一路书香,一生阳光

一路书香，一生阳光

清晨，一缕金色的阳光，透过玻璃窗斜射进教室，绿色的梧桐树在风中轻轻地摇曳，一个穿着白色风衣，剪着齐耳短发的女教师，手捧一本书，正声情并茂的讲着故事，教室里安静极了！！那一刻，时间仿佛已经停止，一个坐在窗边的扎着羊角辫的小女孩儿--那就是我，心中充满了向往，向往长大以后也能向我的语文老师董永辉老师那样，站在讲台上娓娓动听的讲述！就像小鸟向往蓝天的飞翔，是向往给了我希望，给了我动力，我在向往中不断努力。十年寒窗苦读，年轻的我如愿回到了我梦寐以求的校园。只不过，以前的自己是一个学生，现在是一个解惑者，而我最爱做的事，也是给孩子们讲述故事！我清楚的记得部编版教材第一单元要求教师给孩子们讲故事，以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，感受故事的乐趣，激发孩子学习语文的乐趣，感受语文学习的快乐。我给孩子们讲的第一个故事是《没头脑》和《不高兴》，有两个孩子，一个叫没头脑，一个叫不高兴，没头脑，做起事来丢三落四，总要出些差错，不高兴总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西，别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他们变成了大人，结果没头脑设计了一座999层高的少年宫大楼，却忘记了设计电梯。不高兴扮演武松打虎中的老虎，本来老虎该被武松打死，可他偏不高兴，反而把武松打的东逃西躲，从台上打到台下……刚开始讲时，孩子们东瞧西望，慢慢的，教室里渐渐安静下来，聚精会神的看着我，微张着嘴巴，我知道孩子们已经入迷了，讲到高潮部分，老虎开始打武松时，孩子们像沸腾的开水，笑得前俯后仰，有的居然拍起了桌子，我赶紧做了个嘘的动作，才让这群毛猴子安静下来。我询问孩子们，明白了什么道理，孩子们七嘴八舌地告诉我，以后做事可不能马马虎虎，要仔细点，不能想干嘛就干嘛，这也是我第一次感受到阅读对孩子的巨大吸引力，在我绘声绘色的讲解时，我仿佛看到了小时候的自己，那个扎着羊角辫的小姑娘，一样的端端正正，一样的目不转睛，一样的满脸崇拜，那分明就是小时候的自己，一篇小小的故事，一本薄薄的书，让孩子们有了不少的收获，引起了孩子们的反思和变化，这就是阅读的魅力，一起阅读，一起快乐，一起懂事，一起成长！让阅读的小马车载着厚实的语文素养，带着我们的孩子奔向远方。

中国人民大学附属中学校长，语文特级教师翟小宁说，学生读什么书，接受什么样的教育，就会成为什么样的人，现在的部编版新教材，倡导全民阅读，阅读就是开启文化大门的一把钥匙！新教材还把课外阅读纳入了教材体系，和大人一起读书是今天新教材的亮点之一，每个单元的最后都编排了和大人一起读的故事，把大家耳熟能详的故事，儿歌融入其中，倡导无压力共读，这也是幼小衔接，口语向書面语过渡的重要桥梁。第一册第一单元专门编排了快乐读书吧，明明白白告诉孩子，读书真快乐！学了拼音后就可以读更多书了！一年级刚上学的学生，自己还不会读，所以要大人和他们一起读，慢慢的过渡到自己读，这过程，需要大人引导，这就让家长必须少看电视，少打麻将，少上微信，多和孩子一起读书，创造了良好的亲子氛围，达到了小手牵大手，全民阅读的目的了。大家可以想象这样的画面，静静的，一家人坐在书房里，捧着一本散发着墨香的故事书，细细的品读，窗外，淡淡的月光亲吻着大地，夜空中繁星点点，在这样的夜晚，沉浸在书中，家里一片温馨，这是件多么惬意的事啊。

一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返，读书之乐在于大开眼界，从一个地方走向另一个地方。所谓读万卷书，行万里路，读书之乐，乐在悦心，好书是心灵的钙片，让我们心胸更加宽广豁达，可以让人汲取战胜困难和挫折的勇气和力量，以我为例，我曾经遭遇家里变故，家人病危等烦心事，是一本叫舍得的书，给我指明了方向，学着要在绝望中看到希望，所谓长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，有时候想偷懒放纵自己，也是书让我懂得了人应当有点儿担当，要有捧着一颗心来，不带半根草去的情怀，要有陶渊明的那种采菊东篱下，悠然见南山的恬淡。

认识到读书的重要性后，我从教新教材的第一天开始，我每天坚持的事情就是让孩子们和我一起阅读，每个早晨，我便和孩子们在诵读中开启新的一天，在积累优美文学的同时，养成了一种与黎明共舞的生活方式，每天中午吃完饭，孩子们不再疯跑，玩耍。而是静静地坐在教室里阅读，我常问孩子们，你今天阅读了吗？通过老师读故事，孩子们在《小男孩和苹果树》感受到了父母的艰辛不易，通过老师读故事，孩子们和卡梅拉一起去看大海，去摘星星，通过老师读故事《米小圈上学记》，点点滴滴的校园生活一览无遗的出现在孩子们面前。我和孩子们一起闻着书香，一起嗅着芬芳，一起感受读书的幸福，我读书，我收获，我快乐，我成长！每个月，我们都会评出阅读的小明星，给孩子们发奖状和奖品，给他们拍照留念，让他们感受阅读的幸福感和自豪感，曾经刘维嘉的爸爸专门给我写信，说，孩子出门旅游时都不忘带一本书，翻上几页，没落下一天，没有评上阅读小明星，小家伙还哭鼻子呢。我很欣慰，阅读的种子已经在孩子的心里生根发芽了，我也很骄傲，我能够陪着这些小树苗一起成长一起阅读，尽管我能力有限，尽管孩子们还很稚嫩，才刚刚起步，但我坚信，但我坚信，只要我们用心浇灌，悉心陪伴，只要我们不言放弃，这些阅读的种子，这些爱读书的小树苗必将硕果累累，必将桃李芬芳。是的，一路书香，一生阳光！！一生阳光，因为一路书香，为什么我的眼里噙着眼泪。因为，我对这片土地爱的深沉！！！

富乐东原实验学校余丽