cmp《别了_不列颠尼亚》课件
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《别了-“不列颠尼亚”》课件
• 1.读新闻抓主要信息:分清新闻事实与新 闻背景,分清客观叙述与主观评价。 • 2.能够体会新闻背后蕴含的信息与情感倾 向。 • 3.联系自己的生活体验和知识积累,形成 对新闻事件的观感、判断、与评价。 • 4.了解新闻知识
了解背景
• 1841年1月26日:第一次鸦片战争后,英国强占香 港岛,事后清政府曾试图用武力予以收复,道光皇 帝为此发下多道谕旨,但清朝始终不能捍卫领土完 整。 1842年8月29日:清政府与英国签订不平等的《南 京条约》,割让香港岛给英国。 1860年10月24日:中英签订不平等的《北京条约》, 割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年6月9日:英国强迫清政府签订《展拓香港界 址专条》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近 262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。 1984年,中英《联合声明》,1997年7月1日,中国 恢复对香港行使主权。 • 1997年7月1日,‚一段被鸦片和炮火熏黑的历史永 远完结了。‛
别了, 不列颠尼亚
1997年6月30日,被称为“日落仪式”的英 方
6月30日16时35分,彭定康从卫兵手中 接过将永远不再在此升起的英国国旗
7月1日香港政权交接仪式会场
末代港督‛彭定康与英国查尔斯王子七月一日出席香 港政权交接仪式后,随即登船启航,向香港告别。
1997年7月1日,首都各界庆祝香港回 归
新闻的相关知识
• 新闻也叫消息,是对新近发生的有 社会意义并引起公众兴趣的事实的 简短报道.真实性、时效性及文字 少、篇幅小是其基本特征。其种类 分为动态消息、综合消息、典型消 息、述评消息。
五要素: 结构: • A标题 • B导语 • C主体 • D.背景 • E.结语
新闻五要素
what
wher e
了解背景
• 1841年1月26日:第一次鸦片战争后,英国强占香 港岛,事后清政府曾试图用武力予以收复,道光皇 帝为此发下多道谕旨,但清朝始终不能捍卫领土完 整。 1842年8月29日:清政府与英国签订不平等的《南 京条约》,割让香港岛给英国。 1860年10月24日:中英签订不平等的《北京条约》, 割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年6月9日:英国强迫清政府签订《展拓香港界 址专条》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近 262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。 1984年,中英《联合声明》,1997年7月1日,中国 恢复对香港行使主权。 • 1997年7月1日,‚一段被鸦片和炮火熏黑的历史永 远完结了。‛
别了, 不列颠尼亚
1997年6月30日,被称为“日落仪式”的英 方
6月30日16时35分,彭定康从卫兵手中 接过将永远不再在此升起的英国国旗
7月1日香港政权交接仪式会场
末代港督‛彭定康与英国查尔斯王子七月一日出席香 港政权交接仪式后,随即登船启航,向香港告别。
1997年7月1日,首都各界庆祝香港回 归
新闻的相关知识
• 新闻也叫消息,是对新近发生的有 社会意义并引起公众兴趣的事实的 简短报道.真实性、时效性及文字 少、篇幅小是其基本特征。其种类 分为动态消息、综合消息、典型消 息、述评消息。
五要素: 结构: • A标题 • B导语 • C主体 • D.背景 • E.结语
新闻五要素
what
wher e
《别了,“不列颠尼亚”》ppt课件[27张]
消息
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
通讯
新闻最主要的特征是:
用事实说话
1、新闻正文一般分为哪几个部分?
标题、导语、主体、背景和结语
2、哪几部分是缺一不可的
标题、导语、主体
3、新闻的标题 有什么特点呢?
除了主标还有哪 些?
引标和副标
文体简介
“特写”,要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实, 是作者深入新闻事件现场采写的一种现场感较强、篇幅短小精粹的 新闻文体。
香港紫荆花广场升旗仪式
中国政府为 香 什么能成功 港 地恢复对香 中 港行使主权?环
香 港 回 归 场 面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
天安门广场庆祝香港回归
•
•
回顾课文
通讯是新闻的一种。新闻可分为:
消息
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
• 除了历史与现实对照, • 文章中现实场景还有对比的地方。
• 如 、 第五段
• 另外、文章中多处叙述也流露出了民 族自豪感!
• 为什么详写“一百五十六年五个月零 四天”?
• 1、不应该忘记殖民统治的这段历史 。 • 2、中国人民经过了漫长的等待,终于 迎来了香港回归祖国的一天。作者心 中,人民心中,都是感情澎湃。通过 精确地记录英国统治香港的时间来表 现。
• 这句话平实的语言, 对比的鲜明,其中之 一饱含了中国人民对 长达一个半世纪的殖 民统治结束的欣喜之 情。
• 从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上 海岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一 共过去了一百五十六年五个月零四天。 • 对中国人民来说,英国在香港进行殖民统治的这 段历史是刻骨铭心的,是不应该忘记的。中国人 民经过了漫长的等待,终于迎来了香港回归祖国 的一天。作者心中,人民心中,都是感情澎湃。 这种感情,通过精确地记录英国统治香港的时间 来表现,语言含蓄,很有分寸。
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
通讯
新闻最主要的特征是:
用事实说话
1、新闻正文一般分为哪几个部分?
标题、导语、主体、背景和结语
2、哪几部分是缺一不可的
标题、导语、主体
3、新闻的标题 有什么特点呢?
除了主标还有哪 些?
引标和副标
文体简介
“特写”,要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实, 是作者深入新闻事件现场采写的一种现场感较强、篇幅短小精粹的 新闻文体。
香港紫荆花广场升旗仪式
中国政府为 香 什么能成功 港 地恢复对香 中 港行使主权?环
香 港 回 归 场 面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
天安门广场庆祝香港回归
•
•
回顾课文
通讯是新闻的一种。新闻可分为:
消息
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
• 除了历史与现实对照, • 文章中现实场景还有对比的地方。
• 如 、 第五段
• 另外、文章中多处叙述也流露出了民 族自豪感!
• 为什么详写“一百五十六年五个月零 四天”?
• 1、不应该忘记殖民统治的这段历史 。 • 2、中国人民经过了漫长的等待,终于 迎来了香港回归祖国的一天。作者心 中,人民心中,都是感情澎湃。通过 精确地记录英国统治香港的时间来表 现。
• 这句话平实的语言, 对比的鲜明,其中之 一饱含了中国人民对 长达一个半世纪的殖 民统治结束的欣喜之 情。
• 从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上 海岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一 共过去了一百五十六年五个月零四天。 • 对中国人民来说,英国在香港进行殖民统治的这 段历史是刻骨铭心的,是不应该忘记的。中国人 民经过了漫长的等待,终于迎来了香港回归祖国 的一天。作者心中,人民心中,都是感情澎湃。 这种感情,通过精确地记录英国统治香港的时间 来表现,语言含蓄,很有分寸。
01696_《别了不列颠尼亚》课件
26
2024/1/26
THANKS
感谢您的观看。
27
2024/1/26
2024/1/26
对课程内容的理解和掌握程度
01
评估自己是否充分理解了课程内容,包括不列颠尼亚号的历史和背景、新闻特写的写作技巧以及新闻报道的客观性和真实性等。
学习过程中的表现和参与度
02
反思自己在学习过程中的表现,包括课堂参与度、小组讨论贡献、作业完成情况等。
需要改进和提高的方面
03
识别自己在学习过程中存在的问题和不足,如时间管理、学习方法、表达能力等,并提出改进措施。
作品通过个人视角展现历史大事件,赋予历史以人文情感和温度。
独特的叙事角度
运用象征、隐喻等手法,使作品具有深厚的文学内涵和艺术感染力。
丰富的文学手法
采用生动、形象的语言,让读者更深刻地感受到历史的厚重和人物的鲜活。
生动的语言表现
16
2024/1/26
作品通过个人经历反映历史事件,有助于传承历史记忆和民族精神。
13
2024/1/26
香港回归祖国,使中英关系进入了新的历史时期。
中英双方在香港问题上达成了共识,为两国关系的进一步发展奠定了基础。
香港回归后,中英两国在各个领域的合作不断加强,包括政治、经济、文化等方面。
14
2024/1/26
04
CHAPTER
文学价值与现实意义
15
2024/1/26
描述不列颠尼亚号离开香港的场景,表达了对这一历史时刻的感慨。
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2024/1/26
文章充满了对香港和不列颠尼亚号的深厚感情,表达了对历史的怀念和对未来的期许。
情感饱满
语言生动
结构紧凑
《别了_不列颠尼亚》课件
七子之歌——香港
闻一多
我好比凤阁(gé)阶前守夜的黄豹, 母亲呀,我身份虽微,地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上, 啖(dàn)着我的骨肉, 咽着我的脂膏; 母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。 母亲呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要回来,母亲!
盛 世 金 莲
这离散和哭泣,伤痛与屈辱已成为历史, 1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子,这一天 ,全世界都在谛听从东方响起的庄严地钟声,它 响彻寰宇,向五湖四海庄严宣告,中华人民共和 国恢复对香港行使主权!这是中华民族洗雪百年 耻辱,长民族志气、振国家声威的喜庆时刻,历 史已铭记这一刻,中华儿女更会铭记这一刻,今 天我们一起来学习《别了,“不列颠尼亚”》, 让我们再次感受这一历史时刻!
2——10 段 )
这些时间精确计时计分,衔接 的非常紧密,为什么要这样写?
• 1、新闻需要真实的记录历史事件。 • 2、急切地盼望着回归时刻的到来。 • 3、表现了扬眉吐气的中国人的民族 自豪感。
为什么说英国的告别仪式是“日 落仪式”,但又是在蒙蒙细雨中?
英国曾经占领了非常广大的殖民地,被称为 “日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都 有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块 殖民地,于1997年脱离英国的统治,可以说在 中国香港的土地上,英国殖民统治的太阳陨落 了,所以把英国告别仪式称为“日落仪式”。
导语:一般指新闻的第一句或第一段文字,用来简 明扼要地概括新闻的事实或中心思想,引起读者的 关注和兴味,诱导读者进一步看下面的具体内容。 主体:是消息的主要部分,是导语的具体化。主体部 分围绕所报道的事实展开具体叙述或说明。六要素 包括何时何地何人何事何因何果 结尾:(有时可无)是整个消息的结束语,一般是消息 的最后一句话或最后一段文字。 背景:是指事件的历史背景、周围环境及其他方面 的联系 等。其作用 在于帮助读者深刻 理解新闻的内容和价值,起到 衬托、深化主题的作 用。
《别了“不列颠尼亚”》课件34张高中语文选择性必修上册
新闻的结构
标题 导语 主体
背景
正、副标题; 消息的第一自然段,或开头的一两句话;
主体是导语之后,构成消息内容的主要部分。
背景材料是消息的从属 部分。它无固定的位置, 但通常安排在主体之中, 有时也可成为消息的主 要材料。
结语 消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需 要响亮、有力,发人深思,给人启迪。
背景
背景材料是消息的从属部分。它无固定的位 置,但通常安排在主体之中,有时也可成为 消息的主要材料。
结语 消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需 要响亮、有力,发人深思,给人启迪。
Farewell Britannia
Farewell, Britannia.
The Construction of News
The Construction of News
重点突破
Farewell, Britannia.
The Construction of News
主旨探微
《别了,“不列颠尼亚”》报道的是香港历 经沧桑之后回归祖国这一重大历史事件。 报道借景寓情,含蓄地对殖民主义进行了 无情鞭挞,反映了中国人民对维护国家主 权、民族尊严和领土完整的不懈追求,抒 发了中华民族洗雪百年耻辱之后中华儿 女自信、自豪、振奋的感情。
背景链接
《别了,“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日,也就在 那一天的零点,香港回到了祖国的怀抱。1842年,英 国强迫清政府签订了不平等的《南京条约》,割占了 香港岛;1860年,又通过《北京条约》侵占了九龙半 岛界限街以南的地区;1898年,又通过《展拓香港界 址专条》强行租借九龙半岛界限街以北、深圳河以 南的九龙半岛北部的大片土地及其附近的岛屿 99年。 1982年9月,英国首相撒切尔夫人访问中国,拉开了中 英关于香港问题谈判的序幕。经过两年多共22轮的 艰难谈判,1984年12月,中英两国政府签署关于香港 问题的联合声明,确认中国政府于1997年7月1日对 香港恢复行使主权。
标题 导语 主体
背景
正、副标题; 消息的第一自然段,或开头的一两句话;
主体是导语之后,构成消息内容的主要部分。
背景材料是消息的从属 部分。它无固定的位置, 但通常安排在主体之中, 有时也可成为消息的主 要材料。
结语 消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需 要响亮、有力,发人深思,给人启迪。
背景
背景材料是消息的从属部分。它无固定的位 置,但通常安排在主体之中,有时也可成为 消息的主要材料。
结语 消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需 要响亮、有力,发人深思,给人启迪。
Farewell Britannia
Farewell, Britannia.
The Construction of News
The Construction of News
重点突破
Farewell, Britannia.
The Construction of News
主旨探微
《别了,“不列颠尼亚”》报道的是香港历 经沧桑之后回归祖国这一重大历史事件。 报道借景寓情,含蓄地对殖民主义进行了 无情鞭挞,反映了中国人民对维护国家主 权、民族尊严和领土完整的不懈追求,抒 发了中华民族洗雪百年耻辱之后中华儿 女自信、自豪、振奋的感情。
背景链接
《别了,“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日,也就在 那一天的零点,香港回到了祖国的怀抱。1842年,英 国强迫清政府签订了不平等的《南京条约》,割占了 香港岛;1860年,又通过《北京条约》侵占了九龙半 岛界限街以南的地区;1898年,又通过《展拓香港界 址专条》强行租借九龙半岛界限街以北、深圳河以 南的九龙半岛北部的大片土地及其附近的岛屿 99年。 1982年9月,英国首相撒切尔夫人访问中国,拉开了中 英关于香港问题谈判的序幕。经过两年多共22轮的 艰难谈判,1984年12月,中英两国政府签署关于香港 问题的联合声明,确认中国政府于1997年7月1日对 香港恢复行使主权。
别了“不列颠尼亚”课件
能力目标
培养学生的分析能力和批判性思维, 提高学生对历史事件的认知和判断能 力。
02 “不列颠尼亚”号的历史 背景
“不列颠尼亚”号的建造与早期历史
建造背景
“不列颠尼亚”号是为英国皇家 海军建造的一艘战舰,于1914年 开始建造,1915年下水。
早期历史
在第一次世界大战期间,“不列 颠尼亚”号参与了多场战斗,包 括达达尼尔海峡战役和日德兰海 战。
的发展做出贡献。
个人在国家、民族和历史的大背 景下是渺小的,但每个人都可以 通过自己的努力和奋斗,为国家
和民族的繁荣做出贡献。
感谢您的观看
THANKS
“不列颠尼亚”号是英国皇家海军的 旗舰,也是英国的国家象征之一。它 代表了英国的皇家传统和海军力量, 是英国历史和文化的传承。
“不列颠尼亚”号的存在,代表着英 国的国际地位和影响力,是英国在国 际舞台上展示国家形象的重要工具。
“不列颠尼亚”号在英国历史中的地位
“不列颠尼亚”号见证了英国历史上的许多重要时刻,如二 战中的胜利和英联邦的成立等。它的存在和活动,反映了英 国历史的发展和演变。
香港需要继续保持稳定和繁荣,加强与内地的经济合作,并积极融入国家发展大局 。
面对全球化和区域竞争,香港需要不断创新和调整,以保持其国际竞争力。
个人反思与启示
通过学习“别了‘不列颠尼亚 ’”这一课程,我深刻认识到历 史的重要性,以及历史对现实的
影响。
我们应该珍惜和平、尊重历史, 并从中汲取智慧和力量,为未来
通过分析香港的历史、文 化和社会背景,深入探讨 香港回归对中国和世界的 影响。
主题目的
帮助学生了解香港回归的 历史背景、过程和意义, 培养学生的民族自豪感和 国家认同感。
(统编版选择性必修上册)《别了,“不列颠尼亚”》课件
本文时间精确到几时几分,且衔接非常紧密,真实的 记录了历史事件,表现了中国人急切的盼望回归的时 刻的到来,体现了中国人民族的自豪感。
思考探究
如何理解“别了,不列颠尼亚”标题的含义?
不列颠尼亚: 是罗马帝国对不列颠岛的称呼,后据此
设立不列颠尼亚行省。不列颠尼亚被罗马人 神化,又衍生成守护不列颠岛的女神名称, 她的现代形象通常是身披盔甲,手持三叉戟 和盾,后成为现代英国的化身和象征。英国 最知名的远洋邮轮之一,名字也是“不列颠 尼亚”。
“日治时期”。
1945年9月15日 日本战败后在香港签署降书,撤出香港。
1984年12月19日,中英 两国政府《关于香港问 题的联合声明》在北京 签署。宣布:中国政府 将于1997年7月1日对香 港恢复行使主权。
1999年12月20日,中 华人民共和国恢复对
澳门主权
1982年,英国首相撒切 尔夫人访问中国 邓小平就香港前途问题 与她进行了会谈
1,掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其 进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
➢ 运用对比的手法,强调这次降旗是具有标志性的最后一次,说明香港不在有港督, 象征着英国殖民统治在香港的终结。
2,156年前,是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今 天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
1860年10月24日 中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区给英国。
英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借九龙半岛界限街以北 1898年6月9日
地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。
思考探究
如何理解“别了,不列颠尼亚”标题的含义?
不列颠尼亚: 是罗马帝国对不列颠岛的称呼,后据此
设立不列颠尼亚行省。不列颠尼亚被罗马人 神化,又衍生成守护不列颠岛的女神名称, 她的现代形象通常是身披盔甲,手持三叉戟 和盾,后成为现代英国的化身和象征。英国 最知名的远洋邮轮之一,名字也是“不列颠 尼亚”。
“日治时期”。
1945年9月15日 日本战败后在香港签署降书,撤出香港。
1984年12月19日,中英 两国政府《关于香港问 题的联合声明》在北京 签署。宣布:中国政府 将于1997年7月1日对香 港恢复行使主权。
1999年12月20日,中 华人民共和国恢复对
澳门主权
1982年,英国首相撒切 尔夫人访问中国 邓小平就香港前途问题 与她进行了会谈
1,掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其 进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
➢ 运用对比的手法,强调这次降旗是具有标志性的最后一次,说明香港不在有港督, 象征着英国殖民统治在香港的终结。
2,156年前,是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今 天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
1860年10月24日 中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区给英国。
英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借九龙半岛界限街以北 1898年6月9日
地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。
《别了-不列颠尼亚》ppt课件
概括场景
【任务】本篇新闻报道共写了哪几个场景?
时间
4:30
地点
港督府
场景
末任港督彭定 康告别港督府
情感表达
解题
【任务】同时期同主题的新闻报道与本篇文章标题大相径庭,本文 作者没有写交接仪式的现场多么庄严,也没有写欢庆回归的人们多 么激动,而是选择了英国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离香港这样一 个新颖的角度。如何理解标题“别了,‘不列颠尼亚’”?
0:40
地点 港督府
历史背景材料
添马舰东面 添马舰军营 “不列颠尼亚”号
【任务】将新闻事实与背景材料穿插着写有什么样的效果?
将新闻事实与背景材料融为一体的写法使得现实的场景有 了历史纵深感,历史与现实的纵向对比、现实与现实的横向 对比使政者更加清晰地体会到政权交接仪式的现实意义,作 者的情感态度世更加鲜明。如“日落余音”“日落仪式”等 词语的使用,让读者深刻地感受到所谓“日不落帝国”已经 成为“过去式”。
• 主体:消息的主要部分,导语地具体化。 (以上是必不可少的主要部分,下面是可有可无的辅助部分)
• 背景:事件的历史背景、周围环境等等,帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。 • 结论:一般是最后一句话或者最后一段文字。提示新闻的意义、趋向或对报道
内容进行概括总结。
预习任务 1. 如何理解标题“别了,‘不列颠尼亚’”? 2. 找出文中的四个场景,完成表格。
主旨分析
【任务】如何理解“大英帝国从海上来,又从海上去”这句话?
《人民日报》1997年7月1日 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》
参考答案:
• 主谓倒装。突出“别了”这两个字,能够更好地表达情感, 彰显文章主题。
• 运用象征。即将退役的“不列颠尼亚”象征“日落”的大 英帝国,妥帖生动。
《别了不列颠尼亚》(共26张PPT)
3.大英帝国从海上来,又从海上去。
短短的十三个字,包含无穷的意蕴:当年 从海上耀武扬威地来,今天黯然地从海上 离去。表现了喜悦和自豪之情。
1997年7月1日
1842年8月29日:清政府与英 国签订不平等的《南京条约》 ,割让香港岛给英国。
别了,“不列颠尼亚”
游 艇 内 部
1954年1月11日首航。是英国历 史上第87艘王室游艇。被吉尼 斯世界纪录大全评选为世界上 最大的游艇。
1、了解本文特写的特点。 2、按时间顺序组织材料的写作特点 。 3、品味文中重点语句的深刻含义。
1982年9月,中英关于 香港地位的谈判,在邓 小平和当时的英国首相 撒切尔夫人之间进行。
1984年12月19日:中英签 署关于香港问题的联合声 明,落实香港1997年之后 实行“一国两制”制度。
今日的香港
美丽的“东方之珠”
香 港 回 归 场 面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
段)
彭 定 康 和 女 儿 离 开 总 督 府
第二场景:下午6时15分,在添马舰军营东面 广场举行象征英国统治结束的告别仪式,降 下英国国旗。(5——7段)月一日子夜时分,中英香港交 接仪式,米字旗香港最后一次降落,五星红 旗升起。(8——9段)
三、整体感知
1.通读课文
2.思考:本文正文由新闻结构的哪几个部分 组成:
1、导语
(第1段) 2、主体 (2—10段)
3、结语 (最后1段)
四、深入探究
本文主体部分就是选取97香港 回归,英国撤退时的几个重要场景。 请快速阅读课文,找出这几个场景。
第一场景:6月30日下午4点30分,末任港督 彭定康告别 港督府,降下港督旗帜。(2——4
3.1《别了,“不列颠尼亚”》课件(共39张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
品语言,析情感
4.从今以后不会有另一面港督旗帜从这里升起。
强调这次降旗不再是以往港督换任的重复,它是 具有标志意义的最后一次,表明了中国的态度。
牛刀小试
4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督 旗帜在"日落余音"的号角声中降下旗杆。
细节的神态描写,表现其内心的沉重、 无奈,也表现出英国殖民者的悲哀。
思考2:主体部分主要写了些什么事件?
时间
事件
思考2:主体部分主要写了些什么事件?
时间 4时30分 4时40分 6时15分 7时45分 子夜时分 0时40分
事件 末任港督降旗仪式 彭定康离开港督府
告别仪式 港岛的第二次降旗仪式 中英香港交接仪式上的易帜 “不列颠尼亚”号离开香港
思考3:这些时间十分精确且衔接非常紧密,就 像照相机连拍一样,作者这样写有什么作用?
1985 年 8 月,英 国王室成员在不列 颠尼亚号船上合影。
1997 年 12 月 11 日,英国女王伊丽 莎白二世(右)在不列颠尼亚号退役仪 式上偷偷擦拭眼角泪水。
别了,“不列颠尼亚”
文体知识
“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的“新闻”是指 各种新闻体裁的总称,包括消息、通讯、特写、调查报告 等。狭义的“新闻”又称消息,是记录社会、传播信息、 反映时代的一种文体。
牛刀小试
在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾 居住了二十五任港督的庭院。
此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中 宣读英国女王赠言
环境描写,渲染沉重、悲凉的氛围,连 老天也在为我们洗刷这段历史。
牛刀小试
晚6时15分…停泊在港湾中的 皇家游轮"不列颠尼亚"号和临近大 厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好 构成这个"日落仪式"的背景。
《别了-“不列颠尼亚”》课件
英国已经成为一个新型文 化传统的集束,将文化遗 产和传统遵循现代方法以 及崭新的文化理念,得到 了社会广泛的认同与支持。
新视角下审视英国历史
对英国历史的新视角可以帮助我们更好地了解这个复杂的国家, 助力英国在未来发展的道路上取得更大的成果。
温斯顿·丘吉尔
丘吉尔是英国历史上的著名政治 家和领袖,也是二战时期连任首 相期间的英国代言对不同类型的运动如足球、曲棍球和板球等的热情程度是非常高的。
足球和板球运动
运动是英国社会文化的一部分,足球和板球等运动 在英国文化和体育史上拥有深远的历史渊源。
水上活动
英国是海洋岛国,游泳、潜水、冲浪等水上活动在 英国的海滨度假胜地非常流行。
来英留学和旅游
英国是一个具有悠久历史的国家,从罗马入侵到现代建设,经历了数百年的变迁。其中,英国的海事贸易和军 事扩张对全球历史的发展产生了巨大的影响。
伊丽莎白一世
16世纪女王伊丽莎白一世的在位 期,被认为是英国历史上的“黄 金时期”。
滑铁卢战役
克里米亚战争
1815年,英国与联军联合击败了 拿破仑,标志着欧洲战争的结束。
爱丽丝镜中的人
爱丽丝镜中的人与爱丽丝梦游仙 境是两部全球知名的英语文学作 品。
国际商务场景
英语是国际商务的通用语言,对 英国在世界经济中的影响至关重 要。
娱乐文化艺术
英语在全球范围内是一种受欢迎 的娱乐和娱乐文化之一,如电影、 音乐、时尚和其他艺术形式。
著名英国的地标和标志
英国的标识物和地标建筑以其独特的方式吸引着世界各地的游客,如著名的大本钟和杜莎夫人蜡像馆。
特色建筑
英国的古老的建筑物在保持自身原有的历史底蕴的 同时,也融合了现代化的风格和设计。
1. 圆桌骑士码头 2. 塔桥 3. 白金汉宫
别了,不列颠尼亚PPT课件
理解《 别了,”不列颠尼亚”》标题的含义。
标题有两层含义。 从字面看,参加完交接仪式的查尔斯王子和末任 港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开 香港,消失在茫茫的海面。 而在另一方面,它的离去,象征着英国对香港长 达一个半世纪的殖民统治宣告结束,中国历史上屈辱 的一段终被洗雪。
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标题寓虚境于实境,独具匠心。
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
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第三场景:子夜时分,中英香港交接仪式,米字 旗在香港最后一次降落,五星红旗升起。(第八自然
段)
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第四场景:7月1日零点40分,查尔斯王子和彭 定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 (第十自然
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标题创意
1、旧题新用 意味深长; 2、句式倒装,重在突出、强调; 3、寓虚境于实境,匠心独运,了无痕迹。 实境
告别
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虚境
回归、雪耻
结构分析
根据新闻的结构特点,找一找这篇新 闻的导语、正文、结语各是哪几段?
导语(1); 正文(2—10); 结语(11) 描述现实场景时 ,兼顾历史的回 顾,增加作品的 厚重感。
这句话表面上说的是 港督的建筑,实际上 是在告诉人们,香港 已经回归祖国,末代 港督已经离去,中国 人民一段屈辱的历史 已经永远地成为过去。
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语言平实,鲜明的对比,其中 包含了中国人民对长达一个半 世纪的殖民统治结束的欣喜之 情。
(2)“一百五十六年前,一个叫爱德 华的英国舰长带领士兵占领了港岛在 这里升起了英国国旗;今天,另一名 英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营 旁的这个地方降下了米字旗。”
标题有两层含义。 从字面看,参加完交接仪式的查尔斯王子和末任 港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开 香港,消失在茫茫的海面。 而在另一方面,它的离去,象征着英国对香港长 达一个半世纪的殖民统治宣告结束,中国历史上屈辱 的一段终被洗雪。
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标题寓虚境于实境,独具匠心。
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
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第三场景:子夜时分,中英香港交接仪式,米字 旗在香港最后一次降落,五星红旗升起。(第八自然
段)
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第四场景:7月1日零点40分,查尔斯王子和彭 定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 (第十自然
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标题创意
1、旧题新用 意味深长; 2、句式倒装,重在突出、强调; 3、寓虚境于实境,匠心独运,了无痕迹。 实境
告别
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虚境
回归、雪耻
结构分析
根据新闻的结构特点,找一找这篇新 闻的导语、正文、结语各是哪几段?
导语(1); 正文(2—10); 结语(11) 描述现实场景时 ,兼顾历史的回 顾,增加作品的 厚重感。
这句话表面上说的是 港督的建筑,实际上 是在告诉人们,香港 已经回归祖国,末代 港督已经离去,中国 人民一段屈辱的历史 已经永远地成为过去。
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语言平实,鲜明的对比,其中 包含了中国人民对长达一个半 世纪的殖民统治结束的欣喜之 情。
(2)“一百五十六年前,一个叫爱德 华的英国舰长带领士兵占领了港岛在 这里升起了英国国旗;今天,另一名 英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营 旁的这个地方降下了米字旗。”
3.1 《别了,“不列颠尼亚》 课件(共22张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
➢ 新闻的基本特点
新闻本身:真实 叙述:客观性 内容本身:新鲜、有价值 报道:及时 准确地表达和描述新闻事实
六要素
when何时?--时间 Where何地?--地点 who何人?--人物 why何故?--事情发生的原因 what何事?--事情发生的经过 how如何?--事情发生的结果
5个W一个H
新闻(消息的结构)
谢谢大家!
①标题:
新闻的结构特征
“别了,不列颠尼亚”
②导语(第1段):
总写不列颠尼亚号离开香港,英国结束对香港的殖民统治。
③主体(第2-10段):
集中描写英国撤离香港那天的四个场景及有关背景资料。
④结语(第11段):
概述英国在香港统治的开始与结束。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四个场景,三次降旗
主体事件概括
时间 顺序
特写 镜头
第一场景:4点30分,末任港督彭定康告别港督府降下港督旗帜。 第一次降旗:4时30分.面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆 标志:今后香港再也不会有港督来统治 第二场景:6时15分.在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式.降下英国国旗。 第二次降旗:7时45分,广场上灯光渐暗.开始了港岛上的第二次降旗仪式。……今天,另一名英国 海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗 标志:被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱 第三场景:子夜时分,中英香港交接仪式,米字旗香港最后一次降落,五星红旗升起 第三次降旗:在1997年6月30日的最后一分钟,米子旗在香港最后一次降下。 标志:英国对香港长达一个半世纪统治的结束从此中国将对香港恢复行使主权 第四场景:7月1日零点40分,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港
《别了,“不列颠尼亚”》PPT教学课件
-11-
第四场景:7月1日零点40分,在中国南海, 查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚” 号离开香港。 (第十自然段)
-12-
深入探究
1.掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的近一 个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过 大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座 古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
10 别了,不列颠尼亚
-2-
整体感知
chè jīng zhǔ zài 撤离 紫荆花 瞩目 接载 zǎi 载 :记载(载入史册);年(三年五载) zài 载:1 .装载 2. 盛放 3 .负荷,承受 (水则载舟,水则覆舟)
4 .乘坐,乘车 5. 满,充满 (怨声载道) 6.助词(载歌载 舞 载欣载奔)
-13-
拓展延伸
(1)根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。 但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升 起。
(2)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近 大厦上悬挂的巨幅紫荆图案,恰好构成这个“日落仪式” 的背景。
(3)大英帝国从海上来,又从海上去。
-14-
中新社香港2月16日电(记者 黄旖琦)香港特区政府财政司司长曾俊 华16日发表网志表示,香港的经济日渐成熟,经济增速开始放 缓,而未来劳动力和土地是限制香港经济发展的主要因素。
-8-
第一场景:4点30分, 港督府,末任港督降旗仪式。 (第三自然段)
掩映在绿树丛中的港督府 于1885年建成,随着末代 港督的离去,这座古典风 格的白色建筑成为历史的 陈迹。
-9-
第二场景:6时15分,添马舰东面
英国统治结束告别仪式(第五自然段)
-10-
第三场景:子夜时分,中英香港交接仪式, 米字旗香港最后一次降落,五星红旗升起。 (第八自然段)
别了,不列颠尼呀亚22页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
别了,不列颠尼呀亚4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
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如何理解标题?
1、以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号 象征英国在香港的统治。 2、“别了”用委婉中略含嘲讽的口气 ,表明这种统治的结束。 3、体现了逐渐强大的中国人民的民族 自豪感。
★按时间顺序列出英国
殖民者在文中的活动。
场面一:
• 时间:4:30 • 地点:港督府 • 主要事件:彭定康注视着香港旗 帜降下旗杆降旗离府
主体是消息的主要部分,是导语的
具体化。主体部分围绕所报道的事实 展开具体叙述或说明。
• 何时 • 何地 • 何人 • 何事 • 何因 •何果
六 要 素
结尾(有时可无)是整个
消息的结束语,一般是消息的 最后一句话或最后一段文字。 除基本要素“人物” “事件”外,其他要素往往不 必出现。
背景是指事件的
末任港督 彭定康
场面二
• 时间:4:40 • 地点:港督府 • 主要事件:彭定康乘车最后一次 离开港督府。
总彭 督定 府康 和 女 儿 离 开
资料图片展示
港督府
场面三:
• 时 间:6:15。 •地 点:添马舰东面的广场 • 主要事件:举行告别仪式,查 尔斯王子宣读女王赠言。
英国女王 伊丽莎白二世
香港争后,英国强占香港岛。 • 1842年:清政府与英国签订不平等的《南京条约》, 割让香港岛给英国。 • 1860年:中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙 半岛界限街以南地区给英国。 • 1898年:英国强迫清政府再订条约,租借九龙半岛界限 街以北地区及附近262个岛屿,租期99年。 • 1942年:第二次世界大战期间,香港被日本占领,开 始了三年零八个月的“日治时期”。 • 1945年: 日本战败后在香港签署降书,撤出香港. • 1984年:中英签署关于香港问题的联合声明,落实香 港1997年之后实行“一国两制”。 • 1997年7月1日:香港成为中华人民共和国的特别行政 区。根据《基本法》, 香港保留原有的经济、法律和 社会制度,50年不变,是实行“一国两制”。
皇家游轮
场面四:
•时 间:7:45 •地 点:威尔士亲王军营旁 • 主要事件:举行第二次降旗仪式
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
场面五:
•时 •地 间:6月30日最后一分钟 点:中英香港交接仪式现场
• 主要事件:米字旗在香港最后一次 降下
场面六:
•时 •地 间:新的一天来临的第一分钟 点:中英香港交接仪式现场
• 主要事件:“不列颠尼亚”消失 在南海的夜景中
1997年7月1日
盛 世 金 莲
1997年 7月1日 英军卷 旗走人
7月1日零点40分,查尔斯王子和 彭定康登上“不列颠尼亚”号离 开香港
0点40分, “不列颠尼亚”号驶离港湾,消失在南海夜 幕中
0点40分, “不列颠尼亚”号驶离港湾, 消失在南海夜幕中
总结:
1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子, 这一天,全世界都在谛听从东方响起的 庄严的钟声,它响彻寰宇,向五湖四海 庄严宣告,中华人民共和国恢复对香港 行使主权!这是雪百年耻辱,长民族志 气,振国家声威的喜庆时刻,历史已经 铭记这一刻,我们每一个华夏儿女也将 铭记这一刻。
典型消息 • 典型消息:也称典型新闻,这 是对某一部门或某一单位的典 型经验或成功做法的集中报道 ,用以带动全局,指导一般
述评消息
• 述评消息:也称新闻述评,它除具 有动态消息的一般特征外,还往往 在叙述新闻事实的同时,由作者直 接发出一些必要的议论,简明地表 示作者的观点。记者述评、时事述 评就是 其中的两种。
副标题,位于主标题之
后,主要是用事实对主标题 作些补充和解释。副标题所 作的解释,范围可大可小, 比较灵活。补充也有两种: 一是补充主标题以外的次 要事实; 二是对主标题所写事实的 续报 。
导语,就是 消息 的开
头。形式上为消息开始的第 一句或第一段文字 。一般 为简明扼要地概括一下新闻 事实或点出消息中的新闻事 实,目的和结论,引起读者 的关注和兴味,诱导读者进 一步看下面的具体内容。简 明扼要,重点突出,概括性强 是其特点。
别了,“不列颠尼亚”
作者:周婷 杨兴
新闻也叫消息,是对新近发生的
有社会意义并引起公众兴趣的事实 的简短报道,是一种及时简单地报道 新而重要事实的新闻体裁。一般采 用客观报道形式,只用叙述手法, 有时也适当进行一些描写,以增强 具体性和现场感,没有特殊的必要, 不应在消息中发表议论和抒情。
新闻的种类:
英国曾经占领了非常广大的殖民地,被称为 “日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都 有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块 殖民地,于1997年脱离英国的统治,可以说在 中国香港的土地上,英国殖民统治的太阳陨落 了,所以把英国告别仪式称为“日落仪式”。
“蒙蒙细雨”对“告别”的仪式的氛围起了点染 的作用。
• 3、如何理解“大英帝国从海上来,又从 海上去。”
• 短短的十三个字,运用对比手法,包含 着无穷的意蕴:当年从海上耀武扬威地 来,今天黯然地从海上离去。胜利的自 豪之情,溢于言表。
讨论:文中三次写到 降旗,各有什么意义?
• 第一次降旗——港督旗帜在“日落余音
”的号角声中降下,
这标志今后的香港再也不会由港督来统治
新闻的标题可分为: 主标题 引标题 副标题
主标题,说明新闻中最
重要或最引人注意的事实 和思想,是标题的最主要的 部分,主标题在整个标题 中所用的字号最大,居于 最显著的位置,起到了核 心的作用。
引标题,位于主标题之前,
主要作用是引出主标题。文字较 短,不超过一行。常见的有三种 方式: 一、通过和说明相关的背景、意 义、目的、 原因、气氛、方法等 引出主题。 二、通过直接叙述主干事实的 起 始部分 来引出主标题; 三、通过提出疑问和发表议论引 出主标题,不写新闻事实。
7月1日凌晨,天安门广场万众欢腾,喜迎香港 回归祖国
这些时间精确计时计分,衔接的 非常紧密,为什么要这样写?
• 1、新闻需要真实的记录历史事件。 • 2、急切地盼望着回归时刻的到来。 • 3、表现了扬眉吐气的中国人的民族 自豪感。
1、为什么说英国的告别仪式是“日 落仪式”,但又是在蒙蒙细雨中?
• 第二次降旗——港岛上的每天一度的降 旗 • 平时,这一次降旗是很平常的,但这一 次降旗,意义非常大,
• 标志着被英国统治了156年的香港终 于回到了祖国母亲的怀抱
• 第三次降旗——7月1日子夜时分的中英香 港交接仪式的易帜
• 它标志着英国对香港长达一个半世纪 的统治的结束,也标志着从此中华人 民共和国将对香港恢复行使主权
新闻的基本特点:
1、真实性 2、时效性 3、客观性 4、篇幅小
新 闻 的 结 构
1、标题 2、导语 3、主体 4、背景 5、结尾
新闻标题(消息),它是用以揭示新 闻内容的一段最简短的文字。标题必须简 明、准确地概括消息的主要内容,帮助读 者理解报道的事实。其字号一般大于正文, 它通常被用来借代整篇消息。
1、动态消息 2、综合消息 3、典型消息 4、述评消息
• 动态消息
• 动态消息——也称“纯新闻”,是最常见 的消息类型。它迅速及时地报道国内外正 在发生或新近发生的新闻事实,是反映新 事物、新情况、新动向的主要的消息体裁, 是一种重要的应用文体,也是应用写作学 科研究的重要文体之一。
综合消息
• 围绕一个中心,把不同地区、不同战线、不同部门的同 类情况,综合起来加以报道的一种消息。综合消息的特点 是报道面广,声势较大。 • 综合消息,即报道的不是发生于一时一地的具体事件 ,而是对较长时间和较大空间范围的某一重要问题、某一 方面工作进行综合性报道。综合消息报道容量大,有声势 ,能对实际工作和读者产生较大影响,综合消息应当有材 料,有观点,有分析,有综合,做到材料和观点统一,分 析和综合相辅相成。材料要扎实,观点要鲜明,分析要透 彻,综合要抓住本质。这样,才能够有说服力。因此,采 写综合消息既要综观全局,又要有典型事例,写出层次和 深度,切忌概念加例子,成为一盘“大杂烩”。
• 主要事件:五星红旗冉冉升起,与此 同时,五星红旗在英军添马舰军营区 升起
米字旗徐徐降下……
一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下
五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起
易 帜 交 接
神手 情捧 黯刚 然刚 降 下 的 英 国 国 旗 , 彭 定 康
场面七:
•时 •地 间:零点40分 点:中国南海
历史背景、周围环 境及其他方面的联 系 等。其作用 在 于帮助读者深刻 理解新闻的内容和 价值,起到 衬托、 深化主题的作用。
东方之珠—香港
维多利亚港夜景
鸟瞰香港夜景
香港红勘体育馆
星光大道
李小龙
星光大道
• 香港星光大道(英语:Avenue of Stars) 是位于香港九龙尖沙咀东部的尖沙咀海滨 花园,沿新世界中心对出的维多利亚港。 2003年,由新世界发展有限公司斥资4000 万港元赞助兴建,在2004年4月27日开幕, 并移交予香港特别行政区政府,供市民休 憩及游客观光。星光大道为表扬香港电影 界的杰出人士的特色景点,仿效好莱坞星 光大道,杰出电影工作者的芳名与手掌印 镶嵌在特制的纪念牌匾,以年代依次排列 在星光大道上,目前星光大道可容纳100名 电影工作者的纪念牌匾。