温度与物态变化练习题(一)

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初中物理温度与物态变化专项训练题

初中物理温度与物态变化专项训练题

(每日一练)初中物理温度与物态变化专项训练题单选题1、如图是自然界中关于水的物态变化过程及其对应的条件,其中由乙状态到丙状态发生的物态变化是()A.凝华B.熔化C.汽化D.液化答案:B解析:甲状态到乙状态需要放热,乙状态到丙状态需要吸收热量,而丙状态到甲状态又要吸热,可以判断甲状态气态水蒸气,乙状态是固态冰,丙状态是是液态水,乙状态到丙状态会发生熔化。

故选B。

2、如图所示四种场景,根据图片提供的信息进行估测,最接近实际情况的是()A.图中国旗的长度约为6mB.中学生在平直公路上正常骑行自行车的速度约为5m/sC.一颗鸡蛋的质量约为1kgD.南极的气温约12℃答案:B解析:A.图中国旗的长度约为1.92m,故A不符合题意;B.中学生在平直公路上正常骑行自行车的速度约为5m/s,故B符合题意;C.一颗鸡蛋的质量约为0.05kg,故C不符合题意;D.南极的气温约-12℃,故D不符合题意。

故选 B。

3、中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是()A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热C.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是凝华现象,需要吸热D.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热答案:D解析:A.“已是悬崖百丈冰”,冰是水凝固形成的,是凝固现象,需要放热,故A错误;B.“斜月沉沉藏海雾”,雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象,需要放热,故B错误;C.“月落乌啼霜满天”,霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故C错误;D.“露似真珠月似弓”,露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象,需要放热,故D正确。

故选D。

4、下列现象属于液化的是()A.冬至滴水成冰B.仲夏白露沾草C.初春冰雪消融D.深秋霜满枝头答案:B解析:A.滴水成冰是凝固现象,故A不符合题意;B.白露沾草是因为空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,故B符合题意;C.冰雪消融是熔化现象,故C不符合题意;D.霜满枝头是凝华现象,故D不符合题意。

新课标人教版八年级物理上册第3章物态变化同步练习及答案-1温度(1)

新课标人教版八年级物理上册第3章物态变化同步练习及答案-1温度(1)

新课标人教版八年级物理上册第3章物态变化同步练习及答案-1温度(1)【课时速达标】1.100℃的水和100℃的水蒸气相比较()A.100℃的水比100℃的水蒸气热B.100℃的水比100℃的水蒸气冷C.100℃的水和100℃的水蒸气冷热水准相同D.水和水蒸气的状态不同,无法比较【解析】选C.温度表示物体的冷热水准,水和水蒸气的温度相同,就是它们的冷热水准相同.应选C.2.(多项选择)中国首个南极内陆考察站——“中国南极昆仑站”于2009年1月27日胜利建成,如下图,南极的最低气温大约是-89.2℃,读作()A.负89.2度B.零下89.2度C.负89.2摄氏度D.零下89.2摄氏度【解析】选C、D.此题考查摄氏温度的读法,生活中摄氏温度的读法很多不太标准,-89.2℃应读作“负89.2摄氏度”或“零下89.2摄氏度”,应选C、D.3.四位同学“用温度计测水温”的实验操作分别如下图,其中准确的是()【解析】选C.使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故A、B错;读数时视线应与液柱的上表面相平,故D错,只有C项准确.4.(2009·綦江中考)给体温计消毒,以下哪种方法是可行的()A.放入沸水中煮B.放人温水中泡C.用酒精棉花擦洗D.在酒精灯上烧【解析】选C.因为体温计的量程是35℃~42℃,所以不能放入沸水中煮,也不能在酒精灯上烧;而放入温水中泡达不到消毒的目的,用酒精棉花擦洗能够消毒.5.体温计是根据液体的________性质制成的,使用时,它_____(选填“能够”或“不能够”)离开人体读数,图中体温计的示数为_____℃.【解析】体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,因为它有一个很细的口,所以它能够离开人体读数,图中体温计的示数为37℃.答案:热胀冷缩能够376.如图是用常用温度计测量两个不同室温时温度计示数的情况,它们分别是:甲:_____,乙:_____.【解析】从温度计上读数时,首先要看温度计的分度值和零刻线,然后确定是“零上”还是“零下”再读出准确值.答案:5 ℃-3 ℃【水平提升练】一、选择题(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.关于温度计,以下说法中准确的是()A.液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的B.常用温度计把冰的温度定为0℃C.常用温度计把冰的温度定为100℃D.常用温度计内的液体通常用水【解析】选A.我国常用温度计都以摄氏度为温标,摄氏度的规定是:冰水混合物的温度为0℃;一标准大气压下,沸水的温度为100℃;把0~100℃之间分成100等份,每一份为1摄氏度,用1℃表示,所以B、C错.常用的温度计都是以液体的热胀冷缩的性质来工作的,因为水在0~4℃之间是热缩冷胀的,故一般不用水来作温度计内的液体.2.在寒冷的北方,池塘冰面上的空气温度为-10℃,在下述几种情况中,温度恰为0℃的是()A.冰层的上表面B.冰层的下表面C.冰层下面所有的水D.除了冰层上表面以外的冰【解析】选B.在一个大气压下,冰水混合物的温度为0℃,冰和水的接触面为冰水混合物,其温度为0℃,而冰或水的温度都有可能不为0℃.故准确答案为B.3.(2010·上海中考)为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于()A.14 ℃B.18 ℃C.22 ℃D.26 ℃【解析】选D.室内温度设置越高,空调消耗的电能越少,根据生活实际应将室内温度设置高一些,更节能.4.以下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法.准确的是()【解析】选D.A选项中温度计的玻璃泡碰到了容器底,A错;B选项中温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中,B错;C选项中视线未与温度计中液柱的上表面相平,C错;D选项的读数方法准确.5.(2009·潜江中考)如下图的是一支常用体温计.以下关于该体温计的说法中,准确的是()A.它的示数是8℃B.它的分度值是1℃C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的【解析】选D.体温计的示数是38℃,A错;体温计的分度值是0.1℃,B错;体温计因为结构中有缩口,能够离开被测物体读数,C错;体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,D对.6.一支体温计示数是38 ℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 ℃和39 ℃,则以下判断准确的是()A.甲的体温是38 ℃,乙的体温是39 ℃B.甲的体温低于38 ℃,乙的体温是39 ℃C.甲的体温不高于38 ℃,乙的体温是39 ℃D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定【解析】选C.解题的关键是知道体温计独特的缩口结构使缩口上面玻璃管中的水银不能自动回到玻璃泡中,要使升到玻璃管中的水银再回到玻璃泡中,要拿着体温计用力向下甩.若没有甩就直接测体温,则其温度只能上升,不能下降,即能测出高于38 ℃的人体温度,而不能确定甲的温度是38 ℃,应选C.二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共9分)7.如下图,甲、乙两支温度计的示数分别是_____℃和_____℃.【解析】在读取没有显示0 ℃刻度的温度计的示数时,要根据刻度的大小排列特点来判断指示的温度是零上还是零下.答案:-15 358.有三只温度计,它们的测量范围分别是:甲,35 ℃~42 ℃;乙,-20 ℃~50 ℃;丙,-10 ℃~110 ℃.假如要用来测量气温,应选择温度计_____;假如要用来测量沸水的温度,应选择温度计_____;假如用来测量体温应选择温度计_____.【解析】根据温度计的量程,选用适宜的温度计测量不同环境的温度.答案:乙丙甲9.(2009·常德中考改编)常德市出现了首例“手足口”病例之后,各地学校每天对学生实行晨检、晚检,并报告检查情况,其中就用到了体温计.图中是一支常见体温计,它的量程是_____,它的分度值为_____℃,示数是_____℃.【解析】常见体温计的量程和分度值是固定不变的,量程是35℃~42℃,分度值是0.1℃,图中示数为36.5℃.答案:35℃~42℃0.1 36.510.下面是张雨同学用温度计测量液体温度的几个实验步骤,请你按准确的顺序排列起来_________________.A.让温度计与被测液体接触一会儿B.选择适当量程的温度计C.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中D.取出温度计E.估测被测液体的温度F.读出温度计的示数【解析】准确使用温度计,既要注意怎样放置、测量和读数,又要注意合理的实验顺序.答案:EBCAFD三、简答题(6分)11.(2010·滨州中考)今年世界流行甲型H1N1流感,患上这个流感后第一症状就是发热,所以要用到体温计测量体温.如下图是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.(1)_________________________________________;(2)_________________________________________;(3)_________________________________________.【解析】构造上的不同点能够从量程、分度值、特殊结构上考虑,使用上的不同点能够从适用对象、读取数据时的差异等方面考虑.答案:(1)量程不同(2)分度值不同(3)体温计上有缩口(4)体温计能够离开被测物体读数,实验室常用温度计不能够离开被测物体读数(任选其三)四、实验探究题(7分)12.据天气预报报道,中考前后几天的天气相差不大,南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表:(1)请你根据表中的数据在图中绘出温度随时间变化的图象.(提示:能够用柱形图、线形图或曲线图表示)(2)请根据你画出的图象预测6月17日下午13:30的大致温度__________________________________________.(3)温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是()A.人体正常体温是39 ℃B.一标准大气压下,冰水混合物的温度为0 ℃C.沸水的温度一定是100 ℃D.适合人们洗澡的热水温度约70 ℃【解析】图象是描绘物理过程的重要方法之一,从图象中不但能够方便地找到某时刻的对应温度,还能清楚地看到一天中温度的变化规律,为学习下一节打好基础.答案:(1)(2)26 ℃~28 ℃之间(3)B。

沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计练习含答案

沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计练习含答案

第一节温度与温度计知能·提升训练知能提升1.在观察温度计的示数时,如图所示的a、b、c三种方法,正确的是()A.方法aB.方法bC.方法cD.a、b、c三种方法都对2.小明用寒暑表测得某室内的温度为-2 ℃,该温度的正确读法为()A.负摄氏2度B.摄氏零下2度C.零下2度D.零下2摄氏度3.(2022·辽宁大连中考)下列温度最接近4 ℃的是()A.冰箱冷冻室的温度B.冰箱冷藏室的温度C.刚煮熟的鸡蛋的温度D.刚温好的牛奶的温度4.一支体温计的示数为38.2 ℃,若使用前没有甩,用它能准确测出下面哪位同学的体温()A.小林的体温是36.7 ℃B.小明的体温是37.4 ℃C.小刚的体温是39 ℃D.小伟的体温是37.9 ℃5.关于温度计的使用,下列操作错误的是()A.体温计用后应将液柱甩回玻璃泡B.测液体温度时,温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁C.测液体温度时,应将温度计从液体中取出来读数D.读温度时,视线要与温度计中液柱的上表面相平6.用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38 ℃。

下列判断正确的是()A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温C.乙的体温不可能高于甲的体温D.乙的体温一定低于甲的体温7.(2021·云南昆明中考)如图所示,体温计的示数是℃。

8.使用温度计时,首先要观察它的和分度值。

小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图甲所示,其中正确的操作是。

图乙是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是℃,水的温度是℃。

9.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。

(1)这个温度计是根据(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的;(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向(选填“左”或“右”)移动;(3)图乙是某患者测量体温时体温计的示数图,此时患者的体温为℃。

最新教科版物理八年级上册《物态变化与温度》同步练习(附答案)

最新教科版物理八年级上册《物态变化与温度》同步练习(附答案)

物态变化与温度(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.(2021·漳州三中期末)以下温度最接近25℃的是( )【解析】选B. 此题考查温度的估测. 标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃;让人感到舒适的房间温度为25℃左右;人体正常的体温为37℃;让人感到酷热的盛夏中午的温度为36℃左右. 应选B.2.给体温计消毒,以下哪种方法是可行的( )【解析】选C. 用沸水煮的方法对器具进行消毒是我们生活中经常采用的,但对体温计来说,我们不能忽略温度这个因素,因为沸水的温度已超过体温计的测量范围,体温计会被胀破,A错误;温开水虽能保证体温计不被胀破. 但又达不到消毒的目的,B错误;在酒精灯上烧会损坏体温计,D错误.3.(2021·郴州中考)我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料. 绝对温度(T)与摄氏温度的关系是T=(t+273)K,绝对温度100 K相当于( )℃℃℃℃【解析】选 A. 此题考查绝对温度与摄氏温度的关系. 由T=(t+273)K可得,t=(T-273)℃=(100-273)℃=-173℃.【变式训练】在温标的开展史上,曾出现了两种不同的温标. 1714年,德国的科学家制成了水银温度计,建立了华氏温标. 这种温标是用水银作测温介质,以水银在玻璃容器内相对膨胀来表示温度,把标准大气压下冰的熔点定为32度,水的沸点定为212度,两者之间等分为180格,每一格称为1华氏度,用℉表示. 1742年,瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点,建立了摄氏温标. 不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0度,水的沸点定为100度,两者之间等分为100格,每一格称为1摄氏度,用℃表示. 下表提供了几组“华氏温度〞与“摄氏温度〞的对应值.摄氏温度t c(℃) 0 5 10 15 20 25 30华氏温度t F(℉) 32 41 50 59 68 77 86分析表中的数据,可推知:摄氏温度t c与华氏温度t F的关系式为t c= . 【解析】此题关键是根据表格确定函数关系式,再代值求函数关系式,最后确定不同温度单位等量关系.根据表格可知,y与x是一次函数关系,设y=kx+b,把x=0,y=32和x=10,y=50代入函数关系式,得解得所以函数关系式为y=1.8x+32即t Fc+32变形得摄氏温度t c与华氏温度t F的关系式t c=(t F-32)答案:(t F-32)4.如下图是一支常用体温计. 以下关于该体温计的说法中,正确的选项是℃℃【解析】选D. 此题考查对体温计构造、原理、分度值、读数等方面的掌握情况. 体温计的示数是38℃℃,B错;体温计由于结构中有缩口,可以离开被测物体读数,C错;体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,D对.5.两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,它的示数较大C.内径粗的升得高、示数较大D.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同【解析】选D. 温度计插入热水中,温度计中的水银就会受热膨胀. 由于两支温度计玻璃管的内径粗细不同,细玻璃管中的水银柱较之粗玻璃管要上升得高. 由于它们插入热水中前后的温度变化是相等的,根据温度计分度原那么,虽然两支温度计中水银上升高度不一样,但示数应相等,只不过两支温度计每一等份的间隔不一样. 所以D正确.二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共10分)6.(2021·泰州永安月考)如图为某同学使用温度计测得的温度示数,甲的示数为℃,乙的示数为℃.【解析】℃;甲图温度计的液面在0℃℃;乙图温度计的液面在0℃℃.7.(2021·重庆渝北月考)关于温度计,请你根据所学的知识填写以下空格. (1)常用的液体温度计是根据液体的性质制成的. 如图体温计的示数为℃.℃℃℃,那么这二人的体温.℃℃℃℃℃℃【解析】此题考查温度计的工作原理、读数及体温计的使用. 液体温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的,图中体温计的液面过了37℃℃℃℃.答案:(1)热胀冷缩37.9 (2)C三、实验探究题(本大题共2小题,共15分)8.(8分)(2021·阜新中考)在用“温度计测水的温度〞实验中:(1)实验室常用的温度计是根据的规律制成的.(2)使用温度计之前,应观察它的、和零刻度线位置.(3)请指出如图甲所示的操作错误之处: .(4)第一小组同学在测量温水的温度时,温度计示数如图乙,应记为℃. 【解析】(1)实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的. (2)使用温度计之前,应观察它的量程、分度值和零刻度线位置. (3)由题图甲知,温度计的玻璃泡接触了容器的底部,这样测量结果会出现较大偏差. (4)由题图乙知,温度计的分度值为1℃,此时的温度为36℃.答案:(1)液体热胀冷缩(2)量程分度值(3)玻璃泡接触容器底部(4)369.(7分)如下图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图. 瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.(1)这个温度计是根据气体的来测量温度的.(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向(选填“左〞或“右〞)移动.(3)假设放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标℃.【解析】此题考查气体温度计的原理. 瓶中所装气体热胀冷缩,温度升高时液柱向左移动,温度降低时液柱向右移动;由于冰水混合物的温度为0℃,故把此装置放入其中,液柱处的刻度应标0℃.答案:(1)热胀冷缩(2)左(3)0【培优训练】1.一支温度计的刻度均匀,但示数不准确,将它插入冰水混合物中示数为15℃;将它插入1标准大气压下的沸水中,示数为95℃,如果将它插入某种液体示数为35℃,那么此液体的实际温度为( )℃℃℃℃【解析】选B. 此题考查摄氏温度及其计算. 对于温度计不准的读数问题,我们要先求出温度计一小格表示的温度,然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格,求出物体的实际温度. 而题目中温度计测量冰水混合物的温度是15℃,1标准大气压下沸水的温度是95℃,中间是80个小格,温度计一个小格表示的温度等于=℃;用它测得某液体的温度为35℃时,液体的实际温度℃×(35-15)=25℃.2.某学习小组的同学自制了一个简易温度计,A为一个塑料瓶,B为吸管,通过软木塞与A相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如表:温度/℃17 19 21 23 25 27h/cm(1)此温度计的测温原理是 . 这个温度计的塑料瓶局部(图中的A)相当于常用温度计的.(2)用此温度计(选填“能〞或“不能〞)测29℃及其以上的温度.(3)利用此温度计存在的缺乏之处是 . 【解析】此题考查温度计的结构及工作原理. 能看清实验装置图,且能深入地读懂图表中的数据,并能发现数据的变化规律是解决该题的关键. (1)分析表中的数据,发现随着温度的升高,液柱逐渐变短,仔细观察实验装置图,不难看出该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的;这个温度计的塑料瓶局部(图中的A)相当于常用温度计的玻璃泡;(2)分析表中数据能看出,温度每升高2℃,其液柱大体会下降5 cm之多,故在27℃时的液柱总长只有4.2 cm,即小于5 cm,故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度来的;(3)据上面的第二步不难看出,该温度计的测量范围很小,且测量结果受外界气压的影响.答案:(1)气体的热胀冷缩玻璃泡(2)不能(3)测温范围小,测量结果受外界气压的影响三个特征一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.(2021·黄冈实验月考)如下图,医生使用听诊器是因为( )A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些【解析】选C. 此题考查声音的特性. 音调是由发声体的频率决定的;音色与发声体的材料和结构有关;声音的响度是由物体振幅决定的,还与声音的传播距离和分散程度有关. 听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症. 应选C.2.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)〞和“1(dou)〞这两个音,以下说法正确的选项是( )D.音调、音色和响度都不同【解析】选B. 此题主要考查学生对音调越高,频率越高的理解和掌握. 1(dou)的音调低,3(mi)的音调高,说明振动的频率不同,音调越高,振动频率越快. 用同一架钢琴,那么音色相同,响度与振幅有关,可能相同,也可能不同. 应选B.3.(2021·烟台中考)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如下图,你认为不能够完成探究目的的是( )【解析】选D. 硬纸板的振动快慢、钢尺的伸出长短及以不同速度划过梳齿都能影响物体的振动频率,即影响声音的音调,而用不同的力吹笔帽,是改变振幅,影响的是声音的响度,故D不能到达探究影响音调因素的目的.4.(2021·梅州中考)两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,那么这两列声波( )C.音色不同D.音调、响度和音色均不同【解析】选C. 此题通过比拟声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响. 甲、乙的波形特点:相同时间内出现的次数相同,说明振动的频率相同,那么音调相同;波偏离平衡位置幅度也相同,那么响度也相同;音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 故题图中它们发出声音的音色不同,应选C.5.(多项选择)关于超声波,以下判断正确的选项是( )A.超声波是频率大于20 000 Hz的声波℃的空气中传播速度大于340 m/s【解析】选A、C. 因为人耳能听到的声音的频率范围是20~20 000 Hz,高于20 000 Hz的叫超声波,所以超声波的频率大于20 000 Hz,人听不到超声波,故A、C正确;因为真空不能传声,超声波也是声波,所以超声波不可以在真空中传播,超声波在15℃的空气中传播速度也是340 m/s,故B、D错误. 应选A、C.二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)6.(2021·上海中考)温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是(选填“相同〞或“不同〞)的. 如图蒙住双眼的小王能区分周围同学的声音,这是因为不同人声音的不同,同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近(后两空均选填“响度〞“音调〞或“音色〞).【解析】此题考查声音的特性. 声音需要介质来传播,不同的介质中,声音传播的速度是不同的,一般情况下,声音在固体中传播得最快,在气体中传播得最慢;同一种介质中,温度不同时,声音的传播速度也不同. 音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 我们能区分不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同. 声音的响度跟发声体的振幅(振动的幅度)和距离发声体的远近有关,因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近.答案:不同音色响度7.如下图是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔. 嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生产生笛声. 用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的. 当用力吹笛时,主要改变笛子发出声音的.【解析】此题考查声音的产生和声音的特性. 声音是由物体的振动产生的,嘴对着吹孔吹时,引起空气柱的振动,产生笛声. 音调跟发声体振动的频率有关,还跟发声体的长度、粗细、松紧程度有关. 用手指按住其他不同的孔吹笛,改变了发声体的长度,故改变了声音的音调. 当用力吹时,笛内空气振动的幅度变大,那么响度变大.答案:振动音调响度8.(2021·佛山中考)往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水,用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、〞的音,发出声音的响度,最右边发出的是音(选填“1、2、3、4、5、6、7、〞).【解题指南】解答此题的关键点:(1)明确响度与哪些因素有关.(2)明确音调与哪些因素有关.【解析】此题考查对响度和音调的认识. 用同样大小的力敲击时,瓶子的振动幅度相同,响度相同;最右边的瓶子装水最多,瓶子和水振动最慢,音调最低,所以最右边瓶子发出“1〞音.答案:相同 1三、实验探究题(9分)9.(2021·青岛中考)(请将以下实验报告中的空缺局部填写完整):探究影响音调上下的因素【解题指南】(1)钢尺振动的快慢与什么因素有关?(2)要探究音调与振动快慢的关系,需要控制钢尺振动的什么相同? 这是什么实验方法?提示:(1)尺子伸出桌面局部的长度(2)幅度控制变量法【解析】此题考查影响音调上下的因素的探究实验. 音调的上下与振动频率有关,在本实验中只需改变钢尺伸出桌面局部的长度就可以改变钢尺的振动快慢;实验中需注意控制声音的响度相同,即需控制钢尺的振动幅度相同,这是初中物理中最常用的控制变量法.答案:钢尺伸出桌面局部的长度振幅控制变量【培优训练】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜测:猜测一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜测二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜测三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.为了验证以上猜测是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:(1)为了验证猜测一,应选用编号为、的琴弦进行实验.(2)为了验证猜测二,应选用编号为、的琴弦进行实验.【解析】当探究音调与多因素是否有关时,需要运用“控制变量法〞的思想. 探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的材料有关时,应控制琴弦的长度和横截面积相同,选择不同材料的琴弦. 探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的长度有关时,应控制琴弦的材料和横截面积相同,选择不同长度的琴弦.答案:(1)②④(2)③④。

北师大版八年级物理上册第一章物态及其变化一物态变化温度练习含答案

北师大版八年级物理上册第一章物态及其变化一物态变化温度练习含答案

第一章物态及其变化一、物态变化温度能力提升1.关于液体,下列说法不正确的是()。

A.有一定的体积B.没有一定的形状C.具有流动性D.液体无法变为固体2.下列关于固体的说法正确的是()。

A.具有一定体积的物体肯定是固体B.固体可以变成液体或气体C.有一定的形状和体积的物体不一定是固体D.以上说法都不对3.图1-1-3是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是()。

图1-1-3A.该温度计的示数为39 ℃B.该温度计的分度值是0.1 ℃C.实验室常用温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数4.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。

如图1-1-4所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是()。

图1-1-4A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.液态、气态、固态D.固态、气态、液态5.用体温计测量病人甲的体温,示数是38.0 ℃。

如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38.0 ℃,下列判断正确的是()。

A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温C.乙的体温不可能高于甲的体温D.乙的体温一定低于甲的体温6.用温度计测量烧杯中液体的温度。

如图1-1-5所示的几种做法正确的是()。

图1-1-57.(2021·陕西中考)液体温度计是利用液体的性质制成的。

如图1-1-6所示体温计的示数为℃。

图1-1-68.在实验室里,三组同学测得1.01×105 Pa大气压下水沸腾的温度分别为97 ℃、93 ℃、102 ℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差。

请你设计一个简单的方法验证这种猜想:。

9.气象学里的日平均温度,是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。

如果某地某日这四个时刻的气温如图1-1-7所示,则该地的日平均气温是℃。

图1-1-710.图1-1-8是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。

第十二章 温度与物态变化 测试卷(含答案)

第十二章 温度与物态变化 测试卷(含答案)

第十二章温度与物态变化测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.如图所示的是济南市某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的说明正确的是()A.预报的最低气温读作“零下摄氏1度” B.雨的形成属于熔化现象C.雪的形成属于凝华现象D.雨和雪的形成过程都需要吸热(第1题)(第4题)(第5题)2.关于熔化和凝固,正确的说法是()A.固体在熔化时都要吸热,但温度保持不变B.液体在凝固时都要放热,温度降低C.固体都有一定的熔点D.晶体在熔化过程中要吸热,温度保持不变3.现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。

图中所示的四个图像中,表示球内材料熔化的图像是()4.如图所示的是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。

下列说法正确的是()A.在第5 min时,该物质处于固液共存状态B.在BC段该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5 minD.该物质在EF段放热,温度降低5.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示。

当锅里的水沸腾以后,碗中的水()A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点,不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾6.甲温度计的玻璃泡上涂有酒精,乙温度计的玻璃泡是干燥的,同时用扇子扇温度计的玻璃泡。

短时间内,两支温度计的示数变化情况是()A.两支温度计的示数都不变B.甲温度计的示数不变,乙温度计的示数变小C.甲温度计的示数变小,乙温度计的示数不变D.两支温度计的示数都变小,甲的示数变化比乙明显7.下列对生活中一些现象的解释错误的是()A.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化8.日光灯用久了,两端会出现黑斑,形成这个现象的原因是() A.灯丝升华后又凝华形成的B.灯丝汽化后又凝固形成的C.灯丝熔化后又凝固形成的D.灯丝熔化后再汽化最后凝华形成的9.下列关于生活中常见热现象的解释错误的是()A.在高山上烧水,水温低于100 ℃就沸腾了,这是因为高山上气压低,水的沸点低B.天热时,狗常把舌头伸出口,这实际上是利用蒸发制冷C.衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小,这是因为樟脑丸汽化了D.夏天,室外的自来水管外壁会有湿润现象,这是空气中水蒸气液化形成的10.歌曲《云在飞》唱道:“水是流淌的云,云是飞翔的水”“水是前世的云,云是来生的水”。

人教版八年级物理第三章《物态变化》第一节温度同步练习

人教版八年级物理第三章《物态变化》第一节温度同步练习

八年级物理第三章《物态变化》第一节温度同步练习(人教版含答案)1.体温计水银面指在37.5℃上,某同学在未甩的情况下,分别依次测量三位同学的体温,测得的结果第一次为37.5℃,第二次为38.5℃,第三次为38.5℃.则()A.第一、二次正确,第三次错误B.第二次正确,第一、二次错误C.第一、三次正确,第二次错误D.第二次正确,第一、三次也可能正确2.把0℃的水和0℃的冰和冰水混合物进行比较()A.0℃的冰较凉B.0℃的水较凉C.温度相同D.冰水混合物较凉3.陈园测量烧杯中热水温度时,将很少的热水倒入另一烧杯中,然后像如图所示的那样去测量和读数,他这样做被东芳找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来()A.不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低()B.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数4.去年冬天,常州的气温最低达–8 ℃,正确的读法是()A.摄氏负8度 B.负摄氏8度C.负8摄氏度 D.零下8度5.在防范新冠肺炎的疫情中,体温计发挥了重要作用。

如图所示的是一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中错误的是( )A .它的示数是38C ︒B .它的分度值是1C ︒ C .它能离开被测物体读数D .它是根据液体热胀冷缩规律制成的6.一个标准大气压下,一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时,示数为10℃:用它测沸水的温度时,读数是90℃.若用它测得某容器中的温水为 70℃.则温水的实际温度应为( )A .50℃B .55℃C .75℃D .80℃7.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是( )8.0 ℃的冰与0 ℃的水比较( )A .冰冷B .水冷C .水与冰冷热程度一样D .以上判断都不对9.关于体温计和普通温度计的区别,下列说法中错误的是( )A .体温计与普通温度计的区别仅是长短不同B .体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有C .使用体温计需用力甩动,把液柱甩到35 ℃以下,一般温度计不能甩动D.使用体温计测量体温后,可离开身体观察示数,一般温度计不能离开被测物体观察示数10.如图1所示,温度计的示数为_____℃。

新人教版九年级全册物理 第十二章 温度与物态变化 练习题

新人教版九年级全册物理 第十二章 温度与物态变化 练习题

新人教版九年级全册物理第十二章温度与物态变化练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列现象属于凝华的是()A.露的形成B.雾的形成C.雨的形成D.霜的形成2 . 下列自然现象形成所对应的物态变化,正确的是()A.轻柔的雪是凝华现象B.凝重的霜是液化现象C.晶莹的露是融化现象D.缥缈的雾是升华现象3 . 如图所示,温度计的示数为A.-43℃B.-37℃C.43℃D.37℃4 . 下列做法会使蒸发变慢的的是A.冬天,用电热吹风吹湿了的头发B.湿衣服晾在阳光直射的地方C.把抹布卷成一团D.用扫帚把地面的积水向周围扫开5 . 某物体做匀速直线运动,由速度公式可知,物体的()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度大小恒定不变D.以上说法都对6 . 下列实例中与“水的比热容较大"这- -特性无关的是A.夏天在房间内洒水降温B.用循环水冷却汽车发动机C.让热水流过散热器供暖D.沿海地区昼夜温差较小7 . 该地区过量开采地下水的主要原因是()①地表水污染严重②径流量少③人口密集,经济发达④径流含沙量大A.①③B.①④C.②③D.③④8 . 下面是人们日常生活中的一些现象,关于其产生原因解释错误的是()A.游泳者刚从水中出来觉得特别冷﹣﹣水蒸发吸热使人体表面温度下降B.小孩从滑梯滑下后屁股“发烫”﹣﹣做功使势能转化为动能C.沿海地区昼夜温差小﹣﹣海水的比热容大D.冬天的竹子被冰雪压弯了﹣﹣力可以使物体发生形变9 . 如图所示的物态变化中,需要放热的是A.干冰变小B.干手机将手烘干C.树叶上的霜D.冰雪消融10 . 关于医用水银温度计的使用,以下说法中错误的是A.可以离开人体读数B.消毒时,放在沸水中煮C.用医用酒精擦拭来消毒D.使用前要用力往下甩11 . 根据表中的数据,下列判断正确的是()一些物质的比热容[J/(kg•℃)]水 4.2×103水银0.44×103煤油、冰 2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A.不同物质的比热容不可能相同B.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢C.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好D.制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小12 . 对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程中她通过测量绘制了温度随时间变化的图像,如图所示,关于图像下列分析正确的是()A.图像中的段表示冰的熔化过程B.冰的熔点是C.水沸腾时继续吸热温度不变D.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小二、填空题13 . 如图所示,体温计示数是______℃。

第三章《物态变化》能力提高训练题(一)(含答案)

第三章《物态变化》能力提高训练题(一)(含答案)

A. B. C.D. 第三章《物态变化》能力训练题 (一)编号 姓名一、单项选择题1. 两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到 ( ) A. 两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同B. 内径粗的温度计水银升得较低,两支温度计示数相同C. 内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大D. 内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大2. 温度计的玻璃泡的容积比它上面的玻璃管的容积大得多,这主要是为了 ( ) A. 使用时更加方便B. 温度计的玻璃泡离开被测液体后能表示该物体的温度C. 增加温度计与被测物体的接触面积D. 使玻璃泡内的体积有微小变化时就能使细管内的液柱高度发生明显的变化3. 两支经过消毒后没有把水银甩下去的体温计示数都是38℃,直接用来先后测量体温是36.8℃和39.5℃的两个病人的体温,则最后这两支体温计的示数分别是 ( ) A. 36.8℃、39.5℃ B. 39.5℃、39.5℃ C. 38℃、39.5℃ D. 38℃、38℃4. “翻砂”是将熔化好的铁水、铝水或铜水等倒到一个模具里,塑造成所需要的形状。

能正确反映“翻砂”过程的物态变化的图象是 ( )5. 冰雕艺术是一种独具魅力的艺术形式,为了防止冰雕熔化。

陈列冰雕作品的房间温度要降到足够低,但是每多降温1℃,制冷系统的耗电量就要增加很多。

为了既不使冰雕熔化又能节约用电,房间的温度控制的最佳数值是 ( ) A. 5℃ B. 0℃ C. -5℃ D. -10℃6. 室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,以下各图象正确反映了温度计示数随时间的变化的是 ( )7. 生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,“扬汤止沸”是指把锅里的水舀起来再倒回去,“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪。

则下列说法中正确的是 ( ) A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸 C.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸 D.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸8. 冬天在脸上擦油脂就能保护皮肤,这是因为 ( )A. 使皮肤不直接与灰尘接触,防止干裂B. 尽量减少皮肤的水分蒸发,防止干裂C. 使皮肤不直接触冷空气,防止冻坏D. 以上说法都有道理9. 用罐装的杀虫剂灭蚊虫时,当大量的药液从喷口喷出后,罐壁会发凉。

沪科版物理九年级第十二章《温度与物态变化》单元测试题及答案

沪科版物理九年级第十二章《温度与物态变化》单元测试题及答案

第4题图 九年级物理第十二章《温度与物态变化》单元测试卷2.四季分明的临沂城宜商宜居。

下列自然现象中,属于凝华的是3.缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。

一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的 A .熔化 B .液化 C .汽化 D .升华 4.如图所示,冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,以防地窖的菜冻坏。

所应用的原理是A .水凝固时放热B .水汽化时吸热C .水蒸气液化时放热D .水蒸气凝华时放热 5.对下列现象的成因解释正确的是 A .早春,河中的冰逐渐消融﹣﹣汽化 B .严冬,堆起的雪人逐渐变小﹣﹣升华AC .深秋,清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣液化D .盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣熔化6.海水淡化可有效解决人类的用水问题.淡化海水的方法有很多种,其中一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水.以上过程涉及的物态变化有A .汽化和凝固B .汽化和凝华C .汽化和液化D .升华和凝华 7.下列热现象中需要吸热的是A .初春,空气中的水蒸气凝结成雾B .初冬,田野里出现了霜C .家中,冰箱里冰盒中的水凝结成冰块D .房里,敞口瓶中的花露水蒸发 8.2015年10月5 日,屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人。

青蒿素受热易失去活性,为了从溶液中提取青蒿素,她创造性地选用乙醚代替水或酒精,这是利用乙醚具有A .较小的密度B .较小的凝固点C .较低的熔点D .较低的沸点9.为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇 水,如图所示。

他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透 到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是 A .减少了水在地面的表面积 B .增大了水在地面的表面积 C .加快了地面上方空气的流动 D .提高了地面上水的温度 10.下列四种物态变化相同的一组是①夏天,草叶上的露珠; ②冬天,窗户上的冰花; ③深秋,树上的白霜; ④初春,冰雪消融。

物态变化第一节温度同步练习题(含答案)

物态变化第一节温度同步练习题(含答案)

物态变化第一节温度同步练习题1.乒乓球瘪了,把它放在热水中(如图),它自己慢慢地复原了。

其奥秘是乒乓球内的空气受热后体积增大,把瘪了的部分“顶”了起来。

下列测量器材的工作原理与其类似的是()A.温度计 B.电压表C.电流表 D.电能表2.游泳时为了谨防抽筋现象,最适宜的水温是()A.100C B.200C C.280C D.400C3.下列温度最接近40C的是()A.冰箱冷冻室的温度B.冰箱冷藏室的温度C.刚煮熟鸡蛋的温度D.刚温好牛奶的温度4.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是()A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 B.将玻璃泡浸入热水中马上读出温度C.读数时温度计可以离开被测热水 D.读数时如图所示,测量数据偏大5.一个实验小组在实验室用温度计测量液体的温度,下列操作正确的是()A. B.C.D.6.体温计内有一段很细的弯曲管子,它的作用是()A.阻碍水银受热膨胀 B.阻碍水银遇冷收缩C.水银受热膨胀能通过它,遇冷收缩通不过D.无论膨胀还是收缩,液泡和直管中的水银都能通过它7.一个标准大气压下,一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时,示数为100C;用它测沸水的温度时,读数是900C。

若用它测得某容器中的温水为700C,则温水的实际温度应为()A.560C B.600C C.750C D.800C8.关于玻璃体温计和普通温度计的区别,下列说法中错误的是()A.玻璃体温计和普通温度计的工作原理相同 B.玻璃体温计和普通温度计的使用方法完全相同 C.玻璃体温计和普通温度计的量程和分度值都不同D.玻璃体温计和普通温度计的结构不同9.疫情期间小王同学每天都要测量自己的体温,如图是他今天测量后体温计的照片,由此可知他测得的体温为()A.35.640C B.36.80C C.36.40C D.37.60C10.通常情况下,舒适的室内温度最接近()A.280C B.230C C.180C D.130C11.平常我们淋浴时,洗澡水最接近的温度是()A.200C B.300C C.400C D.600C12.摄氏温标规定,在标准大气压下沸水的温度是()A.00C B.100C C.400C D.1000C13.在实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度,关于温度计的使用下列说法正确的是()A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 B.将玻璃泡浸入热水马上读出温度 C.读数时温度计可以离开被测热水 D.读数时视线要与液柱的液面相平14.体温计的准确程度比一般温度计高,这是因为体温计()A.玻璃泡上方有一段特别细的弯曲的玻璃管 B.装的是水银 C.玻璃泡容积大而且玻璃管又很细 D.测量范围小15.一支温度计刻度均匀但示数不准确,在1标准大气压时,这支温度计在沸水中的示数为950C,在冰水混合物中的示数为50C,当这支温度计的示数为320C时,实际温度时()A.270C B.300C C.320C D.370C16.关于体温计和普通温度计的区别,下列说法中正确的是()A.体温计示数的准确程度比普通温度计高 B.体温计和普通温度计在结构和原理上都相同 C.体温计和普通温度计都可以离开被测物体读数 D.体温计和普通温度计使用前都应用力甩动使水银回到下端玻璃泡中17.一支刚用过的体温计,水银柱停留在380C刻度处,如果不甩几下,仅用酒精消毒后直接用这支体温计先后去测实际体温分别是370C和390C的人的体温,那么这支体温计的示数将分别是()A.370C、380C B.370C、390C C.380C、390C D.380C、380C18.下列对生活中温度的估测,最接近客观事实的是()A.让人感觉温暖而舒适的室内温度为370C B.近日上海地区昼夜温差可达300C C.灯泡发光时灯丝的温度可达25000C D.常见冰箱保鲜室的温度为-50C 19.体温计(如图甲)中封闭着一定量的水银,其横截面(如图乙)是椭圆形的,通过水银热胀冷缩的多少,可以反映体温的高低。

《温度与物态变化》同步达标测试

《温度与物态变化》同步达标测试

物理试卷(第十二章温度与物态变化)一、单项选择题(每题3分,共24分)1、以下温度最接近25℃的是()A.冰水混合物的温度B.人的正常体温C.人感到舒适的房间温度D.泉州盛夏中午的室外温度2、物质的三态变化和温度有着密切的关系,下列物态变化中,吸热的一组是()A.熔化、液化、升华B.熔化、汽化、升华C.升华、汽化、凝华D.液化、升华、汽化3、夏天,从冰箱冷冻室取出的物品,放一会就会在物品上有一层白色的东西,这是()A.凝华所形成的霜B.凝固所形成的霜C.升华所形成的霜D.汽化所形成的霜4、测量液体的温度时,下列温度计的放置方法正确的是( )5、北方冬天菜窖里放几桶水,可以使窖内的温度不会过低,菜不致冻坏,这主要是因为()A、水是热的不良导体,不善于传热B、水的温度比气温高C、水结冰时要放热D、水能供给蔬菜水分6、如图1所示的四个图景,正确描述水沸腾现象的是()7、小明在家过周末,联想到一些学过的物理知识的场景所包含的物理道理,下A B C D列说法错误的是:()A、擦地后,开窗通风干的快,是加快空气流通,使蒸发加快B、从冰箱中取出的汽水瓶流汗,是空气中的水蒸气液化而成的C、烧开水后,看到“白气”是汽化现象D、看到灯泡变黑是先升华后凝华8、“分类法”是生活中最常用的方法之一,下列选项中不是分类法的是:()固液之间晶体A、物态变化可以分为液气之间B、熔化气固之间非晶体蒸发相同点C、汽化D、比较蒸发和沸腾沸腾不同点二、填空题(每空1分,共24分)9、物理学中,把物体的叫做温度;常用温度计上的符号℃表示采用的是温标,这种温标的温度为0度,的温度为100度。

10、冰箱冷冻室的温度是-8℃,读作;人的正常体温为℃,读作。

11、物质通常是以三种形态存在,即固态,例如、液态,例如、和态,例如。

12、某市气象台播音员说:“本市今天的最低气温是零下6度”,小雯同学表示播音员说的不完整,您认为正确完整的说法应该是“本市今天的最低气温是”。

温度与物态变化含答案-普通用卷

温度与物态变化含答案-普通用卷

……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前温度与物态变化含答案副标题考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号 一 二 三 四 总分 得分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

第I 卷(选择题)一、单选题(本大题共5小题,共10.0分) 1. 下列物态变化中属于吸热现象的是( )①初春:冰雪消融②盛夏:洒水降温③深秋:浓雾弥漫④严冬:凝重的霜A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. 学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测。

下列说法正确的是( )A. 体温计的量程是35~45℃B. 体温计的分度值是1℃C. 检测某同学体温是36.8℃,该同学体温正常D. 冰水混合物的温度一定为0℃3. 图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中碘的物态变化实验装置。

已知标准大气压下,冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃,以下判断正确的是( )……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A. 两者都采用了“水浴法”加热,目的都是为了均匀受热B. 冰和碘都要经历固态变为液态的过程C. 冰和碘在发生物态变化时都要吸收热量D. 冰和碘在发生物态变化时温度都要升高4. 异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂,已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”(较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层),当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后,吸走热量,此时制冷剂发生的物态变化是( )A. 熔化B. 液化C. 升华D. 汽化5. 小明冬天在零下二十几摄氏度的室外堆了个漂亮的雪人,如图所示,几天过去,气温几乎没有变化,小明却发现雪人变小了。

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温度与物态变化练习题(一)
一、选择题
1、(2012泉州)下列自然现象中,属于熔化现象的是( )
A .春天,冰雪消融
B .夏天,露水晶莹
C .秋天,薄雾缥缈
D .冬天,瑞雪纷飞
2、(2013· 泰州)冬天的早晨,室外物体表面常有白色的霜。

霜的形成属于( )
A.凝固
B.液化
C.凝华
D.升华
3、(2013· 乐山)下列物态变化中属于汽化现象的是:( )
A .夏天,冰棍“冒出”的“白气”,
B .放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C .太阳出来雾散了
D .深秋,清晨草地上出现霜
4、(2013· 广州)小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。

以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( )
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
5、(2012桂林)关于雾的形成,下列说法中正确的是:( )
A .雾是从山中冒出来的烟
B .雾是水蒸气凝华成的小水珠
C .雾是从山中蒸发出来的水蒸气
D .雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
6、(2013· 东营)洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来。

水在镜面上发生的两种物态变化是( )
A .先汽化后液化
B .先液化后汽化
C .先凝华后升华
D .先升华后凝华
7、(2013· 福州)打开冰箱门,常常能看到冷藏室内壁上有水珠,这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的 ( )
A .升华、凝华
B .汽化、熔化
C .凝华、熔化
D .汽化、液化
8、(2013· 哈尔滨)物态变化在我们生活中随处可见,下列说法中正确的是( )
A .初春,冰雪消融是汽化现象
B .盛夏,雾的出现是液化现象
C .深秋,霜的出现是凝固现象
D .严冬,冰雕变小是熔化现象
9、(2013· 泉州)如图2所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是( )
10、(2013· 温州) 最近,《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术,电解之前要加热固态氢氧化铁。

使其变为液态,这一物态变化是( )
A.汽化
B.凝固
C.熔化
D.液化
11、(2013· 扬州)氟利昂是电冰箱中热的搬运工,液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量,此时氟利昂发生的物态变化是( )
A .汽化
B .液化
C .熔化
D .凝固
12、(2012遵义)下列有关物态变化的说法,正确的是( )
D .用干手器将手烘干
A .冰雪遇暖消融
B .水烧开时冒出“白汽”
C .草叶上形成“白霜”
图2
A.初春冰雪消融是冰吸热熔化
B.夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
C.深秋时常出现“结霜”现象,结的“霜”是水凝固形成的
D.寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气
13.(2012河北)图5中的情景不可能发生的是()
A.甲图:春天冰雪融化 B.乙图:冬天的树上出现霜
C.丙图:室外冰冻的衣服不会变干 D.丁图:水烧开时冒出大量的“白气”
14、(2013·德阳)下列说法中错误的是()
A.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.北方的冬天,为了除去路面的冰,护路工人常在路面上撒大量的盐
D.当路面结冰汽车无法行驶时,司机常在轮胎上缠上防滑铁链
15、(2012常州) 20 世纪60 年代,为控制疟疾疫情,尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了.对此,可采用的方法是()
A.用微火加热使溶液慢慢沸腾 B.用旺火加热缩短沸腾的时间
C.减小容器内的气压 D.增大容器内的气压
16、(2012连云港)下列关于水沸腾的实验说法正确的是()
A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B.水的沸点随气压的降低而降低
C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高
17、(2012泰州)在下列“温度随时间变化”的图像中,能反映晶体凝固特点的是()
18、(2012烟台)如图所示的是某种物质发生物态变化过
程中温度——时间图像。

该物态变化过程可能是()
A.水的凝固过程
B.海波的凝固过程
C.玻璃的凝固过程
D.蜡的凝固过程
19、(2013·庆阳)如图所示为海波的熔化图像,从图
像中获得的信息说法正确的是()
A.海波的沸点是48℃
B.海波在BC段吸收了热量
C.海波在CD段是气态
D.6min时海波已全部熔化
20、(2013·舟山)在海上想要获得淡水,可采用如图
所示的“充气式太阳能蒸馏器”。

它是通过太阳照射充
气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁
形成水珠,收集即可。

在此过程中发生的物态变化是
()
A.先汽化,后液化 B.先沸腾,后凝固
C.先液化,后汽化 D.先蒸发,后沸腾
二、填空与实验探究(每空2分共60分)
1、(2013·南充)在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是℃,北京一月份的平均气温是“-4.7℃,读作 ,
2、(2013·江西)温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天,温泉水面的上方笼罩着一层白雾.这是水蒸气遇冷形成的小水滴;雪花飘落到池水中立刻不见踪影,这是雪花成水融入温泉水中(填物态变化名称)。

3、(2013·葫芦岛).寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气成小水珠附着在玻璃车窗侧,使玻璃变模糊,水蒸气变成水珠会热量。

4、(2013·安徽)商场里的保洁员在拖过地后,常用电风扇对着地面吹,这样做的目的是通过加快空气流动来加快(填物态变化的名称),使地面尽快变干。

5、(2012•铜仁市)将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是现象.在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度(填“升高”、“降低”或“不变”).
6、(2012泰州)如图实施人工降雨时,通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰,干冰升华_______热,使云层中水蒸气遇冷成冰晶,冰晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,大冰晶在下落过程中______成水(填物态变化名称),从而形成降雨.
7、(2012盐城)农谚说“霜前冷,雪后寒,”其中蕴含的道理是,
气温低的时候水蒸气会形成霜,雪熔化形成水的
过程中需要热.
8、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计
的示数如图12甲、乙所示,其中图是晚上的气温,
其示数是℃。

9、(2013·广东)下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔
点和沸点,根据表中数据回答:
若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选做测温物质;若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选做测温物质;若要测量标准大气压下沸水的温度,温度计的玻璃泡里不能选做测温物质。

10、(2013·烟台)在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中,某小组设计如图15甲,乙所示的两套实验方案.
(1)请分
析估价两
套实验方
案.______________________
下表是某小组的测量数据.
时问/min O 2 4 6 8 lO 12 13 16 18 20 22 24 26 28 温度/℃33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 5l 52 53
(2)请根据表中的数据在图16所示的坐标中绘出“温度一时间”的图像.
(3)该物质是___________(选填“晶体”或“非晶体”).若是晶体其熔点是___________.
(4)该物质熔化的特点是____________________________________
11、(2013·泉州)小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)如图21所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处:______________________。

(2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图22所示的图像。

根据图像可知水沸腾时的温度为______℃,说明此时该地大气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。

(3)当水沸腾时,如果继续给沸腾的水加热,水的温度将_______。

(填“升高”、“不变”或“降低”) (4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:。

图22
图21
2 4 6 8 10 12 14 16 18。

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