第十四周公开课策划书
十四周教学工作计划及总结
一、教学工作计划1. 教学内容安排：（1）第一周：复习上学期所学内容，为新学期做好铺垫。
（2）第二周：讲解本学期新课程的第一章内容，让学生对课程有初步了解。
（3）第三周：讲解第二章内容，结合实际案例，提高学生的实践能力。
（4）第四周：进行期中考试，检验学生对前四章知识的掌握情况。
（5）第五周：讲解第三章内容，强化学生对重点知识的理解。
（6）第六周：讲解第四章内容，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
（7）第七周：进行阶段性总结，分析学生在学习过程中的优点和不足。
（8）第八周：讲解第五章内容，拓展学生的知识面。
（9）第九周：讲解第六章内容，提高学生的综合素质。
（10）第十周：进行期中考试，检验学生对前六章知识的掌握情况。
（11）第十一周：讲解第七章内容，让学生了解本学科的发展趋势。
（12）第十二周：讲解第八章内容，培养学生的创新思维。
2. 教学方法：（1）注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（2）采用多媒体教学，丰富教学内容，提高教学效果。
（3）加强师生互动，关注学生的个体差异，因材施教。
（4）开展课外实践活动，提高学生的动手能力。
3. 教学评价：（1）定期进行课堂提问，检查学生的学习效果。
（2）布置课后作业，巩固所学知识。
（3）组织阶段性测试，了解学生的学习进度。
（4）开展学生座谈会，听取学生对教学工作的意见和建议。
二、教学工作总结1. 教学效果：通过十四周的教学工作，学生对本学科的知识有了更深入的了解，学习兴趣明显提高。
大部分学生能够熟练运用所学知识解决实际问题，实践能力得到显著提升。
2. 学生反馈：学生对教学工作的满意度较高，认为教师教学方法得当，注重启发式教学，激发了他们的学习兴趣。
同时，学生认为教学过程中教师关注个体差异，因材施教，有助于提高他们的学习效果。
3. 教学反思：（1）在今后的教学中，应继续注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（2）加强课堂互动，关注学生的个体差异，因材施教。
（3）注重教学内容的实际应用，提高学生的实践能力。
中班第十四周周计划
中班第十四周周计划一、总体目标：1.继续积极营造温馨、和谐的教育环境，关注每个幼儿的成长与发展。
2.引导幼儿正确树立健康、积极的生活态度，培养他们的自理能力。
3.创设有趣、有意义的教育活动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
二、教育活动安排：1.主题活动：主题围绕“春天的花，夏天的河”展开，通过观察和体验自然界的变化，引发幼儿对季节变化的兴趣，同时加强他们对自然界的认识。
-组织幼儿采集春天的花和夏天的叶子，进行分类和比较，让他们感受季节的不同。
-利用图片、故事等教具，让幼儿了解各个季节的特点及变化。
-安排户外活动，带幼儿近距离观察春天的生物，如观察开花的植物、蝴蝶等。
2.生活技能培养：-通过示范和操练，培养幼儿的自理能力，如穿脱衣服、洗手、擦嘴等。
-教育幼儿正确使用浴室设施，养成良好的个人卫生习惯。
3.艺术活动：-利用不同材料和工具，教育幼儿进行手工制作，如用纸板做彩虹、用水彩笔画夏天的景色等。
-开展舞蹈活动，引导幼儿模仿舞蹈动作，增强他们的身体协调性和音乐感觉。
4.社交活动：-组织集体游戏，促进幼儿之间的合作与互动，培养他们的社交能力。
-鼓励幼儿与家长或其他亲友进行互动，营造亲子关系和家庭氛围。
5.语言活动：-根据幼儿的实际情况，进行语言游戏，培养他们的语言表达能力。
-组织幼儿围绕季节变化进行情景对话，提高他们的说话能力和理解能力。
6.健康活动：-组织幼儿进行室内外活动，增强他们的体质和身体协调能力。
-教育幼儿正确的饮食习惯和营养知识，培养他们健康的生活方式。
三、教育环境的布置：1.摆放与主题相关的教育材料和图片，引导幼儿了解季节变化的特点。
2.墙上贴上季节变化的图片和手工制作的作品，及时展示幼儿的学习成果。
3.安排户外活动的场地，保证幼儿能安全地进行观察和探索。
四、评估与反思：1.结合教育目标，评估幼儿在各个方面的发展情况，包括语言表达、自理能力、社交能力等。
2.及时记录幼儿的学习和成长过程，与家长分享，以促进家园合作和共同促进幼儿的发展。
十四周教学工作计划
一、背景与目标随着新学期的开始，为了更好地组织教学活动，提高教学质量，特制定本十四周教学工作计划。
本计划旨在明确教学目标，合理安排教学内容，提高学生学习兴趣，培养学生的综合素质。
二、教学目标1. 培养学生的基本知识、基本技能和基本素质。
2. 提高学生的自主学习能力、合作能力和创新能力。
3. 增强学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容安排1. 第一周：复习上学期知识，导入新学期课程。
2. 第二周至第四周：系统学习本学期课程，主要包括以下内容：（1）基础知识讲解：针对本学期课程，进行系统的基础知识讲解，帮助学生建立知识体系。
（2）案例分析：结合实际案例，分析问题，提高学生解决问题的能力。
（3）实验操作：安排实验课程，培养学生的动手能力。
3. 第五周至第七周：课程拓展与实践活动。
（1）课程拓展：针对本学期课程，进行相关领域的拓展学习，拓宽学生知识面。
（2）实践活动：组织学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质。
4. 第八周至第十周：课程复习与巩固。
（1）复习课程：对本学期所学知识进行系统复习，帮助学生巩固所学内容。
（2）巩固练习：布置适量的巩固练习，检验学生的学习效果。
5. 第十一周至第十三周：课程总结与拓展。
（1）课程总结：对本学期所学课程进行总结，让学生了解所学知识的实际应用。
（2）拓展课程：组织学生参加相关领域的讲座、竞赛等活动，提高学生的综合素质。
6. 第十四周：期末复习与考试。
（1）期末复习：组织学生进行期末复习，确保学生掌握所学知识。
（2）期末考试：进行期末考试，检验学生的学习效果。
四、教学方法与手段1. 采用多媒体教学手段，提高课堂趣味性。
2. 采用案例分析法，培养学生的实际操作能力。
3. 鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
4. 组织学生参加实践活动，提高学生的综合素质。
五、教学评价1. 定期进行课堂提问，检查学生的学习效果。
2. 布置作业，检验学生的知识掌握情况。
3. 定期进行期中、期末考试，全面评价学生的学习成绩。
第十四周工作计划
第十四周工作计划主题名称：人们怎样工作班级：大二班日期： 5月 27日— 5月31日带班老师：马丽英朱佳工作要求1、引导幼儿探索发现成人的工作特点、工作态度，感受、体验成人工作的意义。
2、启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎样的工作。
3、引导幼儿学习理解9的不同组成、分解关系，并能进行加减运算。
星期内容一二三四五晨间活动来园1、区域游戏：美术区、音乐区、益智区、阅读区等。
指导手工区：和幼儿一起打扮活动室。
2、提醒个别幼儿区域活动时要能轻声操作。
3、晨谈：与幼儿谈谈关于六一儿童节，打算自己想怎样过个快乐的儿童节。
户外锻炼队形练习：能比较有节奏地走螺旋形相互之间不碰撞。
早操、律动：律动动作优美有力，早操动作到位。
送信：练习越过障碍的能力。
小问好探宝：练习负重过障碍物。
我搭障碍练跳跃：练习跨跳等动作，发展下肢的肌肉力量。
彩色水瓶：发展绕障碍跑的能力。
分散活动：圈、高跷、跳绳、飞盘等。
重点练习：立定跳远，引导幼儿学会正确的跳远姿势。
学习活动语言：科学家的故事数学：看图列算式科学：工具用处大语言：小木匠学手艺六一文艺汇演美术：杂技表演音乐：顽皮的小绅士健康：小小消防员美术：徐悲鸿的画上午游戏创造性游戏1、指导顾客领钱时能安静的进行排队，做个文明的小顾客。
2、指导哇哇影院工作人员能主动提醒顾客认真观影。
区域游戏其它周二：科发室周四：图书室周五：规则游戏下午活动户外活动跳圈：发展幼儿跳跃能力贴烧饼：训练迅速反应能力走平衡木：锻炼平衡能力抛接球：练习两人抛接皮球游戏活动美术室：长大做什么体游：猴子摘桃音游：我是小木匠日常生活1、引导幼儿之间友好相处，懂得关心别人，看见别人有困难会主动帮助别人，培养乐于助人的品质。
2、利用园外散步时间，教师有意识地引导幼儿观察幼儿园附近的各种商店。
3、加强课间的安全教育。
家长工作1、在家中可以和幼儿一起试试看图列算式的游戏。
2、和幼儿一起搜集一些关于消防队的图片和资料，让幼儿知道消防队有消防车和消防员，消防员是如何出警的。
株洲市第二中学第十四周工作计划
株洲市二中2013年上学期第十四周工作计划
▲工会通知：学校为年龄在14周岁以下在职教职工子女准备了六一礼物，本周一下午开始可以到保管室李理老师处领取。
祝小朋友们六一快乐！
▲教研科通知：
1. 请下列老师将教研组长活动记录本、备课组长记录本在6月24日之前交教研科喻小宁处。
（1）2012年上学期教研组长活动记录本：张耀华、周运生、匡莉、李素红、付战来、许香莲。
（2）2012年上学期备课组长活动记录本：李平凡、杜静、张南、郭建军、吴先文、魏加录、罗裔、李素红、易树明、严岳明。
（3）2012年下学期教研组长活动记录本：严朝晖、张耀华、陈莉双、周运生、李银秀、匡莉、李素红、付战来、许香莲。
（4）2012年下学期备课组长活动记录本：邓秋和、李平凡、张耀华、杨海燕、陈征、魏加录、刘丽华、易树明、陈向阳、龙梦娜、付战来、贺慧艳。
2. 请下列老师抓紧时间制作微课比赛视频并按要求上传。
郭志红、刘蓓、彭传武、李亚兰、文剑羽、高同英、欧阳普、吴海燕、刘文龙、黄秀良、易爱平、王毓、范薇、李霄羽、陈迎明、李惠、郭建军、丁丹、刘亚丽、陈征、贺迎飞、陈钦浩、罗裔、刘建辉、邱婕、陈惠、匡焕新、王芳、李勇、张宝、覃琬璐、吴文倩、彭琴、史静、刘彩姣。
幼儿园第十四周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力。
2. 激发幼儿的想象力、创造力，提高幼儿的艺术素养。
3. 增强幼儿的团队合作意识，培养幼儿的集体荣誉感。
4. 丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体质。
二、具体工作安排1. 周一至周五，上午（1）开展“良好生活习惯”主题活动，引导幼儿养成良好的作息时间、饮食习惯和卫生习惯。
（2）组织幼儿进行自我服务活动，如整理书包、叠被子、洗手等，提高幼儿的自理能力。
（3）开展“艺术创作”活动，让幼儿发挥想象力、创造力，制作手工作品。
2. 周一至周五，下午（1）组织幼儿进行团队合作游戏，如拔河、接力赛等，培养幼儿的团队合作意识。
（2）开展“集体荣誉感”主题活动，让幼儿认识到集体荣誉的重要性，增强幼儿的集体荣誉感。
（3）组织幼儿进行户外活动，如跳绳、踢毽子、丢手绢等，提高幼儿的体质。
3. 周六（1）组织幼儿进行亲子活动，增进亲子关系，让家长更好地了解幼儿在园情况。
（2）开展“安全知识”讲座，提高幼儿的安全意识。
（3）组织幼儿进行文艺表演，展示幼儿在园学习成果。
三、工作措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养，确保教学工作顺利进行。
2. 加强家园沟通，定期召开家长会，及时了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
3. 注重环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活氛围。
4. 丰富教学内容，开展多样化活动，激发幼儿的学习兴趣。
5. 加强安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
四、预期效果1. 幼儿养成良好的生活习惯，自理能力得到提高。
2. 幼儿的想象力、创造力得到充分发挥，艺术素养得到提升。
3. 幼儿的团队合作意识、集体荣誉感得到增强。
4. 幼儿的体质得到提高，身体素质得到增强。
通过第十四周的工作计划，我们期望幼儿在幼儿园度过一个充实、快乐的时光，为他们的成长奠定坚实的基础。
幼儿园第十四周活动计划
（3）个别幼儿在体中发表自己的意见。
（4）教师引导幼儿小结：马路上有各种各样的车子，它给人们生活带来很多便 利，帮了人们很多忙。我们要爱护车子，还有注意安全，不要到机动车道上奔 跑玩耍。
3.幼儿游戏：好玩的车子。 教师请幼儿介绍自己带来的车子并和同伴一起玩耍。
四、汽车、火车一起开（艺术、社会）
2.能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。
3.乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。
活动准备1．教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、摩托车、小轿车、自行车 的图片； 家长为幼儿准备各种各样的玩具汽车， 带幼儿上街观察各种各样的车 子。
2.教学CD《各种各样的车子》。
活动过程
（2）体育游戏：开火车。
3、全班幼儿盥洗后，早餐。
二、餐后活动
内容：自由谈话活动，发展幼儿之间的交往能力和口语水平。
三、奇怪的汽车（语言、社会）
活动目标
1．乐意在集体面前讲述故事，体验语言活动带来的乐趣。2．能安静地倾听，在听听、看看的基础上，了解故事的有关情节。3．在学学、练练的过程中，能够简单复述故事中的句子。
3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。
4、幼儿分配和协商角色。
5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。
6、结束游戏：
（1）组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。
2）自评游戏情况
二、语言区活动
内容：英语游戏
三、晚间活动
1、观看动画片。
2、故事欣赏。
星期二（
一、晨间活动
1、热情接待幼儿来园，收放其生活、学习用品。2、开展晨间锻炼：（1）户外晨跑100-150米。
第十四周教学工作计划
第十四周教学工作计划周主题:：《动物，我们的朋友》（一）周目标：1、认识动物的特征及其与人们生活的关系。
2、了解动物为了生存而采用的几种自我保护的方法。
3、能喜爱动物、关注动物、善待动物，和动物成为很好的朋友。
保育工作:1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律；2、天气转凉，提醒幼儿及时增减衣服。
家长工作:1、在家中和孩子一起利用各种资源（如图书、图片、录像等）布置“动物之家”，经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等。
2、帮助孩子查阅一些有关动物的资料（上网、提供相应的书籍等）；周工作笔记：（2010.11月29日——12月3日）周一上午活动一：科学《小小乌龟爬过来》活动目标：1、被乌龟的出现所吸引，产生接纳、喜欢乌龟的情感。
2、参与关于乌龟外形特征和生活习性的讨论，萌发观察兴趣。
活动准备：1、实物乌龟一只，铃鼓、碎肉等。
2、设置简单场景：用积木或活动过程：一、猜猜谁来了。
1、师幼围坐在一起，教师神秘而又欣喜地设问：我们班里来了一位新朋友，猜猜他是谁?2、请出新朋友，亲切地：哦，小小乌龟爬过来了。
引导幼儿说一说乌龟长什么样，你最喜欢乌龟的什么。
二、小小乌龟爬过来。
1、乌龟今天真高兴，他爬呀，爬呀，爬过来。
看看他是怎么爬过来的?2、乌龟还要爬到小朋友这里去，它是来向你们问好，看看他爬向谁?3、乌龟向哪个方向爬去，就请那一方向的幼儿对乌龟打招呼，如“你好，乌龟。
”“我喜欢你，乌龟。
”“想和我做朋友吗?”等等。
4、可以请幼儿用手去触摸乌龟的身体，说说有什么感觉。
三、逗乌龟。
1、教师手持铃鼓在乌龟上方摇晃，观察乌龟受声音刺激时的反应。
2、乌龟喜欢吃什么?请个别幼儿用碎肉来喂乌龟，观察乌龟的进食情况。
四、参观乌龟的家。
1、我们给乌龟造了一个新家，以后我们还要和乌龟做许多游戏。
2、请个别幼儿送乌龟到自然区的家，教师和其他幼儿随同参观乌龟的生活环境，离开时亲切道别。
活动二：艺术美工《乌龟来宾》活动目标：1、按自己的意愿给乌龟起名、装扮，使乌龟成为自己小组的一员。
第十四周工作计划
第十四周工作计划
注：1、各班班务日志未上交的请及时上交。
2、周五前上交县级、省级论文。
3、校领导及教师随堂听课。
（在听课笔记上注明随堂听课。
）
12月2日一年级班会
12月3日
1、二年级班会。
2、网络观摩课。
（下午4:00在美术室，请各位教师准时参加。
）
12月4日
1、三年级班会。
2、上午第四节五年级班会
3、育才学习体会交流。
12月5日
1、四年级班会
2、检查粉笔字。
3、教师填写师德管理档案（张新萍负责）（下午第三节课后在美术室，请各位教师准时参加。
）
12月6日
1、上午第三节六年级班会，一年级校本与第六节体育调换。
2、下午2:00网络教研，二年级第六节校本与周三第三节音乐课调换。
五年级第六节周会与周四第五节科学调换。
六年级第六节周会与周四第六节美术调换。
中班第十四周计划
中班第十四周计划本周是中班的第十四周，接下来为大家详细介绍本周的计划。
1.主题活动本周的主题活动是“感恩爸爸妈妈”。
我们将组织孩子们参与制作感恩爸爸妈妈的贺卡，用心写下对爸爸妈妈的感激之情。
并通过谈话和故事朗读，向孩子们传递关爱和感恩的重要性。
2.语言发展本周我们将继续加强孩子们的语言发展。
通过课堂活动、游戏和互动，提高孩子们的听说能力。
我们会组织诗歌朗读、角色扮演、故事讲述等活动，激发孩子们的兴趣，培养他们的语言表达能力。
3.数学发展在数学发展方面，本周我们将注重培养孩子们的数数和排序能力。
教师将为孩子们提供各种不同数量的物品，引导他们进行数数和排序。
同时，我们将利用游戏和拼图等活动，让孩子们更好地理解数字和形状之间的关系。
4.科学探索本周我们将进行一次有关物质性质的科学探索活动。
教师将为孩子们准备一些常见的物质，如水、沙子、玩具等，并引导他们观察、探索这些物质的特性。
通过这样的活动，培养孩子们的观察力和探究精神。
5.艺术创作本周我们将进行一次有关绘画创作的活动。
孩子们将使用不同颜色的油画笔和纸张，以自由绘画的方式表达自己的想法和情感。
教师将鼓励孩子们发挥想象力，培养他们的艺术欣赏能力和创造力。
6.身体发展本周我们将进行一些有关身体活动的课程。
教师将引导孩子们进行简单的健身操和户外活动，提高他们的运动协调性和体能。
同时，我们还将进行一些有趣的游戏，如拔河、跳绳等，让孩子们在游戏中锻炼身体。
7.社交情感本周我们将注重培养孩子们的分享和合作精神。
教师将组织一些小组活动，让孩子们共同完成一些任务。
在活动中，教师将引导孩子们学会相互倾听、相互协助，并分享彼此的想法和经验。
以上就是本周中班的计划安排。
我们相信通过这些丰富多彩的活动，孩子们将能够得到全面的发展，提高他们的语言、认知、社交和身体发展能力。
同时，我们也希望通过这些活动，让孩子们懂得感恩、学会分享，并培养他们的创造力和探究精神。
希望本周的计划能够给孩子们留下美好的回忆，让他们度过快乐而充实的一周。
第十四周 学习教学方案
一、课题
阅读理解课程
二、本周教学目的
1、抓住家乡的一种特产进行描写，能写出特产的形状、大小、颜色、味道等方面的特点，表达对家乡的喜爱之情
2、对阅读理解知识进行复习，通过老师评讲的阅读理解题目，知道问题的思考方向，反思自己答得不正确的地方
三、课型
新授课
四、课时
180分钟
五、教学过程
第一部分（90分钟）
1、放出提前准备的不同地区的特产图片，吸引孩子的兴趣，引导孩子说出对应的地方，从而引出特产的定义
2、让孩子们通过思考，说出自己家乡印象最深刻的特产，并要对它的颜色、形状、味道等加以描述
3、学习习作的写作顺序及文章结构
4、列出作文框架
介绍特产的样子
介绍特产的形成特点
突出对家乡的思想感情
5、学习习作特产类常见的开头方法（抒情式、引用、开门见山式）
6、学习学习习作特产类常见的结尾方法
7、一起赏析范文，分析写的好的地方
第二部分（90分钟）
1、先进行课前10分钟的知识抽背，测试孩子对知识的掌握情况
2、对之前做的阅读理解练习题目，进行评讲
3、让孩子根据老师的评讲进行独立订正
六、针对孩子薄弱的地方进行加强
在这一周，主要是评讲阅读理解习题和学习动物类作文的写作手法为主。
在这个过程中，会比较注重孩子的写作思路，引导孩子运用较多的修辞手法和描
写方法，使自己的文章得到升华。
另外在评讲阅读理解的时候，也会比较注重看孩子是如何理解题目以及在做的过程中阅读理解时的方法。
大班第十四周教学工作计划
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解四季的特点，能够区分春、夏、秋、冬四季。
（2）掌握基本的数学概念，如大小、长短、高矮等。
（3）学习简单的科学知识，了解植物的生长过程。
2. 能力目标：（1）提高观察、比较、分析的能力。
（2）培养动手操作、解决问题的能力。
（3）增强团队合作意识，提高沟通协作能力。
3. 情感目标：（1）培养热爱自然、保护环境的意识。
（2）激发学生对数学、科学的兴趣。
（3）培养学生热爱生活、乐观向上的心态。
二、教学内容1. 语言领域：（1）讲述《四季的故事》。
（2）学习诗歌《春天的歌》。
2. 数学和科学领域：（1）认识大小、长短、高矮。
（2）学习《植物的生长》。
3. 社会领域：（1）了解春天的特点，学会爱护花草树木。
（2）学习《保护环境，从我做起》。
4. 艺术领域：（1）绘画《春天的花园》。
（2）音乐欣赏《春天的歌》。
5. 健康领域：（1）学习《健康的饮食习惯》。
（2）进行户外活动，锻炼身体。
三、教学安排1. 周一至周五，每天上午进行语言、数学、科学和社会领域的教学，下午进行艺术和健康领域的教学。
2. 每天安排一节户外活动，让学生亲近自然，感受四季变化。
3. 每周安排一次家长开放日，让家长了解孩子在园的学习和生活情况。
四、教学策略1. 结合生活实际，激发学生的学习兴趣。
例如，通过讲述《四季的故事》，让学生了解四季的特点。
2. 采用多种教学方法，提高教学效果。
例如，在数学教学中，运用实物操作、游戏等教学方法，让学生在玩中学。
3. 注重培养学生的动手操作能力。
例如，在艺术领域，让学生自己动手绘画，感受艺术的魅力。
4. 加强师生互动，关注每个学生的学习情况。
例如，在课堂教学中，鼓励学生积极发言，及时给予表扬和鼓励。
5. 注重家校合作，共同促进孩子的成长。
例如，定期与家长沟通，了解孩子在家的表现，共同制定教育计划。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、合作能力等。
第二学期幼儿园第十四周工作计划
第二学期幼儿园第十四周工
作计划
一、主要工作
⒈准备近三年的教育统计资料备查。
⒉研讨审核各年级开展家长半日活动的、邀请函等。
⒊提醒部分教师做好准备，参加中心“翔凤杯”评优活动。
⒋共同商讨：第七个学前教育宣传月的活动内容。
⒌配合工会，进行《安全应急预案》、《教职工婚假、产假、护理假等的规定》的小组提案活动。
⒍做好上周大四班由于病毒性感染呕吐停课的后续问题，向
家长做好解释工作。
二、业务工作
⒈周一上午幼儿早操比赛，下午班级美术区评比。
⒉周三单周组教研活动《户外花卉区美术教学活动研讨》。
⒊周四上午中班组进行家长半日开放活动。
⒋户外花卉区花牌制作。
⒌杜老师上午外出参加培训活动。
三、安全保育工作
⒈配合教学做好家长半日开放活动的后勤准备工作。
⒉重点排查所有空调的制冷情况，周六进行统一清洁、维修。
⒊幼儿园移动大门维修轮子。
⒋针对上周五大四班病毒性传染呕吐的情况，各班加强晨检、消毒，做好缺课幼儿的原因追踪。
教师公开课工作计划怎么写
教师公开课工作计划怎么写
本周教师公开课工作计划如下：
一、教学内容准备
1. 根据教学大纲和学生需求，准备本周公开课的教学内容和教材。
2. 确保教学课件和素材的准备完善，以便于教学过程中的展示和辅助教学。
二、教学方法和手段准备
1. 经过整理和分析，选择合适的教学方法和手段，以提高教学效果。
2. 确保课堂教学过程中的互动环节和小组讨论的顺利进行，做好相关准备。
三、教学环境和设施准备
1. 检查和确认教室设施的完好情况，确保教学环境的整洁和舒适。
2. 提前调试和准备好教学设备，避免因设备故障而影响正常教学。
四、学生作业和考核准备
1. 完成上次公开课后的学生作业批改和反馈。
2. 确保本周公开课后的学生课堂作业和考核内容的准备和布置。
五、个人教学能力提升
1. 继续学习相关教学方法和理论知识，提高个人教学水平。
2. 参加教学研讨会和课程观摩，借鉴他人的教学经验，不断提升自身的教学能力。
六、其他
1. 处理好本周公开课相关的文书工作和教务管理工作。
2. 准备好备课记录，以便于未来的备课和教学反思。
以上为本周教师公开课工作计划。
十四周,十五周教案模板
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第六周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周
泗洪第二实验学校幼儿园集体备课（主备）教案
主题：拥抱冬天周次：第十四周。
公开课活动策划方案
公开课活动策划方案一、活动背景近年来，公开课活动在教育界逐渐兴起，成为教育改革的一种新尝试。
为了进一步提升学生的学习效果，我校计划举办一场公开课活动，旨在为学生提供一个互动交流的平台，促进学习成果的展示与分享。
二、活动目标1. 提供一个良好的学习氛围，激发学生的学习热情；2. 培养学生的表达能力和合作精神；3. 加强学生的实践能力，提高学科知识的应用水平。
三、活动内容本次公开课活动将以小组形式展开，每个小组由一名教师和若干名学生组成。
活动内容如下：1. 学科知识分享每个小组选择一个学科主题进行研究，并通过PPT或海报等形式将研究成果进行展示。
学生可以在展示中互动交流，提问问题，激发思维，加深学习理解。
2. 问题解决能力展示每个小组设定一个问题，并制定解决方案。
在展示中，小组成员依次展示问题的背景、解决思路和实施方案，其他小组成员可以提供反馈和建议。
3. 合作探究任务小组成员合作完成一个探究任务，任务内容可以涉及到历史事件、社会问题等，要求学生齐心协力，共同解决问题。
在展示环节，小组成员将任务结果进行总结和分享。
四、活动安排1. 活动时间：预计于本学期末举行，具体时间待定。
2. 活动地点：校内教室，根据参与人数选择合适的教室。
3. 参与对象：全体学生及相关教师。
4. 活动流程：- 第一阶段：学生报名（每个小组5-10人）；- 第二阶段：小组成员确定，并选定学科主题；- 第三阶段：小组成员研究学科主题，并准备展示材料；- 第四阶段：展示与分享；- 第五阶段：评价与总结。
五、活动评价为了提高教学效果和学生满意度，我们将设置评价机制，对每个小组的展示与分享进行评价，包括但不限于以下几个方面：1. 展示内容的新颖度和深度；2. 学生的表达能力和思维逻辑；3. 小组成员之间的合作程度和互动交流；4. 解决问题的创新性和实施效果。
六、活动宣传为了吸引更多学生参与此次公开课活动，我们将通过以下渠道进行宣传：1. 在校内广播中宣传；2. 发放宣传海报和传单；3. 利用学校官方网站和社交媒体平台进行宣传；4. 邀请校园媒体进行报道。
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南京工业大学第十四周社联公开课
策划书
南京工业大学社团联合会
2016.05.07
一、活动名称
南京工业大学第十四周“社联公开课”之微信公众号的创建与运营及社团星级评分之新媒体评分的讲解。
二、活动目的
1、社联公开课是南京工业大学社团联合会的特色课程，该课程为学生社团、社联各部门培养储备相关专业人才，包括基本工作技能的培训、社交礼仪、组织管理学等。
2、本次社联公开课旨在培训各社团通过新媒体进行社团宣传的能力，并使各
社团了解星级社团评选之新媒体评分的相关标准。
3、教授社联各部门成员及各大社团创建微信公众号的具体步骤与运营推广方
式。
4、使社联各部门和各大社团能更好地发挥新媒体的优势，在网络平台更好地进行自我宣传，扩大知名度与影响力。
三、活动举办
主办：共青团南京工业大学委员会
承办：南京工业大学学生社团联合会指导部
四、活动时间
2016年5月27日星期五，晚上6:30-8:30
五、活动地点
厚学楼200
六、活动对象
社联各部门成员及各社团负责人
七、活动流程
（一）活动宣传方式
1、网络宣传：刘雨珊在5月24日通过网络如：pu、QQ、微信平台以及南工社
联官方号上进行推送宣传。
2、短信宣传：孙欣联系社联各中心主任短信通知各社团前来参加公开课。
（二）活动准备阶段
1、袁柯晟负责联系网络部授课人，并帮助其准备授课幻灯片。
2、通知社联各部门中心及各个社团公开课时间及地点。
3、活动前三天申报PU并提醒相关人员报名。
4、在活动前天到活动地点检查活动教室的投影仪使用情况，若有损坏，及时找有关负责人前来维修。
（三）活动当天
1、主讲人与部分成员于下午5点30到达活动教室，布置活动场地及使用所在教室的投影仪设施，进行最终检查。
2、晚上6点25，各社团进行第一次签到。
3、晚上6点30，公开课正式开始，提醒各社团会有二签不要提前离场。
4、晚上6点30到8点30，主讲人开始上公开课。
5、晚上8点30，进行二签并刷PU，活动结束。
(四)活动后期工作
1、派2名成员维持刷pu时的秩序，前后门各一个，保证有序退场。
2、各社团进行二签。
3、派出2-3名同学对场地进行打扫、清扫地上的垃圾。
4、组委会各成员会合，总结本次公开课得失为下次公开课做准备。
八、活动工作人员
1、丁文龙、林嘉恒负责活动当天的刷pu及退场秩序的维持。
2、袁柯晟、孙欣负责通知各部门中心主任此次活动的时间地点，并能准时入场。
3、李坤负责活动前后的内容以及本次公开课的问题与亮点的记录。
4、林嘉恒、高文萍负责活动后的场地清理。
5、刘静怡、高梦雨撰写新闻稿。
九、活动经费
南京工业大学社团联合会2016年5月7日。