最新2019湘版美术二年级上学期教学计划
2019湘教版二年级美术上册全册教案
二年级美术上册教学计划一、学情分析我校二年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。
行为习惯有待加强培养。
经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。
抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教材分析本册共设有 22 课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。
本册教材包含造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面教学内容。
具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三、教学任务1．通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2．运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3．培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
四、教材重点难点欣赏重点：1．通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。
2．引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。
难点：提高学生自主欣赏的意识和能力。
绘画重点：1．发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。
湘美版二年级上册美术教学工作计划
湘美版二年级上册美术教学工作计划时间安排：根据湘美版二年级上册美术教学内容，将整个学期的教学工作分为20个课时，每周安排2个美术课，共计10周完成。
教学目标：1.启发学生的美感，培养他们的艺术欣赏能力和审美趣味；2.培养学生的美术创造力和表现力，提高他们的创作能力；3.培养学生的观察力、想象力和动手能力，让他们学会用图形、色彩和线条表现物象；4.培养学生的合作精神和团队意识，提高他们的集体观念。
教学内容：1.学习基本的绘画技巧，如画线、填色、刷墨等；2.学习基本的造型和表现方法，如平面构图、透视画法等；3.学习基本的色彩理论和色彩运用；4.学习基本的素描和速写技巧；5.进行一些简单的手工制作，如剪贴画、折纸等。
教学方法：1. 直观教学法：通过展示一些著名的艺术作品，让学生从中感受美的力量，并启发他们的想象力和创造力；2. 观察实践法：通过实物观察和实地考察，让学生直接观察到事物的形态和特征，并用绘画表达出来；3. 示范教学法：教师进行绘画示范，引导学生学习绘画技巧和表现方法；4. 合作学习法：组织学生进行小组活动，互相交流和学习，共同完成一些绘画作品或手工制作。
教学手段：1. 教学板书：用彩色粉笔或干粉笔将重点内容、步骤、关键词等进行记录和展示；2. 多媒体设备：使用投影仪或电子白板播放一些相关的艺术作品或教学视频，帮助学生更好地理解美术知识；3. 教学教具：使用临摹模板、彩色铅笔、水彩笔、画刷、卡纸、剪刀等相应的美术教具。
教学步骤：第一课：认识画笔和颜料1. 让学生观察和比较不同类型、不同尺寸的画笔和颜料盒；2. 教师简要介绍画笔的各个零部件的名称和用途；3. 学生跟随教师的示范，练习使用不同类型的画笔进行画线、填色等绘画活动；4. 小组合作：学生分组进行画笔的使用体验，互相交流和分享经验。
第二课：认识色彩1. 让学生观察和比较不同颜色的颜料；2. 教师简要介绍色彩的基本概念和分类；3. 学生进行色彩的实验性绘画活动，探索不同颜料的混合和运用；4. 教师引导学生进行彩色绘画创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。
湘美版2018-2019学年二年级美术第一学期全册教案.(含教学反思)
二年级美术上册教学计划
一、学生知识能力，学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教学内容
本册共设有22课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。
三、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
四、教材重点难点
1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
五、个人教研专题：组合作学习中学习习惯意识的培养
六、主要措施
1、做好课前准备，精心制作教具。
2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
湘教版二年级美术上册教案3篇(最新湘教版二年级上册美术教案)
湘教版二年级美术上册教案3篇(最新湘教版二年级上册美术教案)下面是我收集的湘教版二年级美术上册教案3篇(最新湘教版二年级上册美术教案)，以供参考。
湘教版二年级美术上册教案1最新版大嘴巴教学目标：通过本课教学，培养学生自学能力。
掌握玩具“大嘴巴”的折叠和装饰方法。
培养学生良好的学习习惯。
教学重难点：“大嘴巴”形象的构思及剪贴装饰。
教学准备：教师—示范作品、方形彩色纸学生—彩色纸、剪刀、胶水教学过程：第一课时一、学生表演导入新课请几名学生手套“大嘴巴”玩具表演，激发学生学习兴趣。
二、观察分析引导学生观察教师示范作品分析“大嘴巴”的制作方法。
学生发言，教师归纳小结：“大嘴巴”的制作可分两部分进行。
1.折叠—“大嘴巴”的基本形是我们常折的“东南西北”玩具。
2.装饰—根据自己构思的形象用剪贴或添画的方法装饰“大嘴巴”三、学习1.复习已学折纸方面的知识，指导学生自己识图，折“大嘴巴”基本形。
2.启发学生想象用添画和剪贴方法可将基本形装饰成什么动物形象。
四、学生作业作业要求：制作一个有趣的“大嘴巴”。
教师巡回辅导：帮助学生把握表现对象的形象特征。
提醒学生注意保持教室环境卫生。
五、课堂小结小结上课情况，宣布下节课学习内容。
第二课时一、作品展示、讲评最新版1.请已完成作品的同学上台表演。
2.学生评一评、说一说最喜欢的作品。
二、启发学生讨论：用“东南西北”的基本形还可以折什么？欣赏用基本形折出的其他形象。
（如：小狗、桌子、衣服等）三、学生制作四、课堂小结评选优秀作品放艺术角展出。
表扬注意保持教室环境卫生的小组。
湘教版二年级美术上册教案2教学目标：1、培养学生的观察能力和综合制作能力。
2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。
4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。
教学重点：漫画肖像画的变形、夸张手法。
教学难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。
课时安排：三课时第一课时教学过程：一、观察自己1、照照镜子，看看自己的外貌特征。
湘美版二年级上册美术教学工作计划
湘美版二年级上册美术教学工作计划一、教学目标1.培养学生对美术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和艺术表达能力。
2.传授基本绘画技巧和知识，让学生掌握一定的美术表现能力。
3.培养学生的观察力、思维能力和创造力，提高他们的综合素质。
二、教学内容和安排1.第一节：认识美术与创作内容：介绍美术的概念，让学生了解美术的基本形式和创作方法。
活动：观察和分析不同的艺术作品，引导学生从不同的视角看待艺术。
2.第二节：线条的表现内容：介绍线条的基本概念和种类，让学生了解线条在美术创作中的重要性。
活动：设计绘画活动，让学生通过绘制不同的线条，表现不同的主题和情感。
3.第三节：色彩的运用内容：介绍色彩的基本概念和分类，让学生了解色彩在美术创作中的作用。
活动：进行色彩混合与运用的实践，让学生掌握一些基本的色彩运用技巧。
4.第四节：造型的表现内容：介绍造型的基本概念和方法，让学生了解进行造型表达的基本技巧。
活动：引导学生进行造型创作，让他们通过塑造不同的形象来表达主题和情感。
5.第五节：素材的运用内容：介绍美术创作中常用的各种素材和工具，让学生了解如何选用和运用素材。
活动：组织学生进行创作实践，让他们从选材到运用材料整个过程都能参与其中。
6.第六节：美术作品的欣赏和评论内容：让学生学会欣赏和评论美术作品，培养他们的审美能力和批判思维。
活动：观察和分析不同的美术作品，引导学生独立思考和表达自己的观点。
三、教学方法和手段1.情境教学法：结合学生的生活实际和兴趣爱好，创设情境进行教学。
2.示范教学法：通过示范引导学生掌握绘画技巧和方法。
3.合作学习法：组织学生进行小组合作，通过合作解决问题和开展创作活动。
4.问答导入法：提出问题引导学生思考，激发他们的学习兴趣和动力。
5.实践活动法：通过实践参与和操作，培养学生的实际动手能力。
四、教学评价1.观察评价：结合学生的作品和发言，观察他们的美术表现能力和思维能力。
2.作品评价：对学生的作品进行评价，包括形式和内容两个方面。
湘美二年级上册美术教案5篇
湘美二年级上册美术教案5篇教案可以为教师提供教学目标和评估标准，教案应该包括评估和反馈的方法，以便了解学生的进展，以下是网作者精心为您推荐的湘美二年级上册美术教案5篇，供大家参考。
湘美二年级上册美术教案篇1教学目标1、引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。
2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
3、培养学生的动手动脑能力。
教学重点1、彩泥制作方法的掌握及其运用。
2、彩泥的色彩搭配。
教学难点利用彩泥大胆地造型教学方法讲授、示范教学工具课件、橡皮泥教学过程与内容设计一、回忆导入小朋友，去年我们做过许多《我做的“文具”》，还记得吗？是用什么做的？（橡皮泥）对，橡皮泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。
揭示课题——《有趣的彩泥》。
二、启发讨论1、拍手歌：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么？2、学生自由回答，老师小结：植物、动物、人物、风景都可以，只要你喜欢的都可以做。
三、教师示范制作，并教学生掌握简单的制作方法1、出示材料，并引导学生配色。
（以蝴蝶为例）想一想蝴蝶是什么样子的，请学生来想象。
学生说，老师现场制作（头、身子、翅膀、眼睛、触须等），并由学生挑选颜色搭配，（提醒学生制作时需先后再前，先远后近，先下再上，运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法），做出一个蝴蝶。
2、启发学生想象，利用生活中事物来添加景色以蝴蝶在花丛中飞舞，请学生配上景色，学生回答，教师从中挑选，依次配上鲜艳的花朵，小草或其它景物等。
（添加的景色也可用绘画的方式）四、交流探究学习1、师：看了刚才蝴蝶的制作过程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一个有趣的动物？植物？人物或者其它的东西呢？（语言激趣）2、分小组交流讨论：想好了？那就说出来给大家听听，看看谁的想法最有趣？五、欣赏开阔视野，拓宽思路1、欣赏同龄人或艺术家的作品，启发学生想象。
你觉得哪里漂亮？为什么？它运用了哪些方法？颜色有什么特色，是不是跟生活本身是一样的色彩？2、欣赏中引导学生讨论，“怎样利用彩泥制作有趣形象，你准备怎么做？怎样做才是最漂亮的？3、集合集体的意见，进行小结：你所设计的造型与色彩可以突破常规，进行大胆的夸张、变形、想像和创造。
湘教版二年级上册美术教学计划2019
5．能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。
6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7．经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。
本册教材依据美术课程标准精神，针对二年级学情，从学生熟悉的生活现象出发进入美术学习，突出体验行为，重视想象发现，鼓励个性表现，创建了开放的、富有活力的教材体系。提倡自主、合作、探究的学习方式，强调养成良好的学习风尚；着眼于全面提高学生美术素养和实践能力，培养创造意识，促进学生的全面发展。教材共设置了22个课目，包含22个教学活动。
1
13
第13课花格子小牛
1
14
第14课自画像
1
15
第15课神鸟变树
2
16
第16课小小手
1
17
第17课看医生
1
18
第18课请你告诉我
1
19
第19课折纸动物
1
20
第20课纸杯变变变
2
21
第21课翻新的纸盒
2
22
第22课会飞的娃娃
2
3、营造新型的师生关系，做到教学相长、互相学习，尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。努力成为学生的老师、学伴和朋友。
4、广泛利用各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。
湘美版二年级上册美术教学工作计划
湘美版二年级上册美术教学工作计划一、教学目标本学期美术教学的主要目标是让学生了解基本的绘画和手工技巧，培养其观察力和创造力，以及对美术的兴趣和热爱。
具体目标包括：- 学生能够掌握基本的绘画材料和技巧；- 学生能够通过观察和模仿创作简单的美术作品；- 学生能够表达自己对美的看法和感受。
二、教学内容本学期将主要围绕以下内容展开美术教学：1. 了解不同的绘画材料和工具的使用方法；2. 学习基本的线条、色彩和构图原理；3. 模仿名家作品，学习其风格和技巧；4. 通过观察自然、生活等周围环境，进行创作。
三、教学方法在教学过程中，将采用以下方法：- 示范教学：老师进行实际的绘画演示，让学生观摩学习；- 引导性讨论：通过提出问题和讨论，引导学生思考和表达自己的看法；- 创意绘画：鼓励学生进行自主创作，发挥他们的想象力和创造力；- 实地写生：组织学生到校园或社区进行实地写生，培养观察力和绘画技巧。
四、教学安排美术课将安排在每周的固定时间上课，每节课1小时。
具体教学安排如下：- 第1-2周：介绍不同的绘画材料和工具的使用方法；- 第3-5周：学习基本的线条、色彩和构图原理；- 第6-8周：模仿名家作品，学习其风格和技巧；- 第9-12周：通过观察自然、生活等周围环境，进行创作。
五、教学评估教学过程中将进行多种形式的评估，包括作业评定、小测验、实地写生成果展示等。
评估的重点将放在学生对基本技巧和原理的掌握程度，以及创作能力和表达能力的展示上。
六、教学资源为了支持本学期美术教学的顺利进行，需要准备以下教学资源：- 纸张、颜料、画笔、水彩笔等绘画材料；- 名家作品图片、图书等资料；- 实地写生教学工具和素材。
七、教学效果通过本学期的美术教学，我们希望学生能够逐步掌握基本的绘画技巧和原理，培养其对美术的兴趣和热爱。
同时，也期望学生能够通过绘画表达自己对美的独特理解和感受，展现其艺术潜力和创造力。
八、总结本学期的美术教学计划旨在引导学生了解美术的基本知识和技巧，培养其对美术的热爱和创造力。
湘美版二年级上册美术教学工作计划2篇
湘美版二年级上册美术教学工作计划湘美版二年级上册美术教学工作计划精选2篇（一）一、教学目标：1. 培养学生对艺术的兴趣，激发学生的创造力和想象力。
2. 培养学生对色彩、形状、线条等基本要素的感知能力。
3. 培养学生观察、表达和创造的能力。
二、教学内容：1. 学习基本画笔的使用方法。
2. 学习不同颜色的调配和运用。
3. 学习绘制简单的线条和形状。
4. 学习以水彩画、粉笔画、水粉画等不同媒介进行绘画创作。
三、教学流程：第一节课：画笔的使用方法1. 学生观察不同种类的画笔，了解画笔的形状和特点。
2. 老师示范正确握笔的方法，让学生模仿练习握笔。
3. 学生用画笔练习画出直线、曲线、波浪线等不同形状。
第二节课：颜色的调配和运用1. 学生观察不同颜色的水彩颜料，了解颜色的名称和特点。
2. 老师示范如何将不同颜色的水彩颜料调配出新的颜色。
3. 学生尝试自己调配颜色，并用刷子在纸上涂抹。
4. 学生跟随老师的指导，用不同颜色的水彩颜料画出简单的图案，如花朵、太阳等。
第三节课：线条和形状的绘制1. 学生观察周围的环境，注意不同的线条和形状。
2. 老师示范如何用画笔绘制出直线、半圆、正方形等形状。
3. 学生尝试用画笔绘制不同的线条和形状，并在纸上进行实践练习。
第四节课：不同媒介的绘画创作1. 学生了解水彩画、粉笔画、水粉画等不同媒介的特点。
2. 老师示范如何用不同媒介进行绘画创作。
3. 学生尝试使用不同媒介进行绘画创作，并展示自己的作品。
四、评价方法：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现情况。
2. 对学生的作品进行集体欣赏和评价，鼓励学生互相欣赏和交流。
3. 根据学生在课堂上的表现和作品展示，给予积极的肯定和指导意见。
五、教学资源和材料：1. 画笔、水彩颜料、粉笔、水粉等美术工具和材料。
2. 艺术教材和教具，如《湘美版二年级上册美术教材》等。
3. 课件和图片等多媒体教学资源。
湘美版二年级上册美术教学工作计划精选2篇（二）教研学习计划：湘美版二年级上册美术教学计划1. 教学目标：通过本学期的美术教学，培养学生的美感和创造力，提升他们的绘画技巧和艺术表现能力，培养对美的热爱和欣赏能力。
二年级湖南美术上册教学计划(精选15篇)
二年级湖南美术上册教学计划（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级湖南美术上册教学计划（精选15篇）二年级湖南美术上册教学计划（精选15篇）二年级湖南美术上册教学计划篇1一、学生分析初三年级是学生各科文化课学习的重要一年，初三（九年级）的学生，审美文化素养和创造性智力品质正在形成期，学生个性差异开始明显，要依据学生生理心理特点予以科学诱导，得以充分发展，不同个性和素养的学生都能得到应有提高发展。
湘美版二年级上册美术教学计划
湘美版二年级上册美术教学计划一、同学状况分析经过以前一年多的学习，已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能，同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务：1，通过好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习兴趣。
2，运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。
3，培育同学空间知觉，形象记忆，缔造等力量。
三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。
详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导同学进行观赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“同学与生活、自然”为切入点，激发同学表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观看生活。
有以“同学与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让同学感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民喜爱的情感等。
课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学缔造美和表现美的愿望。
四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培育同学的缔造性思维。
2，在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育同学的观看力、缔造力和表现力。
3，进行工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。
4，提高同学观赏水平，培育美术兴趣。
五、教学难点：1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。
2，在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、缔造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。
六、提高教学效率的主要措施：1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透，选择实行好同学带动差同学的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的兴趣，提高技能表现。
七、本学期教学的总要求1、学问训练要点（1）对各种自然平面形进行熟悉和感受。
新湘教版二年级美术上册教学计划
新湘教版二年级美术上册教学计划
教学目标：
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的美术审美能力和创造能力。
3. 培养学生的观察力和表现力。
教学内容：
1. 第一单元：色彩的运用
- 学习掌握基本色彩知识
- 了解色彩在绘画中的作用
- 进行简单的色彩组合练习
2. 第二单元：线条的表现
- 学习掌握基本线条的种类和表现方法
- 通过观察物体的线条进行绘画练习
- 探索线条在绘画中的表现力
3. 第三单元：形状的运用
- 学习掌握基本的几何形状
- 进行简单的形状拼贴创作
- 探索形状在绘画中的表现力
教学步骤：
1. 介绍每个单元的学习目标和内容，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 进行相关知识的讲解和示范，帮助学生理解和掌握基本知识和技能。
3. 组织学生进行练习和实践，鼓励学生尝试和发现，并提供必要的指导和帮助。
4. 展示学生的作品，进行评价和反馈，激发学生的自信和动力。
5. 结合实际生活和文化背景，进行美术欣赏和讨论，拓宽学生的美术视野和思维。
6. 结束每个单元时，进行总结和回顾，巩固学生的学习成果。
教学评价：
1. 根据学生的作品和表现，进行个别评价和指导，帮助学生提高自身的表现能力。
2. 定期进行综合性的评价，以检测学生的掌握程度和进步情况。
3. 鼓励学生相互欣赏和评价，培养学生的审美鉴赏能力和团队合作精神。
二年级湖南美术上册教学计划（通用6篇）
二年级湖南美术上册教学计划（通用6篇）二年级湖南美术上册教学计划（通用6篇）日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编帮大家整理的二年级湖南美术上册教学计划（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
二年级湖南美术上册教学计划1一、学情分析：本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。
大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。
但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
二、教材分析：本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。
全册共20课，内容涵盖造型.表现，设计.应用，欣赏.评述，综合.探索四个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分配在各课中。
三、教学目标：（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
（二）各学习领域目标1．造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
2．设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。
湘美二年级上册美术教案模板5篇
湘美二年级上册美术教案模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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湘美版二年级上册美术教学计划教研学习计划
湘美版二年级上册美术教学计划教研学习计划教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 提高学生观察能力和想象力。
3. 培养学生的创造思维和创作能力。
教学内容：1. 学习绘画基本技巧。
2. 学习色彩的基本知识。
3. 学习不同艺术形式的表现方式。
教学方法：1. 以小组合作形式进行教学，鼓励学生互相学习和交流。
2. 运用多媒体教学手段，通过图片、视频等形式进行教学。
3. 注重实践操作，让学生亲自动手实践绘画和创作。
教学计划：第一周：1. 介绍美术教学内容和目标。
2. 学习绘画基本技巧，如画直线、画弧线等。
3. 练习用铅笔绘制简单的几何图形。
第二周：1. 学习色彩的基本知识，如原色、混合色等。
2. 练习用颜料绘制简单的色彩图案。
3. 调动学生用不同色彩表达自己的想法和情感。
第三周：1. 学习不同艺术形式的表现方式，如水彩画、油画等。
2. 观看相关艺术作品，了解不同艺术形式的特点和表现方法。
3. 练习用不同艺术形式进行创作。
第四周：1. 学习素描技法，如阴影、透视等。
2. 练习用铅笔进行素描绘画。
3. 进行素描创作，表达自己的想法和感受。
第五周：1. 学习书法基本功，如正确握笔、书写规范等。
2. 练习用毛笔进行书法写作。
3. 进行书法作品创作，表达自己的思考和情感。
第六周：1. 教学总结和复习。
2. 展示学生的作品，进行评价和鼓励。
3. 给学生布置寒假美术创作作业，鼓励他们在假期中继续发展自己的绘画和创作能力。
2019-湘美版二年级上册美术教学计划(精选多篇)-推荐word版 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 湘美版二年级上册美术教学计划(精选多篇)第一篇：湘美版二年级上册美术教学计划一、学生情况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务：1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。
具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
六、提高教学效率的主要措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
新湘版美术二年级上册
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------新湘版美术二年级上册美术学科教学计划 2019－2019 学年度第上学期美术学科教学计划 2019－2019 学年度第上学期第 3 册学生情况分析二年级全体学生天真、活泼、可爱。
对美术有浓厚的兴趣。
通过上学期的系统学习。
他们已具有一定的美术基础和知识技能。
但构画能力和色调搭配的能力、动手能力、想象能力，还有待于培养。
学生也有浓厚的绘画兴趣，能进行完整的画面构思、表现；但学生缺乏持之以恒的学习精神。
全册教学目的要求１、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
２、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
３、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
1 / 3５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
教材重、难点重点：1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。
2、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。
3、学习浅显常见美术字的写法。
4、学习简单的手工的基本方法。
难点：1、培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察能力、形象记忆力、想象力和创造力。
2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。
3、培养学生民族自豪感。
教学措施 1、进行班内、班际作品展评，以增强竞争意识及荣誉感，互相学习，提高美术兴趣。
2、利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力。
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教
学
目
标
知识：
1、进一步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、印刷、制作等方法表现所见所谓、所感所想。
2、尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理，用手绘或立体制作的方法表现设计构思，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。
学
情
分
析
二年级共有七个班，该年级段学生特别活泼好动，好奇心强，教师应继续关注学生的养成教育，循循善诱，结合多环节、多层次的体验、尝试、思维训练等方法老集中注意力。在知识技能学习方面应采取直观呈现、现象分析、符合学生生活经验的传达方式，回避抽象的逻辑思维分析，呈现生动、典型的视觉形象的教学资源，对于这一时期的学生思维活动与学习十分重要。
附：教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
第一周
8.31-9.1
第二周
9.2-9.6
神奇的小画册
2
第三周
9.9-9.13
三个好伙伴
2
第四周
9.16-9.20
五彩树
2
第五周
9.23-9.27
顶天立地
2
第六周
9.30-10.4
国庆节
第七周
10.7-10.11
瓜果飘香高个子和大胖子
2
第
第十七周
12.16-12.20
小小手看医生
2
第十八周
12.23-12.27
请你告诉我折纸动物
2
第十九周
12.30-1.3
纸杯变变变翻新的纸盒
2
第二十周
1.6-1.10
会飞的娃娃
2
潜江市第二实验小学2019--2020学年度上学期
学科教学计划
科目：美术年级：二授课教师：夏琼瑶制定时间：2019.8.31
教
材
分
析
小学美术是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神的实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
3、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图。
能力：
通过对各种美术媒材、技巧和绘画、制作过程的探索及实践，激发丰富的想象，唤起创造的欲望，表现出想象力和创造力。正确、安全地使用各种工具和材料，感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，能观察和分析用品的造型、色彩、媒材与用途的关系，关注工序过程，发展创新意识。
本学期教学定位于知识初显型学习，建立从现象出发了解美术的教学策略，透过生活现象和美术现象展开多样化的学习活动，激发学生对美术学习的兴趣，注重在观察、感受、发现、了解、体验的过程中掌握美术基本知识及技能，注重观察、联想、想象以及综合探索能力和创新精神的培养，重视良好的学习习惯与情感、态度、价值观的形成，全面提高学生的审美品位、美术素养和实践能力，有效开展学生喜闻乐见的美术教学活动。
学会从多角度欣赏与认识美术知识，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步形成审美判断能力。逐步学会以主题为中心，将美术学科与其他学科结合的方法，提高综合解决问题的能力。
情感：
对媒材的形状、色彩和材质及造型游戏与表现活动有比较浓厚的兴趣，敢于创新与表现。初步养成勤于观察、敏于发现、精于制作、大胆想象、追求创意的习惯和积极参与、乐于合作的态度。形成健康的审美情趣，珍视优秀的名族、民间美术，养成尊重世界多元文化的态度。
教
学
措
施
1、认真学习大纲、认真备课，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力和发展。
3、关心美术教育的改革和发展，积极进行教学改革试验，努力提高教学质量。
教材重点、难点：
1、尝试使用不同的绘画工具，开展趣味性造型、设计及制作活动，学习其正确的使用方法，体验其不同的表现效果。
2、选择各种易于加工的媒材，运用不同的手法，创作表达一定意图的立体作品和设计作品。
3、欣赏中外绘画、民间剪纸等，初步了解美术作品的样式，能用恰当的词语、短句等交流与评述。
4、学习进行纸版画制作、板报设计、美化教室的活动。
条纹乖乖
2
第九周
10.21-10.25
猜猜我是谁
2
第十周
10.28-11.1
形形色色的背景
2
第十一周
11.4-11.8
小蝌蚪
2
第十二周
11.11-11.15
点点聚聚
2
第十三周
11.18-11.22
排排队
2
第十四周
11.25-11.29
花格子小牛
2
第十五周
12.2-12.6
自画像
2
第十六周
12.9-12.13