我的脚本

1、复习了长方形、圆的面积计算公式以及圆的周长计算公式。
2、了解了圆柱体结构特征。
3、圆柱体表面积计算公式。
说
明
。文字特效：由上往下
模块序号
7
页面内容
简要说明
练习题
屏幕
显示
1.一个圆主体的表面积由哪些面组成？
2.一个长方行面积为12cm能围成多大表面积的圆柱体？
说
明
文字特效：开门形式
有四个选项，有查看得分、退出程序两个按钮
内容简介
该课件由教学目标、复习引入、新课教学、小结和练习五个模块组成，课件可通过导航界面任选模块学习，而且在每一模块中都可通过连接返航。
课
件
整
体
结
构
图
模块序号
1
页面内容
简要说明
课件的封面
屏幕
显示
出示课题:圆柱体的表面积
说
明
1、“圆柱体的表面积”三字制作成以点式由内向外特效效果。
2、设置开始按钮，单击后开始上课。
选过之后可以查看得分。
模块序号
8
页面内容
简要说明
课件的封底
屏幕
显示
同学们再见！
说
明
文字效果：关门形式。
说
明
是以按钮的效果存在，点击就可以进入各自的页面。且各自页面的
复习中的文字效果是：水平百叶窗式
设疑揭题：文字效果是以线形式由内向外
模块序号
5
页面内容
简要说明
新课教学
屏幕
显示
分为四页：
分组讨论、将圆柱体展开、分析上图得出结论、思考题
说
明
都是以上下翻页的效果存在。
模块序号
6
页面内容
简要说明
本课小结
屏幕
显示
多媒体课件脚本范例
课件题目
圆柱体的表面积
教材版本
人教版
课时
第____2___课时
创作平台
Authorware/PowerPoint
创作思路
这个课时是教学生了解圆柱体表面积的构成，并运用已经学过的知识去理解圆柱体的表面积公式的推导过程。为了让学生更好的学习这个课时，采用了图片和文字结合，让学生带着愉悦的心情去学习。
3．通过教学培养学生观察力和实际操作能力。
4.借助实物演示,培养学生抽象、概括的思维能力
说
明
点击内容文字特效：以点由内向外。
模块序号
4
页面内容
简要说明
新课引入
屏幕
显示
分为上下两页的内容为:
复习：
1、长方体的面积怎么计算呢？
2、圆的周长公式是怎样的呢？
3、你还记得圆的面积计算公式吗？
设疑揭题：
我们能把一个圆采用化曲为直、化圆为方的方法推导出了圆面积计算公式,现在能否采用类似的方法将无上下底面的圆柱体从它的侧面剪开，剪成一条直线，然后展开会是什么形状呢？今天我们一起来探讨这个问题。
3、加有背景图
模块序号
2
页面内容
简要说明
导航界面
屏幕
显示
分为：
教学目标、新课引入、新课教学、本课小结、练习题
说
明
1、配上背景图
2、都是以热区域的效果存在，点击出现各自相关的内容。
模块序号
3
页面内容
简要说明
教学目标
屏幕
显示
分为四点：
1．使学生了解圆柱体的表面积包括几个面的面积。
2．使学生理解圆柱体的表面积公式的推导过程，并能正确地计算圆柱体的表面积。