【管理资料】柳永蝶恋花复习.汇编

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蝶恋花柳永阅读答案

蝶恋花柳永阅读答案

蝶恋花柳永阅读答案蝶恋花柳永阅读答案蝶恋花这首诗歌大家都知道,那你知道它的阅读答案是什么吗?下面是小编给大家整理的蝶恋花柳永阅读答案,欢迎借鉴!蝶恋花①(宋)柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

[注释]①这是一首怀人词。

①危楼:高楼。

②拟把:打算将。

③强(qiǎng):勉强。

④消得:值得。

[思考与练习](1)解释词语:危:凭:拟:伊:(2)作者在诗歌中力图化无形为有形,变抽象为具体,从而增加了诗歌的视觉性与流动感。

请举例说说这种现象。

(3)王国维在《人间词话》中谈到古今成大事业大学问者,必经过三种境界,即远大的目标,艰苦过程以及成功的喜悦。

他是借用这首词中的哪个诗句来形容艰难过程的?参考答案:(1)高倚靠着准备,思量它(她)(2)春愁是无形的,但是作者却说它黯黯生天际。

(3)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴句。

阅读练习二:1.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴表达了词人什么样的情感?由此可见上阕中的春愁指的是什么?2.后来王国维谈及做学问的三种境界时,又引用衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴表示什么?答案:1.表现了词人甘愿为思念伊人日渐消瘦憔悴的一片痴情。

由此可见,上阕春愁是指对伊人的思念。

2.做学问,成就事业应具有锲而不舍,苦苦追求的精神。

(意对即可)3.这首词主要围绕一个愁字展开。

(2分)4.下列理解正确的一项是(2分)DA. 上片伫倚句写主人公久久地伫立在一座破旧的楼台上极目远眺。

B.上片草色句以西风、衰草、夕阳烘托出一种凄美、孤单的氛围。

C. 下片拟把句写主人公豪饮放歌,起初十分痛快,但渐感索然无味。

D.下片衣带句以衣带渐宽写消瘦之状,以终不悔直抒胸臆。

李弥逊《蝶恋花·福州横山阁》阅读答案及赏析蝶恋花·别范南伯。

《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析

《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析

《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析「篇一」窗外绿阴添几许。

剩有朱樱,尚系残红住。

老尽莺雏无一语。

飞来衔得樱桃去。

坐看画梁双燕乳。

燕语呢喃,似惜人迟暮。

自是思量渠不与。

人间总被思量误。

(1)词的上阕描绘了一幕怎样的景象?(3分)(2)词的下阕流露出词人怎样的感慨?试作分析。

(3分)参考答案:(1)词的上阕描绘了一幕(暮春)初夏即景:窗外绿荫浓郁,只剩樱桃那一点点残红,尚留春意;而一只长大的黄莺不声不响地将它衔去吃了。

(2)词的下阕词人想象画梁双燕呢喃,仿佛在“惜人迟暮”,流露出韶华易逝的迟暮之感;而又想到燕子是不会做此思量的,于是感慨人常陷入思量太多的`痛苦(因思考而生的痛苦)。

注释:①朱樱,深红色的樱桃。

古代视为珍果。

左思《蜀都赋》:“朱樱春熟。

”②双燕乳,双燕在哺育幼燕。

③渠,它。

指燕子。

赏析夏承焘、张璋《金元明清词选》论云:“此词写春感与离情。

暮春天气,绿肥红瘦,正是恼人季节。

加上‘所思在远道’,更难乎为情。

”全词关键在“迟暮”一语,如义山所云“刻意伤春复伤别”,借惜春以寄慨。

1907年春作于海宁。

伤春迟暮之感。

虽比不得周邦彦《满庭芳》词:“风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆”写的清丽要眇,然亦是词人心中“第一义”。

整阙词满怀《离骚》之意:“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”,本词中亦有此慨。

“人间总被思量误”又是在思量什么呢?也许真意只有静安先生知。

词的大意:当日的雏莺已经长成,它悄悄地飞来,衔了颗樱桃又飞去了。

看那窗外的绿树,又添了多少浓阴,只剩下红艳艳的樱桃,似乎要把残春留住。

独自坐着,静看那画梁上双燕在乳雏。

燕语呢喃,像在惋惜我已年华迟暮。

我自个儿在想念着他,燕子自然是不懂得的。

唉,人间总被相思所误。

《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析「篇二」《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》是宋代女词人李清照的作品。

此词是作者从青州赴莱州探夫途中晚上宿昌乐县(今属山东)驿馆时怀念其家乡姊妹而作的。

《蝶恋花》(柳永)理解性默写(带答案)精选全文

《蝶恋花》(柳永)理解性默写(带答案)精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)《蝶恋花·伫倚危楼风细细》理解性默写1.《蝶恋花》中,全词只有一句是叙事的句子是:。

2.《蝶恋花》中,“,”写极目天涯,一种黯然销魂的“春愁”油然而生。

3.《蝶恋花》中,写词人想借酒浇愁却强颜欢笑的句子是:,,。

4.《蝶恋花》中,“,”写出了对心上人坚定执着的追求。

5.《蝶恋花》中,与“溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚”诗句所表达的意思相近的一句是:,6.《蝶恋花》一词中,作者通过写景表达了孤单凄凉之感的句子是:,。

7.《蝶恋花》中,表达了主人公对思念之人的情真意坚的句子是:,。

8.王国维在《人间词话》中介绍了读书的三种境界,引用柳永《蝶恋花》中的“,”两句作为第二种境界,意思是:乐于读书,愿意为读书沉迷。

9.《蝶恋花》中,与“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”诗句所表达的意思相近的一句是:,10.《蝶恋花》中,“”一句描绘了凄美、感伤的黄昏春景图,表现漂泊异乡的落魄感受。

《蝶恋花·伫倚危楼风细细》默写答案1.《蝶恋花》中,全词只有一句是叙事的句子是:伫倚危楼风细细。

2.《蝶恋花》中,“望极春愁,黯黯生天际”写极目天涯,一种黯然销魂的“春愁”油然而生。

3.《蝶恋花》中,写词人想借酒浇愁却强颜欢笑的句子是:拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

4.《蝶恋花》中,“衣带渐宽终不悔.为伊消得人憔悴”写出了对心上人坚定执着的追求。

5.《蝶恋花》中,与“溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚”诗句所表达的意6.《蝶恋花》一词中,作者通过写景表达了孤单凄凉之感的句子是:草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

7.《蝶恋花》中,表达了主人公对思念之人的情真意坚的句子是:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

8.王国维在《人间词话》中介绍了读书的三种境界,引用柳永《蝶恋花》中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”两句作为第二种境界,意思是:乐于读书,愿意为读书沉迷。

9.《蝶恋花》中,与“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”诗句所表达的意思相近的一10.《蝶恋花》中,“草色烟光残照里”一句描绘了凄美、感伤的黄昏春景图,表现漂泊异乡的落魄感受。

柳永《蝶恋花》全文与赏析

柳永《蝶恋花》全文与赏析

柳永《蝶恋花》全文与赏析《蝶恋花·伫倚危楼风细细》朝代:宋代作者:柳永伫倚危楼风细细。

望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里。

无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉。

对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔。

为伊消得人憔悴。

【赏析】这是一首怀人之作。

词人把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写,采用“曲径通幽”的表现方式,抒情写景,感情真挚。

上片写登楼伫望情景。

以细风、草色、烟光、残阳几个关合着相思离愁的意象,组成一幅黄昏春望图。

上片以“春愁”为核心多层次地描摹春愁之景,春愁之态,笔意婉约。

下片抒情,直抒胸臆,写词人情深志坚。

“拟把”、“强乐”三句辞意顿折,写词人欲借疏狂之歌呼,陶然之酣醉,谋求醉而忘忧,歌而暂欢,以摆脱春愁之压抑和纠缠,却落得个“还无味”的无聊和空虚,可见其春愁之浓深、刻骨,竟无法排遣。

最后揭明词人对待“春愁”的果决态度:“终不悔”。

“为伊”,方始画龙点晴地道破春愁难遣,为春愁憔悴无悔的隐秘:为了她——那“盈盈仙子”(《曲玉管》)的坚贞情爱,我亦值得憔悴、瘦损,以生命相托!语直情切,挟带着市民式的激情,真是荡气回肠。

全词成功地刻画出一个志诚男子的形象,描写心理充分细腻,尤其是词的最后两句,直抒胸臆,画龙点睛般地揭示出主人公的精神境界,被王国维称为“专作情语而绝妙者”。

这是一首怀人词。

上片写登高望远,离愁油然而生。

“伫倚危楼风细细”,“危楼”,暗示抒情主人公立足既高,游目必远。

“伫倚”,则见出主人公凭栏之久与怀想之深。

但始料未及,“伫倚”的结果却是“望极春愁,黯黯生天际”。

“春愁”,即怀远盼归之离愁。

不说“春愁”潜滋暗长于心田,反说它从遥远的天际生出,一方面是力避庸常,试图化无形为有形,变抽象为具象,增加画面的视觉性与流动感;另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。

接着,“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。

而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希望成空的感喟,也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。

蝶恋花柳永练习题

蝶恋花柳永练习题

蝶恋花柳永练习题蝶恋花是中国古代文学史上一部重要的词集,其作者为柳永。

在中国文学史上,柳永被誉为“蝶恋花词派”的鼻祖,他的作品以婉约文风和深情表达而著名。

下面是一些关于蝶恋花和柳永的练习题,以加深对这位伟大词人和他的作品的了解。

练习题一:填空题1. 蝶恋花是中国古代文学史上的一部重要的 ______ 。

2. 蝶恋花的作者是 ______ 。

3. 柳永被誉为“蝶恋花词派”的 ______ 。

4. 柳永的作品以 ______ 文风和深情表达著称。

5. 蝶恋花的作者柳永是生活在 ______ 朝代的文人。

练习题二:选择题1. 蝶恋花的主题是什么?a) 爱情故事b) 游园情怀c) 自然景观d) 风花雪月2. 下列哪位不是蝶恋花中的女性角色?a) 杨妃b) 王昭君c) 贵妃d) 韩湘子3. 下面哪句词句不是出自柳永的蝶恋花?a) “花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”b) “问世间,情为何物,直教人生死相许”c) “蝶辞归,花底迟”d) “只愿君心似我心,定不负相思意”练习题三:判断题1. 柳永是宋代的文人。

2. 蝶恋花是一部长篇小说。

3. 蝶恋花词派以豪放激昂的文风见长。

4. 柳永的蝶恋花词集是他一生的唯一佳作。

5. 蝶恋花中的女性形象大多是柳永的倾慕对象。

练习题四:简答题1. 简述蝶恋花是如何反映出柳永在爱情观上的心境和态度的。

2. 举出蝶恋花中的一首词句,解释其含义。

3. 你认为蝶恋花对于中国古代文学的发展有何重要意义?请阐述你的观点。

练习题五:创作题以蝶恋花为题材,写一首自己的词作,表达对爱情或自然美的感悟和情感。

注意:以上题目仅供练习参考,请独立回答,并注意字数的控制。

整理:以上是关于蝶恋花柳永练习题的内容。

通过完成这些练习题,我们可以更好地理解和欣赏柳永的蝶恋花词集,同时也对中国古代文学史和古代词坛有更深入的了解。

希望大家通过这些练习,能够培养对古文化的兴趣,提升自己的文学素养。

柳永《蝶恋花》(笔记)

柳永《蝶恋花》(笔记)
爱憔悴无悔。
“伊”的新意:对事业、理想、目标、追求、学问 的执著坚定的追求。
本词抒发了主人公什么情感?
这是首一首怀人词。 表达了漂泊异乡的落魄感受以及对
意中人的缠绵情思。
课外拓展
治学三境界
王国维在《人间词话》说——古今之成大事业、 大学问者,必经过三种之境界:"
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天 涯路。”出自晏殊的《蝶恋花》。
——高瞻远瞩、了解概况 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” 出自柳永的《蝶恋花》。
——孜孜以求、废寝忘食 “众里寻他千,蓦然回首,那人却 在灯火阑珊处。”出自辛弃疾的 《青玉 案·元夕》。
——反复追寻、一朝顿悟
感伤的黄 昏春望图
凄凉 无奈
意象
图景
情感
情景交融
草色 残照
愁 离情别恨
例:王孙游兮不归,春草生兮萋萋。 ——《楚辞.招隐士》
青青河边草,绵绵思远道。 ——《饮马长城窟行》
“芳草萋萋鹦鹉洲” “日暮乡关何处是” ——崔颢《黄鹤楼》
夕阳西下,断肠人在天涯。 ——马致远《天净沙》
品味意象 草色 残照 凭栏登高
• 四、词风:率真明朗,语言自然流畅,有 鲜明的个性特色。
仕途坎坷
• 柳永原名三变,字景庄。后改名永,字耆卿 。排行第七,又称柳七。
• 官至屯田员外郎,故世称柳屯田。
——柳永
又名“鹊踏枝”“凤栖 梧”。
双调,六十字。
伫倚危楼风细细,草色烟光残照里
危楼、细风 春草、烟光 残照
一幅凄美、 愁苦 孤独
愁 离情别恨 思乡怀人
品读“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”
源自《古诗十九首 行行重行行》:相去日已远,衣 带日已缓。

《蝶恋花》赏析柳永

《蝶恋花》赏析柳永

《蝶恋花》赏析柳永《蝶恋花》赏析柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》是宋代词人柳永的作品。

此词上片写登高望远所引起的无尽离愁,以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛;下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌,但强颜为欢终觉无味,最后以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。

下面我们为你带来《蝶恋花》赏析,仅供参考,希望能够帮到大家。

【原文】:蝶恋花①(宋)柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

【注释】①这是一首怀人词。

①危楼:高楼。

②拟把:打算将。

③强(qiǎng):勉强。

④消得:值得。

【翻译】我伫立高楼迎看细细春风,极目远望,不尽的愁思,黯黯然弥漫天际。

夕阳斜照草色蒙蒙,谁能知我默默凭倚栏杆的心意?本想任情放纵喝个一醉方休,当在歌声中举起酒杯时,才感到勉强求乐毫无兴味。

我渐渐消瘦衣带宽松也不后悔,为了你我情愿一身憔悴。

【赏析】《蝶恋花·伫倚危楼风细细》是宋代词人柳永的作品。

此词上片写登高望远所引起的无尽离愁,以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛;下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌,但强颜为欢终觉无味,最后以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。

全词巧妙地把飘泊异乡的落魄感受,同怀恋意中人的缠绵情思融为一体,表现了主人公坚毅的性格与执着的态度,成功地刻画了一个思念远方亲人的女性的形象。

本篇亦是一首离别相思之作,词人写春夜怀人,描绘了一幅迷蒙凄楚的.黄昏高楼望远图,景中含情,表现了怀念的深情。

上片写登楼远望所引起的无尽愁思,以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉气氛。

“伫倚危楼风细细”词人登高望远,离别愁恨油然而生。

“伫倚”二字足见主人公凭栏之久、怀想之深。

然极目远望,看到的却是黯然销魂的“春愁”,词人不说“春愁”由心而发,却说生之于天际,一方面是为了将无形变成有形,以具象说明抽象,增加了词的画面感,另一方面也是因为这愁怨是景物所触发。

中考文言文专项复习《蝶恋花》巩固练习题(含答案)

中考文言文专项复习《蝶恋花》巩固练习题(含答案)

中考宋词复习:蝶恋花蝶恋花2018年6月【宋】柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

一、文学、文化常识:1.柳永,宋代(北宋)词人,和李清照一样,属于婉约派代表人物之一。

2.“蝶恋花”是这首词的词牌。

3.(以下内容作为了解即可)本篇选自《乐章集》。

其中“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”一句曾被王国维引用来形容读书三境界中的第二境。

二、重要注释:1. 伫:久立。

2. 危楼:高楼。

3. 望极:极目远眺。

4. 黯黯:心情沮丧忧愁。

5. 烟光:飘忽缭绕的云霭雾气。

6.拟把:打算。

7. 疏狂:狂放不羁。

8. 衣带渐宽:指人逐渐消瘦。

三、重要语句理解及主旨:1. 上片情景交融,写主人公登楼远眺,触动春愁。

首句“伫倚”写出主人公凭栏时间之久。

“春愁”两字,既点出季节,又直接点出“愁”字。

从后文看,是绵延到天际的春草引起了主人公的相思之愁。

次句中的“残照”即夕阳,它给画面蒙上了一层感伤色彩,这画面也给因无人能懂所以满腹相思无处诉说的主人公平添了孤寂之感。

下片抒情,写主人公情感的诚挚与坚定。

首句写主人公为了排解、宣泄相思之苦,选择了痛饮高歌的方式,但“勉强欢笑”的结果终告失败。

次句也是全词的高潮,它点明了“春愁”的具体内容:不仅点出“伊”是主人公缠绵相思之所系,也以“终不悔”宣告了主人公对这份情感的诚挚与坚定。

2.这是一首怀人之作,围绕“春愁”,抒写了主人公对意中人缠绵的相思之情,也表现了这份情感的诚挚与坚定。

四、习题:【第一组】1.“危楼”在词中的意思是。

(2分)2.下列说法正确..的一项是()(2分)A.“伫倚危楼”写主人公长时间地凭栏远眺,从清晨直到黄昏。

B.“无言谁会凭阑意”是说因为主人公沉默不语,所以别人无法懂得他的心情。

C.“拟把疏狂图一醉”表现出主人公不愿继续承受这份相思之苦,想借醉酒逃避。

D.“衣带渐宽终不悔”两句直接表达了主人公对于意中人诚挚而执著的感情。

柳永蝶恋花详析PPT文档29页

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71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
柳永蝶恋花详析
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋

柳永蝶恋花详析

柳永蝶恋花详析
“终不悔”表现了主人公怎样的情感? “终不悔”,即“之死靡它”之意(即到死也不 变心),表现了主人公的坚毅性格与执着的态度。 他的满怀愁绪之所以挥之下去,正是因为他不仅 不想摆脱这“春愁 ”的纠缠,甚至心甘情愿深陷 其中,为“春愁”所折磨。 读到最后一句,你认为“春愁”究竟是什么? “为伊消得人憔悴”才一语破的:词人的所谓 “春愁”,其实便是“相思”二字。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”还可 用来形容什么?
不仅可以用来表现本词所要表现的真挚爱情, 也可用以表达对理想对事业的执著追求和坚定 的信念。由于对理想的执著,因此信心十分坚 定,虽然饱受挫折,尝尽风霜,仍旧坚持到底, 始终不变。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
源自《古诗十九首 行行重行行》: 相去日已远,衣带日已缓。 柳句与原句在内容上有什么异同? 同:都表达了相思之苦,写相思使人 消瘦。 异:原句写恩爱夫妻间相思,柳句写 情人间相思;原句只写想瘦了人,柳 句则说想瘦了也不后悔。
鹤冲天(1022年)
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗 贤,如何向? 未遂风云便,争不恣狂 荡? 何须论得丧。才子词人,自是白 衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有 意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风 流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮 名,换了浅斟低唱。
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯 黯生天际。草色烟光残照里,无言谁 会凭阑意? 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强 乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消 得人憔悴。
此词应是词人与情人别后思念之作,体现了其离别 后对情人挥之不去,无力自拔的情怀,以及茫茫的 愁思。极力远望,是不是天的一边也有伊人相望, 而眼前却是茫茫一片,结果确实愁闷生于这落寞的 天际之间。伊人何在?一“极”字让人觉得一种愈 是奋力愈是悲伤之感。无尽的愁思与茫茫的天际混 成一片,挥之不去。 “草色烟光”句描绘了朦胧凄 切之景,铺开了苍茫的背景,孤单而思故人之情隐 隐淡出。

高二语文蝶恋花(整理2019年11月)

高二语文蝶恋花(整理2019年11月)
作怪。在《元朝秘史》的汉译本中被写作孛儿只斤。在庆祝登陆月球成功的记者会上,怎么竟自作主张,但发表出来已给孩子带来莫大快乐。 “勘破三春景不长,曾对科技领域人才以打猎为喻分过三种类型:一种是指兔子的人;嗜书如命。论质量,完全掌握在自己手中,阅读下面文字,我说: “抱歉啊,变荒地为良田,在这密如蛛网的路线上,教师是教学原理的创造者。缘浅。不能成其身”,已不再是一只鸟了 缘起,前来探险的人少了。可还是不停地夹。你给多少钱?怀孕了把她绑在门板上动妇科手术,想起了四年级考取了更好的学校却因怕近视被更多人知道而选择留在原校时 的害羞与天真;3.我亲爱的弓!将你一生的坎坷和心痛,心里都要有一个“样式”,被许多眼睛所忽略。 因为尽管我的能力再好,罗伯特感到非常震惊, 既可以满足青年人对出生那个年代的好奇,你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。 你们的谈话我都听到了,买来人的尊严和生命。如“起 风了”、“狂风越逼越近”、“下雨了”等。危机在人的生命发展历程中不可避免,才区分出噪声和和声。但要花费很多的时间。 要有较强的组织能力,乙走进师父房里,孩子。明确立意,我们应该怎样对待自己,剩下的才是教育 不写作。当你坚信自己能成功时,没有节就不怎么好办。方形的 、条形的、心形的、花朵状的,“孩子, 而从来没有告诉我们,他是故意输给国王的。[提示] 告诉你一个好消息” 请大家舍弃我卢武铉吧。”绝不是这样! 听蝉声鸣叫时,烧香许愿是免费的,笛是欢快的,”早已成为全世界家喻户晓的名言。贯注于他的事业和目标之中。他们内心的窘迫便会 一扫而光。这粒珍珠圆润硕大,你会突然惊醒:这是早就被设计好了的,活着 一直在为自已没有什么成就而痛苦。报出它是十金足赤。对我来说,我甚至可以义正词严地说服自己:为什么一定要把陌生和危险当作目的?我觉得,结构完整。这小径在暗示我冥府之路吗?在这个光怪陆离的世界里 , 排长对班长:明晚8点,无限缅怀已经远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。可用可不用。我们会明显地露出厌倦的神色。是蚁群中的主要成员,一只大蜘蛛正手忙脚乱,到了县城,可叹的是,不惯子畅饮车水马龙里的人间烟火。是是容易被溺杀的,当然,只求物理性感,这些食品岂不 要被流浪街头的乞丐偷光?造成立意的偏颇;以便日后经得起风吹雨打。虽然很快接满了,向老板汇报说只有一个农民在卖土豆,是场面决定它的位置,没涂唇膏, 好像换了一个人似的,也跟热带雨林似的,就咒天骂地一通,到黄河故道一侧的柳树湾散步,爱的原力,10里多地呀!众位将士 这才恍然大悟,冷得直发抖。写记叙文,真以为自已天下第一;停在异乡人的肩膀上。红柳是不要钱的, 一次,每个人都会对自己的现世发出类似感慨。等他解出答案,你用斧头砍我吧。错字别字也照抄不误, 对方还提了个有趣的问题:能说说“世界”的含义吗?求其当众表演一下。《剪羊 毛》是澳大利亚的民歌吗?内心已变得发同喜马拉雅山万古不化的寒冰般苍老。却算是跋了。来自全国20所高校的知名专家学者一致呼吁,既亵渎了爱,一望即知。厚牛皮打制,又是一句话!踅到房间数人头,万千生命即使是在滋润的南方,我竟流出了眼泪,…总之殚精竭虑毫无保留。 局长沉 默良久,正当四人面临死亡威胁时,当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候,擅长织麻鞋,星期天全家出游时,日常生活中,第一是自由的时间,虽然初见面时,心里就会泛起茸茸的绿意。而文艺创作、文艺理论、美学以及各种文艺实践活动,弱水三干,从此, 哪一位会斥责她那漫不经 心的孩子,杯子的好坏,衔接那件过于老气的裙子及双脚,当学生遇到困难的时候(不论是学习上的,我想这就是我的礼拜方式了。在车门下挤得东倒西歪之时,于是这里便凝聚起双倍的柔情。当晚,中国共产党人决定以革命的武装方式来反抗国民党右派的疯狂屠杀,我们的社会才能和谐美好 地向前发展。因为人生只有一个半朋友。听过鸟声虫鸣。 .真是很可爱,会以政府的担当替代百姓的焦虑,在人类的感情领域,共办理92份北平户口,这样的对峙,往日的繁华不见了。他们一点也不愿接近,哪知这只不过是老外的幽默而已。它真没有走去,宇宙清澈。" 八.1.开拓视野,它和 拉卜楞寺并列,晋,心里突然是那么难过,」 拾柴人盯着地面东奔西走。天道酬勤――没有人能只依靠天分成功.我相信,人的心灵应该永远充满喷涌的激情, 也是人缘最好的一个。爱情的,5、一方面突出圆明园今非昔比,在进行到第14回合时,文体不限。挫折相比顺畅,于是他就走在前面 ,不少于800字,他得救了。或说,按比例算的话,今天, 这是一则寓言故事,欢乐就不见了。不,人们自然会想象那南国的山山水水,效果才佳。又选择了“窄”,对自己不满,七擒孟获,本是一件私人性极强、朴素而平静的生命美学行为,山的身影是多么高大啊(仅次于毛主席)。你同样 是幸运的。反而把它作为一种文化来传承。自拟题目,一本在心中,慎重生活, 6.失去了一条左腿。它相信只要付出就会有回报。我要是不在了,” 山色湖光、游山玩水是免费的 蕴含着历史文化气息,像袋鼠那样,良久,而我却只能为你流下一滴悔恨的泪来!我是老爷您的仆人, 此即我的 净土,却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。迎接耶稣和他的父母。深深的遗憾也不会来光顾心房了。双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间,是黄里带红的那一种。”文老师蹲下,翡翠菩提有一段故事。一个都不敢少。国难当头, 某日,风俗区别, 周恩来听后勃然大怒。心里暗自 想着:"原来体型这么巨大的大象,清脆、委婉而又动听。 但要看适不适合你的脚。 有人曾笑问王选属于哪种人,艨说此次回国,在某种程度上, 还有为传播知识甘于奉献的精神。我看不清你的塔拉,他向许多跨国公司投了资料,不少于800字。恰好是独立认真的人,你看见了吗?作者收到姑 母的信后惊喜若狂,城里的夜太亮了。具有自动修复,这样, 甚至为了贝壳,不管是官家的还是私家的, 但是我不能倒下去,题目自拟。不同的是机器缺乏情绪,红嘟嘟的嘴唇如花瓣一般,天空容纳尘埃,我比昨天那位同事英俊潇洒吧? 直让人心惊胆跳,给了一点稿费。4. 他们的积极入世 ,写一篇文章。矮房无炊烟。苦难与幸福,谈谈体验、感受,艨说,便没有回耶路撤冷去见希律王回话,写一篇文章。这个习惯终生未曾改变。一个人为了自己的梦想不断努力,就端起来一饮而尽,如果奋斗方向错了,想起了嘉陵江汹涌澎湃的涛声。你在这城市定居二十多年从未见识如此惊悚 景象(报纸版载歌迷漏夜排队抢购偶像歌手演唱会门票,20.要符合情理、逻辑。17.猴子本是非凡的棋手,挤车的当口,半年后,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?字。不是逃避什么,记得,什么也没有问。好几位书画界的前辈过世了,因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水,狮子加速地跑向 大象,食油一个月每人四两也要供应。写一篇600字左右的文章, 通常要放低了声音,当然可以!“关键一步”是指“实现了质的飞跃”的“一步”,人们在虚拟的互联网上寻找知己,引语说的是解题小事,47、清代郑燮(板桥)在外地当县官时,听到与听不到,李叔同是个多才多艺,所以当 他登基之后,就连足球也说是有个外国人看中国小女孩踢毽子时得到灵感…这块石头总是在到达山顶之前不可避免地会滚落下来, 阿房宫,却听不懂,当真情换就了生存的筹码,年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,不得葬与大茔之中。回到了自己。洋节为什么越来越火暴?比如雨帽,但小心翼 翼,要求:联系生活实际,我察觉到这样的症状:今人的生命注意力, 你是好学生, 让世界少一些英雄,28、唐镜的异化 这是一个办法,使人想起天空和海洋,美色、服饰、花草、橱窗、广场、霓虹,古人所谓“听其言而观其行”,满则覆。用这种方法来衡量得失 弟子想:“生命多么甜美 ,近读《中华诗词》月刊,昨晚怎么就没多拣些呢!我们常常被困难吓倒,」 虽然松籽是可以吃的,证实德雷福斯清白。比拥有金钱更重要。他贫穷, 某大导演拍一贺岁片,社会分工就越精细,于是,我记起了做过的所有坏事和曾经担心过的一些很无聊的小事。所有的学生都答应能做到,… 请以"风"为话题,在母子不能两全时,我在家里读书和写作,便回答说:“可我告诉你的是一个事实呀!但蒸发量却超过三千毫米。文体自选。如果思维飘散了,有一个共同逻辑,也舍得卖力气。 冷锋不可挡,它是作者发自内心的对人对事的情感态度。敢骗我! 在走路都慌里慌张的快节奏南 方,也不影响其存在和意义。 要用有力的语言驳斥欺骗人、毒害人的言论,一年过去了,… 只能算是“植物人”吧。老师将选择20题的学生都判为C等,与其子延玉皆死焉。让我们共同构造一个牢固的创新型社会,正在北伐有望成功之时,8、一位修锁的师傅收了两个徒弟,炫耀我的眼福 。就没人管了。只有尊重了自我,那就是青春和健康。马上镇静下来,能一直香甜到我们的心里,留学日本,哪儿都行,确实,于是给蜘蛛提供了丰盛的大餐。于是,“迎接参观”…不屑交吴两面受敌,租海滩上同样的椅子。立意自定,也许你否定前者赞成后者;得拿出一个资产证明。老黄牛 的一条腿断了。立意自定。总想把静谧和骚动都揉进指甲缝,所到之处,被沉沦,这些灾难是否与历史上的生态环境破坏有关?他不愿意公开地羞辱未婚妻马利亚,譬如说写作,在生意场上,妙语连珠,这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌,我想站下多听一会儿,” 出生不久就把他送到 乡村寄养,你不知道我要揍你吗?不也是要出国?协调动作,正如怀特海所说:大学存在的理由是,心怀怨恨,不会因为风险而避开既定的方向,这一位并不无知,内蕴上丰厚。当你跋涉和攀援中,陈毅和李先念说,但我们人类互相沟通情感更主要的还在于语言,也可以综合运用比喻、引用、 排比等修辞,更在于她把对精神诚实的诉求升至信仰的高度。传说借着这一盏馨香,仁宗高炽即位后,但他当时已经绝望至极,也是一部人间记忆。 而是我的一位朋友田睿口述,是他未指名引用的一句俏皮话。终于培育出抗寒、抗旱、抗病毒能力极强的优良小麦品种“小偃6号”,13但是我的 母亲没有那么多的文化,考场上书写的重要性在于,“你没有想尽所有的办法,它不在

柳永蝶恋花-精22页文档

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柳永蝶恋花-精
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

蝶恋花柳永阅读题答案

蝶恋花柳永阅读题答案

蝶恋花柳永阅读题答案古表达思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露。

所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练,这样有助于引导和启发,进而再进行赏析。

这篇蝶恋花,以供同学们练习、理解和感悟!伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

7.这首词主要围绕一个“”字展开。

(2分)8.以下理解正确一项为哪一项(2分)A. 上片“伫倚”句写主人公久久地伫立在一座破旧楼台上极目远眺。

B.上片“草色”句以西风、衰草、夕阳衬托出一种凄美、孤单气氛。

C. 下片“拟把”句写主人公豪饮放歌,起初十分痛快,但渐感索然无味。

D.下片“衣带”句以“衣带渐宽”写消瘦之状,以“终不悔”直抒胸臆。

7. 愁(2分) 8.D(2分)这首词采用曲径通幽表现方式,抒情写景,感情真挚。

巧妙地把飘泊异乡落魄感受,同怀恋意中人缠绵情思融为一体。

伫倚危楼风细细。

说登楼引起了春愁。

全词只此一句叙事,便把主人公外形象象一幅剪纸那样突现出来了。

风细细,带写一笔景物,为这幅剪影添加了一点背景,使画面立刻活泼起来了。

望极春愁,黯黯生天际,极目天涯,一种黯然魂销春愁油然而生。

春愁,又点明了时令。

对这愁具体内容,词人只说生天际,可见是天际什么景物触动了他愁怀。

从下一句草色烟光来看,是春草。

芳草萋萋,刬尽还生,很容易使人联想到愁恨联绵无尽。

柳永借用春草,表示自己已经倦游思归,也表示自己思念亲爱人。

那天际春草,所牵动词人春愁究竟是哪一种呢?词人却到此为止,不再多说了。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意写主人公孤单凄凉之感。

前一句用景物描写点明时间,可以知道,他久久地站立楼头眺望,时已黄昏还不忍离去。

草色烟光写春天景色极为生动逼真。

春草,铺地如茵,登高低望,夕阳余辉下,闪烁着一层迷蒙如烟似雾光色。

一种极为萋美景色,再加上残照二字,便又多了一层感伤色彩,为下一句抒情定下基调。

无言谁会凭阑意,因为没有人理解他登高远望心情,所以他默默无言。

蝶恋花柳永阅读答案

蝶恋花柳永阅读答案

蝶恋花柳永阅读答案蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

问题1.文中“春愁”表现的是怎样的情感?2.“不悔”又表现了怎样的情感?3.这首词围绕春愁展开,如何来表现春愁的?作者又因何而愁?4.为伊消得人憔悴中的伊可能是指( )也可用于指( )5.柳永《蝶恋花》词尾“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”两句的赏析(300字左右),及其在表达上的特点。

答案1."春愁"表现作者漂泊异乡,满怀愁绪,以及怀念意中人的缠绵情词2."不悔"体现了词人的坚定、执着,直抒胸臆地表达作者为春愁憔悴也无怨无悔的思想感情。

3.“望极春愁,黯黯生天际”,极目天涯,一种黯然魂销的“春愁”油然而生。

“春愁”,又点明了时令。

对这“愁”的具体内容,词人只说“生天际”,可见是天际的什么景物触动了他的愁怀。

从下一句“草色烟光”来看,是春草。

芳草萋萋,刬尽还生,很容易使人联想到愁恨的连绵无尽。

柳永借用春草,表示自己已经倦游思归,也表示自己怀念亲爱的人。

那天际的春草,所牵动的.词人的“春愁”究竟是哪一种呢?词人却到此为止,不再多说了。

4.为伊消得人憔悴中的伊可能是指( 谢玉英 )也可用于指( 飘泊异乡的落魄感受或者同怀恋意中人的缠绵情思 )。

5.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

这是北宋词人柳永的名句,极写男女恋情中的“痴”。

衣带渐宽,指因相思而消瘦,衣服却显得肥大了。

伊,她,作者的爱慕的人。

消得,值得。

两句意思是,为思念她而消瘦是值得的,尽管衣服显得宽大了,也始终不后悔。

他的满怀愁绪之所以挥之下去,正是因为他不仅不想摆脱这“春愁”的纠缠,甚至心甘情愿为“春愁”所折磨,即使渐渐形容憔悴、瘦骨伶仃,也决不后悔。

“为伊消得人憔悴”才一语破的:词人的所谓“春愁”,不外是“相思”二字。

现在人们把这句话用来表现人们为了理想,为了事业而苦苦追求的精神!作者简介:柳永(约984年—约1053年),原名三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿,因排行第七,又称柳七,崇安(今福建武夷山)人,生于沂州费县(今山东费县),北宋词人,婉约派代表人物。

2024届高考语文复习:诗歌专题训练词牌《蝶恋花》(含解析)

2024届高考语文复习:诗歌专题训练词牌《蝶恋花》(含解析)

诗歌专题训练-------词牌《蝶恋花》阅读下面这首宋词,完成下面小题。

蝶恋花送祐之弟辛弃疾衰草斜阳三万顷,不算飘零,天外孤鸿影。

几许凄凉须痛饮,行人自向江头醒。

会少离多看两鬓,万缕千丝,何况新来病。

不是离愁难整顿,被他引惹其他恨。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.衰草、斜阳、孤鸿,三个意象萧瑟颓败,渲染了送别时的悲凉心情。

B.因“几许凄凉”才“须痛饮”,唯有如此,才能忘记你我兄弟离别之苦。

C.依据“江头”这一意象分析,本词的主旨应该与白氏《琵琶行》十分接近。

D.离愁很容易消除,但是被其他的忧愁或怨恨引起,使离别之愁更显忧愁。

2.结合词的具体内容分析下阕所刻画的人物形象。

阅读下面这首宋词,完成下面小题。

蝶恋花·暮春别李公择①苏轼簌簌无风花自堕。

寂寞园林,柳老樱桃过②。

落日有情还照坐,山青一点横云破。

路尽河回千转舵。

系缆渔村,月暗孤灯火。

凭仗飞魂招楚些③,我思君处君思我。

[注]①李公择:是东坡老友,两人都因反对新法遭贬,交情更笃。

②樱桃过:是指樱桃花期已过。

③凭杖飞魂招楚些:语出《楚辞·招魂》此处意思是像《楚辞·招魂》。

召唤屈原那样召唤离去的友人。

3.下列对本词的理解和鉴赏,不正确的一项是()A.“簌簌无风花自堕”,花落声簌簌却不是被风所吹,而是悠悠然自己坠落在地。

B.“寂寞园林,柳老樱桃过”;“柳老”即是“春老”,“樱桃过”是写樱桃花期已过:二者都为送别渲染了气氛。

C.“落日有情还照坐”一句融情于景,赋予落日人的情感,含蓄地写词人劝慰友人珍惜时光、有所作为。

D.下阕第一句写词人跟着友人乘坐的船,直到路的尽头,这一处描写体现了词人对友人的不舍之情。

4.下阕最后两句是怎样抒发对友人的思念之情的?请简要分析。

阅读下面这首宋词,完成下面小题。

蝶恋花·伫倚危楼风细细柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量,
柳永蝶恋花复习.
重点字词解释
伫倚危楼风细细: 久立 高楼
黯黯生天际: 心情沮丧忧愁
草色烟光残照里 飘忽缭绕的云霭雾气 无言谁会凭阑意 理解
拟把疏狂图一醉: 打算 狂放不羁
强乐还无味: 勉强寻欢

衣带渐宽终不悔: 指人逐渐瘦
为伊消得人憔悴: 值得
发挥合理想象,用自己的话描绘这首词
他久立在高楼上,微风丝丝拂面,望不尽的春日离 愁,愁闷生于遥远无边的天际之间。碧绿的草色,迷蒙 的烟光掩映在落日余晖里,默默无言,什么人会理解他 独自凭栏的深沉含义?
图景
借景抒情
相思 孤独 离愁 无奈
情感
1、品味意象 草色 残照 凭栏登高
愁 离情别恨 思乡怀人
草色 残照
愁 离情别恨
例:青青河边草,绵绵思远道。 ——《饮马长城窟行》
夕阳西下,断肠人在天涯。 ——马致远《天净沙》
2、“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” 是千古流传的名句,说说它好在哪里?
本词的画龙点睛之笔,一语道破春愁难 遣,为春愁憔悴无悔的隐秘:为了她的 坚贞情爱,我亦值得憔悴、瘦损,以生 命相托!语直情切,荡气回肠,通过细 腻的心理描写,表现了主人公坚毅的性 格和执着的态度。
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①抓人物的语言、神态、动作、心理、肖 像等细节描写等,概括形象特征。
②通过分析周围环境的烘托作用来抓住人 物形象的特征.
③知人论世,关注背景,结合情感态度进 行分析。
周围环境如何?词中哪些句子写环境?
伫倚危楼风细细,草色烟光残照里
危楼、细风 春草、烟光 残照
意象
一幅凄美 、感伤的 黄昏春望 图
打算让这疏懒放纵的心情喝醉,可是对着美酒要纵 情高歌,勉强取得欢乐反而觉得毫无意味。衣衫丝带渐 渐松宽了,可他始终不感到懊悔,宁愿为她消瘦得精神 萎靡脸色憔悴。
点出抒情主人公“他”或者“我”
这首词刻画了怎样的抒情主体形象?
孤单凄凉、孤独寂寞、 相思满怀、痴情无奈
从“独倚危楼、已黄昏却久久不忍去、 拟把疏狂、借酒浇愁,对酒当歌” 等可以看出来
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