读书报告
读书报告10篇
读书报告10篇书籍是人类进步的阶梯，读书不仅能够扩大知识面，提升思维能力，还能够开阔视野，提高人的综合素养。
下面是我为您准备的10篇读书报告的参考内容，希望对您有所帮助。
篇一：《1984》作为英国作家乔治·奥威尔的代表作，这本小说描述了一个极权主义社会的恐怖景象。
通过对政府对民众思想和言论的严格控制，揭示了权力蔓延的危害。
这本书让我认识到了言论自由的重要性，也让我意识到不应盲从权威。
篇二：《红楼梦》古代中国四大名著之一，《红楼梦》以丰富细腻的描写而闻名，通过描述贾府的衰败和贾宝玉的悲剧命运，展现了封建社会的虚伪和迷茫。
这本书让我反思人生的意义，也让我明白了修身齐家治国平天下的重要性。
篇三：《解忧杂货店》这是东野圭吾的一本治愈系小说，讲述了店主草莓香子经营杂货店帮助顾客解决心理问题的故事。
通过温暖的故事和细腻的情感描写，书中传递了信任与友情的力量。
这本书让我感受到了人与人之间的温暖和力量。
篇四：《百年孤独》这是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，以马孔多家族七代人的兴衰为主线，展现了拉丁美洲的历史发展和血缘关系的错综复杂。
这本书让我感受到了时间的无情和命运的悲剧，也让我思考了人生的意义和价值。
篇五：《活着》作家余华的代表作之一，《活着》通过描述一个农民的一生，展现了中国历史上苦难的时期。
书中传递了对人性的探索和对家庭的珍惜。
这本书让我明白了生命的宝贵和家庭的重要性，也让我对历史有了更深的认识。
篇六：《傲慢与偏见》英国作家简·奥斯汀的代表作之一，《傲慢与偏见》以伊丽莎白·班内特和达西先生的爱情故事为主线，讲述了封建社会的阶级固化和婚姻观念的转变。
这本书让我思考了自尊与偏见的问题，也让我明白了珍惜爱情的珍贵。
篇七：《追风筝的人》这是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的代表作，《追风筝的人》以主人公阿米尔和他的朋友哈桑的友情为主线，展现了阿富汗历史的变迁和人性的善恶。
读书报告(精选7篇)
读书报告（精选7篇）读书报告篇一这次“少年正是读书时”的综合性实践活动，让我收获了许多。
“飞花令”让我领悟了诗词的魅力；“名人故事交流会”让我懂得了很多道理；“读书方法分享”让我更好的阅读书本；“名著推荐”也让我了解到其他的图书。
虽然时间很短暂，但却使我受益，同时我也开始反思自己身上的问题。
或许是因为不感兴趣，每天读书的时间仅不到三十分钟。
这样长期以往，有时候与别人讨论读的这本书时，大脑就一片空白，完全不知如何开口。
而且，通过调查，我发现我们组其他成员每天读书的时间基本不超过一个小时，阅读的时间都不长。
我每年的的图书阅读量也只有4本，其他的组员也“不相上下”最多也才8本。
说明，我们的阅读量还有待提高。
我发现，我的阅读内容并不丰富。
与其他组员一样，我很喜欢小说，也喜欢漫画，阅读的大多是有趣的书；但不同的是，我并不喜欢阅读历史著作，科普作品等有益的书籍，也只是喜欢诗词集而已，由此可见，我的阅读范围并不广阔。
而且，虽很喜欢阅读，但也只是偶尔与别人讨论读书的话题。
在阅读的习惯上，我会努力记住书中关键人物与情节；当遇到不理解的内容，我还会停下来查找资料；有时也会在头脑中再现书中的情境，在书上做点圈点批注。
这点做的还是不错的。
但是，与其他组员对比，我既没有在读后跟朋友分享阅读经验，又没有拿一个笔记本做摘录的习惯，说明，我的阅读习惯还有待改善。
通过这次的综合性实践活动，我看到了我身上以及其他组员身上的不足之处，希望将来，我们能努力改正不好的阅读习惯，同时要增加每天阅读的时间，使读的内容更加丰富，更要做到阅读时，心到、眼到、口到。
读书报告篇二书中有4个“人物”，—两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。
他们的性格也各不相同：能够及早嗅出变化气息的是“嗅嗅”;能够迅速开始行动的是“匆匆”;“哼哼”他因为害怕变化而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟；而“唧唧”认识到变化可以使事情变得更好时，也能够及时地调整自己去适应变化。
读书报告范文怎么写(5篇)
读书报告范文怎么写（5篇）读书报告范文怎么写（5篇）报告作为信息传递工具，也促进了沟通和合作。
它可以帮助不同部门、团队或机构之间共享信息，加强合作和协作。
以下是小编带来的读书报告范文怎么写，欢迎大家一起来收看！读书报告范文怎么写【篇1】读了彼得·圣吉的《第五项修炼》后，对学习型组织有了一个初步的理解：一、创建学习型组织必须是自主的，是自愿的。
这一点非常重要。
只有我们自己切实有这种迫切的需求，才会有效果。
如果是上级的指令，是上级的要求，这是一种被动的，应对式的工作观；同时必须不是赶时髦，不是追风，否则只会是形式主义。
因此主动与迫切，这两点事关创建的成败。
只有发自内心的，是出于对事业的爱，才会有成效。
创建学习型组织，就是在为事业打造未来。
二、创建学习型组织没有模版，没有模式，没有地图。
创建的实践中，才认识到原来我的认识有误区。
其实世界上没有什么放之四海而皆准的东西。
过去我们搞什么东西都习惯有什么模式，强调一套方法和方式，拿过来就能用。
现在看，这本身就不符合学习型组织理论。
每个组织的具体情况不一样，创建的切入点也会不一样，我们强调的是差异化，是个性。
达到的标准是不断变化的，这需要你自己不断设定，惟有此，才会实现真正的自己超越。
三、创建学习型组织是一个系统工程。
或许我们不知道学习型组织是什么，但我们一定要弄清学习型组织不是什么。
学习型组织不是一项活动，我们必须明白创建学习型组织是可持续的，是永无止境的。
这就符合学校的第二曲线理论。
这样我们才会使组织内部的`变化超前于外部的变化，才会保证组织内部有足够的活力，保持着核心的竞争优势，达到永续经营，基业长青。
既然我们找到了创建学习型组织这条路，我们就不怕路远。
四、扩展组织创造未来的能量，保证拥有组织需要的持续增长的学习力，这需要全体成员全身心的投入。
既然我们对过去的理论基础研究少，那么，现在市场的要求，需要我们来补上这一课。
以改造我们的学习，改造我们的管理，提升我们的业绩。
读书报告范文（精选12篇）
读书报告范文（精选12篇）在当下这个社会中，报告的用途越来越大，其在写作上具有一定的窍门。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的读书报告范文（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书报告篇1在我们的一生中，总有一些翻不过的山，越不了的河。
但我们不能不越过这些“坎”。
在《人生必须跨越的15道坎》中，写了人生中，我们必须越过的15道坎。
目前我们在中学阶段应该跨过这几道坎：①挫折；②嫉妒；③自卑。
挫折。
挫折是我们人生中最大的一道坎。
美国总统林肯的一生中，就是充满挫折的。
林肯23岁经商失败；22岁逐角议员失败；26岁经商再次失败；27岁第二次逐角议员再度失败；30爱人去世；32岁精神崩溃；34岁第三次逐角议员又是失败；40岁逐角美国副总统失败；45岁第四次逐角议员，仍然失败了。
经过百般努力，林肯在他52岁那年终于登上了美国总统的宝座，为黑人做出了卓越的贡献。
成为美国历史上一位伟大的人。
是啊，林肯一生中是充满了挫折，但是他从来都没有被这些“敌人”给吓倒，而是坚强地，不顾一切地，艰辛地与这些“敌人”做斗争，一步一个脚印地不断完善自己，最终成为一代伟人。
不仅仅是林肯，我们每一个人的一生中总是有许多坎坷的，不会是一路顺风的。
我们不论是在学习上，还是在生活上，只要遇到困难都应该像林肯一样不畏艰险永不停止地前进。
只有这样，我们才能一点一点地进步，一步一步地迈向成功。
嫉妒。
嫉妒是一种害人又害己的事。
战国时期的庞涓就是因为嫉妒自己情同手足的师弟，加害于他，而遭到报应，最后惨死他乡。
在战国时期庞涓和孙膑都是鬼谷子的学生，两人是情同手足的兄弟。
一天，庞涓准备下山闯荡，临走前答应孙膑大展宏图之际一定会回来接孙膑下山。
他来到魏国，见到了魏王，受到了重用。
这时候孙膑也来下山了，下山之前鬼谷子给他一个锦囊，他也来到了魏国与魏王谈起了政事，魏王觉得他更有才华，便想让孙膑代替庞涓的位置，但孙膑没有同意。
读书报告精选四篇
读书报告读书报告「篇一」《骆驼祥子》简介《骆驼祥子》这本小说讲的是一个叫祥子的小伙子，他怀着发家、奋斗的美好梦想，来到北京做了个洋车夫。
他每天辛勤地劳作奔波，希望能拥有一辆自己的车。
他咬牙苦干了三年，终于凑足了钱，买了一辆新车。
但不到半年，他的车就被大兵抢了,自己也被抓走，夜里他逃出来时，偷了3匹骆驼，拿去卖了钱，从此，他就有了外号，叫“骆驼祥子”。
他没有忘记自己车被抢的事，拼命地工作，恨不得马上就能买上一辆新车。
但是他再怎么努力，却只能眼睁睁地看着希望一次次被粉碎:他妻子难产死去，钱也被人骗光，后妻上吊自杀。
祥子心灰意冷，再也不去拉车了，他为了赚钱不顾一切手段，把自己的朋友也出卖了，混成的人不人，鬼不鬼。
祥子生活在一个腐朽的社会，不断经历挫折，最终是没能扛的过社会的黑暗。
《骆驼祥子》读后感看完《骆驼祥子》这本小说，对于祥子，我感到钦佩，也为他遗憾。
我佩服他从前的坚强和上进，但他最终没能战胜命运。
人们常说“一份耕耘，一分收获”，祥子勤劳节俭，为什么却走投无路?老舍怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下了这个悲剧，也让我深刻地体会到了“人间地狱究竟是什么样子”。
正如老一辈革命家周恩来同志所说:国家没有前途，个人会有什么前途!我们现在的生活很美好，不像祥子的时代那么黑暗，但是我想我们仍然要学会坚强。
在报纸上常常能看到有人自杀了，我认为那是一种懦弱的行为，他们无法坚强面对生活才选择死亡。
还有许多人选择不正确的行为来逃避现实忘掉烦恼，比如:嫖、赌、吸毒等，甚至因此走上犯罪道路。
我认为如果人人都学会坚强，那我们的生活一定会更美好。
续写《骆驼祥子》祥子走得无精打采，有气无力，他慢慢地向前蹭，似乎听不见那发号施令的锣声，更看不清前后的距离，不知道该不该停，最终被那个锣夫赶了出去。
现在祥子在街上丧胆落魄的走，身上的衣服破得不成样子。
他百病缠身，早已拉不成车了。
走着走着，他看见了一家商店，想进去买包烟抽，但一摸口袋一分钱也没有。
读书报告范文十篇
读书报告范文十篇近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始重视读书的重要性。
读书不仅可以开阔我们的视野，增加知识，还可以培养我们的情操和思考能力。
在这篇文章中，我将向大家介绍十篇读书报告范文，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
1.《红楼梦》读后感《红楼梦》是一部中国古代文学的经典之作。
通过阅读这本书，我深深地感受到了作者对人性的深刻洞察和对社会现象的犀利批判。
同时，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象，他们的命运和情感纠葛让我深思。
2.《活着》读书报告《活着》是余华的一部作品，通过叙述一个农民的一生，揭示了人生的无常和残酷。
读完这本书，我对生命的意义有了更加深刻的理解，也更加珍惜眼前的一切。
3.《1984》读后感《1984》是乔治·奥威尔的一部反乌托邦小说。
通过描述一个极权主义社会的种种恐怖和压迫，作者警示人们要警惕权力的滥用。
这本书让我深思自由和权力的关系，也让我对当今社会有了更加清醒的认识。
4.《百年孤独》读书笔记《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的作品，以其独特的魔幻现实主义风格而闻名。
这本书通过讲述布恩迪亚家族七代人的故事，探讨了人类的孤独和命运的无常。
读完这本书，我被作者的想象力和文字的美感所折服。
5.《西游记》读后感《西游记》是中国古代四大名著之一。
通过描写孙悟空等人的取经之路，这本书不仅给我带来了欢乐和冒险的体验，还让我深思人性的善恶和修行的意义。
6.《哈利·波特》读书心得《哈利·波特》系列是J·K·罗琳的作品，以魔法世界为背景，讲述了哈利·波特的成长故事。
这本书不仅给我带来了无尽的想象空间，还教会了我勇敢面对困难和坚持自己的信念。
7.《傲慢与偏见》读书笔记《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的作品，通过描写伊丽莎白·班内特和达西先生的爱情故事，这本书探讨了社会阶级和婚姻观念的问题。
读完这本书，我对人性的虚伪和爱情的真实有了更加深刻的认识。
读书报告总结(精选5篇)
读书报告总结（精选5篇）1.读书报告总结第1篇书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。
如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。
那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言??所以我们针对大学生的阅读情况做了详细调查，希望通过我们的调查分析总结可以了解大学生的阅读情况，也希望可以对大学生今后的阅读方向提供帮助。
一、在校学生的读书情况1、读书时间少根据调查结果显示，对于被调查的100名从大一到大四的学生中，每日看书时间超过一小时占了30%，而读书超过三小时的同学更可谓是凤毛麟角，在统计数据中才占到5%，其余的65%的学生读书时间均不到一小时。
2、读书种类多样化在调查中，学生所阅读的书籍可以说是多种多样，但是我大致的把他分为四大类，第一类是经济管理类书籍，这类书籍的阅读人数在调查中占20%。
第二类是休闲娱乐类的书籍，人数为百分之25%，所占比重最大。
剩下的有10%的同学选择了阅读文学名著类的书籍，百分之20%的同学在阅读专业技能类书籍，比如四六级等级考试和会计证等资格证书。
3、阅读形式多种多样，新的阅读方式逐渐兴起在调查与分析中我们发现，学生的阅读形式很多，大体上我讲其归纳总结为三大类，第一类是去图书馆阅读，占百分之38%。
第二类是直接购买，占百分之30%。
第三类呢就是选择直接去网上阅读，选择这类读书方式的人占百分之32%4、学生阅读目的性较强，兴趣性较少据统计的数据表明，绝大部分学生阅读是为了通过等级考试以及期末考试为主，而且所选择的书籍也与自己的专业相互对应，出自读书兴趣爱好的较少。
5、不同阅读地点的学生所选择的书籍不同在这些数据中我们又分别选择了比较有代表性的图书馆和学生寝室来研究学生书籍的阅读情况，结果却令人大吃一惊。
通过对在图书馆上自习的同学们的走访调查，具体数据如下：45%的同学选择经济管理类书籍，35%的同学选择休闲娱乐类书籍，11%的同学选择与所学科目相关的书籍(为期末考试准备)，2%的同学选择经典名著书籍，7%的同学选择技能型、实用型的书籍(英语四六级、计算机等级考试、考研、BEC、TOEFL、IELTS等考试书籍) 采访在图书馆新馆自习的一位张同学说，自己喜欢军事，平时在图书馆经常喜欢浏览军事方面的书籍、杂志，也会经常在图书馆的电子阅览室浏览军事类的视频资料，期末复习的时候则会把更多的精力放在专业课的学习上，图书馆的气氛不仅有利于静心学习，也方便查找所需要的资料，闲暇休息时还可以阅读其他方面的书休闲娱乐一下。
读书报告优秀范文5篇
读书报告优秀范文5篇大家知道吗?所谓读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，并提出个人见解和观点，那么大家知道读书报告应该怎么写吗?下面是小编给大家带来的读书报告优秀范文_读书报告格式模板，以供大家参考，我们一起来看看吧!高中500字读书报告600字读书报告读书报告800字大学生读书报告五年级读书报告篇一：《红楼梦》读书报告一向久仰《红楼梦》的大名。
但以前总是对他提不起兴趣。
总是觉得贾宝玉一个堂堂的男人，整天和一群女流之辈瞎混的故事有什么好看。
之后中央电视台的百家讲坛放了《刘心武揭秘红楼梦》的一个系列节目。
讲到了很多有意思的事情。
我也断断续续的看了几集，才对红楼梦有了一些新的认识。
之后在图书馆来乱逛的时候偶然翻到了红楼梦，于是就借来看了。
到目前为止，书还没有看完。
只看到了70多回，因为毕竟还是要以学业为重，只能利用一些课余时间来阅读。
读的也是囫囵吞枣的，很多东西都还没有细想。
但是对我这个水平来说，也就应差不多了。
按刘心武说的曹雪芹写的前八十回才是精华。
后四十回完全就是狗尾续貂，我还没有看到后四十回，还无法验证这句话，但是即使看了倒也不必须看的出来。
在红楼梦里，人物众多，但是发一个人物的人性都十分的鲜明，即使只有寥寥数笔，曹雪芹也能把人物的性格特点表达出来。
而且对环境的描述，也十分细致，让人有种身临其境的感觉。
红楼梦里所涵盖的知识面也十分多。
以致于有人专门的开了以红楼梦里所描述的食物为基础的红数菜馆。
还有的人就专门研究红楼梦里的诗，一本小说里的诗就值得人去专门研究，可见红书中诗的数量之多，质量之高，含意之丰富。
红楼梦里的人物之多，关系的复杂也是令我感到惊讶。
以致我此刻有些人物的关系我也不是理的十分清楚。
这也是为什么曹雪芹历经数十年才完全这部巨著。
只是之后由于借阅者的丢失，又有版本说是因为被为禁书而查禁，故意烧毁。
在红楼梦的人物中，每个阶段我所喜欢的人物也是不同的。
刚开始我对林黛玉每一天都是哭哭啼啼的感到十分的厌烦，但随着故事的不断发展，人物的性格也丰满起来，我也开始能够理解为什么曹雪芹把人物写成这个样貌的原因，在大观园的众多人物中也数林黛玉的才华最出众。
读书报告作文(7篇)
读书报告作文（7篇）读书报告作文篇一朱熹说：读书破万卷，下笔如有神，所以我们要多读书，读好书。
就在12月8日下午，我们在班上举行了“少年正是读书时”的实践活动交流会，主要由李苏、高艺宸、袁苏红小组进行活动展示部分。
活动内容有：读书名言我积累、读书故事我分享、飞花令等有趣的活动。
这些活动使原本寂静的教室变得热闹起来，这些活动使我学到了许多知识，使我受益匪浅。
读书故事我分享，是让同学们一起分享自己的读书故事和名人的读书故事，我积累的故事有鲁迅嚼辣椒驱寒，华罗庚猜书等名人的读书故事。
听完这些名人故事我很是惭愧，心想自己要是有他们的一半也是好事啊！第二个活动是读书名言我积累，同学们把网上搜集的关于读书的名言，在讲台上朗读出来，扩展同学们的知识面。
第三个活动是最令人激动的活动——飞花令。
第一轮的飞花令是关于花的古诗词，从一组轮到第八组，每个组都要让一个同学站起来回答关于“花”的古诗，如果回答不上来，这一轮就结束了。
第二轮是关于“春”的古诗词，从一组到第八组，轮着回答，每组必须有一个人站起来回答，同学们听到这个活动立马兴奋起来了，一个接一个的说出关于这个字的古诗，很快这个活动结束了。
下面还有几个活动，是关于好书分享的，和读书方法的。
同学们积极参与，每个人都学到了不少。
这个此次的实践活动交流会结束了，但我们的老师告诉我们，虽然活动结束了，当我们的读书之旅并没有由此终结。
这间活动之后，我还调查了很多关于同学们的阅读调查，我发现很多，每年同学们的`读书量不是很多，每天平均读书时间也不超过两小时，这说明同学们还没有养成，喜欢读书爱读书的习惯，所以我们要多读书。
干细胞治疗心衰读书报告篇二科洛廖夫说过:人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
书籍是我们的精神食粮。
书也是我们的精神支柱。
当我们在宿舍休息的时候，枕旁还放着遥远的亚里士多德，当我们徜徉在美丽的校园时，手中也不忘捧一本愁煞人的红楼梦，当我们奋笔疾书记录下那星星点点的思想碎片时，便成就了一篇篇闪烁着独立思考光芒的读书报告。
读书报告(通用15篇)
读书报告（通用15篇）我们眼下的社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的读书报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书报告篇1《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名为《旧事重提》。
我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。
在文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，那里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满欢乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。
当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。
三味书屋是鲁迅先生的教师的家的书房。
进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每一天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。
鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被教师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。
经过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到小时候的童年是那么完美、愉快，此刻，我是在理解教育的时候了，自然会有些不高兴，可是，应当用美的眼睛去观察生活，才会发现美。
鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，束缚了学生爱玩的天性；而我们此刻上的学校，每节课下课都会有时间玩，又玩了，又学了，也还算得上自由。
跟三味书屋比起来，我们像在天堂。
鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
我觉得，让儿童理解教育的同时，也应当让他们玩好。
《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。
作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。
读书报告范文20篇
读书报告范文20篇读书报告范文20篇「篇一」波特认为，决定企业获利能力的首要因素是“产业吸引力”。
企业在拟定竞争战略时，必须要深入了解决定产业吸引力的竞争法则。
竞争法则可以用五种竞争力来具体分析，包括：新加入者的威胁、客户的议价能力、替代品或服务的威胁、供货商的议价能力及既有竞争者。
这五种竞争力会影响产品的价格、成本、与必要的投资，也决定了产业结构。
企业如果要想拥有长期的获利能力，就必须塑造对企业有利的产业结构。
在与五种竞争力量的激烈抗争中，只有灵活运用竞争战略才能胜出。
波特提出三种思路：“总成本领先战略”要求企业必须建立起高效、规模化的生产设施，全力以赴地降低成本，严格控制成本、管理费用及研发、服务、推销、广告等方面的成本费用。
为了达到这些目标，企业需要在管理方面对成本给予高度的重视。
“差异化战略”是将公司提供的产品或服务差异化，树立起一些在全产业范围中具有独特性的东西，如设计名牌形象，保持技术、性能特点、顾客服务、商业网络及其他方面的独特性等。
但这一战略与提高市场份额的目标不可兼顾，在建立公司的差异化战略的活动中总是伴随着很高的成本代价。
“专一化战略”是主攻某个特殊的顾客群、某产品线的一个细分区段或某一地区市场。
低成本与差异化战略都是要在全产业范围内实现其目标，专一化战略的前提思想是：公司业务的专一化能够以较高的效率、更好的效果为某一狭窄的战略对象服务，从而超过在较广阔范围内的竞争对手。
公司或者通过满足特殊对象的需要而实现了差异化，或者在为这一对象服务时实现了低成本，或者二者兼得。
这样的公司可以使其赢利的潜力超过产业的平均水平。
波特认为，这三种战略是所有战略的核心，每一个公司必须做出选择，必须决定希望在哪个范畴取得优势。
全面出击的想法既无战略特色，也会导致低于水准的表现，它意味着企业毫无竞争优势可言。
波特的竞争战略研究开创了企业经营战略的新领域，对全球企业发展和管理理论研究的进步，都做出了重要的贡献。
读书报告是什么意思
读书报告是什么意思
读书报告是指对一本书进行的评论、总结或评价，它是读书的真正目的之一。
读书报告是一种写作形式，通常由学生提交给老师或辅导员，以证明他们已经阅读了分配的书目，并且理解和分析了书中的内容。
读书报告的作用
1. 帮助理解书中的主题或情节：读书报告是一种很好的方法，来强化学生对从书籍中获得的信息的记忆，同时也能更深入、更全面地理解书中的主题或情节。
2. 提高写作技能：通过读书报告，学生可以提高写作技巧。
书籍的评论和分析需要学生运用语言和逻辑来表达想法和分析，这些技能可以应用于其它写作形式中。
3. 增加知识：读书报告可以让学生更加专注于书籍，了解作者的观点或分析，掌握知识和能力。
读书报告的结构
1. 书名和作者：读书报告应该始于书名和作者的介绍。
2. 概要：简短的概要应包括书中的主题、情节、目的、结构等。
3. 内容分析：这是读书报告的主体。
内容分析应该包括对书中
人物、情节、主题、知识点等的评述和分析，必要时也可以引用
书中的短语和段落辅助阐述自己的观点。
4. 评论与总结：读书报告的结尾应该包括对书的评论和个人总结，可以提出问题、考虑其对我们的影响、阐述自己的观点和分析、总结自己从书中学到的东西等。
总之，读书报告是一种既能加深理解，又能提升写作技能的好
方法。
它能够帮助我们更好地理解书籍，并将这样的理解和分析
创造性地阐述出来。
对于学术研究、职业生涯和个人发展来说，
读书报告是一个很不错的练习和工具。
读书报告10篇
读书报告10篇读书是一种与众不同的体验，它可以拓展我们的视野，提高我们的思维能力，让我们拥有更广阔的人生。
以下是我阅读的10本书的读书报告：1.《活着》 - 余华《活着》是一部感人至深的小说，讲述了一个普通人的悲惨经历。
通过对主人公福贵的塑造，作者传达了对人性的感悟和对家庭的重视。
这本书使我对生命和家庭有了新的认识。
2.《红楼梦》 - 曹雪芹《红楼梦》是一部中国古典文学巨著，讲述了贾家的兴衰史。
这本书通过对人性、家族和社会的刻画，传达了对人生意义的思考。
阅读它，我感到更加珍惜自己的人生。
3.《论语》 - 孔子《论语》是一本散文集，记录了孔子及其弟子的言行。
这本书通过对孔子思想的阐述，传达了对品德、学问和生活的态度。
阅读它，我深深地体会到了做人的道理。
4.《追风筝的人》 - 卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》是一部关于阿富汗的小说，讲述了两个小男孩的友谊和命运。
通过对阿富汗的风土人情的刻画和对人性的探讨，这本书给我留下了深刻的印象。
5.《百年孤独》 - 加西亚·马尔克斯《百年孤独》是一部拉美魔幻现实主义小说，讲述了布恩迪亚家族的兴衰史。
这本书通过对人性、家族和历史的刻画，传达了对人生的寄托。
阅读它，我感到人生道路上的奇遇和奋斗。
6.《小王子》 - 圣埃克苏佩里《小王子》是一本童话式的小说，讲述了小王子的旅行和思考。
这本书通过对孩子内心的描绘和对人性的探讨，传达了对人生的启迪和鼓励。
阅读它，我明白了童话可以不止是童话。
7.《了不起的盖茨比》 - F·斯科特·菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》是一部美国现代主义小说，讲述了盖茨比的一生。
这本书通过对美国社会的刻画和对人性的揭示，传达了对“美国梦”的演绎和拷问。
阅读它，我对传说中扑朔迷离的美国文化有了更深的认识。
8.《围城》 - 钱钟书《围城》是一部现代文学经典作品，讲述了贾平凹的爱情故事。
这本书通过对知识分子和社会现实的描绘，传达了对人生抉择和人性脆弱的思考。
读书报告格式范文十篇
读书报告格式范文一、《1984》读书报告《1984》是乔治·奥威尔于1949年创作的一部反乌托邦小说。
该小说以极权主义社会下的个人自由和思想审查为主题，引起了广泛的关注和讨论。
本书通过主人公温斯顿的视角，描述了一个被称为“大哥”的政府对整个社会进行全面控制的情景。
在这个世界中，个人思想自由被剥夺，人们只能接受党的意识形态和官方的历史版本。
温斯顿在这个极权主义社会中，不服从党的统治，开始进行个人的反抗。
通过对《1984》的阅读，我深刻体会到了个人自由和思想自由的重要性。
我们应该坚守自己的立场，不被主流思想限制，保持独立的思考能力。
同时，这部小说也让我反思了现实社会中个人隐私权和信息自由的问题。
在信息爆炸的时代，我们的个人信息可能被滥用和泄露，我们应该保护好自己的隐私。
总的来说，《1984》是一本让人深思的书。
通过揭示政治操控和思想控制的恐怖面貌，它提醒人们保护自己的自由和权益，呼吁人们对社会进行批判性思考和反思。
二、《活着》读书报告《活着》是余华创作的一部现代文学作品。
该小说以中国农村的大变革为背景，讲述了一个普通农民的一生，探讨了人生的意义和价值。
通过阅读《活着》，我深刻感受到了生命的可贵和生活的艰辛。
作为一个农民，主人公福贵经历了战争、革命和自然灾害的种种磨难，但他仍然坚守着对生活和亲情的信念。
在困境中，他始终坚持向前，他坚信“活着就有希望”。
这本书让我反思了自己对生活的态度。
我们应该珍惜生命，努力过好每一天。
面对困难和挫折，我们应该坚持希望，不放弃对美好未来的追求。
通过《活着》，我也对中国农村的变革和农民的命运有了更深入的了解。
在农村现代化的进程中，农民的权益和生活条件仍然需要得到更多的关注和改善。
综上所述，读完《活着》让我对生命和社会有了更深入的思考。
这本书通过一个农民的故事，让我们看到了生活中真实而深沉的一面，同时也向我们传递了积极向上的人生态度。
三、《平凡的世界》读书报告《平凡的世界》是路遥创作的一部长篇小说。
读书报告作文精彩5篇
读书报告作文精彩5篇一调查时间：20某某年7月16日二、调查对象：奇趣作文五〈2〉班全体同学三调查项目：1喜欢看什么书？2、看书对学习有帮助吗？3、用什么方法阅读？四、调查结果：我们班一共有14人。
根据调查，我得出的结果是：第一项中，童话故事类、科幻作品类、科普知识类和其它（含期刊）都是5人，作文辅导类有11人，卡通类有2人。
根据这些数据，我们不难看出，同学们大多偏向作文辅导类。
老师问一位男同学为什么不爱看童话故事类的书，那位男同学就说太幼稚了。
其实童话并不幼稚，它可以大大丰富我们的想象力。
第2项的调查结果是：有13人认为看书对自已有很大的帮助；只有1位同学认为有帮助，但影响不大。
由此可以看出，读书，对我们的学习都是有帮助的。
在我就读的十四小里，我们班有一位同学因为常常看书，她写的作文在比赛中获得过几次全年级第一在第三项中，读书写读后感的有2人，做笔记积累词语的有10人，圈点，划线的有7人，只读书不做标记的有1人。
结果显而易见，我们班同学读书时都十分认真作笔记，这是一种好习惯，老师希望我们能坚持下去。
五、自已的想法：我认为学校放学后不应该布置太多作业，应该让我们多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学习。
另外，多看些像《十万个为什么》、《百科全书》的科普类的书籍，这些书能让我们开阔视野。
我也希望家长们多带孩子逛书店买书，这对孩子十分有用的。
老师也常常说：“读书破万卷，下笔如有神。
”所以，大家应该好好珍惜可以读书的时间，写一写读书笔记，会对我们写作文有很大的帮助的。
书是一片茫茫的海洋，读也读不尽，可不是吗？相信大家都很喜爱读书吧！我们班级也不例外，大家到底喜欢看什么类型的书？读书时间又有多长呢？读书习惯又是怎样的呢？等等。
最近，我做了一个班级。
我首先了解了同学们喜欢看什么类型的书，喜欢看漫画书的少之又少，只有23%，喜欢看画报的有34%，童话故事书的人气最旺，有54%爱看，喜欢看其他书的有22%。
读书报告范文精选3篇
读书报告范文精选3篇写过读书报告的都知道，读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。
下面是小编整理的读书报告范文,欢迎大家参阅。
第1篇:读书报告——关于科层(企业)管理困境的探讨对于作者盖瑞.J.米勒(ler)知之甚少，只了解其为美国华盛顿大学St.Louis分校John M.Olin商学院的政治经济学教授。
相比作者而言，译者信息较充足。
韦森，原名李维森，1953年10月5日生，汉族，籍贯山东，经济学博士，教授，博士生导师，现任复旦大学经济学院副院长。
20xx年与王勇、赵莹、高笑梅、季虹等合译《Mangerial Dilemmas》一书，并名为《管理困境——科层政治经济学》。
这是一本由一位当代政治学家所撰写的“企业内部的经济分析”，是一本为学术界和管理界所撰写的非同于“管理经济学”的“企业经济学”。
这是一部从“新制度经济学”的视角探讨科层(企业)之存在理由、企业内部管理机制及其困境的理论性著作。
一、科层自从资本主义市场发展以来，市场在经济中发挥作用越来越明显。
经济学主要创始人亚当•斯密在《国富论》评论：“自由市场是无形的手”。
市场看似自由、杂乱，但是竞争性的市场会有效地地配置资源。
然而，市场不是万能的。
市场经济在资源的配置上，存在自身缺陷和外在不足，它也有它自身难以弥补的缺点——那就是市场失灵。
(正文P37-39)以下详细介绍市场失灵的原因:(正文P25-26，P39-49)1、信息不对称。
当存在信息不对称时，消费者与生产者难以达成互利的市场交易，这主要因为人是理性的，这也是导致科层管理的困境主要原因。
2、外部性。
在经济学中，外部性是指参加交易人的行为影响第三者，例如在一个团队中，每个人的生产力水平可能取决于其他人的努力水平，随意可能导致卸责。
3、市场垄断。
市场之所以会一起资源的高效率配置正源于他的自由竞争，但是，垄断的出现就会丧失自由竞争性，因此就难以造成高效率。
读书报告范文十篇
读书报告范文十篇一、《1984》读书报告1. 作品简介《1984》是英国作家乔治·奥威尔于1949年创作的一部反乌托邦小说。
故事发生在一个被极权主义统治的社会，跟随主人公温斯顿·史密斯的视角，揭示了政府对思想、言论和个人自由的极端压制。
2. 内容概要温斯顿·史密斯是一个普通的党员，在他的工作中，他渐渐怀疑党的意识形态，并开始隐藏自己的真实想法。
他爱上了一个另类思维的女孩朱莉娅，并与她一起加入了反抗运动。
然而，他们的行动最终被政府发现并残酷地镇压。
3. 读后感《1984》给我留下了深刻的印象。
作品中描绘的世界充满了恐怖和绝望，人们的思想和行为都受到政府的严格控制。
党的宣传机器不断篡改历史、操控真相，令人感叹政府的欺骗能力之强大。
我认为，作品的价值在于警示我们警惕权力的滥用和信息的操纵。
它提醒我们要保护自由思想和言论的权利，不被任何形式的压制所束缚。
同时，它也反思了人性的黑暗面，以及当权力无人制约时，人们可能对他人的残忍和背叛。
二、《活着》读书报告1. 作品简介《活着》是中国作家余华于1992年创作的一部小说。
它通过讲述主人公福贵的一生，深入揭示了中国农村改革时期的苦难和人性的复杂。
2. 内容概要福贵是一个普通的农民，他的一生经历了战争、大饥荒和家庭的变故。
尽管他屡经磨难，但他一直坚持着向上的信念，努力生活下去。
然而，他身边的亲人和朋友却相继离世，最后只剩下他一个人孤独地活着。
3. 读后感《活着》是一部令人唏嘘不已的作品。
它以福贵为代表，描绘了一代人在动荡的年代中所承受的苦难和痛苦。
小说以简洁而富有力量的语言，表现出人类的顽强生命力和对生活的执着追求。
作品让我反思了生活的意义和人生的价值。
无论生活如何残酷，我们都应该保持乐观的态度，坚持追求自己的梦想和幸福。
同时，它也提醒了我在现实生活中珍惜与亲人、朋友的相处，因为他们是我们生命中最重要的支撑。
（以下省略部分内容）十、《红楼梦》读书报告1. 作品简介《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
读书报告范文优秀(5篇)
读书报告范文优秀（5篇）读书报告范文优秀（5篇）报告的目的是根据特定的需求和目标，向特定的受众传递信息、提供分析和解释，并支持决策和行动。
以下是小编带来的读书报告范文优秀，欢迎大家一起来收看！读书报告范文优秀【篇1】乍一看，受到的惊吓还不少，我最近看的书都是关于动物的书：《了不起的狐狸爸爸》、《狼王梦》、《狼图腾小狼小狼》、《让我陪你重返狼群》。
可能是受沈石溪的影响吧！《了不起的狐狸爸爸》讲述的是狐狸爸爸在农舍三人的逼迫下，挖洞挖到了农舍，每天去取食并过上了国王般的幸福生活。
其中，狐狸爸爸被人打掉尾巴后老三安慰他的片段最让我感动：“老三在爸爸的伤口上吐了些唾液，用手抹均后安慰爸爸：‘爸爸别担心，你很快就会像蜥蜴一样长出一条新尾巴的’并眨了眨她的大眼睛”这一句话可以看出老三对父亲的关爱。
《狼王梦》是沈石溪的著作，已经达到了众人皆知的境界了。
讲述的是紫岚狼儿狼孙能当上狼王所做的一切，不惜牺牲自己的生命。
特别是在紫岚在分娩时与大白狗的对战，竟不顾一切的与大白狗对峙，就算她的背上的肉被大白狗咬一块也无动于衷。
这让我彻底改变了我对狼的看法，之前我是讨厌狼、恨狼，但我现在对狼的看法不一样了，我是爱狼、喜欢狼，狼其实并不可恨，是困人才可恨。
《狼图腾小狼小狼》让我进一步深入狼写的是陈阵为了小狼所做的一切，让人看了不禁潸然落泪，陈阵为小狼做了那么多那么多，好不容易一步一步走过，但最后还是没能让小狼活下来，为什么人世间总有不幸的事？为什么人生总是不能幸福美满？这一切的一切到底是为什么？结尾“那个古老的小狼故洞，也将被黄沙埋没”引人遐想。
让我们心中总有一些那么悲凉、凄惨，让人的心中留下终身受用的东西，看完这本书后，我眼睛有些发涩，想哭。
《让我陪你重返狼群》是李微漪的处女作，讲的是作者历经千辛万苦终于将自己从若尔盖大草原上捡来的小狼格林送回狼群。
我看着看着忍不住哭了。
作者为格林所做的，从一开始一声长嚎唤醒小狼，一直到作者将狼儿格林放生，大约做了两百件事，每件都令我感动。
读书报告范文（通用5篇）
读书报告范文（通用5篇）读书报告范文（通用5篇）在当下这个社会中，接触并使用报告的人越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编收集整理的读书报告范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书报告1这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》。
这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。
有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。
老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。
结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
在生活中，我们遇到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步。
比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。
她每天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。
鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。
”是啊!当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。
老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
老人也说过一生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。
”当你遇到困难时，你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们如果能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。
那才是从失败中获取的的收获。
读书报告2《第七条猎狗》虽然是一篇短篇小说，但内容却令人回味无穷。
这本书的主人公叫召盘。
它非常喜欢打猎，却没有一条得心就手的好猎狗，而养的六条猎狗都因为意外的事故送人了，他为此常常引以为憾。
第七条猎狗叫赤利，是一位军人送他的。
威猛的赤利撵山迅如风，捕猎猛似虎。
可是，就是这样一条好狗，却在泼水节那天遭到主人召盘的毒打。
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读书报告—《论人民民主专政》这篇文章是由毛泽东先生写于一九四九年六月三十日，目的是为了纪念共产党建党28年。
据《中华人民共和国宪法》宣称：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”而宪法却未对这个“人民民主专政”做出解释，那么这里的人民民主专政，显然就是出自毛先生之手了。
而据中国共产党官方宣称：“毛泽东关于人民民主专政的理论，对于中华人民共和国的建立和中华人民共和国宪法的制定，都具有重要的指导意义。
”既然此文如此重要，涉及我国政体，那当然值得细细去品读探究一番。
既然文章的标题是《论人民民主专政》，我们就暂且当这是一篇论文，文章的中心是人民民主专政好了。
那么毛先生的这篇文章是如何定义“人民民主专政”的呢？“人民民主专政，或曰人民民主独裁，总之是一样，就是剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权。
”看到这里，我们知道，原来这个专政只是剥夺了反动派的言论自由权而已。
根据现代汉语词典第5版，民主是指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利，原来现代汉语语境下的民主也都是这篇宏文定义的！民主是人民的，不是人民不配享有民主。
显然，这跟那个传说中的“democracy”完全是两码事，只有扭曲的现代汉语中才有这一扭曲的概念。
那什么是人民呢？这个毛先生可是说的清清楚楚：“人民是什么? 在中国，在现阶段，是工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级。
”但是，我们还是不懂。
疑惑有二：一、何谓工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级，二、既然毛先生说“在现阶段”，那么这个定义显然就不适合我们当下的国情了。
结果这个人民是什么，我们还是不甚清楚，民主又是只针对人民的，那么民主是什么，我们也不甚清楚了。
接下来，毛先生再一次阐述了专政一词：“实行独裁，压迫这些人，只许他们规规矩矩，不许他们乱说乱动。
如要乱说乱动，立即取缔，予以制裁。
”结果是，专政，不止是剥夺言论自由，还有行动自由！与将犯人投入监狱无异。
这个定义显然与之前那个大为宽松的“剥夺反动派的发言权”是相左的。
于是，我们明确的看到，这篇论文所要议论的中心论点，毛先生一个也没说清楚。
这个结果不能怪毛先生，只能怪我们对这文章太严苛，说白了，这并不是一篇要说明什么概念，辨明什么观点的文章，“人生自是有情痴，此恨不关风与月。
”先生只是发发牢骚罢了。
既然我们已经大概清楚了本文的创作目的，那我们就来看看先生到底发了些什么牢骚吧。
首先，他欣喜的宣布：“一九四九年的七月一日这一个日子表示，中国共产党已经走过二十八年了。
像一个人一样，有他的幼年、青年、壮年和老年。
中国共产党已经不是小孩子，也不是十几岁的年青小伙子，而是一个大人了。
”这个“人”是由他看着并且精心抚养下长大的，现在抢班夺权，当上了统治者，执行着国家机器，这个欣喜我想是任何一个正常人都能理解的。
接下来，先生引用了马克思老人家的理念来表示：“中国共产党不是来统治人的，它很快就要解散了。
”——“作为阶级斗争的工具的一切东西，政党和国家机器，将因其丧失作用，没有需要，逐步地衰亡下去，完结自己的历史使命，而走到更高级的人类社会。
”但这其实并不是马克思的原意，“在马克思的《路易·波拿巴的雾月十八日》和《法兰西内战》中，确有打碎国家机器的说法：（1）国家机器是捐税和国债的温床，存在国家机器必须养活大量寄生虫；国家机器与议会制是统治阶级进行统治的总机构；国家是阶级统治的工具和机器，是统治阶级控制社会的镇压力量，是压迫性的，是社会主人而不是社会公仆；旧的军队、警察、政府和法庭是少数人的私有财产，少数人是他们的固定主人；（2）历次统治阶级中轮流争夺霸权时，都把庞大的国家机器看作是胜利的主要掠夺品；每次革命胜利后，人民刚刚放下手中的武器，这些武器就被用来反对自己；这一次巴黎人民之所以能反抗，能取得政权，就是因为巴黎摆脱了军队，武器在人民手中。
但是这并不代表马克思不赞成国家机器，只代表马克思不赞成资产阶级的那一套国家机器。
马克思随即又要搞民兵，民吏等一套东西来取代那个所谓罪大恶极的“国家机器”：“用最简单的概念来说，公社意味着……初步破坏这个机器，代之以真正的自治。
这种自治在工人阶级的社会堡垒——巴黎和其它大城市就是工人阶级的政府。
”试问“工人阶级的政府”就不是政府？就不是“国家机器”？所以说，在这里，先生并不是完全的照搬了马克思先生的原意，而是将其曲解后发扬光大了。
而且我想，这或许也并不是主席真正想表达的，用在这里，一是表达自己与“资产阶级政党”的不同：“我们和资产阶级政党相反。
他们怕说阶级的消灭，国家权力的消灭和党的消灭。
我们则公开声明，恰是为着促使这些东西的消灭而创设条件，而努力奋斗。
”二则是小小的谦逊一下：咱也是要灭亡的。
在这些推翻和被推翻的问题上扯了一大段后，毛先生开始进入正题之一：回溯历史。
在回溯历史这个片段中，有几点是值得商榷的。
一、“中国有许多事情和十月革命以前的俄国相同，或者近似。
封建主义的压迫，这是相同的。
经济和文化落后，这是近似的。
两个国家都落后，中国则更落后......十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
走俄国人的路- -这就是结论。
”经济和文化落后，显然是不同的。
要阐述到底中国的经济到底落不落后，俄国的经济到底落不落后，是有难度的。
我在此暂且不谈。
但是要是说两个国家的文化都落后，显然是不对的，文化没有高低贵贱之分，这已经是放之四海皆准的公理。
而由大家都“落后”，所以就要用同样的方法来“进步”，显然是荒谬而不合逻辑的。
二、“帝国主义的侵略打破了中国人学西学的迷梦。
很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？”这就更荒谬了，为什么先生不能侵略学生呢？三、“在二十二年的长时间内，蒋介石把中国拖到了绝境。
在这个时期中，以苏联为主力军的反法西斯的第二次世界大战，打倒了三个帝国主义大国，两个帝国主义大国在战争中被削弱了，世界上只剩下一个帝国主义大国即美国没有受损失。
而美国的国内危机是很深重的。
它要奴役全世界，它用武器帮助蒋介石杀戮了几百万中国人。
”将中国拖至绝境的是众所周知的日本侵略者，而反法西斯并不是以苏联为主力军。
“它用武器帮助蒋介石杀戮了几百万中国人。
”这句就更滑稽，试问共产党的解放军在1946年一共也就只有120万，在1949年却达到400万。
这个杀戮的几百万人难道竟是国民党自相残杀？辽沈战役共歼灭国民党军47万余人，淮海战役共歼灭国民党军55.5万人，平津战役中国民党军队共52万余人被歼灭和改编。
这些国民党军难道都是被蒋介石杀戮的？四、“一切别的东西都试过了，都失败了。
曾经留恋过别的东西的人们，有些人倒下去了，有些人觉悟过来了，有些人正在换脑筋。
事变是发展得这样快，以至使很多人感到突然，感到要重新学习。
人们的这种心情是可以理解的，我们欢迎这种善良的要求重新学习的态度。
”就像人学习一样，你不能因为自己不努力或是环境不好而怪学习方法不好吧。
“一切别的东西都试过了”真轻佻！“资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。
”那么现在的改革开放又是什么？不过总的来说，毛先生叙述的历史还是清楚的，明白的。
毛先生的拳拳爱国之心还是有端倪可循的。
接下来，毛先生对当时党内外的六种声音做出了点评，我们一句一句的仔细看。
第一句的解释极其正确。
“你们一边倒。
”共产党就是要一边倒，摇摆不定，三心二意，今天跟美国好，明天跟苏联好，那还叫啥共产党？况且远攻近交是一个集团守成的最好模式，苏辙曾论述道：“尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。
常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
”要想守成，就必须知天下势，苏联就在头顶上虎视眈眈，而美帝在遥远的太平洋对岸，你说应该跟谁交好？毛先生真是深得政治家三味！反观反动派蒋介石为了美国一点蝇头小利就扑上去，而不管内忧外患，真是“虑患之疏，而见利之浅”了。
可是关于第二句“你们太刺激了。
”毛先生仿佛曲解了原意，原句的刺激应是形容词，而毛先生却把它当动词讲。
且先不管原意，毛先生的解释也是有极大的反社会倾向的，一点都不和谐！“对于这些人，并不发生刺激与否的问题，刺激也是那样，不刺激也是那样，因为他们是反动派......我们要学景阳冈上的武松。
在武松看来,景阳冈上的老虎，刺激它也是那样，不刺激它也是那样，总之是要吃人的。
或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，二者必居其一。
”这不是赤裸裸的人种论么？希特勒冷笑道：“犹太人就是坏人。
”不，这是物种论！毛先生认为，人民跟反动派根本就不是同一个物种。
相比而言，主席对第三句话的解释就十分和谐了。
“我们要做生意。
”明确的点出了我党也是要牟利的，并不是喝西北风的。
做生意很重要，做生意才能实现理想，于是要坚决“反对妨碍我们做生意的内外反动派”，在这点上，主席显露出了他直率和坦诚的可爱的一面。
关于“不要国际援助也可以胜利。
”一句，主席说的太正确了，我不禁想拍手叫好！不要国际援助怎能取得胜利？在经济全球化愈演愈烈的今天，先生的英明论定成功的顺应了国际化，全球化的大潮。
第五句是：“我们需要英美政府的援助。
”关于这句话的解释，我不好评论。
因为党封锁了一些当时的资料，我无法获知究竟我们有没有获得过英美政府的援助。
姑且算主席的评论精妙得当好了。
从第六句开始，先生就开始着手论述他那重要的“人民民主专政”了。
前文已经对其进行过分析，此处不加赘述。
接下来，主席又开始旧事重提，解释这个专政跟他消灭国家机器的理想并不相悖。
只是这个解释一是太牵强附会，二是太过恐怖，让人毛骨悚然。
而党却一直以这个解释为纲，执政至今，曰：执政为民。
“我们在这方面使用的方法，是民主的即说服的方法，而不是强迫的法......他们如果不愿意劳动，人民的国家就要强迫他们劳动。
也对他们做宣传教育工作，并且做得很用心，很充分，像我们对俘虏军官们已经做过的那样。
这也可以说是“施仁政”吧。
”大家看，一句说不是强迫，第二句说“人民的国家就要强迫他们劳动”，真是欲盖弥彰！让人不禁感叹：好一个仁政！在这里，主席再一次的强调的阐述了他的物种论：“但这是我们对于原来是敌对阶级的人们所强迫地施行的，和我们对于革命人民内部的自我教育工作，不能相提并论。
”然后他又撕破脸皮的道出了绝不废除国家机器的真谛：“人民手里有强大的国家机器，不怕民族资产阶级造反。
”原来还是跟封建时代的皇帝一样啊，怕造反。
再接下来的一段话则至关重要，“教育农民”这段话正是“大跃进”和人民公社化的宗旨。
“农民的经济是分散的，根据苏联的经验，需要很长的时间和细心的工作，才能做到农业社会化。