。
七、正确引用和参考文献管理在使用论据时，必须遵守学术道德和引用规范，正确引用并管理参考文献。
在文中引用他人观点或研究成果时，应注明出处，并在文末列出参考文献列表。
这样不仅可以增加文章的可信度，也可以避免抄袭和知识产权纠纷。
议论文事例论证的步骤与方法
议论文事例论证的步骤与方法一、事例论证运用的误区例：宽容可获得友谊。
《史记》中有记载,廉颇是名武将,有勇有谋,却无智。
在战场奋勇杀敌,屡立战功。
蔺相如起初并不是很出众,受人几次举荐,担任使者并谈判成功,被任为相。
可廉颇很不服气,“不忍为之下”,处处针对蔺相如,蔺相如上朝皆称病,路上遇到廉颇调头就走。
仆人“以之为耻”,想另谋工作,蔺相如却说:我之所以这么做,“以先国家之急而后私仇也!”结果廉颇负荆请罪,从此两人成了好友,一起为国效力。
如果蔺相如不是学会了宽容,而是与廉颇搞内战,那国家肯定灭亡,相反正因他胸襟开阔,才有了这份友谊。
所以,要学会宽容。
二、分析说理步骤例：“磨难,也是一笔财富。
”苏轼一生颠沛流离,多次被贬,下狱,晚年被流放到荒芜的海南岛,过着苦行僧式的生活。
或许,正是生活的磨难将他的诗句锤炼得炉火纯青,如果他终日醉身于纸醉金迷、花天酒地的生活中,他又怎能吟出‘大江东去,浪淘尽,千古风流人物’这样激昂豪迈、响彻山河的千古名句;如果他终日置身于达官显贵、府第官场之中,又怎能超然于“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”呢?饱经风霜方能凝练出首首好诗,历经磨难而壮心不已,方造就了苏轼这样一位才华盖世、后人景仰的伟大诗人。
三、举例论证常见的分析说理方法1.事例因果分析法。
这种方法的要领是:抓住论据所述的事实,作结果或原因的探究说理分析,进行“因果对举”。
例:磨难,能使强者的命运获得价值与升华。
很多伟人是在厄运中创造了自己的丰功伟绩,书写了命运的华章。
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。
2.事例假设分析法。
通过对假设条件下可能产生结果的推测,来证明论点正确的一种分析方法。
高考作文技巧如何运用论证与解析提升议论文的质量
高考作文技巧如何运用论证与解析提升议论文的质量高考作文一直是学生们备战高考的重点之一，而议论文作为高考作文的一种常见形式，尤其需要运用论证与解析来提升其质量。
本文将就如何运用论证与解析技巧，来帮助同学们提升高考议论文的写作水平。
一、明确论点与论据的关系在写作议论文时，首先要明确自己的观点，并且将观点进行明确表述，这就是论点。
而支持论点的观点、事实、数据等就是论据。
在提升议论文质量上，我们要注意论点与论据的关系。
论点应该明确，有明确的立场，可以体现出自己对问题的独立思考。
论据则是需要结合事实和论点来支持观点的依据。
通过有力的论据支持，能够提高议论文的可信度和说服力。
二、灵活运用逻辑推理与因果关系议论文中，逻辑推理是一种常见的论证手段，可以用来阐述论点与论据之间的关系。
逻辑推理可以使用因果关系、比较关系、类比关系等方式来进行，以达到清晰、连贯的论证效果。
而就提升议论文质量而言，要善于运用逻辑推理与因果关系来增强文章的说服力。
通过合理的逻辑推理，可以使文章的论证更加严密，增加文章的可读性。
三、解析与引用权威观点在写作议论文时，不仅要有自己的观点和论据，还可以通过解析和引用权威观点来提升文章的质量。
解析可以通过解读他人的观点、学术论据等来支持自己的论点。
而引用权威观点，则是通过引用专家、学者的观点来增强论证的可信度。
同学们可以通过查阅相关的书籍、学术论文、专家讲座等途径，找到有关自己主题的权威观点，并恰当地引用到自己的论证中，这样可以提升文章的权威性和可信度。
四、合理运用例证和细节论证在议论文中，例证和细节论证是非常有效的论据手段。
通过具体的例子和细节，可以更好地支持论点。
同学们可以通过举例、引用故事、事实等方式，来增加论证的具体性和说服力。
例子和细节论证的运用要合理，注意选取与论点相关的例子和细节，并确保其真实性和可信度。
五、注意语言表达和文采一篇优秀的议论文不仅在内容上具有说服力，在语言表达和文采上也要得体。
作文中的论证与举例技巧
作文中的论证与举例技巧在写作文时，论证与举例是非常重要的技巧。
通过论证和举例，可以增强文章的可信度和说服力。
然而，要想运用好这些技巧，并不是一件容易的事情。
在本文中，我们将探讨作文中的论证与举例技巧，帮助你在写作中更加得心应手。
首先，论证是作文中的重要组成部分，用于证明观点的正确性和合理性。
在论证中，我们可以采用多种方法。
一种论证的方法是通过引用权威人士的观点或研究结果来支持自己的论点。
例如，如果你要论证读书对人的成长的重要性，可以引用知名作家或教育专家的观点来支持自己的论点。
这样一来，读者就会更加相信你的观点，因为这些权威人士在该领域具有专业知识和经验。
另一种论证的方法是利用逻辑推理。
在这种方法中，我们可以通过提出一系列的前提和结论，用以证明自己的观点。
例如，如果你要论证运动对身体健康的益处，可以提出一系列的前提，如运动可以增强心脏功能、增强免疫力等，然后结合实际案例和科学研究来支持这些前提。
这样一来，读者能够看到你的观点是有逻辑性可循的，从而更易接受你的论证。
除了论证外，举例也是作文中常用的技巧。
通过举例，可以让读者更好地理解和接受你的观点。
在选择举例时，有几个要点需要注意。
首先，被选择的例子要能够代表整体。
举例时要注意选择具有普遍性的例子，能够代表该观点所涉及的范围。
例如，如果你要举例说明食物对健康的影响，可以选择一些经典的食物案例，如水果、蔬菜等，而不是选择个别的特殊案例，这样能更好地代表整体情况。
其次，举例要具有说服力。
选择的例子应该能够直观地向读者展示你的观点。
例如，如果你要举例说明环境保护的重要性，可以选择一些全球性的环境问题，如气候变化、水污染等，这样能够更好地引起读者的共鸣，增强说服力。
最后，举例要具有可信度。
选择的例子应该是真实的、有据可查的。
在举例时，可以引用专业机构的调查结果、科学研究的数据等，这样能够增加例子的可信度和说服力。
在写作中，论证与举例是相辅相成的技巧。
通过合理运用论证和举例，可以使文章更具说服力和可信度。
高考作文中如何运用事例和引用提升论证力度
高考作文中如何运用事例和引用提升论证力度在高考作文中，论证力度是评分的重要指标之一。
而要提升论证力度，一个有效的方法就是运用事例和引用。
本文将探讨如何在高考作文中巧妙地运用事例和引用，以提高论证力度。
一、合理运用事例事例是实际生活或历史中的具体案例，能够用来支持和论证作者的观点。
合理地运用事例不仅可以丰富作文内容，还能提升作者的说服力。
首先，选择恰当的事例。
在高考作文中，选取与论题密切相关、有代表性的事例，能够更好地支持作者的观点。
例如，论述环境污染问题时，可以引用某个城市因工业废水排放而导致水源污染的案例，直观地展示环境问题的严重性。
其次，详细描述事例。
通过对事例的具体描述，可以使读者更加清晰地了解作者要表达的观点。
具体描述包括时间、地点、主要人物和事件经过等，使事例更加生动形象。
例如，对于引用的水源污染案例，可以详细描述该城市的地理位置、废水排放的数量和造成的后果等。
最后，运用事例进行分析和论证。
不仅要简单地描写事例，还要通过分析事例中的原因和结果，进一步论证自己的观点。
例如，对于水源污染案例，可以分析废水排放不达标的原因，以及水源污染对当地居民生活和环境带来的影响，从而强调环境保护的重要性。
二、巧妙引用权威观点引用权威观点是提升论证力度的有效手段。
合理地引用专家、学者的观点，可以增加作文的可信度和说服力。
首先，选择适合的引用来源。
在引用观点时，应注意选择权威可靠的引用来源，如学术期刊、权威报刊、专业网站等。
避免使用来源不明或信誓旦旦的观点，以免破坏作文的可信度。
其次，正确引用观点。
引用观点时要确保准确无误，避免歪曲原意。
可以通过加引号、注明出处等方式明确标示引用内容。
同时，还可以配合作者的分析和解读，对引用内容进行适当的扩展和阐述。
最后，对引用观点进行评价。
引用观点不仅要呈现出来，还要对其进行适当的评价和解读。
可以分析观点的优点和局限性，说明其对于论题的指导性和启示作用。
这样可以进一步加强作文的论证力度。
作文写作秘籍如何运用论证和引用提升说服力
作文写作秘籍如何运用论证和引用提升说服力作文写作是学生们日常学习中必不可少的一部分，如何提升作文的说服力是一个值得探讨的问题。
论证和引用作为两个重要的手段，可以帮助写作者更有说服力地表达观点。
本文将从运用论证和引用的角度，探讨如何提升作文的说服力。
一、论证的运用论证是作文中提供证据和合理推理以支持观点的过程。
正确的论证可以增加作文的逻辑性和可信度。
下面是一些提升论证力的秘籍。
1. 提供具体的事实和数据在作文中，使用具体的事实和数据可以使观点更有说服力。
例如，要表达“运动有益于健康”的观点，可以引用相关研究数据，比如“根据一项最新研究，每周运动30分钟可以降低心脏病发作的风险20%”。
这样的数据可以更好地支持观点，并增加文章的可信度。
2. 引用专家观点引用专家观点可以使作文的论证更加权威。
通过引用权威专家的观点，可以为自己的观点提供有力的支持。
例如，在写关于环境保护的作文时，可以引用环保专家的意见，比如“李教授指出，环境污染对人类健康造成了严重威胁，我们应该采取积极的行动来解决这一问题”。
3. 对立观点的抨击在论证时，提出对立观点，并加以批判，可以进一步加强自己观点的说服力。
通过分析对立观点的不足之处，可以更好地证明自己的观点。
例如，在谈论是否应该延长学生的学习时间时，可以指出“尽管有人认为学生需要更多的学习时间，但长时间的学习压力也容易导致学生的身心健康问题”。
二、引用的运用引用是作文中使用他人观点或者文字的一种方式。
恰当的引用可以提升作文的可读性和说服力。
下面是一些使用引用的秘籍。
1. 引用名人名言或经典语录引用名人名言或经典语录是提升作文说服力的常见方法。
名人的权威性和语言的精炼性可以加强文章的表达效果。
例如，在写关于友谊的作文时，可以引用爱因斯坦的名言“友谊是一颗在我们心中生长的种子”，以此来引出友谊的重要性。
2. 引用文学作品或案例引用文学作品或案例可以丰富作文的内容，并为观点提供具体的例子。
在演讲中正确运用事例加强论证
在演讲中正确运用事例加强论证尊敬的评委们，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能在这个特殊的场合与大家分享一些关于演讲技巧的观点。
今天我想与大家一起探讨的主题是：在演讲中正确运用事例加强论证。
演讲中，我们通常会提出一个观点或者论题，然后使用各种理由和证据来支持我们的观点。
而正确运用事例是加强论证的一种重要手段。
事例即具体的事实和案例，通过引用事例来支撑并丰富演讲的论证过程，可以使我们的观点更加有说服力，更加具体可信。
首先，运用事例可以使我们的观点更加具体。
一些抽象的观点可能很难让听众够全面理解，而事例作为一个具体的案例呈现出来，可以使听众更好地理解我们的观点。
比如，如果我们想要强调交通堵塞对城市发展的影响，我们可以使用一个具体的事例来支撑我们的论点。
我们可以讲述一个中心城市交通拥堵的案例，描述在高峰时段，车辆排成长龙，人们无法顺利通行，造成了交通延误和经济损失。
这样一个具体的事例可以让我们的观点更加生动鲜活，使听众更容易接受。
其次，引用事例还可以提升演讲的说服力。
通过引用已经发生的事例，我们可以向听众证明我们的观点是真实可信的。
人们对于亲身经历的事情更容易产生共鸣和信任。
通过引用事例，我们可以增加演讲的可信度和说服力。
例如，如果我们要阐述环保的重要性，我们可以引用一些已经发生的环境灾难的事例，比如说某地发生的严重污染导致健康问题的案例等。
这样的引用可以引起听众的共鸣，让他们更加关注和重视我们的观点。
此外，事例的运用还可以使演讲更富有感染力和趣味性。
通过讲述一个生动有趣的事例，我们可以吸引听众的注意力，调动他们的情感并引起共鸣。
一个动听的故事，一个有趣的案例，会让听众在聆听演讲的过程中乐在其中。
在演讲中，如果我们能够巧妙地运用一些具体有趣的事例来阐述我们的观点，不仅可以使演讲更加生动活泼，还可以激发听众的兴趣，提高演讲的吸引力。
然而，正确运用事例也需要一些技巧。
首先，选择恰当的事例非常重要。
我们要根据演讲的主题和观点，选择与之相关的事例来支持论证。
申论公文中如何合理运用举例与论证
申论公文中如何合理运用举例与论证在申论公文中，举例与论证是非常重要的表达手法，可以增强文章的说服力和可信度。
正确运用举例与论证可以使文章更具有针对性和实用性。
本文将探讨如何在申论公文中合理运用举例与论证。
一、举例的运用举例是通过提供具体的案例来支持论点的表述。
合理运用举例可以使申论公文更加生动，也更能引起读者的共鸣。
1.选择恰当的例子在运用举例时，首先要确保例子与论点之间的关联性。
选择恰当的例子能够更好地支持论证，使文章更有说服力。
例如，在阐述环境保护的重要性时，可以选择一些真实的案例来说明环境污染对人类生活的影响，如某个城市的空气质量指数持续上升，导致居民健康问题增多的案例，使读者对环境保护有更直观的了解。
2.陈述清晰明了在举例时，要注意陈述清晰明了，不能让读者产生困惑。
清晰的陈述可以使读者更容易理解你想要表达的观点。
举例的语言要简练明了，避免使用过多的修饰语，重点突出所要传达的信息。
3.多角度展示举例不仅可以从事实数据的角度出发，也可以从个人经历、名言警句等多种角度展示。
通过多角度的举例可以更好地展示问题的复杂性和多样性，使读者对论述的客观性和有效性产生信任。
二、论证的运用除了举例，论证也是申论公文中常用的表达手法。
论证是通过提出理由、数据、引用权威观点等来支持论点的表述。
1.提供可靠的数据在论证中，提供可靠的数据可以加强文章的实证性和可信度。
选取那些来源可靠、数据准确的数据进行引用，可以使读者对论点更加信服。
同时，在引用数据时要注明出处，避免出现抄袭的问题。
2.引用权威观点引用权威观点是论证中常用的一种方式，可以通过引用专家、学者的观点来支持自己的论点。
在申论公文中，合理引用权威观点可以增加文章的权威性和可信度。
但是，要注意权威观点的选择和引用方式，避免歪曲原意或者断章取义的情况发生。
3.提出合理的理由除了数据和权威观点，提出合理的理由也是论证的一种常用方式。
合理的理由可以来自于逻辑推理、常识判断、经验总结等多个角度。
妙用论证显力度
妙用论证显力度作者：付勇来源：《作文周刊·高一版》2021年第11期一篇优秀的议论文，不仅要观点鲜明、结构严谨，而且要做到论据新颖典型，论证深刻有力。
那么，如何才能让论证深刻而有力呢？这就需要摆事实、讲道理;就要旁征博引，比较对照;就要善于推理，也就是要善于运用恰当的论证方法。
在写作议论文的过程中，为了让说理更深刻，更有说服力，可以妙用以下几种论证方法。
一、举例论证“事实胜于雄辩”，要善于运用中外历史和现实生活中的事实作为论据来论证作文的中心论点。
列举事例要有典型性，“兵不在多，独选其能;药不贵繁，惟取其效。
”列举的事例还要新颖，俗话说得好：“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。
”我们不妨来看下面这一语段：人皆愿己成才，于是，就有人羡慕那些一鸣惊人之才。
其实，一鸣之前必有“百鸣”“千鸣”“万鸣”，只是未使人惊而已。
达·芬奇画《蒙娜丽莎》之前，作画何止千万，据说他光是画蛋就画了几十天。
莫泊桑在成名小说《羊脂球》发表前曾被退稿四十几次，稿纸堆起来有书桌一般高。
（《“一鸣”与“万鸣”》）在这一段议论中，作者为了论证惊人的“一鸣”之前，必有未能惊人的“多鸣”，并列举了达·芬奇画蛋与莫泊桑被退稿的例子。
事例与论点紧紧相扣，有力地论证了观点——有了量的积累才会有质的飞跃。
二、引用论证为了强化作文的说服力，通常还可以引用名人名言、格言、谚语、科学定律、定理等来论证中心论点，这就是引用论证。
如为了论证时间的重要性，可以引用以下名言對观点进行论证：时间就是生命。
——鲁迅时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。
——高尔基我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。
——李大钊但是要注意，第一，论据是为论点服务的，与论点无关的内容，再好也不能引用。
第二，引文要正确无误，切忌断章取义，穿凿附会。
如果不分背景、内涵地乱用，势必文不对题。
第三，引用的内容一定要融入到分析论证中去，引而不论，就成了堆砌，成了冗词赘句，这是一些同学常常会犯的毛病。
议论文写作：巧用举例论证法
议论文写作：巧用举例论证法举例论证法是写议论文时常用的方法。
然而不少学生写事例时常常是把时间、地点、人物、事件等一摆便了事，不展开阐释，这使事例变成了“鸡肋”，食之无味，弃之可惜。
如何把事例写好，把“鸡肋”变成“鸡腿”，使之充实饱满；或把“鸡肋”变成“鸡翅”，使之精练味美呢？一、把“鸡肋”变成“鸡腿”，使事例充实饱满2009年高考《考试大纲》对作文“发展等级”中“丰富”的要求是“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”，与前两年相比，增加了“论据充实”这一项。
在议论文论据中，事实论据的使用率普遍比道理论据高已是不争的事实，因此“论据充实”也可理解为“事实论据充实”。
如何做到“事实论据充实”呢？当然是将事例扣题展开，写细写实，让事例有血有肉，饱满有力，而不是一笔带过。
他们心有准备，用残缺的身体诠释对艺术的向往与追求。
马丽、翟孝伟是CCTV舞蹈大赛举办四届以来第一对登台演出的残疾人。
他们表演的不仅仅是舞蹈，更演绎出了一种人类共同的爱、勇气和对生命的尊重。
两个残疾的身体，需要做怎样的心理准备，去承受他人的歧视眼光，去漠视无情的指点议论，去忍受刺耳的流言蜚语？假若他们没有充分的准备，如何能跳出那动人的舞姿，如何能舞出令众人感动的眼泪呢？（“心有准备”话题作文片段）这段文字看起来语言很有气势，但实际上对“准备”并没有具体展开写，因此没有说服力。
如果能够列举一些“心有准备”方面的具体内容，就会非常饱满了。
下面是将事例具体展开，写得非常充实的片段：穿越历史的烟云，你发出一声呐喊：“三千越甲可吞吴否？”在徒有四壁的小屋里，你踌躇徘徊，你卧薪尝胆。
你对外继续讨好吴王，不断送礼；对内休养生息，充实府库，开垦田畴，缓刑薄罚，减省赋税，富国强兵，并鼓励增加人口以增强国力。
经过长期准备，国力日益强大，士兵个个斗志昂扬，最后一举灭吴。
正因为你做好了充分准备，养精蓄锐，才最终取得胜利！心有准备，才能离成功更近！（“心有准备”话题作文片段）写越王勾践灭吴的准备，对外、对内条理清楚，充实饱满，极具说服力；再加上事例后面有点题句画龙点睛，议论的效果自然很好。
议论文论证方法--综合论证(整理精校版)
议论文论证方法--综合论证(整理精校版)综合论证是一种常用的议论文论证方法，它通过多种角度、多个论点来支持并加强作者的观点。
下面将介绍几种常见的综合论证方法。
1. 举例论证：通过提供具体的例子和实证数据来支持观点。
举例论证能够增加观点的可信度，使读者更容易接受。
例如，如果要论证环境保护的重要性，可以举例说明环境恶化的后果，或者列举环境变好的成功案例。
2. 对比论证：通过将不同事物进行对比来支持观点。
对比论证可以突出观点的优势或者劣势，使读者更加明白观点的重要性。
例如，如果要论证自行车出行的好处，可以对比汽车出行的费用高昂和环境污染的问题。
3. 分类论证：通过将事物进行分类，然后分别阐述不同类别的特点来支持观点。
分类论证可以帮助读者对不同方面进行全面的了解，并加强观点的可信度。
例如，如果要论证学生社团对大学生发展的积极影响，可以分别阐述学术社团、艺术社团和体育社团对学生的影响。
4. 统计数据论证：通过引用可靠的统计数据来支持观点。
统计数据能够提供客观的事实支持，增加观点的可信度。
例如，如果要论证吸烟对健康的害处，可以引用吸烟导致的疾病发病率的统计数据。
5. 逻辑推理论证：通过合理的逻辑推理来支持观点。
逻辑推理能够帮助读者从合理性和合情合理的角度理解观点，加深对观点的认同。
例如，如果要论证早餐对健康的重要性，可以逻辑推理出早餐提供能量和养分，有助于保持健康。
综合论证的优点在于能够从多个角度和论点来支持观点，增加观点的可信度和说服力。
然而，在综合论证时需要注意避免论点之间的矛盾和重复，确保观点的逻辑性和连贯性。
以上是综合论证的几种常见方法，希望对您的论文写作有所帮助。
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巧用事例论证增加议论文采论文_综合论
文
议论文是高中生写作运用最多的一种文体，因其思路清晰易于掌握。
但是高中生在写作时往往存在一个问题，即无论是文章整体还是段落内部都大多先提出观点，再举例分析论证，最后总结，呈现一种模式化。
而且由于认识世界辩证分析能力的不足，这样的文章有相当一部分虽四平八稳然而不够鲜活灵动，缺乏个性，缺乏张力，缺乏动人的魅力。
其实议论文写作最重要的就是事例的运用，我们完全可以活用这些事例，发挥高中生长于叙述抒情的特点，增加文章的文采与情感，使事例呈现别样的状态，让文章变得灵动起来。
一、让事例成为源头活水
确定文章的中心后，搜索能证明文章观点的例子，然后如讲故事一般娓娓道来展开叙述由叙而生理，巧妙引出主题。
这样的开头不突兀，不生硬，耐读，温婉中蕴涵力量，能快速抓住读者的心。
如2003年高考广东优秀作文《海棠依旧？绿肥红瘦？》的开头：
经过一夜的雨疏风骤之后，浓睡不消残酒的李清照询问花事。
侍女笑着回答海棠依旧。
女词人却叹息道：应是绿
肥红瘦啊！李清照感情细腻，对花有着深切的关心与怜惜，因此她才设想道雨疏风骤后的海棠凋零的容颜。
而侍女不然，因此花遭受摧残丝毫没有触动她，甚至不被她觉察。
可见，感情的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅是有关系的。
二、让事例散发真情实感
在行文中，以渗透个人真情实感的叙写代替严谨实在的说理，使人读了事例充分领会作者的褒贬爱憎，自然而然中打动读者，从而达到让人信服的目的。
如2004年高考浙江优秀作文《那一缕馨香》，全文就是靠浸润情感的遣词造句打动读者，我们选择其中的一段：
始皇尝在无数目光的凄清中，让诸子百家在火光中彻底消亡，让天下儒生长眠与漠漠黄土。
天下士子不屈的灵魂随着思想的湮没垂垂老去，可叹的是，一个盛世的浮华，竟也在这一瞬间灰飞烟灭。
勿以一叶障目，勿被所谓的智慧污浊了天地人世，勿因对人文思想的禁锢成为历史倒退的魁首！
三、让事例呈现细腻形象
通过细细摹写事例的场景和人物的行为，用类似小说的笔法赋予事例形象，让人彷佛身临其境，感受人物的内心，循着作者设定的思维轨迹，做出与作者一样的判断。
如一篇以“竞争”为话题的作文――《真情永驻》，文章第一段通
过引用乔丹、苏格拉底的名言，告诉人们：竞争不应该抛弃温情。
然后作者以细腻生动的笔触描绘了两个场景：武则天给狄仁杰看娄师德举荐他的奏折，李斯特安排肖邦成功的演出。
文末指出：应让真诚之心指引竞争，让人情在竞争中升华！这里引用其中一个场景：
金銮殿上，面对高高在上的武则天，狄仁杰壮起了胆子：“陛下，娄师德为官不正，贪赃枉法，曾因一件小事而滥杀平民――铁证如山！”说到这里，他心虚了。
娄师德与自己素来不合，不论是在官场还是在生活中，都是劲敌。
可今天所参都系子虚乌有啊，怎么办？把心一横，豁出去了。
武则天微微一笑，顺手拣了本奏折给狄仁杰：“爱卿，看吧。
”狄打开一看，面色大变――上面全是娄师德请求为自己加官进爵的话。
多少年来，强烈的竞争意识使自己的心灵严重扭曲，对手送给自己的，竟是如此的一份真诚。
也许激烈的竞争能蒙住人的双眼，然而心灵深处真诚的阳光必将冲破重重迷雾，照亮一片明朗的天地。
人情之花，不应该被竞争的火焰熏地枯萎。
四、让事例转向虚幻空灵
搜索符合观点的例子，发挥想象，创建事例的载体（如梦境、跨越时空等），把事例融入虚构的世界，使文章有一种虚幻空灵之美。
如一篇以“人生之美”为话题的作文，文章虚构“我”在静夜仰望明月思考如何创造美丽的人生，这
时雅典娜飘然降临以指引：她挥手在我眼前展现三幅画面，借此揭示人生蕴含的深刻哲理。
现引其文一部分：
我正思考着，忽而夜空中划过一道亮光，一个女神降临到我的窗前。
“你好，我是雅典娜。
”她笑着对我说，“你似乎满腹狐疑。
”“是的，智慧女神，你能否告诉我，如何才能创造一个最美丽的人生？”雅典娜笑而不答，她轻轻挥了挥手，我的眼前出现了一幅画――画中是伟大的爱国诗人屈原那熟悉的身影。
他也和我一样长夜难眠，独自在灯下思索。
摆在他面前的有两条路：一是和靳尚等同流合污，向楚王奉承献谗；另一种是遭受贬谪，流放南下。
他最终选择了流放，因为他不愿向那群污秽之人低头，他要保持自身清白，坚持自己的真理……
画面消失了。
“懂了吗？”雅典娜问我。
“嗯，人生需要坚持己见，做出平凡而伟大的选择。
”
五、让事例组合，水到渠成
入文很快酒叙写事例或故事，组成几个片断，在片断中融入主旨，几个片断结束后，不经过议论，直接点出中心，恰如画龙点睛。
如《一叶落而知天下秋》一文，以三个小标题引领中国古代苏轼、辛弃疾和李清照三位文学家的事例，着重解。