最新高中生物-高二生物神经调节与体液调节的关系练习题 精品
高考生物激素的调节神经调节与体液调节关系专项练习(带解析)
高考生物激素的调节神经调节与体液调节关系专项练习（带解析）免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调剂系统。
下面是高考生物激素的调剂神经调剂与体液调剂关系专题训练，请考生及时练习。
一、选择题(共12小题)1.激素在调剂人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是()A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C.冰冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素开释激素减少D.细胞外液渗透压升高会引起垂体开释的抗利尿激素增多答案：D2.在体液调剂中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。
下列激素与靶细胞的关系，错误的是()A.促甲状腺激素开释激素与垂体细胞B.促性腺激素与精巢细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞D.生长激素与组织细胞答案：C3.呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素分别是()A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.甲状腺激素、生长激素、胰岛素C.性激素、生长激素、胰岛素D.生长激素、甲状腺激素、胰岛素答案：B4.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是()A.下丘脑既是体温调剂的中枢，也是温度感受的中枢B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调剂D.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素答案：A5.关于正常人体生命活动调剂的叙述，正确的是()A.体温调剂和水盐平稳的调剂，都与下丘脑有关B.当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C.冰冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D.血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原能够分解成葡萄糖入血解析：体温调剂和水盐平稳的调剂中枢在下丘脑;当人体缺水时，血浆的渗透压升高，从而产生渴觉;冰冷时，体内甲状腺激素分泌增加，由于反馈调剂，促甲状腺激素分泌随之减少;血糖低于正常值时，肝糖原能够分解成葡萄糖进入血液，肌糖原不能分解为葡萄糖进入血液。
神经调节与体液调节的关系练习(含答案)
神经调节和体液调节的关系习题一、选择题（每题4分，共60分）1．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A．①③⑤B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤2．有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：注：“＋”代表增加，“－”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是 ( )A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑D．下丘脑、垂体、甲状腺3．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是 ( )A．温觉感受器只分布在皮肤B．体表温度一定与体内温度相同C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D．人体散热主要通过体液调节实现4．右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能的是 ( )A．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加5．当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为：（）A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、减少6．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少7.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的分泌活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤8．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（）A.当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加B.c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C.下丘脑有体温调节中枢D.在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用9．天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( )①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢A．①②③ B. ①②④ C．②④ D. ③④10．右图中①②③分别代表某种激素。
高三生物 激素调节、神经调节与体液调节的关系测试题
通过激素调节、神经调节与体液调节的关系一、选择题：1.图是血糖的激素调节示意图，若以“＋”“－”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是()A．＋，－，＋，－，＋，－B．＋，＋，＋，＋，－，＋C．－，－，－，＋，＋，－D．＋，＋，＋，＋，＋，＋2．下列关于人体中激素分泌调节的叙述，不正确的是() A．甲状腺激素含量上升，机体通过反馈调节使促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素含量下降B．血糖调节中，胰岛素含量上升会引起胰高血糖素含量下降，而胰高血糖素含量上升会引起胰岛素含量上升C．饥饿时，血糖调节中枢下丘脑通过调节会使胰高血糖素和肾上腺素的含量上升D．寒冷时，体温调节中枢通过调节会使甲状腺激素含量上升，肾上腺素及胰岛素的含量也上升3．如图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是()A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D．⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的4．若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下列叙述正确的是()A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加B．人体对寒冷刺激做出的反应与图乙有关，与图甲无关C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快5．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。
随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。
由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。
为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗6．关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是() A．激素的本质是蛋白质B．激素的合成场所是高尔基体C．激素在成分上都含有元素C、H、OD．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质7．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。
【苏版】高中生物三《神经调节与体液调节的关系》练习(含解析解析)
【苏版】高中生物三《神经调节与体液调节的关系》练习（含解析解析）※典题例析规律总结※【例1】当一个人突然遇到很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于〔〕A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.激素调节【解析】此题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的相互关系。
教材中明确指出〝一方面，大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能〞。
说明了神经调节与体液调节之间的关系。
人体的交感神经被称为应急性神经，当人处于危险情境时，交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺，从而使人产生多种生理反应。
这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的，故属于神经—体液调节。
【答案】C【例2】当人处于炎热环境时，会引起〔〕A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋【解析】当人处于炎热环境时，温觉感受器兴奋，冷觉感受器抑制，下丘脑体温调节中枢兴奋。
甲状腺激素能促进机体产热，所以在炎热环境中，甲状腺素分泌减少。
【答案】D【例3】以下图表示高等动物四种不同的生理调节过程。
请完成：〔1〕给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵是属于______________过程。
〔2〕人进食后血糖的调节是属于__________过程。
〔3〕狗看到食物后分泌唾液是属于__________过程。
〔4〕日照变长促使多数鸟类开始产卵是属于__________过程。
[来源:学&科&网]【解析】(1)垂体能分泌促性腺激素，蟾蜍垂体提取物中的促性激素作用于卵巢，促进卵巢分泌雌性激素，通过血液循环运输，作用于靶器官、靶细胞——卵巢和原始生殖细胞，产生卵细胞。
(2)人进食后,血糖浓度升高,刺激感受器，产生反射，使胰岛分泌胰岛素及胰高血糖素，通过血液循环运输到靶器官、靶细胞——肝脏、骨骼肌、各组织等起作用，使血糖合成糖原，加速血糖分解，以维持血糖正常水平。
高考生物《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案
高考生物《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案1．[2024·浙江1月]越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。
运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比，正确的是()A.抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低B.抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高C.胰岛素水平高，甲状腺激素水平低D.胰岛素水平低，胰高血糖素水平高答案：D解析：越野跑、马拉松等运动后，运动员体内血糖大量消耗，血糖含量降低，胰岛素含量降低，胰高血糖素含量上升，促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖；此时，机体代谢旺盛，甲状腺激素水平较高；同时机体大量排汗，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加。
综上可知，A、B、C错误，D正确。
2．下列关于体温调节、水和无机盐平衡调节的叙述，错误的是()A.炎热环境中皮肤是机体散热的主要器官B.体内失水过多时，仅通过抗利尿激素分泌的增多就能维持平衡C.人体体温、水和无机盐平衡的调节都离不开下丘脑D.人体正常体温以及水和无机盐平衡的维持都离不开神经—体液调节答案：B解析：人体散热的主要器官是皮肤，此外肺通过呼气、大肠通过排便等也能散失部分热量，A正确；体内失水过多时，除了通过抗利尿激素分泌增多以减少尿量外，还要通过饮水等方式来补充水分才能维持水分的平衡，B错误；人体正常体温的维持以及水和无机盐平衡的维持都离不开下丘脑和神经—体液调节，C、D正确。
3．下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是()①内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生渴觉②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动③下丘脑中分布有许多神经中枢，如体温调节中枢、呼吸中枢、血糖平衡调节中枢④下丘脑既是重要的神经调节中枢，又是重要的内分泌腺⑤下丘脑能通过神经支配人体器官的活动，如支配肾上腺的分泌活动⑥下丘脑既能接受神经信号的刺激也能接受激素信号的刺激A.①④⑤B．④⑤⑥C.②③⑤D．①③⑥答案：B解析：内环境渗透压的升高，使下丘脑渗透压感受器受到刺激产生神经冲动，通过有关神经传至大脑皮层产生渴觉，①错误；寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进垂体分泌促甲状腺激素来促进甲状腺的活动，进而来调节体温，②错误；下丘脑中分布有许多神经中枢，如体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢，呼吸中枢在脑干，③错误；下丘脑中分布有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢等，所以下丘脑是重要的神经调节中枢，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素等，所以下丘脑是重要的内分泌腺，④正确；下丘脑能通过神经支配人体器官的活动，如体温调节时支配肾上腺的分泌，⑤正确；下丘脑受大脑皮层的控制，同时还受甲状腺激素的负反馈调节，因此下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激，⑥正确。
高二生物神经调节 与体液调节 的关系试题
高二生物神经调节与体液调节的关系试题1.如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，下列叙述不正确的是（）A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．③与④激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D．⑤激素是由垂体产生的【答案】CD【解析】由图可知①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④肾上腺素，⑤抗利尿激素，6为大脑皮层。
寒冷刺激时，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；体温调节和水平衡调节是神经－体液调节的结果；抗利尿激素由下丘脑产生，由垂体释放。
【考点】考查体温和水平衡的调节点评：难度中等，理解体温和水平衡调节过程。
2.根据下述材料回答问题：材料一：2002年7月9日河南某地气温高达39℃，大家都在家休息，然而50多岁的赵某却在玉米地里锄草。
当天晚上家人没有看到他。
当在玉米地发现他时，他已经死亡多时。
据估计，赵某系中暑身亡。
材料二：青年男子高某在暑期外出旅游。
在一日出发后，天气十分炎热，高某连续不断的以纯净水解渴。
后来他觉得四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降，接着就不省人事，昏迷过去。
后被人送到了医院，诊断为水中毒。
（1）下列能反映高某（b）和赵某（a）内环境渗透压变化趋势的是（）（2）若人在大量出汗后不感觉口渴，原因是_______________________________________。
（3）赵某的死亡说明_______________________________________。
【答案】（1）A（2）失去水和无机盐的比例相同或低于盐（3）人体维持内环境稳态的调节能力是有限的【解析】（1）赵某在39℃高温下劳作，为维持体温平衡，会分泌大量的汗液，带走体内大量水分，因此赵某的内环境渗透压会升高；而赵某连续不断的以纯净水解渴，会导致内环境渗透压过低而引起水中毒。
神经调节与体液调节高考真题练习
神经调节与体液调节高考真题练习1.正确选项为A。
被阉割动物的性腺激素含量会降低，这是因为性腺激素的合成和分泌受到性腺的控制，而阉割会使性腺功能减退。
2.错误选项为B。
图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-内分泌调节，而非神经-体液调节。
3.错误选项为B。
反射活动___只在突触处单向传递。
4.错误选项为C。
酸梅的味道会刺激口腔内的化学感受器，进而通过神经传递刺激中枢引起唾液分泌，而非直接刺激神经中枢。
5.正确选项为B。
胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞，促进葡萄糖的摄取和利用，进而使血糖浓度下降。
6.错误选项为D。
血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加，而非减少。
7.错误选项为C。
胰高血糖素并非为靶细胞提供能量，而是通过促进肝脏释放葡萄糖来提高血糖浓度。
8.正确选项为A。
器官甲、乙分别为胰岛和肝脏，激素a促进过程①即胰岛素促进葡萄糖的摄取和利用，抑制过程②即胰高血糖素抑制葡萄糖的释放。
D。
d能够刺激下丘脑产生电位变化，并促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素。
17.错误的是A，递质和激素并非发挥作用后就失去活性。
18.错误的是A，肾上腺素在发挥作用后可以被灭活。
19.错误的是A，方式③的信息传递缓慢，方式①和②的信息传递更迅速。
20.错误的是B，甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用而非协同作用。
21.正确的是C，现象Ⅰ和现象Ⅱ都需要完整的反射弧和多个神经元参与，但现象Ⅰ涉及的肌细胞数量更多。
22.正确的是A，胰岛素和胰高血糖素是由胰腺分泌，且生物效应相反的一组激素。
23.错误的是B，缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平。
24.属于主动转运的是B，K+需要通过与载体蛋白结合来排出细胞。
4.健康人进餐后，血糖浓度会小幅度增加，然后逐渐恢复到餐前水平。
在此过程中，胰岛素浓度也会相应变化，但具体是增加还是减少需要根据进食的类型和量来确定。
29.1) 运动员出发后心跳加快是交感神经调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有缓慢的特点。
高中生物 2.3神经调节与体液调节的关系练习3高二3生物试题
德钝市安静阳光实验学校第3节 神经调节与体液调节的关系一、神经调节和体液调节的比较 1．体液调节。
(1)概念：激素、CO 2等化学物质，通过______传送的方式对生命活动进行调节。
(2)主要内容：____________。
(3)范围。
①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有________；②人和高等动物体内，__________________都是机体调节生命活动的重要方式。
2．神经调节与体液调节特点的比较。
答案：1．(1)体液 (2)激素调节 (3)①体液调节 ②神经调节和体液调节2．反射弧 短暂 较缓慢 较广泛 二、神经调节和体液调节的协调 1．体温调节。
(1)产热⎩⎪⎨⎪⎧热量来源：细胞中有机物的产热部位：主要是 和(2)散热途径⎩⎪⎨⎪⎧ 的蒸发皮肤内 的散热 、排尿和排便等(3)调节过程。
①体温低于正常体温调节⎩⎨⎧⎭⎬⎫分泌减少收缩 、 等产热增多体温回升 ②体温高于正常体温调节⎩⎨⎧⎭⎬⎫分泌增加毛细血管 、 等产热减少体温下降 2．水盐调节过程(以细胞外液渗透压升高为例)。
[判断](1)抗利尿激素是由垂体合成并分泌的。
( ) (2)抗利尿激素的靶器官是肾小管和集合管。
( ) (3)人体水盐平衡的调节中枢是大脑皮层。
( )(4)当人长时间不饮水时，抗利尿激素分泌减少，导致尿量减少。
( ) 答案：1．(1)氧化放能 肝脏 骨骼肌 (2)汗液 毛细血管 呼气 (3)①汗腺 毛细血管 肌肉 肝脏 ②汗腺 舒张 肌肉 肝脏2．抗利尿 大脑皮层 主动饮水[判断](1)× 提示：抗利尿激素是由下丘脑合成的，由垂体释放。
(2)√(3)×提示：人体水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生渴觉在大脑皮层。
(4)×提示：饮水不足，抗利尿激素分泌增加。
三、神经调节和体液调节的关系1．一方面，内分泌腺受____________的调节；另一方面，激素可以影响神经系统的发育和功能(例如：甲状腺分泌的甲状腺激素)。
【高二】高二生物神经调节与体液调节的关系练习题(附答案)
【高二】高二生物神经调节与体液调节的关系练习题（附答案）第3节神经调节与体液调节的关系学习要求基本要求1．简述神经调节和体液调节的特点。
2.说明神经调节和体液调节之间的协调关系。
发展要求描述水盐调节和体温调节。
基础训练（一）神经调节和体液调节的比较1.与神经调节相比，体液调节的特点是（）a．调节准确、快速b．通过体液运送调节物c、调节器由内分泌腺产生。
D.行动时间短2．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）a、神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经激素调节3．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）① 快速调整速度② 调整速度慢③ 功能广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长答。
①③⑤b。
②④⑥c。
①③⑥d。
①④⑤4．下列对激素调控的描述中，正确的是（）① 激素调节通过改变细胞代谢发挥作用②激素调节的启动较慢、持续时间较长③ 人类和高等动物的生理活动主要通过激素调节来协调④激素调控迅速而精确，反应时间短答。
①②b。
③④c。
②④d。
②③5．下列有关神经调节的叙述不正确的是（）a、神经系统控制激素的分泌，激素反过来又控制神经系统的调节b．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式c、单细胞动物不依赖神经系统接受刺激和作出反应d．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径（二）神经调节和体液调节的协调6．在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（）a、 C.受体和中枢效应器7．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）a、大脑皮层，下丘脑B.下丘脑，大脑皮层c．下丘脑，下丘脑d．大脑皮层，大脑皮层8.身体维持水分平衡的主要排水方式是（）a．由皮肤排出b．由肾排出c．由肺排除d．由大肠排出9.当一个人在短时间内失去太多水分时，会导致（）a．细胞外液渗透压降低b．垂体释放抗利尿激素增加c、肾小管和集合管对水的再吸收量减少。
垂体渗透压受体兴奋10．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）a、血浆渗透压升高，抗利尿激素升高。
高二生物神经调节与体液调节的关系测试卷(附答案)
知识点一神经调节和体液调节的比较1．体液调节(1)含义：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
(2)调节因子：化学物质，如激素、CO2、H＋等，其中主要是激素。
(3)传送方式：体液，主要指细胞外液(血浆、组织液、淋巴)。
(4)作用对象：相应的靶细胞或靶器官。
2．神经调节神经调节是人和高等动物生命活动调节的主要形式。
神经调节的基本方式是反射。
机体通过反射，可使躯体、内脏等各部分的生命活动更加协调，并大大提高了动物适应环境变化的能力。
神经调节反应迅速，作用时间短暂，作用范围比较局限。
3．神经调节与体液调节的区别和联系调节类型比较项目神经调节体液调节区别地位神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也影响神经调节，二者是相辅相成、共同调节的结构基础或物质基础反射弧主要是激素调节方式反射通过体液完成反应速度迅速比较缓慢作用范围准确、比较局限比较广泛作用时间短暂比较长联系①大多数分泌腺受中枢神经系统控制②内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的功能知识点二神经调节和体液调节的协调1．人体的体温调节(1)人体的产热和散热体温的恒定取决于产热量与散热量的多少，若产热量与散热量保持平衡，则体温恒定。
人体产热可归结为体内有机物氧化放能的结果。
安静时产热量最多的是肝脏，运动时产热量最多的是骨骼肌。
人体散热主要通过皮肤，分为直接散热(辐射、对流、传导)和蒸发散热。
蒸发散热是高温环境下主要的散热途径。
(2)人体体温恒定的调节机制(如图所示)(3)人体体温恒定的意义保证酶的活性，维持机体内环境稳态，保证新陈代谢等，是生命活动正常进行的必要条件。
2．人体水盐平衡的调节(1)水盐平衡的含义：人体水和无机盐的排出和摄入基本相等，维持相对平衡。
(2)水和无机盐的摄入和排出途径水的摄入途径：饮水、食物和自身物质代谢；排出途径：肾脏、皮肤、肺和大肠。
无机盐的摄入途径：食物和饮料；排出途径：肾脏和皮肤。
(3)水盐调节的调节类型：神经—体液调节。
【高二】高二生物神经调节和体液调节的关系测试题(含答案)
【高二】高二生物神经调节和体液调节的关系测试题(含答案)生物必修ⅲ人教新标2.3神经调节和体液调节的关系习题精练（完美解析版）一、1．(2021东北师大附中演示)以下有关体温调节的观点恰当的就是( )a．恒温动物的体温是恒定不变的b．体温增高都就是由于细胞新陈代谢产热减少引发的c．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张d．下丘脑存有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具备调节功能解析：恒温动物的体温不是恒定不变的，而是一个动态变化的过程，有一个相对稳定的范围；体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的这种说法是错误的，体温的变化应该考虑两个方面，产热和散热；皮肤冷觉感受器兴奋，是寒冷刺激所造成的，会引起皮下毛细血管收缩。
答案：d2．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是( )a．温觉感受器只原产在皮肤b．体表温度一定与体内温度相同c．人体热量的主要就是细胞中有机物的水解水解d．人体散热主要通过体液调节实现解析：温觉感受器原产在人体的皮肤、黏膜和内脏器官中；人体散热器主要通过神经调节同时实现。
答案：c3．假设某正常人大量饮用清水，可以引发( )a．血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加b．血浆渗透压减少，抗利尿激素释放出来减少c．血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少d．血浆渗透压减少，抗利尿激素释放出来增加解析：抗利尿激素在体内缺水的时候分泌量会增加，当大量饮水时，细胞外液渗透压下降，同时抑制了抗利尿激素的分泌。
答案：d4．下列关于神经和体液调节的叙述中不正确的是( )a．体内大多数内分泌腺受到中枢神经系统的掌控b．人在紧张情况下，心跳、呼吸加速、血压升高属神经―体液调节c．神经系统的某些结构也能够释放激素调节生理过程d．短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程，只是通过神经调节完成的解析：跳远运动员听见枪声顺利完成跑步和冲刺的过程，就是通过神经调节和体液调节共同完成的。
答案：d5．以下关于正常人在炎热环境中体温调节的描述，恰当的就是( )a．atp水解加快，合成量减少b．皮肤血管收缩，减少体内热量散佚c．机体散热大于产热，体温下降d．调节中枢在下丘脑，与大脑皮层毫无关系解析：寒冷环境中，代谢加快，atp合成增多；皮肤血管收缩，血流量减少，体内产生的热量运转减慢，散热减少；下丘脑是体温调节中枢，但体温调节过程离不开大脑皮层的调节作用。
高二生物必修三第二章 训练5神经调节与体液调节的关系习题
训练5 神经调节与体液调节的关系基础过关1．当一个人突然遇见很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于( )A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．激素调节2．关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是( ) A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主3．当人处于炎热环境时，会引起( )A．冷觉感受器兴奋B．温觉感受器抑制C．甲状腺激素分泌量增加D．下丘脑体温调节中枢兴奋4．下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中，正确的是( ) A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，肾上腺素分泌减少，代谢降低C．寒冷时，人体产热多，散热少，以维持人体体温恒定D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关5．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明( ) A．此时人体的内环境稳态失调B．此时人体激素分泌没有变化C．汗腺的分泌活动受神经活动影响D．这种情况下出汗不影响人体散热6．下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( ) A．血浆渗透压降低时引起口渴B．机体失去水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱7．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致( )A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素增加D．垂体渗透压感受器兴奋8．现有一种含催产素的新药，它能使人对陌生人产生信赖感。
这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。
催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。
下列有关叙述正确的是( )A．催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键B．孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状C．下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点能力提升9．下图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是( )A．若①为25℃条件，则②可能为0℃环境B．在时间②内人体耗氧量增加C．在时间②内酶的活性比时间①、③低D．在时间②内体温的恒定是神经—体液共同调节的结果10．当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为( )A．增加、增加、减少 B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加 D．增加、增加、增加11．下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，相关叙述正确的是( )A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素12. 下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。
神经调节与体液调节的关系 -人教版高二生物寒假作业练习
高二生物人教版寒假作业：（5）神经调节与体液调节的关系1、下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )A.体液调节比神经调节作用范围广B.体液调节的信号是化学信号,神经调节的信号是神经冲动C.某些情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节D.神经调节和体液调节都有分级调节的现象2、下列关于神经调节和体液调节关系的叙述中,正确的是( )A.神经调节和体液调节过程中均会涉及一些信息分子B.参与神经调节的器官不参与体液调节C.内分泌腺只能参与体液调节不能参与神经调节D.渗透压升高时,在下丘脑处产生渴觉属于神经调节,抗利尿激素促进重吸收属于体液调节3、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )A.寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗B.喝醉酒的人言语含糊不清,是因为酒精麻痹了小脑C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D.神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一神经元时只能是单向传递4、下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素。
下列说法正确的是( )A.激素②能促进甲状腺分泌,抑制下丘脑分泌B.图中激素③分泌既有分级调节也有反馈调节C.激素①分泌增加,能促进激素②和④的分泌D.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加5、下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。
下列相关叙述正确的是( )A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素X增多C.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用D.切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少6、当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是( )A.体温仍然能够保持相对恒定B.蜷缩身体,减少体表与外界接触面积C.下丘脑感受到温度下降D.肾上腺素分泌减少,心率减慢7、下列关于人体体温调节的叙述中,错误的是( )A.由神经和体液共同参与调节B.寒冷季节时产热大于散热C.激素调节主要是甲状腺激素参与D.安静时产热主要来自内脏8、2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。
高二生物课时分层作业神经调节与体液调节的关系含解析
课时分层作业（六）神经调节与体液调节的关系(建议用时：40分钟)题组一神经调节和体液调节的关系1．与神经调节相比，体液调节不具备的特点是（)A．调节较缓慢B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的D．调节作用范围广泛C ［体液调节是指体内某些化学物质如激素、CO2、H＋等,通过体液传送的方式对生命活动进行调节，调节物并不全是由内分泌腺产生的。
］2．下列关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是( ）A．内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D．体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动A ［不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节，但以神经调节为主，同时某些激素（如甲状腺激素）又影响着神经系统的发育和功能.］3．生物体内细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流。
下列相关说法正确的是( ）A．图中化学物质都不可能代表甲状腺激素B．神经元之间通过方式①进行信息传递C．垂体通过方式②将信息传递给甲状腺D．血糖调节存在①②两种信息传递方式D [神经元之间通过突触完成信息传递；垂体分泌促甲状腺激素能通过①作用于甲状腺细胞，促进甲状腺激素分泌；血糖调节通过体液调节和神经调节完成。
]4．人体胃酸和胃蛋白酶分泌的部分调节机制如图所示，其中幽门黏膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，其可促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸和胃蛋白酶.请分析回答：(1）胃泌素通过体液运输到__________细胞，由于胃黏膜壁细胞表面含有__________，故其为胃泌素的靶细胞。
(2）通过“①→②→胃黏膜壁细胞"(途径1）促进胃酸和胃蛋白酶分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间传递时，信号发生的变化是____________________，其中胃黏膜壁细胞是作为__________。
高考生物专题复习《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案
高考生物专题复习《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案一、选择题1．(2024·河北衡水中学高三一模)当动脉血中的H＋浓度升高时，外周化学感受器因H＋进入细胞而受到刺激并产生兴奋，兴奋经传入神经传到呼吸中枢，引起呼吸加深加快，肺通气量增加；当H＋浓度降低时，呼吸运动受到抑制，肺通气量减少。
临床上给患者输入O2时，往往使用含有5%左右的CO2的混合气体。
下列叙述错误的是()A．H＋可作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用B．呼吸中枢位于脑干，脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路C．动脉血中的H＋浓度升高引起呼吸加深加快的过程属于神经调节D．神经调节中CO2浓度的变化会刺激相关感受器，从而对呼吸运动进行调节2．(2024·新乡高三模拟)下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是()A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B．神经调节的结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节的作用范围较广泛C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节3．(2024·常州前黄高级中学高三模拟)人在饥寒交迫时的生理变化如图所示(字母表示人体的某些结构，数字表示调节过程)。
下列分析中正确的是()A．①调节的结果是皮肤血管收缩、汗腺分泌增多B．激素丙也能起到激素丁在图中的作用效果C．激素丙含量低时对激素甲的合成分泌过程促进作用加强D．机体受到寒冷刺激会通过反射活动使a产生冷觉4．(2024·重庆渝中区高三三模)临床上，发热是指在致热源的作用下，机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。
如图表示人感染流感病毒后致热源导致人发热时体温调节的变化，据图分析，下列说法正确的是()A．致热源刺激后，在大脑皮层体温调节中枢的控制下，体温“调定点”上移B．①阶段，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，两者增加的调节方式完全相同C．当体温稳定在39 ℃时，机体的产热量显著多于机体的散热量D．②阶段，人体血管舒张、皮肤血流量增多，汗腺分泌也增加5．如图表示人体血液流经肾脏部位的简要示意图，下列叙述正确的是()A．当血钠含量升高时，醛固酮的分泌量增加，肾小管和集合管对Na＋的重吸收减少B．抗利尿激素作用的靶细胞包括肾小管和集合管细胞C．血液中的血细胞、蛋白质、无机盐等不会进入肾小囊D．饮水不足时细胞外液渗透压降低，肾小管重吸收水的能力增强6．(2024·龙岩高三三模)热射病(重症中暑)是一种因高温引起的人体体温调节功能失调的致命性疾病，患者体内热量过度积蓄，导致核心温度迅速升高，从而引发器官功能障碍。
人教版高中生物神经调节和体液调节练习(含答案)
神经调节和体液调节练习一、选择题：1.下列关于反射弧的叙述，正确的是( )A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B. 反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官C. 神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D. 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓2. (改编)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。
下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④3.(改编)电信号传递到突触前膜，由突触前膜释放神经递质到突触间隙，由突触后膜上的特异性受体所识别，再转化为电信号继续传递。
右图表示几个神经元的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是( )A. 图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B. 如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。
则A、B释放的递质性质依次是抑制性、兴奋性C. 若b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位D. 若ab＝bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次4 (改编)一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。
突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位。
下列有关突触的正确叙述是( )A. 兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B. 神经元之间一般通过化学信号发生联系C. 神经递质的化学本质是蛋白质D. 神经递质通过主动运输进入突触间隙5.(改编)某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损，下列现象会出现的是( )A. 听觉丧失而听不懂他人讲话B. 不能发生膝跳反射C. 刺激下肢有感觉但不能运动D. 大小便失禁6. 人在睡眠状态时也能搔痒，这说明( )①人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉②脊髓也能形成某些感觉③大脑皮层处于睡眠状态时，也能完成一些简单反射④脊髓能完成一些简单的反射A.①②B. ②③C. ③④D. ①④7.下面几种生理过程调节，在正常人体内属于正反馈的是 ( )A. 血液中血糖浓度的稳定B. 体液中pH的稳定C. 受精卵分裂过程的启动D. 人体的体温的调节8. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。
高中生物精品练习：体液调节与神经调节的关系
作业（十）体液调节与神经调节的关系学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关神经调节与体液调节的叙述，平正确的是A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较低浓度的CO2可以使呼吸中枢兴奋,使呼吸加深加快D．下丘脑既属于神经系统，也属于内分泌系统2．下列关于神经调节和体液调节的叙述中，正确的是（ ）A．体液调节就是激素调节B．血浆内CO2浓度变化会刺激相关感受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节C．神经调节迅速、准确，作用范围比较广泛D．激素发挥作用后立即失活，所以体液调节持续时间一般比较短3．下图表示在寒冷环境中人体内的郜分生理变化过程，其中字母表示器官或细胞，数字表示激素。
下列叙述错误的是（ ）A．图中的A为下丘脑，能调节人体产热和散热，维持体温的相对稳定，并能产生冷觉和热觉。
B．寒冷环境中，④的分泌量增加，从而使机体产热量增加C．人因寒冷而添加衣物需要大脑皮层的参与D．调节③分泌的方式有分级调节和反馈调节4．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。
假如正常个体处于0 ℃的环境中，产热量为a1，散热量为b1；处于30 ℃的环境中，产热量为a2，散热量为b2。
下列关于体温调节的叙述，错误的是（ ）A．体温调节中枢位于下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的B．同30 ℃环境相比，人处于0 ℃环境中要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1<b2C．从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加D．从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中，皮肤会起“鸡皮疙瘩”，这属于非条件反射5．越野滑雪素有“雪上马拉松”之称，是冬奥会的基础项目。
高二生物神经调节与体液调节的关系试题
高二生物神经调节与体液调节的关系试题1.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是（）①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温A．①②③B．①②④C．②④⑤D．③④⑤【答案】A【解析】分析图形可知图中的a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺素，e是抗利尿激素。
当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加，①正确。
c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，以维持体温，②正确。
体温调节中枢是下丘脑，③正确。
e激素是下丘脑合成，垂体释放的，④错误。
促甲状腺激素释放激素是作用于垂体的，不能作用于甲状腺，⑤错误，故A正确，B、C、D错误。
2.如图是人体甲状腺活动的调节示意图。
请结合图解回答：（1）激素I、Ⅱ分别是________和________。
（2）人体受到寒冷刺激时，激素Ⅲ的分泌量________，从而促进新陈代谢，使机体产生更多的热量。
（3）下丘脑通过垂体对甲状腺进行的调节过程属于________调节。
当血液中的激素Ⅲ达到一定水平时，反过来会影响下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为________调节。
（4）下丘脑还能调节人体的水盐平衡。
如果饮水过少，则下丘脑分泌抗利尿激素的量会________，从而促进肾小管和集合管对________的重吸收。
【答案】促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素增多分级反馈（或负反馈）增多水【解析】本题结合“人体甲状腺活动的调节示意图”，考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节、反馈调节、水盐平衡调节等知识的掌握情况，应该从题图和题意中提取有效信息作为解题的切入点，再结合所学过的知识点作答。
（1）激素I是由下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，激素II是由垂体分泌的促甲状腺激素。
高二人教版生物必修三章节练习题：神经调节与体液调节的关系
必修三练习题集2-3神经调节与体液调节的关系一、选择题1．在夏季或高温环境中，或剧烈运动及劳动时，汗腺分泌量可达每小时1.5L或更多，大量汗液排出的作用主要是() A．散热的唯一方式B．排泄C．当环境温度等于或高于体表温度时人体散热的主要方式D．当环境温度等于或高于体表温度时人体散热的唯一方式2．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是()A．体液调节比神经调节的作用时间长B．体液调节比神经调节的作用范围广C．体液调节的化学物质就是各种激素D．体液调节的化学物质是通过体液传送的3．下列关于人体水分调节的叙述，正确的是()A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少4．下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是()A．血糖浓度过高时，会使胰岛B细胞的分泌活动增强B．当人处于寒冷环境中时，温觉感受器产生兴奋C．神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致D．下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育5．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是()A．注射大量甲状腺激素后，实验动物体内促甲状腺激素的含量将增加B．凡是影响高等动物性行为的激素都是由性腺分泌的C．动物生长激素和植物生长素的化学本质是一样的D．刺激人的大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢运动6．下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，错误的是() A．神经调节迅速而准确B．体液调节主要是激素调节C．体液调节的作用范围广、时间长D．神经调节以体液调节为基础7．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是()A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础8．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是()A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层控制B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素释放激素C．若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多9．下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是() A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境C．寒冷时，经皮肤所散失的热量对生命活动无意义D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关10．动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象，据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用。
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第3节神经调节与体液调节的关系
学习要求
基础训练
（一）神经调节和体液调节的比较
1．与神经调节相比，体液调节的特点是
（
）
A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物
C．调节物都是内分泌腺产生的D．作用时间较短2．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于
（）
A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经－激素调节
3．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是
（）
①调节速度快②调节速度慢③作用的范围
广泛
④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间
比较长
A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤
4．下列对激素调控的描述中，正确的是
（
）
①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能
②激素调节的启动较慢、持续时间较长
③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调
④激素调控迅速而精确，反应时间短
A．①②B．③④C．②④D．②③
5．下列有关神经调节的叙述不正确
．．．的是
（
）
A．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
C．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成
D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径
（二）神经调节和体液调节的协调
6．在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为
（）
A．感受器B．效应器C．感受器和效应器
D．神经中枢
7．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
（）
A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层
8．机体保持水平衡的排水途径主要是
（
）
A．由皮肤排出B．由肾排出C．由肺排除D．由大肠排出
9．当一个人在较短时间内失水过多时，会导致
（）
A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加
C．肾小管和集合管重吸收水的量减少D．垂体渗透压感受器
兴奋
10．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人
（）
A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
11．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
（）
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
12．下图表示机体内生命活动调节的途径。
下列说法不正确
．．．的是
（
）
A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C．感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧
D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少
13．下图表示人体体温调节示意图，则图中所示结构(W为虚线框部分)正确的是
（）
A．X表示大脑皮层体温调节中枢B．Y表示肾上腺
C．Z表示骨骼肌D．W表示效应器14．下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：
(1)从反射弧的组成上分析，①和②属于，③→⑤属
于。
皮肤、血管，立毛肌属于。
(2)当环境温度较低时，皮肤血管会，甲状腺的分泌
活动会。
(3)在体温调节过程中，是以调节为主。
15．下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。
请分析说明：
（1）①表示的结构名称是；⑦表示的结构名称是。
（2）图中有分泌激素功能的结构是及A结构中的。
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫
做。
（4）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的
关系可以概括为以下两个方面。
一方
面，
；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如
，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。
能力提升
16．当人们较长时间参加强体力劳动时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括
（）
①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增
强
③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少
A．①③B．①④C．②③D．②④
17．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是
（）
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉
③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿
的排出
18．在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿，这类药物的主要作用
原
理
是
（
）
A ．加快血液流经肾脏的速度
B ．抑制肾小球的滤过
作用
C ．减少肾小管对水的重吸收
D ．增加排尿反射功能 19．根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题： (1)TRH 是 激素，
B 是 激素。
(2)寒冷环境中A 和B 激素在血液中 的含量 ，作用于骨骼肌和其他组织后，
形成Y 产热的原因是 。
(3)常温下，若血液中A 有增加趋势时，TRH 和TSH 的分泌量将 __，这种调节属于 调节。
(4)人在寒冷环境中，出现皮肤血管收缩、立毛肌收缩等反应，
出现上述反应的意义是
TRH
骨骼肌
，若此时穿衣太少，还会出现X 产热量迅速增加，这时机体出现的现象
是，这样使产生的热量成倍地增加。
(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式
是。
(6)动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有
体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明。
(7)若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时
间内产热总量散热总量(在“>”、“<”或“＝”中选择)。
第3节神经调节与体液调节的关系
1．B2．B3．D4．A5．A6．C7．B8．B 9．B10．A
11．B12．C13．D14．(1)传入神经传出神经效应器(2)收缩加强(3)神经15．（1）传入神经传出神经（2）垂体和内分泌腺下丘脑神经分泌细胞（3）反馈调节（4）体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的16．A
17．C18．C19．(1) 促甲状腺激素释放激素肾上腺素(2)上升促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而
增加产热量(3)减少反馈调节
(4) 减少散热，维持体温恒定骨骼肌不由自主的战栗(5) 神经调节和体液调节
(6)人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位(7) ＝。