理解句子的含义

温故知新。 • 1.花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着， 在夏日的阳光里。（《夏午》）
（关注修辞、紧扣关键词）
这句话运用排比和拟人手法突出夏午风 光的美好，四个“醒着”表现出生命的活 力，表达了作者对生命的热爱。
温故知新。 • 2.海边的孩子，不沾点海水 就长不结实 。 （《爷爷的芦笛》） （ 联系上下文） 文中爷爷在风雨交加的夜晚把强强独 自留在小闸屋里，是希望他能够经风雨、 见世面，接受锻炼，健康成长。这句话体 现了爷爷对强强的关爱与期盼。
2.联系上下文理解“我们这个地球太可爱了，同时又太容易 破碎了！”这句话的意思。 文中用“可爱”来形容地球无私地养育着人类，孕育万物； 而“破碎”在这里可理解为因各种原因对地球的伤害。这句话 是呼吁大家保护地球，保护地球的生态环境。 _________________________________________________________
理解句子含义 专题复习
读读下列句子，说说你对句子的理解。
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1.花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒 着，在夏日的阳光里。（《夏午》） 2.海边的孩子，不沾点海水就长不结实。 （《爷爷的芦笛》） 3.世界上所有重大的发明和发现，都不 是那么顺利的。（《童年的发现》） 4. 一个中国人，无论在怎样的境遇里， 都要有梅花的秉性才好！ （《梅花魂》）
运用巩固。 • 阅读短文《另 一 扇 窗 子》 • 结合理解句子的方法，说说“换一种思考 和行动方式，你将开启的是成功的大门。” 这个句子的理解。
练习：
阅读《只有一个地球》完成练习。
1．根据理解完成填空。 母亲 和__________ 摇篮 ，说明它的 第一自然段中将地球比作_________
可爱 ，表达出对地球的__________ 赞美 之情。 ___________
温故知新。
• 3.“世界上所有重大的发明和发现，都不是
那么顺利的。”举例说说你对这句话的理 解。（《童年的发现》）
（联系生活实际）
爱迪生经过几千次的试验才发明灯泡；居里夫 人用了三年零九个月才从成吨的矿渣中提炼出了 0.1克的镭„„从中可以看出科学家们的发明和发 现能获得成功都不是那么顺利的。
温故知新。 • 4.一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要 有梅花的秉性才好！（《梅花魂》）
（立足中心思想，紧扣文章主题）
梅花不怕严寒、不怕风欺雪压的秉性， 象征着中华民族顶天立地，不肯低头折节 的精神。这句话是外祖父对“我”的勉励， 希望“我”学习梅花的品格。
小试牛刀：
(1)船正慢慢地前进，突然，前面出现了两座峭壁， 一左一右像是被江水推开的两扇大门，奔腾的长 江就从中间冲了出去。（《三峡游》） (2)祖父常常警告我说：“房盖被你抬走了。”（《 跟祖父学诗》） (3)从今天起，我才称得上真正的黄河子孙。（《壶 口瀑布》）
小试牛刀： (2)祖父常常警告我说：“房盖被你抬走了。” （《跟祖父学诗》） 这句话在文中是说“我”童年念诗的 声音特别大，似乎要掀翻屋顶。这样说语 言很诙谐，同时也表现了祖父对“我”的 宽容和疼爱。
小试牛刀： (3)从今天起，我才称得上真正的黄河子孙。 （《壶口瀑布》） 无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强是我 们中华民族的魂，是激励我们，鞭策我们 奋勇向前的强大力量，壶口瀑布的雄壮磅 礴正体现了这一力量，它让作者热血为之 沸腾，所以作者说“从今天起，我才称得 上真正的黄河子孙。”
小试牛刀： (1)船正慢慢地前进，突然，前面出现了两座 峭壁，一左一右像是被江水推开的两扇大 门，奔腾的长江就从中间冲了出去。 （《三峡游》） • 这句话运用了比喻的手法，把长江两岸陡 峭的石壁比喻成人们熟悉的大门，突出了 石壁陡而险的特点，从“推”“冲”两个 字，可见江水之急之猛。表达了作者对三 峡雄伟景象的赞美之情。