海南大学儋州校区大学生广播台第二届配音大赛
歌唱比赛新闻稿范文500字(推荐9篇)
歌唱比赛新闻稿范文500字第1篇为进一步丰富机关精神文化生活，增强干部职工的身体素质，提升机关的凝聚力。
4月24日，由_xx市直机关工委、xx市总工会、xx市文体广电新闻出版局主办，xx市直机关工会工委协办的xx市直机关庆祝“五一”国际劳动节拔河比赛在汇川区篮球体育馆隆重举行，来自市直机关的30个代表队、企事业的17个代表队共1000余名干部职工参加。
赛场上，每一支参赛队伍都全力以赴，奋勇拼搏，队员们紧紧抓牢手中的绳子，降低重心，全神贯注地凝视着裁判手中的旗帜，仔细聆听口号，每到哨子一响，他们都齐心协力往后拉，热情洋溢的啦啦队站在各自的队伍旁高声呐喊加油，现场掌声、呐喊声、欢呼声此起彼伏。
47支代表队经过激烈角逐，市公安局、市农委、市中级人民法院分别荣获市直机关组第一名、第二名、第三名，市公交（集团）公司、省地质勘查局三总队、省邮政公司xx分公司分别荣获市直企事业组的第一名、第二名、第三名。
近年来，市直机关工委、市总工会和市文体广电新闻出版局结合各部门实际，共同搭建形式多样的平台，开展了许多有特色并富有成效的活动，充分发挥了活动载体的牵动、带动、激励作用，进一步增进了各单位之间的友谊，提升了机关干部职工的素质，增强了集体凝聚力和向心力，推动全民健身运动的广泛开展，充分展示机关广大干部职工拼搏进取、昂扬向上的精神风貌，为我市经济社会发展作出了积极贡献。
歌唱比赛新闻稿范文500字第2篇10月31日下午，教师教育学院第二届“棋逢卓友”五子棋比赛(团体赛)在仙林校区学明楼509教室如期拉开帷幕，教师院11级、12级、13级各班均派代表团体参加。
本次比赛的主办方为教师院团委学生会社团管理中心，承办方为卓友社。
首先工作人员先向各代表团体说明比赛规则和分组情况，各代表团体跃跃欲试，准备一展身手。
随后，五点三十分，比赛正式开始。
男子团体比赛与女子团体比赛初赛同时开始。
各组选手认真应战，比赛格外精彩。
而一旁的裁判也认真观察战局动向，力求做到公平公正，对参赛者负责。
海南大学2016-2017年优秀学生及奖学金获得者名单公示
热带农林学院（海甸）（90 人）： 李宏、许雪玲、应铸、何子宁、王凯旋、王世锋、张珊、凌月欢、 赖华鹏、张俊、董健帆、和晓彤、刘科伦、马山水、张涵、彭千 芸、徐紫璇、张一弛、刘雅雯、李琪、胡琪、赵芯、余雁容、唐 诗雨、李秋霖、姚廷郡、顾亚琼、程湉湉、陈娇、翁琦辉、罗庚、 罗洁、刘妍江、张蓝斓、刘晏汝、庞璐、谢利敏、张俊诚、王琳、 谢新鑫、胡蝶、欧溢群、梅银、施倩、郑慧杰、杜新悦、蔡庆泽、 王博伟、喻凯、刘畅、李雯、姜永远、孙逸翀、朱瑞琳、唐娟、 李红叶、王佳璐、付钰、赵佳音、孙愉宸、卢浩然、余嘉东、春 游、陈栩、王维奇、张一诺、陈明洋、马华青、陈玉姣、栾佳星 郭钰卓、沈丸钧、刘欢、吴 涛、韩迪、宋梦瑶、李美凝、郑钧 月、兰艳平、余金蔚、叶怡婷、刘汉卿、黄佳敏、冉斌、宋苗、 郭小枫、林龙辉、朱佳萍、潘潜倩、胡巍耀 海洋学院（15 人）： 曾宇、刘嘉欢、卫华宁、江甜、史佳乐、孙悦佳、钟艳、张思琪、 李一杰、颜梦珍、杨峻玮、曾女金、吴会荟、彭国庆、张嘉倪 材料与化工学院（36 人）： 宫悦、卜岸、罗茜元、李俊恒、裴宇璇、刘苹、周启昕、贾清豹、 肖景月、朱雅琪、王梓铭、邢霖龙、陈龙巧、郭艺伟、王璇、庄 艺、卢若涵、徐嘉骏、杨春征、董培桢、单启恒、赵若涵、徐聪、 熊起、于明倩、樊晓、周鑫丽、刘猛闯、于湘彦、谢新、蒋诗扬、 苏曲雁、马玉、江凡、钟勇星、肖然 土木建筑工程学院（20 人）： 李柄慧、常晋源、何容杰、钟玉婷、郭芮吟、李可青、尹玲玉、
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一配音大赛策划书一、活动背景随着文化娱乐产业的不断发展，配音行业逐渐走入大众视野，成为了一种备受欢迎的文化形式。
为了发掘和培养优秀的配音人才，提高广大学生的口语表达能力和艺术修养，我们决定举办一场配音大赛。
二、活动主题“声”临其境，“音”你精彩三、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让他们能够在比赛中充分发挥自己的才华。
2. 通过比赛，发掘和培养一批优秀的配音人才，为配音行业输送新鲜血液。
3. 提高广大学生的口语表达能力和艺术修养，丰富校园文化生活。
四、参赛对象[学校名称]全体学生五、活动时间及地点1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 比赛时间：[初赛时间]-[决赛时间]3. 比赛地点：[初赛地点]-[决赛地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布比赛通知、报名方式、比赛流程等信息。
3. 班级宣传：由学生会成员到各个班级进行宣传，介绍比赛的相关情况和报名方式。
4. 现场宣传：在报名期间，于学校人流量较大的地方设置宣传点，发放活动宣传单页，解答同学们的疑问。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名方式：现场报名：在报名期间，于学校人流量较大的地方设置报名点，接受现场报名。
网络报名：在活动官方网站上报名表格，填写完毕后发送至指定。
2. 报名材料：个人简历参赛音频或视频3. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]（二）初赛阶段1. 比赛形式：自我介绍自选片段配音2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛时间：[初赛时间]4. 评选方式：由评委根据选手的语音语调、情感表达、表现力等方面进行打分，评选出[X]名优秀选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 比赛形式：自我介绍经典片段配音即兴配音2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛时间：[决赛时间]4. 评选方式：由评委根据选手的整体表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖若干名。
2024年大学生配音大赛策划书范本(三篇)
2024年大学生配音大赛策划书范本一、活动主题：娱乐影视快乐配音二、活动目的：丰富大学生课余文化生活，打造文化校园三、活动时间地点：____月____日18：30—21：00(下周三)。
四、组织部门：法学院学生会素质拓展部五、活动对象：法学院07、____级各班级六、比赛要求：(一)比赛规则1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。
每组成员1—____人，片长为5—____分钟，总台词不少于____句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。
5、比赛中要用到的.配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前____分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
(二)比赛流程1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数，宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。
(三)嘉宾评委选择：待定。
(四)评分标准总分____分，每____分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分语音语调：____分清晰流利：____分情感表现：____分创新：____分——对于参赛团体的评分语音语调：____分清晰流利：____分情感表现：____分创新：____分团队配合：____分七、观众安排：每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。
2024年大学生配音大赛策划书范本（二）（注意：为了节省篇幅，以下只提供部分文本）标题：2024年大学生配音大赛策划书引言：在语音技术日益发展的当下，配音行业也得到了极大的发展。
大学生配音大赛策划书范文（2篇）
大学生配音大赛策划书范文尊敬的评委，大家好！首先，非常感谢评委们抽出宝贵的时间来参与我们举办的大学生配音大赛。
我代表组委会，在这里向您们介绍一下我们关于大学生配音大赛的策划方案。
一、赛事背景如今，配音产业蓬勃发展，成为中国电影、电视剧、动画片等各类影视作品必不可少的一个环节。
然而，在大学校园中，配音这一领域的培养却相对薄弱。
为了激发大学生对配音的兴趣，提高大学生的配音水平，我们决定举办一场面向全国大学生的配音大赛。
二、赛事目标1. 激发大学生兴趣：通过配音大赛的举办，希望能够让更多的大学生了解、关注并热爱配音这一艺术形式，从而激发他们对配音的兴趣。
2. 提升大学生能力：通过参与大赛，大学生将面临实际的配音挑战，以此来提高他们的配音技巧和表演能力，培养他们的艺术修养。
3. 发掘优秀人才：希望通过这次大赛，能够发现和培养更多的具有配音天赋和潜力的大学生，为配音行业输送更多的优秀人才。
三、赛事形式1. 报名与初选（1）报名方式：参赛者需提供个人信息、联系方式以及演唱经历等相关材料，并提交一段主题明确的配音作品。
（2）初选方式：由专业评委对参赛选手的报名材料进行初步评审，并从中选出一批具有潜力的参赛者进入复赛。
2. 复赛（1）复赛形式：每位选手需准备一段指定的影视片段进行配音表演。
（2）评审方式：由专业评委对选手的表演进行现场打分，并结合观众投票结果，选出进入决赛的选手。
3. 决赛（1）决赛形式：决赛分为两个环节，第一轮为选手进行即兴配音表演，第二轮为选手根据提供的原音进行配音演绎。
（2）评审方式：由专业评委根据选手的表演技巧、配音准确度、情感表达等方面进行评分，最后评选出优胜者。
四、赛事设置1. 奖项设置（1）金奖：1名，奖金10,000元。
（2）银奖：2名，每人奖金5,000元。
（3）铜奖：3名，每人奖金3,000元。
（4）优秀奖：若干名，每人奖金1,000元。
2. 配音培训对于初赛和复赛阶段检测出存在不足的选手，我们将组织专业配音老师为他们提供专业的培训与指导，帮助他们更好地提升自己的配音能力。
大学生配音活动策划书 大学配音大赛策划书
大学生配音活动策划书一、背景介绍配音是演员利用声音表达角色情感和故事情节的一种艺术形式，近年来备受大众关注。
为了提升大学生的配音技巧和培养他们的艺术素养，我们计划举办一次大学生配音活动——大学配音大赛。
通过这一活动，大学生们将有机会展示自己的才艺，并与其他学生进行艺术交流，共同提高配音水平。
二、目标与意义1.目标：本次大学配音大赛旨在激发大学生对配音艺术的兴趣，提高大学生的配音技巧，营造良好的学习和交流氛围。
2.意义：通过大学配音大赛，可以促进大学生之间的合作与竞争，培养学生的团队合作能力和表演自信心。
同时，通过举办这一活动，可以加深学生对配音艺术的理解和欣赏，提高大学生的艺术素养和审美能力。
三、活动内容与流程1.报名阶段：–在全校范围内宣传大学配音大赛，吸引感兴趣的学生报名参赛。
–报名时要求学生提交个人简介和演唱作品或配音作品的录音。
2.初赛阶段：–初赛采取线上评选的方式进行。
–参赛选手提交个人配音作品的录音，并由评委对作品进行评分。
–根据评委的评分，选取出一定数量的选手晋级到决赛阶段。
3.决赛阶段：–决赛将在学校礼堂举行，吸引更多的师生观看。
–参赛选手需按照指定要求进行现场配音。
–评委根据现场表演的内容和技巧进行评分，最终选出优胜选手。
4.颁奖阶段：–在决赛结束后进行颁奖仪式，表彰获奖选手并进行表演。
–颁发奖杯和奖金，并由领导亲自颁奖，增加奖品的荣誉感。
四、参赛要求与规则1.参赛要求：–本次大赛只面向本校全日制在校大学生开放。
–参赛选手须具备一定的音乐及演唱/配音基础，并承诺自己的作品为原创或经过授权合法使用。
2.参赛规则：–参赛作品可为演唱作品或配音作品，应为选手原创或经过授权合法使用。
–参赛选手需按照规定时间和格式提交作品，逾期作品将被取消参赛资格。
–参赛选手需遵守比赛规则和现场安排，不得有任何舞弊行为。
五、奖项设置1.一等奖：奖金1000元 + 优秀奖杯2.二等奖：奖金500元 + 优秀奖杯3.三等奖：奖金300元 + 优秀奖杯备注：所有参赛选手将获得参与奖，表彰他们的努力和参与精神。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知报名时间、方式和要求。
（2）在学校内设置报名点，接受现场报名。
（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（1）组织参赛选手进行初赛，比赛形式为自选片段配音。
（2）邀请专业评委对选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）晋级决赛的选手进行现场决赛，比赛形式为指定片段配音和即兴配音。
（2）在决赛现场设置观众投票环节，观众可以通过投票支持自己喜欢的选手。
（3）综合评委打分和观众投票结果，评选出获奖选手。
4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，为活动画上圆满的句号。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校内设置宣传展板，展示活动信息和选手风采。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道。
八、活动预算1. 奖项设置费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手需自备配音片段，片段时长不超过 5 分钟。
2. 参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
3. 比赛过程中，参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
4. 观众需遵守现场秩序，不得大声喧哗。
篇二《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让更多人了解和喜爱配音这一艺术形式。
音频大赛策划
XX大学广播站“青春之帆，驶向深蓝”音频大赛筹划书一、活动背景：为深入丰富校园文化生活和活跃数字音频文化，彰显现代大学生青春风采，增强大学生旳群体凝聚力，培养大学生旳审美情趣和艺术修养，增进互相交流和学习，增强关键竞争力，决定举行XX大学广播站“青春之帆，驶向深蓝”音频大赛。
二、活动名称：青春之帆，驶向深蓝三、活动目旳：建设积极进取旳校园文化气氛，提高学校文化品位，现举行校园音频大赛，为展现感情与语言结合旳无穷魅力，给广大热爱文学，广播，音频制作和音乐旳同学展现自我旳舞台，发现音频制作和具有语言艺术方面旳人才。
四、活动主办单位：XX大学广播站五、活动时间：音频征集及报名截止时间：2023年12月6日17点线上投票时间：2023年12月8日----2023年12月11日评委打分及线上投票成果综合成绩公告时间：2023年12月14日六、活动对象：XX大学全校学生七、报名方式及报名时间：音频征集及报名截止时间为12月6日，由各学院推选1支参赛队伍，每支参赛队伍人员不限。
（报名表详见附件一）八．参赛作品主题规定：整体内容需要紧紧围绕主题，内容积极向上，展现青春活力，拼搏进取，体现现代大学生青春与爱国爱校情怀。
参赛者可从自己所在学院角度出发，简介学院办学特色、团委工作、学生活动等等。
九、参赛作品类型十、参赛作品其他规定（一）上交旳作品必须有对应旳文本文案，音频以MP3格式发送。
（注：音频电平过高，刺耳，影响正常听觉将酌情扣分）；（二）参赛者不得抄袭他人作品，否则取消参赛资格（三）凡参与征集评比旳作品概不退还,活动主办单位对本次征集评比活动拥有最终解释权、播放权，请参赛者做好作品备份。
十一、奖项设置：本次大赛奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖者可获得证书及奖品。
注：筹划抄报：校党委抄送：各学院党委、党总支、直属党支部、党工委、党委机关各个部门十二、附件一“青春之帆，驶向深蓝”音频大赛参赛报名表学院：负责人姓名：联络方式：常用邮箱：参赛类别：散文诗歌类：散文诗歌广播剧（故事类）：单本广播剧音乐类：原唱翻唱剧场版音乐节目版头注：1.作品严禁抄袭，如发现抄袭将取消参赛资格2.请学院负责人将报名表及音频及作品文稿于12月6日17点之前发送到邮箱,备注为：学院名+“青春之帆，驶向深蓝”音频大赛比赛文献3.未尽事宜由大赛承接方另行告知，主办方负责人联络：。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书主题》一、活动背景随着多媒体技术的发展，配音艺术逐渐受到人们的关注和喜爱。
为了丰富校园文化生活，展示同学们的才艺和创造力，特举办此次配音大赛。
二、活动目的1. 提供一个展示配音才华的平台，发掘优秀的配音人才。
2. 增强同学们对配音艺术的了解和兴趣。
3. 促进同学之间的交流与合作，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“声动青春，演绎精彩”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品。
3. 初赛阶段组织评委对参赛作品进行评审，选拔出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段（1）决赛选手进行现场配音表演。
（2）评委现场打分并点评。
（3）评选出各个奖项。
七、参赛要求1. 参赛作品可以是电影、电视剧、动画等片段的配音，时长不超过 5 分钟。
2. 参赛选手可以个人或团队形式参赛，团队人数不超过 5 人。
3. 参赛作品必须为原创，不得抄袭或盗用他人作品。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书及奖品。
4. 最佳表现奖、最佳创意奖等若干名，颁发证书及奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 邀请专业配音老师担任评委，确保比赛的公平性和专业性。
3. 做好活动现场的布置和管理，确保活动的顺利进行。
十一、注意事项1. 参赛选手需按时提交参赛作品，逾期视为自动放弃。
2. 在比赛过程中，参赛选手应遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
3. 活动现场要保持秩序，注意安全。
篇二《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的热爱，提高语言表达能力和创造力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
二轮面试流程总结
25届大学生广播台技术宣传部面试流程海南大学应用科技学院（儋州校区）24届大学生广播台目录1面试成果及流程概况1.1面试成果 (2)1.2面试概况 (2)1.3面试原则 (2)1.4 面试具体环节 (3)1.4.1技术测试 (3)1.4.2宣传测试 (3)1.4.3综合评定 (3)2面试细节2.1分组方式和准备工作 (4)2.2注意事项 (5)3面试细则说明3.1.技术组考核细则 (5)3.2宣传组考核细则 (5)3.3综合评定细则 (5)4.附件4.1.技术宣传部二轮面试问题 (6)4.2.技术宣传部二轮面试签到表 (7)4.3.技术宣传部二轮面试宣传组评分表 (8)4.4.技术宣传部二轮面试评定意见表 (9)1面试成果及流程概况1.1面试成果此面试流程，于25届大学生广播台技术宣传部第二轮招新面试中第一次使用，整个面试过程较流畅顺利，评定结果客观有效，考察能力具体突出，后期审核清楚直观。
经过本次面试的实践应用，认为此面试方式可以为日后面试工作借鉴采纳，故做此总结。
1.2面试概况面试采用预先分组，逐个通知，提前调整的准备思路，对通过一轮面试的人员进行分组，通过提前联系面试者确定闲暇时间后，分为若干组，再将具体面试时间逐个通知本人。
面试环节主要分为“技术”和“宣传”两大块，技术部分为上机考察，考察内容为简单的音频剪接混缩技术，面试时间为25分钟，讲解演示10分钟，面试者独立制作15分钟；宣传部分为口头面试，面试题目分为“偏宣传”、“偏策划”、“偏外联”、“偏网络”以及是否存在与其他组织的工作冲突，以及本人的交际能力和性格特征。
二轮考核为打分制，最后评定看最高分，评分后，面试者将意见填写在考核意见表上，面试结束后，再由考核技术部分的考官填写技术部分的评定意见，综合考虑后决定去留。
整个过程公平、公正、透明，面试过程科学严谨。
1.3面试原则面试坚持“技术宣传互不过问”、“两人独立评定”、“最终统一讨论”、“有根有据”等原则，秉着对广播台负责、对学生负责的态度，从准备分组工作时的逐个通知并确认回复，准备音频素材和电脑软件，技术讲解对考核讲解内容，面试过程始终保持两人独立评定并记录理由，开会综合讨论去留等方面做了细致努力和安排。
创意配音大赛策划书3篇
创意配音大赛策划书3篇篇一创意配音大赛策划书一、活动主题“声声不息，惟妙惟肖”二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台。
2. 提高学生的语言表达能力和艺术修养。
3. 增进学生之间的团队合作精神。
4. 丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备一段视频或音频作品，进行初赛选拔。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场配音表演。
评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式。
4. 优秀作品展示（[展示时间]）将决赛优秀作品进行展示，供全校师生欣赏。
六、比赛规则1. 参赛作品内容积极健康，可选择电影、电视剧、动画、广告等各种类型。
2. 配音形式不限，可以是个人配音或团队配音。
3. 每组选手配音时间控制在[时长]以内。
4. 决赛选手需提前提交参赛作品，预赛作品可在决赛现场提交。
七、评分标准1. 语音语调（40%）2. 情感表达（30%）3. 配音技巧（20%）4. 创意与特色（10%）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、宣传方案1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 活动组织人员需提前做好准备工作，确保活动顺利进行。
3. 活动现场需安排专人负责安全保障工作。
篇二《创意配音大赛策划书》一、活动主题“声声入耳，演绎百态”二、活动目的本次创意配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，通过模仿和创作，让参赛者感受配音的乐趣，提高口语表达能力和艺术修养。
学院配音大赛活动方案策划方案
学院配音大赛活动方案策划方案得有个响亮的名字，不如就叫做“声绘青春——学院配音大赛”。
这个名字既有创意，又符合大学生的青春气息。
一、活动背景作为一项旨在丰富校园文化生活、提升同学们综合素质的活动，声绘青春——学院配音大赛应运而生。
它不仅能让同学们展示自己的才华，还能锻炼他们的团队合作能力，提高他们的语言表达能力。
二、活动目的1.激发同学们对配音艺术的热爱，培养他们的审美情趣。
2.提高同学们的语言表达能力，增强团队协作精神。
3.丰富校园文化生活，营造和谐、向上的校园氛围。
三、活动时间既然是学院活动，那么最好选择在学期末进行，既能给同学们一个展示自己的机会，又不会影响他们的学习。
具体时间可以定为每年的5月底或6月初。
四、活动地点选择一个宽敞、设备齐全的场地至关重要。
可以考虑学院的报告厅或者多功能厅，这样既能容纳更多的观众，也能满足音响、投影等设备的需求。
五、活动流程1.海选阶段（1）报名：同学们可以自由组队，每队3-5人，填写报名表并提交至活动筹备组。
（2）海选：筹备组根据报名情况，安排海选时间，每队进行1-2分钟的配音展示，由评委打分，选出晋级队伍。
2.初赛阶段（1）晋级队伍进行抽签，分成若干小组，进行小组赛。
（2）每组队伍抽取一部电影或电视剧片段进行配音，限时5分钟。
（3）评委根据队伍的配音效果、语言表达、团队合作等方面进行评分，每组选出晋级队伍。
3.复赛阶段（1）晋级队伍进行抽签，分成若干小组，进行小组赛。
（2）每组队伍抽取一部动画或游戏片段进行配音，限时5分钟。
（3）评委根据队伍的配音效果、语言表达、团队合作等方面进行评分，每组选出晋级队伍。
4.决赛阶段（1）晋级队伍进行抽签，分成若干小组，进行小组赛。
（2）每组队伍抽取一部经典电影或电视剧片段进行配音，限时10分钟。
（3）评委根据队伍的配音效果、语言表达、团队合作等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动奖励1.一等奖1名，奖金1000元，奖杯一座。
共青团海南大学委员会
共青团海南大学委员会简报2014年（第2期）2014年10月9日海南大学率队赴井冈山参加2014年“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项实践活动7月13日，海南大学团委于晓龙副书记及杨智伟老师带领的20位学生组成的海南大学“井冈情·中国梦”实践团，前往江西省井冈山市参加2014年“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项实践活动。
海南大学“井冈情·中国梦”实践团以团队总分第一名的好成绩荣获“优秀团队”称号，杨智伟老师荣获“优秀指导老师”称号，林罗添骥、于赫、王林秋、伍籽璋、廖望、翟笑冰6位同学荣获“优秀学员”称号。
本届专项实践活动由团中央学校部、全国青少年井冈山革命传统教育基地主办，海南大学“井冈情·中国梦”实践团申报的课题从全国873个实践团队申报的千余个课题中脱颖而出，成为本届专项实践活动中遴选出的60支全额资助实践队之一。
在本次社会实践中，实践团队针对当地红色旅游以微电影（简称“微影”）与3D立体相册（简称“微集”）等形式进行了红色旅游私人定制的为期7天的暑期社会实践调研活动。
在经过理论学习后根据井冈山景区的实际情况打造出了具有革命文化特色的3D立体相册（又名“微井”）。
“微井”中，微即微小、细微，充分概括了“微井”的特点；井即井冈山，指明打造的3D产品以井冈山为基础，同时井又谐音“景”，说明了本次3D产品记录的是井冈山的景色。
“微井”一共有三种产品。
一是线上微井，只要在相关的景点扫描相关的二维码即可获得该景点视频形式的线上微井。
二是线下微井，以产品的形式出售，是套用3D贺卡形式打造的具有井冈山景区革命文化特色的3D立体相册。
三是时光微井，需要在特殊的“时光邮局”登记自己的简单资料后，即可在每一年的特定阶段收到由“时光邮局”寄送的时光微井。
海南大学学生骨干培训活动6月24日上午，为期两天的海南大学学生骨干培训活动在思源多功能厅正式开课。
广播稿1
当海口无限美好的夕阳照在你的身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的身旁，当芬芳的花儿向着你绽放，亲爱的同学们，你是否感受到了大自然的呼吸，这里是海南大学城西校区校园广播站，我是大家的老朋友赵利斌，今天这一时段是有我陪大家度过。
今天是我和恩佳最后一期文学广播节目了，有很多感触在心头。
这一切就让今天我们为大家准备的节目来告诉大家。
这一段美好的时光，我们携手起航。
音乐诗之灵魂在于情，情真意切才有诗。
席慕容的《一棵开花的树》把一位少女的怀春之心表现得情真意切，震撼人心。
“如何让你遇见我/在我最美丽的时刻"诗一开篇，一位美丽端庄，大胆坦率的少女形象倾泻而出，鲜明动人。
没有惊天地，泣鬼神的山盟海誓，“最美丽”三字把少女追求纯洁，神圣，伟大，美好的爱情之心描绘得细致入微而又淋漓尽致，却又没有一丝一毫的矫揉造作，是少女心之真之诚的自然流露。
“阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望"有人说，爱情是缘分，爱一个人与不爱一个人，是感觉，是无法选择的，任何的努力都是刻意勉强，是徒劳白费，然而，茫茫人海中，又有多少人排着队，拿着爱的号码牌，向左向右向前看，爱要拐几个弯才来？我等的人，他在多远的未来？如果说，缘在天意，那么，份在人为。
现代人所奉承的有缘无份，是一种消极的自我放弃的安慰。
诗中女子，在意中人“必经的路旁”“慎重地开满了花”，是爱的宣言，是积极成就与其意中人“份”的举动。
“慎重”一词更细腻地刻画了女子努力完善自我，用一颗真心去跳眺望爱情的心理活动。
人生匆匆，在我们不经意间流走的又岂止是爱情呢？成功三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
“在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心"当意中人“无视地走过”那落了一地的不是花瓣是少女凋零的心，是泪，是血，是失落，如泣如诉，其凄凉之状况，催人泪下；然而，落红不是无情物，化作春泥更护花。
那落了一地的更是少女心之无愧，情之无悔，生之无憾，其情之真，意之切，追求之心之执着，倒真是惊天地，泣鬼神了音乐人生路上，难免遭遇挫折，此时的我们不要悲伤，相信苦难与挫折是一所特殊的“大学”，它只会丰富我们的阅历，抛弃悲伤之情，寻找新的希望，努力奋斗，你会很快忘记失败的痛苦和彷徨，从新焕发生命的活力。
09-10学年广播站播音员名单
0.4
艺术系
戴柳君
音表09-1
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
共青团广东石油化工学院委员会
二零一零年九月十日
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
电信学院
刘满
网络专09-1
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
经管学院
曾思文
营销专08-1
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
化学学院
陈预丁
生物专08-1
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
机电学院
王墨宇
设计09-2
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
理学院
谭梦娜
地理09-1
社会实践与志愿服务
余晓芬
建工专08-1
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
化工学院
魏涛
高分子专08-1
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
化工学院
吴侃
石化专09-1
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
电信学院
焦娇
电子08-2
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
电信学院
于璐
电子08-2
社会实践与志愿服务
播音员
0.4
电信学院
方锶榕
网络专08-2
广东石油化工学院09-10学年第二学期播音员
学生获取素质拓展学分情况
**大学生素质拓展中心：（负责人：焦娇660842）
以下同学参加广东办法》附件3第八条的规定，获取相应的学分。具体情况如下：
院系
姓名
班别
活动项目类别
配音专业总结(实用7篇)
配音专业总结第1篇AU配音是一项极富挑战性的艺术形式，通过声音表达情感和塑造角色。
从我最初的尝试到现在的积累，我收获了许多宝贵的经验和体会。
在这篇文章中，我将分享我对AU 配音的心得和体会，以及我对这一艺术形式的热爱和追求。
首先，成功的AU配音需要全身心的投入。
当我第一次尝试AU配音时，我发现不仅仅是将声音与映像配合，还需要将自己完全融入到角色当中。
只有这样，才能真正体会到角色的情感和内心世界，并通过声音表达出来。
例如，在配音一名悲伤的角色时，我不能只简单地发出悲伤的声音，而是要深入了解角色的背景和情感，将自己置身于他的处境，用心传达出他内心深处真正的痛苦。
其次，AU配音需要细腻的触觉和表达能力。
声音是无形的艺术形式，所以要通过声音表达出角色的情感和细微变化，需要有敏锐的触觉和良好的表达能力。
例如，在配音一场剧烈的争吵时，声音的力度和音调需要随着情节的发展有所变化。
通过微小的调整，可以让观众更好地理解角色的情绪和心境。
只有进行细腻的触觉和表达，才能更好地诠释角色，让观众产生共鸣。
第三，AU配音需要持续的学习和提高。
配音不仅仅是简单地用声音表达情感，还需要对音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式有一定的了解和掌握。
通过学习不同的艺术形式，可以不断丰富自己的表达方式和声音技巧。
例如，在配音一段音乐剧中的角色时，我会花时间学习唱歌和舞蹈，以便更好地理解和传达角色的感情和动作。
AU配音是一个不断学习和提高的过程，只有持续努力，才能在这个领域中有所建树。
第四，AU配音需要团队合作。
虽然AU配音可能是一个人的表演艺术形式，但背后也需要一个团队的支持和合作。
与导演、编剧、音效师等密切合作，可以更好地理解角色和情节，并进行更好的配音。
例如，在配音一部电影时，与导演合作是非常重要的，因为导演可以提供有关角色和情节的背景，以及对声音表达的指导。
只有通过团队合作，才能将角色和故事完美地呈现给观众。
最后，AU配音是一门艺术，需要热爱和追求。
海南省教育厅关于公布海南省第七届大学生艺术展演活动评选结果的通知
海南省教育厅关于公布海南省第七届大学生艺术展演活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2020.12.17•【字号】琼教体〔2020〕170号•【施行日期】2020.12.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文海南省教育厅关于公布海南省第七届大学生艺术展演活动评选结果的通知各高等院校：根据《教育部关于在常态化疫情防控条件下做好全国第六届大学生艺术展演活动省级集中展演工作的通知》（教体艺司函〔2020〕1号）和《海南省教育厅关于举办海南省第七届大学生艺术展演活动的通知》(琼教体〔2019〕151号)等精神，我厅于2020年12月1日-3日开展了海南省第七届大学生艺术展演活动线上直播评审工作。
本届展演活动评审工作采用线上直播评审各高校参赛视频作品的方式进行，分为声乐类、舞蹈类、器乐类、戏剧朗诵类、大学生艺术实践工作坊类五大赛事项目，同时进行高校美育改革创新优秀案例线下评审，来自海南大学等19所高校约3500余名师生参与展演活动。
本届展演活动紧紧围绕“奋斗·创新·奉献”的时代主题，分为学校选拔、省级集中展演、全国现场展演三个阶段，全程历时一年半，活动项目包括艺术表演类、艺术作品类（含学生艺术作品和高校校长书画摄影作品）、大学生艺术实践工作坊类和高校美育改革创新优秀案例类四大类别，共有109个艺术表演节目、516幅艺术作品、26个大学生艺术实践工作坊及51篇高校美育改革创新优秀案例参与评审。
共评选出一等奖作品76个、二等奖作品90个、三等奖作品20个、艺术表演类节目优秀创作奖18个、网络人气奖9个、优秀组织奖5个、特殊贡献奖2个，同时获得艺术表演节目和学生艺术实践工作坊三等奖以上的项目颁发优秀指导教师奖。
现将展演评选结果印发给你们，希望各高校认真总结经验，加强交流学习，为深化新时代我省学校艺术教育的改革与发展，提高广大学生艺术素养做出新的更大贡献。
奖状模板
唐颖、杨洁、何燕丽同学：荣获海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会2015-2016下学年“心理知识竞赛”一等奖。
特发此状，以兹鼓励。
共青团海南大学应用科技学院（儋州校区）委员会海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会张雷超、张伟、符曼伶同学：荣获海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会2015-2016下学年“心理知识竞赛”二等奖。
特发此状，以兹鼓励。
共青团海南大学应用科技学院（儋州校区）委员会海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会陈湘、张恩瑞、成昌伟同学：荣获海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会2015-2016下学年“心理知识竞赛”三等奖。
特发此状，以兹鼓励。
共青团海南大学应用科技学院（儋州校区）委员会海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会李婷、荣远芳同学：荣获海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会2015-2016下学年“心理知识竞赛”优秀奖。
特发此状，以兹鼓励。
共青团海南大学应用科技学院（儋州校区）委员会海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会15物联2班：在2015-2016年度中，荣获海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会“优秀心理班会”。
特发此状，以兹鼓励。
共青团海南大学应用科技学院（儋州校区）委员会海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会14园林2班14园林3班14行管1班15会计2班14财管2班14俄语3班14英语2班14植保1班14园艺1班杜少仁同学：荣获海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会2015-2016下学年“优秀心理委员”称号。
特发此状，以兹鼓励。
共青团海南大学应用科技学院（儋州校区）委员会海南大学应用科技学院（儋州校区）雏音心理联会李铭陈涛林艳秋陈文凤张晓静陈永胜张丽平周晓云林春花洪海兰王瑶田甜。
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海南大学应用科技学院（儋州校区）大学生广播台第二届配音大赛
为了丰富同学们的课余生活，给同学们提供展示自我才能的舞台。
海南大学应用科技学院（儋州校区）大学生广播台特于12月1号晚19:30在大学生活动中心举办了第二届配音大赛。
此次配音大赛由学工办王动动老师、学工办李辉老师、学工办杜昌志老师、学工办李博然老师、大学生主持组组长闫思苑和大学生广播台台长刘杰担任评委。
并由大学生广播台的陈熙斌、张力文担任大赛主持人。
晚上7:30，首先由大学生广播台老播音王勇志带来开场曲《Mack the Knife》。
热烈的掌声过后，两位主持人致开场词，对老师和同学们的到来表示欢迎。
然后介绍了当晚的到场嘉宾并致以诚挚的问候，随后宣读了本次配音大赛决赛的评分细则。
致辞结束后，决赛正式拉开帷幕。
精神饱满，信心十足的十支决赛队伍分为两组，每组五队，依次上台开始精彩的表演。
首先是成员自我介绍，展现各人风采，然后配着精心准备的视频，开始用声音表现各具特色的人物。
声音与视频完美结合，反应与技巧互相融合，团队成员之间默契配合，参赛队伍带来的强烈的感染力使得现场观众不断欢呼沸腾。
决赛中场时间，大学生广播台的成员带来了歌曲串烧。
他们高超的演唱技巧使现场气氛达到高潮。
晚上9:30，十支队伍全部完成了比赛。
在最终结果公布之前，大学生广播台资深播音章宁睿为大家带来了歌曲《Domino》，充满力量的声线将气氛带向一个新的高潮。
轻松过后，主持人宣布了本次配音大赛决赛结果。
获得一等奖的作品是《正义小分队》；获得二等奖的作品是《白熊失眠症》、《东方午新闻之网络生活》、《Doice vita》；获得三等奖的作品是《倾世皇妃》、《抓狂一族——大铁的黄昏》、《那些年，我们的爱情》、《配音大赛之甄嬛传》、《放不开的爱》、《万万没想到》。
除此之外，最佳个人奖由来自《东方午新闻之网络生活》队的李汶遥同学摘得。
在全场的欢呼声和掌声中，海南大学应用科技学院（儋州校区）大学生广播台第二届配音大赛就此圆满地落下了帷幕。
在此由衷地感谢同学们的精彩配音以及王动动老师给出的建设性意见。