(整理)小学文明班级先进事迹.
小学市先进班级事迹材料
小学市先进班级事迹材料
《小学市先进班级事迹》
近年来，小学市开展了一系列关于班级创建的活动，旨在激发学生学习的激情，提升教学质量。
在这些活动中，涌现出了众多优秀的班级，他们在学习成绩、文明礼仪、社会实践等方面取得了显著的成绩，成为了市先进班级的典范。
其中，有一所小学的五年级三班就是一支最具代表性的班级。
在学习成绩方面，他们多次获得市级一等奖，连续两年被评为全市学科竞赛的“冠军班级”，在全市范围内具有较高的知名度。
此外，在校园文明礼仪和社会实践活动中，五年级三班也表现突出，多次获得市优秀班级称号。
不仅如此，他们还积极参与了各类志愿者服务活动，去老年公寓慰问孤寡老人，到福利院看望留守儿童，用实际行动践行了社会主义核心价值观。
这些成绩的取得，得益于五年级三班同学和老师们的共同努力。
他们每天早读、个别辅导，班级纪律严明，着力营造了和谐的学习氛围。
而学生们也从小养成了勤学好问、积极向上的品质，成为了学校的骄傲和榜样。
五年级三班的先进事迹，不仅为校园增添了一道亮丽的风景，也为广大学生树立了良好的学习典范。
他们的成功经验，也将成为市级先进班级的典范，继续影响更多的班级。
希望在今后的学习道路上，更多的班级能够向五年级三班看齐，争创佳绩，为小学市教育事业的发展贡献力量。
文明班级先进事迹材料优秀6篇
文明班级先进事迹材料优秀6篇怀着同样梦想的52个孩子共同组成了六（2）班这样一个优秀集体。
这是一个由52孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上，用语挑战自我的集体。
这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。
这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。
一学年的努力，老师和同学们的共同努力，我们由相知到相惜到相爱，取得了一个又一个的成绩。
首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。
我们充分发挥民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。
我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。
所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。
并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，于细微处见班风，同学们综合素质显著提高。
学生是班风的建设者，也是良好班风的受益者。
这一学年来，同学们徜徉在良好的班风中，德、智、体各方面素质都有显著提高，受到老师、家长、领导的认可和称赞。
其三，有优秀的成绩作铺垫，有良好的学风做基础，有向上的思想作后盾。
这些难道不能使我们成为一个优秀班集体吗？本学年，在班主任的正确引导和全班同学的共同努力下，我们在市内为举办的各极各类竞赛和活动中，取得了一定的成绩。
这是大家共同努力的成果，是我们班拥有的荣誉与辉煌，是全体同学的骄傲。
其四，组织丰富的活动，促进孩子们健康成长。
活动办得多姿多彩，同学们也表现得积极活泼。
一次班会的主题为“快乐成长”，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并以小品形式表演。
同学们很认真的准备，包括写剧本、开场白、排练等，最后取得了圆满的成功。
同时，我们还组织了各式体育活动，如拔河比赛、篮球比赛等，迎接奥运。
在这些活动中促进孩子的健康成长和提升班级凝聚力。
2023年文明班级事迹材料十六篇(实用)
文明班级事迹材料篇一何为教师，不仅是传道授业解惑，更是学生效仿的榜样，有人说学生具有像师性，这一观点我是比较赞同的，所以在工作中教师要做到学生前面，早操一项是学生不爱参加的活动，为了鼓励学生积极参加早操，我坚持每天比学生早5分钟到校，以身作则，与学生一起出操，学生深受感动，逐渐形成良好的出操习惯。
对于个别无法出操的学生，问清情况，及时处理，我们班早操出勤率最高。
身为班主任，在学生面前最有说服力的还是课上表现，所以本人一直坚持上课必备课，备课必充分。
我一直认为上课应该是一件轻松而愉悦的事情，因此我在课上总把阳光，温暖的一面展现给学生，给学生营造一种和谐的课堂气氛。
课后，坚持坐班，本人自从教以来没有旷过一天工，一直保持全勤，学生每当有事，到办公室准能找到我，正是这样处理问题及时，避免很多问题的出现。
排座问题一直是管理班级的难题，虽然我班人数少，但前排位置毕竟有限，很多学生都想坐，我在与班干部商量后，采取民主办法，即每个同学都提出自己的排座方法以及轮换方法，然后在班里进行商讨，大家都认可的被确定为班级排座制度，按此排座。
当然对于特殊情况的学生向大家说明，给予特殊照顾。
人非圣贤孰能无过，老师也经常犯错，所以学生犯错也是人之常情。
对待违反纪律的学生我坚持能不叫家长就不叫，学生对于叫家长很反感。
每个人都有尊严，都与自己的秘密，学生最不愿意的就是老师把他在学校的不好表现告知家长，叫家长的后果往往都不理想。
学生也正式因为我不叫家长，更加遵守纪律。
对于违反纪律的学生，我要求学生自己讲出错在哪里，我在动之以情，晓之以理，使学生明白学校纪律是为了更好的规范他们的行为，已达到教育目的。
对于已经被学校领导和老师批评过的学生，我绝不再次批评，这并不是包庇学生，因为一个学生已经认识到错误，在批评反倒让学生感觉不到温暖，这时，我通常是安慰学生，稳定情绪，使学生尽快投入到学习中去。
充分利用好每一个班会，激励学生学习，我们美术班比较特殊，高三上半个学期要外出学习美术专业，针对这一实际情况，我教育学生高二下学期就要进入高三的状态。
小学文明校园事迹材料
小学文明校园事迹材料小学文明校园事迹材料篇1我叫唐金旭，是一个乐观的女孩，平时积极参加学校组织的各项活动，在活动中能够起表率作用。
作为班干部，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，各科的学习成绩稳固在95分以上。
我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。
我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。
这些，虽然占用了我的一点时间，可我却从来没有抱怨过，而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。
我的努力得到了老师的认可，同学们的称赞，但我却从来没有炫耀过自己，而是把爱心传递给每一个同学。
此外，我还特别关注班里的弱势群体，比如帮他们解难，指导学习方法等，鼓励他们增强自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。
”这句话是在告诉我们：成功是以勤奋为基础的，所以，几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。
节假日里，同学们或者在领略祖国的湖光山色，或者与奥特曼彻夜不眠，而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。
六年来，我几乎是风雨兼程地到校上课，舍不得耽误一点学习时间。
在学校，我是一名自强不息的学生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因为我不喜欢娇生惯养。
利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务，是我乐此不疲的事。
洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣；给奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。
在社会上，我力争做一名优秀的小公民。
坐车时，能主动为老人让座；在公共场所，注意社会公德；有时还能参加一些公益活动，比如清理白色污染，帮孤寡老人干活等。
我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生应有的素质。
今后我会更加努力，用实际行动来展示我们新时代少年的风采。
小学文明校园事迹材料篇2姜延旭同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。
是老师的得力助手，更是同学的好榜样。
在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。
文明班级事迹材料
文明班级事迹材料六（3）班在校领导的关怀和帮助下，全面推进素质教育，以德育为先导，着眼于学生的全面发展和终身发展，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设，为学生拥有更美好的明天而不断努力，经过不断探索和自我完善，已逐步形成一个积极向上、求实进取、班风良好的文明集体。
团结互助的学习氛围目标是集体的目标，每个人会自觉的献出自己的一份光和热；利益是大家的利益每个人会自觉的去维护；无论是快乐与失落他们都会一起去享受、去分担。
在学习上，没有甘愿落后的当局者，更没有驻足观看的旁观者。
平时你会听到他们朗朗的读书声，看到互助互学的身影，学习落后的同学会积极的请教，先进的同学会乐意的去帮助，而有特长的同学也会施展技艺、毫不吝啬，使集体不仅学习氛围浓厚，而且多才多艺，因此班集体无论在学习中还是活动中掀起一个有一个惊人的高潮，记录下一页又一页不可磨灭的业绩。
自主的班级管理一位教育家说过：“相信孩子们，他们每个人身上蕴藏着巨大的创造潜能，犹如矿藏，一朝开发，均能成功。
”学生干部是师生之间的一座桥梁，在班级体的建设中起着举足轻重的作用。
为了发挥学生的潜能，培养孩子的管理能力。
我把班级管理的主动权让给了学生。
班级学生敢于尝试，他们大胆提出班级管理循环制，制定“今天我当家”的班级管理体系。
他们竞争上岗、自我管理、互相合作、锻炼实习。
孩子们的综合素质提高了，个性得到最完善的发展。
管理工作细致入微，在我们班人人有事做、事事有人管，保证了班内的任何时候都处于有序状态。
大大小小的班干部各施其职，分别管理班级学习、纪律、文体、卫生等方面。
人人有岗位，人人争先进，人人被监督，淡化了“班干”和“学生”之间的等级意识，增强了孩子们之间的相互理解。
他们自主制定了班规、和班歌—《阳光总在风雨后》。
学生明白尊重自己就要严格要求自己。
活动中的能力体现在时代发展和社会生活变革的素质教育背景下，开展活动性教育已成为德育教育的重要组成部分，学生深知这一点，不断锻炼自己，在活动中日益崭露头角。
文明班级主要优秀事迹5篇
文明班级主要优秀事迹5篇文明班级主要优秀事迹【篇1】九二班积极向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。
在开展“两创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了许多堪称表率的事，特别是在文明礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。
一有健全完善的管理制度新学期开始，我们尝试运行了“自主管理”。
首先，在班上成立六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。
例如：大型劳动就由劳动部具体安排分配；两操则就要求文体部具体负责；学校组织的月考则由学习部具体安排，提出目标或者是监督考风；纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”，还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组织本班学生开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。
二有特色鲜明的班级活动在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习气，提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。
开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。
为了班级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”和“快乐女生”，学期末即是文明标兵。
三有文明和谐的教师团队这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。
班主任是一个工作积极负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级管理经验。
能及时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。
虚心听取和接受任课教师对班级建设的合理建议。
给任课教师提供一个良好的授课环境，教育学生任课教师就是当堂的班主任。
四有丰富浓郁的班级文化在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的墙壁和每一个角落“都会说话”，这些都是我们的教育资源。
班级事迹简介(八篇)
班级事迹简介(八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学文明班级申报表的主要事迹
小学文明班级申报表的主要事迹2021小学文明班级申报表的主要事迹300字1八年四班是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。
在我校高效课堂管理下，全班同学都树立强烈的自主学习、合作学习、资源共享的意识、服务意识，明白了我们在享受高效课堂的同时也要为高效课堂服务。
“班风正，学风浓”是我们的形象和特色。
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养，学习兴趣高，学风浓厚是我们高效课堂的突出成果。
在学习中能按时完成作业，对学习不放松，课余时间总是聚在一起讨论学习，各自介绍自己对擅长学科的学习经验，向别人请教学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进班级团结。
在历次考试当中，我班学生总是名列前茅，班级总排名一直是年组第一、二名，班级整体稳定，成绩优秀。
在学校组织的各项活动中表现突出，曾获得校篮球比赛第一名、体操比赛第二名，学校量化综合评比总分第二名，仅次于九年三班，本学期学校量化评比我们一直处于领先位置。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血，共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，不断提出新的共同目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好。
奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。
今后我班全体师生将继续探索，敢于创新，使班集体建设这朵文明之花开得更鲜艳。
2021小学文明班级申报表的主要事迹300字2我们是建工系二班的全体学生，我们参加学校文明班级的评选活动。
我班同学积极向上团结友爱互相帮助，这一切的一切都让我们有信心提交文明班级这个申请。
基本情况本班共有53名学生，其中共青团员*名、入党积极分子*名、党员*名。
很多人都向党组织递交了入党申请书，身边有了榜样在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高，入学至今班级同学都在奋发进取在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。
优秀小学生班级事迹材料
优秀小学生班级事迹材料
《优秀小学生班级事迹》
我们班级的小学生们都非常优秀，他们在学习、体育和社会实践方面都取得了令人瞩目的成绩。
在学习方面，我们班级有许多优秀的小学生，他们在期末考试中取得了优异的成绩，有的甚至取得了全年级第一名的好成绩。
他们平时都非常用功，认真听课，及时完成作业，因此在考试中能够取得如此好的成绩。
在体育方面，我们班级也有很多优秀的小学生。
他们热爱运动，每天都在操场上进行各种各样的体育活动。
在学校举办的体育比赛中，我们班级的小学生们取得了不少好成绩，有的获得了冠军，有的获得了亚军，展现出了优秀的体育素质。
在社会实践方面，我们班级的小学生也表现出了极大的成绩。
他们积极参与各种志愿活动，帮助需要帮助的人，提高了自己的社会责任感。
在校园文明创建活动中，他们也发挥了很大的作用，带动了整个班级的积极参与，使得我们班级的文明程度得到了很大的提高。
总的来说，我们班级的小学生们都非常优秀，在各个方面都取得了令人瞩目的成绩。
他们不仅在学习方面成绩优异，而且在体育和社会实践方面也表现出了自己的特长。
他们的优秀表现不仅带动了整个班级，也为全校树立了良好的榜样。
希望他们
能够在今后的学习和生活中继续保持优秀的表现，为自己的未来铺平道路。
文明班级事迹材料
文明班级事迹材料济源市承留镇河西小学李都胜承留镇河西小学六（2）班有38人，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。
班级风气健康向上，学风浓厚。
有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。
各种活动开展得丰富多彩。
展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。
下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：一、班风健康向上，学风浓厚每学期我会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校制定的《六种不文明行为》并逐条对照，找出不足，然后有针对性地制定出本班制度。
使班级工作的开展有章可循，有法可依，同时也使班级行为规范化、制度化，使班级走上了正常的发展道路。
班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班会，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志，我班拥有一批工作得力的好干部。
这些班干部做起事来一套一套，是老师的好帮手！班干部都能各司其职，我们做到了让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁的作用。
每个人都能在良好的环境中不断的进步，整个班集体也跟着不断完善。
学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
二、勤劳朴实，劳动启航劳动创造了人本身。
身为六（2）班的一员，每个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，正是这些憨厚的孩子，因为他们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。
经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了讲卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。
当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。
在卫生流动红旗的评比中，我们每次都达标。
除此之外，当班上的同学被外派到学校各室帮忙劳动时，管理卫生的老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。
“劳动创造美丽的生活环境”，我班的同学就是这样做的。
A1-B1-C3 3.5 文明班级事迹材料
快乐学习，孕育希望——文沟小学“文明班级”三年级事迹材料快乐学习、快乐生活、做快乐的少先队员是三年级同学们的共同目标。
走进三年级，你就会对这个班级留下深刻的印象。
教室里总是干净整洁，不见散落地面的纸屑，不见凌乱无序的桌椅，不见满面灰垢的黑板。
教室里的布置又是那么简洁活泼。
“展示台”上展示着同学们在各个方面取得的成果；“班级公约”简洁明了；卫生角里的值日表上的小红花、本月劳动之星是大家暗暗较劲时的向往……这就是每个成员在心中完成目标的第一步：尽力美化自己生活的环境，方可享受快乐的童年。
快乐学习，收获金色的童年。
在学习上，同学们都对自己严格要求，不容许丝毫的懈怠。
每次测验，红花栏中的小红花是同学们共同的期待。
每篇日记交上来后，能否在红花栏中增添一个“笑脸”，又是一次大家共同的期盼。
快乐学习已是全班同学们最大的特点。
快乐生活，享受五彩的童年。
在课余，每个同学都有自己的兴趣爱好。
在全班，学习好虽能赢得掌声，但惟有学习好又会“玩”的同学才是大家崇拜的对象。
童年生活是五彩斑斓的，快乐生活才能赏到童年最美的色彩。
另外，在行为规范上，班级里有严格精细的规定：每天红领巾必须佩带；排队讲求快、静、齐；放学路队须保持整齐直至走出校门；不打架，不说不文明的话语；每天按时按量完成作业；课堂上严格遵守纪律，不窃窃私语，不做小动作……如有违反，则取消本月评选十佳少先队员及班级劳动之星的资格，正所谓：“无规矩，则不成方圆。
”三年级孕育着希望！团结友爱，活泼向上——文沟小学“先进班级”一年级典型材料我班现有学生50人，男生27人，女生23人，经过将近一年的师生共同努力，本中队展现的是一种积极向上、热爱学习、团结友爱、尊敬师长的班风学风。
一、积极开展思想道德及日常行为规范的教育活动一个良好的行为习惯需要长时期的培养过程。
我根据一年级学生的心理特点，采用天天讲、发现问题着重讲、班会课还要讲的策略，对学生的思想及日常行为进行不间断地教育与培养，从思想上加强学生养成规范行为的意识，再引导学生与自己的生活实际相联系，举一反三。
文明班级申报表主要事迹3篇
文明班级申报表主要事迹3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班级先进事迹材料
优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料15篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，下面是小编为大家收集的优秀班级先进事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀班级先进事迹材料1近三年了，回忆他们刚入园的情景，真不敢想象，就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩，激励着我们，我们从心感激这群孩子们，是他们让我们在工作中得到成长和自信，是他们给我们带来很多的快乐和提高。
我们每个人都积极向上，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗队伍。
虽然51个孩子来自不同的家庭，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但近三年的时间里，我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊，与家长们成为真正朋友，组成了一个大家庭。
我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建和谐大家庭过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在此刻，让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间!一、以良好的师德风貌，来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”。
作为两位年轻的教师，我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。
在本园教师团队中积极学习，认真吸取老教师的经验、服从领导安排，在每次团队活动中力求上进。
班级管理中步调一致。
重视每个幼儿的一日生活，处处关注幼儿，发现问题及时制定出科学有效的方法，力求每个幼儿健康成长。
有时为了给孩子创造成长的机会，我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒老师”在每学期开学前，再忙再累，两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议，说说自己的对新学期的工作打算，理定出班级小制度：不窜班，不乱说，有事当面说，有话当面讲，在工作中，做到各负其责，即要分工又合作，有事采取商量，民主集中的原则，每天以良好的心态对待幼儿，来完成当天自己的每项工作。
文明班级事迹材料
文明班级事迹材料
《文明班级事迹材料》
我们班级是一支充满正能量和文明的团队。
在过去的一年里，我们积极参与各种文明活动，传播文明理念，树立文明形象。
以下是我们班级的一些事迹和成就材料。
一、环保活动
我们班级组织了多次环保活动，如清理校园垃圾、植树种花等，号召大家爱护环境，保护地球家园。
我们在校园内开展了垃圾分类宣传活动，提倡大家养成良好的环保习惯。
二、公益义卖
我们举办了一场公益义卖活动，将所得款项捐赠给了贫困地区的孩子。
我们希望借此活动帮助他们改善生活条件，让更多人感受到社会的温暖。
三、文明礼仪宣传
我们利用每周例会时间，对文明礼仪进行宣传教育，要求同学们遵守校纪校规，互相尊重，展现良好的礼仪素质。
我们还制作了一系列文明宣传海报，贴在校园各个角落，提醒大家注意自己的言行举止。
四、文明志愿服务
我们积极参与社区文明志愿服务活动，如扶老助残、爱心助学、义务清扫等，为社会贡献一份力量。
我们深知身处于一个大家庭中，每一个人都应该尽自己最大的努力去帮助别人，让社会
更加文明和谐。
总之，我们班级在传播文明理念和树立文明形象方面做了很多努力，我们将继续努力，为打造更加文明的校园和社会做出更大的贡献。
文明班级事迹材料6篇
文明班级事迹材料6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明班级主要事迹材料
文明班级主要事迹材料文明班级主要事迹材料篇一这是一个团结友爱的集体这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体；这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
在学校里是其他各班学习的榜样，我们都为自己身为这个班级的一员而感到骄傲。
一、出色的管理一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。
而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。
我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对待工作都是认真负责的。
一个班级的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。
我们班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。
如此出色的班级管理，为我们班良好班风的形成打下了坚实的基础。
二、文明的班风如今，处处提倡文明礼貌，我们班也不例外。
为此，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行批评教育。
这个计划成功地整治了班里的一些不良作风。
三、优秀的成绩优异的成绩，是一个优秀班集体不可缺少的条件之一。
我们班是一个学习氛围很浓的班集体，同学之间相互学习、合作。
大家积极进取，共同进步。
在本学年度镇中心校举行的调研评估考试中成绩均名列前茅。
市级文明班级事迹篇二市级文明班级事迹学校是培养人才的摇篮，班级则是编织这个摇篮的经纬。
任何学校都是由各个班级组成，因而班级风气的好坏会对学校的工作产生直接的影响。
我们永安五中历来重视班级管理工作，重视班主任地位的提高，重视学生思想素质的培养，通过班主任经验交流会、班主任理论学习、班级量化考核、优秀班集体评选等形式，大大提高了班主任的管理水平，增强了班主任的责任心和争先意识，从而带动了学校各方面工作的顺利运转，学校面貌得以改观，社会声誉不断提高，这是全体师生特别是班主任共同努力的结果，是有目共睹的。
在过去的一年里，学校涌现出了一批优秀的班集体，其中，八年级（1）班是较典型的一个。
小学先进班集体主要事迹材料(3篇)精选范文
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小学先进班集体主要事迹材料第一篇：这是一个积极向上的班级体, 在这个温暖、和谐的大家庭里, 秉承我校兴业尽责校训精神, 以勤奋、求实、进取、奉献的态度去面对每一件事情。
在学校学院领导的正确带领下, 在辅导员宋玉明老师的指导帮助下, 在任课老师的辛勤培养下, 自入学以来, 紧紧围绕争创先进班级体的目标, 积极开展各项工, 取得了丰硕成果。
在学风建设上, 在班委及全班五十_届我的宿舍我来SHOW宿舍文化大赛决赛中, 在大家的共同努力下, 我班众多宿舍取得了优异成绩。
我班的微视频在上半年经管学院微视频大赛中荣获二等奖;20__年5月我班连同经管学院其他班级共同参加河北科技大学第一届合唱节, 以曲目《年轻一条船》《没有共产党就没有新中国》荣获校级二等奖;9月我班3名同学代表全班参加学校迎新晚会, 以舞蹈《竹竿舞》赢得众人好评。
在党团建设方面, 党团组织是若干组织中的基本形式, 也是与我们的集体进步和个人发展关系最为密切的组织。
因此, 我班建立了较为健全的团组织和党组织。
我班总人数51人, 其中正式党员2人, 预备党员5人, 并有党员班主任2人, 党支部书记1人, 优秀党员1人。
同时, 我班的同学积极进取, 有37人参加党课培训和青马班培训并顺利通过结业考试, 51人均加入中国共青团并申请入党。
在团组织的带领下, 我班曾多次开展班级联谊、志愿摆放自行车、科技立项等活动, 并开展了以自省为主题的民主生活会, 多数同学均参加了青年志愿者活动、自愿献血、主动募捐。
我班成立的贫困生评定小组本着公平、公正、公开的原则进行每年的贫困生评选。
班级的每一位成员都会在集体中体会到大家庭的温暖。
团结友爱、积极进取、共同协、无私奉献四大精神正是科大进取协奉献精神的现实演绎, 新的学期已经开始, 前进的号角也已吹响, 在全体财务121班成员共同努力下, 我们定能赢得更大的辉煌!小学先进班集体主要事迹材料第二篇：2009年九月,来自全国各地的66名同学,带着亲人的嘱托,来到河北省的省会石家庄,怀着对未来的美好憧憬,开始了我们团结拼搏,开拓进取的大学生活.一年多来,我们班同学在导员魏丛老师和班委会的领导下,团结拼搏,与时俱进,取得了优异的成绩.不仅多次受到领导的好评,而且荣获院级”优秀班集体”的荣誉称号.开创了班风,学风建设与个人发展协调并进的发展模式.我们一直有这样一个共同的理想和目标,那就是:把我们班建设成为院里第一的班级,我们66个兄弟姐妹就是这么想这么做,并不断为此努力拼搏奋斗.在过去这一年当中,我们班在政治思想,学习,道德品质,工效果,班级形象等各个方面塑造自己,完善自己,以下我就将这几点逐一陈述:一,思想政治教育为先导,建立良好班风1,思想政治方面.在班委的组织下,我班积极开展班级党团建设工,参加院校内组织的各项政治活动,在学习中重视互动重视实践,坚持理论与实际相结合,使我们定期受到党的纯正氛围的影响.在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书.我们班全体同学都已加入中国共青团.其中赵建同学已发展成为预备党员,另其他同学也逐步向党员发展,这大大调动了我们各项政治活动的积极性.2,制度建设与班风建设方面.我班同学在导员魏丛的正确带领下,不断学习《石家庄法商职业学院学生管理规定》,并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定,做到按时上课不无故迟到早退,不旷课,不抄袭业,考试中无舞弊行为;遵守社会公德,严格遵守校纪校规,不酗酒不打架斗殴;全班同学自觉爱护国家财产和校园环境,不在公共场合有不文明举止,主动维护公共秩序;尊师重教,尊老爱幼,团结互助.我们班还为”迎评估”做了大量的工,受到了院领导,老师及同学的高度评价.同时也使我们同学的思想得到了升华.二,端正学习态度,树立优良学风1,从入校那一刻起,我班66名同学便一直有这样一个共同的理想和目标:把09国际经济与贸易2班建设成为院里第一的班级.在各位老师,辅导员及班委的积极带领下,每学期全班均能保证有充足的学习时间,大一学年无留,降,退现象.2,通过宣传资料和文体活动,我班同学能够明确学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长,学习委员,科代表经常主动与任课教师取得联系,积极向任课老师反映同学对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.班级整体学习状况良好,第一学期学习成绩平均80分以上,成绩优异.3,通过系里开展的各种与专业相关的讲座,同学们稳定了专业思想,而且积极参加各类社团组织的活动.4,为了巩固课堂上老师讲的知识,我班每周上两节晚自习,起到了极好的效果,班级的学习气氛大大提高.三,学生干部各显神通,学生活动丰富多彩默契的班团建设奠定团结的基础,丰富多彩的文体活动展现同学活力,在班委的带动下,我班积极响应学院号召,制定班规,细则,开展有声有色的班团活动.班级同学积极进步,团结向上,能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动,并获得较好成绩.1,在每周一次的班会上,导员都能及时传达学校及院内制定的各项制度,并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的办法,及时纠正这些错误.2,年末组织的”元旦晚会”,同学们踊跃准备节目,全体班团干部为同学们创造条件,效果很好,不仅增进了同学间的感情,还展示了大家的才艺,内容丰富多彩,主题积极向上,得到一致好评.3,在院组织的比赛中,我们班同学积极参加,认真对待,这使同学们对学习,生活等问题有了进一步了解;4,在校及院内学生工方面,我班也是人才济济,工表现能力突出,如赵建同学任院学生会主席,张小青同学任学生会副主席,周新任团委副书记,另外还有很多同学在社团任职,为我班级及我系做出了重大贡献,还有许多同学分别在各社团任职,他们都是学生工的骨干精英.5,在院或系组织的宿舍检查中,我们一直保持良好的宿舍卫生,得到了领导的好评,为我们营造了良好的生活环境.四,加强班级形象建设,学生干部队伍素质快速提高好的学风好的班风,首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体,团结奋发.个人的进步固然重要,为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步更为重要,更具意义.我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工的.我班极具凝聚力,有一支团结精干高效的干部队伍,这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们集体投票才挑选出来的,因此在同学中有较高的威信,影响力和号召力,能充分调动同学的积极性和创造性,组织各种活动并出色完成各项任务.我班同学具有强烈的集体荣誉感,关心集体,自觉维护集体利益,积极参加集体活动.法商学院的天空是明净的,在法商生活的学子蓬勃向上.法商学院的天空是广阔的,在法商生活的学子大展宏图.法商学院的学生团结一致,国际经济与贸易2班独占鳌头,国际经济与贸易2班是一个充满青春活力的集体,也是66名同学永远为之骄傲的团队,我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样,优良的学风,班风必定会给学院创造更好的大环境.为本次参评的一个集体,我们有信心在学院中树立优良学风,更有信心在社会中做一流人才,我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生!为法商学院的发展与进步书写辉煌的篇章.小学先进班集体主要事迹材料第三篇：六（1）班是一个温暖、和谐的大家庭, 是一个积极向上的优秀班集体。
小学文明班级事迹材料
小学文明班级事迹材料
《小学文明班级事迹材料》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们很荣幸地向大家介绍我们班级的文明事迹。
作为一名小学生，我们班级一直致力于培养良好的文明素养，促进师生间的和谐关系。
以下是我们班级近期的一些事迹材料：
首先，我们班级在日常生活中注重文明礼仪的培养。
每天上学迟到的同学都会主动向班级其他同学道歉，得到大家的理解和支持。
在课堂上，同学们积极参与讨论和互动，保持良好的学习氛围。
在校园周边，同学们都会主动捡起地上的垃圾，并且一起参与学校的环境保护活动。
其次，我们班级在团结合作方面表现突出。
不仅在集体活动中大家互相帮助，还会主动参与社团活动和志愿者活动，帮助他人，传递正能量。
最后，我们班级在文明礼仪和团结合作方面的努力，得到了老师和同学们的认可和赞扬。
班级同学们纷纷表示，要以我们班级为榜样，继续培养自己的文明素养，为校园营造更加和谐、美好的环境。
在未来的日子里，我们将继续努力，不断提升自己的文明素养，为学校、为社会，贡献自己的一份力量。
让我们携手并进，共同创造美好未来！
谢谢大家！。
小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇
小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
下面是作者为大家整理的小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学优秀先进班集体事迹材料篇1这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体!这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体!六(2)班，是一个拥有57名成员的优秀班级。
在这个温馨的大家庭里，大家情同手足、团结奋进，营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。
全体同学思想上进,遵纪守法,有着伟大的理想和抱负,好好学习，从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。
利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务,全体学生在浓厚的学习氛围里,文明优雅,身心健康,努力学习，提高自身综合素质;尽力释放自己的热量，为这个集体增光添彩,为社会服务,立志做一个对社会有用的人。
一、班级概况。
六(2)班现有学生57人，其中男生24人，女生33人。
在各位家长的关心、帮助下，在全体科任老师的共同努力下，孩子们逐渐茁壮成长。
六年来，我们经历了风雨，更看到了彩虹;经历了挫折，更看到了希望。
现在的六(2)班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
二、班风建设。
第一阶段：初始形成阶段刚接手这个班，学生一张张稚嫩的面孔，既陌生又亲切。
刚开始孩子们对新班主任，尤其还是一个男老师，对我更是敬而远之。
孩子们很不适应，生活、学习等方面出现许多问题，发现这种情况后，我立即采取措施。
先后举办了迎新会，师生座谈会，以及同学之间的交流会，营造了良好的气氛，增进了了解，增加了团结，增强了班集体的凝聚力。
然后，在不断的实践和摸索中，制定了一系列的规章制度，有力的指导了工作的开展，如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。
班级先进事迹材料
班级先进事迹材料
尊敬的领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能够向大家介绍我们班级的一些先进事迹。
作为一名班级文档创作者，我将会从多个方面为大家展示我们班级的精彩表现。
首先，我们班级在学习方面取得了显著的成绩。
在各科目考试中，我们班级的平均成绩一直名列前茅。
不仅如此，我们班级还积极参加各种学科竞赛，取得了优异的成绩。
在数学、语文、英语等方面，我们班级都有不少同学获得了奖项，为班级争光，树立了榜样。
其次，我们班级在文体活动方面也表现突出。
无论是班级联欢会、运动会还是文艺表演，我们班级都能够积极参与，展现出团结合作的精神和优秀的表现。
在各种比赛中，我们班级都能够取得不俗的成绩，展现出了良好的风采。
除此之外，我们班级还积极参与各种公益活动，展现出了社会责任感和团队精神。
在义卖活动、志愿者服务等方面，我们班级都能够积极参与，用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的班训。
最后，我们班级在班级管理和协作方面也有着出色的表现。
班干部们能够团结全班同学，积极组织各种活动，维护了良好的班级秩序。
在同学之间，更是形成了和睦的氛围，大家互相帮助、团结合作，共同创造了一个和谐的学习环境。
总的来说，我们班级在学习、文体活动、公益活动以及班级管理方面都取得了显著的成绩，展现出了优秀的班级精神和团队力量。
我们将继续努力，为班级荣誉而努力奋斗，为学校争光，为社会做贡献。
谢谢大家！。
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文明班级先进事迹
文明和谐的春风吹遍了社会每个角落，也在我们班生根、发芽，回味着和孩子们共同拼搏、进步的一点一滴，就像在品位一坛陈年老酒，那芬芳的酒香沁人心脾。
这个集体里有40多个团结互助、健康活泼的小朋友，在班主任和各科任课教师的关心指导下，小朋友们个个朝气蓬勃、积极向上在这里茁壮成长着。
走进我们班级，到处充满了爱的阳光，伟大的爱正在展示她无穷的力量。
由于小朋友们都身处农村，受环境因素的影响，普遍学前教育差，基本素质不好，再加上很多学生家长外出打工，有的寄住在爷爷、奶奶、外公、外婆家，有的寄宿学校，学生缺乏家庭监督教育，教师与家长沟通渠道基本丧失。
于是，部分学生出现了课后无人监管的状态，难以树立健康文明的心理状态。
针对这个集体的实际情况，我首先拟定了顾全大局、个别开小灶的工作计划，根据这个工作思路，班里成立了“学雷锋”、“助爱小伙
伴”小组，根据学生的学习情况，家庭住宅情况让小朋友们手拉手，团结互助，在共同的学习生活中一起茁壮成长。
经过一段时间的磨合、调整，在现在的班集体里，同学们互助互爱，团结友爱，无论上学放学，横过马路，刮风下雨，都会看到小朋友们三两成群的互相拉着小手，有说有笑的，小朋友天真活泼、健康积极的天性在这里表露无溢。
《小学生日常行为规范》是这个集体里的小朋友行为的约束纪律，张贴在墙上的《小学生日常行为规范》是班会课上的必学内容，作为一年级的小学生，也许他们并不能深入体会规范的深刻含义，但他们都会将自己的日常行为与规范进行对比，并在教师的指导下，对自己的日常行为进行规范约束。
每周一升旗仪式上，虽然这个小集体们是最小的，但你看他们却是很努力抬起头，认真、严肃地向我们的国旗行注目礼，嘴里还跟着音乐有节奏的唱着国歌。
课间眼保健操、广播体操上，小朋友们的动作比划认真到位，象很不服气向高年级的同学叫劲似的，那排队立正的姿势，活象一个个即将奔赴战场的小战士，做起操来就是一群整装待发的雏鹰，搏击长空，正是他们未来的使命。
回到课堂上，一个个端端正正的坐在自己的位置上，认认真真地听老师的讲解，如果有哪一位同学走了神，或是玩小动作，旁边的小朋友就俨然是一位小老师，马上批评或者报告老师，小朋友们相互约束，相互帮助，对学习有很大的帮助。
课堂上老师提问，下面的小朋友们齐刷刷地举起小手，大
方地回答老师的提问，积极主动的参与到课堂的互动教学中来，在老师的带领下倘佯知识的海洋。
每一位同学对知识的领悟能力并不一样，有的接受快，有的接受慢，于是，在学习方面，同学们的协作学习能力相当重要，尤其是一年级的小朋友，刚刚开始起步接受正规素质教育，良好的学习习惯对今后的学习生活有着至关重要的作用。
这个班级采取了“强强联合”、“强弱互补”的协作学习方式，根据同学们的学习情况，家庭住址情况有机地让小朋友们手拉手，团结互助，共同进步。
由于人们整体意识的提高，现在家庭的独生子女很普遍，在对独生子女的教育方面，家庭、父母、教师思想很难达到一致，在一年级的班级工作中，把对学校、教师、家长、学生几方面的沟通工作放在了首位，充分利用家长会、家访、随机走访等形式，让学校、教师、家长、学生几方面能够得到最好的沟通渠道，进行最有效的沟通，让几方面加深了解，加强认识，以便共同促进发展进步。
经过一段时间的工作，现在一年级的学生，不管是不是独生子女，在家里的表现和在学校里的表现都相当不错，尊敬师长，团结同学，乐于助人，劳动积极，在家独立意识强，不挑吃，不挑穿，积极参与力所能及的家务劳动。
回到学校，不旷课，不迟到，按时完成作业，敢于发言，勤于
动脑，绝大多数同学甩掉了独生子女娇生惯养的不良习惯，成为健康活泼、全面发展的新一代少年儿童。