AA学院“一路书香”资料室管理办法
学校图书、阅览室管理制度范文（二篇）
学校图书、阅览室管理制度范文一、图书管理1. 借书规定：每位学生每次可以借阅3本图书，借书期限为2周。
如需续借，请提前一天将图书归还，并在借书台续借，续借期限为2周。
借阅他人图书需提前征得对方同意。
2. 图书保管：学生应爱护图书，并妥善保管，定期检查图书是否损坏或遗失。
如出现损坏或遗失情况，应当立即向图书管理员报告并偿还相应损失。
3. 秩序维护：进入图书馆之前，请保持安静，禁止吃东西、喧哗，不得拍照或录音。
不得将图书带离图书馆。
离开座位时请将座位整理好，电源、灯等设备关闭，保持整洁和秩序。
二、阅览室管理1. 座位管理：学生应按照规定的座位坐下，严禁占用他人座位。
若需暂离座位，请事先与管理员申请，离开时请及时归还座位。
教师可以根据需要预约独立办公室。
2. 使用设备：使用电脑时，请勿随意调整设置，如遇问题请及时向管理员寻求帮助。
如需打印或复印，请在指定位置使用设备，并按照规定缴纳费用。
3. 禁止噪音及违规行为：学生进入阅览室应保持安静，不得妨碍他人学习。
禁止小声交谈、吵闹、打闹。
禁止在阅览室玩手机、听音乐或观看非学习相关的视频。
禁止将食品带入阅览室。
三、违规处理1. 图书管理违规：如学生借阅的图书超过期限未归还或擅自带出图书馆，将会被限制借阅图书的权限，直至将图书归还并缴纳相应罚款为止。
如严重损坏或遗失图书，将需要按照原价进行赔偿。
2. 阅览室管理违规：如学生在阅览室制造噪音，使用电子设备干扰他人学习，或擅自带食品进入阅览室，将会被警告一次。
如再次发生类似违规行为，将被禁止使用阅览室一周，并被纳入学校纪律档案。
四、总结该学校的图书、阅览室管理制度旨在维护良好的学习环境，提高学生的阅读和学习效率。
通过对图书借阅、使用设备和座位分配等方面做出详细规定，学校能够更好地管理图书和阅览室资源。
同时，对违规行为的处理也起到了警示作用，促使学生遵守规定，共同营造一个安静、有序的学习园地。
学校图书、阅览室管理制度范文（二）1. 图书馆开馆时间学校图书馆的开馆时间为每周六至周日的9:00至17:00。
学校资料室管理制度
一、总则为加强学校资料室的管理，确保资料室的资源得到合理利用，提高服务质量，特制定本制度。
二、资料室职能1. 负责收集、整理、保管各类教育教学资料，包括图书、期刊、报纸、光盘、电子资料等。
2. 为学校教师、学生提供查阅、借阅服务，满足教育教学和学术研究需求。
3. 定期对资料进行分类、编目、上架，确保资料整齐有序。
4. 开展资料室宣传工作，提高全校师生对资料室的认知度和利用率。
三、资料室管理职责1. 资料室主任负责资料室的全面管理工作，协调解决资料室工作中遇到的问题。
2. 资料室管理员负责资料室的日常管理工作，包括资料采购、分类、编目、上架、借阅、归还、维护等。
3. 教师和学生应自觉遵守资料室管理制度，共同维护资料室的秩序。
四、资料采购与管理1. 资料采购应遵循实用性、全面性、前瞻性原则，满足教育教学和学术研究需求。
2. 资料采购前，由资料室主任组织相关人员对采购计划进行审核，确保采购计划合理。
3. 资料采购后，由资料室管理员负责登记、分类、编目、上架等工作。
4. 资料室应定期对资料进行清理、淘汰，保持资料的新鲜度和实用性。
五、资料借阅与归还1. 教师和学生凭校园卡或身份证借阅资料，借阅数量和借阅期限按照学校相关规定执行。
2. 借阅资料时，应认真填写借阅登记表，明确借阅资料名称、数量、归还日期等信息。
3. 借阅者应爱护资料，不得擅自涂改、撕毁、丢失或损坏。
4. 借阅者应在规定期限内归还资料，逾期未归还的，将按照学校相关规定进行处理。
六、资料室安全与卫生1. 资料室应定期进行安全检查，确保消防设施、电源线路等安全可靠。
2. 资料室应保持清洁、整洁，定期进行消毒、除虫等工作。
3. 教师和学生进入资料室时，应遵守公共秩序，不得大声喧哗、乱扔垃圾。
七、资料室宣传与培训1. 资料室应定期开展宣传，提高全校师生对资料室的认知度和利用率。
2. 资料室应定期对教师和学生进行资料检索、借阅等技能培训，提高师生信息素养。
图书资料室管理制度(3篇)
图书资料室管理制度一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。
必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。
二、图书室在学校领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。
图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。
五、图书按目录分类要求摆放，便于查找和借阅。
六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。
工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为2—____周，逾期不归还者，可罚其停借二周。
九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。
积极搞好班级图书角、图书箱等活动。
十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。
对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。
十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。
十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。
十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
图书资料室管理制度（2）1. 图书资料室的目标和任务- 提供学生和教师获取图书和资料的便利性。
学校图书资料管理制度
学校图书资料管理制度为了更好地管理学校图书资料，提高图书资料利用率，保护图书资料资源，特制定本管理制度。
一、总则1.为了规范学校图书资料管理工作，提高图书资料利用率，加强对图书资料的保护，保障图书资料资源的合理利用，特制定本管理制度。
2.本管理制度适用于学校全体师生员工。
3.学校图书馆是学校图书资料管理的主要场所，所有图书资料管理工作均由学校图书馆负责。
二、图书资料采购管理1.学校图书馆应根据学校教学科研的需要，合理确定图书资料采购的数量和种类。
2.图书资料采购应按照学校的相关规定和程序进行，严格审核采购渠道，确保图书资料的质量和完整性。
3.图书资料采购应当根据学科领域的需要，做到多方面、多层次的采购，以满足师生的实际需求。
4.学校图书馆应建立健全图书资料采购档案，详细记录每一次采购的情况，便于后期管理和查询。
三、图书资料分类管理1.学校图书馆应根据图书资料的类型和内容，进行分类管理，便于读者查找和利用。
2.图书资料分类应遵循国家的图书分类标准，确保分类的准确性和规范性。
3.学校图书馆应定期对图书资料进行检查和整理，确保图书资料分类的清晰和合理。
四、图书资料借阅管理1.学校图书馆应建立健全的借阅制度，规定借阅的流程和规定，确保师生员工能够便捷地借阅图书资料。
2.借阅图书资料应当遵守相关的借阅规定，不得超过规定的借阅期限。
3.借阅图书资料后，应当妥善保管，避免丢失或损坏，如有损坏或丢失应按照规定进行赔偿。
五、图书资料归还管理1.学校图书馆应建立健全的图书资料归还制度，规定归还的流程和规定，确保图书资料能够及时归还。
2.归还的图书资料应当在规定的时间内进行，如有特殊情况应提前申请延期。
3.归还的图书资料应当检查是否完整，如有损坏或遗失应按照规定进行赔偿。
六、图书资料维护管理1.学校图书馆应对图书资料进行定期的维护和保养，确保图书资料的完好性和可用性。
2.对于老旧的图书资料，学校图书馆应及时进行整理和修复，以延长图书资料的使用寿命。
学校业务资料室管理制度
一、目的与意义为加强学校业务资料室的管理，提高资料利用率，确保资料室工作规范化、制度化，特制定本制度。
二、资料室职责1. 负责收集、整理、保管各类业务资料，包括教育教学、行政管理、学术研究、社会实践等方面的资料。
2. 为全校师生提供资料查阅、借阅服务。
3. 负责资料室设备的维护与管理。
4. 定期对资料进行分类、归档，确保资料齐全、完整。
5. 负责资料室的宣传推广工作。
三、资料室人员1. 资料室设管理员一名，负责资料室的日常管理工作。
2. 管理员应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的职业道德。
（2）熟悉业务资料的管理工作，具备一定的信息检索、分类、整理能力。
（3）具备较强的责任心和服务意识。
四、资料室管理制度1. 资料收集与整理（1）管理员应定期收集各类业务资料，包括纸质资料、电子资料等。
（2）收集到的资料应及时进行分类、归档，确保资料齐全、完整。
2. 资料借阅（1）师生凭校园卡或有效证件借阅资料。
（2）借阅资料应填写借阅登记表，注明借阅人、借阅日期、归还日期等信息。
（3）借阅资料应在规定时间内归还，逾期未还者，按相关规定进行处罚。
3. 资料室设备管理（1）管理员应定期检查资料室设备，确保设备正常运行。
（2）严禁在资料室内吸烟、乱扔垃圾、损坏设备。
4. 资料保密（1）资料室资料涉及保密内容的，应按照国家有关保密规定进行管理。
（2）未经允许，不得擅自将资料外传。
5. 资料室安全（1）管理员应确保资料室门窗完好，定期检查消防设施。
（2）严禁在资料室内存放易燃易爆物品。
五、奖惩措施1. 对在资料室管理工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、罚款等处罚。
六、附则1. 本制度由学校业务资料室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
图书资料室管理制度范文（2篇）
图书资料室管理制度范文一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。
必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。
二、图书室在学校领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。
图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。
五、图书按目录分类要求摆放，便于查找和借阅。
六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。
工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为2—____周，逾期不归还者，可罚其停借二周。
九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。
积极搞好班级图书角、图书箱等活动。
十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。
对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。
十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。
十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。
十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
图书资料室管理制度范文（2）图书资料室管理制度第一章总则第一条为规范图书资料室管理，提高图书资料服务质量，制定本管理制度。
学校档案资料室管理制度
一、总则为加强学校档案资料的管理工作，确保档案资料的完整、准确、安全和有效利用，根据《中华人民共和国档案法》及有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、档案资料室的组织与管理1. 学校成立档案资料室，由学校行政部门负责管理，指定专门的档案管理员负责档案资料的收集、整理、保管和利用工作。
2. 档案资料室应配备必要的管理设备，如档案柜、档案架、扫描仪、打印机等，确保档案资料的安全和便捷利用。
三、档案资料的收集与整理1. 档案资料的收集范围包括：学校教育教学、科研、人事、财务、基建、设备、后勤、国际合作与交流等各方面的文件、资料。
2. 档案资料的收集应遵循全面性、真实性、准确性、及时性的原则。
3. 档案资料的整理应按照国家档案分类标准进行，做到分类科学、排列有序、编号规范。
四、档案资料的保管与利用1. 档案资料的保管应遵循安全、保密、便于利用的原则。
2. 档案资料的保管分为实物保管和电子保管两种形式。
3. 档案资料的借阅需经档案管理员批准，并办理借阅手续。
借阅人应爱护档案资料，按时归还。
4. 档案资料的复制需经档案管理员批准，并办理复制手续。
复制人应遵守相关规定，不得私自复制。
五、档案资料的保密与安全1. 档案资料的保密工作应严格执行国家保密法律法规，确保档案资料的安全。
2. 档案资料室应加强安全防范措施，确保档案资料不受损坏、丢失和泄密。
3. 档案资料的销毁应按照国家档案管理规定进行，确保档案资料的安全。
六、档案资料的鉴定与销毁1. 档案资料的鉴定应遵循真实性、准确性、完整性的原则。
2. 鉴定后的档案资料，需按国家档案规定进行销毁或继续保存。
七、档案资料室的监督检查1. 学校行政部门定期对档案资料室的工作进行检查，确保档案资料的管理工作符合国家档案法律法规。
2. 档案管理员应定期对档案资料进行清理、鉴定和整理，确保档案资料的完整性和准确性。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校行政部门负责解释。
学校资料室规范管理制度
第一章总则第一条为加强学校资料室的管理，提高资料利用率，确保资料室工作有序、高效地进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校资料室的日常管理工作。
第三条资料室应遵循“服务教学、服务科研、服务师生”的原则，确保资料室的资料质量、安全、有序。
第二章规范管理第四条资料室的职责：1. 负责收集、整理、保存各类图书、期刊、报纸、光盘、电子文献等资料；2. 负责资料室的环境卫生、安全保卫工作；3. 负责资料室的管理制度、工作流程的制定与实施；4. 负责资料室的借阅、归还、检索、查询等工作；5. 负责资料室的宣传推广工作。
第五条资料室的管理制度：1. 资料室实行凭证借阅制度，读者需出示有效证件；2. 资料室内的资料不得擅自外借，特殊情况需经资料室主任批准；3. 资料室内不得吸烟、吃零食、乱扔垃圾；4. 资料室内的资料不得随意涂改、损坏、撕页；5. 资料室内的电子设备不得随意操作，未经允许不得带出资料室；6. 资料室内的资料不得擅自复制、翻印。
第六条资料室的借阅制度：1. 读者借阅资料需填写借阅登记表，注明借阅时间、归还时间；2. 读者借阅资料时，需保证资料完好无损，不得折叠、涂抹、损坏；3. 借阅期限一般为一个月，如需续借，需提前一天办理手续；4. 读者逾期未还资料，按超期天数收取一定金额的滞纳金；5. 读者遗失资料，需赔偿原价或同等级别资料。
第七条资料室的检索制度：1. 资料室设有图书检索系统，读者可通过系统查询资料；2. 资料室工作人员应熟悉检索系统，及时更新资料信息；3. 读者如需帮助，可向资料室工作人员咨询。
第八条资料室的宣传推广：1. 定期举办资料室开放日，向师生介绍资料室的资源和服务；2. 通过学校网站、公告栏等渠道宣传资料室，提高资料室的知名度；3. 组织开展读书活动，促进师生阅读兴趣。
第三章资料室人员管理第九条资料室工作人员应具备以下条件：1. 热爱图书馆事业，具有良好的职业道德；2. 具备一定的图书管理知识和技能；3. 具有较强的责任心和服务意识。
学校书香校园档案管理制度
第一章总则第一条为加强学校书香校园档案管理，确保档案的完整、准确、安全和有效利用，依据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校书香校园档案的收集、整理、保管、利用、鉴定、销毁等各个环节。
第三条学校书香校园档案管理应遵循以下原则：（一）真实性原则：档案内容必须真实、准确、完整地反映学校书香校园建设的相关情况。
（二）完整性原则：档案收集要全面，确保档案资料的完整性。
（三）安全性原则：加强档案安全保卫，确保档案实体和电子档案的安全。
（四）便捷性原则：提高档案利用效率，方便师生查阅。
第二章档案收集与整理第四条学校书香校园档案收集范围包括：（一）书香校园建设规划、方案、总结等文件；（二）书香校园活动记录、照片、视频等资料；（三）师生阅读活动记录、优秀阅读成果等；（四）学校图书馆藏书目录、借阅记录等；（五）其他与书香校园建设相关的资料。
第五条档案收集应按照以下要求进行：（一）明确收集范围，确保收集到完整、准确的档案资料；（二）及时收集，保证档案的时效性；（三）分类整理，便于查阅和管理。
第六条档案整理应遵循以下要求：（一）按照档案分类、编目、编号等规范进行整理；（二）保持档案的原始状态，不得随意篡改、伪造；（三）采用电子档案和纸质档案相结合的方式，提高档案管理的现代化水平。
第三章档案保管与利用第七条学校设立书香校园档案室，负责档案的保管工作。
第八条档案保管应遵循以下要求：（一）按照档案的种类、等级、保管期限等进行分类存放；（二）定期检查档案的保管条件，确保档案实体和电子档案的安全；（三）加强档案室的消防安全、防盗、防潮、防虫等安全措施；（四）建立健全档案借用、归还制度，确保档案的完整性。
第九条档案利用应遵循以下要求：（一）提供档案查阅、复制等服务，满足师生查阅需求；（二）严格审批制度，确保档案的保密性和安全性；（三）建立健全档案利用登记制度，方便档案管理。
第四章档案鉴定与销毁第十条学校定期对书香校园档案进行鉴定，按照国家档案管理部门的有关规定，对失去保存价值的档案进行销毁。
学校资料室使用管理制度
一、总则为了加强学校资料室的管理，提高资料利用率，更好地为教学、科研和师生服务，特制定本制度。
二、资料室职责1. 收集、整理、保管各类教学、科研资料，包括图书、期刊、报纸、电子读物等。
2. 为师生提供资料查阅、借阅、复印等服务。
3. 定期对资料进行更新、补充，确保资料室的资料质量。
4. 负责资料室的日常管理工作，包括资料室的卫生、安全等。
5. 负责资料室的设施设备维护与管理。
三、资料室使用规定1. 读者凭校园卡进入资料室，严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品。
2. 读者应爱护资料室内的资料和设施设备，不得随意涂写、损坏。
3. 读者在资料室内应保持安静，不得大声喧哗、吵闹。
4. 读者查阅资料时，应遵守以下规定：（1）爱护资料，不得折叠、撕扯、涂抹、损坏。
（2）查阅资料时，不得随意翻阅、撕页、带走。
（3）查阅资料后，应将资料放回原处。
5. 读者借阅资料时，应遵守以下规定：（1）读者需填写借阅登记表，办理借阅手续。
（2）借阅期限为一个月，逾期未还者，将按相关规定进行处理。
（3）读者不得将借阅资料外借他人。
（4）借阅资料遗失或损坏，需按原价赔偿。
6. 读者在资料室内不得进行以下行为：（1）吸烟、饮酒、吃零食等。
（2）随意摆放物品，占用他人座位。
（3）使用手机、电脑等电子设备进行与学习无关的活动。
四、资料室管理员职责1. 严格执行本制度，确保资料室正常运行。
2. 负责资料室的日常管理，包括资料上架、整理、更新等。
3. 负责资料室的安全、卫生工作。
4. 对读者进行指导、服务，解答读者咨询。
5. 定期对资料进行盘点，确保资料室的资料完整。
五、奖惩措施1. 对严格遵守本制度、表现突出的读者，给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度、损坏资料或设施设备的读者，视情节轻重给予批评、罚款或赔偿。
3. 对管理人员工作不力、玩忽职守的，给予批评、处罚。
六、附则1. 本制度由学校资料室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
大学各学院资料室管理暂行规定
大学各学院资料室管理暂行规定本校各学院资料室是全校文献保障体系的组成部分，在业务工作和资源配置上，应接受图书馆的指导与协调，应面向全校开放，实行资源共享。
为此，特制订暂行规定如下：一、管理体制：各学院资料室，实行其主办单位和图书馆双重领导的管理体制。
即人员、经费、场所和设备等基本条件，均由主办部门自筹提供，并进行领导和管理；在业务上必须接受图书馆的统筹协调、领导和管理。
二、办公条件：设资料室，主要以学院为单位，并应具备如下基本条件：1、配备一定数量并具有一定业务管理能力的专职管理人员；2、每年要有计划地筹拨一定数量的图书经费；3、提供一定数量的专用房屋和设备；4、主管单位领导要重视，并有专人具体分管资料室工作。
三、收藏与服务范围：学院资料室只限收藏本单位教学、科研直接必需的、经常利用的、重要专业图书和核心期刊，其品种和内容要专、精，质量要高，切勿贪多求全。
学院资料室主要以本学院从事教学、科研、实践的师生为服务对象，满足他们教学、科研、实践对图书资料的就近需求；同时，也尽量满足有关单位读者的特殊需要，有为全校读者服务的义务。
四、统筹协调方式：为避免和减少造成全校书刊入藏的严重重复，提高利用率和节约经费，合理地利用现有经费最大限度地保证全校教学、科研的实际需求，各学院资料室在预订、选购书刊资料时，必须事先经图书馆签字同意，本着以图书馆收藏为主，学院资料室收藏为辅，图书馆收藏的，学院资料室少入或不入，学院资料室必须入藏的，图书馆适当少入的基本原则，进行统筹协调和审批。
否则，图书馆不予签字，财务处不予报销经费。
五、培养专业管理人员：主办单位和图书馆要重视和加强对资料室人员的教育、培养和管理，要鼓励、支持和组织资料员学习文献资料专业知识，参加各种学术活动和钻研业务，不断提高专业素质。
六、进行科学管理、提高服务效果1、加强藏书建设，提高入藏质量：各学院资料室要广开书源，特别重视对内部出版文献的搜集，应根据收藏范围和重点，有计划地按照业务工作程序，认真负责地依照教学、科研实际需要，搞好书刊资料的采购、验收、分类、编目、加工整序工作，要做到有书必有目，有书必入账，书、目、账必相符，不断地提高入藏质量，便于管理和利用。
学院资料室借阅制度
学院资料室借阅制度
1．资料室书籍、报刊、杂志属于公有财产，任何人不得占为已有，全体教职工都应爱护并按借阅规定执行。
2．学院教职工可到资料室阅览报刊、书籍、杂志，需要外借，必须主动办理借阅手续，按期归还。
外单位人员借阅，需经院领导批准，办理借阅手续。
3．阅读者应自觉保持图书整洁，不得在书中划线、批注、撕页、剪裁。
如有上述情况，须予以赔偿。
4．借阅书籍，一般一次不能超过五本，一个月内归还。
若还须借阅，必须办理续借手续，最多只能续借两次。
未办理借阅手续，一律不得带出阅览室。
5．工具书和当月报刊杂志及专业杂志，一律不外借。
过期报纸可外借，十天内归还。
6．对外借书籍、杂志、资料室有权经常进行清理催还，对污损和丢失书籍杂志者，按学校《图书馆赔偿规定》处理。
7．调动工作和退休教职工应到资料室办理借阅档案消除手续，还清所借书籍、杂志，以保证资料室书籍、杂志的完整和丰富。
8．资料室开放时间：
每周星期一至星期五上午8:30—11:30，下午13:30—4:30。
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学校资料库管理制度
第一章总则第一条为加强学校资料库的建设和管理，确保资料库资源的合理利用，提高资料库的服务质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有资料库，包括图书资料库、电子资料库、多媒体资料库等。
第三条资料库管理应遵循以下原则：1. 完整性原则：保证资料库资源的完整性，确保资料不遗失、不损坏。
2. 系统性原则：建立科学的分类体系，实现资料库资源的有序管理。
3. 可用性原则：提高资料库资源的利用率，满足学校教学、科研、管理的需要。
4. 安全性原则：加强资料库安全管理，确保资料库资源的安全。
第二章资料库管理职责第四条学校图书馆（资料库）为资料库管理的主体，负责资料库的日常管理工作。
第五条图书馆（资料库）的主要职责：1. 制定和实施资料库管理制度；2. 负责资料库资源的采购、分类、编目、上架、检索等工作；3. 组织开展资料库资源的推广、宣传和培训工作；4. 维护资料库设备的正常运行；5. 负责资料库的消防安全、防盗、防潮等工作；6. 定期对资料库资源进行盘点、统计和分析。
第六条其他部门和使用者应积极配合图书馆（资料库）的工作，共同维护资料库的正常运行。
第三章资料库资源管理第七条资料库资源包括纸质文献、电子文献、多媒体文献等。
第八条资料库资源的采购应遵循以下原则：1. 符合学校教学、科研、管理的需要；2. 保持资料库资源的多样性、时效性和权威性；3. 优先采购学校特色资源，丰富资料库内涵；4. 严格控制采购成本。
第九条资料库资源的分类应遵循以下原则：1. 符合《中国图书馆分类法》；2. 便于用户检索；3. 保持分类体系的稳定性和一致性。
第十条资料库资源的编目应遵循以下原则：1. 确保编目数据的准确性、完整性和一致性；2. 便于用户检索；3. 严格执行国家有关标准和规范。
第四章资料库服务与管理第十一条资料库服务应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 便民、高效、优质；3. 个性化、多元化。
第十二条资料库服务内容包括：1. 资料检索服务；2. 借阅服务；3. 阅览服务；4. 电子资源服务；5. 多媒体资源服务；6. 专题咨询服务。
校园图书资料管理制度
校园图书资料管理制度一、绪论随着社会的不断发展，校园图书资料管理作为学校的重要组成部分，对于提升学校教育教学水平，推动学校文化建设，培养学生的读书兴趣和阅读能力具有重要意义。
为了更好地管理和利用校园图书资料资源，提高图书利用率，保护图书资源，制定一套科学合理的校园图书资料管理制度是十分必要的。
二、校园图书资料管理制度的基本原则1. 知识共享原则：倡导知识共享，实现资源共享；鼓励师生互相借阅、共同利用图书资料资源；2. 服务为本原则：以服务师生学习、教育、科研为宗旨，加强图书资料资源服务能力和水平，提高服务质量和效率；3. 管理规范原则：建立健全的管理制度和规范的服务流程，规范员工操作行为，确保图书资料资源管理工作的科学、规范和高效；4. 创新发展原则：不断创新图书资料资源管理服务模式，丰富图书服务内容，提升图书服务品质，拓展图书服务领域，促进校园图书资料管理工作不断发展、创新和进步。
三、校园图书资料管理制度的具体内容1. 图书资料采编管理（1）图书资料采购：建立健全的图书资料采购计划和流程，根据学校教学科研需求和学生阅读需求，合理安排年度图书资料采购工作；采购过程中要注重品质、价廉、实用、先进原则，确保资金合理利用，使学校的图书资料资源达到丰富多样的目的。
（2）图书资料编目：对采购入库的图书资料进行分类编目，建立图书资料管理系统，确保图书资料的分类、存放和检索工作的科学规范。
（3）图书资料装订修复：及时对损坏的图书资料进行修复和装订，延长图书资料的使用寿命，提高图书资料的综合利用率。
2. 图书资料借阅管理（1）图书资料借阅规定：建立完善的图书资料借阅规定，明确师生借阅权限和借阅规则，规范图书资料借阅行为；（2）图书资料借阅流程：制定清晰的借阅流程，规范办证、登记、借阅、归还等业务操作流程，确保师生便捷借阅图书资料；（3）图书资料借还统计：建立健全的借还统计制度，定期进行借还统计工作，及时了解图书资料的借还情况，保证图书资料的安全和完整。
学校管理操作规范：图书馆(资料室)管理
学校管理操作规范：图书馆 （资料室）管理前言随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的要求越来越高。
为社会和国家造就和培养合格的人才，是各级各类学校的根本任务。
一流的学校离不开科学的管理，科学的管理需要卓越的管理制度和方法。
为适应新形势下各级各类学校管理的科学、规范、高效的要求和需要，我们特约请和组织了有关专家、学者和教育管理工作者共同编撰了《学校管理制度方法操作规范》全书。
在编撰过程中，我们从全国各级各类学校中精心选取了优秀和成功的学校管理规章制度和方法，基本上涵盖了学校管理的每一个部门、每个工作环节、每个管理层次，力求为每项工作的管理提供具有典型性、规范性、实用性的操作规范，为学校广大管理工作者所直接借鉴和参考。
本书是集体智慧和劳动的结晶，广泛吸收了国内学校管理理论和实践的最新成果，参考和引用了有关学校管理的文献和资料，在此向有关单位和个人表示衷心地谢忱。
在编撰过程中，我们力求体系完整、资料翔实、内容丰富，反映国内学校管理理论和实践的新成果、新问题，但由于我们水平有限，加上时间和资料的限制，难免有这样或那样的缺点和不足，敬请广大读者批评指正，以便再一步修订和完善。
《学校管理操作规范》编委会一九九七年三月于北京学校图书馆（资料室）管理工作概述学校图书馆（资料室）的作用１．培养品德、陶冶情操学校图书馆以其特有的方式方法，例如各种图书馆宣传或组织阅读各种有教育意义的书刊，向学生进行正确的人生观教育、爱国主义教育、高尚道德品质教育以及远大革命理想教育等，把学生培养成全面发展的合格人才。
图书馆通过各种优秀读物，可对学生发挥潜移默化的教育作用，使学生在思想道德方面得到有益的启迪。
通过阅读文艺作品或举办各种文艺性的读书活动，可以寓教于乐，融思想性与趣味性为一体，使学生得到美好的精神享受，培养学生的高尚情操。
２．配合课程、辅助教学学校图书馆要根据学校教学工作的需要和实际，有目的有计划地搜集各科课程的有关参考资料和课外读物，分别提供给教师和学生参考使用。
基础学校书香环境管理规章
基础学校书香环境管理规章目标本文档的目标是为基础学校制定一套书香环境管理规章，以提升学校的教育品质和研究氛围。
定义书香环境指学校内部创造出的浓厚研究氛围，包括但不限于图书馆、教室、学生宿舍等。
管理规章1. 图书馆管理- 图书馆应提供丰富的图书资源，包括教材、参考书、文学作品等，并定期更新图书。
- 图书馆应设立借阅规则，包括借阅期限、借阅数量等，并进行严格管理。
- 图书馆应提供良好的阅读环境，保持安静和整洁。
2. 教室管理- 教室应保持整洁和舒适，桌椅摆放合理。
- 教室内禁止吃零食和饮料，以保持清洁和安全。
- 学生应保持课堂纪律，不得打闹或产生噪音。
3. 学生宿舍管理- 学生宿舍应保持整洁和安全，定期进行卫生检查。
- 学生应自觉遵守宿舍纪律，不得打扰他人休息和研究。
- 宿舍内禁止使用电器设备，避免安全隐患。
4. 学校公共区域管理- 学校公共区域应保持整洁和安全，定期进行清洁和维护工作。
- 学校公共区域应提供舒适的休息场所，供学生放松和交流。
- 学校公共区域禁止吸烟和乱丢垃圾，保持环境的卫生和美观。
管理执行1. 学校管理团队应制定详细的管理方案，包括管理责任、工作流程和监督机制。
2. 学校应加强对学生的宣传和教育，提高学生的环境意识和责任感。
3. 学校应建立反馈机制，及时了解学生和教职员工对书香环境管理的意见和建议。
结论通过制定和执行基础学校书香环境管理规章，学校可以营造良好的研究氛围，提高学生的研究动力和素质教育水平。
管理团队和学生应共同努力，确保规章得到有效执行，以实现学校的教育目标。
大学校内书库管理制度及流程
第一章总则第一条为了规范大学校内书库的管理，提高图书资源的利用率，保障读者权益，促进学术交流，特制定本制度。
第二条本制度适用于大学校内所有书库，包括图书馆、学院资料室等。
第二章管理机构与职责第三条成立书库管理委员会，负责书库的全面管理工作。
第四条书库管理委员会职责：1. 制定书库管理制度及流程；2. 组织实施书库的采购、编目、分类、上架等工作；3. 监督检查书库的日常管理工作；4. 定期组织书库评估和改进工作。
第三章图书采购第五条图书采购遵循以下原则：1. 符合学校教学、科研需要；2. 体现学科特色，兼顾普及性；3. 质量保证，价格合理；4. 优先采购电子图书和数字资源。
第六条采购流程：1. 教学科研部门提出采购申请；2. 书库管理委员会审核采购申请；3. 与供应商洽谈，签订采购合同；4. 图书到货后，进行验收、编目、分类；5. 上架供读者借阅。
第四章图书编目第七条图书编目遵循国家标准和学校相关规定。
第八条编目流程：1. 对到货图书进行验收，检查图书质量；2. 根据国家标准进行分类、编目；3. 录入图书馆自动化系统；4. 对编目数据进行审核、修正。
第五章图书借阅第九条读者借阅图书需办理借阅证。
第十条借阅流程：1. 读者凭借阅证到书库办理借阅手续；2. 读者选择图书，书库工作人员进行确认；3. 读者在借阅证上记录借阅信息；4. 读者将图书带出书库。
第十一条借阅期限：1. 一般图书借阅期限为30天；2. 特殊图书借阅期限根据实际情况确定。
第六章图书归还第十二条读者应在借阅期限到期前归还图书。
第十三条归还流程：1. 读者将图书归还到书库；2. 书库工作人员检查图书状态，确认归还；3. 对逾期归还的图书，书库工作人员提醒读者；4. 对损坏或丢失的图书，按照相关规定处理。
第七章奖惩第十四条对认真履行职责、成绩显著的部门和个人给予表彰和奖励。
第十五条对违反本制度的行为，视情节轻重给予警告、罚款、暂停借阅等处罚。
学校图书馆与资料馆管理制度
学校图书馆与资料馆管理制度学校图书馆与资料馆是学校教育中必不可少的一部分，它承载着学生学习与研究的重要任务。
为了更好地管理学校图书馆与资料馆，提高学生们的学习效果和科研水平，我们需要建立一套完善的管理制度。
本文将从不同的角度出发，讨论学校图书馆与资料馆管理制度的问题。
一、图书馆与资料馆的定位学校图书馆与资料馆的定位要明确，既要满足学生的日常阅读需求，又要为他们提供学术研究所需的专业资料。
图书馆应该是学校中知识和文化的中心，为学生提供多种多样的书籍、期刊等资源，以满足他们的学习、阅读和思考需求。
资料馆则应该是学生们进行专业研究的重要场所，收藏与课程和课题密切相关的书籍、论文、报告等，为学生提供参考和借鉴的材料。
二、图书馆与资料馆的资源建设为了更好地满足学生们的需求，图书馆与资料馆需要加强资源建设。
首先，需要优化图书采购渠道，选择优质图书供应商，确保所购书籍的质量和内容与学生的学习需求相匹配。
其次，要鼓励教师和学生进行书单的推荐，定期更新馆藏书籍，保持信息的新颖性和时效性。
另外，还可以引入数字化资源，建设电子图书馆，方便学生进行在线阅读和查询。
三、图书馆与资料馆的开放时间为了更好地为学生服务，图书馆与资料馆需要设置合理的开放时间。
一方面，可以根据学生的作息时间进行调整，延长开放时间，确保学生们的阅读需要能够得到满足。
另一方面，可以在寒暑假期间调整开放时间，以应对学生们的集中阅读需求。
四、图书馆与资料馆的空间布局图书馆与资料馆的空间布局也是管理制度中的重要环节。
学校可以根据学生的需求和使用情况，设计合理的空间布局，提供不同类型的学习和阅读环境。
例如，可以设置安静的自习室、小组讨论室、多媒体学习区等，为学生们提供多样化的学习环境。
五、图书馆与资料馆的信息化建设随着信息技术的飞速发展，图书馆与资料馆也需要进行信息化建设，提供更为便捷的服务。
可以建立网络图书馆管理系统，方便学生查询馆藏书籍、预约图书、进行续借等操作。
图书资料室管理制度范文（4篇）
图书资料室管理制度范文1. 图书资料室的开放与关闭时间：图书资料室的开放时间应明确规定，例如工作日的开放时间可以是上午9:00至下午5:00，闭馆时间可以略晚于开馆时间，让读者有足够的时间归还借阅的图书和资料。
2. 图书资料室的入场要求：图书资料室的入场要求可以是对学校师生和工作人员的开放，同时也可以对外借阅者进行限制，例如需要办理借阅卡才能进入。
3. 图书资料室的借阅规定：借阅规定可以包括借阅时限、借阅数量等限制。
通常借阅时限可以是2周或者1个月，借阅数量可以根据具体情况设定。
4. 图书资料室的预约制度：如果图书资料室的座位有限，可以设定预约制度，读者需要提前预约座位，确保他们能够有一个安静的学习环境。
5. 图书资料室的图书管理规定：图书的管理规定可以包括图书的采购、编目、上架等流程，同时也需要规定图书的归还流程。
6. 图书资料室的秩序维护：图书资料室内应该保持安静、整洁的学习环境，禁止大声喧哗、吃东西等行为。
同时，需要设立管理人员，对违反秩序的读者进行提醒和警告。
7. 图书资料室的设备使用规定：图书资料室通常会配备自习桌、电脑、打印机等设备，需要设置设备使用规定，例如使用时间限制、使用方法等。
8. 图书资料室的安全管理：图书资料室是一个经过认真维护的学习场所，需要设立相关安全设施，例如监控摄像头、报警系统等，同时也需要保证读者的人身和财产安全。
9. 图书资料室的应急管理：在突发情况下，如火灾或其他紧急情况，需要制定应急预案，确保读者安全撤离。
10. 图书资料室的宣传和推广：图书资料室管理制度应通过各种途径向读者宣传和推广，例如学校网站、校报、海报等，以吸引更多读者利用图书资料室。
图书资料室管理制度范文（2）第一部分：基本概述1. 背景与目的本制度的目的是为了规范和有效管理图书资料室的日常运作，提供便利和服务于用户，并确保图书资料的安全和完整。
图书资料室是为学生、教师和其他工作人员提供图书阅读和信息查询的场所，同时也是学校学习和教学的重要资源之一。
图书资料室管理制度范文(三篇)
图书资料室管理制度范文1. 图书资料室的开放与关闭时间：图书资料室的开放时间应明确规定，例如工作日的开放时间可以是上午9:00至下午5:00，闭馆时间可以略晚于开馆时间，让读者有足够的时间归还借阅的图书和资料。
2. 图书资料室的入场要求：图书资料室的入场要求可以是对学校师生和工作人员的开放，同时也可以对外借阅者进行限制，例如需要办理借阅卡才能进入。
3. 图书资料室的借阅规定：借阅规定可以包括借阅时限、借阅数量等限制。
通常借阅时限可以是2周或者1个月，借阅数量可以根据具体情况设定。
4. 图书资料室的预约制度：如果图书资料室的座位有限，可以设定预约制度，读者需要提前预约座位，确保他们能够有一个安静的学习环境。
5. 图书资料室的图书管理规定：图书的管理规定可以包括图书的采购、编目、上架等流程，同时也需要规定图书的归还流程。
6. 图书资料室的秩序维护：图书资料室内应该保持安静、整洁的学习环境，禁止大声喧哗、吃东西等行为。
同时，需要设立管理人员，对违反秩序的读者进行提醒和警告。
7. 图书资料室的设备使用规定：图书资料室通常会配备自习桌、电脑、打印机等设备，需要设置设备使用规定，例如使用时间限制、使用方法等。
8. 图书资料室的安全管理：图书资料室是一个经过认真维护的学习场所，需要设立相关安全设施，例如监控摄像头、报警系统等，同时也需要保证读者的人身和财产安全。
9. 图书资料室的应急管理：在突发情况下，如火灾或其他紧急情况，需要制定应急预案，确保读者安全撤离。
10. 图书资料室的宣传和推广：图书资料室管理制度应通过各种途径向读者宣传和推广，例如学校网站、校报、海报等，以吸引更多读者利用图书资料室。
图书资料室管理制度范文（二）第一部分：基本概述1. 背景与目的本制度的目的是为了规范和有效管理图书资料室的日常运作，提供便利和服务于用户，并确保图书资料的安全和完整。
图书资料室是为学生、教师和其他工作人员提供图书阅读和信息查询的场所，同时也是学校学习和教学的重要资源之一。
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AA学院“一路书香”资料室管理办法
AA学院“一路书香”资料室是我院文献资料中心，是为我院全体学生科研学习服务的学术型资料室。
为了给广大同学提供一个良好的读书环境，特制定规章如下制度：
一、入室须知
1 、读者自觉遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2 、资料室是公共场所，读者必须注意仪表，保持资料室内肃静。
3 、读者必须爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。
4 、资料室内严禁抽烟，严禁随地吐痰和乱扔果皮纸屑。
二、借阅规则
1、我院大一至大三年级学生均可在资料室借阅图书资料，借阅以班级或者个人为单位。
以班级为单位：学习委员将所在班级学生欲借书籍进行统计，并报资料室管理员登记相关信息；以个人为单位，在资料室开放期间，在管理员处做好相应信息登记。
2、每班每次借书不得超过二十本，个人借书不得超过二本，期限为30天（借阅时间从借书当天开始计算）。
借阅者应自行记下借、还日期或到图书管理员处查询，逾期不还者不得再次借阅。
逾期罚款1元/天。
读者如需继续借阅，可再借阅一次，到管理员处办理续借手续即可，续期为30天。
3、借阅期限若跨寒（暑）假，在假期里到期的图书可顺延至开学归还，但必须在第一周内还清。
4、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照价赔偿
5、工作人员调离工作，必须还清图书。
三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法
资料室的书刊均属我院公共财物，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。
如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。
（一）凡出现撕页、剪挖等损坏图书的情况以及遗失图书，应在一个月内偿还，须买回与原书相同的版本或以标价高于原价的图书偿还并交纳5元加工费。
1、一般图书按原价赔偿。
2 、专业类、孤本以及市场上难以购买的书籍，按原价的
3 —20 倍赔偿。
①86年之前的书籍至少按照原价的10倍赔偿。
②86年后的书籍至少按照原价的3-5倍赔偿。
③孤本书籍按照原价的10倍赔偿。
④图书赔偿的最高倍数为原价的20倍。
3 、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿。
（二）、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理
1 、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的30 —50% 。
2 、污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回无损图书。
（三）偷窃、撕毁书刊的处理。
1 、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等，依据原价至少10 倍进行罚款，同时视情节轻重给予院内通报批评。
2 、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的行为“以偷窃，撕毁书刊”查处，并报学院予以通报批评。
此规定自2011年10月1日起实施执行。
共青团AA学院委员会
AA学院读书会
2011年9月26日
附一
书目
荒野的呼唤·白牙绿野仙踪
伟大的盖茨比爱玛
汤姆叔叔的小屋双城记
红与黑查太莱夫人的情人
简爱嘉莉妹妹
儿子和情人曼斯菲尔德庄园
苔丝格兰特船长的女儿
呼啸山庄远大前程
红字宽容
爱的教育瓦尔登湖
海底两万里理智与情感
雾都孤儿诺桑觉寺
哈克贝利·费恩历险记小妇人
傲慢与偏见茶花女
格列佛游记老人与海
鲁宾逊漂流记热爱生命
金银岛劝导
八十天环绕地球洛丽塔
汤姆·索亚历险记Greek and Roman Mythology Les Miserables 永别了，武器
Sons and Lovers 飘
The Red Badge of Courage The Call of the Wild The Picture of Dorian Gray Macbeth
Tales from Shakespeare
奥赛罗
皆大欢喜
李尔王
仲夏夜之梦
第十二夜
威尼斯商人
罗密欧与朱丽叶
三个火枪手。