(自组1)初中化学月考测试 (32)
初三化学月考试题及答案
初三化学月考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质属于混合物的是（）A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 纯碱2. 化学反应中，质量守恒定律的原因是（）A. 原子的种类不变B. 原子的数目不变C. 原子的质量不变D. 以上都是3. 以下物质中，属于非金属单质的是（）A. 铁B. 碳C. 铜D. 氢气4. 根据元素周期表，下列元素中属于金属元素的是（）A. 氢B. 氧C. 钠D. 氯5. 酸和碱发生中和反应生成盐和水，这个过程中（）A. 酸的酸性消失B. 碱的碱性消失C. 盐的酸性消失D. 盐的碱性消失二、填空题（每题2分，共20分）1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是______。
2. 碳酸钠的化学式为______。
3. 氢氧化钙与盐酸反应生成的盐是______。
4. 根据元素周期表，原子序数为11的元素是______。
5. 氧化铁中铁元素的化合价是______。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述铜在加热条件下与氧气反应的化学方程式，并解释反应现象。
2. 解释为什么说水是生命之源。
3. 根据质量守恒定律，解释为什么化学反应前后物质的总质量不变。
四、计算题（每题10分，共30分）1. 计算100g纯碱（Na2CO3）中钠元素的质量。
2. 已知某溶液中氯化钠的质量分数为5%，计算100g该溶液中氯化钠的质量。
3. 根据化学反应方程式2H2 + O2 → 2H2O，计算在标准状况下，22.4L氢气完全燃烧生成水的质量。
答案：一、选择题1. C2. D3. D4. C5. A二、填空题1. 四氧化三铁（Fe3O4）2. Na2CO33. 氯化钙（CaCl2）4. 钠（Na）5. +3三、简答题1. 化学方程式：2Cu + O2 → 2CuO，反应现象为铜由红色变为黑色。
2. 水是生命之源，因为水是所有生物体的主要成分，参与生物体内的各种生化反应，同时也是营养物质和废物的运输介质。
(自组1)初中化学月考测试 (31)
一、计算题（每空？分，共？分）1、硫酸是一种重要的工业原料，可用于制造肥料、药物、炸药、颜料、洗涤剂、蓄电池等，也广泛应用于净化石油、金属冶炼以及染料等工业中 [化学式为：H2SO4]。
请回答：（写出（2）.(3).(4)的计算过程）(1) 硫酸中氢、硫、氧三种元素的原子个数比(2) 硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为多少？(3) 硫酸中硫元素的质量分数是多少？(精确到0.1%)(4) 196g硫酸中硫元素的质量是多少？2、某补钙剂说明书的部分信息如右下图所示。
现将有20片该药剂制成的粉末与40g盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g。
（1）青少年缺钙出现的疾病是。
（2）该品牌补钙剂每片含的CaCO3质量为多少？（3）该盐酸中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）。
3、硝酸铵是一种化肥，化学式是NH4NO3．试计算：(1)硝酸铵中氮元素的质量分数；(2)60kg硝酸铵中含有多少氮元素；(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]与40kg硝酸铵中所含氮元素的质量相当？(4)此化肥中硝酸铵的质量分数为40%，则化肥样品中氮元素的质量分数为（精确到0. 1%）？4、请根据碳铵（NH4HCO3）的化学式进行计算：（1）（2分）写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比（2）（3分）计算该物质中氮元素的质量分数(精确到0.1%)（3）（2分）计算158g碳铵中含氮元素的质量5、苏丹红是一种人工合成的红色染料．最新研究表明，其体内代谢产物有强致突变性和致癌性，国家正在严查添加有苏丹红的食品．已知最常见的一种苏丹红的化学式为C16H12N2O，试计算：（1）苏丹红的相对分子质量；（2）苏丹红中各元素的质量比；（3）苏丹红中氮元素的质量分数．【考点】D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：元素质量比的计算；DA：元素的质量分数计算．6、根据二氧化碳的化学式计算：（精确到小数点后一位小数）（1）求二氧化碳的相对分子质量？（2）求二氧化碳里碳元素和氧元素的质量比？（最简整数比）（3）求二氧化碳里碳元素的质量分数？（4）11克二氧化碳里含碳多少克？7、已知硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4计算（要求列式并计算）（1）（NH4）2SO4的各元素的原子个数比；（2）相对分子质量；（3）组成各元素的质量比；（4）氮元素的质量分数；（5）132克硫酸铵中氮元素的质量为多少克．8、维生素C(化学式C6H3O6)能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。
九年级上册化学第一次月考试卷及参考答案
月考｜九年级上学期化学第一次月考试卷(含答案）一、单选题1.下列典故中，主要体现化学变化的是（）A. 火烧赤壁B. 刻舟求剑C. 司马光砸缸D. 滴水成冰2.下列物质的用途中，主要利用物质的物理性质的是（）A. 氧气用于医疗急救B. 氮气用作食品保护气C. 稀有气体用于制造霓虹灯D. 二氧化碳用于植物的光合作用3.下列常见物质中，属于混合物的是（）A. 二氧化碳B. 稀有气体C. 冰水混合物D. 液氧4.豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。
这里的“磷”指的是A. 磷元素B. 磷单质C. P2O5D. 磷的化合物5.下列化学用语与含义相是A. 3H﹣3个氢元素B. O﹣1个氧分子C. Na﹣1个钠原子D. Mg+2﹣1个镁离子6.规范的实验操作是实验成功的保证。
下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是A. 标签受损B. 不会产生氧气C. 沾污试剂D. 度数错误7.2018年“中国水周”活动的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。
下列做法中不符合这一主题的是A. 推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率B. 进行水资源污染防治，实现水资源综合利用C. 农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水D. 树立惜水意识，开展水资源警示教育8.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 一氧化碳D. 可吸入颗粒物9.下列对分子、原子、离子的认识。
不正确的是（）A. 水、氯化钠、铜都是由分子构成的B. 化学变化中分子可分，原子不可分C. H2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同D. 如上图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大10.芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A. 硅元素属于金属元素B. 硅元素的原子序数为14C. 硅元素的相对原子质量为28.09gD. 硅元素是地壳中含量最高的元素11.有关实验现象的描述正确的是A. 红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾B. 铁丝在空气中燃烧火星四射C. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰12.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中说法中正确的是（）A. 温度计内的汞柱液面上升是因为汞原子的体积变大B. 鱼、虾能在水中生存是因为氧气极易溶于水C. 在化学反应中加入催化剂能改变反应的速率D. 质子、中子和电子能构成原子，所以原子都是由质子、中子和电子构成的13.下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是A.B.C.D.14.某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积（V）、二氧化锰的质量（m）与时间（t）关系的图示中正确的是（）A. .B.C.D.二、填空题15.现有①氮气②氧气③氦气④二氧化碳四种物质，请按要求将序号填入空格中：（1）潜水需要携带的是________（2）用来填充气球的安全气体是________（3）植物光合作用需要的气体________（4）占空气总体积最多的气体是________16.写下列符号或符号表示的意义。
九年级上册化学月考试卷人教版
九年级上册化学月考试卷人教版一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化。
B. 酒精挥发。
C. 蜡烛燃烧。
D. 玻璃破碎。
2. 下列物质的性质属于物理性质的是（）A. 可燃性。
B. 氧化性。
C. 挥发性。
D. 还原性。
3. 空气中含量最多的气体是（）A. 氧气。
B. 氮气。
C. 二氧化碳。
D. 稀有气体。
4. 下列实验操作正确的是（）A. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。
B. 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。
C. 实验剩余的药品放回原瓶。
D. 给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人。
5. 下列化学仪器中，可用于直接加热的是（）A. 烧杯。
B. 试管。
C. 锥形瓶。
D. 集气瓶。
6. 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料。
B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应。
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存。
D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。
7. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭。
B. 铁丝。
C. 红磷。
D. 硫粉。
8. 实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A. 为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜。
B. 为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体。
C. 检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口。
D. 加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热。
9. 下列关于催化剂的说法正确的是（）A. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。
B. 催化剂只能加快化学反应速率。
C. 催化剂能改变化学反应速率。
D. 没有催化剂化学反应就不能发生。
10. 下列反应属于分解反应的是（）A. 铁 + 氧气{点燃}{→}四氧化三铁。
B. 硫 + 氧气{点燃}{→}二氧化硫。
C. 过氧化氢{二氧化锰}{→}水 + 氧气。
D. 石蜡+氧气{点燃}{→}二氧化碳 + 水。
2022-2023学年人教版九年级上化学月考试卷含答案及解析
2022-2023学年初中九年级上化学月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：140 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 20 小题，每题 5 分，共计100分）1. 下列做法中，不利于爱护环境的是（）A.水中适当养殖水产品B.鼓励使用燃油私家车C.绿色植物的光合作用D.风能发电替代火力发电2. 物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ）A.氢气充探空气球B.酒精作燃料C.干冰用作人工降雨D.铜丝做导线3. 下列有关高炉炼铁的说法正确的一组是（）①高炉中焦炭的作用之一是产生一氧化碳②高炉中焦炭的作用之一是供热③高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是3C+2Fe2O3高温===4Fe+3CO2↑④高炉中把铁矿石（以赤铁矿为例）冶炼成铁的主要反应原理是3CO+2Fe2O3高温===2Fe+3CO2A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④氧化碳的含量低于0.7%），保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。
下列说法正确的是（ ）A.21%的氧气和 78%的氮气指气体的质量分数B.燃着的木条在“人造空气”中会立即熄灭C.可用红磷测定“人造空气”中的氧气含量D.“人造空气”与空气成分完全相同5. 野营篝火时通常将木材架空，其目的是（ ）A.方便添加木材B.升高木材的温度C.降低木材的着火点D.使木材与空气充分接触6. 向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A.a点溶液中的溶质有2种B.b点溶液是无色的C.c点得到的固体为两种D.取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生7. 天然气的主要成分是甲烷，不仅可以作燃料，而且是一种重要的化工原料。
初中化学九年级化学月考考试卷及答案.doc
初中化学九年级化学月考考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.下列变化中，属于物理变化的是（）A.大米发生霉变B.冰融化成水C.木材转变成木炭D.葡萄酿成美酒【答案】B难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列实验项目所选择的仪器中，错误的是（）A.少量试剂的反应——试管B.加热较多量的液体——烧杯C.吸取和滴加少量液体——胶头滴管D.盛放固体药品——细口瓶【答案】D难度：容易知识点：走进化学实验室3.如图所示的实验中，观察不到明显现象的是（）【答案】B难度：容易知识点：我们周围空气单元测试4.向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的（）【答案】C难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学5..实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）评卷人得分【答案】D难度：基础知识点：物质的变化和性质6.下列物质中，属于纯净物的是（）A.橙汁饮料B.五氧化二磷C.空气D.稀盐酸【答案】B难度：容易知识点：空气7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
如：①硫+氧气二氧化硫②磷+ 氧气五氧化二磷③铁+氧气四氧化三铁关于上述三个反应的叙述中不正确的是（）A.都需要点燃B.都是氧化反应C.都属于化合反应D.都属于分解反应【答案】D难度：容易知识点：氧气8.实验室制取氧气不正确的操作是（）A.装药品前应检查装置的气密性B.导气管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体C.停止加热时，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上【答案】D难度：容易知识点：制取氧气9.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。
其中错误的是（）【答案】C难度：容易知识点：我们周围空气单元测试10.下列化学反应既不是化合反应，又不是分解反应但属于氧化反应的是（)A.铁+氧气四氧化三铁B.过氧化氢水+氧气C.水氢气+氧气D.石蜡+氧气二氧化碳+水【答案】D难度：容易知识点：氧气二、填空题（共6题）1.现有下列仪器：(1)吸取和滴加少量液体时用___________，洗涤试管应使用_______。
化学初三第一次月考试卷
化学初三第一次月考试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化。
B. 酒精挥发。
C. 蜡烛燃烧。
D. 玻璃破碎。
2. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 颜色。
B. 密度。
C. 可燃性。
D. 溶解性。
3. 下列仪器不能用于加热的是（）A. 试管。
B. 量筒。
C. 烧杯。
D. 蒸发皿。
4. 实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）A. 试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台。
B. 试管、酒精灯、水槽、集气瓶。
C. 集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞。
D. 铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片。
5. 下列实验操作正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯。
B. 将实验剩余的药品放回原试剂瓶。
C. 用药匙取用粉末状药品。
D. 将称量物放在托盘天平的右盘上称量。
6. 下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气是一种十分重要的天然资源。
B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净。
C. 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”7. 下列物质中属于纯净物的是（）A. 洁净的空气。
B. 汽水。
C. 液态氧。
D. 水泥砂浆。
8. 下列关于氧气的说法中，错误的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料。
B. 氧气能使带火星的木条复燃。
C. 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应。
D. 水中的生物能依靠溶解在水中的少量氧气而生存。
9. 下列反应属于分解反应的是（）A. 铁 + 氧气{点燃}{→}四氧化三铁。
B. 硫 + 氧气{点燃}{→}二氧化硫。
C. 高锰酸钾{加热}{→}锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气。
D. 石蜡+氧气{点燃}{→}二氧化碳+水。
10. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭。
B. 铁丝。
C. 红磷。
D. 硫粉。
11. 要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
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xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考
XXX 年级xx 班级
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一、实验,探究题
（每空？ 分，共？ 分）
1、在学习过程中，小雨同学提出一个问题：碳燃烧时可能生成CO 2，也可能生成CO ，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？
猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO 2；②只有CO ；③既有CO 又有CO 2。
查阅资料：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO 2无变化，但遇到微量CO 会立即变成蓝色。
方案设计：通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。
根据小雨的设想，请你完成填空：
（1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO 2；
（2）若试纸________，石灰水________，则只有CO ；
（3）若试纸________，石灰水________，则既有CO 又有CO 2。
实验验证：经过思考之后，小雨设计了如图所示的实验装置。
实验步骤：
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N 2；
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。
结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程
式：。
反思与评价：
（1）该实验开始前通一会儿N2的目的
是。
（2）请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之
处：。
参考答案
一、实验,探究题
1、【思路点拨】本题是考查与碳、一氧化碳、二氧化碳性质有关的实验题，弄懂整套装置的设计意图、原理是解题的基础和关键。
【答案】方案设计：（2）变蓝无明显现象（3）变蓝变浑浊
结论：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
反思与评价：（1）排出装置内的空气（2）没有尾气处理（或吸收）装置
【解析】生成物若只有CO，则试纸变蓝色，因为没有CO2，所以石灰水不会变浑浊。
若生成物中既有CO2又有CO，则试纸变蓝色，石灰水变浑浊。
用设计的装置进行实验，先通一会儿纯净、干燥的N2是为了排出装置内的空气。
C与CuO在加热时反应生成的CO使试纸变蓝色，生成的CO2使石灰水变浑浊，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，由于生成的CO不能被试纸吸收，多余的CO会由装置C中的导气管逸出污染空气，因此，此实验装置还有不完善的地方，还需要添加尾气处理装置。
【总结升华】解题时要注意分析题干所提供的信息，根据CO与CO2的性质和鉴定方法答题。