2018-教育管理校园封闭管理制度-范文word版 (1页)
校园封闭安全管理制度
校园封闭安全管理制度校园安全一直是教育界关注的重点之一，校园的安全关系到广大师生的身心健康和生命安全。
为了有效保障校园的安全，建立一套科学严密的管理制度是必要的。
校园封闭安全管理制度是指针对校园内外的各项安全风险，制定相应的规章制度和管理措施，确保校园的封闭安全环境，保护师生的安全和利益。
一、校园封闭安全管理制度的目的和意义：1.保护校园安全。
建立校园封闭安全管理制度的首要目标是确保校园内安全无虞，保护广大师生的生命安全，维护校园的社会稳定。
2.预防校园事故。
通过完善的管理制度和措施，有效预防各类校园事故的发生，降低事故损失。
3.维护校园秩序。
校园内部的秩序是校园正常运转的基础，校园封闭安全管理制度有助于维护校园的秩序，塑造和谐的校园文化。
4.提升师生的安全意识。
校园封闭安全管理制度不仅是对校园的管理，更是对师生进行安全教育的重要途径，提升师生对安全问题的认识和意识。
二、校园封闭安全管理制度的内容和要求：1.校园入校管理。
明确校园入口处的管理人员和责任，采取有效措施确保进出校园的人员的身份真实，并记录入校人员的信息。
2.校园内部管理。
制定校园内部巡逻的具体规定和时间，确保校园内有足够的巡逻人员，加强对各类教室、实验室、宿舍等场所的管理。
3.校园外部安全防范。
建立校园的安全防范设施，如围墙、监控设备等，规定校园外部的安全责任，及时发现和应对潜在的安全风险。
4.保护学生人身安全。
加强学生宿舍、教室等场所的安全防范，确保学生的人身安全，防止校园欺凌、校园暴力等事件的发生。
5.预防事故发生。
制定安全生产规章制度，明确各类实验室、教学设备的使用规范，严禁师生进行危险行为，加强事故预防和应急救援的培训。
7.健全安全管理机构。
建立完善的安全管理机构，明确各岗位的责任和权限，确保安全管理的透明、高效和协调。
三、校园封闭安全管理制度的执行和评估：1.制度的执行。
确保校园封闭安全管理制度得到全面贯彻和执行，制定相应的奖惩措施，激励校园管理人员和师生自觉遵守制度。
校园封闭专班管理制度
校园封闭专班管理制度第一章总则第一条为了规范校园封闭专班管理，加强学生教育管理工作，制定本制度。
第二条校园封闭专班是指为了实施特定课程教学或特殊类型学生管理的班级，通常开设在学校内部，采取封闭式管理的一种教学组织形式。
第三条本制度适用于学校内设、设有封闭专班的学生，包括各级各类学校（幼儿园、小学、中学等）。
第四条校园封闭专班管理应依法、勤勉、勇敢、严格、公正的原则进行。
第五条学校要建立完善的组织机构，明确校园封闭专班管理的职责和权限。
第二章管理要求第六条校园封闭专班管理应根据班级的学习特点和教育需求，制定专门的教学和管理计划。
第七条学校应派遣专门的管理人员负责校园封闭专班的日常管理，包括教育教学管理、学生管理、安全管理等。
第八条学校应安排专门的教师担任校园封闭专班的教学工作，确保师资力量与教学任务相匹配。
第九条对于校园封闭专班学生的招生、转学、休学、退学等，学校应按照规定程序进行管理。
第十条学校应建立健全的校园封闭专班学生档案管理制度，包括学生入学情况、学习成绩、表现评价、奖惩记录等。
第十一条学校应定期组织校园封闭专班学生进行心理健康辅导和成长教育，重视学生全面发展。
第三章安全保障第十二条学校应加强对校园封闭专班的安全管理，建立健全的安全保障机制，保障学生的生命财产安全。
第十三条学校应配备专门的保卫人员，并定期进行保卫设备和应急预案的检查和演练。
第十四条校园封闭专班学生在校期间，必须严格遵守学校的各项规章制度，不得违反学校纪律，保持班级和谐稳定。
第十五条学校应对校园封闭专班学生的出入进行管理，做好校园封闭专班学生的人身安全保障措施。
第四章教学管理第十六条学校应通过开展多样性、专业化的课程设置，满足校园封闭专班学生的教学需求。
第十七条学校应建立健全的教学质量监控机制，包括教学督导、课堂观摩、教育督导等，确保校园封闭专班教学质量。
第十八条学校应鼓励教师进行教学创新和教育教学研究，提高校园封闭专班的教学水平。
学校封闭式管理制度
学校封闭式管理制度学校封闭式管理制度篇1为进一步贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，切实保障学校值班人员和在岗工作人员的生命健康安全，结合幼儿园《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知》工作布置，现将有关事项通知如下：一、加强个人防护（一）上班途中值班、值守人员应正确佩戴医用口罩，尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车到园，不拼车。
注意往还途中的防寒、保暖，加强自身安全防护。
（二）入园前必需接受安保人员的体温测量，体温正常才略进入园区工作。
若体温超出37.3（,请务进入园区。
进入园区后请立刻清洁双手。
（三）入室办公保持值班室空气流通，开启门窗通风换气，禁止使用空调。
做好室内卫生清洁、清除各类卫生死角。
（四）工作沟通接打办公电话、传阅纸质文件前后均需洗手，面对面沟通工作时，保持1.5米以上的距离。
二、加强公共区域的管理1.对招生办、转达室等周边区域坚持凡人员能碰触的区域（桌椅、柜子、门窗、地面、电话、笔等）进行消毒，消毒采用清一一消清，消毒完成后做好记录，并张贴在醒目位置，消毒时间在9点和14：00,每天2次。
2.严格落实值班、值守制度，做好电话接听和回访工作。
如有紧急通知或突发事件应及时报告并妥当处理。
3.对进出学校的'人员进行严格登记备案，测量体温，体温高于37.3。
C的人员和无关人员严禁进入学校。
备注：84消毒液消毒流程1.开窗通风4.卫生清洁（清水）：擦拭桌椅一书籍一门窗一其他办公用品一地面5.消毒：戴好口罩、手套，避开直接接触。
与水（冷水）的配比为LlO0,擦拭凡事能碰触的地方（桌椅、柜子、门窗、书籍、电话、笔），用配比好的消毒水清洁地面。
全部消毒时间约20分钟。
6.卫生清洁（清水）：20分钟后再用清水擦拭一遍；7.各类清洁、消毒用具归位。
8.记录消毒时间及消毒情况，张贴醒目位置。
XXX幼儿园疫情防控领导小组二O二O年X月X日学校封闭式管理制度篇2为确保学生的人身安全，杜绝学生与社会闲散人员的'接触，避开一切意外矛盾和事故的发生。
学校安全防控期间封闭式管理制度
学校安全防控期间封闭式管理制度尊敬的校领导：您好！我在此向您提出一些建议，关于学校安全防控期间的封闭式管理制度。
作为应对突发公共卫生事件的一种有效措施，封闭式管理制度已经被广泛应用于学校的安全防控工作中。
该制度通过限制人员流动，减少接触机会，降低传染风险，有效保障了学校师生的生命安全和身体健康。
在紧急时期，学校需要迅速制定封闭式管理制度，并采取切实可行的措施，保障学校安全稳定运行。
首先，学校应成立专门的应急指挥小组，负责制定和执行封闭式管理制度。
该指挥小组应由校长或相关行政负责人担任组长，并包括医务人员和安全管理人员等多个部门的代表。
指挥小组应及时了解当地疫情，准确把握学校内部情况，制定科学合理的封闭式管理措施，并将措施及时传达给全体师生和家长。
其次，学校应坚决执行封闭式管理措施。
校园内的出入口应设立严格的检查点，对进出人员进行测温和登记，发放健康码或特殊通行证。
未经相关部门批准，任何人员不得进入学校校园。
同时，学校内部各个场所应设立相应的防疫措施，并定期消毒，保持环境的清洁卫生。
再次，学校应加强人员的自我管理。
工作人员和学生在进入校园前应自觉测量体温，佩戴口罩，并及时向学校报告自己的身体状况。
任何出现身体不适的人员应立即就医，并在治疗期间暂时停止返校。
同时，学校应加强对师生的宣传教育，教育他们正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施。
总之，封闭式管理制度在学校安全防控期间扮演着重要的角色。
学校需要建立起科学合理的制度和措施，确保师生的生命安全和身体健康。
同时，学校也需要强化对师生的宣传教育，提高他们的自我防护意识和能力。
在大家共同努力下，相信学校能够度过这个困难时期，恢复正常的教育教学秩序。
敬祝学校安全！此致敬礼！。
校门封闭管理制度
校门封闭管理制度作为一所教育单位，学校安全是无比重要的。
为了保障师生的安全，防止非法人员进入校园，我校决定实行校门封闭管理制度。
本制度的目的是加强对校园出入的管控，确保师生的安全，维护校园秩序，营造一个安全、和谐的学习环境。
一、校门开放时间1.校门开放时间为早上6:30至晚上10:30，具体开放时间根据不同季节和天气状况做适当调整，学生可根据具体时段进出校门。
2.非工作日或节假日，校门开放时间根据实际情况确定，学校应提前告知师生。
3.如有特殊情况需提前离校或迟到，请提前向班主任请假或向学校相关部门申请。
二、校门封闭管理措施1.校门采取电子门禁系统，必须使用校园卡或者指定通行证件刷卡才能进入校园。
2.校门口设有安全检查岗，负责检查进出人员的身份证件，确保校园出入是安全的。
3.若发现未经过安全检查即进入校园的人员，将被校门口工作人员拦截并报告给校领导。
4.对于无故擅自进出校园的师生，学校将给予相应的处理和警告。
5.所有进出校园的车辆需经过安全检查，停车需按指定区域停放。
未经安全检查或乱停乱放的车辆将被拦截并通知相关部门处罚。
三、校门封闭管理责任1.学校领导要强化校门封闭管理的意识，确保校门封闭管理措施的实施。
2.校门口安全检查岗的工作人员必须具备一定的安全意识和技能，严格执行校门封闭管理制度。
3.班主任和各部门负责人要加强对师生的管理，确保学生按时返校，不迟到早退。
4.学生要自觉遵守校门封闭管理制度，不随意带外人进入校园，主动配合安全检查。
五、校门封闭管理宣传1.学校要通过班主任、校园广播、校园网站等方式向师生宣传校门封闭管理制度，提高师生对校门封闭管理制度的认识和重视程度。
2.学校要定期开展校门封闭管理制度宣传活动，提醒师生遵守相关规定，共同维护校园安全。
3.学生会、辅导员等学生组织要积极宣传校门封闭管理制度，时刻提醒同学们遵守规定，不擅自进出校门。
总结：校门封闭管理制度的实施对于学校安全和秩序的维护具有极其重要的意义。
封闭式校园规章制度
封闭式校园规章制度为维护校园安全和秩序，营造良好的学习和生活环境，保障师生的身心健康，根据学校管理条例，特制订本校封闭式校园规章制度，希望全体师生认真遵守，共同维护学校的和谐稳定。
第一章学术规范第一条所有师生必须尊重知识产权，不得抄袭、剽窃他人作品。
对于学术不端行为将依照学校规章处理。
第二条学术交流应遵守学术规范，不得对他人进行人身攻击和诋毁。
发表言论应当遵循事实，准确客观，不得传播虚假信息。
第三条学校实行封闭式学习管理制度，师生在上课期间不得私自离校，非工作人员不得进入教学楼，以维护学校学习秩序。
第四条严禁在校园内进行考试作弊行为，一经查实将取消考试成绩并依据学校规定予以处罚。
第二章行为规范第五条学校禁止任何形式的暴力行为，包括言语暴力、身体暴力等，对此类行为将依法处理。
第六条师生之间要相互尊重，和谐相处，不得发表侮辱、诽谤、歧视他人的言论。
第七条学校对于违反校规的行为将给予相应处罚，包括但不限于警告、扣分、劳动教育等。
第八条学生不得私自携带易燃、易爆、有毒、有放射性等危险物品进入校园，如有违反将依法处理。
第三章安全管理第九条学校财产应得到妥善保护，不得私自挪用、损坏学校设施。
第十条学校实行封闭式管理，学生不得随意外出，特殊情况需向班主任或学校领导报备。
第十一条学校设置安全巡查制度，保障学校师生的人身安全，发现安全隐患应及时报告学校管理人员。
第十二条学校严禁私设电器、偷电等行为，一经查实将依法处理。
第四章卫生规范第十三条学生应自觉遵守学校卫生规定，保持个人卫生，保持住宿环境的整洁。
第十四条学校禁止乱扔垃圾行为，应将垃圾分类投放，保持校园环境的整洁。
第十五条学校食堂应符合卫生标准，禁止食品过期、变质等行为。
第十六条学生宿舍应定期开展卫生检查，保持宿舍环境整洁。
第五章纪律处分第十七条学校设立纪律委员会，对违反校规的师生进行纪律处分，包括但不限于警告、留校察看、劳动教育等。
第十八条对于情节严重的违纪行为，学校有权作出停课、开除学籍等处罚。
校园封控规章制度范本
校园封控规章制度范本为了保障校园安全，预防传染病扩散，根据国家相关法律法规和学校实际情况，经校园管理部门研究决定，制定了以下校园封控规章制度。
请严格遵守，并共同努力，共同维护校园安全和稳定。
第一条校园封控的目的为有效控制传染病扩散，维护校园秩序，保障师生员工身体健康和生命安全。
第二条封控范围1. 所有校园内的师生员工及访客；2. 所有校园教学楼、宿舍、食堂、运动场等公共场所；3. 所有校园内的车辆出入。
第三条封控措施1. 全面消毒：各区域每天进行全面消毒，确保环境清洁；2. 测温登记：所有师生员工每天测量体温，每日上报；出入校园需通过测温点检；3. 佩戴口罩：所有人员在公共场所必须佩戴口罩，避免接触他人；4. 人员管控：非必要人员不得进入校园，取消所有集体活动；5. 限制出入：校园内外出入人员需进行身份核验和健康登记；6. 保持社交距离：所有人员必须保持1米以上社交距离，避免近距离接触。
第四条封控责任1. 校园管理部门负责统筹协调封控措施，落实具体执行；2. 各部门负责封控范围内的监督和检查，确保执行到位；3. 师生员工应自觉遵守封控规定，配合执行工作，不得私自离开或破坏封控措施；4. 责任人员必须认真履行职责，违反规定者将受到严肃处理。
第五条封控期限根据疫情情况，封控期限将根据需要进行调整，具体通知另行发布。
第六条处罚措施对于违反校园封控规章制度的人员，根据违规情况，将给予相应的处罚措施，包括警告、停课、记过处分等。
第七条其他规定1. 如有特殊情况需离开校园，需提前向校园管理部门申请，并报备相关行动计划；2. 各部门需定期向校园管理部门汇报封控工作进展情况。
以上规章制度自公布之日起生效，希望全校师生员工共同遵守，共同努力，共同抗击疫情，共同维护校园安全。
感谢大家的理解和支持！特此通知。
校园管理部门日期：XXXX年XX月XX日。
校园封控规章制度内容
校园封控规章制度内容为了维护校园安全，保障师生的身心健康，校方决定对校园实行封控管理，并制定以下规章制度，希望全体师生员工能够严格遵守，共同营造一个良好的学习与工作环境。
一、封控范围1.校园封控范围包括校园内的教学楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍以及各类公共场所。
2.除校内师生员工外，其他人员必须经过相关部门批准方可进入校园。
3.对于校外人员的进出校园需进行核验身份信息，并登记相关资料，以备查证。
二、封控措施1.校园实行封闭管理，凡非特殊情况下不得擅自进出校园。
2.晚间校园将设立安全检查站，对进出人员进行检查，确保校园安全。
3.校门口将设立测温站，对进出人员进行体温检测，如发现体温异常，将进行隔离并进一步检查。
4.校园设立专门的卫生防疫小组，负责校园卫生、消毒工作。
三、封控期限1.校园封控期限将根据疫情防控情况和相关政府部门要求进行调整，具体期限以校方通知为准。
2.在封控期间，校园内禁止举办集会、聚会等活动，以减少人员聚集，降低传染风险。
3.所有师生员工将进行线上教学和办公，减少人员流动，减少感染风险。
四、封控管理1.校园内一旦发现体温异常、呼吸道疾病症状等异常情况，必须立即报告相关部门，并配合工作人员进行排查和处理。
2.校园内禁止传播虚假信息、恐慌情绪等，任何在此期间散布不实消息的个人或组织将受到严厉制裁。
3.校园内所有人员必须遵循封控规章制度，严格执行，不得私自违反规定，否则将追究相关责任。
五、封控解除1.在疫情得到有效控制或达到相关政府部门要求的条件下，校园封控管理将逐步解除。
2.封控解除后，校园将设置相关检查点，对进出校园的人员进行核验，确保校园内部安全。
3.师生员工需配合相关部门进行疫情防控工作，积极配合检测、隔离、治疗等工作。
以上为我校校园封控规章制度的相关内容，请全体师生员工严格遵守，一起共同努力，抗击疫情，保护自己和他人的安全。
让我们共同努力，渡过难关，迎接更美好的未来！谢谢大家的合作！校方致。
校园全程封闭式的管理制度
校园全程封闭式的管理制度在当前社会，校园安全问题备受关注，学校为了确保学生的身心安全，有必要实行校园全程封闭式的管理制度。
该制度将学生在校园内的活动范围限定在一定的区域内，加强对校园出入口的监控，防止无关人员进入校园，保障学生的教育环境和个人安全。
首先，校园全程封闭式的管理制度可以有效减少校园内的安全隐患。
每个校园都有一定的安全风险，如陌生人进入校园、学生外出就餐或购物时发生意外等。
如果实行封闭式的管理制度，校园外的人员无法随意进入校园，学生的人身安全得到保障。
同时，学生在校园内进行各种活动时，也能够得到学校的监护，减少事故的发生。
其次，校园全程封闭式的管理制度可以提高学生的纪律意识和自我管理能力。
学生在校园内的活动范围被限制在一定的区域内，他们需要按照规定的时间、地点和方式进行活动。
这样的管理方式要求学生按时到校、按时上课，增强了学生的时间意识和自律能力。
同时，限制学生的自由活动范围，可减少外界干扰和诱惑，使学生更专注于学习，提高学习成果。
此外，校园全程封闭式的管理制度也有利于学校的教育教学工作。
在封闭的校园内，学校可以更好地进行教育管理，保证师生的教学秩序和质量。
校园封闭式管理制度可以减少外界的噪音和干扰，营造出一个安静、优雅的学习环境。
在这样的环境下，师生可以更加专注，相互交流更加便捷，有助于提高教学效果和学校整体教育质量。
然而，封闭式管理制度也存在一些问题和挑战。
首先，校园封闭可能造成学生探索和成长的限制。
学生是在校园中成长起来的，他们需要通过接触外界的各种事物和人际关系来扩宽自己的视野和认知。
过于封闭的校园可能会使学生缺少这种机会，限制了他们的成长。
其次，学校需要投入大量的人力物力来维护封闭式管理制度，包括加强对门禁的监控、增加巡逻人员等，这将给学校带来一定的负担。
因此，在实行封闭式管理制度的同时，需要学校制定明确的管理规定和措施，以确保师生的权益和安全。
学校应加强教育，培养学生的纪律和自我管理能力，提高他们自觉遵守校规校纪的意识。
校园学校封闭化管理制度(范本)
（五）严格履行请假制度。不得弄虚作假、欺骗老师和门卫，私自外出。一经发现，将给予严肃处理。
（六）学生统一在食堂就餐。学生就餐期间，遵守公共秩序，值班安全员实施监督，学生违规行为与班级考核挂钩。
六、凡违反以上规定的，根据违规事项，与该班的八项智能评分机制挂钩。
七、造安全、有序、良好和文明的校园。
XXX学校
2020年 月 日
三、实行封闭式管理期间，要不断加强第二课堂建设，并组织和要求学生积极参加学校、班级开展的各类文娱、体育活动，以丰富学生的课外文化生活。
四、值周领导每天应不定时在值班室、校园、寝室、餐厅，监控室等场所值班巡查，并做好值班记录，如遇异常情况要及时报告值班老师。
五、住校学生必须严格遵守学校的一切规章制度和日常行为规范，自觉维护校园秩序，如遇违反，将按相关规定予以批评教育或处罚。
（七）住校生必须认真遵守学校《寝室管理制度》、《学生就餐制度》、《班级安全管理规范》等学校、班级制度，统一安排住宿、统一在校就餐、一律参加晚自习。
（八）法定节假日或学校统一安排的放假，必须遵守学校规定的放假和返校时间。放假期间，学生应当离校回家，不得在学校或社会上逗留。
（九）学生家长、亲朋好友来访，必须经门卫值班人员许可，特殊情况应向安全处请示批准后方可入校。
（二）在封闭管理时间内，如学生生病就诊、购置必须的生活用品、汇款等特殊事宜，需要出校办理的，经本人申请，班主任或值周领导批准后，将请假条交门卫后，方可外出，并在老师规定的时间内返校。晚自习期间，班主任或值班老师在教室清点外出学生返校情况。
（三）在封闭管理时间内，学生发生意外伤害事故或患急病的情况下，由值周领导、班主任安全处老师直接护送到医院进行医治，并及时报告班主任，门卫及时开门，有关请假手续待后补办。
校园封闭管理制度范本
校园封闭管理制度范本一、引言校园封闭管理制度是为了维护校园安全、学生健康成长和教育教学秩序而制定的一系列规章制度。
本制度的目的是确保校园安全、加强管理，促进学生全面发展和培养良好的行为习惯。
实行封闭管理，有利于提高学生的安全防范意识和自我保护能力，保障学校正常的教育教学活动顺利进行。
二、校园封闭管理制度1. 出入校园规定a. 学生在正常上学时间进入、离开校园前应出示有效的学生证件，经过校门的校园安全值班人员检查后方可进入或离开。
b. 临时离校的学生需向家长提交申请，并经班主任或年级负责人审核批准，方可离开校园。
c. 无特殊情况，学生一律不得擅自离校。
2. 校园内活动规定a. 校园内禁止学生在未经允许的情况下使用手机、电子游戏机等电子设备，一经发现将没收并进行处理。
b. 学生应当遵守课堂纪律，不得串讲、交头接耳，应遵从教师的指导和管理。
c. 学生不得在教学楼、教室、走廊等公共场所乱扔垃圾，要保持环境整洁。
3. 晚归管理规定a. 晚归是指在规定的晚归时间之后返回寝室，学生应当在晚归时间之前返校。
b. 学生晚归需提前向寝室管理员请假，并得到许可。
c. 学生晚归需在指定的晚归门口签到，由值班人员记录，如有违反晚归规定，将受到相应的惩罚。
4. 寝室管理规定a. 学生寝室内禁止使用电热棒、电炉等高功率电器，以防火灾事故的发生。
b. 学生寝室内不得存放易燃、易爆和具有剧毒性、腐蚀性等危险物品。
c. 寝室内禁止吸烟、打架斗殴等违反校规校纪的行为，如有违反将受到相应的处分。
5. 假期管理规定a. 学生假期离校需提前向家长提出申请，并经班主任或年级负责人审批同意。
b. 学生假期返回校园需在规定时间内返校，逾期返校需请假，征得学校同意后方可返校。
三、制度执行与监督1. 学校将聘请专职人员负责校园封闭管理，对出入校园的学生进行登记和检查。
2. 每个班级设立班主任或年级负责人，负责审核学生的请假、返校等事项，并配合学校开展校园封闭管理工作。
高三年级学校封闭管理制度
一、总则为加强高三年级学生的教育管理，提高教育教学质量，确保校园安全稳定，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本管理制度。
二、封闭管理范围1. 高三年级全体学生；2. 高三年级教师及部分行政管理人员。
三、封闭管理时间1. 封闭管理时间为每周一至周五，周末及法定节假日不实行封闭管理；2. 学校可根据教育教学需要，调整封闭管理时间。
四、封闭管理内容1. 严格校园出入管理：学生凭学生证进出校园，外来人员需登记并经批准后方可进入校园。
教师及行政管理人员凭工作证进出校园。
2. 严格控制学生请假：学生请假需提前向班主任提出申请，经批准后方可离校。
请假期间，学生需向班主任报告行踪。
3. 加强宿舍管理：学生宿舍实行封闭式管理，非宿舍人员不得进入。
宿舍内严禁使用大功率电器，禁止吸烟、酗酒等不良行为。
4. 严格课堂纪律：学生需按时参加课程，不得擅自离课。
课堂上，学生应认真听讲，遵守课堂纪律。
5. 加强校园巡逻：学校设立巡逻队，对校园进行定时巡逻，确保校园安全。
五、封闭管理措施1. 实施门禁系统：校园大门安装门禁系统，学生凭学生证刷卡进出，外来人员需登记并经批准后方可进入。
2. 设置监控摄像头：在校园内设置监控摄像头，对校园进行实时监控，确保校园安全。
3. 加强宿舍检查：定期对宿舍进行检查，发现问题及时整改，确保宿舍安全。
4. 实施安全教育：定期对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
六、责任追究1. 对违反封闭管理规定的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分；2. 对违反封闭管理规定的教职工，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分；3. 对违反封闭管理规定的校外人员，学校将依法予以处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校学生处负责解释。
全封闭校园管理制度
全封闭校园管理制度第一章总则第一条为维护校园安全、保障学生健康成长，本校制定全封闭校园管理制度。
第二条全封闭校园管理制度适用于本校全体师生，包括教学、生活和行为等方面。
第三条全封闭校园管理的目的是为了营造一个安全、和谐、有秩序的校园环境，推动学校教育教学工作的顺利开展。
第四条全封闭校园管理实行“封闭”、“准封闭”、“校外准入”三个级别，具体执行细则由学校校长负责制定。
第五条全封闭校园管理要求全体师生严格遵守校规校纪，不得违规行为，否则将受到相应处理。
第六条全封闭校园管理的具体内容包括但不限于学生进出校园、宿舍管理、行为规范、设施设备使用等方面的规定。
第七条学校鼓励学生积极参与各项校园活动，提高团队意识和集体荣誉感。
第八条全封闭校园管理原则上由校方监管，学生、教师和家长共同配合，形成校园管理的整体合力。
第二章学生管理第九条学生进出校园必须携带学生证，并接受校门口安保人员检查。
第十条学生宿舍实行门禁制度，晚上十点前必须归寝，迟归者需向值班老师请假出示证明。
第十一条学生不得擅自离校，如有特殊情况需请假，必须向班主任或辅导员报备。
第十二条学生不得在校园内吸烟、酗酒、赌博等违法行为。
第十三条学生不得随意乱扔垃圾，应保持环境整洁。
第十四条学生不得私自使用学校设备，必须经过申请并得到批准方可使用。
第十五条学生在校园内不得随意打闹、斗殴，如有发现，学校将予以严肃处理。
第十六条学生在校园内不得传播谣言、造谣生事，不得利用网络平台发布不良言论。
第十七条学生应当尊重师长，积极参与课堂教学活动，不得迟到早退，不得翘课。
第十八条学生不得私携电子产品进入教室，严禁在课堂上偷偷使用手机等电子产品。
第十九条学生不得私自准备食物，应在学校食堂统一就餐，保障食品卫生安全。
第三章教师管理第二十条教师应做到言传身教，充分展现教育者的权威性和示范性。
第二十一条教师应遵守校规校纪，做到言行一致，言行端正，不得有过激言行。
第二十二条教师应热爱教学工作，认真备课授课，不得临时请假或私自调课。
封闭教育管理制度
封闭教育管理制度第一章总则第一条为了规范封闭教育机构的管理行为，保障封闭教育质量，保护学生权益，制定本制度。
第二条封闭教育机构应当依法取得办学许可，设立依法设立的行政许可和资源。
第三条封闭教育机构应当严格按照国家相关法律法规和教育部门要求进行办学。
第四条封闭教育机构负责人应当具有高等教育资历，熟悉相关法律法规，具备一定行政管理和教育管理经验。
第五条封闭教育机构应当依法办学，依法收取费用，合理排课，不得强迫或变相强迫学生和家长支付额外费用。
第六条封闭教育机构应当建立健全教育质量监测和评估制度，严格控制教学质量。
第七条封闭教育机构应当建立健全学生管理制度，严格管理学生行为，确保教育教学秩序。
第八条封闭教育机构应当建立师资队伍管理制度，对教师进行专业培训，提高教师教学水平。
第九条封闭教育机构应当制定规范和制度，加强教育机构内部管理，保障行政事务的正常运转。
第十条封闭教育机构应当建立学生保健制度，确保学生健康和安全。
第二章教育质量管理第十一条封闭教育机构应当建立教育质量管理制度，完善教学管理，保证教学质量。
第十二条封闭教育机构应当落实教学计划，合理安排教学内容，确保教育教学质量。
第十三条封闭教育机构应当建立课程设置和教材建设制度，明确教学目标和内容，保证教学质量。
第十四条封闭教育机构应当加强教师队伍建设，培训提高教师的教学水平。
第十五条封闭教育机构应当建立教学测评制度，对教师教学情况进行评估，及时调整教学策略。
第十六条封闭教育机构应当倡导创新教学模式，引进先进的教学理念和方法。
第十七条封闭教育机构应当办理学生体育教育课、军事教育课、实验课、实习课以及其他与课程无法满足的课程。
第三章学生管理第十八条封闭教育机构应当建立学生招生和管理制度，严格按照招生计划和条件，公平招生。
第十九条封闭教育机构应当建立学籍管理制度，依法办理学生注册和学籍手续。
第二十条封闭教育机构应当建立学生考勤制度，加强对学生学习情况和出勤情况的管理。
全封闭学校的规章制度
全封闭学校的规章制度第一章总则第一条为了规范全封闭学校的管理秩序，创建良好的学习、生活氛围，保障师生身心健康，特制定本规章制度。
第二条全封闭学校的规章制度适用于全封闭学校全体师生员工。
第三条全封闭学校的师生员工应严格遵守本规章制度，不得违反规定，否则将接受相应的处罚。
第二章学习管理第四条全封闭学校的学生应按时到校上课，不得迟到早退，否则将受到相应的处罚。
第五条学生在课堂上应认真听讲，积极主动参与课堂讨论，不得私自交头接耳、打闹嬉戏，否则将受到相应处罚。
第六条学生要完成老师布置的作业，不得抄袭，否则将受到相应的处罚。
第七条学生要尊敬师长，不得对老师进行侮辱、辱骂等行为，否则将受到相应的处罚。
第八条学生应尊重同学，不得欺负、打骂同学，否则将受到相应的处罚。
第九条学生应保持课间秩序，不得在课间大声喧哗、运动，否则将受到相应的处罚。
第十条学生应文明用餐，不得挑食、浪费食物，否则将受到相应的处罚。
第十一条学生应保护学校财产，不得损坏、私用学校设施，否则将受到相应的处罚。
第十二条学生应遵守学校规定的考试纪律，不得作弊，否则将受到相应的处罚。
第三章生活管理第十三条全封闭学校的师生员工须遵守学校规定的作息时间，不得熬夜，否则将受到相应的处罚。
第十四条师生员工应保持个人卫生，不得懒散、肮脏，否则将受到相应的处罚。
第十五条师生员工应遵守学校的公共秩序，不得大声喧哗、乱扔垃圾，否则将受到相应的处罚。
第十六条师生员工应遵守学校规定的晨检制度，配合学校对身体健康情况的监管，否则将受到相应的处罚。
第四章管理执行第十七条全封闭学校将建立健全的管理机构，对师生员工的违规行为进行监管，并依规对违规行为进行处罚。
第十八条全封闭学校将建立学生干部、班级委员等组织，对学生进行自律教育和管理。
第十九条全封闭学校将建立家校联系制度，与家长沟通学生的学习生活情况，共同监督学生的行为。
第二十条师生员工如有异议，可向学校相关部门提出申诉，学校将组织相关人员进行调查，并做出合理判断。
封闭式教学规章制度
封闭式教学规章制度第一章总则第一条为了加强学生的纪律意识和自律能力，提高教育教学质量，塑造良好的教育教学氛围，制定本规章制度。
第二条学生必须全面遵守学校的一切规章制度，服从学校管理和教职员工的指导。
第三条本规章制度适用于全体学生，离校教学实践期间仍需遵守。
第四条学生在校内和校外活动中均应遵循公共秩序，不得有违法行为。
第五条学生应当注重文明礼仪，尊重师长，和睦相处，团结互助。
第二章学校生活管理第六条学生应按时到校上课，不得旷课、迟到、早退。
第七条学生应保护学校环境卫生，不得乱扔垃圾，不得损坏学校设施。
第八条学生应保持宿舍卫生，保持良好的生活习惯。
第九条学生应当遵循饭堂秩序，不得插队、浪费食物。
第十条学生应保管好个人物品，防止丢失。
第三章学习管理第十一条学生应按规定参加各项教学活动，积极参与课堂讨论。
第十二条学生应独立完成作业，不得抄袭。
第十三条学生应遵循考试纪律，不得作弊。
第十四条学生应按照学校课程表进行学习安排，不得擅自更改。
第十五条学生应在课堂上尊重师长，听从教师指导。
第四章行为管理第十六条学生应遵循公序良俗，不得有侮辱、损害他人的行为。
第十七条学生应尊重他人的隐私，不得擅自查看、传播他人隐私信息。
第十八条学生应维护校园安全，不得进行危险行为。
第十九条学生应遵守交通规则，不得骑车闯红灯、乱穿马路等危险行为。
第二十条学生应遵循网络道德，不得传播违法信息。
第五章处罚及奖励制度第二十一条学校对违纪学生将根据情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
第二十二条学校将按照学生的优秀表现给予奖励，包括奖金、奖状等。
第二十三条学校将根据学生的行为表现，定期评定学生综合素质等级，作为学生学业升学及就业的参考。
第六章责任制度第二十四条学校各级领导对学生的管理负有全面责任，应严格执行学生管理规章制度。
第二十五条教职员工应尽职尽责，严格要求学生，帮助学生改正错误。
第二十六条学生对遵纪守法的行为负有个人责任，如有违规行为需承担法律责任。
学校封闭管理制度
学校封闭管理制度学校封闭管理制度一、引言近年来，学校的教育管理面临越来越大的挑战，尤其是在学生保护、校园安全和良好的教育氛围建设方面。
为了确保学生的健康成长和学校的良好秩序，许多学校引入了封闭管理制度。
封闭管理制度是指学校将校园划定为封闭区域，对进出校园的人员、物品和信息进行严格的管理和控制。
本文旨在探讨学校封闭管理制度的必要性、具体内容以及实施的效果。
二、学校封闭管理的必要性1. 学生保护封闭管理制度可以有效保护学生的人身安全。
随着社会犯罪率的上升，学生的安全问题日益凸显。
通过封闭管理，学校可以限制校外人员进入校园，避免外来人员对学生的伤害和侵犯。
此外，封闭管理还可以加强学生与外界的联系，减少学生接触不良信息和不良人员的机会。
2. 校园安全封闭管理制度有助于维护校园的安全秩序。
校内人员的出入和物品的流动可以被有效监控，减少非法物品和违禁品的带入校园。
此外，学校可以配备安全人员和安全设施，加强巡逻和监控，及时发现和应对安全事件。
这将提高校园的安全性，减少各类事故和事件的发生。
3. 教育氛围建设封闭管理制度有助于营造良好的教育氛围。
学校可以禁止校外人员进入校园，减少外界的干扰和噪音，创造一个安静、有序的学习环境。
同时，学校可以加强学生的自律意识和行为规范培养，提高学生对学术的重视和对学校的归属感。
这将有助于提高学生学习的积极性和创造力发展。
三、学校封闭管理的具体内容1. 门禁管理学校可以设置门禁系统，限制进出校园的人员和车辆。
学生需要持有校园通行证方可出入校园，家长和访客需要提前申请和登记方可进入。
学校可以配备门禁监控设备，及时发现和记录进出校园的人员和车辆信息。
2. 安全巡逻学校可以组建安全巡逻队伍，定期巡逻学校周边和校内各个区域。
安全巡逻人员应熟悉学校的安全规章制度，及时发现和处理安全隐患。
巡逻中发现的问题应及时上报和解决，确保学校安全。
3. 信息管理学校应建立严格的信息管理制度，对进出校园的信息进行监控和控制。
封闭学校管理日常工作制度
封闭学校管理日常工作制度一、目的和原则为加强学校内部管理，确保校园安全，创造安定和谐的育人环境，提高教育教学质量，根据相关法律法规和政策，结合学校实际，制定本制度。
本制度遵循教育规律、管理规范、学生为本的原则，实行封闭式管理。
二、组织机构1.成立学校封闭管理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、安保主任、班主任等为成员，负责全校封闭式管理工作的组织实施和监督。
2.设立封闭管理办公室，具体负责日常管理工作，包括学生进出校园登记、安全隐患排查、教育教学秩序维护等。
三、封闭管理范围和时间1.封闭管理范围：校园内所有区域，包括教室、宿舍、食堂、图书馆、体育场馆等。
2.封闭管理时间：住宿生自星期天下午到校至星期五下午离校，中途不得擅自离开校园；走读生自早上入学至晚上放学离校，中途需离校的需办理请假手续。
四、管理措施1.学生进出校园登记制度：所有学生进出校园必须通过门卫进行登记，住宿生离开校园需持班主任签发的请假条，走读生离校需家长签字确认。
2.安全巡查制度：封闭管理办公室要不定期进行安全巡查，确保校园内无安全隐患，发现问题及时整改。
3.教育教学秩序维护制度：教师要按时上课，学生要认真听讲，不得迟到、早退、旷课。
上课期间，非特殊情况不得离开教室。
4.宿舍管理制度：住宿生要遵守宿舍规定，按时就寝，不得擅自夜不归宿。
宿舍内不得使用违章电器，严禁吸烟、饮酒。
5.食堂管理制度：学生要遵守食堂秩序，排队就餐，不得插队、浪费食物。
就餐时保持餐桌整洁，不得乱丢垃圾。
6.课外活动管理制度：学生参加课外活动需在教师指导下进行，不得擅自组织集体活动。
活动期间，要遵守纪律，确保安全。
五、违规处理1.对违反封闭管理制度的学生，首次予以警告，第二次扣分，并通知家长；情节严重者，给予纪律处分。
2.对不履行职责、玩忽职守的工作人员，给予批评教育，严重的给予纪律处分。
六、本制度自发布之日起执行，解释权归学校封闭管理工作领导小组。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
教育封闭式管理制度
教育封闭式管理制度概述本文档旨在介绍教育封闭式管理制度的目标、原则和实施方法。
教育封闭式管理制度是指对教育机构内部进行全面管理和控制，旨在确保教育质量和安全。
该制度适用于各类教育机构，包括学校、培训机构和幼儿园等。
目标教育封闭式管理制度的目标主要包括以下几点：1. 提高教育质量：通过全面管理和控制，确保教育机构提供高质量的教育服务，促进学生的全面发展。
2. 维护教育安全：通过严格的管理制度，保障学生的人身安全和财产安全，预防和处理各类突发事件。
3. 优化教育环境：通过规范的管理，提升教育机构的教学环境和设施设备，创造良好的研究氛围。
4. 加强教育管理：通过封闭式管理制度，提高教育机构的管理效能，加强对师生行为和教学内容的监督和指导。
原则教育封闭式管理制度的实施应遵循以下原则：1. 法律合规：教育机构应严格遵守国家相关法律法规，保证教育活动的合法性和合规性。
2. 人本导向：以学生为中心，关注学生的研究需求和身心健康，提供个性化的教育服务。
3. 公平公正：确保教育机构的管理和决策过程是公平公正的，不偏袒任何一方。
4. 信息透明：对教育机构的管理规定、教学内容和收费等信息进行透明公开，接受社会监督。
实施方法教育封闭式管理制度的实施包括以下几个方面：1. 制定管理规章制度：教育机构应制定详细的管理规章制度，明确师生的权利和义务，规范教育活动的各个环节。
2. 强化安全管理：教育机构应加强对校园安全、食品安全和网络安全等方面的管理，建立健全的安全防护机制。
3. 加强师资培训：教育机构应加强对教师的培训，提高教师的教育教学水平和管理能力。
4. 建立监督机制：教育机构应建立健全的内部监督机制和外部监管机构，对教育质量和教育安全进行监督和评估。
总之，教育封闭式管理制度是提高教育机构管理水平和保障学生权益的重要手段。
各类教育机构应积极贯彻执行该制度，确保教育质量和学生安全。
校园封闭式管理制度
校园封闭式管理制度校园封闭式管理制度是现代教育的重要组成部分之一，其主要的作用是保障校园的安全和有序的运作。
封闭式管理制度的核心在于对学生行为的规范和约束，以保障学生的合法权益，提高学生的整体素质和学习效果。
一、校园封闭式管理制度的定义校园封闭式管理制度是指为保障校园的安全，促进学生健康成长，完善校园教育管理，加强师生沟通，依据法律法规和教育部门的规定，采取一系列管理措施和制度来规范学生的行为和管理校园的环境。
二、校园封闭式管理制度对校园安全的保障1、加强校园治安管理校园封闭式管理制度首要任务就是保障校园的安全。
学校应该针对各种安全事故和隐患情况，加强安全教育，实现常态化、制度化治安管理，提高师生安全意识和自防能力。
对于发生的安全事故，及时进行报告和处理，预防类似事故的再次发生。
2、确立校规校纪学校的管理员工要制定严密的纪律规定，建立起符合学生实际的校规校纪，保持校园的良好秩序。
通过教育引导，让学生自觉遵循规章制度，进一步提高学生的人品和自律性。
3、加强对校园周边环境的维护学校是一个封闭的社会群体，周围环境对于学生的成长十分重要。
如果校园周边环境肮脏臭气熏天，就会影响学生的心情和身体健康，进而影响学生的学习效果。
因此，校园封闭式管理制度也包括了对校园周边环境的规范和维护，让学生处在一个良好的环境中。
三、校园封闭式管理制度对学生的教育和成长的促进1、提高学生的自律性和自我约束能力封闭式管理制度对于学生的自律性和自我约束能力有很大的促进作用。
学生在校园封闭管理制度的约束下，逐渐培养出自己的纪律意识，愿意遵守规范和纪律，提高自我管理的能力。
2、培养学生的团队精神校园封闭式管理制度是建立在集体规范基础上的统一管理，学生需要遵守这个规范；而这个规范不仅仅是让所有人学着做一个人，还是为了培养学生的团队精神。
学生从小就要习惯在规范的环境中工作和生活，培养学生外向的性格和积极进取的行为。
3、提高学生的学习效率校园封闭式管理制度对学习效率的提高具有重要意义。
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教育管理校园封闭管理制度
为了强化学校师生人身安全管理，特定出如下管理制度：
一、全体教师必须增强安全意识、明确安全职责，认真做好安全监督、检查、护卫等管理工作。
二、学校严格实行全天候封闭式管理。
值班教师及带班领导早晨必须提前到校，持械上岗、维持秩序，确保师生安全进入校门。
三、当天值班教师及带班领导要高度警惕、加强巡逻，若发现可疑的人和事，要及时报告或处理。
四、学校全体教职工均不得随意打开大门，让外来人员进入校门，对外来人员必须严格实行验证、登记制。
若有外人来访，由值班教师或带班领导事先通知被访当事人，验证、登记后，并负责领入和送出校门。
安装门铃，实行空堂教师负责制，由空堂教师替值班教师按以上要求履行其职。
否则，不得允许任何人进入校园。
五、来访和接送学生的家长，原则上不得随意进入校园，若有事找某老师，先由值班教师通知某老师确认，后由某老师将学生家长请进来、送出去。
六、学生放学时，值班教师及路队护送学生的教师，必须按时到岗，组织和护送学生安全回家。
七、全体教师必须加强对学生的安全防范、自我保护、火速逃生等安全知识教育。
做到警、校联系，家、校沟通，齐抓共管。