2019人教版三年级上册语文第15课《玩出了名堂》.ppt
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《玩出了名堂》公开课PPT课件
游戏设计优缺点分析
1. 游戏性
这些游戏都具有很高的游戏性，能够吸引玩家持 续游玩。
02
2. 美术设计
这些游戏的美术设计都非常精美，能够给玩家带 来视觉享受。
游戏设计优缺点分析
3. 游戏剧情
这些游戏都有完整的世界观和剧情线，能够吸引玩家深入了解游戏背景。
4. 游戏音效
这些游戏的音效都非常出色，能够给玩家带来沉浸式的游戏体验。
《玩出了名堂》公开 课ppt课件
目录
• 引言 • 玩出名堂的历史背景 • 玩出名堂的核心概念 • 玩出名堂的案例分析 • 如何玩出名堂 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01 主题名称
《玩出了名堂》
02 主题背景
探讨游戏化思维在各领域的应用和创新实践
03 主题目的
激发学员的创新思维和实际操作能力，培养学员 在游戏化思维方面的专业素养
2. 游戏类型和玩法将更加多样化，满足不同玩家 02 的需求。
3. 游戏行业将更加注重用户体验和社交互动，提 03 高玩家的粘性和满意度。
05
如何玩出名堂
游戏创意的挖掘与实现
创意来源
创意实现
从日常生活中寻找灵感，关注热点话 题和用户需求，激发创意火花。
将筛选出的创意转化为游戏设计方案， 制定开发计划，组织团队进行开发。
创意筛选
对收集到的创意进行筛选，评估其商 业价值和可行性，选择最具潜力的创 意进行深入开发。
游戏开发的技术与工具
游戏引擎
选择合适的游戏引擎，如Unity、 Unreal Engine等，根据项目需
求进行定制化开发。
编程语言
掌握游戏开发常用的编程语言， 如C、C#、JavaScript等，实现
小学(人教版三年级语文上册)15玩出了名堂精品PPT课件
来 概 括
一个全新的微生物世界
我来说：
持久的兴趣
{ } 因为
无比的耐心 仔细的观察
用心的思考
所以列文 虎克玩出 了大名堂。
要成就一项事业，必 须花掉毕生的时间。
——列文虎克
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
返 回
微生物是自然界的重要成员，细菌、病
毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生 病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微 生物却是人类的好助手，如，有的可以分解 垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和 做酸奶的功臣。
我
荷兰人（ 列）文在虎玩克自己制作的
（ ），做成了一放架大（镜
），从
而发现了（ 简单的显微）镜。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
薄，做成
，用来看细微的东西，或者阅读
字很小的书籍。
放大镜
返 回
玩————稍微大的花样（
） 显微镜
啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。
返 回
玩——大花样（ “小人国”——）微生物
他发现，除了我们平时看到的世界，还有另 一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。 “小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多 得多。
15、玩出了名堂
{ 阅（ ） 闲（ ）
{ 镜（ ） 境（ ） { 待 dài dāi
人教版小学三年级语文上册15.玩出了名堂ppt课件
一. 读一读，说一说：列文虎克喜欢玩什 么？是怎么玩的？二 .想一想。从他玩镜
片的玩过耍程常中常你被体会认到为了是什浪么费？时间的行为 ， 但在科学史上，有许多伟大的发现是在 玩耍中产生的。
你是怎样看待这个问题的？
新新的的发玩想现法法：：看一把到片两了放片一大放个镜大平固镜定， 另时放一看在片不一可到起以的，随“会意小怎调人么节国样。”呢世？界。
4、反光镜：有两种光源：a 可用反光镜借助自然光源或灯 光的折射，将光束从载物台中心的通光孔中通过，并通过角
度的变动来获得自己满意的光强度，使观察物更清晰。B 装 上电池，将灯泡向上，调节光源至满意的效果。
人类很早以前就有探索微观世界奥 秘的要求，但是苦于没有理想的工具和 手段。1675年荷兰生物学家列文虎克用 显微镜发现了十分微小的原生动物和红 血球，甚至用显微镜研究动物的受精作 用。列文虎克掌握了很高的磨制镜片的 技艺，制成了当时世界上最精致的可以 放大270倍的显微镜。以后几百年来， 人们一直用光学显微镜观察微观和探索 眼睛看不到的世界，但是由于光学显微 镜的分辨率只能达到光波的半波长左 右，这样人类的探索受到了限制。进人 20世纪，光电子技术得到了长足的发 展，1933年德国人制成了第一台电子显 微镜后，几十年来，又有许多新型的显 微镜问世，比如，扫描隧道显微镜就是 一种比较先进的现代仪器。
列文虎克：（1632—1723） 荷兰生物学家。英国皇家
学会会员。在早年，学会了磨 制玻璃透镜的技术，制成简单 的显微镜。1675年发现了原生 动物，1683年又发现了细菌， 对动植物的显微构造也有所观 察。
我会写
táng
jìng
xián
dāi
yuè
tuǐ
堂镜闲待阅腿
suí
片的玩过耍程常中常你被体会认到为了是什浪么费？时间的行为 ， 但在科学史上，有许多伟大的发现是在 玩耍中产生的。
你是怎样看待这个问题的？
新新的的发玩想现法法：：看一把到片两了放片一大放个镜大平固镜定， 另时放一看在片不一可到起以的，随“会意小怎调人么节国样。”呢世？界。
4、反光镜：有两种光源：a 可用反光镜借助自然光源或灯 光的折射，将光束从载物台中心的通光孔中通过，并通过角
度的变动来获得自己满意的光强度，使观察物更清晰。B 装 上电池，将灯泡向上，调节光源至满意的效果。
人类很早以前就有探索微观世界奥 秘的要求，但是苦于没有理想的工具和 手段。1675年荷兰生物学家列文虎克用 显微镜发现了十分微小的原生动物和红 血球，甚至用显微镜研究动物的受精作 用。列文虎克掌握了很高的磨制镜片的 技艺，制成了当时世界上最精致的可以 放大270倍的显微镜。以后几百年来， 人们一直用光学显微镜观察微观和探索 眼睛看不到的世界，但是由于光学显微 镜的分辨率只能达到光波的半波长左 右，这样人类的探索受到了限制。进人 20世纪，光电子技术得到了长足的发 展，1933年德国人制成了第一台电子显 微镜后，几十年来，又有许多新型的显 微镜问世，比如，扫描隧道显微镜就是 一种比较先进的现代仪器。
列文虎克：（1632—1723） 荷兰生物学家。英国皇家
学会会员。在早年，学会了磨 制玻璃透镜的技术，制成简单 的显微镜。1675年发现了原生 动物，1683年又发现了细菌， 对动植物的显微构造也有所观 察。
我会写
táng
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堂镜闲待阅腿
suí
人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》PPT课件
),从而发现了
一个全新的(
)世界。
精读课文，理解内容 1、列文虎克磨厚玻璃做什么？（3--5） 2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？
（1）有新的想法： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？
（2）有新的玩法： 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。
（3）有新的发现： 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。
列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个 全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？
各种各样的微生物
尝试从自己的玩耍中体会“名堂”：
1、小组交流：我玩……，发现了……。 或我玩……，体会到……。
2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现 了（或发明了或体会到了） ……
感情朗读，表达敬意
1、按自己喜欢的方法读 2、全体齐读。
想一想，说一说：
你在玩耍中有什么发现，又 有什么乐趣？
作业：
写一写，自己玩 中的乐趣与收获
•拓展视野
放大镜是用来对
细小物体的放大以观 察、识别、鉴定等最 普遍而方便、有效的 仪器。有台式、便携 式、带光源、带刻度 等多种选择，可用于 各行各业
微生物是自然界的重要成员，
细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病，流行性 感冒就是有病毒引起的；有些微 生物却是人类的好助手，如，有 的可以分解垃圾，有的可以消灭 害虫，还有的是酿酒和做选奶的 功臣。
答：英国皇家学会聘请他为会 员、英国女王和俄国沙皇也千里迢 迢来拜访他。
英国皇家学会是英国
最具名望的科学学术机构， 其成员在尖端科学方面饶 有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科 学家、工程师及科技人才。学完ຫໍສະໝຸດ 课文，你认为列文虎克 是怎样一个人？
他是一位爱玩，也会玩的 荷兰人。他爱动脑、爱动手， 善于观察身边事物的人。通过 玩放大镜发现了一个微生物的 新世界。我们要向他学习，不 但爱玩，还要动脑动手，会玩。
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第三段
这份工作相当清闲，他呆着 没事，就一边看门，一边磨起了 镜片。他把厚玻璃的四周磨薄， 做成放大镜，用来看细微的东西， 或者阅读字很小的书籍。
第三段，列文虎克玩什么？做成了什么？
Байду номын сангаас
玩镜片→放大镜 放大镜有什么用呢？
可以放大较小的东西可帮 助人用来看细微的东西或 阅读字很小的书籍。
第四段 有一次，列文虎克又在玩放 大镜。 他突然想到：把两片放大 镜放在一起，会怎么样呢？他一 试，啊，不得了，蚊子的腿看上 去像兔子的腿。他越玩越带劲， 就把一片放大镜固定，让另一片 放大镜可以随意调节，这样就做 成了一架简单的显微镜。
他用显微镜观察水，看见水里 有许多小生命挤来挤去；观察牙齿， 看见里面有一种从来没有见过的小东 西。他发现，除了我们平时看到的世 界，还有另一个平时看不到的世界。 那是一个“小人国”。“小人国”里 的“居民”，比地球上的居民要多得 多。
第四段，列文虎克又玩什么？有什么新发现？
又玩放大镜→显微镜→“小人国” 显微镜有什么用呢？
尝试从自己的玩耍中体会“名堂”： 写在你的练习本上。
我玩……，发现了……。 或者我玩……，体会到……。
待
部首:双人立 结构:左右 笔画:9 造句:
等待 对待
yuè
字型解释
阅
部首:门 结构:半包围 笔画:10 造句:
阅读 阅览
tuǐ
字型解释
腿
大腿
部首:月 结构:左中右 笔画:13 造句:
suí
字型解释
随
部首:左耳刀 结构:左中右 笔画:11 造句:
随和 随便
tiáo
字型解释
调
部首:言 结构:左右 笔画:10 造句:
1.带着问题快速默读课文，想想文章讲 了一件什么事情？
文章讲了（列文虎克）玩（镜 片），发明了（显微镜），发现了 （微生物世界）的故事。
齐读第一段
玩耍常常被认为是浪费时 间的行为，但在科学史上，有 许多伟大的发明是在玩耍中产 生的。
1、列文虎克磨厚玻璃做什么？ 2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂（也 就说他发现了什么）？ 用“～～”画出他玩的句子，用“——” 画出他发现了什么。画出后，小组讨论。 3、从列文虎克身上，你得到了什么启示？
• 列文虎克：（1632
年—1723年）荷兰生 物学家。英国皇家学 会会员。在早年，学 会了磨制玻璃透镜的 技术，制成简单的显 微镜。1675年发现了 原生动物，1683年又 发现了细菌，对动植 物的显微构造也有所 观察。
• 显微镜是由一个透镜 或几个透镜的组合构 成的一种光学仪器， 是人类进入原子时代 的标志。主要用于放 大微小物体成为人的 肉眼所能看到的仪器。
调皮 调节
jiǎn
字型解释
简
简单
部首:竹字头 结构:上下 笔画:13 造句:
bài
字型解释
拜
拜访
部首:手部 结构:左右 笔画:9 造句:
fǎng
字型解释
访
部首:言 结构:左右 笔画:6 造句:
拜访 访问
jù
字型解释
具
部首:八部 结构:上下 笔画:8 造句:
玩具 具体
多音字
待
dài 等待 dāi 待着
玩具 细微 看守 皇家 俄国 微生物 放大镜 显微镜 挤来挤去 千里迢迢
táng
字型解释
堂
部首:小字头 结构:上下 笔画:11 造句：
课堂 名堂
jì ng
字型解释
镜
部首:金 结构:左右 笔画:16 造句:
镜子 镜片
xiá n
字型解释
闲
部首:门 结构:半包围 笔画:7 造句:
清闲 休闲
dài
字型解释
细菌
学习目标
1、学会本课的生字新词。
2、有感情地朗读课文。
3、了解文章主要讲了什么。
初读感知
• 1、先听录音，听完后自由地大 声朗读课文，拿铅笔用“——” 划出生字新词，读准字音，读 通句子。 • 2、读完后，同桌当小老师相互 纠正错误。
我会读 课堂 名堂 阅读 镜片 清闲 固定
待着 大腿 随意 调节 简单 拜访
用来看我们肉眼看不到的东西，如细菌、 病菌。
自制的显微镜
“小人国” 、“居民”分别指什么？ “小人国”指微生物世界。 ”居民”指细菌、病菌和真菌。
列文虎克看到的“小人国” 究竟是什么？他究竟玩出了什 么大名堂？齐读课文最后一段。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早 发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家 学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连 英国女皇和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏 他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的 “居民”。
tiáo 调节 调 diào 调动
多音字
mó 西面磨薄
磨 看
kān看守 kàn 看见
mò 磨坊
再读课文思考：
1.带着问题快速默读课文，想想文章讲 了一件什么事情？ 2.读完后小组讨论，根据文章内容填空：
文章讲了（ ）玩（ 了（ ），发现了（
），发明 ）。
作业：
1.课后再把课文读一读，思考列文虎克 是怎样通过玩镜片发明显微镜，进而发 现微生物世界的？ 2.完成15课第一课时练习题。