华师大版九年级上学期历史期末教学质量检测试卷B卷

华师大版九年级上学期历史期末教学质量检测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题 (共13题；共26分)1. （2分） (2018九上·绿园期中) 如图是热播美剧《冰与火之歌》的剧照。

剧中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。

这一设计依托的历史背景是（）A . 中古西欧B . 古代南亚C . 古代美洲D . 古代西亚2. （2分） (2017九上·泰兴月考) 恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。

”这里的“许多伟大人物”包括（）①但丁②莎士比亚③达·芬奇④阿基米德A . ①③B . ②③C . ①④D . ①②③④3. （2分） (2017九上·泰兴月考) “直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏、一个终点；但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。

”造成这一变化的原因是（）A . 启蒙运动的扩展B . 新航路的开辟C . 英国资产阶级革命D . 法国大革命4. （2分）假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）A . 穿印度的棉衣B . 打电话聊天C . 吃美洲产的玉米D . 喝中国产的茶叶5. （2分）(2019·肇庆模拟) 如图为中国、美国、英国、德国（德意志）四国在1750年到1900年世界制造产业中的份额曲线图。

下列对应正确的是（）A . 曲线A代表英国B . 曲线B代表德国C . 曲线C代表美国D . 曲线D代表中国6. （2分） (2017九上·东莞月考) 美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于（）A . 推翻殖民统治，赢得国家独立B . 推翻封建统治，确立君主立宪制C . 结束封建专制，确立共和政体D . 推翻三座大山，建立民主共和国7. （2分）(2019·济南模拟) 如图所示是两次工业革命的主要成果，它们的核心动力是（）①蒸汽动力②煤炭③石油④电力A . ①②B . ②④C . ①④D . ②③8. （2分） (2017九下·如东月考) 据右图，资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定因素是（）A . 新航路的开辟B . 第二次工业革命的开展C . 大机器生产开始采用D . 资本主义制度的建立9. （2分）(2019·齐齐哈尔) 詹姆士是一位极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂建在交通便利的内陆城市。

最可能是因为（）A . 珍妮机的发明B . 改良蒸汽机的使用C . 火车、轮船的出现D . 内燃机的发明10. （2分） (2019九下·海淀期中) 19世纪中后期，随着资本主义制度扩展，劳动力得到进一步解放。

与此相关的事件是（）①美国总统林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》②俄国沙皇距历山大二世改革③拉丁美洲独立运动④印度非暴力不合作运动A . ①②B . ②③C . ①④D . ③④11. （2分）比较法是中学生学习历史的重要方法之一。

美国内战前和俄国1861年改革前，两国经济发展的共同问题是（）A . 资金不足B . 企业设备陈旧C . 缺乏自由的劳动力D . 缺乏原料12. （2分） (2015九上·娄星期末) “19世纪60年代”“由封建国家到资本主义国家”“摆脱民族危机”“促进资本主义发展”符合这些条件的是：（）A . 大化改新B . 英国资产阶级革命C . 美国内战D . 明治维新13. （2分） (2016九上·龙岗期末) 美国总统奥巴马说到“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。

”这里的“他”是指（）。

A . 华盛顿B . 林肯C . 罗斯福D . 杰弗逊二、列举题 (共4题；共4分)14. （1分）中世纪晚期欧洲社会正处于一个转型时期。

（1） 14世纪中叶以后，________依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

（2） 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。

大多数________不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖。

（3） 13、14世纪，英、法等国的________作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。

15. （1分）(2019·莘县模拟) 关于科技文学艺术（1） ________被誉为“汽车之父”；（2） ________被称为“现代科学之父”；（3） ________被列宁称为“俄国革命的镜子”；（4） ________有“乐坛雄狮”的美称。

16. （1分）(2017·聊城) 1848年，马克思、恩格斯联合发表《________》，标志着马克思主义诞生，1859年，达尔文发表《________》，完整地确立了生物进化论说。

17. （1分）第一次世界大战的性质是 ________。

三、综合题 (共3题；共45分)18. （15分） (2019·潍坊) 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。

阅读材料，回答问题。

材料一：中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。

甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。

这一切都成为了中国人日常生活的一部分——谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么样子？——据《1493——物种大交换开创的世界史》材料二：一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。

早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。

日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

——据《文明史——人类五千年文明的传承与交流》材料三：1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。

大西洋的另一边，托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》，主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。

美国人学到的这一课，当然没有在大西洋这一边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。

——据《英国史——帝国的命运》（1）据材料一和所学知识，“哥伦布大交换”在中国起了什么作用？中华文明对“哥伦布大交换”做出了什么贡献？（2）据材料二和所学知识，指出什么事件导致1868年“又出现了一个非常成功的日本”？概括日本文明的特点。

（3）据材料三和所学知识，概括潘恩的主张。

美国独立战争对“大西洋这一边”的法国产生了什么影响？19. （15分）(2019·召陵模拟) 某学生兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，请回答有关问题。

（1）【第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：15世纪—16世纪】这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。

推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？（2）【第二阶段：早期资产阶级革命时期时间：17世纪—18世纪】这一时期，在启蒙思想的影响下，英国、美国、法国通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度。

结合所学知识，完成下列表格。

（3）【第三阶段：蒸汽时代（自由资本主义阶段）时间：18世纪六十年代—19世纪七十年代】把人类带入“蒸汽时代”的主要发明是什么？以此发明为动力的新交通工具有哪些？（4）【第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段）时间：19世纪七十年代—20世纪四十年代】电气时代的主要动力机器是什么？美国在这一时期的突出贡献有哪些？（5）就科技进步给人类带来的变化，谈谈你的认识。

20. （15分）(2019·右玉模拟) 危机会对国家和民族带来冲击，面对危机的应对措施，是对人类政治智慧的考量。

下面是张老师围绕“危机与应对”的主题，从历史学科素养角度设计的自主学习任务单，请你完成相关学习任务。

任务一【观察数轴一梳理历史线索】任务二【解读图示——阐释历史脉络】任务三【分析史料——评述历史人物】任务四【归纳提升——总结历史经验】材料一材料二材料三在俄罗斯“世纪风云人物”的调查中，列宁名列榜首，他被俄国人民推举为“20世纪最重要的政治领袖”20实际30年代中期纽约的一次名义测验显示，罗斯福总统最受欢迎，他的后面才是上帝，而且上帝票数还远远落后于罗斯福邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家（1）观察下面年代尺，结合所学知识，归纳不平等条约带给中国的共同影响。

（2）举例说明面对严重的民族危机，中国人在①②两个时间段内分别采取的应对措施。

（3）完成下面“思维导图”中③④处内容的填写，并概括图示反映的19世纪中期世界历史发展的潮流，及推动这一潮流出现的共同因素。

（4）阅读下面三则材料，结合相关史实，任选其中一位历史人物进行论述。

（5）通过上述探究活动，归纳各国应对危机的方式，并谈谈你的感悟。

参考答案一、选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、列举题 (共4题；共4分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、三、综合题 (共3题；共45分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、第11 页共11 页。