石井学校参加区“丰采杯”综合素养测评活动综合报道
9石井小学隆重举行秋季田径运动会
石井小学隆重举行秋季田径运动会
为进一步增强学生的身体素质，促进学生全面健康成长，检验学校体育与健康教育成果，石井小学于10月25日隆重举行了秋季田径运动会。
上午8点30分，伴随着激昂的运动员进行曲，在国旗护卫队的引领下，彩旗方队及全镇7个学区的运动员方队，迈着铿锵有力、矫健整齐的步伐，精神抖擞、意气风发地依次走过主席台，接受检阅。
精彩的运动会入场仪式和庄严的升旗仪式后，依照运动会工作安排，校领导梁士来副校长致开幕词，裁判员代表和运动员代表分别进行了宣誓。
随后，运动会各项比赛正式开始。
在赛场上，运动健儿们秉持着“友谊第一、比赛第二”的精神，积极参与各个比赛项目。
他们勇往直前，一次次超越自我，在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中，他们尽情挥洒汗水，尽显运动健儿的风采。
裁判员老师们本着“公平、公正、公开”的原则，严格裁决。
整个运动会高潮迭起，精彩纷呈。
最后，经过激烈角逐，大安联小、石井完小、板桥联小分获冠亚季军；香城联小、安乐联小获得精神文明奖；高岩联小、卢河联小获优秀组织奖。
在闭幕式上梁校长表示了对在此次校运会中奋力拼搏的运动员的祝贺和对裁判员老师的感谢，并强调我们要以此次运动会为契机，敢于竞争、敢于拼搏、敢于超越！此次运动会的召开，不仅促进了师生之间的交流，增进了同学们的友谊，还展现了学校师生积极向上的精神面貌，既锻炼了同学们的身体，丰富了学生校园文化生活，同时又加强了班集体凝聚力，推动了和谐校园的建设进程。
（王克芹）。
学校抽测工作总结
学校抽测工作总结
近日，我校进行了一次抽测工作，旨在全面了解学生的学习情况和学校教学质量。
经过精心筹备和认真执行，这次抽测工作取得了令人满意的成绩。
以下是对此次抽测工作的总结和反思。
首先，抽测工作的组织和准备工作非常充分。
学校领导高度重视抽测工作，提前制定了详细的计划和安排，明确了抽测的内容和标准。
教师们也积极配合，认真备课和指导学生复习，确保他们能够在抽测中发挥出最好的水平。
此外，学校还邀请了专业的考试机构进行监督和评估，确保抽测的公正和客观性。
其次，抽测结果的分析和反馴也非常重要。
通过对抽测结果的详细分析，我们可以清晰地了解学生的学习情况和学校教学质量的状况。
在这个过程中，我们不仅要关注学生的得分情况，更要关注他们的答题思路和解题能力，从而找出存在的问题并及时进行改进。
同时，我们还要认真听取学生和教师的意见和建议，以便更好地完善教学和管理工作。
最后，抽测工作的总结和反思是必不可少的。
我们要认真总结这次抽测工作的经验和教训，找出不足之处并及时改进。
同时，我们也要肯定取得的成绩和进步，鼓励学生和教师们继续努力。
只有通过不断总结和反思，我们才能不断提高学校的教学质量和管理水平。
总之，这次抽测工作为我们提供了一个很好的机会，让我们更加全面地了解学校的教学情况和学生的学习状况。
通过认真总结和反思，我们相信学校的教学质量和管理水平会不断提高，为学生们提供更好的教育资源和成长环境。
素养竞赛结果总结范文
随着我国教育事业的不断发展，学校越来越重视学生的综合素质教育。
为了提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我校于近日举办了一场别开生面的素养竞赛。
经过激烈的角逐，比赛终于落下帷幕。
现将本次素养竞赛结果总结如下：二、竞赛概述本次素养竞赛共分为四个环节：知识竞赛、团队协作、才艺展示和现场问答。
参赛选手均为我校各年级的优秀学生，他们充分发挥自己的特长，展示了良好的综合素质。
三、竞赛结果1. 知识竞赛环节：参赛选手们表现出色，竞答准确率较高，展现了扎实的知识功底。
2. 团队协作环节：各参赛团队在规定时间内完成了任务，充分体现了团队合作精神。
3. 才艺展示环节：选手们表演了丰富多彩的才艺，如歌唱、舞蹈、朗诵等，赢得了观众的阵阵掌声。
4. 现场问答环节：选手们对答如流，展示了良好的应变能力和心理素质。
经过评委们认真评审，本次素养竞赛共评选出一、二、三等奖若干名，以及最佳团队奖、最佳才艺奖、最佳表现奖等单项奖。
四、总结与反思1. 学生综合素质得到提高：本次素养竞赛为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。
2. 教师教学水平得到提升：在指导学生准备比赛的过程中，教师们不断反思自己的教学方法，提高了教学水平。
3. 学校办学特色得到彰显：本次素养竞赛充分展示了学校的办学特色，提升了学校的知名度和美誉度。
4. 反思与改进：在今后的工作中，我们将继续关注学生的综合素质教育，进一步完善竞赛机制，提高竞赛质量。
本次素养竞赛的成功举办，离不开学校领导的关心支持，离不开教师们的辛勤付出，更离不开全体参赛学生的积极参与。
让我们以本次竞赛为契机，不断提高自身素质，为我国的教育事业贡献自己的力量。
综合测评通讯稿
首页> 财政金融系 > 学生管理 > 正文财金系组织“美化教室”评比活动发布日期：[13-11-26 08:36:29] 浏览次数：[8 ] 11月20日下午，财金系开展了“三心〃三爱”教育系列活动之“美化教室”评比工作。
共有30个班级参与了本次评比。
教室分布在第一教学楼、第三教学楼和实训楼。
全体班主任参与打分，系副书记杨琴出席了本次活动。
“美化教室”评比活动的主题是：和谐、规范、整洁、美观、创意。
评分依据主要包括教室卫生，板报设计和整体布置三个方面。
活动中，各个班级高度重视，积极参与，集思广益，每个充满青春气息的设计都将各班的特色和独创风格体现得淋漓尽致。
总体来看，各班教室整洁有序；板报设计具有知识性、趣味性和可阅读性；学习园地显示了学生的个性化和创造力，设计风格突出，和谐美观；郁郁葱葱的绿色植物装点过的窗台，营造出大自然的清新怡然，赢得评委的连连称赞；“心愿墙”诉说着长长久久的美好祝福；“全家福”上一张张笑脸，洋溢着火热的青春；笔力遒劲的书法、篇二：作业展评通讯稿业务展评促进步为加强教学研究，深化素质教育，推进内涵发展，构建优质高效课堂，提高全校教师的讲课、备课水平，拓石镇通洞小学于11月7日下午，举行教师教案、优秀学生作业展评。
这些教案的教学设计不仅具有较强的合理性和科学性，而且教案的书写也非常认真细致，对促进学生的养成良好的学习习惯起着重要的作用。
此次教案和作业展示活动不仅调动了教师教学的积极性，提高了其备课能力，而且也增进了教师间的交流合作，为教师们提供了一个取长补短、共同进步的平台。
本次活动全校每位教师都积极参加。
参评科目为语文、数学、英语。
活动中，学校领导及教师之间通过相互交流、相互点评，评审出优秀教案及优秀作业，再通过展示，推动常规工作优化，教学工作良性竞争化，有力促进教育教学常规工作健康快速发展。
教师优秀教案、学生优秀作业展评活动是通洞小学抓教研、养习惯的一个教育教学方式，学校每学期都举行一次。
石井中学美篇
石井中学美篇
石井中学位于我所在的城市，是一所以培养学生综合素质为目标的学校。
这里有着优美的校园环境和丰富多彩的教育资源，为学生提供了良好的学习和成长平台。
石井中学注重学生的全面发展。
学校开设了丰富多样的课程，包括语文、数学、英语、科学、社会等学科，为学生提供了广阔的知识面。
此外，学校还注重培养学生的实践能力和创新精神，开设了各种实践课程和社团活动，如美术、音乐、体育、科技等，让学生在兴趣爱好中得到全面的发展。
石井中学注重学生的品德教育。
学校秉承着“德育为先”的教育理念，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
学校开展了一系列的品德教育活动，如主题班会、德育讲座、志愿者活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的良好品德和社会意识。
石井中学还注重学生的个性发展。
学校鼓励学生发挥自己的特长和潜能，提供了丰富的选修课程和特色活动。
学生可以根据自己的兴趣选择参加各种社团和俱乐部，如舞蹈社、乐队、篮球队等，展示自己的才艺和个性，培养自信心和团队合作精神。
石井中学还注重师生关系的建立。
学校重视师生之间的沟通和互动，营造了和谐的学习氛围。
老师们关心学生的学习和生活，积极引导
和帮助学生解决问题。
学生们也积极参与课堂讨论和活动，与老师保持良好的互动关系。
石井中学以其优美的校园环境、丰富多彩的教育资源和注重学生全面发展的教育理念，成为了一所备受赞誉的学校。
在这里，学生们不仅能够获得优质的教育，还能够培养良好的品德和个性，为未来的发展打下坚实的基础。
石井中学将继续努力，为学生们提供更好的学习和成长环境，培养更多优秀的人才。
石井小学扎实开展学期初检查工作
石井小学扎实开展学期初检查工作
为保证正常的教学秩序，规范教学行为，促进有效教学工作在课堂上的实施，切实提高我镇小学的教学质量，中心校成立学期初工作检查组，于2月23日在全镇内开展了为期两天的教学检查工作。
检查内容包括环境卫生、计划及常规活动的开展、安全工作、学生文明礼貌、备课、作业、远程教育使用情况、图书角及图书借阅等方面。
目的在于通过期初工作检查，了解和掌握各学校工作的准备情况，及时发现并解决教学和教学管理过程中存在的主要问题。
检查前，朱校长提了几点要求并明确分工，希望各位检查人员在检查时要公正从严，要详细记录。
如各学科的教学计划是否完整、课程安排是否合理、作业批改记录是否认真；教案是否是详案，能否跟上讲课进度；作业的次数是否够数，特别是作文、周记是否有眉批和详细的评语；数学作业批改时是否及时订正等情况。
各教研组长经过紧张有序检查并记录。
每到一处学校检查结束后，与代课老师进行交流反馈。
依据检查情况看，大部分教师都能按时、按质、按量完成自己的教学任务。
同时也发现了工作中存在的不足之处，这对于今后的教学工作开展，查漏补缺，起到了很大的促进作用。
（刘洪凤）。
石井学校迎接进修干训部检查业务校长听评课活动报道 doc - 副本
为提升教学校长的教学领导力，丰满区教师进修学校开展了“教学校长、教导主任听评课”系列活动。
活动的目的是使业务领导在了解听评课相关理论的基础上，通过深入中小学课堂，现场与干训部共同听评一节课并由干训部领导对业务领导的听评课活动给予点评，促进业务领导提高科学听评课的技能。
2017年4月5日，进修学校干训部韩波主任来到我校检查业务校长听评课。
韩主任到校后直接走入课堂，他推开八年级教室的门，正巧第一节课是业务校长邹校长八年级的数学课，韩主任和我校王冀芳校长，教导主任张主任一起走进课堂，邹校长带来了一节《菱形的性质》，课堂从学生动手剪纸开始，有感性认识逐步到理性认识，注重知识的建构迁
移，从学法的指导到数学思想的渗透，课堂上充满智慧的碰撞，知识的生成精彩不断！一节课领导们认真听取教师的讲解，不停地记录听课笔记，探寻的目光始终追随授课老师的身影，学生的精彩回答又让听课者露出了赞许的微笑，学生练习时听课领导悄悄走近了学生巡视检查学生的掌握落实情况。
课后邹校长从学情分析，学法指导，教材处理，多媒体辅助教学等方面对本节课进行了反思，并对改进教学提出了自己的构想。
最后韩主任高度评价了我校的业务领导听评课活动，并从回归知识本源，提升教师人格魅力方面进行了幽默精彩的点评。
通过本次活动的开展，有效的促进了教学领导加强自身学习努力提高教学管理水平，从而更好地为教学服务！
撰稿人：邹敬兵审定人： FMJY通讯员：。
2024年小学综合学科素质抽测工作实施方案
小学2024年春季学期综合学科期末素质抽测工作实施方案为了检测综合学科教学质量，展示一学期来学校素质教育成果，激励综合学科教师认真做好教育教学工作，努力提高学生的综合素养，提升学校教育教学质量，经研究，决定举行综合学科期末素质监测工作。
为了确保质量监测工作顺利进行，结合我校实际，制定本工作实施方案。
一、组织领导顾问：策划：书记督导：校长组织实施：教研室二、监测项目音乐、体育、美术、信息技术四个学科实践操作三、监测时间2024年6月20日(第17周星期四)四、监测对象一至六年级学生五、监测细则（一）音乐1.抽测形式：全校每个音乐老师任教的班级中分别抽测一个班，被抽测班级全体学生参与，评委由学校从外校聘请。
2.抽测时间：6月20日下午2：30—4：303.抽测地点：被抽测班级教室4.抽测内容及人员安排：5.监测评判标准6.计分评价办法：抽测班级总分=合唱得分*50%+个人得分平均分*50%，保留小数点后两位。
（二）美术1.抽测形式：全校每个美术老师任教的班级中分别抽测一个班，评委由学校从外校聘请。
2.抽测时间：6月20日（周四）上午第一二节课（绘画时长：80分钟）评卷时间：6月20日（周四）下午第五六节课3.抽测地点：教研室4.抽测内容及地点安排：5.监测评价标准：作品有没有童心童趣；作品是否能体现儿童的生活经验和情感；作品是否技法按照年级层次是否较熟练地掌握。
6.计分评价办法：抽测班级参与抽测学生作品平均分排名，百分制，保留小数点后两位。
（三）体育1.抽测形式：全校每个班抽取8名同学参加跳绳挑战赛（抽测学号17-24，以二维码学号为准）。
2.抽测内容：1分钟双脚同时跳绳3.抽测时间：2024年6月20日上午4.抽测地点：风雨操场5.器材准备：桌子、椅子、标志筒、地贴、音响、跳绳机器、跳绳，纸笔6.人员安排：组长：蔡老师组员：体育老师协助：各班班主任及当堂任课老师宣传：文老师7.具体工作（1）8:30前完成比赛现场布置和器材准备。
石井中心小学体测定稿
年级编号班级编号班级名称学籍号民族代码姓名性别出生日期家庭住址11102二班L43130220081彭大源12008-06-07娄底市娄星区11102二班L43130220081谢海涛12008-10-28娄底市娄星区11102二班L43130220081邵宇平12008-01-04娄底市娄星区11102二班L43130220081肖希怡22008-09-26娄底市娄星区11102二班L43130220081谢庆澳22008-08-08娄底市娄星区11102二班L43130220081梁鑫缘12008-04-29娄底市娄星区11102二班L43130220081彭珊22008-05-16娄底市娄星区11102二班L43130220071李湘平22007-12-03湖南省湘乡市11102二班L43130220071肖睦泉12007-11-23湖南省娄底市11102二班L43130220071肖京艳22007-08-26湖南省娄底市11102二班L43130220071肖彭轩12007-03-09湖南省娄底市11102二班L43130220081谢燕翔22008-05-20湖南省娄底市11102二班L43130220081聂佳丽22008-05-20湖南省娄底市11102二班L43130220081肖语馨22008-04-12湖南省娄底市11102二班L43130220081肖新宇22008-10-02湖南省娄底市11102二班L43130220081彭聪12007-07-04湖南省娄底市11102二班L43130220081肖璐22008-09-25湖南省娄底市11102二班L43130220081谢语思22008-08-16湖南省娄底市11102二班L43130220081肖京瑶22008-04-04湖南省娄底市11102二班L43130220081谢红日12008-09-02湖南省娄底市11102二班L43130220081柳诗琪22008-05-26湖南省娄底市11102二班L43130220081肖超钰12008-09-08湖南省娄底市11102二班L43130220081聂广雄12008-02-16湖南省娄底市11102二班L43130220081彭琢烨12008-06-01湖南省娄底市11102二班L43130220081肖振隆12008-01-23湖南省娄底市11102二班L43130220081俞可欣22008-07-12湖南省娄底市11102二班L43130220081肖云峰12008-10-08湖南省娄底市11102二班L43130220081杨谦玉22008-10-24湖南省桃源县11102二班L43130220081曹熙妍22008-08-08湖南省娄底市11102二班L43130220081彭映春12008-03-20湖南省娄底市11102二班L43130220081谢肖依果12008-08-29湖南省娄底市11102二班L43130220081邹佳翔12008-10-15湖南省娄底市11102二班L43130220081严鹏程12008-07-10湖南省娄底市11102二班L43130220081肖楚楚22008-09-22湖南省娄底市11102二班L43130220081肖嘉俊12008-05-27湖南省娄底市11102二班L43130220081彭晓枫12008-03-18湖南省娄底市11102二班L43130220071袁芳22007-12-12娄底市娄星区11102二班L43130220081肖凯伊22008-07-29娄底市娄星区11102二班L43130220071聂天乐12007-11-22娄底市娄星区11101一班L43130220081颜智轩12008-06-20湖南省娄底市11101一班L43130220081李嘉杰12008-04-30湖南省娄底市11101一班L43130220081邵人杰12008-03-08湖南省娄底市11101一班L43130220081邵人峰12008-03-08湖南省娄底市11101一班L43130220081邹伟杰12008-02-26湖南省娄底市11101一班L43130220081梁奥12008-07-18湖南省娄底市11101一班L43130220081肖童架12008-03-12湖南省娄底市11101一班L43130220081肖珏琪22008-09-09湖南省娄底市11101一班L43130220071袁媛22007-12-12湖南省娄底市11101一班L43130220081陈伊萱22008-11-25湖南省娄底市11101一班L43130220081柳诗婷22008-09-10湖南省娄底市11101一班L43130220071颜卓12007-10-19湖南省娄底市11101一班L43130220071肖婷莉22007-04-26湖南省娄底市11101一班L43130220081肖杨欣22008-10-11湖南省娄底市11101一班L43130220081梁睿捷22008-03-15湖南省娄底市11101一班L43130220081聂靖宇12008-09-12湖南省娄底市11101一班L43130220081邓毅婷22008-09-19湖南省娄底市11101一班L43130220081聂雪涵22008-01-19湖南省娄底市11101一班L43130220081肖凯瑞22008-07-29湖南省娄底市11101一班L43130220081易馨琪22008-06-22湖南省娄底市11101一班L43130220081彭子谦12008-02-18湖南省娄底市11101一班L43130220071肖培文12007-11-28湖南省娄底市11101一班L43130220081聂智元12008-08-16湖南省娄底市11101一班L43130220091向文彬22008-08-13湖南省双峰县11101一班L43130220071谢孟君22007-10-26湖南省娄底市11101一班L43130220081肖易规12008-09-10湖南省娄底市11101一班L43130220081聂莹颖22008-04-10湖南省娄底市11101一班L43130220081袁小帅12008-03-10湖南省娄底市11101一班L43130220087彭志武12008-05-04湖南省娄底市11101一班L43130220081肖奥花22008-01-27湖南省娄底市11101一班L43130220081肖彦斌12008-07-26湖南省娄底市11101一班L43130220071谢嘉诚12007-11-06湖南省娄底市11101一班L43130220091喻雅媛22009-07-27湖南省娄底市11101一班L43130220081刘悠22008-08-25湖南省涟源市11101一班L43130220081谢诗晴22008-07-17湖南省娄底市11101一班L43130220081肖曦22008-07-06湖南省娄底市11101一班L43130220081聂奥君22008-07-06湖南省娄底市11101一班L43130220071肖捷12007-11-12湖南省娄底市11101一班L43130220081夏奥12008-08-06湖南省娄底市12100二班L431302200701肖语瞳22007-08-29湖南省娄底市12100二班L431302200711肖丽娜22007-11-16湖南省娄底市12100二班L431302200801颜家瑶22008-03-09湖南省娄底市12100二班L431302200701彭宇珑22007-09-26湖南省娄底市12100二班L431302200701颜聪12007-03-16湖南省娄底市12100二班L431302200701袁心语22007-08-20湖南省娄底市12100二班L431302200701肖涛12007-05-06湖南省娄底市12100二班L431302200711肖润博12007-12-18湖南省娄底市12100二班L431302200701肖艳红22007-03-27湖南省娄底市12100二班L431302200701李馨宇22007-06-05湖南省娄底市12100二班L431302200701李耀坤12007-01-20湖南省娄底市12100二班L431302200701肖新望22007-07-22湖南省娄底市12100二班L431302200601肖清泉22006-07-28湖南省娄底市12100二班L431302200701聂欣怡22007-02-06湖南省娄底市12100二班L431302200611肖伟雄12006-11-09湖南省娄底市12100二班L431302200701周逸轩12007-02-18湖南省娄底市12100二班L431302200701毛俊杰12007-01-22湖南省娄底市12100二班L431302200701彭瑶22007-04-24湖南省娄底市12100二班L431302200701肖颖22007-02-17湖南省娄底市12100二班L431302200711谢文卓12007-10-29湖南省娄底市12100二班L431302200701彭宇玲22007-09-26湖南省娄底市12100二班L431302200711谢家诺12007-11-29湖南省娄底市12100二班L431302200701肖宇浩12007-03-19湖南省娄底市12100二班L431302200701肖天锐12007-04-28湖南省娄底市12100二班L431302200711彭睿12007-11-19湖南省娄底市12100二班L431302200701肖博12007-07-12湖南省娄底市12100二班L431302200701肖凤琪22007-07-21湖南省娄底市12100二班L431302200711彭瑜玟22007-12-21湖南省娄底市12100二班L431302200701肖文勇12007-03-05湖南省娄底市12100二班L431302200701肖雨晴22007-09-15湖南省娄底市12100二班L431302200701聂小钧12007-09-01湖南省娄底市12100二班L43130220071颜予杰12007-06-25湖南省娄底市12100二班L43130220061黄佳俊12006-12-25湖南省娄底市12100二班L43130220061肖杰12008-05-30湖南省娄底市12100二班L431302200701彭思琪22007-03-16湖南省娄底市12100二班L431302200701聂思涵22007-09-03湖南省娄底市1299一班L431302200701颜欣靓22007-03-10娄星区石井镇1299一班L431302200701肖雯涛22007-07-28娄星区石井镇1299一班L431302200701颜彪12007-08-24娄星区石井镇1299一班L431302200701周喆12007-03-19娄星区石井镇1299一班L431302200701肖湘超12007-08-17娄星区石井镇1299一班L431302200701肖琳22007-05-28娄星区石井镇1299一班L431302200701邓周思琪22007-07-01娄星区石井镇1299一班L431302200701彭雅婷22007-05-03娄星区石井镇1299一班L431302200701李思彤22007-06-04娄星区石井镇1299一班L431302200701肖军12007-08-28娄星区石井镇1299一班L431302200701彭望12007-03-19娄星区石井镇1299一班L431302200711彭雅灵22007-10-27娄星区石井镇1299一班L431302200701柳峰12007-02-09娄星区石井镇1299一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校椅石井小学“美丽横县,清洁乡村”活动简报
校椅石井小学“美丽横县，清洁校园”活动简报
校椅镇石井小学梁雪梅
为了创设一个洁净、美丽的学习环境，让学生从小养成良好的卫生习惯，校椅石井小学积极响应横县县委县政府“美丽横县，清洁乡村”的号召，开展了“大手拉小手，美化我校园”的活动。
营造良好的文明校园环境，让学生多一份信念、多一份爱心、多一次行动，从小养成良好的道德品质和日常行为习惯，开展了“弯弯腰，捡一捡，争做校园文明小明星”活动。
本次活动的重点是：净化、美化、绿化校园环境。
同学们在班主任和学生干部的带领下，拿着扫把、畚斗，深入学校的教学楼走廊、教学楼角落、楼梯下等校园卫生死角。
同学们个个不怕脏，不怕累，干得热火朝天，把校园清理的干干净净。
本周我们还将利用班队会课，引导学生做好校园和个人的卫生。
教育同学们看见垃圾、废纸、落叶，弯一弯腰，伸一伸手，创建一个更加清洁、美丽、文明的校园。
这个举措得到了广大师生的积极响应，学校领导、师生都积极地参与到了本次活动当中来。
如今，各班级已经积极行动起来，都在为美化校园环境而尽心尽力。
活动开展一段时间以来，学生的卫生习惯有了明显的提高，学校更美丽了，环境更优雅了，学生的卫生保洁意识也得到了加强。
开展综合实践活动优质课竞赛简报
教育简报学校2024年4月20日课堂竞赛强技能•精彩纷呈共成长为深入贯彻落实新课程理念，推动小学综合实践课程的创新与发展，提升教师的教学设计与实施能力，2024年4月11日-12日，关岭自治县2024年小学综合实践活动优质课竞赛在我校顺利举行，来自11位选手参加了本次大赛。
本次活动旨在通过评选与观摩，展示优秀教师的教学风采，促进教师间的交流与学习，推动小学综合实践课程的优质发展。
竞赛采取抽签的形式，分现场上课和说课两种形式进行竞赛,重点考察综合实践活动教师的各项教学基本功。
参赛教师执教的《我看家乡新变化》、《我是“非遗”小传人》、《我们的传统节日》、《零食与健康》、《合理安排课余生活》等优质课，从儿童的立场出发精心设计活动，注重体验性和实践性，展现出扎实的教学基本功和良好的专业素养。
这些活动主题涵盖了环保、健康、传统文化传承等多个领域，充分体现了综合实践课程的多样性与创新性。
比赛中，11名参赛教师从学生的核心素养培育出发，充分挖掘综合实践活动的教学资源，通过“选题指导”“方案设计”“制作体验”“成果展示”等环节，引导学生参与学习过程，注重学生自主探究和合作交流，关注学生能力培养及创新体验。
比赛现场气氛活跃，学生们在课堂上积极表达，自信满满，他们不仅能够独立完成任务，还能在团队合作中发挥个人特长，共同解决问题。
每节课结束后，观摩教师们积极交流，分享心得的同时，也获得了新的教学启示和灵感，形成了浓厚的学术氛围。
4月12日下午一点半，评委与参赛教师齐聚三楼录播室，迎来了参赛教师的说课活动。
此次说课活动旨在进一步探讨教学技巧，交流教学经验，共同提升教学质量。
本次小学综合实践活动优质课竞赛不仅为参赛教师提供了展示自己风采的舞台，也为学科教师间的交流、学习与提高搭建了平台。
相信通过这次活动一定能引发教师对综合实践活动课的进一步思考，聚焦实践课堂，设计有意义的实践活动，为综合实践活动课堂带来新的活力。
最新参加素养大赛心得体会(实用8篇)
最新参加素养大赛心得体会(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学艺体综合素养抽测纪实总结
小学艺体综合素养抽测纪实总结近期，我校组织了一次小学艺体综合素养抽测活动，旨在对学生的艺术和体育素养进行综合评价，并为他们提供更多发展的机会和指导。
通过这次抽测活动，我们不仅能够了解学生的文化素养水平，还能够发现更多潜在的艺术和体育人才，为他们提供更多培养和展示的机会。
在艺术方面的抽测中，学生们通过唱歌、舞蹈、乐器演奏和美术创作等形式进行了表演和展示。
每个学生都积极参与，充分发挥自己的才能和特长。
他们用深情的歌声、流畅的舞姿和生动的乐器演奏令人赞叹。
同时，他们的美术作品也展示了他们的创造力和想象力。
在体育方面的抽测中，学生们参与了多项运动项目，如短跑、跳远、投掷等，并进行了技术和技巧的测试。
每个学生都全力以赴，展示了他们的运动天赋和技能水平。
他们通过高超的跳跃、准确的投掷和敏捷的跑动彰显了自己的体育素养。
这次抽测活动不仅体现了学生们的艺术和体育表现，还提供了他们展示个人才能的平台。
在艺术表演中，我看到了许多学生充满自信地站在舞台上，展示自己的才华和努力。
有些学生平时比较内向，但在这个机会下，他们敢于展示自己，得到了同学和老师们的赞扬和鼓励。
在体育项目中，学生们充分发挥了团队协作的精神和竞争意识，努力提高自己的成绩。
他们尽管有些技术上的不足，但通过不断努力和练习，他们的表现越来越好。
有一些学生在这次抽测中表现出色，展示出了很高的运动天赋，我们应该对他们加以培养和引导。
通过这次抽测活动，我们也发现了一些问题和不足。
有些学生在表演中还存在着一些不自然和不协调的问题，需要更多的培养和指导。
同时，有些学生在体育项目中技术水平有待提高，需要更多的练习和训练。
这些问题和不足需要我们与学生、家长一起共同努力，为每一位学生提供更好的发展环境和机会。
综合来看，这次小学艺体综合素养抽测活动是一次成功的尝试。
学生们充分展示了自己的艺术和体育素养，在整个过程中充满了活力和激情。
同时，活动也提供了学生们展示个人才能和发现潜能的机会，激发了他们的创造力和热情。
石井完小20xx年第三季度总结800字
石井完小20xx年第三季度总结800字石井完小是一所位于中国江苏省苏州市昆山市石井镇的小学。
20xx年第三季度，石井完小迎来了一次总结会议，整理了这个学期的教学工作，学校发出了一份总结报告，下面就为大家详细介绍。
一、教学工作石井完小在本学期开展了多项教学工作，其中最明显的是在语文课上开展了星级作文活动。
这个活动有很强的实践性和参与性，可以让学生对文章的开头，中间和结尾有一个清晰的段落。
同时增强学生的写作意识和定位能力，帮助学生提高自身的写作能力。
此外，在数学课上，学校还组织了一次数学竞赛。
比赛的主题是“认识数字，发掘潜能”，为学生提供了一个发挥自己潜力的平台，并激发了他们在将来学习数字方面的兴趣。
这项工作在学生中得到了极高的评价，许多学生表示通过这次比赛巩固了他们的基础知识，并发现了一些自己不曾发现的优势。
二、课外活动在与课程相关的外部活动的安排方面，石井完小干得很出色。
学校定期组织文化课外辅导、兴趣课程，并开展多种形式的综合实践活动。
其中最让学生和家长感兴趣的，就是学校组织的已经传统的秋游。
秋天的石井是一个充满自然气息的地方，孩子们可以在这里学习大自然，有机会沉浸在大自然的怀抱中，欣赏秋色，了解秋季不同的生物、植物等等。
除此之外，学校还信守了自己的承诺，为学生提供了许多优秀机会，让更多优秀的学生可以参与到学校的文化活动中。
例如学校与当地才艺表演团体合作，为学生举办了一场校园盛宴，让孩子们在舞台上炫耀自己的才华。
三、班级管理在班级管理和教育中，石井完小一直非常重视。
本学期，在教育管理方面，学校进一步提高了班级管理水平，完善了学校的课程计划，并加强了家校沟通。
学校支持教师开展多种形式的班级管理方式，为学生提供了更多的平台和机会。
值得一提的是，在班级管理方面，学校还开展了一次亲子教育活动。
学校邀请了学生家长参加这次活动，学习如何帮助孩子更好的管理自己的时间。
家长在活动中认真倾听教师的指导，获得了许多实用的建议。
小学生全科素养大赛作文
小学生全科素养大赛作文在我们的小学生活中，有各种各样有趣的活动，而这次的全科素养大赛，那可真是让我印象深刻，仿佛就像昨天刚发生的一样。
那天，阳光明媚，微风轻轻拂过校园的每一个角落。
老师走进教室，一脸神秘地宣布：“同学们，咱们学校要举办全科素养大赛啦！”这消息一出来，教室里瞬间就像炸开了锅。
大家你一言我一语，兴奋地讨论着。
我心里也开始打起了小鼓，全科素养大赛？这可得考验我们全方位的知识和能力呢，我能行吗？不过，既然要参加，那就得全力以赴！比赛的日子很快就到了。
我早早地来到学校，发现校园里已经弥漫着一种紧张又兴奋的气氛。
同学们有的在抓紧最后的时间复习，有的则一脸轻松，仿佛胜券在握。
我深吸一口气，告诉自己：别紧张，加油！走进考场，我找到自己的座位坐下。
看着眼前摆放整齐的试卷和文具，我的心跳不禁加快了几分。
“叮铃铃……”考试铃声响了起来，我的心也跟着提到了嗓子眼儿。
先拿到的是语文试卷，我扫了一眼题目，心里稍微安定了一些。
前面的基础知识还算顺利，可到了阅读理解和作文部分，就有点头疼了。
那篇阅读理解的文章有点深奥，我读了好几遍才大概明白意思。
作文题目是，这可难不倒我，我一直都梦想着能成为一名科学家，为国家做贡献。
于是，我拿起笔，“唰唰唰”地写了起来。
好不容易完成了语文部分，接下来是数学。
数学试卷上的那些数字和图形好像在跟我捉迷藏，一会儿这个公式想不起来，一会儿那个计算又出错了。
我急得满头大汗，不停地在草稿纸上写写画画。
就在我绞尽脑汁的时候，突然想起老师说过的一句话：“遇到难题不要慌，静下心来仔细想想。
”我深吸一口气，让自己冷静下来，重新审视那些题目，终于找到了突破口。
当做到英语试卷的时候，我感觉自己像是走进了一个陌生的世界。
那些单词和语法，有的熟悉，有的却很陌生。
听力部分更是让我紧张得手心出汗，就怕错过一个关键的单词。
不过，好在平时也有认真学习，还算能够应付。
科学和道德与法治的试卷也不轻松，各种各样的知识点都在考验着我的记忆力和理解能力。
石井语文主题学习教学大赛报道
教学相长结新果，师生同堂放清声——丰满区语文主题学习教学大赛石井中学赛场纪实（图文/杜丽娟）天高云淡，霜凉气爽，金菊怒放，竞相吐香。
2019年10月10日，丰满区语文主题学习课堂教学大赛在石井学校中学部继续进行，丰满区教师进修学校隋建河校长带领中教部全体评委，联合干训部卢主任、齐主任莅临，为参赛教师进行现场评比和指导，石井学校李丹校长全程参与活动。
本次课堂教学竞赛活动，由石井学校“语文主题学习"核心组成员杜丽娟老师主讲，执教的内容是部编版九年级上册第三单元的乐府诗《行路难》(其一)，主题为“绣口一吐传千古”。
巧匠呕心雕美玉，严师沥血育英才。
这是一节精读引领课，链接语文主题丛书中李白的二首诗:《行路难》(其二)和《将进酒》。
本节课以“鉴赏诗歌，体会诗人情感"为重点展开教学，课堂注重对诗歌的诵读，采用学生自读、学生听读、个人诵读、师生轮读等多种形式，逐步感悟诗歌内容。
鉴赏诗歌中采用任务驱动，以读促品，品中求法，法中带练，技能和哲理双丰收。
精神成就事业，态度决定一切。
课后教学反思答辩环节，语文教研员王文娟老师高屋建瓴，充分肯定了教者的用情、用心、用意，指出本节课课件设计和教学构思极其巧妙、独具匠心，王老师“点石成金"的建议也引发了赛课教师的深刻思考。
进修学校校长也与赛课教师进行了深入的交流，并做了中肯的指导。
答辩之后，石井学校中学部业务校长邹校长做了前一阶段语文主题学习工作总结和下一步工作规划的汇报，从实验方针，到计划，到落实，充分体现了石井中学语文主题学习工作开展扎扎实实，取得了丰硕成果。
教学相长共进步，师生同堂共解惑。
以赛促教，赛教融合，石井学校“语文主题学习"方兴未艾，栉风沐雨砥砺行，必将结出累累硕果，高挂枝头，高挂枝头只为春！。
石井小学加强音体美考核推进素质教育深入实施
石井小学加强音体美考核推进素质教育深入实施
近日，石井小学教研室制定方案、组织考核小组对全镇各小学进行音、体、美考核量化并纳入学校及教师综合量化成绩，深入推进素质教育深入实施，促进学生全面发展。
学校确定了三个考核小组，考核组成员对这些学科制定了详细而科学的考核细则及评分标准。
三个考核小组既分工又合作，对石井小学8个学区53个教学班进行全面考查。
考查的年级和学生由考核小组成员随机确定，考核的内容由三部分组成：态度、基础知识和基本技能。
考核组成员还通过检查作业、调查、座谈等形式了解任课老师的上课情况。
考核组成员对这些信息进行分析和综合，确定被考核学科的等级。
并把考查中出现的问题及时反馈给该任课老师，共同探求改进的对策。
这次音体美专项考评活动，受到了全镇广大师生的欢迎和支持，调动了师生上好音体美的积极性。
扭转了我镇教育重大科轻小科的局面，为学生全面发展、特长发展搭建了一个良好的平台。
（石井小学）。
某年小学科学素养赛活动总结
XX年小学科学素养赛活动总结一、活动大体情形为了提高我区青年科学教师的综合素养，为青年教师搭建一个锻炼自己、展现自我风度的平台，xx区教研室于5月16日至19日在xx市长征街小学召开了小学科学青年教师素养大赛。
（一）报名情形。
本次参赛的选手来自33个学校，竞赛项目分为说课、答辩、科学知识笔试和实验四个环节，评委由xx区科学教研员董敏、长征街小学马宁教师和盛世xx小学的梁丽娜教师担任。
（二）组织情形在5月初，xx区科学教研员董敏牵头，在实验小学召开了素养赛预备会，选手就说课日期和顺序进行了抽签。
本次活动取得了长征街小学的大力支持和全面配合。
学校承担了赛场布置、教学设施器材预备、录像等方面的工作。
为本次素养赛活动顺利开展提供了有力的保证。
二、收成与启发本次青年教师素养赛活动既是对我区科学教师课堂教学技艺的一次大比武，又是发觉和培育青年骨干教师、实现学科教学专业引领的一个大舞台。
评委组一致以为，大部份参加本次活动的科学教师，具有较强的专业素养，认真充分的预备了参赛内容。
下面将对取得本次竞赛前六名选手的说课内容进行一一分析。
说课展现，必然具有以下几个必要条件：一、脱稿二、3、说课稿设计合理这三条是说课必要的三个条件，若是想取得更好的成绩，那必然还要有自己独到的地方。
下面分析的这六位教师，在这几个方面都有自己独到的地址。
.长征街第三小学王婵王婵教师的说课的内容是《雨的形成》，针对的是实验模型的创新，她第一对教材进行了详细的分析。
分析了本单元在正册教材中的位置，和本课在单元中的作用，前后课与本课的内容。
还对学情进行了正确到位的分析，能够说这些课前详细的分析为她本节课设计的成功打下了良好的基础。
接下来她设计的教学环节遵循了科学探讨这条主线，而且关注了小孩们构建科学概念时所用到的思维要素，这使得她设计的内容有的放矢，所有的内容围绕主线环环相扣，说课的内容详略适当，重点突出了她实验模型创新的这一特点。
在导入环节王婵教师采纳了看电视视频求雨一段，激发起学生的认知冲突，使学生探讨的欲望加倍强烈。
石井村学校防溺水工作落实情况汇报
满城区石井村学校防溺水工作落实情况汇报根据满城区教体局及石井中心校关于防溺水工作的通知,我校不断强化全体师生的防溺水安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。
积极开展宣传教育活动，现就这项工作汇报如下。
一、提高认识，精心安排李占元校长亲自组织召开校委会及全体班主任防溺水专题会议，认真落实上级关于预防学生溺水工作要求，充分认识溺水造成学生非正常死亡的严峻形势，强调学生预防溺水教育活动的重要意义。
二、开展活动，注重实效从接通知至今，我校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。
各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、学校张贴宣传标语、拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次线上防溺水安全教育。
2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会，增强自我保护意识和自救自护能力。
3、学校组织观看防溺水视频及学唱防溺水歌，要求每人都会唱。
开展对学生的防溺水安全专题教育，确保每一名学生都不要进入干渠、秀兰山庄、河套界河范围玩耍、嬉闹。
4、再次发放《致学生家长防溺水一封信》,让学生及家长切实了解预防溺水的重要性和紧迫感。
同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、各班召开了防溺水“珍爱生命，预防溺水”线上主题班会。
向同学们提出了防溺水的“六不”要求，对全班同学进行了安全教育。
学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。
这次班会再次敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建安全和谐的校园提供了保障。
6、各班级出一期防溺水的手抄报。
以预防溺水为主题，广泛开展对学生的防溺水教育，以防溺水“六不” (不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，会求助会报警）为基本内容，多措并举对学生进行入脑入心的防溺水教育。
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。
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抓实综合素养测评力促学生全面发展——石井学校参加区“丰采杯”综合素养测评活动综合报道2019年11月27日，丰满区“丰采杯”中小学生综合素养
测评活动在丰满区一实验小学胜利召开，我校初中部夺得“课前一歌”集体特等奖！谷春娜荣获优秀指导教师，吴丹、刘明卉荣获美术工作坊优秀指导教师。
中学体育测评荣获集体第三名，小学体育荣获集体第八名，对比去年成绩都有了大幅度的进步。
这得益于我校高度重视学生全面发展，克服困难开足开齐音体美学科，通过丰富多彩的社团活动落实核心素养，促进学生全面发展。
我校接到测评通知后，第一时间组织相关教师落实文件
内容，由教学领导牵头，音体美教师作为第一负责人，班主任全力配合，各年级按要求做好内容测试训练。
尤其是在课前一歌活动中，我校更是历史性的夺得集体特等奖，八年级代表学校在表彰会现场做了视频展示，成绩的取得既得益于学校领导的高度重视，更得益于我校常年坚持开展课前一歌。
学校将课前一歌纳入课堂常规，实现“课前一歌”常态化开展，学校将“课前一歌”与学生音乐课堂有机结合，探索出一
条音乐教学与社团建设相结合的新模式，促进学生音乐素养和审美情趣的不断提升。
每当铃声响起，我们的石井校园歌声嘹亮，乐声飞扬，成为一片歌的海洋。
音乐老师谷春娜认
真研究正处变声期的学生发音技巧，训练学生发音技术，让常常羞于开口的初中生也唱出了最美的歌声。
各位音乐老师组织学生积极选取学习适合学生传唱的歌曲，各班级利用班会等积极练习。
我校美术工作坊只有两位美术老师，她们身兼数职，然
而本着对艺术的热爱，对工作的负责，她们投入了巨大的精力完成了气势恢宏的剪纸作品《百米长卷模范兴国》，现在
正在着手创作系列作品《绘家乡》。
两位老师带领学生一刀
一笔刻划百米的剪纸长卷，通过剪纸传承红色基因，让学生感受红色教育。
两位老师也因此获得了美术工作坊优秀指导教师。
我校高度重视学生体育锻炼，尤其体育进入中考之后，
初中班主任常年坚持组织学生进行晨练，假期布置体育作业，保证学生每天体育锻炼一小时。
本次测评八九年级学生全员参与测评，获得了全区第三名的好成绩，小学荣获集体第八名。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！石井学校将会继续
全力实施素质教育，时刻牢记教育初心，铭记育人使命，为把我们的学校建设更好而不懈努力！。