人教版初一语文下册课堂练习 参考答案
语文七年级下册-课后练习五及参考答案解析
材料二: 咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道
变应性炎症,是非常常见的症状,几乎每个人都经历过咳 嗽的烦恼,尤其是寒冬季节,很多老人、孩子和患者连门 也不敢出,大大影响了生活质量。
语 文 七年级 下册
配RJ版
限时训练
咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自 身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持续8周,甚至 更长,这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感 染性炎症没有被治愈,而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜, 机体对外界刺激过于敏感所致。
语 文 七年级 下册
配RJ版
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【解析】A项,屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、 岛屿等)。语境中把“接种新冠疫苗”比喻成“屏障”,使用正 确。B项,墨守:固执拘泥,不会变通,贬义词。语境说的 “前行的力量”“传承红色基因,争做时代新人”是褒义,故 使用错误,应把“墨守”改为“汲取”。C项,弥足珍贵:更加 值得珍爱、重视。合乎语境,使用正确。D项,与日俱增: 随着时间的推移而不断增长。语境是说随着冬奥会的临近, 中国人民参与冰雪运动的热情不断高涨,合乎语境,使用 正确。故选B。
语 文 七年级 下册
配RJ版
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首先,人在感冒尤其是发烧时,体内帮助促进胃肠蠕动的 消化酶功能下降,造成胃肠蠕动减慢,甚至出现紊乱。胃肠 消化减慢,我们感受不到饥饿,自然就不太想吃东西。此时 进食一些清淡的粥和汤,可少食多餐;可适当进食鸡肉、 鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质;多吃新鲜蔬菜和水 果,但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维 食物,以免加重胃肠负担;因甜食可生痰,还会导致腹胀、 抑制食欲,应少吃。
语 文 七年级 下册
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D.微信等网络社交工具越来越受到人们青睐,它加快了信 息流通的速度和规模。(将“加快”改为“扩大”)
七年级下册语文课堂练习册答案人教版2022年
七年级下册语文课堂练习册答案人教版2022 1. 童年的朋友积存与运用1.chàn púɡū nong lòu liǔ jiá zōng tuó2.应诅咒润惩3.苏联自传《童年》《在人间》《我的大学》《童年》4.如:“明晃晃、密密、乌黑乌黑”等。
例如:“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而有光译。
5.B6.D理解与鉴赏1. 第一自然段:我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和气可亲和温顺慈爱。
其次自然段:外祖母成为我的终身朋友。
2. 用诗化的语言,形象地突出了外祖母的每一句话都布满着对我的亲切、暖和的关爱与爱护。
3.外貌描写这样的外貌描写是对外祖母人性的赞美,可以使读者感受到在外祖母身边那种温馨的感觉。
4.不能。
由于“睁”是描写外祖母微笑时的神态,假如改为“瞪”,就与“微笑”的神态相冲突了。
5.“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我布满了顽强的力气以应付困苦的生活的”,所以我觉得外祖母是我终身的朋友。
拓展与提高1.(1)这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世苦恼的景象。
(2)“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院,一下子把心中的种种人世苦恼都除去、心胸宽敞、俗念顿消的纯洁的感受生动地表现了出来。
2.要求:抓住特征,描写生动。
2. 一面积存与运用1.窖颓挲 wù chóu chú zì2. 踱步地窖摩挲恣情/渡江窖洞婆挲询问3.(1)E (2)A (3)F D (4)B (5)A (6)B4.①—C ②—D ③—E ④—A ⑤—B理解与鉴赏(一)1.C 2.甲:从远处粗线条地勾画;乙:从近处细描;丙:面对面认真地观看(或说特写) 3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和坚韧意志。
4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧);痛恨*,有着意志坚韧(二)1.抒情谈论 2.这里的“路”是引导中国人民走向成功的革命道路。
精编人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练随堂练习含答案
人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练含答案第一单元(1——4课)课时练习含答案第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。
宰.()割筹.()划鲜.()为人知可歌可泣.()锋芒毕露.() páng huáng() yǎng mù()妇rú()皆知马革guǒ( )尸 jū()躬尽cuì()2.选词填空。
(1)这封短短的信给了我极大的感情(震荡震撼震动)。
一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。
(2)“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和(稳重稳健稳妥)的判断。
(3)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分(焦急焦虑焦躁),人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。
”3.下列句中加点词语运用有误的一项是()A.全班45名同学,追捧“娱乐明星”的大有人在,崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无几....。
B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓....的人物。
C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师,这种拾金不昧的行为真是可歌可泣....。
D.面对主持人的一再提问,某明星终于开口讲述了那段鲜为人知....的往事。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。
B.邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔。
因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6.有一天,邓稼先的岳父许德珩问严济慈:“是谁为中国造出的原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧”。
人教版初一语文下册练习册参考答案
人教版初一语文下册练习册参考答案参考答案是同学们辅助学习的一大重要途径,关于人教版初一语文下册练习册的参考答案有哪些呢?接下来是店铺为大家带来的关于人教版初一语文下册练习册的参考答案,希望会给大家带来帮助。
人教版初一语文下册练习册参考答案第1-5课1.《从百草园到三味书屋》菜畦qí:菜地。
确凿záo:非常真切,真实可靠。
秕谷bǐ:张得不饱满的稻谷或谷子。
也叫秕谷子。
渊博yuān:形容学识深而广。
缠络chánluò:枝条状物互相缠绕,连续不断。
桑椹shèn:桑树的果实。
轻捷jié:轻快敏捷。
臃肿yōngzhǒng:过度肥胖。
脑髓suǐ:大脑中柔软像胶的物质。
相宜yí:适宜。
蝉蜕tuì:蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳,中医可入药。
攒cuán:聚拢,拼凑。
宿儒sùrú:老成博学的读书人。
人声鼎沸dǐng:形容喧闹.混乱,像水锅里沸腾一样。
方正:正直。
人迹罕至hǎn:人的足迹很少出现.到达(的地方)。
2.《爸爸的花儿落了》肿胀zhàng:肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。
叮嘱zhǔ:再三嘱咐。
油鞋:一种涂上桐油,用于下雨天穿的鞋。
挪窝儿nuó:离开原来所在的地方。
这里指起床。
鸡毛掸子dǎn:掸灰尘的用具,把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。
有的地方叫鸡毛帚。
咻咻xiū:模拟挥舞鞭子时发出的声响。
雨篷péng:遮蔽雨的设备,用竹木.苇席或帆布等制成。
骊歌lí:告别的歌。
玉簪花zān:一种庭院观赏植物,花白色,气味芳香。
徘徊páihuái:在一个地方来回的走。
蔽雨犹豫不决。
花圃pǔ:种花草的园地。
3.《丑小鸭》来势汹汹xiōng:动作或事情到来时声势盛大的样子。
姊妹zǐ:姐妹。
沼泽地zhǎo:木草茂密的泥泞地带。
沮丧jǔ:灰心失望。
人教版语文七年级下册课文《黄河颂》课堂练习及答案
《黄河颂》同步训练【基础训练】一、积累与运用1.下列加点字的注音全正确的一项是()A.哺育(P?)澎湃(pài )气魄(Pò)B.山巅(diān)狂澜(1án)屏障(píng)C.浩荡(shāng)浊流(zhuó)滋长(zì)D. 赞歌(zàn)发源(yuán) 宛转(wán)2.下列词语书写有误的一项是()A.原野气魄赞歌高山之颠 B.狂澜浊流宛转惊涛澎湃C.连环奔腾摇蓝发扬滋长 D.屏障臂膀哺育一些万丈3.对下列句中加点的词语解释有误的一项是()(2分)A.黄河以它英雄的气魄(在这里是气势的意思)B.掀起万丈狂澜(巨大的波浪)C.筑成我们民族的屏障(遮挡着)D.你是中华民族的摇篮(比喻事物的发源地)4.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
B. 惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。
C. 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!D. 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。
5.下列诗句朗读停顿有误的一项是()A.它/表现出/我们民族的精神B.我/站在/高山之巅C.掀起/万丈狂澜D.你是/中华民族/的摇篮6.关于黄河,古人是这样吟咏的:①欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(李白《行路难》)②大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)③黄河远上白云间,一片孤城万初山。
(王之涣《凉州词》)你还知道哪些吟咏黄河的诗句?请再写出两句。
7. 黄河是中华民族的摇篮,她记载着源远流长的历史;但如今,人们一提到黄河,更多的是谈“断流”、“水污染”、“水土流失”……163位院士也联名呼吁:行动起来,拯救黄河。
根据自己掌握的知识,针对黄河生态环境遭破坏这一现象,提出治理建议。
二、整体感悟1.诗中从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?2.诗人借歌颂黄河表达了什么思想感情?3.朗诵全诗后,你觉得这首诗是一首直白抒情的诗,还是委婉含蓄的诗?为什么?三、课文精彩语段阅读(原文略,见课文)1. “望黄河滚滚”的“望”字,统领诗中哪些内容?2.根据下面的提示,写出文中相应的诗句。
七年级下人教版语文练习附答案
”这句话丑小鸭变成天鹅后,处境有怎样面对赞誉,丑小鸭表现如何面对丑小鸭的生活经历,你得到.为什么说丑小鸭的一生是作者.有人说:逆境使人成才;也有请你积累一些4.诗两首《假如生活欺骗了你》一诗的主《未选择的路》一诗中“路”包含你从中悟出什么.阅读《假如生活欺骗了你》从诗中你能看出作者告诉我们现在、未假如把这首诗分成两部分,请各你怎样理解“而那过去了的,就”这两句诗的含学完此诗后,你有什么感悟.阅读《未选择的路》作者为何以“未选择的路”为题本诗主要应用了什么表现手法诗中流露了作者一种怎样的复本诗蕴含了怎样的人生哲理5.伤仲永世隶耕______未尝识书具______即书诗四句______收族为意______宾客其父______余闻之______令作诗______称前时之闻_________用你那英 “屏障”中 多少文人看谁积孙权:②吕蒙:③鲁肃:用原文回答孙权为什么要劝吕蒙学习 表明吕蒙自己治学的毅力和自 用“‖”将文段分为两层,并概括层 文中最突出的描写方法是什么 本文所揭示的道理对你有什么 16.社戏 .请根据文章顺序排列下面事件六一公公送豆给“我”。
看社戏后归航偷豆。
夜航赴赵庄看戏。
钓虾放牛的乡间生活。
看戏前的波折。
随母亲归省小住平桥村。
和伙伴们在赵庄看社戏。
作者为什么说平桥村“在我是乐”双喜和六一公公分别是一个怎试举例说说本文景物描写有什你怎样理解课文的结尾两岸的豆麦……戏台,但或者但周围的黑暗只是可知已经到了深夜。
他们一面这一次船头的激水声更那航船,就像一条大白鱼连夜渔也停了艇子看着喝 注音 释词 依稀:②夜渔: 你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊”这两个词语 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃都远远地向船尾”这句话用了什么修辞手法言语在我们的不幸面前”显得软 第⑤段最后一句中的“很不相”是就什么而言的“那样的一致 第④段第一句该如何理解联系 .宇航员们因航天飞机失事而牺“这是诉说”25.短文两篇 、逐走2、入日3、欲得饮4、5、北饮大泽6、弃其杖78、怒而触不周山9、地维绝、故日月星辰移焉11、地不满12、故水潦尘埃归焉 、未至,道渴而死。
人教版七年级下册练习册语文答案
弄潮在潮头博浪嬉戏。 漂渺即漂渺,隐隐约约,若有若无。 渴睡很想睡觉。 17《安塞腰鼓》 捶用拳头或棒缒敲打。 亢奋 à 极度兴奋。 瞳仁 ó 瞳孔中有人像就是看它的人像。 恬静 á 安静。 晦暗 ì 昏暗。 羁绊 ī 缠住不能脱身,束缚。 羁,约束。 蓦然 ò 突然。 冗杂 ǒ 繁杂。 震撼 èà 震动,摇撼。 元气淋漓 íí 指人的生命力旺盛。 战栗战抖,发抖。 叹为观止赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止 á 声音突然中止。 搏击奋力斗争和冲击。 大彻大悟完全领悟,完全明白了。 18《竹影》 幽暗昏暗。
21《伟大的悲剧》 拽 à 拉。 坚持不懈 è 坚决保持维护或进行,不松懈。 战栗 ì 颤抖。 闻所未闻听到从来没有听到过的。 形容事物非常稀罕。 徒劳 ú 无益的耗费劳力。 风餐露宿形容旅途或野外生活的艰苦。 也说露宿风餐。 夺眶而出 à 因为情感的触动眼泪一下子涌出。 精疲力竭 é 形容非常疲劳,一点力气也没有。 闷闷不乐 è 因有不如意的事而心里不快活。 毛骨悚然 ǒ 形容很害怕的样子。 洋洋得意形容感到十分满意的样子。 履行 ǚ 实践自己答应做的或应该做的事。 怏怏不乐 à 形容不满意或不高兴的神情。 姗姗来迟 ā 形容来得很晚。 忧心忡忡 ō 忧愁的样子。 吞噬 ì 吞食;并吞。 语无伦次 ú 话讲得很乱,没有层次。 羸弱 é 瘦弱。 22《荒岛余生》
惨白面容苍白。 操练以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。 惩罚 é 严厉的处罚。 踱 ó 漫步行走。 祈祷 íǎ 愿意是一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的 愿望。 8《艰难的国运与雄健的国民》 国运国家的前途命运。 逼狭狭窄。 崎岖形容山路不平。 阻抑阻挡抑制。 回环曲折环绕,弯曲。 亦复如是同样也是如此。 亦,也。 如是,如此。 9《土地的誓言》 炽痛 ì 热烈而深切。 嗥鸣 á 野兽大声嚎叫。 斑斓 āá 灿烂多彩。 谰语 á 没有根据的话。 怪诞 à 奇怪,古怪。 亘古 è 选古。
人教版七年级语文下__书本课后练习题答案
人教版七年级语文下书本课后练习题答案1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想,也可以指一个全新的世界。
6,不能。
不停;表明在人生路上,我们不能停下脚步,一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。
7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难,百折不挠的意志。
一是幼稚的幻想渐渐少了,二是双手(身体》在慢慢长大,三是有了更多的思想和感情。
此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:写在童年,写童年的生活和成长的过程,10.此题为开放性题目,以下看法供参考:与好友分别的优郁,不被师长理解的烦恼,朦胧的初恋受挫后的痛苦。
11.缓慢一些,低沉一点,以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待,在思考。
12.以下思路供参考:海是如此辽阔,海的那边又是什么?海如此平静,如此深邃,海的下面藏着什么?站在大海边,人是如此渺小,人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)4.略5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。
我顿时有了信心。
③我的信心大增。
"我能办得到的。
"我想。
6.①恐惧和伤心。
②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。
7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。
面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。
人教版七年级下册练习册语文答案
郭外城。 扶将 ā 扶持。 霍霍 ò 磨刀声。 著 ó 穿。 云鬓 ì 像云那样的鬓发,形容头发好看。 惊忙惊惶诧异。 扑朔动弹。 迷离眯着眼。 雌 í 母的。 11《邓稼先》 任人宰割 ǐ 比喻任凭侵略压迫剥削。 可歌可泣 ì 值得歌颂使人感动得流泪。 指悲壮的事迹使人非常感动。 锋芒毕露 ù 才干完全显露。 妇孺皆知 ú 连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。 引人注目把人的视线集中在一点上。 鲜为人知 ǎ 很少人知道。 元勋 ū 立大功的人。 鞠躬尽瘁 ūì 指小心谨慎,贡献出全部精力。 当之无愧 ì 没有什么可以惭愧的地方。 奠基 à 奠定建筑物的基础。 截然不同 é 形容界限分明,像割断的一样,形容差别很大。
孤立无援 á 不能得到同情和援助。 搁浅 ē 船只进入浅水的地方,不能行使。 比喻事情遭到阻碍,不能进行。 冻饿之虞 ú 受冻挨饿的忧虑。 斫痕 ó 用刀斧砍过后留下的痕迹。 泅 ú 浮水。 郑重其事 è 严肃认真。 聊以自慰姑且用来安慰自己。 不毛之地不长庄稼的地方,泛指贫瘠荒凉的土地或地带。 知足安命满足于已经得到的。 23《登上地球之巅》 缭绕回环旋转。 齐心协力思想认识一致,共同努力。 呼啸 à 发出高而长的声音。 砭骨 ā 刺入骨髓,形容使人感到非常冷或疼痛。 崔嵬 īé 形容山高大雄伟。 斩钉截铁 ǎ 形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 24《真正的英雄》 哀悼 à 悲痛地悼念。 锤炼 í 在艰苦的环境中锻炼。 孜孜不倦 ī 勤勉不知道疲倦。 彻夜不眠 è 整夜没有睡觉。
惊鸿 ó 惊飞的鸿雁,形容美人体态轻盈。 变幻多姿以各种各样的姿态改变。 本色当行 á 做本行的事,成绩十分显著。 离合悲欢泛指聚会别离欢乐悲伤的种种遭遇。 叱咤风云形容声势威力很大。 浑身解数 è 全身的手段,本事解数,旧指武术的架势。 高视极妍 á 使仪态和丽质最充分的显示出来。 息息相通呼吸相关联,比喻关系密切。 20《口技》 会适逢,正赶上。 厅事大厅,客厅。 施设置。 屏障 à 屏风围帐等用来挡住视线的东西。 团坐围绕而坐。 少顷一会儿。 满坐寂然全场都静悄悄的。 坐,通座,座位。 呓语 ì 说梦话。 既而不久。 乳名词作动词,喂奶。 呜指轻声哼唱哄小孩入睡。 絮絮 ù 连续不断的说话。
七年级下册语文课堂练习册参考答案
七年级下册语文课堂练习册参考答案导读:本文七年级下册语文课堂练习册参考答案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
第一单元1从百草园到三味书屋1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出,有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富,有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光,江南水乡的秀美神韵,她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象;“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵,也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例:蝴蝶在这里翩翩起舞,蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情,并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
(言之有理即可)8.示例:(1)鲁迅(1881—1936),中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
1918年发表了中国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有:小说集《呐喊》、《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
(2)示例:《狂人日记》中国现代文学第一篇白话小说,新文学运动的奠基之作,形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。
(3)示例:闰土:旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
2爸爸的花儿落了1.徘徊涯零2.静默静静3.示例:高山大海广博而庄严4.这里就数我大了,我是小小的大人。
/我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
/我已不再是小孩子。
5.不能改。
原句采用反复手法,强调了“我”当时焦急、急迫的心情。
6.毕业典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”,“我”急切的心情恐怕也是一种预感,暗示父亲即将离世。
七年级下册语文课堂作业本答案2019(人教版)
七年级下册语文课堂作业本答案2019(人教版)七年级下册语文课堂作业本答案2019(人教版)4诗两首1.涉足尴尬困惑2.(1)屹立(2)耸立(3)肃立(4)伫立3.提示:能写出幽寂的意境即可。
4.假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急!忧郁的日子里/需要镇静:相信吧,快乐的日子/将会来临。
5.那些在生活中遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境的人。
6.一方面,它强调一种积极乐观的人生态度;另一方面,它告诉我们人生的体验应该是丰富多彩的,各种体验(即使是痛苦的)都是宝贵的人生财富,都有助于把握人生。
7.示例:假如生活欺骗了你,不要气馁,不要消沉!失败的日子里需要奋斗:相信吧,成功的日子将会来临。
8.寻求自由,追逐理想;把懦弱和平庸遗弃在故乡。
9.体现了,在淡蓝色的大海中,有一片孤帆在游弋。
它闪着白色的光,刺眼的白光。
这白色的帆似乎在承受着极大的折磨。
它在遥远的异地漂泊,波涛汹涌,夹杂着呼啸的海风。
它们要打翻这精灵,要让这孤独的反叛者葬身在自己威猛的打击中。
而帆,在狂风骤雨中顽强前行,向着理想和光明,与风暴斗争的情形..10."故乡"后省略了在故乡停泊时的场景;"作响"后省略了与风暴搏斗的具体画面. 11.帆就是诗人的化身,诗人那孤独、反叛的灵魂象征,那对自由的向往也象征诗人对自由的向往,同时也象征着诗人那一代贵族革命家对自由的向往。
诗在描画风景,进而说明发人深省的哲理方面也具有极大的水平。
那恶劣的社会环境在诗中对大海糟糕场景的描写中得到了贴切的表现;那进取的精神和顽强的生命力也在诗的叙述过程中得到了很好的体现。
12.诗句如:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
(屈原)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
(鲁迅)“路”的含义:既可指自然的路,也可指人生的路等。
5伤仲永1.(1)属于(2)完成(3)感到诧异(4)给予2.(1)从先人/还家,于舅家/见之(2)泯然/众人矣3.示例:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
精编人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练随堂练习含答案
人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练含答案第一单元(1——4课)课时练习含答案第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。
宰.()割筹.()划鲜.()为人知可歌可泣.()锋芒毕露.() páng huáng() yǎng mù()妇rú()皆知马革guǒ( )尸 jū()躬尽cuì()2.选词填空。
(1)这封短短的信给了我极大的感情(震荡震撼震动)。
一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。
(2)“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和(稳重稳健稳妥)的判断。
(3)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分(焦急焦虑焦躁),人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。
”3.下列句中加点词语运用有误的一项是()A.全班45名同学,追捧“娱乐明星”的大有人在,崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无几....。
B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓....的人物。
C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师,这种拾金不昧的行为真是可歌可泣....。
D.面对主持人的一再提问,某明星终于开口讲述了那段鲜为人知....的往事。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。
B.邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔。
因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6.有一天,邓稼先的岳父许德珩问严济慈:“是谁为中国造出的原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧”。
七年级下册语文课堂练习册参考答案
七年级下册语文课堂练习册参考答案,,xx做七年级语文课堂练习册不能懒惰,懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
我整理了关于七年级下册语文课堂练习册的参考答案,希望对大家有帮助!一第一单元综合性学习与写作一、题目略1.题目略1了解对象。
2创设氛围。
3提问具体。
4文明得体。
2.略 3.略4.略。
提示:注意称呼,采访扣住活动主题,根据接受采访人的工作特点进行提问。
5.略二、略二第二单元综合性学习与写作一、题目略1. 题目略1正面劝告,有理有节。
2直话曲说,借例言理。
3运用“归谬法”,迂回包抄。
4运用“激将法”,因势利导。
5巧用譬喻法,晓之以理,动之以情。
2.很抱歉,我没把工作做好。
今后我将加倍努力,希望大家共同努力把活动开展好。
3.妈妈,买太阳能空调可以节省电费,停电时也能使用,而且也为节约石化能源、减少污染尽了力。
我们就买太阳能空调吧。
注意要有称呼,要讲清理由4.妈妈,对不起,前几天我不该因为听歌的事惹您生气。
不过我还是希望您能把MP3还给我。
听歌不仅可以缓解学习压力,还能使我们从生动的歌词中受益。
现在我已经能处理好听歌和学习的关系了,请您相信我,好吗?5.您愿意自己的家门口被自行车堵住吗?只要表述简明得体都可6. 题目略1你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动要抓紧时间复习,迎接中考。
2妈妈,参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野,丰富我的阅历,减轻我紧张的学习压力,这也是为了更好的迎接中考。
7. 题目略1爸爸,今天我要在家复习功课,老师说复习时用心要专一,不能受到外界干扰,否则会影响复习效果的。
再说,我复习遇到问题还要向您请教。
爸爸,为了我,以后再打好吗?2兄弟们,真对不起,我儿子就要参加考试了,他要在家复习功课,以后再到我家打,好吗?8.爸爸妈妈,我理解你们的心情,知道你们也是为我好。
其实,劳逸结合,我会学得更好。
再说,我已经长大了,也应该替你们分担点家务了。
七年级语文下册课本答案人教版
七年级语文下册课本答案人教版做七年级语文课本练习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的方法;店铺为大家整理了七年级语文下册课本答案人教版,欢迎大家阅读!七年级语文下册课本答案人教版(一)华东虎一、朗读这首诗,探究下列问题。
1、诗人笔下的这只老虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。
答:华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争。
有关诗句示例:背对胆怯而绝望的观众,/安详地卧在一个角落——高傲不羁。
梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立。
灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑——不屈服于压迫,勇于抗争。
2、怎样理解本诗最后一段的意思?说说在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情。
答:是华南虎的形象震撼了“我”,那一声“石破天惊的咆哮”发自“我”的灵魂深处。
“我”为老虎的困兽犹斗、永不屈服的个性所感动,“我”为在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知而羞愧。
最后一段真正点明了华南虎的象征意味,诗人借虎喻人,表达了自己的人生思索:在悲怆和困厄中,人应该超越苦难,拒绝庸俗,抵抗堕落,奋然前行。
本题答案可以依同学们自己的见解来组织,不必强求一致。
二、联系上下文,品味下列诗句中加点的词语的含义。
1、你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐吗?答:感觉“屈辱”有两层含义:浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”;深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。
2、还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?答:观众不知道自己的无耻,反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎;卑微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”,所以说他们“可怜”;无聊的他们竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”,所以说他们“可笑”。
3、我羞愧地离开了动物园。
答:“我”也作为庸俗大众中的一员,来“观赏”老虎。
在“不羁的灵魂”面前,感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。
语文七年级下册-课后练习一及参考答案解析
语 文 七年级 下册
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快到立秋,他又拉上了包月。这回,比以前所混过的宅门 里的事都轻闲;要不是这样,他就不会应下这个事来。他现 在懂得选择事情了,有合适的包月才干;不然,拉散座也无 所不可,不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己 的身体是应该保重的,一个车夫而想拼命——像他原先那 样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样 应当油滑一些,因为命只有一条啊!
2.钱和生命。变化:以前的热爱现在全然消失,有的只是 对钱的渴望和对生命的谨慎。
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3.除了虎妞的死亡这一原因外,还有什么原因造成了祥子的 生活态度的变化?
3.买车的种种困难和社会的黑暗。
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三、文言文阅读
【甲】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当.涂.掌事,不可不学!”蒙辞以军 中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉.猎.,见.往事 耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始 就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复 吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之 晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
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二、名著阅读 在厂子里,他可是交了朋友;虽然不大爱说话,但是不
出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友,他的寂寞恐怕就不是他 所能忍受的了。他的烟卷盒儿,只要一掏出来,便绕着圈儿 递给大家。有时候人家看他的盒里只剩下一支,不好意思伸 手,他才简截的说:“再买!”赶上大家赌钱,他不像从前那 样躲在一边,也过来看看,并且有时候押上一注,输赢都不在 乎的,似乎只为向大家表示他很合群,很明白大家奔忙了几
答案:C 【解析】先强调必要性,再强调可能性。