吉林省四平四中2018-2019学年下学期高二期中考试 生物
【全国重点校】吉林省2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案
2019-2020学年度第二学期期中考试高二生物试卷一、选择题（每题1.5分，共60分）1下列物质中不具有识别作用的是（）A．限制酶B．抗体C．受体D．质粒2.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种B．基因工程育种C．杂交育种D．多倍体育种3.下列关于DNA连接酶和DNA聚合酶的叙述中，正确的是（）A．两者催化同一种化学键形成B．两者催化同一种化学键断裂C．两者都参与目的基因与载体的结合D．两者都参与遗传信息的表达4.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因治疗不是治疗遗传病最有效的手段B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．目的基因可来自动、植物或微生物，而受体细胞只来自动植物D．启动子位于目的基因的末端，是启动翻译的一段DNA5.下列有关基因工程的相关叙述，错误的是（）A.获取目的基因是基因工程的核心B.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入D.以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2＋处理细胞以使其处于感受态6.科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
下列说法正确的是( )A．将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，可以用花粉管通道法B．人的生长素基因只存在于在小鼠的膀胱上皮细胞中C．进行基因转移时，通常要将外源基因转入受精卵中D．采用抗原-抗体杂交技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组7.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bP），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶A．3个和2个B．2个和2个C．3个和3个D．2个和3个8.下列有关基因工程中载体的说法错误的是（）A.PCR技术扩增目的基因需要用解旋酶解旋B.基因表达载体的构建是基因工程的核心C.图中启动子位于基因的首端，是核糖体识别和结合的部位D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因.9.基因工程培育的“工程菌”通常经发酵工程生产的产品有（）①石油②人生长激素③紫草素④聚乙二醇⑤胰岛素⑥重组乙肝疫苗 A.①③⑥B．②⑤⑥C．③⑤⑥D．②③⑤10.基因工程和蛋白质工程的区别是（）A．基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程在分子水平操作，蛋白质工程在细胞水平（或性状水平）操作C．基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可制造一种新的蛋白质D．蛋白质工程与基因工程没有任何联系11.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及（）A．基因的选择性表达B．形成愈伤组织C．制备原生质体D．同源染色体分离12.有关动物细胞融合的叙述，正确的是（）A．动物细胞融合的结果是获得新个体B．只有两个动物细胞结合成一个细胞的过程才叫动物细胞融合C．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能D．灭活的仙台病毒是动物细胞融合和植物体细胞杂交常用的促融剂13.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A．将动物组织分散成单个细胞需要用胰蛋白酶处理B．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理C．动物细胞培养时需要加入血清等天然物质D．体细胞核移植前要将卵母细胞培养至MⅡ中期14.以下实验可以说明细胞具有全能性的是（）A．大豆种子播种后发育成新植株B．番茄与马铃薯体细胞杂交培育出新植株C．愈伤组织产生紫草素D．杂交瘤细胞产生单克隆抗体15.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞（）A．AAaa B．AaBb C．Aabb D．BBbb16.细胞的全能性是指（）A．细胞具有各项生理功能B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态C．已分化的细胞全部能再进一步分化D．细胞仍具有发育成完整个体的潜能17.下列关于愈伤组织细胞的叙述，错误．．的是（）A．细胞壁薄、分裂旺盛B．细胞有叶绿体，能进行光合作用C．由高度分化植物细胞经脱分化和分裂形成D．细胞仍然具有较高的全能性19.植物体细胞杂交技术中，形成杂种细胞的标志是（）A ．产生新的细胞壁B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合20．关于体内受精的顺序，正确的是（）①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，两个原核融合A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥D．③④②⑤⑥①21.下列有关哺乳动物精子和卵子发生的叙述，正确的是（）A．排卵是指成熟的卵细胞从卵泡中排出B．精子的原生质体随精子的成熟而脱落C．精细胞经变形后，线粒体发育形成线粒体鞘D．卵母细胞发育至减数第一次分裂中期时，已具备受精能力22.以下受精作用有关的说法中，不正确的是（）A．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合B．受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入C.卵子的发生是从胎儿期性别分化后开始的D.受精卵中的染色体均由精子和卵细胞各提供一半23.下列哪些活动可防止多个精子与卵细胞结合：（）①精子变形，细胞核物质集中在精子头部②精子获能③ 顶体反应④透明带反应⑤卵细胞膜的封闭作用A．①②B．①③C．③⑤D．④⑤24．高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。
2018-2019学年吉林省长春市高二下学期期中考试生物试卷
2018-2019学年吉林省长春市高二下学期期中考试高二生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷一、选择题（共40题，每小题1.5分，共60分）1、下列哪项不是DNA重组技术的基本操作所用到的工具酶（）A. 限制酶B. E.coli DNA连接酶C. T2 DNA连接酶D. T4DNA连接酶2、下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A. 基因治疗不是治疗遗传病最有效的手段B. 限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C. 目的基因可来自动、植物或微生物，而受体细胞只来自动植物D. 启动子位于目的基因的末端，是启动翻译的一段DNA3、下列一般不能作为基因工程中的标记基因的是（）A. 氨苄青霉素抗性基因B. 四环素抗性基因C. 荧光蛋白基因D. Bt毒蛋白基因4、将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步，有关说法不正确的是（）A. 将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法B. 转基因动物的培育过程中受体细胞一般选择受精卵C. 显微注射技术是转基因微生物中采用最多的方法D. 基因枪法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高5、下列关于目的基因获取的描述不正确的是（）A. cDNA文库比基因组文库大B. 利用PCR技术扩增，可在短时间内大量扩增目的基因C. 双链DNA受热变性后解旋为单链D. 如果基因比较小，核苷酸序列又已知，也可直接人工合成6、下列有关基因工程和基本操作程序的叙述正确的是（）A. 构建基因文库时不需要载体B. 基因表达载体构建是基因工程的核心C. DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来D. 基因工程能定向改造生物的遗传性状，其原理是基因突变7、下列有关基因工程应用的说法正确的是（）A. 引起植物生病的微生物称为病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌等B. 科学家将外源生长素基因导入动物体内，以提高动物的生长速率C. 在抗虫转基因植物培育中，用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、抗毒素合成基因、植物凝集素基因等D. 用氯化钙处理植物细胞可以增加细胞壁的通透性8、基因工程目前已成为生物科学的核心技术，在多个领域已展示出美好前景，下列叙述正确的是（）A. 抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达B. 基因工程生产药物时可将药用蛋白基因与该基因的启动子等调控组件重组构建基因表达载体C. 进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵D. “转基因动物”是指体细胞中出现新基因的动物9.下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（）A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统10、蛋白质工程中直接进行操作的对象是A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构11、下列技术或方法与原理不符的是（）A. 抗病毒转基因小麦的获得与杂交水稻的培育——基因重组B. 高产青霉菌株的获得与转基因鲤鱼的培育——基因突变C. 原生质体的融合与动物细胞融合——细胞膜的流动性D. 植物组织培养与人工种子的培育——植物细胞的全能性12、下列有关细胞工程的叙述正确的是（）A. 细胞工程的操作水平是细胞器或分子水平B. 植物组织培养就是将外植体经过脱分化和再分化过程生成胚状体或丛芽，进而培育成完整植株C. 植物每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性D. 肝细胞在培养过程中，通常在培养液中加入5%的CO2以刺激细胞呼吸13、下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是（）A. 两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性B. 两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合C. 两者成功的标志都是形成融合细胞核D. 两者都已用于大量生产分离蛋白14、下列不属于单克隆抗体的应用的是（）A. 作为诊断试剂B. 用于基因治疗C. 用于治疗疾病D. 制成生物导弹15、下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述正确的是（）A.依据的原理是细胞核的全能性B.过程①需控制好植物激素的比例C.愈伤组织的细胞是已分化的细胞D.过程③需使用固体培养基，有利于细胞增殖16、下图为植物组织培养过程，有关叙述正确的是（）A.③试管中细胞全能性最高B.④试管中培育出的个体都是纯合子C.①→②的过程需要光照D.①→④过程中细胞以有丝分裂的方式增殖17.蓝藻能进行光合作用，原因是（）A．蓝藻有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的细胞器B．蓝藻是植物细胞，能进行光合作用C．蓝藻虽然是原核细胞，但是有进行光合作用的结构和色素D．蓝藻没有叶绿体，不能进行光合作用18、下列有关植物细胞工程和动物细胞工程的叙述不正确的是（）A. 动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用结果不相同B. 无论是植物体细胞杂交还是动物细胞融合，都需要诱导C. 植物体细胞杂交可用于作物育种，动物细胞融合可用于单克隆抗体的制备D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒19、下列有关克隆的叙述，错误的是（）A．动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B．细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系C．“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同D．克隆动物的核心技术手段是核移植，属于无性生殖20、下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述中，正确的是（）A．动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体B．动物细胞融合最主要的目的是制备单克隆抗体.C．杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞D．单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同21、关于体内受精的顺序，正确的是（）①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①22、下列关于哺乳动物早期胚胎发育的说法正确的是（）A．卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的B．原肠胚细胞属于全能细胞C．原肠腔先于囊胚腔出现D．桑椹胚开始进行孵化23、以下有关哺乳动物体外受精叙述不正确的是（）A. 哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精几个阶段B. 直接从活体动物卵巢中吸取采集卵母细胞，需要在体外经人工培养至MⅡ中期C. 对于牛羊等家禽的精子在体外进行获能处理时，一般用一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液进行处理D. 给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子24、下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述，错误的是（）A．早期胚胎培养通常需要加入动物血清B．胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点C．从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程D．胚胎移植可移植到其他任一经同期发情处理过的雌性哺乳动物体内25、关于牛体外受精及胚胎的工厂化生产的叙述，正确的一项是（）A．精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟的卵细胞与收集来的精子相遇形成受精卵，需培养到一定阶段才可移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行26、以下关于胚胎分割技术的说法，不正确的是（）。
2023-2024学年吉林长春人教版(2019)高二下生物期中试卷(真题及答案)
2023-2024学年吉林长春人教版（2019）高二下生物期中试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A. 两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够调节种间关系B. 弃耕农田发生的演替与人工制作的生态缸中发生的演替的方向往往相反C. 种群性别比例的改变会影响其出生率和死亡率，从而使种群密度发生变化D. 同一草原上牛和羊的生活区域重叠得越多，对资源的利用就越充分【答案】B【解析】解：A.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够调节种内关系，A 错误；B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，所以人工制作的生态缸中发生的演替与弃耕农田上发生的演替方向往往相反，B正确；C.种群性别比例的改变会影响其出生率，从而使种群密度发生变化，C错误；D.习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多，对资源的利用越充分，但超过一定范围，会影响资源的再生能力，D错误。
故选：B。
2.腐乳制作过程中，前期发酵后要将毛坯加盐腌制，盐的作用是（）①抑制毛霉生长，防止杂菌污染和繁殖②析出水分，使毛坯变硬，不易过早酥烂③调节口味，使腐乳有一定咸味④浸提毛霉菌丝上的蛋白酶，催化蛋白质水解A. ①③④B. ①②③④C. ②④D. ①②③【答案】B【解析】豆腐坯用食盐腌制可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期制作过程中不会过早酥烂。
同时，盐能抑制微生物的生长，避免腐败变质，能够浸提毛霉菌丝上的蛋白酶。
3.有性生殖生物的后代性状差异，主要来自基因重组，下列过程中可以发生基因重组的是（）A. ①②B. ①③C. ②③D. ③【答案】A【解析】解：①②是减数分裂形成配子的过程，两对等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，形成4种配子，发生了基因重组。
2023-2024学年吉林长春人教版(2019)高二下生物期中试卷(真题及答案)
2023-2024学年吉林长春人教版（2019）高二下生物期中试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题，每题3分，共计57分）1.采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精．说法不正确的是（）A. 卵子从输卵管中冲出后也要经历类似精子获能的过程B. 不同种类的动物排出的卵子其成熟程度不相同C. 卵子在与精子结合的过程中完成减数第二次分裂D. 从输卵管冲出的卵子还需要培养一段时间使其由小变大【答案】D【解析】解：A、卵子从输卵管中冲出后也要经历类似精子获能的过程，A正确；B、排卵发生在减数第一次分裂前或后，因此不同种类的动物排出的卵子其成熟程度不相同，B正确；C 、卵子在与精子结合的过程中，即受精过程中完成减数第二次分裂，C正确；D、从输卵管冲出的卵子还需要培养一段时间使其进一步成熟，而不是使其由小变大，D错误．故选：D．2.以洋葱为材料进行DNA的粗提取与鉴定实验，相关叙述错误的是（）A. 研磨洋葱时加入洗涤剂的作用是瓦解细胞壁，有利于细胞破裂B. 向含DNA的滤液中加入2mol•L^﹣1的NaCl溶液有利于去除杂质C. 向含DNA的滤液中加入嫩肉粉有利于去除蛋白质，获得较纯净DNAD. 用二苯胺试剂鉴定DNA时进行沸水浴，有利于显色反应的发生【答案】A【解析】A、研磨洋葱时加入洗涤剂的作用是瓦解细胞膜，有利于细胞破裂，A错误；B、DNA在0.14mol/L的氯化钠中溶解度最低，在2mol/L的氯化钠中溶解度最大，所以用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质，B正确；C、向DNA粗提取物中加入嫩肉粉，嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能破坏其中的蛋白质，有利于去除蛋白质，获得较纯净DNA，C正确；D、含DNA的氯化钠溶液与二苯胺在沸水浴下混合呈蓝色，D正确。
吉林省四平实验中学高二生物下学期期中试题新人教版
2012----2013学年度下学期高二期中考试生物试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题，60分）和第Ⅱ卷（非选择题，40分）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题，每小题2分，共60分）1、在果酒、果醋和泡菜制做过程中，所用原料的有机物总量及种类变化是( )A、减少、增加B、减少、减少C、增加、增加D、增加、减少2、制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物从细胞结构来看( )A、四种均为真核生物B、两种真核生物，两种原核生物C、三种真核生物，一种原核生物D、四种均为原核生物3. 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接4.下图涉及几项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（）A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和dC．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．若要获得未知序列d，可到基因文库中寻找5. 限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
下图为四种限制酶BamH I，EcoR I，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（）A. BamH I和EcoR I；末端互补序列—AATT—B. BamH I和HindⅢ；末端互补序列—GATC—C. EcoR I和HindⅢ；末端互补序列—AATT—D. BamH I和Bgl II；末端互补序列—GATC—6．如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。
那么，她后来所生的儿子中：（）A．全部正常 B．一半正常 C．全部有病 D．不能确定7．1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。
吉林省四平市2019-2020学年第二次中考模拟考试生物试卷含解析
吉林省四平市2019-2020学年第二次中考模拟考试生物试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关生物体结构层次的说法，不正确的是（）A．草履虫的细胞，也是个体B．骨属于结缔组织C．洋葱鳞片叶属于器官D．杜鹃花和杜鹃鸟有完全相同的结构层次【答案】D【解析】【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。
【详解】草履虫是单细胞的动物，草履虫的细胞，也是个体，故A正确；结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，结缔组织在人体分布广泛，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织，故B正确；洋葱鳞片叶属于器官，故C正确；绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构，故D错误。
故选D。
【点睛】关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
2．肾单位结构如右图所示，下列叙述正确的是A．每个肾由100多个肾单位构成B．②的两端都连接毛细血管C．尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的滤过两个过程D．④和⑤内的液体相比，⑤没有大分子蛋白质【答案】B【解析】【分析】根据肾脏的结构和尿液的形成过程分析解答。
①入球小动脉、②出去小动脉、③肾静脉、④肾小囊、⑤肾【详解】人体有两个肾脏，每个肾脏都有100多万个肾单位组成。
每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管等几部分，A错误；②出球小动脉的前端是肾小球毛细血管，后端是肾小管周围的毛细血管，B正确；尿的形成要经过⑤肾小球和肾小囊壁的滤过和⑥肾小管的重吸收作用。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分，C错误；由于肾小球不能虑过血细胞和大分子的蛋白质，因此④和⑤内的液体相比，⑤血液中有大分子蛋白质，D错误。
吉林省四平市2019-2020学年第四次中考模拟考试生物试卷含解析
吉林省四平市2019-2020学年第四次中考模拟考试生物试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下面能正确表示人体听觉形成过程的是（）A．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢B．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蜗（听觉细胞）→听小骨→听觉神经→大脑的听觉中枢C．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经→耳蜗（听觉细胞）→大脑的听觉中枢D．外界声波→耳廓、外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢【答案】A【解析】【分析】考点：听觉的形成过程【详解】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
可见听觉的形成途径是：外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢。
2．取一个成熟的桔子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉酸甜可口，并能看到一些“筋络”．这说明桔子中有（）A．保护组织、营养组织、分生组织B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、结缔组织D．保护组织、营养组织、输导组织【答案】D【解析】【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，据此解答。
【详解】植物的主要组织类型及功能如下表：桔子的果皮具有保护内部柔嫩部分的功能；属于保护组织；桔子的果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；桔子的“筋络”能运输营养物质，属于输导组织。
故选D。
【点睛】结合四种组织的图形来识记，真正理解它们的特点和功能，同时要注意区分植物的组织与动物的组织。
3．下列是使用显微镜时出现的现象与相应的处理方法，正确的是A．视野中有许多黑色圆圈——重新制作装片B．对光时发现视野较暗——用反光镜的平面来对光C．低倍镜下观察到的细胞有重叠——换用高倍镜观察D．观察的细胞在视野右上方——将装片往左下方移动使细胞位于视野中央【答案】A【解析】视野中有许多黑色圆圈，说明盖盖玻片操作不规范，产生大量气泡，影响观察，应重新制作装片，A正确；对光时发现视野较暗，应选择凹面镜，因为凹面镜对光线具有汇聚作用，B错误；在低倍镜下观察到细胞有重叠，说明材料未被展开，应寻找材料展平部分观察或重制装片，C错误；显微镜下物体和像的移动方向相反，要观察的细胞在视野右上方，应向右上方移动玻片标本，像才能向左下方移动到达视野中央，D 错误。
吉林省四校高二生物下学期期中联考试题
本试卷分选择题和非选择题两部分共46题，共100分，共5页。
考试时间90分钟。
考试结束后，只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题，共计50分)一、选择题（总计40小题，1-30小题每题1分，31-40小题每题2分）1.以下说法正确的是A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复2.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是A. G与A之间的键B. G与C之间的键C. T与A之间的键D.磷酸与脱氧核糖之间的键3.下列关于基因工程的叙述中错误的是A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种B.基因工程技术是唯一能冲破远源杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法C.基因工程的基本工具是：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体D.细菌质粒是基因工程常用的运载体4.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白5.某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。
已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。
则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素应该A.仅有链霉素B.仅有氨苄青霉素C.同时含链霉素和氨苄青霉素D.无链霉素和氨苄青霉素6.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。
卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
吉林省四平市第四中学高二生物期末试题含解析
吉林省四平市第四中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 萝卜和甘蓝杂交，得到的种子一般是不育的，但偶然发现有个别的种子种下去后可产生能育的后代，出现这种现象的原因是A．基因的自由组合 B．基因突变C．染色体结构变异 D．染色体数目加倍参考答案：D2. 下列叙述中，属于种群的是A．一片森林中的全部昆虫 B．一片农田里的全部狗尾草C．一棵树上的全部寄生物 D．一座山峰上的全部树参考答案：B3. 应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。
这里的基因探针是指（） A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子参考答案：D略4. 人体肌肉主要由蛋白质构成，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是因为A．肌细胞形状不同 B．在人体中分布的部位不同C．支配其运动的神经不同D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同参考答案：D5. 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长．人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”．请据此判断下列说法中不正确的是（）A．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题B．培育胚状体利用了植物组织培养技术C．同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1：1D．该项技术的成功应用反映了细胞的全能性参考答案：C【考点】R6：人工种子的制备．【分析】1、人工种子通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．2、优点：不受季节限制；可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变．3、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．【解答】解：A、人工种子具有很多优点，如解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题，A正确；B、胚状体的形成是离体的细胞经脱分化和再分化形成的（即植物组织培养技术），B正确；C、根据题意可知体细胞胚是由植物的体细胞经脱分化和再分化形成的，而花粉胚是由花粉（经减数分裂形成）经脱分化和再分化形成的，因此，同一种植物的体细胞胚和花粉胚的染色体组的数目比是2：1，C错误；D、植物组织培养的理论依据是细胞的全能性，D正确．故选：C．6. 基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。
吉林省四平市吉林师大实验中学2018-2019学年高二生物期末试题含解析
吉林省四平市吉林师大实验中学2018-2019学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 从基因文库中获取目的基因的根据是( )。
A．基因的核苷酸序列 B．基因的功能 C．基因的转录产物mRNA D．以上都是参考答案：D略2. 有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C.高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，其合成或分泌的物质不同D.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用参考答案：C3. 用刚果红染色时，加入刚果红应在()(1)制备培养基时(2)梯度稀释时(3)倒平板时 (4)涂布时(5)长出菌落时A．(1)(3) B．(2)(5) C．(3)(5) D．(4)(5)参考答案：C4. 下列对植物激素的叙述，正确的是（）A．生长素的极性运输是一种主动运输方式B．在植物体内植物激素只能进行极性运输C．在休眠种子中，赤霉素的含量较高D．乙烯的主要作用是促进果实发育参考答案：A【考点】C7：植物激素的作用．【分析】1、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输．其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布．2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、生长素的极性运输是一种主动运输方式，A正确；B、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输，B错误；C、在成熟的种子中，赤霉素的含量几乎为0，与刚成熟的种子相比，休眠后期的种子中赤霉素含量会逐渐增加，与解除种子休眠时期相比，赤霉素含量减少，C错误；D、乙烯的主要作用是促进果实成熟，D错误．故选：A．5. 已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病．据调查,该病的发病率大约为1/10000,请问在人群中该苯丙酮尿症隐性致病基因(a)基因的频率以及携带此隐性基因的携带者(Aa)基因型频率分别是A. 1%和0.99%B. 1%和1.98%C. 1%和3.96%D. 1%和0.198%参考答案：B试题分析：由题干中“苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病”和“该病在人群中的发病率大约为1/10000”，可知 aa 的频率为1/10000，计算得 a 的频率为1/100。
吉林省四平市第三中学校2018-2019学年高二生物模拟试题含解析
吉林省四平市第三中学校2018-2019学年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列哪一种方法能增强生态系统的抵抗力稳定性?A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B．增加该生态系统内各营养级生物的种类C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D．减少该生态系统内生物的种类参考答案：B2. 正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为A. 44，XXB. 44，XYC. 22，XD. 22，Y参考答案：C女性正常的卵原细胞中染色体组成为44条常染色体和两条X染色体，经过减数分裂产生的卵细胞中常染色体和X染色体数目都减半，因此卵细胞中常染色体的数目为22条，性染色体为1条X染色体，故选C。
3. 胚胎工程的最终技术环节是（）A．细胞融合 B体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割参考答案：C4. 在DNA粗提取的实验中，先后两次向烧杯中加入蒸馏水的作用分别是（）A稀释血液；冲洗样品B使血细胞破裂；降低NaCl浓度，使DNA析出C使血细胞破裂；增大DNA溶解量D使血细胞破裂；提取含杂质较少的DNA参考答案：B5. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A. 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体是有积极意义的B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C. 细胞分裂存在于发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D. 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：A6. 基因工程技术引起的生物变异属于（）A．染色体变异 B．基因突变 C．基因重组 D．不可遗传的变异参考答案：C7. 哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符合A.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量B.森林的采伐量小于生长量C.农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D.农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥参考答案：C8. 图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变参考答案：C【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，特点是速度快；兴奋在神经元之间的传递是靠神经递质，所以速度慢．乙图中①是突触后膜，②是突触间隙，③是突触小泡，内含神经递质．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、由图甲可知，刺激C处可引起A、D处膜电位变化，虽然AB+BC=CD，但由于CD间有一突触，故A处的膜电位先变化，而D处的后变化，A错误；B、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以刺激D处，兴奋不能传递到肌肉和F处，因此肌肉和F内的线粒体活动不会明显增强，B 错误；C、③的内容物即神经递质释放到②中的方式是胞吐，主要借助生物膜的流动性，并消耗能量，C正确；D、由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以兴奋不能从E传到F，D错误．故选：C．9. 右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。
吉林省四平四中2018-2019学年下学期高二期中考试卷英语附答案
绝密★启用前2018-2019学年下学期高二期中考试卷英语注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型B后的方框涂黑。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）(略)第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
AScience on SundaysScience on Sundays is a new series of informal, drop-in plant science talks at the Cambridge University Botanic Garden suitable for 12+.27 Mar.A trick(花招) of the light? How flower surfaces attract pollinators(授粉昆虫)?Professor Beverley Glover, Director of the CUBG (Cambridge University Botanic Garden) and Head of Group, Plant Evolution and Development Research, Department of Plant Sciences24 Apr.The shapes that feed us: a pleasing journey into grass leaf shapeDr. Devin O’Connor, the Leyser Group, Sainsbury Laboratory Cambridge University 29 May.Nature’s geometry(几何学): the interesting world of plant patterns(图案)Dr. Siobhan Braybrook, Plant Growth Mechanics Group, Sainsbury Laboratory Cambridge University26 Jun.A bird’s-eye view of the natural world: learning about forests from aircraftDr. David Coomes, Head of Group, Forest Ecology and Conservation, Department of Plant Sciences24 Jul.Extreme green: plant adaptations(适应) to the world’s most difficult environmentsDr. Sam Brockington, Head of Group, Molecular Systematics&Evolution, Department of Plant SciencesScience on Sunday talks last 30 minutes and are free(as long as you have paid to get into the Garden); there is no need to book; just drop in to the Classroom at the Brookside Gate at 11am(each talk repeated at 2pm).@CUBotanicGarden21. Who is the director of the Cambridge University Botanic Garden?A. Devin O’Connor.B. Beverley Glover.C. David Coomes.D. Siobhan Braybrook.22. What is the talk about in April?A. Tricky light.B. Leaf shape.C. Plant patterns.D. Plant adaptations.23. Where is the text probably taken from?A. A monthly review.B. A science report.C. A gardening guide.D. A local notice.BUnlike most other holidays, the history of April Fools’ Day, sometimes called All Fools’ Day, is not totally clear. The only point in time that can be agreed on as the beginning of this tradition was 1582, in France. Before that year, the New Year was celebrated for eight days, beginning on March 25th. The celebration reached the highest point on April 1st. With the reform of the calendar under Charles IX, the Gregorian calendar(公历，阳历) was introduced, and New Year’s Day was moved to January 1st.However, because in those days communications were not as developed as they are today, many people did not receive the news for several years. Some people refused to accept the new calendar and continued to celebrate the New Year on April 1st. These backward people were considered “fools” by other people. They were often sent on “fools”errands(徒劳无益的工作) or were made the targets of jokes.This developed, over time, into a tradition of playing a trick on someone on the first day of April. The tradition班级姓名准考证号考场号座位号eventually spread to England and Scotland in the eighteenth century. It was later introduced to the American colonies of both the Britain and France. April Fools’Day thus developed into an international fun feast, so to speak, with different nationalities specializing in their own kind of humor at the expense of their friends and families.24.According to an earlier calendar, New Year’s Day in France was ________.A.March 25thB. January 1stC. April 1stD. April 3rd25.Which of the following first had the tradition of celebrating the April Fools’ Day?A.France.B. England.C. Scotland.D. America.26.What was people’s attitude towards the new calendar?A.They accepted it happily.B. They refused it immediately.B.Some recognized it. D. Some laughed at it.27.The passage mainly tells us ________.A.what the French did on April Fools’ DayB.how April Fools’ Day came into beingC.when was the new calendar introducedD.why some people were fooled in FranceCEducation is not an end, but a means to an end. In other words, we do not educate children only for the purpose of educating them. Our purpose is to fit them for life.In some modern countries, it has for some time been fashionable to think that by free education for all whether rich or poor, clever or stupid, one can solve all the problems of society and build a perfect nation. But we can already see that free education for all is not enough: we find in such countries a far larger number of people with university degrees; they refuse to do what they think “low” work; and in fact, work with hands is thought to be dirty and shameful. But we have only to think a moment to understand that the work of a completely uneducated farmer is far more important than that of a professor; we can live without education, but we die if we have no food. If no one cleaned our streets and took the rubbish away from our houses, we would get terrible diseases in our towns.In fact, when we say that all of us must be educated to fit us for life, it means that we are educated in such a way that, firstly, each of us can do whatever work suited to his brains and ability, and secondly, that we realize that all jobs are necessary to society, and that it is very bad to be ashamed of one’s work. Only such a type of education can be considered valuable to society.28. The writer of this passage thinks that ________.A. free education for all probably leads to a perfect worldB. free education can solve all of the world’s problemsC. free education won’t help to solve social problemsD. all the social problems can’t be solved by free education29. The writer wants to prove that ________.A. a farmer is more important than a professorB. our society needs all kinds of jobsC. our society needs free education for allD. people with university degrees earn more money30. According to the passage, ________.A. work with hands is low workB. work with hands is dirty and shamefulC. work with hands is the most importantD. we can’t regard work with hands as low work31. The purpose of education is ________.A. to prepare children for their future lifeB. to let everyone receive educationC. to choose a system of educationD. to prepare children for well-paid jobsDFrom self-driving cars to carebots for elderly people, rapid development in technology has long represented a possible threat to many jobs normally performed by people. But experts now believe that almost 50 percent of occupations existing today will be completely unnecessary by 2025 as artificial intelligence continues to change businesses.“The next fifteen years will see a revolution in how we work, and a revolution will necessarily take pla ce in how we plan and think about workplaces,” said Peter Andrew, Director of Workplace Strategy for CBRE Asia Pacific.A growing number of jobs in the future will require creative intelligence, social skills and the ability to use artificial intelligence.The report is based on interviews with 200 experts, business leaders and young people from Asia Pacific, Europe and North America. It shows that in the US technology already destroys more jobs than it creates.But the report states: “Losing occupations do es not necessarily mean losing jobs—just changing what people do.” Growth in new jobs could occur as much, according to the research.“The growth of 20 to 40 person companies that have the speed and technological knowhow will directlychallenge big companies,” it states.A 2014 report by Pew Research found 52 percent of experts in artificial intelligence and robotics were optimistic about the future and believed there would still be enough jobs in the next few years. The optimists pictured “a future in which robots do not take the place of more jobs than they create,” according to Aaron Smith, the report’s coauthor.“Technology will continue to affect jobs, but more jobs seem likely to be created. Although there have always been unemployed people, when we reached a few billion people there were billions of jobs. There is no shortage of things that need to be done and that will not change,” Microsoft’s Jonathan Grudin told researchers.32.We can infer from the text that in the future ________.A.people will face many difficultiesB.most jobs will be done in traditional workplacesC.artificial intelligence will threaten people’s livesD.people will take up more creative jobs33.According to the report, ________.A.people won’t necessarily lose jobsB.big companies will face fewer challengesC. small companies will win against big companiesD. most people will become interested in technology34. What is the attitude of most experts in artificial intelligence and robotics to the future?A. Hopeful.B. Worried.C. Mixed.D. Doubtful.35. Jonathan Grudin’s words in the last paragraph suggest that ________.A. there will be enough jobs for peopleB. things will change a lot in a few yearsC. many people will become unemployedD. technology will totally change future jobs第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
吉林省四平四中2018_2019学年高二数学下学期期中试题文2019051303125
1 / 9学年下学期高二期中考试仿真卷文科数学注意事项：．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
．选择题的作答：每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷一、选择题：本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．．[·恩施质检]已知()()1i 12i z =-+，i 是虚数单位，则z =（ ）．1i - ．1i + ．3i + ．3i -．[·定远一模]若复数2i 1i z ⎛⎫= ⎪+⎝⎭（i 为虚数单位），则z =（ ） ． ． ．12．[·绵阳期末]利用独立性检验的方法调查高中生性别与爱好某项运动是否有关，通过随机调查名高中生是否爱好某项运动，利用22⨯列联表，由计算可得27.245K ≈，参照下表：得到的正确结论是（ ）．有0099以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”．有0099以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”．在犯错误的概率不超过000.5的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关” ．在犯错误的概率不超过000.5的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关” ．[·白城一中]三角形的面积为()12S a b c r =++⋅，其中a ，b ，c 为三角形的边长，r 为三角形内切圆的半径，则利用类比推理，可得出四面体的体积为（） ．13V abc = ．13V Sh = ．()13V ab bc ca h =++，（h为四面体的高） ．()123413V S S S S r =+++，（1S ，2S ，3S ，4S 分别为四面体的四个面的面积，r 为四面体内切球的半径） ．[·奋斗中学]在极坐标系中，过点π4,6P ⎛⎫ ⎪⎝⎭且平行于极轴的直线方程为（ ） ．cos 2ρθ= ．cos ρθ= ．sin 2ρθ= ．sin ρθ=．[·新乡模拟]某程序框图如图所示，则该程序的功能是（ ） ．为了计算236312222+++++ ．为了计算236364122222++++++ ．为了计算23632222++++ ．为了计算23636422222+++++ ．[·朝鲜中学]已知两变量x 和y 的一组观测值如下表所示： 如果两变量线性相关，且线性回归方程为7ˆ2ˆy bx =+，则ˆb =（ ）此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号．110- ．12- ．110 ．12．[·济南外国语]甲、乙、丙、丁四位同学参加一次数学智力竞赛，决出了第一名到第四名的四个名次．甲说：“我不是第一名”；乙说：“丁是第一名”；丙说：“乙是第一名”；丁说：“我不是第一名”．成绩公布后，发现这四位同学中只有一位说的是正确的，则获得第一名的同学为（ ） ．甲 ．乙 ．丙 ．丁．[·武邑中学]已知直线l 的参数方程为sin 372cos37x t y t =︒-⎧⎨=-︒⎩ (t 为参数)，则直线l 的倾斜角为（ ） ．127︒ ．37︒ ．53︒ ．143︒．[·三明期末]执行如图的程序框图，如果输出的115S =，那么判断框内可填入的条件是（ ）．i 3< ．i 4< ．i 5< ．i 6<．[·抚顺期末] “杨辉三角”又称“贾宪三角”，是因为贾宪约在公元年首先使用“贾宪三角”进行高次开方运算，而杨辉在公元年所著的《详解九章算法》一书中，记录了贾宪三角形数表，并称之为“开方作法本源”图．下列数表的构造思路就源于“杨辉三角”．该表由若干行数字组成，从第二行起，每一行中的数字均等于其“肩上”两数之和，表中最后一行仅有一个数，则这个数是（ ）……………………………………………………………………………．201620172⨯ ．201520182⨯ ．201520172⨯ ．201620182⨯．[·哈三中]已知椭圆()22211y x a a +=>的离心率e =，P 为椭圆上的一个动点，则P 与定点()1,0B -连线距离的最大值为（ ） ．32 ．2 ．52 ．3 第Ⅱ卷 二、填空题：本大题共小题，每小题分． ．[·伊春二中]212i =+ ． ．[·衡阳一中]将正整数有规律地排列如下： …………… 则在此表中第行第列出现的数字是 ．[·朝鲜中学]某医疗研究所为了检验某种血清对预防感冒的作用，把名使用该血清的人与另外名未使用血清的人一年中的感冒记录作比较，提出假设0H ：这种血清不能起到预防感冒的作用．利用22⨯列联表计算得2 3.918K ≈，经查临界值表知()2 3.8410.05P K ≥≈．给出下列三种说法： ①有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”； ②如果某人未使用该血清，那么他在一年中有95%的可能性得感冒； ③这种血清预防感冒的有效率为5%． 则上述说法中，正确说法的序号是． ．[·复旦附中]设P 、Q 分别为直线182x t y t =-⎧⎨=-⎩（t 为参数，t ∈R）和曲线1:2x C y θθ⎧=+⎪⎨=-⎪⎩（θ为参数，θ∈R ）上的点，则PQ 的取值范围是． 三、解答题：本大题共大题，共分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． ．（分）[·南京期末]已知复数12i z m =-，复数21i z n =-，其中i 是虚数单位，m ，n 为实数．3 / 9（）若1n =，1z 为纯虚数，求12z z +的值； （）若()212z z =，求m ，n 的值．．（分）[·沧州期末]为保护农民种粮收益，促进粮食生产，确保国家粮食安全，调动广大农民粮食生产的积极性，从年开始，国家实施了对种粮农民直接补贴．通过对～年的数据进行调查，发现某地区发放粮食补贴额x （亿元）与该地区粮食产量y （万亿吨）之间存在着线性相关关系．统计数据如下表：（）请根据如表所给的数据，求出y 关于x 的线性回归直线方程y b x a ∧∧∧=+；（）通过对该地区粮食产量的分析研究，计划年在该地区发放粮食补贴额亿元，请根据（）中所得的线性回归直线方程，预测年该地区的粮食产量．（参考公式：()()()121ni i i n ii x x y y b x x ∧==--=-∑∑，a y b x ∧∧=-）．（分）[·驻马店期末]某食品厂为了检查甲、乙两条自动包装流水线的生产情况，随机在这两条流水线上各抽取件产品作为样本，并称出它们的重量（单位：克），重量值落在[)495,510内的产品为合格品，否则为不合格品． 注：表是甲流水线样本的频数分布表，图是乙流水线样本的频率分布直方图．（）根据上面表中的数据在图中作出甲流水线样本的频率分布直方图；（）若以频率作为概率，试估计从两条流水线上分别任取件产品，该产品恰好是合格品的概率分别是多少；（）由以上统计数据完成下面22⨯列联表，并回答有多大的把握认为产品的包装质量与两条自动包装流水线的选择有关．参考公式：()()()()()22n ad bcKa b c d a c b d-=++++，其中n a b c d=+++．（分）[·都匀一中]某同学在一次研究性学习中发现，以下五个式子的值都等于同一个常数。
2023-2024学年吉林长春人教版(2019)高二下生物期中试卷(含考点)
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 19 小题，每题 3 分，共计57分）1. 下列关于腐乳制作原理的叙述，错误的是（）A.腐乳制作的实质就是利用发酵技术，将大分子有机物分解为小分子有机物的过程B.腐乳发酵中，起作用的微生物多为异养真菌C.腐乳制作的过程中，不能有细菌参与，因此必须严格灭菌D.家庭自制腐乳时，一般不需单独接种菌种2. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示其结果，下列说法不正确的是（ ）A.若a是核移植技术，后代发生基因重组和变异B.若b是体外受精技术，②的设计产生可能有伦理争议C.若c是胚胎分割技术，③中个体的产生实质上与克隆无关D.图中所示的三项技术属于动物细胞工程和胚胎工程3. 用四倍体水稻的花药离体培养成完整植株，下列叙述错误的是（ ）A.获得的新植株是二倍体B.愈伤组织的产生要通过有丝分裂C.培养液中含有碳源、氮源、水和无机盐及激素D.试管苗的生长过程需要光照4. 以下关于“分解纤维素的微生物的分离”的叙述，错误的是（）A.土壤中的微生物能够分解纤维素的原因是能够产生纤维素酶B.纤维素酶是一种复合酶，一般包括酶、酶和葡萄糖苷酶C1C2C.纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中D.在含纤维素的培养基中加入刚果红，可通过产生透明圈来筛选纤维素分解菌5. 如果用动物的细胞进行克隆实验，下图中能正确表示动物克隆技术原理的是（）A.AB.BC.CD.DDNA DNA DNA6. 破译的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核．下列不适宜作为提取的实验材料是（ ）A.鸡血细胞B.蛙的红细胞C.人的成熟红细胞D.菜花7. 下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A.卵细胞膜内可有多枚精子，透明带内一般只能有一枚精子B.滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期C.需对受体注射免疫抑制剂，以防止对移入胚胎产生免疫排斥反应D.可将培养至适宜时期的早期胚胎放入-196℃的液氮中进行保存8. 下列选项中，在基因工程一般不需要的基本工具是（ ）A.DNA连接酶B.运载体C.RNAD.限制性核酸内切酶9. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（ ）A.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.胚胎移植时，供体母畜需要具备优良的遗传性能D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术10. 下列关于微生物纯培养的叙述，错误的是（）A.在实验室中，可在非实验区域进食和喝水B.进行平板划线操作时每次划线前都要灼烧接种环C.为了获取微生物的纯培养物，整个操作过程都要进行无菌操作D.固体培养基表面生长的一个菌落一般是由单个微生物繁殖形成的11. 下列有关用平板划线法纯化微生物的叙述，正确的是（）A.平板划线法可用于微生物的分离、纯化和计数B.划线过程可将接种针插入培养基内部进行连续划线C.接种微生物前要对接种环灭菌，划线过程中无须再灭菌D.划线过程中不能将最后一区的划线和第一区的相连12. 中国科学院团队对雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹，突破了现有技术无法体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题，为建立人类疾病的动物模型，研究疾病机理，研发诊治药物带来光明前景。
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2018-2019学年下学期高二年级期中考试生 物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项最符合题意）1．（2018华山中学）如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述正确的是 （ ）A ．甲装置和乙装置既可用于果酒的制作，又可用于果醋的制作B ．利用装置甲制作果酒时，瓶中的果汁不能装满，要留有2/3的空间C ．用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温D ．装置乙的充气口在制作果酒时要先打开后关闭，在制作果醋时要始终打开2．（2018铜陵一中）下列关于果醋的制作错误的是（ ）A ．果醋的制作需要醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B ．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在45℃左右C ．醋酸菌能将果酒变成果醋D ．当氧气、糖原充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸3．（2018奋斗中学）下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述，正确的是（ ）A ．制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染B ．参与果醋制作时主要利用了乳酸菌的有氧呼吸C ．制作腐乳时酒精的含量高于12%时会延迟腐乳成熟的时间D ．三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核4．（2018淮南二中）用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为（ ）A ．先在试管中加入发酵液2 mL ，再滴加3滴重铬酸钾溶液B ．用试管取2 mL 发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴3molL -1 的H 2SO 4 ，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液C ．直接将2 mL 重铬酸钾倒入发酵液中D ．先在试管中加入发酵液2mL ，再加入3molL -1 的H 2 SO 4 3滴，摇匀，再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴 5．（2018田家炳实验中学）腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其含有的主要营养成分有 （ ） A ．无机盐、水、维生素 B ．NaCl 、水、蛋白质 C ．小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D ．蛋白质、脂肪、NaCl 、水 6．（2018徐州一中）下列关于腐乳制作过程中的操作，错误的是（ ） A ．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15℃～18℃，并且有一定湿度 B ．将长满毛霉的豆腐块放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些 C ．配制卤汤时加的香辛料越多，将来腐乳的口味越好 D ．加入卤汤后要用胶条将瓶口密封，并将瓶口通过酒精灯火焰 7．（2018泰州中学）关于“腐乳的制作”实验，下列叙述正确的是（ ） A ．菌种选择：发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌 B ．毛霉生长：豆腐堆积摆放可提高温度，促进毛霉生长 C ．加盐腌制：加盐可析出豆腐中全部的水分，使豆腐块变硬 D ．密封腌制：卤汤中的香辛料和料酒均有防腐作用 8．（2018淮南二中）制作泡菜过程中亚硝酸盐的含量变化为（ ） A ．先增加后减少 B ．先减少后增加 C ．逐渐增加 D ．逐渐减少 9．（2018康杰中学）下列关于亚硝酸盐含量测定的叙述，不正确的是（ ） A ．亚硝酸盐经显色反应后呈玫瑰红色 B ．不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同 C ．用比色法可精确算出泡菜中亚硝酸盐的含量 D ．配制溶液所用的提取剂为氯化镉和氯化钡 10．（2018阿拉善左旗高中）关于灭菌和消毒不正确的理解是（ ） A ．灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽胞和孢子 B ．消毒和灭菌实质是相同的 C ．接种环用灼烧法灭菌此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号D．常用的消毒方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法11．（2018大庆铁人中学）下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是（）A．菌落的大小、颜色、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据B．可利用液体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌12．（2018上饶中学）关于测定土壤中微生物的数量的叙述，正确（）A．测定放线菌的数量，一般选用103、104、105倍的稀释液B．测定真菌的数量，一般选用103、104、105倍的稀释液C．测定土壤中细菌的数量，一般选用105、106、107倍的稀释液分别涂布D．当第一次测量某种细菌的数量时，可以将101～107倍的稀释液分别涂布到平板上培养13．（2018华山中学）鉴定纤维素分解菌时，可以使用刚果红对其染色，常用的刚果红染色法有两种，一种是先培养微生物，再加刚果红进行颜色反应，另一种是在倒平板时就加入刚果红。
两种染色法的结果是（）A．均会出现透明圈B．均不会出现透明圈C．方法一出现,方法二不出现D．方法一不出现,方法二出现14．（2018湖北重点高中联考）下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同B．—般来说，容易进行无性繁殖的植物，不容易进行组织培养C．离体器官或组织都需在光下才能形成愈伤组织D．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压15．（2018武威六中）植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖，保持遗传性状的一致。
下列叙述正确的是（）A．菊花茎段组织培养中，需对外植体进行灭菌处理B．菊花茎段组织培养中，必须添加植物激素C．月季花药培养中，一般从略微开放的花中选择单核期花药D．选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期16．（2018上饶中学）下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是（）A．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响大B．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用C．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药D．将海藻酸钠凝胶珠用自来水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌17．（2018大庆实验中学）下列对果胶酶的作用的叙述中，错误的是（）A．果胶酶是一种催化剂，可以改变反应速度B．果胶酶在蛋白酶作用下可能会被降解C．果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D．果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层18．（2018南京师大附中）下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是（）①提取细胞中的DNA必须用蒸馏水涨破细胞②用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质③常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取④将丝状物加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后呈蓝色⑤DNA既溶于2 mol/L的NaCl溶液，也溶于蒸馏水⑥含DNA的滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质A．①②③⑤B．②③④C．②③⑤⑥D．④⑤⑥19．（2018武威六中）在血红蛋白的提取和分离实验中，下列操作正确的是（）A．分离红细胞时需去除上层透明的黄色血浆B．红细胞释放出血红蛋白时只需加入蒸馏水C．分离血红蛋白溶液是低速短时间离心D．洗脱时，待红色蛋白质下移即开始收集流出液20．（2018北方重工业三中）在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列关于这三种方法的叙述错误的是（）A．蒸馏法和萃取法都需要水浴加热B．压榨法适用于易焦糊原料的提取,如柑橘、柠檬等C．萃取法适用范围较广,一般原料颗粒小、萃取温度高、时间长,萃取效果好D．蒸馏法适用于提取玫瑰精油、薄荷油等挥发性强的芳香油二、非选择题（本题包括4小题，除特别说明外，每空2分，共60分）21．（2018昆明一中）（15分）乳酸菌常用于制作酸奶、泡菜等发酵食品，这些食品美味又营养，深受大众喜爱。
请回答下列问题：（1）人们一般使用乳酸杆菌如双歧杆菌制作酸奶。
双歧杆菌在_______(填“有氧”或“无氧”）条件下将牛奶中的葡萄糖、乳糖分解成__________，同时将奶酪蛋白水解为_________，不仅易被人体吸收也适于乳糖不耐受症人群饮用。
（2）利用乳酸菌制作泡菜时，泡菜坛是否需要人工定时排气？___________。
为什么？。
在泡菜发酵过程中可观察到：泡菜坛沿水有时会“冒泡”，“泡”中的气体主要是由________的细胞呼吸产生的。
（3）刚制作的泡菜不能着急吃是因为_______,对人体有害。
实验室通常采用_________法来检测泡菜中该物质的含量。
22．（2018大庆铁人中学）（15分）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。
研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。
实验的主要步骤如图所示，请分析回答问题：（1）培养基中加入化合物A的目的是筛选_____________，这种培养基属于__________培养基。
对培养基进行灭菌的常用方法是_____________。
（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的____________。
（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量__________的培养液，接入新的培养液中连续培养。
（4）转为固体培养时，常采用_______________法接种，获得单菌落后继续筛选。
（5）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是______________________。
（6）在实验中，研究者想统计目的菌数目，可以每隔24小时统计一次菌落数目，并选取__________时的记录作为结果，这样可以防止因培养时间不足导致遗漏细菌数目。
23．（2018武威六中）（15分）请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题：（1）将实验流程按先后顺序补充完整：_______、_______。
（2）凝胶色谱法的基本原理是根据_______分离蛋白质。
（3）洗涤红细胞的目的是去除______,洗涤干净的标志是_____ 。
为防止血液凝固,在采血容器中要预先加入____________。
（4）在装填色谱柱时不得有气泡存在,因为_____________ 。
在凝胶色谱操作过程中,不能发生_________的情况,一旦发生这种情况,需重新装填凝胶色谱柱。
如果红色区带______ ,说明色谱柱制作成功。
24．（2018长沙一中）（15分）加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。
请回答下列问题：（1）由下图推知，该实验的目的是______________________。