“迎评促建,绿色校园”演讲比赛策划
绿色校园演讲比赛
绿色校园演讲比赛【策划书】绿色校园演讲比赛一、背景介绍随着环境问题的日益严峻，尤其是全球气候变化背景下的环保意识不断增强，绿色环保已成为当今社会的关注焦点。
作为培养学生环保意识和口头表达能力的有效方式，绿色校园演讲比赛被广泛使用于各级学校。
本策划书旨在通过组织绿色校园演讲比赛，进一步提高学生的环保意识和口才表达能力。
二、目的和目标2.1 目的：通过绿色校园演讲比赛，培养学生的环保意识，倡导绿色生活方式，推动校园绿色环保工作。
2.2 目标：a) 提高学生对环境问题的认识和关注度，培养环保习惯。
b) 培养学生的演讲和交流能力，增强他们的自信心和表达能力。
c) 扩大绿色校园的影响力，传递环保正能量。
三、活动内容和安排3.1 活动主题：绿色校园，共建美好未来。
3.2 活动时间：计划于XX年X月X日举行。
3.3 活动地点：校园演讲比赛场地，校内其他绿色区域。
四、参赛和选拔4.1 参赛人员：面向学生开放，设立初、中、高三个组别。
4.2 报名方式：设立线上报名通道，每组别设定指定报名期限。
4.3 选拔方式：采用初赛、复赛和决赛的层层选拔方式，初赛由各个年级的老师进行评审，复赛和决赛则由专业演讲老师和相关领域知名人士组成评委会进行评审。
五、奖项设置5.1 个人奖项：分为初、中、高三个组别设置优胜奖、亚军奖和冠军奖，以及最佳辩论奖、最佳主持奖等专项奖项。
5.2 团队奖项：设置最佳团队奖和最佳组织奖，以鼓励团队合作和组织策划能力。
六、宣传推广6.1 媒体宣传：通过校园广播、校报、电子平台等推送比赛信息，宣传比赛的意义和重要性。
6.2 海报宣传：制作精美海报，贴于学校主要宣传区域，吸引更多学生参与。
6.3班级宣传：组织相关活动班级成员进行宣传，如班会宣讲和班级海选等，以提高参与度。
七、资源保障7.1 演讲培训：组织相关专业演讲老师进行针对性培训，帮助参赛学生提高口才和表达能力。
7.2 活动经费：通过学校经费支持，筹措活动所需的经费，如奖品、场地布置、演讲培训等方面的费用。
设计绿色校园活动策划书3篇
设计绿色校园活动策划书3篇篇一设计绿色校园活动策划书一、活动背景随着全球环境问题的不断加剧，环保意识已经深入人心。
绿色校园建设是环保意识在大学校园中的具体体现，也是培养学生环保意识和实践能力的重要途径。
为了进一步推动绿色校园建设，提高师生的环保意识和责任感，我们计划举办一系列设计绿色校园活动。
二、活动主题绿色校园，你我共建三、活动目的1. 提高师生的环保意识和责任感，增强对绿色校园建设的认识和理解。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高设计水平和审美能力。
3. 推动绿色校园建设，营造绿色、环保、和谐的校园环境。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全校师生七、活动内容1. 绿色校园设计大赛参赛对象：全校学生参赛要求：以个人或小组为单位，提交一份关于绿色校园设计的方案，包括校园环境改善、节能减排、资源回收利用等方面的内容。
设计方案应具有创新性、可行性和可操作性。
评选方式：由专业教师和学生代表组成评选委员会，对参赛作品进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
2. 环保知识讲座讲座主题：环保知识与绿色校园建设讲座内容：邀请环保专家或学者，为师生讲解环保知识和绿色校园建设的重要性，介绍国内外绿色校园建设的成功案例和经验。
讲座时间：[具体时间]讲座地点：[具体地点]3. 绿色校园行动行动主题：绿色校园，你我共建行动内容：组织师生开展校园环境整治、垃圾分类、节能减排等行动，营造绿色、环保、和谐的校园环境。
行动时间：[具体时间]行动地点：校园内各个区域八、活动预算1. 设计大赛奖品费用：[X]元2. 环保知识讲座费用：[X]元3. 绿色校园行动物资费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行设计大赛和绿色校园行动时，要遵守相关规定和操作流程，避免发生意外事故。
2. 活动组织者要做好组织协调工作，确保活动的顺利进行。
绿色校园活动方案
绿色校园活动方案一、方案背景随着全球气候变暖以及环境污染问题的日益严重，绿色校园活动已经成为了当代教育的重要组成部分。
通过绿色校园活动，学生可以增强环保意识，培养环保行为，并且积极推动环境保护行动的开展。
二、目标与目的1.增强学生的环保意识和责任感。
2.培养学生环保行为，并促使他们将环保行为转化为习惯。
3.提高学生的环保技能。
4.推动学校的绿色发展。
三、活动策划1.绿色知识宣传通过绿色知识宣传活动，提高学生对环保问题的认识。
可以组织环保知识讲座、绿色社区参观等活动，向学生传授环保知识，让他们了解环境问题的严重性以及个人影响环境的方法。
2.环保主题演讲比赛举办环保主题的演讲比赛，通过参与比赛，学生可以深入研究环保问题，并通过发言，传播环保理念，激发更多人的环保意识。
3.温室种植在校园内设立温室种植区，由学生参与其中。
学生可以种植各种蔬菜和植物，并负责管理和照料。
通过参与温室种植活动，学生不仅可以学习到植物生长的过程，还可以培养他们的责任感和关爱自然的意识。
4.回收垃圾分拣设置垃圾分类回收站，从中选择志愿者进行垃圾分类和分拣。
学生们可以在校园内负责回收垃圾分类，并进行指导和宣传。
通过这项活动，学生可以了解垃圾分类的重要性，并培养环保行为的习惯。
5.环保手工制作比赛举办环保手工制作比赛，鼓励学生用废品进行创作，并通过展示比赛作品，传播环保的理念。
可以举办废物重新利用的手工制作展览，激发学生的创造力，并推动环保行动。
6.环保志愿服务组织学生参与环保志愿服务活动，如植树造林、河流清理等。
通过参与这些活动，学生可以亲身体验环保行动的重要性，并培养他们的社会责任感。
四、资源与保障1.资金支持：学校可以提供必要的活动经费，用于购买种子、工具等，确保活动的顺利开展。
2.师资支持：请相关科研人员或环保专家，进行环保知识的讲解。
3.设施支持：学校需要提供一定的场地和设施，如温室、垃圾分类回收站等。
4.合作伙伴支持：学校可以与当地环保组织或社区合作，共同开展一些环保活动，扩大活动的影响力。
学校环保演讲比赛的活动方案
学校环保演讲比赛的活动方案一、活动背景环保，这个词汇在当今社会越来越受到重视。
为了提高同学们的环保意识，增强环保责任感，我们学校决定举办一场环保演讲比赛。
此次比赛旨在让同学们深入了解环保知识，关注环境问题，激发他们积极参与环保行动的热情。
二、活动目标1.增强同学们的环保意识，让他们认识到环保的重要性。
2.提高同学们的演讲能力，锻炼他们的口才和表达能力。
3.激发同学们的创意，让他们为环保事业贡献自己的力量。
4.增进同学们之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动主题“绿色生活，从我做起”四、活动时间2023年5月1日（星期六）下午2点五、活动地点学校报告厅六、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景和意义。
（2）校领导发表讲话，鼓励同学们积极参与。
2.演讲比赛（1）选手依次上台进行演讲，每人限时5分钟。
（2）评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分。
3.互动环节（1）观众提问环节：观众可以就选手的演讲内容进行提问，选手回答问题。
（2）环保知识问答：主持人提问，观众抢答，答对者可以获得小奖品。
4.颁奖环节（1）评委公布比赛结果。
（2）校领导为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。
5.结束语（2）校领导发表闭幕词，祝愿同学们在环保道路上越走越远。
七、活动准备1.宣传阶段（1）制作宣传海报，在校内外张贴。
（2）通过校园广播、公众号等渠道进行宣传。
2.选手选拔（1）各班级内部进行选拔，推荐优秀选手参加学校比赛。
（2）选手需准备演讲稿，并在规定时间内提交。
3.比赛现场布置（1）报告厅内布置舞台，摆放评委席、选手席等。
（2）准备音响、话筒、投影仪等设备。
4.评委邀请（1）邀请校领导担任评委。
（2）邀请环保专家、教师担任评委。
八、活动预算1.宣传费用：500元2.奖品费用：1000元3.活动场地租赁：1000元4.活动用品：500元总计：3000元九、活动效果评估1.活动结束后，收集观众和选手的反馈意见，了解活动的优点和不足。
绿色校园活动策划方案
绿色校园活动策划方案一、活动背景和目标随着环境问题日益凸显和人们环保意识的不断增强，绿色校园活动已经成为现代青少年教育的重要组成部分。
本次活动的背景是提高学生对环保和可持续发展的意识，推动绿色理念在校园中的落地和实践。
活动的目标是通过丰富多彩的绿色校园活动，让学生亲身体验环保和可持续发展的重要性，培养学生的环保责任感，倡导绿色、低碳、可持续的生活方式。
二、活动内容和形式1.绿色知识讲座通过邀请环保专家、教授等讲解绿色环保知识，让学生了解环境问题的现状和影响，并引导他们思考解决问题的办法。
讲座可以涵盖环境保护、节能减排、资源循环利用等方面的内容。
2.环保展览策划一场校园环保展览，学生可以参与设计展板、收集资料、布展等工作，展览内容包括绿色科技、绿化环境、垃圾分类等多个方面。
通过展览的方式，让学生更加直观地了解环保知识和相关成果。
3.环保手工制作工作坊组织环保手工制作工作坊，学生可以利用废弃纸张、瓶子等材料制作环保手工艺品，增加他们对废弃物的重视程度，培养动手能力和创新思维。
工作坊的内容可以包括制作回收纸、废物利用装饰品等。
4.校园植树活动组织学生在校园内进行植树活动，学生可以自愿参与，校园内的长期植树计划也可以通过此次活动开始。
通过亲身参与植树，学生可以体验到栽植的过程和树木的重要性，培养他们对环境保护的责任感。
5.环保主题演讲比赛组织环保主题演讲比赛，鼓励学生发表自己对环境问题的看法和解决办法。
通过比赛，提高学生的演讲能力，培养他们对环境问题的深度思考和表达能力。
6.环保实践活动组织学生进行环保实践活动，例如垃圾分类、节约用水等，让学生亲身感受到环保行动的重要性和实际效果。
可以设置环保积分制度，对参与活动的学生给予相应的奖励，通过激励学生的参与度。
三、活动推广和预算1.推广渠道通过校园广播、班会宣传、校内海报、学校网站等多种渠道进行活动推广，鼓励学生积极参与活动。
2.预算根据活动内容制定详细预算，包括讲座费用、展览材料费用、手工制作材料费用、植树费用等。
校园演讲比赛活动策划方案10篇
校园演讲比赛活动策划方案10篇校园演讲比赛活动策划方案篇1一、指导思想：环境保护是我国的一项基本国策，保护环境与我们每个人的日常生活和身体健康息息相关，环境质量的好坏也是一个地区繁荣文明的重要标志。
为了牢固树立我校学生的环境意识，激发学生自觉参与支持环境保护的热情，在“地球日”来临之际，本校特举行“虎门是我家，环保靠大家”环保演讲比赛，向学生宣传环保知识。
二、比赛时间：20__年4月18日三、演讲时间：每人3-4分钟四、比赛办法：中年级组、高年级组进行。
以抽签方式排定参赛选手的顺序。
五、具体要求：1、为保证本次演讲比赛的质量，各班要认真进行选拔，推荐优秀选手参加比赛。
2、本次演讲比赛的主题是“虎门是我家，环保靠大家”，各班要指导学生紧紧围绕“加强环境保护，建设美好家园”的主题写好演讲稿，避免出现过激言论。
3、本次演讲比赛评分主要以主题内容、普通话准确程度、演讲技巧和感染力等方面进行。
4、演讲要求在规定时间内完成，超过时间或不足时间都要扣分。
六、表彰办法：各级组设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名,优秀奖若干名。
校园演讲比赛活动策划方案篇2本文关键词：师德，中心小学，演讲比赛，活动方案，师风本文简介：中心小学师德师风演讲比赛活动方案为进一步推进我校教师的师德师风主题活动，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬。
本文内容：中心小学师德师风演讲比赛活动方案为进一步推进我校教师的师德师风主题活动，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。
绿色环保主题校园演讲比赛的策划方案
绿色环保主题校园演讲比赛的策划方案绿色环保主题校园演讲比赛的策划方案一、活动引言：为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色相约环保大型校级演讲比赛。
二、活动目的：一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。
另一方面，为们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。
三、活动主题：和谐梦想青春四、主办单位：共青团南阳师范学院委员会策划承办单位：绿色环保协会演讲与辩论协会大学生研究调查协会五、活动概况：活动对象：南阳师院全体学生活动地点：初赛逸夫楼n31 4月2324日六点半复赛逸夫楼n31 4月27日晚六点半决赛逸夫楼c13 5月4日晚六点半参与人员：南师全体同学参赛形式：个人比赛形式：初赛可带，复赛决赛必须脱稿演讲奖项设置：一二三等奖各一名优秀奖五名演讲内容：以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的`青春理念和文明健康的方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。
从而提高我校学生保护环境，热家园，创建绿色、健康、低碳校园的意识。
活动时间：① 4月23至24日在东、中区餐厅门口接收人员② 4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔(1215人，时间3分钟)③ 4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔(812人，时间5分钟)④ 5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛(8人，时间8分钟)注：决赛时1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲六、活动流程：1、前期准备(1)宣传安排①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动②在校园内悬挂横幅，扩大影响③在寝室张贴海报宣传④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传(2)评委及主持人的邀请①邀请社联及社团部分人员担任评委(初赛)②邀请系老师担任评委(决赛)(3)申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。
2024年学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案
2024年学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案一、比赛目的和意义：1.宣传绿色环保理念，倡导保护地球家园；2.培养学生的公共演讲能力和表达能力；3.提高学生对生命和谐的认识和意识。
二、比赛时间和地点：时间：2024年X月X日（具体时间待定）地点：学校礼堂三、比赛参与对象：学校全体学生（根据年级分组）四、比赛流程：1.报名阶段：学生根据自愿报名，报名截止时间为XX月XX日。
学生可以个人或者组队参赛，每组参赛人数不超过三人。
2.初赛阶段：（1）初赛形式：写作和海选相结合。
学生以个人或者小组的形式，根据绿色生命和谐主题进行演讲稿的撰写。
初赛时，每个参赛选手（组）需要将演讲稿交给组委会进行初审。
初审通过的演讲稿将会进行海选。
初赛结束后，根据报名情况和初赛成绩，选出每个年级的优秀参赛选手，按照评分高低选取10名左右学生进入决赛。
（2）初赛时间：XX月XX日（3）初赛地点：各自班级或宿舍进行演讲。
3.决赛阶段：（1）决赛形式：现场演讲决赛时，每位选手将根据初赛通过时提交的演讲稿进行现场演讲，演讲时间限制为3-5分钟。
演讲结束后，由评委进行评分和点评。
（2）决赛时间：XX月XX日（3）决赛地点：学校礼堂4.奖项设置：根据评委打分和评议结果，根据每个年级整体表现进行评选。
设立以下奖项：（1）冠军奖：1名；（2）亚军奖：1名；（3）季军奖：1名；（4）优秀奖：若干名；（5）最佳组织奖：1个；（6）最佳表演奖：1个；（7）最佳创意奖：1个；（8）最佳口才奖：1个。
五、评分标准：1. 内容：主题明确，观点清晰，逻辑性强，文字流畅。
（满分20分）2. 表达：语言表达准确、生动，声音洪亮、自然，肢体语言得体。
（满分15分）3. 思想深度：发表有深度的观点，思想鲜明，富有创新意识。
（满分15分）4. 语言组织能力：用词得体、朗读准确、语法正确。
（满分10分）5. 调动观众情感：感染和激励观众参与绿色环保行动。
（满分10分）6. 整体效果：演讲过程有紧张、扣人心弦之处，能给观众留下深刻印象。
绿色校园策划书节能减排公益演讲比赛
绿色校园策划书节能减排公益演讲比赛绿色校园策划书：节能减排公益演讲比赛摘要：本策划书旨在组织一场以节能减排为主题的公益演讲比赛。
通过比赛，旨在增强大众对于绿色校园建设的认识，并提高学生的环保意识与责任感。
本文将围绕比赛的目标、参赛条件、比赛流程及奖励设置进行详细阐述。
一、比赛目标本次演讲比赛的核心目标在于提高学生对于节能减排的认识和环保意识。
通过演讲的形式，鼓励学生积极参与环保实践，倡导绿色生活方式，并加强学生与社会的互动，推动绿色校园建设的进程。
二、参赛条件1.参赛对象：本次比赛面向高中学生群体，年级不限。
2.比赛主题：演讲题目应与绿色校园、节能减排等环保主题相关。
3.参赛要求：参赛选手应表达清晰、逻辑严密，具备一定的演讲技巧和语言组织能力。
三、比赛流程1.报名阶段：通过学校宣传栏和广播宣传此次比赛，并发布报名通知。
参赛学生需填写报名表，注明个人基本信息，并提交一篇与主题相关的简要演讲提纲。
2.初赛阶段：评选出初赛入围选手，通知选手准备完整演讲稿，并按照规定时间进行初赛演讲。
初赛将由专业教师和环保专家组成的评委团进行评审，选出晋级选手。
3.决赛阶段：晋级选手将参与决赛，进行现场演讲。
评委团将根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等因素进行评分，选出获胜选手。
4.颁奖典礼：在校内举办庄重的颁奖典礼，表彰获胜选手，并颁发奖杯和奖品。
并将获胜学生的优秀演讲稿发表在学校官方媒体平台上，进一步扩大比赛影响力。
四、奖励设置1.一等奖：奖金500元、奖杯、荣誉证书、绿色环保礼品一份。
2.二等奖：奖金300元、荣誉证书、绿色环保礼品一份。
3.三等奖：奖金200元、荣誉证书、绿色环保礼品一份。
4.优秀组织奖：颁发给表现优秀的学校或组织，以鼓励他们在绿色校园建设方面的努力。
5.优秀指导奖：颁发给对参赛选手进行优秀指导和培训的教师或辅导员，以感谢他们的贡献。
结语：通过本次绿色校园策划书所组织的节能减排公益演讲比赛，旨在引导和激励广大学生主动参与绿色校园建设，传播环保理念，使学生们树立正确的绿色发展观念，积极推动校园节能减排工作的开展。
校园关于环保主题的演讲比赛规则
校园关于环保主题的演讲比赛规则一、比赛目的本次校园环保主题演讲比赛旨在提高同学们的环保意识，激发大家对环境保护的关注和热情，促进校园环保文化的建设，鼓励同学们积极参与环保行动，共同创造一个更加美好的校园环境。
二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间及地点1、初赛：具体时间 1，具体地点 12、复赛：具体时间 2，具体地点 23、决赛：具体时间 3，具体地点 3四、比赛流程1、报名阶段报名时间：报名开始时间报名截止时间报名方式：学生可在班级内领取报名表格，填写个人信息及演讲题目后交至班主任处，也可在学校官网下载报名表格，填写后发送至指定邮箱。
2、初赛阶段比赛形式：每位选手进行 3-5 分钟的演讲，主题围绕校园环保。
评选方式：由评委根据选手的演讲内容、表达能力、仪态等方面进行打分，前X名选手晋级复赛。
3、复赛阶段比赛形式：选手进行 5-8 分钟的演讲，可使用 PPT 等辅助工具。
评选方式：评委打分结合现场观众投票，综合得分前X名选手晋级决赛。
4、决赛阶段比赛形式：选手进行 8-10 分钟的演讲，要求内容更加深入、有创新性。
评选方式：评委打分（占X%）、观众投票（占X%）、网络投票（占X%）相结合，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
五、演讲要求1、主题明确演讲内容必须紧扣校园环保主题，包括但不限于节约能源、垃圾分类、水资源保护、绿色出行、爱护校园环境等。
观点清晰，有独特的见解和思考。
2、内容充实引用具体的数据、案例、故事等支持观点，使演讲具有说服力。
能够提出切实可行的环保建议和行动方案。
3、语言表达发音准确，语速适中，语调抑扬顿挫，富有感染力。
语言流畅，避免语法错误和口头禅。
4、仪态形象着装得体，仪表端庄，展现良好的精神风貌。
肢体语言自然大方，与演讲内容相配合。
六、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，符合环保主题要求（10 分）内容充实，有具体案例和数据支持（15 分）具有创新性和深度，能提出独特的观点和建议（15 分）2、语言表达（30 分）发音准确，语速适中，语调优美（10 分）语言流畅，语法正确，无明显错误（10 分）词汇丰富，表达生动，富有感染力（10 分）3、演讲技巧（20 分）肢体语言自然大方，与演讲内容配合得当（10 分）能够运用眼神、表情等与观众进行有效交流（5 分）合理控制时间，不超时或时间过短（5 分）4、仪态形象（10 分）着装得体，仪表整洁（5 分）精神饱满，自信大方（5 分）七、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书及奖品。
关于环境保护的校园演讲活动策划
关于环境保护的校园演讲活动策划一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环境保护已经成为了全人类共同关注的焦点。
在校园中，培养学生的环保意识，引导他们积极参与环保行动，对于推动社会的可持续发展具有重要意义。
本次环境保护的校园演讲活动旨在激发学生对环境问题的关注，增强他们的环保责任感，共同为创建绿色校园、美丽家园贡献力量。
二、活动主题“绿色校园，美丽家园——让我们携手守护”三、活动目的1、增强学生的环境保护意识，使他们深刻认识到环境问题的严重性和紧迫性。
2、提供一个平台，让学生能够表达自己对环境保护的见解和想法，激发创新思维。
3、促进学生之间的交流与合作，形成共同参与环保行动的良好氛围。
4、鼓励学生在日常生活中采取实际行动，践行环保理念，推动校园环保文化的建设。
四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点时间：具体活动时间地点：学校礼堂六、前期准备1、宣传工作（1）制作宣传海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、食堂等人流量较大的地方。
海报内容包括活动主题、时间、地点、活动亮点等，吸引学生的关注。
（2）利用学校广播进行宣传，每天在课间休息和放学时段播放活动相关信息，如活动目的、报名方式等。
（3）在学校官方网站、微信公众号、班级群等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
2、邀请评委邀请学校领导、环保专家、语文老师等作为评委，确保评选的公正性和专业性。
3、报名工作（1）制定报名表格，包括个人信息、演讲题目、演讲摘要等内容。
（2）在学校指定地点设置报名点，接受学生现场报名。
（3）同时开通线上报名渠道，方便学生报名。
4、场地布置（1）提前安排人员对礼堂进行清洁和整理，确保场地整洁。
（2）根据活动主题和氛围，对礼堂进行装饰，如悬挂环保标语横幅、摆放绿色植物等。
（3）检查音响设备、灯光设备、投影仪等是否正常运行，确保活动顺利进行。
5、物资准备（1）准备奖品和证书，如环保书籍、环保文具、荣誉证书等，用于奖励表现优秀的选手。
爱护环境演讲比赛方案
一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，爱护环境已成为全人类的共同责任。
为了提高公众的环保意识，培养青少年的环保责任感，我们特举办此次爱护环境演讲比赛。
通过比赛，激发广大师生关注环保、参与环保的热情，为构建美丽中国贡献力量。
二、活动目的1. 增强师生的环保意识，倡导绿色生活方式。
2. 提高师生的演讲能力，锻炼口头表达能力。
3. 培养师生的社会责任感，鼓励大家积极参与环保行动。
4. 营造校园环保氛围，推动校园生态文明建设。
三、活动主题“保护环境，从我做起——共建美丽家园”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动对象全校师生六、活动流程1. 宣传阶段（10月15日-10月31日）- 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
- 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
- 组织各班召开主题班会，讲解比赛规则和注意事项。
2. 报名阶段（10月31日-11月5日）- 个人或团队形式报名，提交报名表。
- 报名人数不限，鼓励各班积极参与。
3. 初赛阶段（11月6日-11月10日）- 每班推荐1-2名选手参加初赛。
- 初赛形式：选手进行3分钟以内的演讲，评委根据演讲内容、表达能力和现场效果进行评分。
- 初赛结果：评选出前10名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（11月15日）- 决赛地点：学校报告厅。
- 决赛形式：选手进行5分钟以内的演讲，评委根据演讲内容、表达能力和现场效果进行评分。
- 决赛结果：评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。
七、活动要求1. 演讲内容应围绕“爱护环境”这一主题，内容积极向上，富有教育意义。
2. 演讲形式不限，可以是个人演讲，也可以是团队演讲。
3. 演讲时间控制在3-5分钟以内。
4. 演讲过程中，选手应注意仪态大方、语言流畅、表达清晰。
八、评委组成1. 邀请学校领导、环保专家、教师代表等担任评委。
2. 评委根据演讲内容、表达能力和现场效果进行综合评分。
九、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
无废校园演讲比赛方案
一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益突出，尤其是校园环境。
为了提高广大师生的环保意识，培养绿色生活习惯，推动校园环保工作的深入开展，特举办“无废校园”演讲比赛。
通过此次比赛，旨在激发同学们对环保事业的热情，倡导绿色生活，共建美丽校园。
二、活动目的1. 增强师生的环保意识，提高对“无废校园”理念的认识。
2. 培养同学们的演讲能力，提升综合素质。
3. 推动校园环保工作的深入开展，营造良好的校园环境。
4. 为我国环保事业贡献一份力量。
三、活动主题“绿色生活，从我做起——共建无废校园”四、活动时间2023年3月至2023年5月五、活动地点校园内各学院报告厅、多功能厅六、参赛对象全校在校师生七、比赛流程1. 报名阶段（2023年3月1日至2023年3月15日）- 各学院组织报名，选拔优秀选手。
- 每学院推荐参赛选手2-3名。
2. 初赛阶段（2023年3月16日至2023年3月31日）- 各学院自行组织初赛，评选出优秀选手。
- 每学院选拔1名选手晋级决赛。
3. 决赛阶段（2023年4月1日至2023年4月30日）- 举办决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 决赛评委由学校相关领导、教师及环保专家组成。
4. 颁奖阶段（2023年5月1日至2023年5月15日）- 举行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
- 对获奖选手进行表彰，宣传环保理念。
八、比赛内容1. 选手需围绕“无废校园”主题，结合自身经历和感受，阐述对环保的理解和实践。
2. 演讲内容应具有创新性、教育性和感染力，能够引起听众共鸣。
3. 演讲时长控制在5-8分钟，要求选手仪表端庄、语言流畅、表达清晰。
九、评分标准1. 主题明确（30分）：演讲内容紧扣“无废校园”主题，具有针对性。
2. 内容充实（30分）：演讲内容丰富，观点鲜明，有深度和广度。
3. 语言表达（20分）：语言流畅，富有感染力，能够吸引听众。
4. 演讲技巧（20分）：演讲技巧娴熟，仪态大方，具有舞台表现力。
绿色校园演讲活动方案策划
绿色校园演讲活动方案策划一、背景介绍随着全球气候变化问题的日益严峻和环境污染问题的愈演愈烈，绿色发展理念受到越来越多人的关注和重视。
作为未来的栋梁之才，学生们的环保意识和责任感也应该得到培养和加强。
因此，我们决定举办一场绿色校园演讲活动，旨在增强学生环境保护意识，倡导绿色生活方式，并鼓励学生们积极参与到保护和改善环境的行动中来。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，提高环境保护意识和责任感；2. 宣传绿色理念，倡导绿色生活方式；3. 培养学生的表达能力和团队协作能力；4. 鼓励学生们积极参与到环保行动中来，落实绿色校园实践；5. 增加学生对环境问题的认知和理解。
三、活动流程1. 活动筹备阶段（一个月前）- 成立活动策划小组，明确各组成员的职责和任务；- 确定活动时间、地点、参与人员范围和主题；- 确定活动的宣传渠道和方式，如学校官网、学生社交平台、校内广播等；- 协调相关部门提供活动所需的物资和场地。
2. 演讲报名阶段（两周前）- 向全校学生宣传演讲活动，邀请学生们参与报名；- 设立报名站点，提供报名表格和相关资料；- 设置报名截止日期，并进行报名信息的整理和筛选。
3. 演讲稿评选阶段（一周前）- 组织专家和老师对演讲稿进行初步评审；- 选取优秀的演讲稿，通知选手参加现场演讲。
4. 演讲培训阶段（一周前）- 邀请相关专家和老师进行演讲培训；- 培训内容包括演讲技巧、表达能力、语言运用等。
5. 演讲活动实施阶段- 主持人首先介绍活动的背景和目的，并进行相关宣传；- 选手进行现场演讲，每位选手的演讲时间控制在5-7分钟；- 演讲结束后，评委进行评分，并公布获奖名单；- 颁发获奖证书和奖品，并进行颁奖仪式。
四、宣传推广1. 校内宣传- 利用学校官网、校内广播、电子屏幕等媒体宣传活动信息；- 制作海报、横幅等宣传材料，并张贴在学校主要场所。
2. 学生社交平台宣传- 利用微信公众号、QQ群等社交平台进行宣传；- 发布活动相关信息、温馨提示等。
“低碳生活绿色校园”演讲方案
“低碳生活，绿色校园”演讲方案为了提高同学们的节能环保意识，踊跃发起程边的人投身到节能事业中，从小事做起，从此刻做起，培育我们的优异生活习惯，提高自己素质，建立节能环保的看法。
特举办此次以“低碳生活绿色校园”为主题的演讲竞赛。
一、活动主题：低碳生活，绿色校园二、活动时间： 2013 年 12 月 18 日三、主办单位：郝家镇实验学校四、包办单位：郝家镇实验学校中学部五、参赛人员：全中学部学生六、活动地址：明责楼一楼综合活动室七、评委：待定八、赛制流程：1、参赛选手抽取参赛序号2、主持人介绍参赛评委3、主持人宣读演讲竞赛规则4、按次号进行出色演讲5、评论6、颁奖参赛规则 :一、参赛须知1、各参赛选手一定按规定，准时参加开会、抽签和竞赛。
2、参赛选手一定在赛前10 分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权办理。
3、各参赛选手一定从始至终参加听取其余选手的演讲；恪守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。
二、评分标准（详见附表二）三、演讲要求1、竞赛采纳命题演讲方式进行,演讲稿内容一定环绕“低碳生活，绿色校园”的主题，联合实质，突出亮点，主题鲜亮。
2、选手参赛一定使用一般话，建议采纳站立式脱稿演讲。
3、竞赛次序由抽签决定，选手上场迟到 3 分钟视为弃权。
4、每位选手竞赛时间限制 5 分钟内，超时酌情扣分。
四、本次竞赛设一等奖一名，二等奖两名名，三等奖三名，优异奖三名。
五、参赛选手一定严格恪守竞赛规则，在比胜过程中，如有疑义，由评委会裁定。
郝家镇实验学校附表一：“绿色校园，低碳生活”主题演讲竞赛登记表姓名班级演讲题目附表二：“绿色校园，低碳生活”主题演讲竞赛评分表姓名：班级：演讲题目：评论项目评论因素主题鲜亮、突出、标题醒目看法正确、鲜亮，主题深刻、集中，角度新奇、适当，事、情、理交融，逻辑谨慎选材与演讲风格相符合演讲内容作品为原创、创作成效优异、作品表现方（50 分）式独到新奇等方面酌情进行加分。
绿色校园征稿活动方案策划
绿色校园征稿活动方案策划一、活动背景近年来，环境保护和可持续发展成为全球的重要议题，也是国际社会普遍关注和呼吁的问题。
作为未来的希望和接班人，青少年学生在环保意识的培养和环境保护方面承担着重要的责任。
为此，本次绿色校园征稿活动旨在通过学生们的文学作品，倡导环保意识，促进学生的环保行动和绿色生活。
二、活动目标1. 培养学生的环保意识。
通过征稿活动，让学生深入了解环境保护的重要性，提高他们对环境问题的关注和理解，倡导绿色发展和可持续发展的理念。
2. 提高学生的环境保护能力。
通过学生们的自主创作，让他们深入参与环境保护实践，提高其环境保护能力和责任感，培养学生的环保行动力。
3. 提升学生的创新和表达能力。
通过征稿活动，激发学生们的创新思维和创作能力，培养他们的文学素养和表达能力。
三、活动策划1. 活动时间：本次活动为期一个月，从9月1日开始，到9月30日结束。
2. 活动范围：全校中小学生。
3. 征稿主题：绿色校园、环境保护、可持续发展等相关主题。
4. 报名方式：学生们可以以班级为单位报名参赛，由班主任负责收集报名信息并提交组委会。
5. 征稿要求：学生们可以以散文、诗歌、文章、漫画等形式进行创作，内容要与征稿主题相关，字数不限。
作品必须为学生原创，不得侵犯他人版权。
6. 评选与奖励：征稿活动评选分为初选、复选和终选三个环节。
参赛作品将由组委会成员进行评审，初选出优秀作品进行复选，并进行公示，最终由专家评审团选出优胜作品。
对于获奖的学生，将颁发荣誉证书和奖品，并举办颁奖典礼，展示优秀作品。
7. 宣传推广：活动在校内外进行广泛宣传，包括张贴海报、校园广播、微信公众号、电子屏幕等方式，让更多师生了解活动内容和宣传目的。
8. 活动实施：活动期间，学校将组织一系列的环保专题讲座、观影活动等，提高学生们的环保意识和知识，帮助他们更好地进行创作。
同时，学校还将组织环保行动，如清理校园垃圾、植树等，引导学生们亲身参与环保实践。
校园环保演讲比赛活动方案
校园环保演讲比赛活动方案
一、活动概述
校园环保演讲比赛活动旨在引导学生重视环境保护，提高环保意识，树立环保理念，落实环保行动，培养青年环保意识，倡导绿色生活，建设美丽校园，展示学校环保工作实践，提高学校环保形象，增强学校环保文化氛围。
二、活动时间和地点
活动时间：根据校历安排，计划于每年xx月举行
活动地点：校园会议室
三、活动主要内容
1. 热身活动
环保知识问答：通过环保知识（包括生态保护、垃圾分类、水资源等）抢答的形式，激活学生环保意识。
2. 正式比赛
（1）参赛人员
每个班级推荐一名选手作为代表，共十名选手参赛。
（2）参赛要求
选手演讲主题围绕“绿色生活、美丽校园”展开，要求表达思想深刻、语言流畅、逻辑严密、语言规范、思路清晰等。
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“迎评促建，绿色校园”演讲比赛策划一、活动背景：
为响应我校“迎评促建，绿色校园”的号召，加快我校校园绿化、美化建设的步伐，创建一个舒适、整洁、人与自然和谐的绿色校园，以及迎接2012年我校本科教学评估工作的到来，我校则以此为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，让各位同学能在绿色校园中生活成长。
二、活动目的：
有助于提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养；促进学校教育教学和管理水平提高；为学校营造优美环境，校园环境更利于师生身心健康；提高我校声誉和形象，有利于我校自身的发展。
三、活动主题：“迎评促建，绿色校园”
四、活动对象：凯里学院全体学生
五、组织单位：
主办单位：凯里学院团委
承办单位：凯里学院人文学院团总支学生会；
演讲与口才协会
六、活动时间及地点：
1、分院初赛：11月2日至11月9日（各分院自行安排）
2、总院预赛：11月13日16:30
预赛地点：暂定为31205教室
3、总院决赛：11月16日14:30
决赛地点：艺术学院演播厅
七、活动类型：
比赛分为两个部分。
第一个部分：选手围绕主题自己准备题目，演讲时间为
3至5分钟；
第二个部分：主办单位提前准备题目，在决赛当天，选
手提前半小时到场，现场抽取题目，在选手完成第一部
分的演讲后，接着完成第二部分的演讲，演讲内容紧紧
围绕主题，时间为3至5分钟。
八、活动要求：
1、各教学分院及演讲与口才协会应高度重视本次演讲
比赛，自行安排时间认真组织初赛，于2012年11
月9日之前推选1名优秀选手参加校级预赛，并将
预赛选手情况登记表报送演讲与口才协会。
2、预赛参赛选手将于11月12日16:10在12201抽签，
比赛按序号进行，预赛不包括比赛的第二部分。
（如
有背景音乐，则于11月12日前交给有关负责人）
共16人参加预赛，预赛选出12人参加决赛，为了
保证当场演讲比赛的效果及质量，12名选手在参加
决赛前，特请演讲与口才协会指导老师杨俊荣老师
为12名参赛选手做赛前培训。
3、12名参加决赛的选手于11月16日14:30在艺术学
院演播厅正式决赛，决赛按比赛的两个内容进行。
4、评分标准：
主要分为演讲内容、演讲仪态、演讲技巧、演讲效果、
演讲时间等五方面，总分10分。
①演讲内容（3分）：主题鲜明，内容健康，观点正确，
逻辑严谨，言之有理，言之有物。
②演讲仪态（2分）：衣着整洁，仪态大方，举止从容，
手势运用自然得体。
③演讲技巧（2分）：脱稿演讲，普通话标准，语言生
动，抑扬顿挫，情感处理得当。
④演讲效果（2分）：演讲精彩。
哲理性、感召力强，
使听众受到深刻教育。
⑤演讲时间（1分）：每个参赛内容在3—5分钟内演
讲完毕。
九、活动内容：
（一）前期准备：
①完成活动策划后，召开人文学院学生会各部门及演讲
与口才协会全体部长会议，确定整个活动的细节安排。
②把电子版通知以及报名表发至各分院邮箱中，纸质版
通知发至各分院学生会。
③在校园内张贴此比赛海报，进行宣传。
④登记各分院于11月9号以前推选的1名优秀选手参与
预赛及最终决赛的选手信息，其中包括选手的院别、姓名、参赛题目以及电话号码等。
⑤提前申请预赛所用教室及决赛所用的演播厅、提前租
借话筒、音响、相机，提前准备记分表，及时向评委老师发邀请，找主持人。
⑥购买比赛所需的物品，赛前要布置好会场，要求选手
及时到场，维持会场秩序以及场地安排。
⑦做好奖状证书的制作。
（二）后期工作：
①全体学生会成员及演讲与口才协会成员留下来打扫比
赛现场卫生，打扫结束后必须有序排队进行签退。
②办公室要做好比赛资料的备案。
③请校团委内设机构宣传部撰写简报，并上交校团委。
④承办方写好活动总结，上交团委。
十、活动流程：
1、主持人致辞宣布“迎评促建，绿色校园”演讲比赛
开始；
2、主持人介绍到场嘉宾及比赛要求与评分细则；
3、比赛中每4个节目报一次分（每4个节目为一轮）；
4、比赛结束后请评委老师对节目进行点评；
5、主持人对最后一轮节目进行报分；
6、公布本次比赛获奖名单；
7、现场请嘉宾为获奖选手进行颁奖；
8、主持人宣布比赛结束。
十一、活动人员安排：
1、活动总负责人：李景老师、杨俊荣老师
负责人：胡美玲、陈娅
2、采购组组长：史颖
副组长：代泽华（演讲与口才协会）部门：办公室、主席团（演讲与口才协会）
职责：做好当天考勤，比赛所需物品的采购、租借及经费
保管。
3、宣传组组长：蒋颖、赵颖
副组长：田春（演讲与口才协会）部门：宣传部、新闻采编部、宣传部（演讲与口才协会）职责：比赛前海报制作及张贴，比赛过程中拍摄任务及比
赛后期简报及新闻稿件的编写。
4、接待服务组组长：莫昌雨（演讲与口才协会）
部门：办公室及外联部（演讲与口才协会）
职责：接待嘉宾、评委入场及入座。
5、安保组组长：顾群花、薛帅君
部门：体育部、组织部
职责：比赛现场秩序及后勤保障。
6、机动组组长：刘冠楠、杨梅艳
部门：青联分会、学习部
职责：预防比赛现场发生的一系列突发情况。
应急方案：如出现停电等意外情况发生，机动组应维持好
现场秩序，避免比赛现场出现混乱，先让大家稍等片刻，
如果电来了比赛将继续进行，如果一直停电，则通知比赛
延期。
7、后勤服务组组长：唐聪慧、李培明
部门：生活部及劳卫部（人文学院）、学习部（演讲与口才
协会）
职责：比赛现场布置、发放矿泉水，及比赛结束后现场卫
生的清扫。
8、舞台组组长：姜丽伟
副组长：邓陈（演讲与口才协会）部门：文艺部、文娱部（演讲与口才协会）
职责：选手的签到及催台，演讲现场音乐的播放、计分统
分，道具的传递等工作。
十二、奖项设置：
1、一等奖1名，颁发奖金200元及荣誉证书；
2、二等奖2名，颁发奖金150元及荣誉证书；
3、三等奖3名，颁发奖金100元及发荣誉证书；
4、优秀奖6名，颁发奖金50元及发荣誉证书。
十三、注意事项：
1、此次策划必须下发到各负责人手中。
2、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐，并注意现
场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行。
4、如果参赛者在规定比赛时间未到者取消比赛资格。
5、活动现场各环节责任分明，参加活动的全体成员必
须佩戴学生会工作证。
6、如比赛时间及地点有所变动，将另行通知。
十四、经费预算：另附
人文学院团总支学生会及演讲与口才协会
2012年10月14日
经费预算
项目单价（元）数量总价（元）备注矿泉水 2 2箱50
气球15 10包150
音响话筒200 200
幕布及铁架800 1 800
资料打印费100
证书制作费 1 12份12
邀请函 3 20 60
评委费100 5个650
奖金1100
50 4套200
主持人服装
及造型
其他200 包括胶带、话
筒电池、打气
筒等
总计：3550元。