人教版五年级数学上册除数是整数的小数除法竖式计算题 (1)
人教版五年级数学上册：《小数除法》同步试题
考查目的：学生是否能正确区分有限小数与无限小数。
答案：如下图所示：解析：本题是结合具体实例对小数按位数进行分类。
学习了小数除法以后，小数的范围比以前扩大了，不仅认识了有限小数，还认识了无限小数。
顾名思义，有限小数就是小数部分的位数是有限的小数，无限小数就是小数部分的位数是无限的小数。
识别一个小数是有限小数还是无限小数，关键是看它小数部分的位数是有限的还是无限的，而不是看它的末尾是不是省略号。
这里要注意循环小数（循环小数有两种表示方式）都是无限小数，但无限小数除了循环小数外，还有无限不循环小数。
4．把一个小数的小数点向右移动一位后，比原数多2.88，原数是（）。
考查目的：考查学生根据小数点移动引起小数大小变化的规律，灵活运用小数除法计算解决问题。
答案：0.32解析：本题是运用小数除法计算解决小数点移动问题的综合题。
解答本题时，先要根据小数点移动引起小数大小变化的规律，理解小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍，也就是比原数多9倍。
再根据“2.88”与“9倍”的对应关系列式解答。
5．用计算器探索规律。
（1）用计算器计算下面各题，并找出规律。
99.99×1＝（） 99.99×2＝（） 99.99×3＝（）（2）用发现的规律直接写出下面各题的得数。
99.99×4＝（） 99.99×5＝（） 99.99×6＝（）（3）你能用发现的规律接着写出几道像这样的算式吗？试一试。
_____________________ _____________________ __________________ ___考查目的：考查学生用计算器探索规律，以及观察、比较、归纳和推理的能力。
答案：（1）99.99 199.98 299.97（2）399.96 499.95 599.94（3）99.99×7＝699.93 99.99×8＝799.92 99.99×9＝899.91解析：本题是利用计算器探索小数乘法中的规律，需要经历“用计算器计算——观察发现规律——利用规律写得数——根据规律续写算式”的过程。
2020年人教版五年级上册数学三、1.除数是整数的小数除法 含答案
三、1．除数是整数的小数除法一、填空乐园1．小数除法的意义与( )的意义相同，是已知( )与( )，求( )的运算。
2．根据17.2×4=68.8，写出两道除法算式是( )、( )。
3.⑴（）（2）（）4．一辆客车4小时行驶160千米，这辆客车平均每小时行驶( )千米，行驶1千米需要( )小时。
5．计算431.25÷125，算到商是3.4时，还余“62”，“62”在这里表示( )个( )。
6．一个工人6分钟做3个零件，平均每分钟做( )个零件，平均每个零件要( )分。
7．王明在计算30.6除以一个数时，由于除数小数点向右点错了一位，结果得204，这道题的除数是( )。
二、判断快车1．小数除法的意义与整数除法的意义相同。
( )2．两个数相除的商一定是小数。
( )3．在除数是整数的小数除法竖式中，只要把商的小数点与被除数的小数点对齐就可以了。
( )4．小数除以整数，商一定小于被除数。
( )5. 5.06÷6的商一定小于1。
( )三、选择超市1．要使□0.08÷49的商大于1，□里应填( )的数。
’A．大于等于5 B．等于5 C．大于5 D．不能确定2．要使4□.78÷45的商小于1，□里应填( )的数。
A. 0~4 B．0~5 C．5~9 D. 4~93．下面各种说法中，列式为“37.8÷5”的错误说法是( )A．把37.8平均分成5份，求每份是多少。
B．一个数的5倍是37.8，求这个数。
C．37.8的5倍是多少？ D. 37.8里含有多少个5？4．已知两个因数的积是5.49，其中的一个因数是3，求另一个因数是多少？列式为( )A. 5.49×3B.5.49÷3C.3÷5.49D. 3×5.495. 144分钟=( )小时A．14.4 B．2.4 C．6 D．1.446. 60小时=( )日A. 0.6 B．6 C．2.5 D. 257．甲、乙两数之差是30，甲数是乙数的5倍，甲数是( )A. 7.5B.15C.37.5D. 12.58．甲、乙两数之和是25.5，甲数是乙数的4倍，乙数是( )A. 5.1B.20.4C.6.375D. 51四、计算广场1．直接写得数。
人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》全套课时练习题
人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》全套课时练习题温故知新（1）一、填一填。
1、812÷40的商是（）位数；176÷20的商是（）位数。
2、计算275÷28时.可以把除数看做（）来度商；计算636÷74时.可以把除数看做（）来试商。
3、括号里最大能填几？48×（）＜300 40×（）＜292 57×（）＜481二、判断.对的打“√”.错的打“×”。
1、被除数除以10.要使商不变.除数应该扩大10倍。
（）2、被除数和除数同时乘或除以相同的数.商不变。
（）三、计算。
1、口算。
40×3＝ 30×50＝ 250÷50＝ 140÷7＝2、用竖式计算。
720÷40 523÷80 858÷39 635÷72125÷24 448÷89 184÷46 621÷25四、解决问题。
1、学校举行运动会.参加跑步的有162人.参加跳绳的有18人。
参加跑步的人数是跳绳的几倍？2、妈妈带900元去买上衣.买了12件.还剩72元.每件上衣多少钱？温故知新（2）一、填空。
1、一个数除以60.商是15.余数是17.这个数是（）。
2、891除以（）.商是最大的两位数。
3、490连续减去70.减（）次得0。
4、两个数相除商是25.如果被除数和除数同时乘100.商是（）。
二、我会算。
1、竖式计算。
576÷32 276÷84 448÷48 918÷512、竖式计算并验算。
989÷23 525÷55 801÷89 800÷34三、列式计算。
1、一个数的34倍是884.这个数是多少？2、一个数缩小56倍得140.这个数是多少？四、我会用。
1、果园里有912棵苹果树, 是梨树的19倍。
人教版数学五年级上册 第三单元《小数除法》竖式计算过关练习(专项突破)(含解析)
第三单元小数除法竖式计算过关练习（专项突破）-小学数学五年级上册人教版一、竖式计算1．竖式计算．第（1）、（2）小题要验算．（1）4.2÷0.56（2）5.3×3.2（3）63÷5.6（4）25.84÷1.7．2．用竖式计算(1)9.5÷0.05=(2)1.7÷2.5=(3)7÷1.4=(4)26.26÷26=3．用竖式计算．3÷0.25=88.4÷1.7=4．用竖式计算．(带※的要验算)19÷25＝34.5÷0.25＝※20.8÷1.6＝5.98÷0.23＝7.8÷0.13＝50.96÷6.5＝5．竖式计算小擂台．43.4÷31＝29.7÷11＝39.6÷12＝7.28÷13＝63÷15＝21.28÷7＝（1）80.5÷35＝（2）4.95÷33＝（3）56.7÷45＝7．用竖式计算．（1）36.5÷5＝（2）4.29÷3（3）8.4÷14＝8．用竖式计算．5.76÷1.8＝3.6÷0.04＝51÷0.34＝9．列竖式计算。
508.2÷708.192÷867.5÷154.75÷0.055.84÷0.1625.83÷2.110．列竖式计算，标※的要验算。
63.7÷2676.8÷1211.52÷48 ※78.6÷0.60.675÷2.736.4÷5.624÷5＝0.7÷0.01＝ 1.2÷0.4＝0.35÷7＝12．我会竖式计算。
（带※的算式要验算）0.63÷0.6＝12.24÷0.34＝※29.4÷7.5＝0.56÷14＝17.85÷0.7＝※9.8÷2.5＝13．用竖式计算并验算。
数学五年级上册《除数是整数的小数除法》练习题(含答案)
第三单元《小数除法》第1课时《除数是整数的小数除法》一、单选题1.2÷11的商用循环小数表示是（）.A .B .C .2.（2020五上·花都期末）如下图,在计算329.6÷16的竖式中,箭头所指的这一步表示的是（）A . 2个16的和B . 20个16的和C . 2.6个16的和D . 20.6个16的和3.（2020五上·保定期末）在下边的小数除法算式中,箭头所指的“24”表示（）.A . 24个百B . 24个十C . 24个一D . 24个十分之一4.在下边的竖式中,余下的2添0后表示（）.A . 20个一B . 20个十分之一C . 2个十分之一D . 20个百分之一二、判断题5.一块橡皮0.75元,10.5元能买14块这样的橡皮.（）6.王师傅5小时做20个零件,平均做一个零件需要4小时.（）7.森林诊所.（1）所有的无限小数都是循环小数.（）（2）37.9÷2=37.9×0.5（）（3）13.13÷2.6的商用“四舍五入”法保留一位小数约是5.0.（）三、填空题8.（2020五上·岳麓期末）一辆汽车行驶100千米需要8升汽油,平均每升汽油行驶________千米；行驶1千米需要________升汽油.9.（2020五上·镇原期末）在下面横线上填上“>”“<”或“=”.4.09×1.2________4.09 9.84÷2________9.841.6×0.37________1.6 3.7×100+3.7________3.7×1012.4÷0.6________2.4 4.9÷2.8________4.9÷0.710.（2019五上·梁山月考）王师傅加工一种零件,5分钟加工20个,那么王师傅平均加工一个零件需要________分钟,每分钟能加工________个零件.11.0.4是40个________,45个0.1是________．12.甲、乙两数的差是3.6,乙数的小数点向右移动1位就和甲数相等,甲数是________.13.先求出3.3÷7的商,这个商的小数点右边第200位上的数字是________？四、解答题14.（2019五上·龙华期中）晨光文具店和米菲文具店卖同一种笔,晨光文具店每支13.5元,米菲文具店4支52.4元,哪家文具店的笔便宜,便宜多少元？15.（2019五上·衡水期末）王叔叔以17千米时的速度从家骑自行车到单位上班,用了0.35小时,王叔叔家离单位有多远？如果他改为步行,每小时走5千米,用1小时能到学校吗？16.（2019五上·大田期末）今年李大爷家茶籽喜获丰收,共卖茶籽油9060元,已知每千克茶籽油卖120元,那么,李大爷今年共榨茶籽油多少千克？17.王师傅要加工300个零件,计划4小时完成．现在任务增加到360个,他该怎么办？请你为王师傅想出几个解决问题的方案．18.一个小数与它自己相加、相减、相除,其和、差、商相加的和为9.8.这个小数是多少?五、综合题19.一个没有拧紧的水龙头每天大约滴水1.8千克,请计算：（1）一年（按365 天计算）浪费多少千克水？（2）把这些水分装在饮水桶中（每桶水约重15千克）,大约能装多少桶？六、应用题20.张明家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克,每头奶牛一天产奶多少千克？21.张全每周计划跑5.6千米,他每天要跑多少千米？22.妈妈在冷饮店批发了30只雪糕,共花了35元,平均每只雪糕约多少元？(结合实际情况取结果的近似数)23.我国是水资源比较贫乏的国家之一,为了加强公民的节水意识,使其能合理利用水资源,许多城市采用价格调控的方式来达到节约用水的目的.某市规定的用水收费标准如下：每户每月的用水量不超过6立方米时,水费按照“基本价”收费；超过6立方米时,不超过的部分按照“基本价”收费,超过的部分按“调节价”收费.若该户居民5月份用水量为8立方米,该户居民5月份水费是多少元？参考答案第三单元《小数除法》第1课时《除数是整数的小数除法》一、单选题1.2÷11的商用循环小数表示是（）.A .B .C .【答案】A【解析】【解答】解：2÷11=, 所以商用循环小数表示的是.故答案为：A .【分析】写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在第一位与末位数字上各记一个小圆点.2.（2020五上·花都期末）如下图,在计算329.6÷16的竖式中,箭头所指的这一步表示的是（）A . 2个16的和B . 20个16的和C . 2.6个16的和D . 20.6个16的和【答案】B【解析】【解答】解：箭头所指的这一步表示的是：20个16的和.故答案为：B .【分析】除数是两位数的除法,用被除数的前两位数去除,32÷16=2,2在十位上,表示20个16的和.3.（2020五上·保定期末）在下边的小数除法算式中,箭头所指的“24”表示（）.A . 24个百B . 24个十C . 24个一D . 24个十分之一【答案】D【解析】【解答】解：箭头所指的“24”表示24个十分之一.故答案为：D .【分析】箭头所指的“24”中,2在个位上,4在十分位上,表示2个1,4个十分之一或24个十分之一.4.在下边的竖式中,余下的2添0后表示（）.A . 20个一B . 20个十分之一C . 2个十分之一D . 20个百分之一【答案】B【解析】【解答】解：余下的2添0后表示20个十分之一.故答案为：B .【分析】余下的2在个位上,表示20个十分之一.二、判断题5.一块橡皮0.75元,10.5元能买14块这样的橡皮.（）【答案】正确【解析】【解答】解：10.5÷14=0.75（元）,0.75=0.75.故答案为：正确.【分析】先用10.5元除以14得出一块橡皮的钱数,再跟0.75比较,正好相等.6.王师傅5小时做20个零件,平均做一个零件需要4小时.（）【答案】错误【解析】【解答】解：王师傅平均做一个零件需要5÷20=0.25小时.故答案为：错误.【分析】王师傅平均做一个零件需要的时间=王师傅做20个零件需要的时间÷20.7.森林诊所.（1）所有的无限小数都是循环小数.（）（2）37.9÷2=37.9×0.5（）（3）13.13÷2.6的商用“四舍五入”法保留一位小数约是5.0.（）【答案】（1）0（2）1（3）0【解析】【解答】(1)例如3.1415926……就不是循环小数,原题说法错误；(2)37.9÷2=18.95,37.9×0.5=18.95,原题计算正确；(3)13.13÷2.6≈5.1,原题计算错误.故答案为：错误；正确；错误【分析】(1)循环小数一定是无限小数,但无限小数不一定是循环小数；(2)根据小数除法和乘法的计算方法计算后判断即可；(3)根据小数除法的计算方法计算出商,然后根据百分位数字四舍五入保留一位小数即可做出判断.三、填空题8.（2020五上·岳麓期末）一辆汽车行驶100千米需要8升汽油,平均每升汽油行驶________千米；行驶1千米需要________升汽油.【答案】12.5；0.08【解析】【解答】解：100÷8=12.5（千米）8÷100=0.08（升）故答案为：12.5；0.08.【分析】求平均每份是多少用除法计算.9.（2020五上·镇原期末）在下面横线上填上“>”“<”或“=”.4.09×1.2________4.09 9.84÷2________9.841.6×0.37________1.6 3.7×100+3.7________3.7×1012.4÷0.6________2.4 4.9÷2.8________4.9÷0.7【答案】>；<；<；=；>；<【解析】【解答】因为1.2＞1,所以4.09×1.2＞4.09；因为2＞1,所以9.84÷2＜9.84；因为0.37＜1,所以1.6×0.37＜1.6；3.7×100+3.7=3.7×（100+1）=3.7×101因为0.6＜1,所以2.4÷0.6＞2.4；因为4.9÷2.8＜4.9,4.9÷0.7＞4.9,所以4.9÷2.8＜4.9÷0.7.故答案为：>；<；<；=；>；<；【分析】一个数乘大于1的数,积大于这个数,乘小于1的数,积小于这个数；一个数除以大于1的数,商小于这个数,除以小于1的数,商大于这个数.10.（2019五上·梁山月考）王师傅加工一种零件,5分钟加工20个,那么王师傅平均加工一个零件需要________分钟,每分钟能加工________个零件.【答案】0.25；4【解析】【解答】5÷20=0.25（分钟）；20÷5=4（个）.故答案为：0.25；4.【分析】求哪个量,就把哪个量作为被除数计算；求时间,就用时间除以个数；求个数,就用个数除以时间.11.0.4是40个________,45个0.1是________．【答案】0.01；4.5【解析】【解答】0.4÷40=0.01；45×0.1=4.5.故答案为：0.01；4.5.【分析】求一个数里面含有几个几用除法,这个数÷几=几个；求几个几是多少用乘法,这个数的个数×这个数=所求的数.12.甲、乙两数的差是3.6,乙数的小数点向右移动1位就和甲数相等,甲数是________.【答案】 4【解析】【解答】解：乙数是3.6÷（10-1）=0.4,甲数是4.故答案为：4.【分析】乙数向右移动一位和甲数相等,所以,甲数是乙数的10倍,把乙数看作1倍的量,那么甲数就是10倍的量,所以乙数=甲数与乙数的差÷甲数与乙数的倍数差,将计算出的乙数的小数点向右移动一位就是甲数. 13.先求出3.3÷7的商,这个商的小数点右边第200位上的数字是________？【答案】7【解析】【解答】3.3÷7=（200－1）÷6=199÷6=33 (1)所以说第200位上的数字是7.故答案为：7【分析】先求出3.3÷7的商是, 循环节为714285,一共6位,求第200位上的数,先去掉小数点后边的4,在除以循环节的位数,若整除,则为循环节上的最后一位,若不整除,余数是几,就是第几位数,依次类推即可解决.四、解答题14.（2019五上·龙华期中）晨光文具店和米菲文具店卖同一种笔,晨光文具店每支13.5元,米菲文具店4支52.4元,哪家文具店的笔便宜,便宜多少元？【答案】52.4÷4=13.1（元）13.1＜13.5答：米菲文具店的笔便宜.【解析】【分析】先求出米菲文具店笔的单价,再比较两家店的价格.单价=总价÷数量.15.（2019五上·衡水期末）王叔叔以17千米时的速度从家骑自行车到单位上班,用了0.35小时,王叔叔家离单位有多远？如果他改为步行,每小时走5千米,用1小时能到学校吗？【答案】解：（千米）（小时）答：他家离学校5.95千米．用1小时不能到学校.【解析】【分析】已知王叔叔骑车的速度与时间,要求王叔叔家离单位的路程,用速度×时间=路程；如果改步行,用路程÷步行的速度=步行需要的时间,如果大于1小时,就不能到学校,如果小于1小时,就能到达.16.（2019五上·大田期末）今年李大爷家茶籽喜获丰收,共卖茶籽油9060元,已知每千克茶籽油卖120元,那么,李大爷今年共榨茶籽油多少千克？【答案】解：9060÷120＝75.5（千克）答：李大爷今年共榨茶籽油75.5千克.【解析】【分析】李大爷今年共榨茶籽油的千克数=李大爷今年共卖茶籽油的钱数÷每千克茶籽油卖的钱数,据此代入数据作答即可.17.王师傅要加工300个零件,计划4小时完成．现在任务增加到360个,他该怎么办？请你为王师傅想出几个解决问题的方案．【答案】解：原计划每小时做300÷4=75个零件,现在任务增加到360个,可以采取以下方法:①每小时多做15个零件.②按原来的速度做,再多做0.8个小时,也就是多做48分钟.【解析】【解答】【分析】时间不变,增加每小时所做的零件个数.每小时所做的零件个数不变,增加做零件的时间.18.一个小数与它自己相加、相减、相除,其和、差、商相加的和为9.8.这个小数是多少?【答案】解：设这个小数为A ,由题意可知：A ＋A ＝2AA －A ＝0A ÷A ＝12A ＋0＋1=9.8A =4.4答：这个小数是4.4.【解析】【分析】一个数与它自己相加,和是原来的2倍；一个数与它自己相减,差为0；一个数(0除外)与它自己相除,商为1.由此可推算出原数.五、综合题19.一个没有拧紧的水龙头每天大约滴水1.8千克,请计算：（1）一年（按365 天计算）浪费多少千克水？（2）把这些水分装在饮水桶中（每桶水约重15千克）,大约能装多少桶？【答案】（1）1.8×365＝657（千克）答：一年治浪费657千克水（2）657÷15＝43.8（桶）答：大约能装44桶水【解析】【解答】由题意可得：1.8×365＝657（千克）答：一年治浪费657千克水.657÷15＝43.8（桶）答：大约能装44桶水.【分析】主要考察计算器与复杂的运算有关的问题.六、应用题20.张明家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克,每头奶牛一天产奶多少千克？【答案】解：220.5÷3＝73.5(千克),73.5÷7＝10.5(千克)【解析】【解答】方法一：先算1头奶牛一周的产奶量,再算1头奶牛一天的产奶量,可列式为：220.5÷3＝73.5(千克),73.5÷7＝10.5(千克).方法二：先算3头奶牛一天的产奶量,再算1头奶牛一天的产奶量,可列式为：220.5÷7＝31.5(千克),31.5÷3＝10.5(千克).【分析】用连除法解决的实际问题的特点是：总量与两个变量有关系,并随着两个变量的变化而变化21.张全每周计划跑5.6千米,他每天要跑多少千米？【答案】解：5.6÷7＝0.8(千米)答：他每天要跑0.8千米.【解析】【分析】本题考查的主要内容是小数除法计算问题,根据小数除法计算方法进行分析.22.妈妈在冷饮店批发了30只雪糕,共花了35元,平均每只雪糕约多少元？(结合实际情况取结果的近似数) 【答案】解：35÷30≈1.17(元)23.我国是水资源比较贫乏的国家之一,为了加强公民的节水意识,使其能合理利用水资源,许多城市采用价格调控的方式来达到节约用水的目的.某市规定的用水收费标准如下：每户每月的用水量不超过6立方米时,水费按照“基本价”收费；超过6立方米时,不超过的部分按照“基本价”收费,超过的部分按“调节价”收费.若该户居民5月份用水量为8立方米,该户居民5月份水费是多少元？月份用水量（立方米）水费（元）3 5 124 9 32.4【答案】解：基本价：12÷5=2.4（元）调节价：（32.4－6×2.4）÷（9－6）=6（元）5月份水费：6×2.4+（8－6）×6=26.4（元）答：该户居民5月份水费是26.4元（元）答.该宾馆去年七月份应缴纳营业税4万元.【解析】【解答】基本价：12÷5=2.4（元）；调节价：（32.4－6×2.4）÷（9－6）=（32.4-14.4）÷3=18÷3=6（元）5月份水费：6×2.4+（8－6）×6=6×2.4+2×6=14.4+12=26.4（元）答：该户居民5月份水费是26.4元.【分析】根据题意可知,根据3月份的用水情况,先求出水费的基本价,用水费÷用水量=水费的基本价；根据4月份的用水情况,可以求出调节价,用（4月份的水费-6立方米水的基本价）÷超出6立方米的部分的用水量=水费的调节价；然后用6立方米×基本价+5月份超出6立方米的部分×调节价=5月份的水费,据此列式解答.。
小数除法(竖式计算)--五年级上册数学计算大通关(人教版)(答案解析)
专题小数除法（竖式计算）答案解析一．计算题（共25小题）1．用竖式计算，带*的算式要验算。
÷*15 2.4÷×9.7 2.53.4 2.8【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。
除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0” )，然后按照除数是整数的除法进行计算。
根据商×除数=被除数，进行验算。
【解答】解：3.4 2.89.52×=÷=9.7 2.5 3.88÷=*15 2.4 6.25验算：【点评】本题主要考查了小数乘除法的竖式计算方法，注意验算方法的选择。
2．列竖式计算。
7.28 4.5× 87.258.5÷（得数保留一位小数） 5.60.17÷（得数保留两位小数）【分析】根据小数乘除法的计算方法进行计算，注意题目要求。
【解答】解：7.28 4.532.76×=87.258.510.3÷≈5.60.1732.94÷≈【点评】本题主要考查了小数乘除法的竖式计算方法，按照正确的计算方法进行计算，注意题目要求。
3．用竖式计算。
（带☆的要验算）13.2613÷= ☆75.60.42÷= 10 1.5÷≈（得数保留两位小数）【分析】根据小数除法的计算方法，进行计算即可，注意题目要求。
【解答】解：13.2613 1.02÷=☆75.60.42180÷=验算：÷≈10 1.5 6.67【点评】本题主要考查了小数除法的竖式计算方法以及用四舍五入法求近似数的方法，注意验算方法的选择。
4．列竖式计算。
（除不尽时，得数保留两位小数）÷÷=8.05 3.70.380.25×= 5.350.4【分析】根据小数乘除法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。
人教版数学五年级上册3.1《除数是整数的小数除法》课件
22.4÷4＝_5_._6（km）
还可以列竖式计算
56 4 2 2. 4
20
24个十分之一
24 24
0
商的小数点要和被 除数的小数点对齐！
怎样计算除数是整数的小数除法？
小组讨论 小数除以整数，先按照整数除法的方 法去除，商的小数点要和被除数的小 数点对齐。
列竖式计算
9.6÷4＝ 2.4
24 4 9.6
1 16 28 0
16 12 0
当除到小数部分还有余数的时候，可以在余 数的末尾补”0“，然后继续再除。因为小 数的末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变。
28÷16＝_1_._7_5_（__k_m_）
1 75 1 6 2 8.0 0
16
12 0 112
80 80
0
添0，表示120个 （十）分之一。
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。020:2620:26:02Jul-2020:26 亲爱的读者： 2、0.7世.1上47没.1有4.绝20望20的20处:2境62，0:只26有:0对2J处ul-境20绝20望:2的6人。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花 2星、期千二里之行，始于足下。2020年7月14日星期二
年七月十四日 8、人无远虑，必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？ 1.2 6÷1 8＝0.70 7
0.07 7 1 8 1.2 6
126
0
和整数除法一样，除到 被除数的哪一位不够商 1，就在那一位上商0。
人教版五年级数学上册第三单元 小数除法 第1课时 除数是整数的小数除法的的计算方法
3 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法
习题课件
教材习题
1．在两栖动物中，非洲蛙是跳远冠军。一只非洲蛙 曾创造了连续 3次共跳跃 7.74 m的记录。这只非洲 蛙平均一次跳多远？
（选题源于教材P26第5题） 7.74÷3＝2.58(m)
2．从 1997 年初到 2002 年初，北京市 5 年共发放了 节水龙头 319.46 万只。平均每年发放多少万只？ （选题源于教材P27第8题）
时间
路程 速度=路程÷时间
数是
王鹏
小数该怎么除呢？
第三步 精读教材
方法一：
利用单位换算将小数转换成整数计算。
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
方法二： 我用竖式计算：
56
4 2 2.4 20
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
①10.8÷6 =1.8
1.8 6 10.8
6 48 48
0
②14.85÷9= 1.65
1.6 5 9 14.8 5
9 58 54
45 45
0
③78.4÷7= 11.2
1 1.2 7 7 8.4
7 8 7
14 14
0
④14.4÷8= 1.8
1.8 8 14.4
8 64 64
0
3．数学诊断。(对的打√，错的打×并改正)
RJ 五年级上册
第三单元 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法 的计算方法
课前预习
第一步 旧知回顾
用竖式计算下面各题。 268÷4 224÷4 252÷6
345÷15
56 4 224
2 0 ……20个十 2 4 ……24个一 24
五年级数学上册3 小数除法第1课时 除数是整数的小数除法(1)
作品编号：578912354698310.2567学校：星宿市龟卜镇殷商小学*教师：大鹏金翅鸟*班级：螭吻玖班*3 小数除法本单元的主要内容有:除数是整数的小数除法，一个数除以小数，商的近似数，循环小数，用计算器探索规律和解决问题。
通过这些内容的学习，让学生掌握小数除法的计算方法，会用“四舍五入”法取商的近似值，能根据实际情况合理运用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，初步认识循环小数，能借助计算器探索规律并运用规律解决问题，能应用小数除法及其他运算解决一些实际问题。
其中重点是掌握小数除法的计算方法，难点是如何正确灵活地计算小数除法。
教科书结合具体情境，充分利用学生的生活经验和已有知识，引导学生自主探索小数除法的计算方法，同时也十分关注算法探究经验的积累，让学生逐步体会“将没有学过的知识转化为已经学过的知识”的思想，重视计算方法的概括，给出计算法则的结语，并且呈现解决问题的一般过程，循“认知序”定“教学序”，展现教学的基本脉络与思路，实现认知过程与教学过程的有机统一。
学生在前面的学习中，已经掌握了整数除法的计算方法和商的变化规律，为学习小数除法的计算方法奠定了知识基础。
由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算，所以小数除以整数是学习小数除法计算的基础，一定要让学生弄清算理以便切实掌握。
在教学中应注意因势利导，引导学生自主探究，交流发现，理解算理，逐步培养学生的探究意识和创新精神。
教学用小数除法解决简单的实际问题时，如果学生在分析数量关系时有困难，教师应给予必要的提示，鼓励学生多向思维，体会解决问题策略的多样化。
1.抓住新旧知识之间的联系，为小数除法的学习架设认知桥梁。
本单元内容与旧知识联系十分紧密，小数除法的试商方法、除的步骤和整数除法基本相同，不同的只是小数点的处理问题，因此要注意复习和运用整数除法的有关知识，为新知识的学习奠定基础。
2.联系数的含义进行算理指导，帮助学生掌握小数除法的计算方法。
除数是整数的小数除法例1~例3
《除数是整数的小数除法》邹城市北宿镇东沙小学周毅一、课标分析《数学课程标准》指出：“教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础上。
学生还处在具体思维阶段，具体思维的现状与算法的抽象化这对矛盾的解决是本堂课的重点，我根据学生的已有水平和教材的编排特点让学生在具体的情境中，体会除法的意义，掌握除数是整数的除法计算法则，也为下面学习除数是小数的除法打下基础。
重点引导学生自主探索、自主概括总结计算方法，使之善于学习，乐于学习，乐于探索，进一步激发学生的学习兴趣。
《除数是整数的小数除法》是人教版教材五年级上册的内容，是小数除法计算的第一个内容，本单元内容与旧知识联系十分紧密。
小数除法的试商方法，除的步骤和整数除法基本相同，不同的只是小数点的处理问题。
因此，要注意复习和运用整数除法的有关知识，为新知识的学习奠定好基础。
这节课是九年制义务教育第二学段数与代数领域的内容。
除数是整数的小数除法，是在学生掌握整数除法的基础上进行的教学，整数除法是学生学习小数除法的起点。
教学中，复习整数除法224÷4，再让学生说一说计算方法，通过复习整数除法的计算和小数的意义，让学生能把整数除法的计算方法迁移到被除数是小数的除法上来，有利于学生对小数除法的算理和算法的探究。
本课的基本教学策略是引导学生把除数是整数的除法，转化成前面学过的整数除法。
俄国教育家乌申斯基说过：“没有任何兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。
”为了激发学生的学习兴趣，提高学习热情，现实生活既是计算教学的源头，更是计算教学的归宿。
创设学生所熟悉的晨练的场景，由此引出所探究的内容，突出晨练的主题，自然的引入小数除法，让学生在具体的情境中感受体会小数除法的意义，激发学生探究小数除法的兴趣。
新课标要求学生应当经历数学的学习过程，在自主探究和合作交流的过程当中学习知识，掌握数学的学习方法。
例题教学有层次地安排了三道除数是整数的小数除法计算题。
新人教版五年级数学上册小数除法练习及答案
新人教版五年级数学上册小数除法练习题班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿号次：＿＿＿＿＿一．填空：1、除数是整数的小数除法，按照（）除法的法则计算，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（），再继续除。
2、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出（）位，然后再按“（）”法省略尾数。
3、被除数与除数同时扩大100倍，商（）。
4、0.7里面有（）个十分之一，有（）个百分之一。
5、7.986 精确到十分位是（）；保留两位小数是（）。
6、在计算4.56÷0.03时应看作（）÷（）来计算，结果得（）。
7、0.3856856……是（）小数，循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数约是（）。
8、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75（）（）（）（）9、在（）内填上“ > ”，“ < ”或“ = ”：3.45÷0.99（）3.45 1.88÷1.01（）1.88 81÷1.5（）819.8÷0.12（）9.8 6.75÷25（）1 0.375÷2.4（）3.75÷2410、一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。
（）2、84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。
（）3、无限小数一定比有限小数大。
（）4、0.66666是循环小数。
（）5、5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。
（）6、3.83÷0.7 、38.3÷7和383 ÷70三个算式的商相等。
（）三、计算：1、直接写出得数：6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1=0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1=3.9÷13= 3.6÷12= 8.1÷27= 2÷0.04=2、竖式计算：18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=验算：0.1575÷3.15= 79.2÷11 = 16.787÷0.28≈（保留一位小数）3.用递等式计算：3.09×3.9÷2.6 3.072÷6.4+49.769.6÷3.2÷2. 5 60.8-36÷7.5四.列式计算：1、用0.56去乘23.79除以2.6的商, 积是多少？2、8.45除以1.3的商,再除以2.6,商是多少？五.应用题：1、一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车几次运完？2、做一个水桶需要铁皮3.6平方米，33.7平方米铁皮能做多少个水桶？3、一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米？4、一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷？5、一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。