文言文两则练习题
六年级下册语文部编版 课时练《文言文二则》(含答案)
部编版六年级下册语文14.文言文二则课时练一、单选题1．下列各组词语中，有错别字的一组是_______A．冷笑为难招待安居乐业B．出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌C．囚犯解释实话实说面不改色D．负责大臣完好无损不惜代价2．选择加横线字的意思相同的一组_______A．善弈者也与人为善B．专心致志致敬C．人与自然与之俱学3．对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是_____。
A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C．要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。
D．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
4．下列句子的朗读停顿不正确的一项是()。
A．我以／日始出时／去人近，而／日中时／远也。
B．虽／与之／俱学，弗若之矣。
C．孰／为汝／多知乎？D．思／援／弓缴／而射之。
5．“我认为太阳中午离人近，刚出来的时候离人远”与（）同义。
A．我以日始初时去人近，而日中时远也。
B．我以日初出远，而日中时近也。
C．我以日初出近，而日中时也近。
D．我以日始初时去人远，而日中时远也。
二、填空题6．解释句中加下划线的字。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
（3）虽与之俱学，弗若之矣。
（4）及其日中如探汤。
7．歇后语是一种隐去后文，以前文表示意思的幽默语言。
请将下列歇后语的后半部分找出来。
湘绣被面包画册香肠做链子香炉里长草香山的卧佛A．锁不住B．大手大脚C．话（画）里有话（画）D．慌（荒）了神8．组词。
俱弈援盂惧奕缓孟三、文言文阅读9．先按原文填空，再完成练习。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则____________，此不为____________？”一儿曰：“日初出____________，及其日中如探汤，此不为____________？”孔子不能决也。
（1）按原文填空（2）解释下列字词。
及：探汤：（3）用现代汉语替第一个小孩儿说明他的理由。
《文言文二则》习题及答案
文言文二则一、比一比，组词语囊（）营（）博（）缝（）囔（）萤（）膊（）逢（）二、根据课文内容解释词语1. 胤恭勤不倦，博学多通。
2. 太白感其意，还卒业。
恭：__________________ 感其意：_________________________ 3. 过是溪，逢老媪方磨铁杵。
4. 问之，曰：“欲作针。
”是：_________；方：_________ 曰：____________；欲:_____________三、选择（填序号）1、“囊萤夜读”与“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，这两句中的“囊”意思是（）A. 用布口袋装，布口袋B. 布口袋，用布口袋装C. 用布口袋装，用布口袋装2、下列说法不正确的是（）A. 《囊萤夜读》给我们的启示是：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样才能有所成就B. 车胤很节俭，读书时不用油灯，用萤火虫代替照明C. 《铁杵成针》比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功四、读文章，做题目匡衡，字稚圭，勤学而无烛。
邻居有烛而不逮⑴，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓⑵文不识，家富多书，衡乃与其佣作⑶而不求偿。
主人怪⑷，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资⑸给以书，遂成大学⑹。
注释：⑴不逮：指烛光照不到；⑵大姓：大户人家；⑶佣作：被雇佣劳作；⑷怪：对……感到奇怪；⑸资：借，资助；⑹大学：大学问家1、写出加点字词的意思（1）邑人大姓．．文不识_____________________________________________________（2）衡乃与其佣作而不求偿．______________________________________________（3）遂．成大学___________________________________________________________2、由这个故事你想到的成语是“____________________”3、读了短文，你认为匡衡有哪些值得学习的地方？___________________________________________________________________________参考答案：一、行囊营业博士缝补嘟囔萤火胳膊相逢二、谦逊有礼；被（她的）精神感动；这正在；（回答）说准备三、1. A 2.B四、1. (1) 大户人家；(2) 报酬，酬劳；(3) 于是2.凿壁偷光3.匡衡在艰苦的条件下，仍然勤奋刻苦地学习，这种精神值得学习。
六年级语文下册《文言文二则》练习题(附答案)
六年级语文下册《文言文二则》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
pān dēng shān jiàn fèn zhàn xiǎn yàobào fāyù dìng sù jìng cì xù二、为下列加点字选择正确的读音。
淌．水（tǎng shàng）吊唁．（yán yàn）膝髁．（kēguǒ）伽．蓝（jiāqié）闪烁．（shuòlè）陨．石（yǔn xǔn）渲．染（xuān xuàn）迂．回（yūyú）婆娑．（shāsuō）三、比一比，再组词。
慎（______）脱（______）而（______）权（______）提（______）桂（______）孜（______）不（______）徒（______）浇（______）四、将下面的词语补充完整，并选择填空。
（____）然而止约定（____）成（____）歌（____）舞画龙点（____）余音（____）梁（____）（____）如生天（____）之音笔（____）龙蛇（____）妙（____）肖1.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐（____）。
2.徐悲鸿的骏马画得（____）。
3.文章的结尾（____），点明了中心思想。
五、精挑细选严密精细精致精美精心1.桌子上铺着雪白的白布，摆着（__________）的盘子和碗。
2.为了奉迎联欢晚会演出成功，导演对所有节目进行了（_______）的打造。
3.那（_________）的刺绣令人赞叹不已。
4.他考虑问题总是那么（___________）。
5.这次测量，工程师使用了许多（___________）的仪器。
六、根据课文内容填空。
1．课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_________________，一个_________________，告诉我们_____________________________。
部编人教版小学语文六年级上册21《文言文二则》同步练习试题(附答案)
21.文言文二则一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1.锺．子期（zhōnɡ zhónɡ）善听。
2.戴嵩．画牛（ɡāo sōnɡ）3.尾搐．（chù xù）入两股间4.一日曝．（bào pù）书画5.耕当奴问，织当问婢．（bì pí）6.谬．矣（miù mōu）二、比一比，组词语。
哉（）魏（）轴（）载（）巍（）柚（）爆（）附（）期（）曝（）拊（）斯（）三、根据课文内容填空，解释加点词的意思。
1、伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而，锺子期曰∶"善哉乎鼓琴， "少选之间而志．在流水，锺子期又曰∶"善哉乎鼓琴， _ 。
"锺子期死，伯牙破．琴绝弦，终身不复鼓琴， 。
志∶。
破∶。
2.一日曝．书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰∶"此画斗牛也。
，力在角，____ 搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬．矣。
"处士笑而然之。
古语有云∶"耕当问奴，织当问婢。
"不可改也。
曝∶。
谬∶。
四、根据你的理解，写一写下面两句话的意思。
1.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------2."牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
"处士笑而然之。
------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------五、想一想，写一写。
1.小牧童为什么看到戴嵩画的牛拊掌而笑？------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------2.锺子期死后，伯牙为何不再弹琴了？你体会到什么？------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------ 六、阅读短文，完成练习。
六年级语文《文言文两则》课后练习题含答案.doc
六年级语文《文言文两则》课后练习题含答案语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。
我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。
下面为大家带来的是六年级语文《文言文两则》课后练习题含答案的辅导资料。
一、辨字组词。
弈( ) 诲( ) 惧( )奕( ) 悔( ) 俱( )矣( ) 曰( ) 援( )唉( ) 日( ) 缓( )二、写出下列加粗字词在文中的意思。
学弈通国之善弈者也使弈秋诲二人弈思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣非然也我以日始出时去人近及其日中如探汤三、写出之在句子中的意思。
1.弈秋，通国之善弈者也。
( )2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
( )( )3.虽与之俱学，弗若之矣。
( )四、抄写《两小儿辩日》中的比喻句，并写出这些句子把什么比作什么。
____________________________________________________________________________________________________五、写出四个打比方的成语。
如：对答如流、多如牛毛( )( )( )( )六、理解课文，回答问题。
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人?七、结合注释读古文，用自己的话写下来。
鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。
二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。
生亦我所欲也;义亦我所欲也。
二者不可兼得，舍生而取义也。
①我所欲也：是我所想要的。
②熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。
③亦：也。
④二者：指鱼和熊掌。
⑤兼：同时都得到。
⑥舍：舍弃。
⑦取：选择。
⑧生：生命。
⑨义：正义。
参考答案一、学弈、神采奕奕;教诲、悔悟;惧怕、俱乐部;俱往矣、唉声叹气;名曰、日子;援助、缓慢。
二、弈：下棋;通国：全国;善：善于，擅长;诲：教导;援：引，拉;俱：一起;弗若：不如;然：这样。
以：认为;去：离;及：到;探汤：把手伸向热火里。
三、1.的2.弈秋的教导;鸿鹄3.他，指前一个人四、1.日初出大如车盖，把初升的太阳比作车上的篷盖。
最新部编版六年级语文下册《文言文二则》同步练习(附答案)
最新部编版六年级语文下册《文言文二则》同步练习（附答案）一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
nóng chóu yuán gùkǒng bùxī shēng jǐng chábō xuēfēng yíng dān ge jì mòcāi xiǎng二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
吊唁．（yān yàn）女佣．（yòng yōng）敷．药（fū fú）追悼．（diào dào）嚼．饭（jiáo jué）绷．带（bēng běng）淌血．（xiě xuè）逝．世（shí shì）三、比一比，再组词。
漫（______）锋（______）藤（______）犬（______）混（______）慢（______）钢（______）腾（______）吠（______）昆（______）四、把下列词语补充完整。
（____）出（____）外（____）（____）一息三（____）两（____）（____）不转（____）（____）兵（____）政千（____）万（____）千（____）万（____）（____）骨（____）身不（____）而（____）五、选词填空。
见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍1.科学家们（_____），从一块小小的石头上发现了玄机。
2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是（_____）的事情。
3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（_____），在北美，人们也找到了它的踪迹。
4.面对困难，我们只有（______）地寻找战胜它们的办法，才能获得成功。
六、根据积累完成练习。
（1）《学弈》选自_________，两个学生学习的表现，使弈秋诲二人弈，其一人__________，_____________；一人_______，一心_____________，____________________。
人教版六年级语文下册第一课文言文两则同步练习题
人教版六年级语文下册第一课文言文两则同步练习题人教版六年级语文下册第一课《文言文两则》分别是《学奕》和《两小儿辩日》，都是中国古代故事。
店铺在此整理了人教版六年级语文下册第一课《文言文两则》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版六年级语文下册第一课《文言文两则》同步练习题11、shú第二声rǔ 第三声zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢?孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚谨慎实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎?三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异?其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
人教版六年级语文下册第一课《文言文两则》同步练习题2一、形近字组词。
弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )二、按要求写四字词语。
1.意思与“专心致志”相近的四字词语：( ) ( ) ( )2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：( ) ( ) ( )三、选字填空。
诲悔1.我会牢记老师的教( )的。
2.对以前的事，他感到很后( )。
至致3.他离开后( )今还没有来信。
4.由于他粗心大意，( )使公司损失一百万。
四、解释带点字的意思，并翻译句子。
1.弈秋，通国之善弈者也。
____________________________________________________________________2.为是其智弗若与?_____________________________________________________________________3.我以日始出时去人近，而日中时远也。
六年级上册文言文二则的练习题
六年级上册文言文二则的练习题第一则：答友人问友人曰：“足下好读古书，常言‘言者无罪’，古人动辄以文行之，却无一人碍碍于言下之文。
然而今之世人，凡有与古人作对，言语中稍有问题，便不听其人。
何也？”吾曰：“古人言之浩然，妙绝天下，可以言之而不可复作也；今人言之劳人，下人不想会意。
何也？盖人之学古，不仅是为了可以矜夸，可以装深奥于于世人也。
殊不知，古人曾曰‘学而不思则罔，思而不学则殆’，孔子言之不差。
”友人问：“何为学古当思，思古当学？”吾曰：人不可因学古而囿于古，而更应欲得传统之大心，思而成之之意思，亦可以延聘之意，用以介绍现状之谜底使之芜与秘而成就之与为之。
我们今在读古人所以自高自大，不实在，宜之吾道。
”友人说：“吾望乃言之有理，告之元所属讯所写佳文，亦当自思，亦当自学。
”曰吾：“此言质之高，声之表矣。
谦出谦则归谦矣。
”第二则：答子夏问子夏问曰：“闻足下之学问，言辞穿镜；读书之大意，正旨月明。
然而斯言易得而其门深闭。
何也？”兮然而对曰：“然。
”又曰：“然。
”子夏闻之然，乃曰：“足下言之谨为有理，可否为吾使之所有孩子来写一封信，以明其意？”曰：曰：“如此甚好。
彼用所得自他处，致其于洁名用之。
”子夏曰：：“言辞之妙，皆得焉，然而礼仪犹存。
吾岁以教育学生，懊且不得。
足下能否为吾将之写下。
”曰：“曰。
安亦可以其分曰以严之心，以设之命，为教之例。
”子夏闻之，大喜，曰：“足下才华实足而言之朝廷。
”吾曰：“君名。
”子夏曰：“临江子。
”吾曰：“君待某来日，筹备宴客，款待之。
”子夏曰：“如此则甚好。
”乃使其子弟造作一轴挂图书以示礼仪。
（本文所采用的古文句式，皆摘自《劝学》及《孟子》）。
小学六年级下册语文《文言文二则》练习题及答案-5068儿童网
小学六年级下册语文《文言文二则》练习题及答案 - 5068儿童网《文言文二则》是六年级下册语文必学科目之一，与之相关的练习题和答案是什么？下面是小编收集整理的一些小学六年级下册语文《文言文二则》练习题及答案，欢迎大家前来阅读。
《文言文二则》练习题一：1.解释下列句中加粗的词。
①使弈秋诲二人弈( )②非然也( )③思援弓缴而射之( )④为是其智弗若与( )2.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是( )A.夫战，勇气也B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣，汝之不惠D.莲，花之君子者也3.翻译：惟弈秋之为听。
译文：____________________________4.本文通过学弈这件小事，作者意图阐明了一个什么道理?答：____________________________5.解释词语。
辩斗：____________________以：____________________日中：____________________及：____________________盘盂：____________________沧沧凉凉：____________________孰：____________________汝：____________________6.翻译下面的句子。
1)孔子不能决也。
____________________2)孰为汝多知乎?____________________7.这则故事可以给我们哪些启示?____________________《文言文二则》练习题答案：1.①教诲②这样③引，拉④聪明才智2.C3.只听弈秋的教导。
4.阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。
5.辩斗：争辩，争论。
以：认为。
日中：正午。
盘盂：盛物的器皿。
圆的为盘，方的为盂。
沧沧凉凉：寒凉。
孰：谁。
汝：你。
6(1)孔子不能做出判断。
(2)谁说你智慧多呢?7.1)说明宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
(完整版)人教版六年级下册语文《文言文两则》练习题及答案
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（3）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？
9.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）
A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也
C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也
10.写出下面句子的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
4）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
11.选出正确的翻译（1） Nhomakorabea子不能决也。 （ ）
A、 孔子不能决定谁对谁错B、孔子不能判断谁是谁非
（2） 孰为汝多知乎？ （ ）
A、谁认为你见多识广呢？B、谁说你多知识呢？
12.抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
4）由于他粗心大意， （）使公司损失一百万。
5. 写出意思与“专心致志”相近的四字词语： （ ） （
6. 解释下列句中加横线的词。
7.写出“之”在句子中的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也。 （）
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（
（3）虽与之俱学，弗若之矣。 （）（）
句段集锦
8.用“/”划分朗读节奏。
（2）此不为远者小而近者大乎？
3.仿照“ 沧沧凉凉 ”写叠词：
（ ） （ ） （ ）
4.解释下列句中加横线的字、词。
（1） 孔子东游（），见两小儿辩斗（ ）。问其故（
（2）我以（）日始出时去（
（3）及（）日中则如盘盂
（4）日初出沧沧凉凉（
（5） 孔子不能决（）也。
（6）孰（）为汝（ ）
部编版语文四年级下册 18《文言文二则》 同步练习(含答案)
小学四年级语文（下）《文言文两则》练习题一、我能写好字二、看拼音，写词语。
gōng jìng qín fèn bōxuēxiāng féngpín qióng náng yíng zúyètiěchǔ三、给加点字选择正确的读音。
老媪．（ǎo wēn）萤．火（yíng yín）好焉．（zhāi yān）酣．睡（gān hān）落魄．（pòpù）可卑．（pēi bēi）四、填空。
“囊”是个多音字，在“软鼓囊囊”中读，在“囊萤夜读”中读。
当读náng时在词典中的解释有：①口袋；②像口袋的东西；③用袋子装；下面词语中的“囊”的意思分别什么?把序号写在括号里。
探囊．取物（）囊．萤夜读（）囊．括（）毛囊．（）五、比一比，组词语。
萤（）贫（）博（）杵（）涤（）荧（）贪（）搏（）杆（）缝（）六、写反义词。
凶猛—（）光荣—（）艰巨—（）昂首—（）装饰—（）淹没—（）七、给下列词语中的加点的字选择正确的解释1、胤恭勤不倦．。
（）A、疲倦B、对某种活动失去兴趣2、博学多通．。
（）A、通过，穿过B、通晓，明白3、太白感其意，还卒业．．．。
（）A、回去完成了学业B、回去继承了家业八、读句子，完成练习。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1、“盛”在文中的读音是，它的另外一个读音是。
2、“以照书”句中“以”的意思是（）A、凭借B、用来C、可以3、年胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的原因是。
（用原句回答）4、用现代汉语写出这句话的意思。
、九、根据课文内容填空。
1、《囊萤夜读》选自《》，主人公是，“囊萤”的意思是，这个故事告诉我们。
2、《铁杵成针》选自代祝穆的《方舆胜览·眉州》，主人公是代诗人这个故事告诉我们。
十、阅读理解。
（一）课内阅读磨针溪，在象耳山下，世传李太白读书山中，未成，弃去。
部编版六年级语文下册14文言文两则-练习题含答案-百度文库
部编版六年级语文下册14文言文两则-练习题含答案-百度文库一、看拼音，写词语。
一秋同国红湖辅弱辩斗东游车盖探汤改写：一个秋天，同一个国家的红湖辅助弱者辩论，东游车改装，探索热水。
二、选择题1．答案：A。
解析：弈（yì，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。
2．答案：C。
解析：万不得已、水浒传、苦刑、惆怅都没有错别字。
3．答案：C。
解析：一儿认为“日初出离人远”，其根据是“远者小而近者大”，而不是“远者大而近者小”。
4．答案：D。
解析：结构助词，相当于“的”。
三、用“√”给划线的字选择正确的读音。
1.使弈（yì√yí）秋诲（huì√huǐ）二人弈。
2.为（wéi√wèi）是其智弗（fú√fó）若与（yǔ√yú）？3.孰（shú√shóu）为汝（nǚ√rǔ）多知（zhì√zhī）乎？4.这声音比蝉鸣要柔和（huó√hé），比虫歌曲要单调（diào√tiáo）些。
5.蓝色的、红色的小宝石，钉（dīng√dìng）住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似（shì√sì）的东西不停地摆来摆去。
四、根据课文内容填空。
1．课文记叙了两个人跟XXX学下围棋，一个弱者，一个辅助弱者，告诉我们围棋需要耐心和助人为乐的品质。
2．XXX不能决也。
这句话的意思是XXX不愿随意做出决定。
从这句话可以看出XXX谨慎的品质。
五、解释下列句中加横线的字的意思。
无法驳倒对方的观点。
部编版六年级语文下册：14.《文言文两则》同步练习题(含答案)
14.《文言文两则》同步练习题一、填空题.1.读拼音，写词语。
hòng hújiào huìpán yúbiàn lùn________ ________ ________ ________2.给加横线的字选择正确的读音①使弈秋悔（huǐhuì）________ 二人弈(yǐ yì) ________。
②弗(fúfó) ________若(luòruò) ________之矣(ǎi yǐ) ________。
③为(wéi wèi) ________是其智弗若与(yǔyú) ________。
④曰(rìyuē) ________：非然也。
3.辨字组词。
惟________ 援________ 激________谁________ 缓________ 缴________4.先写划线字的意思，再写句子的意思。
①弈秋，通国之善弈者也。
之：________②使弈秋诲二人弈。
使：________ 弈：________③其一人专心致志，惟弈秋之为听。
其：________ 专心致志：________二、选择划线字正确的一项。
（1）使弈秋诲二人弈。
（）A. 教导B. 诱使（2）虽与之俱学。
（）A. 都B. 在一起（3）……去人近。
（）A. 离B. 减掉，除掉（4）孔子不能决也。
（）A. 判断B. 一定三、改写句子.试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。
①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”改写：_______________________________________②一儿以日初出远，而日中时近也。
改写：______________________________________________四、翻译句子。
(完整)六年级下册1文言文两则练习题
练习题一、写出以下字词在文中的意思。
诲：__________________援：__________________俱：__________________弗若： __________________惟： __________________ 弈： __________________通国： __________________善： __________________二、辨字组词。
弈（）诲（）惧（）汤（）奕（）悔（）俱（）扬（）翌（）莓（）具（）杨（）矣（）曰（）援（）沧（）唉（）日（）缓（）仓（）挨（）自（）暖（）苍（）三、按原文填空。
1 、弈秋，通国之 _____________ 。
使弈秋 _____________ ，其一人 _____________ ，惟_____________ ；一人虽听之，一心认为 _____________，思 _____________ 。
虽与之 _______，弗若之矣。
为是_____________ ？曰： _____________2、孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以 _____________ ，而日中 _____________ 。
”一儿以 ___________，而 _____________ 。
一儿曰：“日初出 _____________ ，及 _____________ ，此不为 _____________”一儿曰：“日初出 _____________ ，及其日中 ____________ ，此不为 _____________”孔子不可以决也。
两小儿笑曰：“_____________! ”3、解说以下句子中加点词语的意思。
①我以日始出时去人近 _____________②及日中则如盘盂 _____________③日初出沧沧凉凉 _____________④孔子不可以决也。
_____________⑤孰为汝多知乎 _____________4、一词多义：为①此不为远者小而近者大乎________________________②孰为汝多知乎 ________________________③化为邓林 ________________________其①问其故 ________________________②及其日中如探汤 ________________________③弃其杖 ________________________5、翻译下边的句子①孔子不可以决也。
六年级语文文言文两则练习题
一、写出下列字词在文中的意思。
弈：通国：善：诲：援：俱：弗若：然：二、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。
（）2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）（）3、虽与之俱学，弗若之矣。
（）( )4、惟弈秋之为听。
( )5、送孟浩然之广陵。
( )三、理解课文，回答问题。
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？四、仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（），一个（），告诉我们（）。
五、结合注释读古文，用自己的话写下来。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。
生亦我所欲也；义亦我所欲也。
二者不可兼得，舍生而取义也。
1、我所欲也：是我所想要的。
2、熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。
3、亦：也。
4、二者：指鱼和熊掌。
5、兼：同时都得到。
6、舍：舍弃。
7、取：选择。
8、生：生命。
9、义：正义。
答案：一、弈：下棋；通国：全国；善：善于，擅长；诲：教导；援：引，拉；俱：一起；弗若：不如；然：这样。
二、1、的2、弈秋的教导；鸿鹄3、他，指前一个人三、因为后一个人不如前一个人专心。
四、专心致志心不在焉学习必须专心致志的道理五、鱼是我所想要的，熊掌也是我想要的，不能同时都得到时，我选择熊掌而舍弃鱼。
生命是我所想要的，正义也是我想要的，生命和正义不能同时都得到时，我选择正义而舍弃生命。
文言文两则练习题
1 文言文两则课后拓展积累运用孔孟的名言见贤思齐焉，见不贤而自省也。
——《论语》 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
——《论语》 君子泰而不骄，小人骄而不泰。
——《论语》 君子以仁存心，以礼存心。
仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬 之。
——《孟子》 虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
——《孟子》 不耻不若人，何若人有？——《孟子》作业设计一、 给下列带点字选择正确的读音。
1、 思援弓缴（ji CD zhu 6）而射之。
2、 为 （w 百w 百）是其智弗若与（y U y u • •y u ）。
3、 孰为（wei w 百）汝（n u r U ）多知乎？• •4、 及日中则如盘盂（y U y u ）5、一人虽听之，一心以为有鸿鹄 （h CD h U）将至二、辨字组词。
奕（ ） 诲（ ） 辩（ ） 孰（ ） 恋（ ） 晦（） 辨（） 熟（）三、 解释带点的字，并翻译句子。
1、思援．弓缴．而射之。
• •援：句意：缴：2、为．是其智弗．若与？• •为：弗：句意：3、孰．为汝．多知乎？• •孰：汝：句意：四、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是（）。
A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C、要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。
D观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
五、阅读文段，回答问题。
使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
1、下列断句完全正确的一项是（）。
A、使/奕秋诲/二人奕 B 、其一/人专心致志C思/援弓/缴而射之 D 、虽/与之/俱学2、 ________________________________ 《学奕》选自______________________ ，孟子是我国古代的_________________________________________ 。
部编版四年级下册《文言文二则》课时练习同步练习(附答案)
四年级下册《文言文二则》课时练习第一课时一、给下列生字补充读音。
ɡín y恭勤焉二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1.囊萤夜读（）2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。
（）3.以夜继日焉（）三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？第二课时一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？第一课时【答案】一、ōnɡq ān二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。
我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时【答案】一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。
教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。
课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。
教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
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1、思援弓缴．（jiǎo zhuó）而射之。
2、为．（wéi wèi）是其智弗若与．（yúyǔyù）。
3、孰为．（wéi wèi）汝．（nǔrǔ）多知乎？
4、及日中则如盘盂．（yúyù）。
5、一人虽听之，一心以为有鸿鹄．（hào hú）将至。
二、辨字组词
奕（）诲（）辩（）孰（）
恋（）晦（）辨（）熟（）
三、在括弧中写出加点字词的意思
1.弈秋，通国
．．()之善．()弈者也。
使．()弈秋诲．()二人弈．()，其
一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为
．．将()至．()，
．．（）有鸿鹄
思．()援．()弓缴而射之。
虽与之俱．()学，弗．()若之矣．()。
为．()是其．()智．()弗若与？曰：非．()然．()也。
2.孔子东游．( )，见两小儿辩．()斗。
问其故．()。
“我以．日始出时去( )人近，而日中时远也。
”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及．( )日中则如盘盂，此．( )不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉
．．( )，此不为近者热而远者凉．．．．()，及其日中如探汤
乎？”
孔子不能决．( )也。
两小儿笑曰：“孰．( )为汝．( )多知．( )乎？”
四、将下面句子的意思翻译出来
1.为是其智弗若与？曰：非然也。
2.我以日始出时去人近，而日中时远也。
3.孰为汝多知乎？
五、填空
《学奕》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人，一人，结果，这个故事告诉我们道理。
从《两小儿辩日》文中一句可见两小儿所辩问题的复杂性。
他们探索自然现象时采用的方法是。
在辩论过程中，两小儿表现得都很。
孔子对待这个问题则表现出了的态度。
2匆匆
一、看拼音，写词语。
máng rán nuó yízhēwǎn ling lìtàn xī pái huái hén jìzhēng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()（）二、照样子，写词语。
例：茫茫然＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
千门万户＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、下列各句运用了什么修辞手法？将序号写在括号里。
①比喻②拟人③排比④设问⑤反问
1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）
2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（）
3、我躺在床上，时间便伶伶俐俐地从我身上跨过。
（）
4、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）
四、根据下面各句的特点仿写句子。
1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，日子＿＿＿＿＿＿＿＿＿过去；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，日子＿＿＿＿＿＿＿＿＿过去；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，日子＿＿＿＿＿＿＿＿＿过去。
2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如＿＿＿＿＿，被＿＿＿＿＿＿＿＿，如＿＿＿＿＿，被＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、阅读文段，回答问题。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
1、从文段中找出几组反义词，写下来。
_________________________________________________________________________________________
2、“他们”指的是＿＿＿＿。
这句话写出了“日子”＿＿＿＿＿＿＿的特点。
3、作者描写燕子、杨柳和桃花有什么用意？
_________________________________________________________________________________________ 4、理解画“-----”的句子再答题。
（1）“我们的日子为什么一去不复返呢？”一句在文中起什么作用？
_________________________________________________________________________________________ （2）这句话表达了作者什么样的思想感情？
_________________________________________________________________________________________。