干干净净每一天ppt课件
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小学主题班会课件-讲卫生--爱清洁(共12张PPT)-全国通用 PPT
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
爱清洁讲卫生小学综合实践PPT课件
道德与法治二年级上册
爱清洁 讲卫生
.
1
洗手歌
肥皂抹一抹， 手儿搓一搓， 清水冲一冲， 病菌全洗掉。
.
2
小明和小红是一对好朋友， 经常在一起打篮球。小红每次 打完球后，总是亳无顾忌地用 小明毛巾擦汗。
.
3
活动
请写在右边的花瓣 上，看谁的卫生花 开得最漂亮。
我不挖鼻孔
.
4
爱清洁，讲卫生，手脸衣服要洗净。 勤锻炼，防疾病，良好习惯早养成。
.
5
.
6
拍手歌
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
.
7
感谢您的聆听
.
8
爱清洁 讲卫生
.
1
洗手歌
肥皂抹一抹， 手儿搓一搓， 清水冲一冲， 病菌全洗掉。
.
2
小明和小红是一对好朋友， 经常在一起打篮球。小红每次 打完球后，总是亳无顾忌地用 小明毛巾擦汗。
.
3
活动
请写在右边的花瓣 上，看谁的卫生花 开得最漂亮。
我不挖鼻孔
.
4
爱清洁，讲卫生，手脸衣服要洗净。 勤锻炼，防疾病，良好习惯早养成。
.
5
.
6
拍手歌
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
.
7
感谢您的聆听
.
8
我自己会整理 我的一天PPT优秀课件
游戏活动：看谁找得快。
整理学具盒 整齐美观 方便好找
（点击图片浏览大图）
看看自己能做到什么？除了自己已经做过的， 说说我们还可以做哪些？
同学们，让我们一起看一看下列图 片中哪张课桌又干净又整齐？
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • •
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
同学们，让我们一起走进小丽平时在家里，有没有经常整理物品？
你的书包是谁整理的？ 点 击 观 看 动 画
（动画：怎么整理呢？）
提问：整理书包的方法是什么？
按一定的顺序 有固定的地方
整理书包比赛 点 击 观 看 动 画
（动画：整理明明的书包和文具）
活动：给书包减减肥
干干净净每一天
课时计划
授课周月日
课题
干干净净每一天
第（1）课时
教
学
目
标
1、懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。
2、初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。
3、积极参与教学活动，乐于认知，乐于合作，乐于探究；
教
学
重
点
如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。
难
点
培养学生动脑、动手实践操作能力
教具
（学具）
课件
1、小朋友们，你们知道这些垃圾是谁制造出来的吗？（我们自己。）
2、把自己调查、收集的数据合计汇总。（每人将自己收集的数据交给组长，讨论自己的看法）
3、填小组汇总表，汇报交流，你们小组成员每天要产生多少垃圾？都有哪些？你们对此的看法是什么？
4、得出结论,全市220万人每天要产生多少垃圾呀！看来，脏乱的环境是人类自己制造的。
课时计划
教
学
过
程
四、学习垃圾分类，动手分类垃圾
1、这么多的垃圾都到哪儿去啦？（扔了）（清洁工图、挖掘机图）他们太辛苦了，有没有什么办法让他们少辛苦点？（9：42）
2、播放小影片：认真观看影片，看看谁能够将垃圾分好类。表扬观看仔细的学生。（9：45）
3、共同回顾影片内容。
4、完成P44连线图，投影仪展示结果。表扬奖励。
2、同学们愿意吗？大家可以开动脑筋，将一些平时我们用不着的东西变成宝，看看哪位小朋友的心灵手更巧，做不好的可以和家长一起做，一定要注意安全，别让剪刀、铁皮、塑料瓶划伤我们的小手。我们和老师们一起，用自己的行动来美化自己的家园。
教
后
记
板
书
干干净净每一天
3、看了这些图片，同学们觉得我们的家园环境怎样？（板书：整洁美观）这样的环境给人什么样的感觉？可是据老师看啊，还有许多不能令人愉快的环境，出示一幅被污染的环境。这样的环境怎样？（板书：脏乱）看了后有什么样的感觉？（贴图）
授课周月日
课题
干干净净每一天
第（1）课时
教
学
目
标
1、懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。
2、初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。
3、积极参与教学活动，乐于认知，乐于合作，乐于探究；
教
学
重
点
如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。
难
点
培养学生动脑、动手实践操作能力
教具
（学具）
课件
1、小朋友们，你们知道这些垃圾是谁制造出来的吗？（我们自己。）
2、把自己调查、收集的数据合计汇总。（每人将自己收集的数据交给组长，讨论自己的看法）
3、填小组汇总表，汇报交流，你们小组成员每天要产生多少垃圾？都有哪些？你们对此的看法是什么？
4、得出结论,全市220万人每天要产生多少垃圾呀！看来，脏乱的环境是人类自己制造的。
课时计划
教
学
过
程
四、学习垃圾分类，动手分类垃圾
1、这么多的垃圾都到哪儿去啦？（扔了）（清洁工图、挖掘机图）他们太辛苦了，有没有什么办法让他们少辛苦点？（9：42）
2、播放小影片：认真观看影片，看看谁能够将垃圾分好类。表扬观看仔细的学生。（9：45）
3、共同回顾影片内容。
4、完成P44连线图，投影仪展示结果。表扬奖励。
2、同学们愿意吗？大家可以开动脑筋，将一些平时我们用不着的东西变成宝，看看哪位小朋友的心灵手更巧，做不好的可以和家长一起做，一定要注意安全，别让剪刀、铁皮、塑料瓶划伤我们的小手。我们和老师们一起，用自己的行动来美化自己的家园。
教
后
记
板
书
干干净净每一天
3、看了这些图片，同学们觉得我们的家园环境怎样？（板书：整洁美观）这样的环境给人什么样的感觉？可是据老师看啊，还有许多不能令人愉快的环境，出示一幅被污染的环境。这样的环境怎样？（板书：脏乱）看了后有什么样的感觉？（贴图）
《我很整洁》我的一天PPT课件二
❖ 洗脚 ❖ 剪头发 ❖ 洗澡 ❖ 换衣服 ❖ 剪指甲
好孩子，爱整洁
zěn yàng cái néng zuò gè zhěng jié de hái zi
怎 样 才 能 做 个 整 洁 的 孩 子?
刷牙
刷牙歌
❖ 小朋友们来刷牙，先来刷刷上排牙， ❖ 从上往下刷刷刷，再来刷刷下排牙， ❖ 从下往上刷刷刷，牙齿里面别忘记，
洗脚
要做一个整洁的孩子,哪些事情 要经常去做呢?
剪头发
洗澡
换衣服
剪指甲
比一比，谁整洁？
做整洁的孩子经常要做到的事
观察活动：
❖ 我们在上节课把整洁花送给了同学们， 现在我们要夸一夸咱们班能够保持整 洁的小朋友，请你们快找一找。
提示：
我们要坚持每天做到早晚刷牙、洗脸， 睡觉前洗脚，衣服干净，穿戴整齐， 勤洗手，保持手、脸、衣服的整洁， 经常做到洗头、理发、洗澡、剪指甲 和换衣服，女同学还要每天梳头，这 样才能做个整洁的孩子。
大家为什么都 不愿意与小强玩？
Tóng zhuō hù xiāng kàn yíkàn zìjǐ zhěng jié ma
同 桌 互 相 看 一 看，自 己 整 洁 吗？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
要把牙刷竖起来，牙齿牙齿白又亮。
洗脸
洗手
洗手歌
鼓鼓掌，拍拍手，讲卫生呀，勤洗手， 大家一起来唱歌，互相提醒小朋友， 提醒小朋友； 进屋洗，饭前洗，手背洗呀，手心洗， 肥皂搓搓来清理，养成习惯靠自己， 习惯靠自己； 拍皮球，画图画，捉迷藏呀，玩游戏， 回家洗手别忘记，偷懒只能害自己， 只能害自己。
好孩子，爱整洁
zěn yàng cái néng zuò gè zhěng jié de hái zi
怎 样 才 能 做 个 整 洁 的 孩 子?
刷牙
刷牙歌
❖ 小朋友们来刷牙，先来刷刷上排牙， ❖ 从上往下刷刷刷，再来刷刷下排牙， ❖ 从下往上刷刷刷，牙齿里面别忘记，
洗脚
要做一个整洁的孩子,哪些事情 要经常去做呢?
剪头发
洗澡
换衣服
剪指甲
比一比，谁整洁？
做整洁的孩子经常要做到的事
观察活动：
❖ 我们在上节课把整洁花送给了同学们， 现在我们要夸一夸咱们班能够保持整 洁的小朋友，请你们快找一找。
提示：
我们要坚持每天做到早晚刷牙、洗脸， 睡觉前洗脚，衣服干净，穿戴整齐， 勤洗手，保持手、脸、衣服的整洁， 经常做到洗头、理发、洗澡、剪指甲 和换衣服，女同学还要每天梳头，这 样才能做个整洁的孩子。
大家为什么都 不愿意与小强玩？
Tóng zhuō hù xiāng kàn yíkàn zìjǐ zhěng jié ma
同 桌 互 相 看 一 看，自 己 整 洁 吗？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
要把牙刷竖起来，牙齿牙齿白又亮。
洗脸
洗手
洗手歌
鼓鼓掌，拍拍手，讲卫生呀，勤洗手， 大家一起来唱歌，互相提醒小朋友， 提醒小朋友； 进屋洗，饭前洗，手背洗呀，手心洗， 肥皂搓搓来清理，养成习惯靠自己， 习惯靠自己； 拍皮球，画图画，捉迷藏呀，玩游戏， 回家洗手别忘记，偷懒只能害自己， 只能害自己。
班会：干干净净迎接每一天
干干净净迎接每一天
小学生需要牢记的个人卫生小常识
1、每天衣着整洁，红领巾至少要一周清洗两次。 2、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣，勤剪指甲；每周剪指甲一次、 男同学每月理发一次，女同学刘海不能过眉。 3、要注意读写习惯：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。 4、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着 看书，不用脏手揉眼睛。 5、不吃没有卫生保障的食品，特别是学校周边无证小摊贩卖的食品一定不 要买来吃，因为他们没有卫生许可证，食品的来源不清楚，自身有没有传染 病也不清楚。所以同学们千万不要吃这些没有卫生保障的食品，以免患上消 化道传染病。我们学校门口经常发现有同学丢的果皮、纸屑及食品包装袋， 影响了我们学校的形象。所以请同学们不要乱扔垃圾，学校也将加大检查力 度，一经查出，将予以暴光。不吃没有清洗干净的食物，不喝生水。 6、早晚用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品。 7、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。
怎样才能让我们的教室保持整洁？ Nhomakorabea手工课后，地面有纸，怎么办？
用完教室
里的扫除工具，
怎么办？
粉笔掉 在地上，我 怎么办？
乐为集体做好事
小学生讲卫生儿歌
我们都是好儿童，大家都要讲卫生。 果皮纸屑不乱扔，不喝生水少吃零食。 每天刷牙是早晚各一次，勤换衣服常洗澡。 饭前便后要洗手，特别冬天是关键。 首先预防家流感，闯过疾病这一关。 身体健康人人盼，小朋友们做到前。 天天作业按时完，老师家长都喜欢。 学好本领为祖国，长大要把重任但。
小学生需要牢记的个人卫生小常识
1、每天衣着整洁，红领巾至少要一周清洗两次。 2、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣，勤剪指甲；每周剪指甲一次、 男同学每月理发一次，女同学刘海不能过眉。 3、要注意读写习惯：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。 4、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着 看书，不用脏手揉眼睛。 5、不吃没有卫生保障的食品，特别是学校周边无证小摊贩卖的食品一定不 要买来吃，因为他们没有卫生许可证，食品的来源不清楚，自身有没有传染 病也不清楚。所以同学们千万不要吃这些没有卫生保障的食品，以免患上消 化道传染病。我们学校门口经常发现有同学丢的果皮、纸屑及食品包装袋， 影响了我们学校的形象。所以请同学们不要乱扔垃圾，学校也将加大检查力 度，一经查出，将予以暴光。不吃没有清洗干净的食物，不喝生水。 6、早晚用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品。 7、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。
怎样才能让我们的教室保持整洁？ Nhomakorabea手工课后，地面有纸，怎么办？
用完教室
里的扫除工具，
怎么办？
粉笔掉 在地上，我 怎么办？
乐为集体做好事
小学生讲卫生儿歌
我们都是好儿童，大家都要讲卫生。 果皮纸屑不乱扔，不喝生水少吃零食。 每天刷牙是早晚各一次，勤换衣服常洗澡。 饭前便后要洗手，特别冬天是关键。 首先预防家流感，闯过疾病这一关。 身体健康人人盼，小朋友们做到前。 天天作业按时完，老师家长都喜欢。 学好本领为祖国，长大要把重任但。
(川教版)生命生态安全 一年级上册 第17课《我爱清洁》ppt课件
17 我爱清洁
生活聚焦
观看视频
小邋遢
生活聚焦
下面两个小朋友，你更喜欢谁？为什么呢？
生活小博士
洗脸要注意什么？
生活小博士
爱清洁，讲卫生
我们要养成爱清洁、 讲卫生的好习惯。坚持每天洗脸、洗 手、洗脚、刷牙、梳头，还要经常剪指甲、洗头、洗澡。
生活小博士
洗脸要注意什么？
生活小博士
勤洗头，清清爽爽，不痒了。 洗一洗，揉一揉
生活与实践
读一读
勤洗手，勤洗脚， 勤换袜子，勤洗澡；
勤洗头，勤刷牙， 勤剪指甲，勤理发。
生活与实践
坚持饭前洗手，饭后刷牙漱口，完成记录。
时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
我做了
我没有做 家长评价
今天你学到了什么？
生活小博士
擦干净，梳整齐
生活小博士
冲一冲，抹一抹
勤洗澡，干干净净，不生病。
生活小博士
搓一搓，擦干净。
生博士
热水泡，轻轻搓 勤洗脚，洗洗泡泡，身体好。
每年10月15日是“全球洗手日”， 目的是呼吁全世界通过“洗手” 这个简单但重要的动作，加强卫 生意识，以防止感染到传染病。
生活聚焦
观看视频
小邋遢
生活聚焦
下面两个小朋友，你更喜欢谁？为什么呢？
生活小博士
洗脸要注意什么？
生活小博士
爱清洁，讲卫生
我们要养成爱清洁、 讲卫生的好习惯。坚持每天洗脸、洗 手、洗脚、刷牙、梳头，还要经常剪指甲、洗头、洗澡。
生活小博士
洗脸要注意什么？
生活小博士
勤洗头，清清爽爽，不痒了。 洗一洗，揉一揉
生活与实践
读一读
勤洗手，勤洗脚， 勤换袜子，勤洗澡；
勤洗头，勤刷牙， 勤剪指甲，勤理发。
生活与实践
坚持饭前洗手，饭后刷牙漱口，完成记录。
时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
我做了
我没有做 家长评价
今天你学到了什么？
生活小博士
擦干净，梳整齐
生活小博士
冲一冲，抹一抹
勤洗澡，干干净净，不生病。
生活小博士
搓一搓，擦干净。
生博士
热水泡，轻轻搓 勤洗脚，洗洗泡泡，身体好。
每年10月15日是“全球洗手日”， 目的是呼吁全世界通过“洗手” 这个简单但重要的动作，加强卫 生意识，以防止感染到传染病。
保持良好卫生主题班会PPT课件
从现在做起,养成良好的卫生习惯
良好的卫生习惯不是一蹴而就,而是需要长期培养和坚持的。现在开始积小为大,一点一滴地培养自己和孩子的良好卫生习惯,定能在日后获得美好的生活品质。
饮食安全
保持食材新鲜,避免食用变质或者保质期超过的食物。并彻底清洗蔬果,去除农药残留。
食品储存
正确存储各类食品,如肉类和海鲜冷藏,谷物和蔬果干燥通风。定期清理冰箱和食品储存区域。
饮食习惯
养成合理饮食习惯,饭前便后勤洗手,用干净餐具进餐,避免交叉污染。
餐饮环境
选择正规餐厅,关注环境卫生状况。就餐时注意保持远离垃圾、污水等污染源。
咳嗽或打喷嚏时,要用纸巾或手臂遮挡,避免飞沫传播细菌和病毒。
保持饮食卫生
食用新鲜安全的食材,保持良好的个人卫生和食品处理卫生,可以有效预防食源性疾病。
定期体检
定期进行体检,可以及时发现和预防潜在的健康问题,维护好身体的健康状态。
日常生活中的卫生小窍门
勤洗手
经常用肥皂和水认真洗手,可以有效清洁双手,预防细菌和病毒传播。
定期消毒
使用消毒剂对有关表面进行消毒,能杀灭细菌病毒,营造更加卫生安全的居住环境。
保持公共场合卫生的注意事项
1
遵守公共场合卫生规则
尊重公共场合的卫生规定,如垃圾分类投放、禁止吸烟等,与他人共同维护整洁环境。
2
保持公共设施卫生
爱护公共厕所、洗手池等设施,使用后保持整洁,不乱扔垃圾。
3
注重个人卫生习惯
保持口腹卫生的技巧
饮食准备
在烹饪食物时保持双手清洁,保证工作台面干净整洁。使用洗手液和温水彻底清洁双手和食材。
食品储存
将容易腐坏的食物妥善保存在冰箱中,避免食物变质。密封保存食物,防止交叉污染。
良好的卫生习惯不是一蹴而就,而是需要长期培养和坚持的。现在开始积小为大,一点一滴地培养自己和孩子的良好卫生习惯,定能在日后获得美好的生活品质。
饮食安全
保持食材新鲜,避免食用变质或者保质期超过的食物。并彻底清洗蔬果,去除农药残留。
食品储存
正确存储各类食品,如肉类和海鲜冷藏,谷物和蔬果干燥通风。定期清理冰箱和食品储存区域。
饮食习惯
养成合理饮食习惯,饭前便后勤洗手,用干净餐具进餐,避免交叉污染。
餐饮环境
选择正规餐厅,关注环境卫生状况。就餐时注意保持远离垃圾、污水等污染源。
咳嗽或打喷嚏时,要用纸巾或手臂遮挡,避免飞沫传播细菌和病毒。
保持饮食卫生
食用新鲜安全的食材,保持良好的个人卫生和食品处理卫生,可以有效预防食源性疾病。
定期体检
定期进行体检,可以及时发现和预防潜在的健康问题,维护好身体的健康状态。
日常生活中的卫生小窍门
勤洗手
经常用肥皂和水认真洗手,可以有效清洁双手,预防细菌和病毒传播。
定期消毒
使用消毒剂对有关表面进行消毒,能杀灭细菌病毒,营造更加卫生安全的居住环境。
保持公共场合卫生的注意事项
1
遵守公共场合卫生规则
尊重公共场合的卫生规定,如垃圾分类投放、禁止吸烟等,与他人共同维护整洁环境。
2
保持公共设施卫生
爱护公共厕所、洗手池等设施,使用后保持整洁,不乱扔垃圾。
3
注重个人卫生习惯
保持口腹卫生的技巧
饮食准备
在烹饪食物时保持双手清洁,保证工作台面干净整洁。使用洗手液和温水彻底清洁双手和食材。
食品储存
将容易腐坏的食物妥善保存在冰箱中,避免食物变质。密封保存食物,防止交叉污染。
干干净净每一天
“ 干 干净净 每一 天 ” 特 色活动 是我 校文化 的形 象表征 ， 是 落实 “ 责任与 羞 耻” 德育 目 标 的重 要载体 。随着各个 习 惯点的一一养成 ， 学生们逐渐成长 为积
极、 文明、 健康 、 有责任心 的好孩子 。
班级事务人人做 ， 认真 负责重承诺 ， 种株花草育爱心， 守望生命 睛感真 。
一
寸一拳和一尺， 端正姿 势来写字。 “ 正行” 篇
我校 以“ 今天我做 了吗？ ” 主题活动
为跟进 方式 ， 引导 学生按照课上的约定
有 了垃圾 不乱扔， 你我从 小爱环境 ， 不乱撕纸是节约 ， 减少垃圾人人学。
捡拾 垃 圾 弯 弯腰 ， 爱护 环 境好 宝宝 ， 垃圾 分类 有 方法 ， 变废 为 宝节能 家 。
值观 。 １ ． “ 生 态体 验 ” ， 自 己 打 开 改 变 之
级 各学段 的实 践活动 中 。在 活动 实施
阶段 ， 我校 采取 了生态体 验活 动课 、 每 周一节 校本 课点评跟进 、 两个月八周 的 日常管理评 价激励三种形式 。
生 态体 验启 动课 主要包 括 以下 几
三个环节设计活动课 流程。
门。要培 养一种好 习惯 ， 首先应使学生 认可 习惯 的重要性 ， 因为只有学生 明白 了养成好 习惯是“ 我的责任” ， 才会有具 体实 践的强烈愿望 。其次 ， 对所培养 的 习惯应 进行可 行性 的方 向 引领 。 习惯 培 养前的可行性辨析很 关键 ， 应使 学生 的行为 建立在 科学 理智 的基础 上 。否 则， 学生 头脑一热 ， 盲 目去做 ， 常常会半
教 育主题 。学校从学生个 人卫生 、 言行 举 止 和 心 灵世 界 三个 层 面切 入 ， 借 助 “ 生 态体 验教育” 模式， 以班 级常规管理 为行为跟进策 略 ， 逐步 引导学生 养成 良 好习惯 ， 继而树立 “ 对 自己负责 、 对他人 与社 会负 责 、 对大 自然负 责” 的人 生价
爱清洁、讲卫生-健康最美丽ppt课件
蛔虫卵——蔬菜、瓜果及泥土——吃进嘴巴——进小肠孵化发育 为幼虫——肝脏——肺——几星期后形成幼虫———气管——咽 喉——吞入胃部——小肠——发育为成熟蛔虫。 自吞食虫卵至成虫成熟约需75天，在小肠内生存期约为1－2年。
预防措施
预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食 和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
预防措施： 1、勤洗衣被
注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后 ,细菌病 毒易繁殖生长,常洗衣服，常晒被褥 , 可借太阳 光中的紫外线杀死这些细菌病毒 。
2、勤洗手
注意养成良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子、大小便后，手上就会沾染病 毒，要及时洗手。
正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
• 7.我不买街头流动小贩出售的食 物√。（ ）
• 8.我们不买,不吃腐烂变质的食物。 （√ ）
预防小贴士
• 预防小贴士：
• 1、注意个人卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服，勤剪指甲。
经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或 打喷嚏后。
• 2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。
• 3、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的
１、灭蝇、蚊；灭蟑螂、加强对垃圾和污水的的处理。
预防措施
2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜 果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。
3、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。饮水用具要 定期消毒，保证饮水卫生。
哪些常见的皮肤病有传染性？
红眼病 水痘 疱疹手足口病
传染性红斑 各类癣 疥疮
下面的做法正确的请鼓掌三声，错误的 请纠正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
道德与法治第三单元好习惯早养成
第一课干干净净每一天教学目标：1、通过本课学习，明确搞好卫生的重要性。
2、通过实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
4、让教室，学校，家庭焕然一新。
5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。
教学准备：1、多媒体。
2、课件教学过程：1、个人卫生很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你知道怎样正确地洗手吗？（播放幻灯片）2、帮一帮（播放幻灯片）3、下面的做法正确的请鼓掌三声，错误的请订正（播放幻灯片）4、查一查说出自己的不良卫生习惯。
并说出自己应如何改正这些不良的卫生习惯。
例如：我不喜欢刷牙。
我爱喝生水。
我饭前便后不洗手。
我不爱洗头。
（学生说一说）5、班级卫生在我们的第二个家——一（2）班班，要从哪些方面来注意呢？（归纳总结）6、校园卫生我们不仅要注意个人卫生，同时也要注意我们的学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极地环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多做贡献！7、同桌拍手歌（播放幻灯片）8、课堂小结如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;(1)树立主人翁意识,把学校当成自己的家。
(2)养成良好的生活习惯，不乱吐痰，不乱扔垃圾，不乱倒垃圾，爱护公物。
(3)要有奉献精神，如果地上有垃圾，我们随手拾起，共同创建美好家园。
从今以后，希望大家主动爱护我们周围的环境，我们互相监督，互相学习，争做文明学生，努力地去获取优秀班级体，争夺流动红旗，共同创建整洁，美丽，和谐的校园，为保护沙子环境献出自己的一份力量。
第二课、养成饮食好习惯第1课时、我会好好吃学情分析：在小学生中，存在着不按时吃饭、浪费饭菜、吃饭时说话、吃饭姿势不正确、挑食等不良的饮食习惯，而养成良好的饮食和个人卫生习惯，知道初步的保健常识，对于学生的健康成长有着重要的意义。
教学准备：多媒体课件、相关资料。
教学目标：1、明确什么是良好的饮食习惯。
一年级上册道德与法治课件-3.1《干干净净每一天》｜鲁人版 (共17张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 12:44:39 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
请同学们欣赏《洗手歌》并学唱歌曲
你会洗手吗？
哪些时候我们该洗洗手？ 为什么？
他们做的怎么样？为什么？
你会刷牙吗？
哪些时候我们该刷刷牙？ 为什么？
保护牙齿，你做的怎么样？ 给自己一个评价吧！
p41涂一涂
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
1 干干净净每一天
小红每天早上穿好衣 服 ，马上刷牙洗脸。
小明饭前把 手洗的干干 净净。
小华每天睡觉前把 脚洗干净。
小明经常洗头发、理发。
你有哪些讲卫生的好习 惯？给大家说说。
《弟子规》 晨1、学生经常咬铅笔。 2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。 4、睡前吃东西，不刷牙。 5、生吃瓜果也不洗。
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
部编道法一年级干干净净吃饭好ppt
搓搓搓！
记一记
小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手， 千万别忘掉。
找一找
好习惯大搜查： 吃饭时除了洗手吃饭我们还要注意哪些卫生习惯呢？
排一排
1、仔细的观察卡片。 2、将正确的用餐礼仪排一排，说一说。 2、注意友好、快速、正确。
③
④
做一做
谢谢 看
收
《干干净净吃饭好》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认一认
看一看，摸一摸自己的小手，认一认小手各个部位的名称。
听一听
课堂小调查
你们的小手干净吗？
医生叔叔 有话说
我发现了
一起做一做
搓搓手心像小狗，搓搓搓 搓搓搓， 洗洗手背像小猴，左搓搓 右搓搓， 孔雀开屏手指净，搓搓搓 搓搓搓， 小鸡啄米洗手心，左搓搓 右搓搓， 大象甩鼻洗手腕，左搓搓 右搓搓， 洗拇指时像鸽子，左搓搓 右搓搓，
记一记
小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手， 千万别忘掉。
找一找
好习惯大搜查： 吃饭时除了洗手吃饭我们还要注意哪些卫生习惯呢？
排一排
1、仔细的观察卡片。 2、将正确的用餐礼仪排一排，说一说。 2、注意友好、快速、正确。
③
④
做一做
谢谢 看
收
《干干净净吃饭好》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认一认
看一看，摸一摸自己的小手，认一认小手各个部位的名称。
听一听
课堂小调查
你们的小手干净吗？
医生叔叔 有话说
我发现了
一起做一做
搓搓手心像小狗，搓搓搓 搓搓搓， 洗洗手背像小猴，左搓搓 右搓搓， 孔雀开屏手指净，搓搓搓 搓搓搓， 小鸡啄米洗手心，左搓搓 右搓搓， 大象甩鼻洗手腕，左搓搓 右搓搓， 洗拇指时像鸽子，左搓搓 右搓搓，
干干净净迎接每一天爱干净
胖秋秋的身体，真有趣！可就是不爱清洁。常常到垃圾堆旁找东西吃，吃饱了
就在泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。
•
小猪想去找朋友。
•
它一边走，一边“哼哼哼，哼哼哼”地叫着。小猪走着走着，看见前
面有只小白兔，他说：“小兔，我和你一块儿玩好吗？”
•
小白兔回头一看，原来是小猪，就说：“哟！是小猪，看你多脏啊！
快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”
• 小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅“扑通”跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼在 小猪的脸上、身上。小猪用清清的水洗呀洗，洗得干干净净的
• 小白鹅高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”小白兔看见小猪变干净 了，也走来跟它玩了。小猪跟朋友们玩得可高兴啦！
习惯思考：为什么开始大家都不愿意和小猪玩，后来又和它一起 玩了呢？你 喜欢不爱清洁的小猪吗？为什么？你是个讲卫生，爱清洁的小学生吗？
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐，你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢， 你拍七，我拍七，吃饭洗嚼别着急，你拍八，我拍八，勤剪指甲长刷牙，
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手，你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
第10页，共11页。
小学生需要牢记的个人卫生小常识
勤洗手，勤剪指甲：
1：吃东西前，便后会洗手，干完活以后也会洗手；
定期整理和清洗书包：
1：每天整理书包，学会将书包里的文具分类摆放；
2：定期清洗书包，保持书包整洁干净。
第11页，共11页。
干干净净迎接每一天爱干净
第1页，共11页。
怎样才能让我们的教室保持整洁？
第2页，共11页。
手工课后，地面有纸，怎么办？
第3页，共11页。
用完教室里 的扫除工具，怎 么办？
第4页，共11页。
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5、生吃瓜果也不洗。
请同学时候我们该洗洗手？ 为什么？
他们做的怎么样？为什么？ p39
请同学们欣赏《刷牙歌》并学唱歌曲
你会刷牙吗？
哪些时候我们该刷刷牙？ 为什么？
保护牙齿，你做的怎么样？ 给自己一个评价吧！ p41涂一涂
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。 你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。 你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。 你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
干干净净每一天
小红每天早上穿好衣 服 ，马上刷牙洗脸。
小明饭前把 手洗的干干 净净。
小华每天睡觉前把 脚洗干净。
小明经常洗头发、理发。
你有哪些讲卫生的好习 惯？给大家说说。
《弟子规》 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
这样做对吗?
1、学生经常咬铅笔。
2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。
4、睡前吃东西，不刷牙。
活动
下节课准备好卡纸， 做一做卫生知识小卡 片，再和大家交换看 看。
请同学时候我们该洗洗手？ 为什么？
他们做的怎么样？为什么？ p39
请同学们欣赏《刷牙歌》并学唱歌曲
你会刷牙吗？
哪些时候我们该刷刷牙？ 为什么？
保护牙齿，你做的怎么样？ 给自己一个评价吧！ p41涂一涂
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。 你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。 你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。 你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
干干净净每一天
小红每天早上穿好衣 服 ，马上刷牙洗脸。
小明饭前把 手洗的干干 净净。
小华每天睡觉前把 脚洗干净。
小明经常洗头发、理发。
你有哪些讲卫生的好习 惯？给大家说说。
《弟子规》 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
这样做对吗?
1、学生经常咬铅笔。
2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。
4、睡前吃东西，不刷牙。
活动
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