浙教版八年级下册同步练习_1.5 磁生电(1)科学试卷
浙教版八年级科学下册1.5《磁生电(1)》同步习题(含答案)
1.5 磁生电(1)A组1.超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的。
则安检门的工作原理是(A)A. 电磁感应B. 磁极间的相互作用C. 通电导体周围存在磁场D. 磁场对通电导体的作用2.如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是(D)3.如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是(A)(第3题)A. 电磁感应现象B. 电流的磁效应C. 磁极间的相互作用D. 通电线圈在磁场里受力转动4.如图是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验的装置示意图，关于该实验，下列说法正确的是(C)(第4题)A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转C. 当导体沿水平方向左或向右运动时，灵敏电流计的指针都会发生偏转D. 当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转5.如图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，灵敏电流计G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是(C)(第5题)A. 使铜棒竖直向下运动B. 使铜棒竖直向上运动C. 将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动D. 保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动6.根据电磁感应现象，当置于磁极附近的线圈在声音的推动下做切割磁感线振动时，线圈中会产生与声音变化相应的感应电流，这种将声音信息转化为电信息的器件，叫做声音传感器。
7.如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。
(第7题)(1)保持电路闭合，当导线ab向左运动和向右运动切割磁感线时，电流表的指针分别向左和向右偏转，这表明导线中的感应电流方向与导体运动方向有关。
(2)将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线向左运动时，电流表的指针会向右偏转，这表明导线中的感应电流方向还与磁场方向有关。
浙教版科学八年级下学期 1.5 磁生电 同步练习(I)卷
浙教版科学八年级下学期 1.5 磁生电同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共6题；共8分)1. （2分）(2017·海淀模拟) 如图甲是兴趣小组同学自制的仪器，若将一块磁铁从空心管自由下落，连接在线圈上的小彩灯在某一瞬间会发光（如图乙），以下四幅图中能反映其工作原理的是（）A .B .C .D .【考点】2. （1分）下列器材的工作原理与电动机的工作原理相同的是（）A . 电炉B . 交流发电机C . 太阳能电池D . 电流表【考点】3. （1分） (2019八下·乐清月考) 遥控赛车能前进又能后退，是因为里面的马达（电动机）可以顺时针或逆时针旋转。
如果要改变其旋转方向，下列方法中可行的是（）A . 交换两个磁极的位置B . 增加内部磁铁的磁性C . 减少放入电池的节数D . 增加放入电池的节数【考点】4. （2分）作为一种应急措施，在没有话筒时，可以用扬声器代替（如图所示），人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈（放置在一个永久磁体的磁场中）也随着振动，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流．这是利用了________的原理．下列物品中与其工作原理相同的是________（填序号）．①电灯②电铃③电动机④发电机．【考点】5. （1分） (2017八下·椒江期末) 我国生活和生产用的交流电的周期为________，频率为________，1秒内电流方向改变________次。
【考点】6. （1分）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。
可知：实验装置左侧运用的原理是________；在①电风扇、②电熨斗、③电磁起重机、④发电机、⑤动圈式话筒中，利用右侧原理工作的有________。
【考点】二、中档题 (共5题；共6分)7. （1分）(2019·宁波模拟) 如图所示,一个闭合线圈摆动,经过一个有限范围的均匀磁场（“×”表示磁场方向垂直纸面向里面），则此线圈的摆动将（）A . 越来越剧烈B . 越来越衰弱C . 仍以原来情况摆动D . 没有规律【考点】8. （1分） (2018八下·绍兴月考) 如图所示，导体棒 ab 向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A . 调换磁极B . 取走一节干电池C . 将导体棒 a、b 端对调D . 向左移动滑动变阻器滑片【考点】9. （1分） (2019八下·诸暨期中) 关于如图所示的四幅图的分析,正确的是（）A . 根据图(a)装置所示原理可制造电动机B . 根据图(b)装置所示原理可制造发电机C . 图(c)说明电流具有磁效应D . 图(d)中大拇指所指的方向是电流方向【考点】10. （1分）(2020·嘉兴) 图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。
浙教版科学八年级下册1.5磁生电同步练习(含)
第 5节磁生电1．以下图，属于电磁感觉现象的是( )A．B．C．D．2．认真察看以下实验装置，假如导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感觉电流的是 ( )A．B．C．D．3．小梅把家里的电电扇从插座上拔下，如图1-5-1所示，将小灯泡与电电扇插头的两金属片相连结，用手迅速拨动电扇叶片，发现灯泡发光。
电电扇发电的原理是________，发电过程是把 ________能转变成电能。
4．用如图 1-5-2 所示的装置进行以下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针________；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针________；断开开关，再让导体AB 左右运动，电流表的指针________，依据这些现象，能够获得的结论是_____________________________________________。
5．以下选项中，能够用来演示发电机原理的是( )A．B．C．D．6．如图 1-5-3所示是实验室用的手摇发电机。
当老师演示时，某同学发现接入的电流表的指针往返摇动，且转动越快灯泡越亮。
则以下结论不正确的选项是( )A．发电机工作过程中将电能转变成机械能B．发电机的工作原理是电磁感觉C．指针往返摇动，说明发电机产生的是沟通电D．转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生的感觉电流越大7．对以下四幅图的表述正确的选项是( )A．甲图中，闭合开关，小磁针静止时，N 极指向右边B．乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片 P 向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图是发电机的工作原理图D．丁图是电动机的工作原理图8．如图 1-5-5甲所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这类线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫 ________；图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来，与发电机串连，转摇动把。
两个二极管交替发光，说明电路中产生的是 ________。
9.图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
2019-2020浙教版科学八年级下学期 1.5 磁生电 同步练习(含答案)
1.5 磁生电同步练习一、基础题1.如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是( )A. B. C. D.2.如图为发电机的工作原理图，则下列说法正确的是（）A. 该发电机属直流发电机B. 发电机工作时是将电能转化为机械能C. 线圈中的电流是由导线切割磁感线产生的D. 线圈在磁场中转动时产生的电流方向不会改变3.如图所示，a表示垂直于纸面上的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是（）A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 甲和丁4.小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。
（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，这是________现象。
（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向________(填“左”或“右”)偏转。
5.我国供生产和生活用的交流电，周期是________秒，频率是________赫兹。
6.电磁感应现象是英国物理学家________首先发现的，探究这个现象应选用如图中________(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验，在这个现象中感应电流的方向与________的方向和磁感线方向有关。
利用电磁感应现象可以制成________，实现机械能转化为电能。
二、中档题7.我国新型反潜巡逻机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在，下图中与磁异探测器工作原理相同的是（）A. B.C. D.8.如图所示，在蹄形磁体的磁场中悬挂一根铜棒，铜棒的两端a、b通过导线跟开关、电流表连接，开关闭合后（）A. 只要铜棒ab在磁场中运动，电流表指针就会偏转B. 只改变铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变C. 只改变磁场方向时，电流表指针的偏转方向不变D. 同时改变磁场方向和铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变9.把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。
浙教版八年级科学下册 1.5 磁生电 电磁感应现象 同步练习 含答案
第一章电与磁第5节磁生电电磁感应现象同步练习1．如图所示是《科学》教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是( )2．下列说法中正确的是( )A．导线在磁场中运动就能产生感应电流B．闭合电路的一部分导线在磁场中运动就一定能产生感应电流C．闭合电路的一部分导线在磁场中做切割磁感线运动，一定能产生感应电流D．闭合线圈在磁场中做切割磁感线运动，一定能产生感应电流3. 如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。
下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是( )4．如图所示为电路中的一部分导体在磁场中运动，Ⓖ为电流表，其中导体中能产生感应电流的是( )5. 如图所示的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
它在磁场中按箭头方向运动时，不会产生感应电流的是( )6. POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。
在使用时，将带有磁条的信用卡在POS 机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。
下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是 ( )7. 如图所示，磁场方向竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转，则( )A．AB棒可能是竖直向下运动的 B．AB棒可能是水平向左运动的C．开关断开，电流表指针也会偏转 D．实验说明电路有电流不一定需要电源8. 某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示。
ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3 A的电流表两接线柱上，电流表指针指零。
当把ab迅速向右移动时，并未发现电流表指针明显偏转。
你认为最可能的原因是( )A．感应电流太小，无法使指针明显偏转B．应把ab改为向左运动C．应把ab改为上下运动D．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转9. 小明在仔细观察右图所示的微型电扇结构之后，设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计：当风吹动风扇叶片时，电流表指针偏转，且风速越大，电流表示数也越大。
浙教版八年级下学期科学同步练习《电生磁》含答案
第一章 电与磁第2节 电生磁直线电流的磁场1．同学在做奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用如图甲和乙两种方式放置一根导线，当导线通电时小磁针明显偏转的是（ ）A、甲B、乙C、甲和乙D、都不偏转2.某科学兴趣小组模拟奥斯特实验来研究电和磁的关系。
他们在小磁针的上方拉一根水平方向放置的直导线，电源选用两节1.5V的新干电池。
当直导线通电时，该组同学未观察到小磁针偏转的现象。
造成上述现象的原因可能是( )A.导线未沿南北方向放置B.导线未放置在小磁针的一侧C.电源电压偏低D.选用的直导线太粗3.如图是奥斯特实验的示意图，下列有关分析正确的是（ ）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4.如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的N极向纸外偏转。
对带电粒子束的判断：①向右飞行的正离子束；②向左飞行的正离子束；③向右飞行的电子束；④向左飞行的电子束，则正确的是( )A.②③B.①④C.②④D.①③5.一束带负电的电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。
则暗盒中可能存在的物体为（ ）①磁铁 ②铅块 ③带正电荷的物体 ④带负电荷的物体A.①③B.②③C.②④D.只可能是③6.如图所示，一橡胶圆环经过毛皮摩擦后，绕圆心在纸面内逆时针转动，在圆环的外部与内部有两个可以自由转动的小磁针甲、乙，则（ ）①磁针甲的N极转向纸而外②磁针甲的S极转向纸面外③磁针乙的N极转向纸面外 ④磁针乙的S极转向纸面外A.①③B.①④C.②③D.②④7．如图为一种自动开合式笔记本电脑。
按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。
永磁体是固定在笔记本里面的，磁场方向基本不变。
下列分析不符合逻辑的是( )A．按开机和关机按钮时，电磁体的磁场方向相同B．通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向C．增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力D．增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力8.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。
浙教版八年级科学下册第1章《电与磁》同步习题(全章,含答案)
第1章电与磁1.1 指南针为什么能指方向(1)A组1.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那么(D)(第1题)A. 甲、乙都是N极B. 甲、乙都是S极C. 甲是N极、乙是S极D. 甲是S极、乙是N极2.把一根条形磁铁从中间切断，得到的是(C)A. 一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B. 两段没有磁性的铁块C. 两段各有N极和S极的磁铁D. 两段磁极无法确定的磁铁3.两个外形完全相同的铁条a、b。
如图甲所示，用手拿住b，a不会掉下来；如图乙所示，用手拿住a，b会掉下来。
这个现象说明(B)(第3题)A. a、b均是磁铁B. b是磁铁，a不是C. a是磁铁，b不是D. a、b均不是磁铁4.如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两根大头针的针尖部位，则两根大头针的针帽将会(B)(第4题)A. 互相吸引B. 互相排斥C. 既不排斥也不吸引D. 无法判定5.如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。
原来，这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有铁(填“铜”“铁”或“塑料”)。
若想探究笔头内的材料是否具有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有①②(填序号)。
(第5题)6.如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具，它呈橄榄球形。
两个橄榄球形磁铁抛起来后，在空中就会相互吸引、碰撞，发出类似蛇叫的清脆响声，故又名“响尾蛇蛋”。
小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢？请你设计实验帮助小梦解决问题：(第6题)(1)写出你选用的实验器材：橄榄球形磁铁，一盒大头针。
(2)简述实验过程及现象：把橄榄球形磁铁放在大头针盒里，然后拿出来观察，吸引大头针数目最多的两个部位就是橄榄球形磁铁的两极(合理即可)。
B组7.如图所示，由图中可知下列说法正确的是(C)(第7题)A.甲物体有磁性，乙、丙两物体没有磁性B.乙物体肯定有磁性，甲、丙两物体没有磁性C.甲、乙、丙三个物体可能都有磁性D.甲、乙、丙三个物体肯定都没有磁性【解析】由图可知，甲、乙两物体相互排斥，乙、丙两物体也相互排斥，根据磁极间相互作用原理，同名磁极相互排斥，故可判断甲、乙、丙可能均有磁性。
浙教版科学八年级下册第一章第5节磁生电同步练习(I)卷
浙教版科学八年级下册第一章第5节磁生电同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是A . 图甲可用来演示电磁感应现象B . 图乙可用来演示磁场对电流的作用C . 图丙可用来演示电流的磁效应D . 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系2. （2分）小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是（）A . 甲、乙电机转动B . 甲电机相当于发电机C . 乙电机相当于电动机D . 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变3. （2分）电能表盘如图所示，下列关于电能表说法正确的是（）A . “50Hz”是说这个电能表在50Hz的交流电路中使用B . “10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20AC . “10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是20AD . “1500r/kW·h”表示电表上的转盘转过1转消耗的电能是1500千瓦时4. （2分）如图所示，是“探究产生感应电流条件”的活动，导线 ab 与灵敏电流计组成闭合电路，蹄形磁铁放置在水平桌面上保持静止。
下列有关说法正确的是（）A . 揭开“磁生电”奥秘的科学家是奥斯特B . 导线 ab 在水平方向运动，电流计指针不会发生偏转C . 导线 ab 在竖直方向运动，电流计指针会发生偏转D . 保持其它条件不变，把蹄形磁铁的两极对调，则产生的感应电流方向会改变5. （2分）下列说法中正确的是（）A . 电动机是利用电磁感应现象制成的B . 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C . 动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的D . 汽油机的做功冲程是将机械能转化成内能6. （2分）（2013·宁波）发电机是把机械能转化为电能的装置，下列能作为发电机设计原理的装置是（）A .B .C .D .7. （2分）若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，如图，则能使线圈中产生感应电流的操作是（）A . 南北移动线圈B . 将线圈转至水平C . 东西移动线圈D . 上下移动线圈8. （2分）小红对如图所示的甲、乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（）A . 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B . 甲实验是探究磁场对通电导体的作用的实验装置，乙实验是探究磁能否生电的实验装置C . 实验时，甲实验中导体ab相当于电路中的电源，乙实验中导体ab相当于电路中的用电器D . 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能9. （2分）下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述错误的是（）A . 图甲是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的B . 图乙是研究磁场对电流作用的C . 图丙是研究电磁感应现象的D . 图丁是研究电流的磁场的10. （2分）关于安全用电，下列说法不正确的是（）A . 不能在高压线附近放风筝B . 发现有人触电，应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源C . 使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体D . 使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地11. （2分）如图所示的四个实验演示装置，以下关于它们的叙述错误的是（）A . 图甲可演示电磁感应现象，应用为发电机B . 图乙可演示电流的磁效应，应用为电磁铁C . 图丙可研究电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关D . 图丁可演示通电导线在磁场中会受到力的作用，应用为电动机12. （2分）图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（）A . 在位置1时，电路中不会产生感应电流B . 图甲的电路中没有电源C . 在位置3时，电路中不会产生感应电流D . 发电机产生的电流方向不变13. （2分）如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线．当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（）A . 无→有→无→有→无B . 无→有→无C . 没有感应电流D . 一直有感应电流14. （2分）如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转．你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（）A . 朝东西方向站立B . 朝南略偏东方向站立C . 朝南北方向站立D . 朝北略偏东方向站立15. （2分）如图表示闭合电路的部分导体在磁场中向左运动，产生的感应电流的方向垂直纸面向外，则在下列选项中，感应电流方向正确的是（）A .B .C .D .二、填空题 (共5题；共12分)16. （2分）如图所示，在微型电扇的插头处接一个只能单向通过电流并能发光的二极管。
浙教版科学八年级下学期1.5磁生电同步测试(1)(I)卷
浙教版科学八年级下学期1.5 磁生电同步测试（1）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电．当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮．该“神奇”装置可能利用的工作原理是（）A . 电磁感应现象B . 电流的磁效应C . 通电线圈受磁力D . 摩擦起电现象2. （2分）（2012·宁波）下列实验装置与探究内容不相符的是（）A . 探究磁极间相互作用规律B . 探究磁性强弱与电流大小的关系C . 探究通电直导线周围存在磁场D . 探究产生感应电流的条件3. （2分）如图所示的四个实验中，用来探究电磁感应现象的是（）A .B .C .D .4. （2分）对下列四幅图的理解不正确的是（）A . 通电导体周围存在磁场B . 利用磁场对电流的作用，可以制成电动机C . 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流D . 电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关5. （2分）下列叙述不正确的是（）A . 电风扇正常工作过程中，电能主要转化为机械能B . 电能表能计量出用电器在一段时间内消耗的电能C . 我国交流电的频率是50HzD . 奥斯特最早发现了电磁感应现象二、填空题 (共5题；共21分)6. （3分）用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察________ 来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中 ________ (填“有”或“无”)感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。
请提出一条改进措：________7. （2分）如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转（）A . AB棒可能是竖直向下运动的B . AB棒可能是水平向左运动的C . 开关断开，电流表指针也会偏转D . 电路有电流不一定需要电源8. （3分）在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与________有关。
科学(浙教版)2021八下 同步检测卷：1.5 磁生电(答案版)
1.5 磁生电一、选择题1.下列选项中，可以用来演示发电机原理的是( )A. B. C. D.【答案】C2.如图所示的小制作中,装置A中有磁铁和可转动的线圈,当有风吹向风扇时扇叶转动,引起灯泡发光。
装置A的工作原理是( )A.通电线圈周围存在磁场B.电磁感应C.通电线圈能在磁场中转动D.磁极间的相互作用【答案】B3.探究“感应电流产生条件”的实验装置，图中a、b接线柱应连接( )A.电源B.灵敏电流表C.电压表D.电流表【答案】B4.探究电磁感应现象的实验装置，下列操作能使电流计指针发生偏转是( )A.磁体不动，导体ab左右运动B.磁体不动，导体ab前后运动C.磁体不动，导体ab上下运动D.导体ab不动，磁体上下运动【答案】A5.图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是( )A. B. C. D.【答案】C6.信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流。
此过程主要涉及的知识是( )A.电磁感应B.磁极间的相互作用C.通电导线周围存在磁场D.通电导线在磁场中受力运动【答案】A7.如图所示为简易发电机装置，下列关于发电机的说法中正确的是( )A.当发电机工作时，电流始终从电刷A经灯泡流向电刷BB.当磁极不动，线圈反转时，线圈中的电流方向也跟着反向C.当线圈不动，磁极转动时，不会有感应电流产生D.发电机线圈每转过一圈，电流的方向改变一次【答案】B8.图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置。
闭合开关，当铜棒水平向右运动时，小量程电流表G的指针向右偏转。
为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是( )A.使铜棒竖直向下运动B.使铜棒竖直向上运动C.将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动D.保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动【答案】C9.如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形,图中小圆圈代表导体的横截面,箭头表示导体的运动方向,下列说法中正确的是( )A.在a、b、c、d四个位置时,导体都有感应电流B.在a、c两位置时,导体中没有感应电流C.在a、c两位置时,导体中有感应电流且电流方向相同D.在b、d两位置时,导体中没有感应电流【答案】D10.如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置.回顾探究过程，以下说法正确的是( )A.让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大B.用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时炙敏电流计指针偏转角度增大C.蹄形磁体固定不动.当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D.蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转【答案】C11.如图所示,导体AB向左运动时灵敏电流表的指针偏转,向右运动时灵敏电流表的指针向另一方向偏转。
浙教版八下科学1.5《磁生电》试卷(含答案)
试卷第1页，总20页………○………○…………订…学校:________班级：___________考号：………○………○…………订…绝密★启用前试卷试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题1．如图所示的甲乙丙丁四个装置，可以用来演示相应的科学现象，则下列表达正确的是（ ）A ．图甲可用来演示电磁感应现象B ．图乙可用来演示磁场对电流的作用C ．图丙可用来演示电流的磁效应D ．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系2．如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是（ ）A ．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B ．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C ．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D ．图中的E 、F 称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向3．如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小磁针静止时，它的N 极应指向（ ）试卷第2页，总20页外…………○……………○…………订…………○…………线………○……※※※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※内…………○……………○…………订…………○…………线………○……A ．左边a ；B ．右边c ；C ．b 边或d 边；D ．不能确定 4．下列四幅实验装置图所反映的原理，对发电机的发明有直接影响的是（）A ．B ．C ．D ．5．如图所示，磁带录音机既可以录音，也可用以放音，其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头。
录音时，磁带上的磁粉被由声音信号转化而来的电流产生的磁场所磁化，这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上；放音时，再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声。
【同步练习题】浙教版科学八年级下册1.5 磁生电
《磁生电》练习1．在研究“感应电流产生条件”的实验中，如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是（）A．开关S断开，导线ab竖直向下运动B．开关S闭合，导线ab竖直向上运动C．开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动D．开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动2．在研究感应电流时，要改变感应电流的方向，以下方法正确的是（）A．改变导体切割磁感线的方向B．改变导体切割磁感线的速度C．改变导体的粗细D．改变导体所处磁场的强弱3．同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，则在以上的实验中下列说法正确的是（）A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变4．如图所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。
在这个闭合电路中，__________相当于电源，这一现象中能量的转化情况是____________________。
参考答案与解析1．答案：D解析：本题考查了感应电流产生的条件。
为使电流表指针发生偏转，电路中应有感应电流产生，这就需同时满足两个条件：一是电路要闭合；二是一部分导体做切割磁感线运动。
电磁感应产生感应电流的条件必须使导体在磁场中切割磁感线运动，导体的运动方向与磁场方向应有一个夹角。
2．答案：A解析：感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线的方向有关，只要这两个因素中的一个发生变化，感应电流的方向就会发生变化，如果两个都改变，则感应电流的方向不会发生改变。
3．答案：A解析：本实验装置中涉及两个现象，导线ab在磁场中做切割磁感线运动，在电路中会形成感应电流，它相当于电源；产生的感应电流经过导线cd，磁场会对通电导线cd产生力的作用，使导线cd运动。
导线ab在此电路中相当于电源，把机械能转化为电能；导线cd在此电路中原理相当于电动机，它是把电能转化为机械能。
浙教版八年级下册科学配套练习1.5磁
1.5磁生电1
[PaperNameEnd]
填空题
[TypeNameEnd]
1.[#英国#]（国家）的科学家首先发现了磁生电现象
[end]
2.英国的物理学家[#法拉第#]首先发现了磁生电现象
[end]
3.闭合回路，开关断开，无论导线做何运动，电流计指针[#不偏转#]
[end]
4.开关闭合，电路通路，导线保持静止。
电流计指针[#不偏转#]
[end]
5.开关闭合，电路通路，部分导线只做上下运动。
电流计指针[#不偏转#]
[end]
6.开关闭合，电路通路，部分导线只做左右运动。
电流计指针[#偏转#]
[end]
7.开关闭合，电路通路，部分导线做左右斜向运动。
电流计指针[#偏转#]
[end]
8.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体就会产生电流，这种现象叫做[#电磁感应#][end]
9.感应电流的方向跟导体的[#运动方向#]和磁场方向有关
[end]
10.磁生电过程实际上就是[#机械能#]转化成了电能[end]
[TypeEnd]
-1-。
专题1.5磁生电-2020年浙教版八年级下科学同步学习(试卷和答案)
专题1.5磁生电-2020年浙教版八年级下科学同步学习（试卷和答案）
一、选择题
1．我国独立自主建立的北斗卫星定位系统，可提供全天候的及时定位服务。
该系统利用电磁波传递信息。
下列关于电磁波说法正确的是（）
A．所有电磁波的波长相等
B．电磁波不能在玻璃中传播
C．在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度
D．作为载体，电磁波频率越高，相同时间可以传输的信息越多
2．关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（）
A．电流的热效应B．电流周围存在磁场
C．电磁感应现象D．磁场对通电导体的作用
3．下列设备中与发电机工作原理相同的是（）
A．电磁铁B．电动机C．电铃D．动圈式话筒
4．我国的北斗系统是全球导航卫星系统之一，用户与卫星之间实现信息传送是通过（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线
5．如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。
下列实验能揭示手电筒工作原理的是（）
6．波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中．图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（）
C ．
D ．
7．如图所示，在磁场中悬挂一根直导线，导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上，组成一个闭合电路。
当导线沿着图示四个方向运动时，其中有两个运动方向能使电流表的指
针偏转，这两个运动方向是（）
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浙教版八年级下册同步练习_1.5 磁生电（1）科学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 如图所示，在磁场中悬挂一根直导线，导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上，组成一个闭合电路。
当导线沿着图示的方向运动时，有两个运动方向能使电流表的指针偏转，这两个运动方向是（）
A．向右或左B．向上或向下C．向左或向上D．向右或向下
2 . 如图是发电机工作的原理图,线圈逆时针连续转动.当线圈转到如图所示四个位置时,线圈中a段导线产生的感应电流（）
A．甲丙能产生感应电流,感应电流方向相
B．甲丙能产生感应电流,感应电流方向相反
同
C．乙丁能产生感应电流,感应电流方向相
D．乙丁能产生感应电流,感应电流方向相反
同
3 . 如图所示为发电机工作原理，下列有关说法正确的是
A．当发电机工作时，电流始终从电刷A流向电刷B
B．当磁极不动，线圈反转时，线圈中的电流方向也跟着反向
C．当线圈不动，磁极转动时，不会有感应电流产生
D．发电机线圈每转过一圈，电流的方向改变一次
4 . 一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是
A．小磁针黑色端为N极
B．两者相互排斥
C．两端能吸引的大头针数量差别很大
D．闭合电路中的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定没有反应
5 . 如图是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的下列叙述，不正确的是（）
A．报警器工作时，要依靠水的导电性
B．该报警器的红、绿灯不会同时亮
C．水位没有达到A时，只有绿灯亮
D．该报警器报警时，电磁铁L的上端是N极
二、填空题
6 . 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将_______（选填“伸长”或“缩短”）。
如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，此时________能转化为________能，这是__________现象。
下列器件用到这一原理是________（填序号）。
A．动圈式扬声器
B．动圈式话筒
C．发电机
7 . 根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的__________机，在生产和生活中得到了广泛的应用。
在探究感应电流产生条件的实验中，要改变电流方向，可以改变导体切割运动方向或__________方向。
三、探究题
8 . 为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：小明利用如下图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒 ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在下表中。
次数开关磁场方向导体ab 的运
动方向
电流表指针的偏
转方向
1断开上 N 下 S向右运动不偏转
2闭合上 N 下 S向右运动向左偏转
3闭合上 N 下 S向左运动向右偏转
4闭合上 N 下 S向上运动不偏转
5闭合上 S 下 N向下运动不偏转
6闭合上 S 下 N向右运动向右偏转
7闭合上 S 下 N向左运动向左偏转
①实验中，小明通过观察_________来判断电路中是否有感应电流。
②比较实验_________可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关。
③小明分析得出，产生感应电流的条件是：_________。
9 . 小江想探究感应电流的大小与什么因素有关?他设计了如图所示的装置进行实验。
铁块上绕有导线，线框与灵敏电流计（G表示）相连（线框高度大于铁块高度，实验过程中线框不旋转）。
（1）让线框分别从h1和h2（h2大于h1）竖直下落并穿入磁极A、B之间，G表指针对应的偏转角度分别为θ1和θ2（θ2大于θ1），这样做的目的是为了探究感应电流的大小与线框切割磁感线的________有关。
（2）把变阻器的滑片移至左端，线框从h1的高度下落，G表指针的偏转角为θ3，观察到θ3大于θ1，表明感应电流的大小还与________有关。
（3）将电源的正、负极对调，让线框从h1的高度下落，G表的指针反转，此现象说明：感应电流的方向与________有关
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、填空题
1、
2、
三、探究题
1、
2、。