高校体育竞赛规章制度
学校体育组织规章制度范本
学校体育组织规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校体育组织的管理，促进学生身心健康发展，特制定本规章制度。
第二条学校体育组织是学校教育事业的重要组成部分，是培养学生健康体魄和团队精神的重要途径。
第三条学校体育组织的宗旨是：促进学生身心发育，培养学生坚强意志和团队合作精神，提高学生综合素质。
第四条学校体育组织依据学校教育教学工作实际和学生身心发展特点确定具体活动内容和组织形式。
第二章组织机构第五条学校体育组织设置体育教师和体育委员会，统筹规划体育活动。
第六条体育教师负责学校体育教学工作，指导学校体育活动的开展。
第七条体育委员会是由学校领导、教师代表和学生代表组成的机构，负责制定和执行学校体育活动规划。
第八条学校可以根据需要设立体育观摩组、体育科学研究组等机构，推动学校体育事业的发展。
第三章学生参与第九条学生可以自愿参加学校体育组织的各类活动，但必须听从组织者的安排和要求。
第十条学生参与学校体育组织的活动，应当遵守规定的纪律和秩序，不得有违体育精神的行为。
第十一条学生在体育活动中应互相帮助、团结合作，树立团队意识，培养团结友爱的集体观念。
第四章活动管理第十二条学校体育组织的各项活动必须按照规划和安排进行，不得擅自变更或取消。
第十三条在体育活动中，体育教师是活动的指导者和组织者，负责活动的具体安排和指导。
第十四条学校体育组织的活动场地和设施必须符合安全要求，确保学生参与活动的人身安全。
第十五条在学校体育组织的活动中，如发生意外事故，应及时采取措施进行处理，并报告上级主管部门。
第五章奖惩制度第十六条学校体育组织对于积极参与活动、表现突出的学生，可以给予奖励和表彰。
第十七条学校体育组织对于违反活动纪律、有不良行为的学生，可以给予警告、批评教育，甚至暂停参与活动的处罚。
第十八条学校体育组织应建立奖惩档案，及时记录学生的表现和行为，以便奖惩分明。
第六章其他规定第十九条学校体育组织可以根据需要进行改革和完善，但必须遵循相关法律法规，不得超越规定的范围。
学校体育学工作制度
学校体育工作制度是为了贯彻落实国家关于学校体育工作的法律法规和政策，保障学校体育工作的正常开展，提高学生的身心健康水平，培养学生的体育素养和综合素质，制定的具体要求和规定。
以下是学校体育工作制度的详细内容：一、工作原则1. 坚持全面发展，注重学生个体差异，因材施教，使学生在体育活动中得到全面锻炼和发展。
2. 坚持体育锻炼与体育教育相结合，强化体育课程改革，提高体育教学质量。
3. 坚持普及与提高相结合，广泛开展体育活动，提高学生的体育竞技水平。
4. 坚持学校体育与社会体育相结合，充分利用社会资源，拓宽学校体育发展空间。
5. 坚持安全管理，确保体育活动安全有序进行。
二、组织管理1. 学校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长、总务主任和体育教研组长担任副组长，负责学校体育工作的规划、实施和监督。
2. 体育教研组负责具体落实学校体育工作计划，组织体育教师开展教育教学活动，提高体育教学质量。
3. 班主任负责本班学生体育活动的组织、管理和安全工作，确保学生按时参加体育活动。
4. 体育教师负责体育课堂教学、课外体育活动、体育竞赛和体育社团的指导工作。
三、体育课程1. 按照国家和地方课程设置要求，开设体育课程，确保学生每天一节体育课。
2. 体育课程内容要丰富多样，注重学生身体素质、体育技能和体育意识的培养。
3. 体育教师要认真备课、上课，关注学生个体差异，给予学生合理的指导和评价。
4. 加强对体育课程的评价，建立科学的评价体系，全面反映学生体育学习的情况。
四、课外体育活动1. 广泛开展课外体育活动，丰富学生的体育生活，提高学生的体育兴趣。
2. 设立课外体育俱乐部，开展各类体育训练和竞赛，提高学生的体育技能。
3. 鼓励学生参加校内外体育竞赛，培养学生的竞技水平和团队精神。
4. 定期组织体育节和体育运动会，展示学校体育工作的成果。
五、体育竞赛1. 开展丰富多彩的体育竞赛活动，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
学校体育相关规章
学校体育相关规章学校体育活动在学生的健康和全面发展中起着重要的作用。
为了确保体育活动的有序进行，学校制定了一系列相关的规章制度，以规范体育活动的开展。
下面将介绍学校体育相关规章。
一、体育场馆使用规定1.学生在使用体育场馆前必须参加相应的安全教育和体育知识培训，了解场馆的使用方法和注意事项。
2.学生使用体育场馆时必须佩戴适当的运动鞋，不得穿着凉鞋、高跟鞋等不安全的鞋子。
3.学生在使用体育设施时应当注意维护设施的完好，并遵守相关的使用规定和秩序。
二、体育器材管理规定1.学生在使用体育器材前必须接受器材使用和保养方面的培训，了解器材的正确使用方法。
2.学生使用体育器材时必须佩戴相应的保护装备，如护具、头盔等，确保自身安全。
3.学生在使用体育器材过程中如发现问题或损坏应及时向有关负责人报告，不得私自修理或继续使用。
三、体育活动参与规定1.学生参与体育活动前必须接受健康检查，确保身体健康并符合参与活动的条件。
2.学生在参与体育活动过程中必须遵守教练员的指导和要求，不得违反活动规则或进行无意义的挑衅行为。
3.学生在参与体育比赛过程中应当保持良好的体育道德和精神风貌，尊重对手，遵守裁判员的裁决。
四、体育课程安排规定1.学校将每周安排固定的体育课程，并及时通知学生具体的上课时间和地点。
2.学生在体育课程上应当按时到达指定的场馆，不得无故缺席或迟到，减少学习效果和团队活动的积极性。
3.学生在体育课程上应当遵守教练员的指导和要求，积极参与各项活动，完成课程要求。
五、体育比赛参与规定1.学校将组织各类体育比赛，学生可以根据个人兴趣自愿报名参赛。
2.学生在参赛前需经过必要的体能测试和技能培训，确保具备参赛的条件和能力。
3.学生在比赛中应当遵守竞赛规则和道德规范，尊重对手并树立正确的竞赛心态。
六、体育活动安全管理规定1.学校将定期进行体育活动安全培训，学生必须接受相应的安全知识教育，了解体育活动风险，并具备自我保护的能力。
羽毛球竞赛规章制度内容
羽毛球竞赛规章制度内容第一部分：赛事组织第一条：本赛事为年度主要赛事，每年举办一次；第二条：赛事组织方负责整个赛事的组织策划和执行；第三条：赛事分为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打等项目；第四条：参赛选手必须符合参赛资格，否则将被取消比赛资格；第五条：赛事报名时间、地点、方式由赛事组织方提前公布；第六条：比赛采用淘汰赛制度，每轮败者淘汰，优胜者晋级；第七条：比赛奖励设置为个人奖项和团队奖项，优胜队伍将获得相应的奖杯和奖金。
第二部分：参赛资格第八条：参赛选手必须年满18周岁，并且具备良好的身体素质；第九条：参赛选手需提供身份证明和健康证明，否则将无法参加比赛；第十条：参赛选手需具备一定的羽毛球比赛经验，并且在比赛前接受赛事组织方的技术测试；第十一条：参赛选手必须遵守赛事纪律，不得有违反比赛规则的行为；第十二条：参赛选手必须遵守比赛规则，服从裁判的裁决。
第三部分：比赛规则第十三条：比赛采用国际羽毛球联合会（BWF）规定的比赛规则；第十四条：比赛采用21分制，三局两胜；第十五条：比赛进行中，选手需遵守裁判的指示，否则将被警告甚至罚分；第十六条：比赛进行中，任何一方选手如有弃权、违规、作弊等行为，将被取消比赛资格；第十七条：比赛结束后，赛事组织方将公布比赛结果并颁发奖项。
第四部分：裁判工作第十八条：比赛裁判由赛事组织方统一安排；第十九条：裁判需具备一定的裁判经验和专业技能，确保比赛公正公平；第二十条：裁判在比赛中负责裁决比赛过程中的任何争议情况，并对选手的违规行为做出相应处理；第二十一条：参赛选手对裁判裁决有异议时，可提出申诉，由赛事组织方负责处理。
第五部分：安全管理第二十二条：比赛场地必须符合国际标准，确保选手和观众安全；第二十三条：比赛过程中，选手需佩戴适当的保护装备，如护腕、护膝等；第二十四条：比赛过程中，选手如有受伤情况，应及时停止比赛并接受治疗；第二十五条：比赛场地周围需设有急救设备和急救人员，确保比赛过程中的安全。
高校体育教研室规章制度
高校体育教研室规章制度第一章总则第一条为加强高校体育教研工作，提高教学质量，确保教学安全，依据相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于高校体育教研室的全体教师、学生以及工作人员。
第三条体育教研室负责体育教学、科研、教研等工作，积极推动学校体育事业的发展。
第四条体育教研室应当遵守国家法律法规，加强教师队伍建设，促进良好的教研氛围。
第五条体育教研室要积极参与教学改革，持续提高教学质量和水平。
第六条体育教研室要加强对学生的体育教育，促进学生全面发展。
第七条体育教研室要加强与其他学科的交叉融合，促进学科发展。
第八条体育教研室要开展科学研究，促进学科发展。
第九条体育教研室要积极开展对外交流与合作，推动学科发展。
第十条体育教研室要充分发挥教师的主体作用，促进教学改革和发展。
第二章教师队伍建设第十一条体育教研室应当建立健全教师队伍管理制度，促进教师队伍建设。
第十二条体育教研室要加强对教师的培训与提升，持续提高教学质量。
第十三条体育教研室要注重教师队伍的梯队建设，培养青年教师，提高教研水平。
第十四条体育教研室要加强对教师的考核评价，激励教师的工作积极性。
第十五条体育教研室要建立教师岗位聘任与评价制度，促进教师队伍建设。
第十六条体育教研室要加强与其他高校的交流合作，提高教师队伍的整体水平。
第三章教学管理第十七条体育教研室应当建立健全教学管理制度，确保教学质量。
第十八条体育教研室要充分挖掘学生的潜力，促进学生全面发展。
第十九条体育教研室要注重体育课程的设置与调整，满足学生的需求。
第二十条体育教研室要加强教学评估与监督，提高教学质量。
第二十一条体育教研室要建立健全教学考核评价制度，激励教师的工作积极性。
第二十二条体育教研室要加强对学生体质的监测与评估，促进学生身心健康发展。
第四章科研管理第二十三条体育教研室应当建立健全科研管理制度，促进科研成果转化。
第二十四条体育教研室要加强科研项目的申报与管理，提高科研水平。
学校体育部的规章制度
学校体育部的规章制度第一章总则第一条为了加强学校体育工作，提高学生身体素质，培养学生成才，树立正确的体育观念，规范和加强学校体育活动管理，特制定本规定。
第二条本规定适用于全校师生，学校体育部及相关人员必须遵守本规定。
第三条学校体育部是学校负责组织开展学生体育活动的机构，履行学生体育工作的责任。
第四条学校体育部负责制定和实施学校体育活动的计划、方案和活动组织工作。
第五条学校体育部负责学生体育工作的日常管理和运行。
第六条学校体育部负责组织和指导学校内外赛事的组织和参与。
第七条学校体育部必须遵循国家有关体育工作政策、法律和规定，管理学校体育活动。
第八条学校体育部必须加强体育师资队伍建设，提高教师的专业水平，不断提升学生的体育素质。
第九条学校体育部必须加强师生体育安全教育，确保学生体育活动的安全。
第十条学校体育部必须加强学生体育成绩的考核和评定工作，根据学生的体育水平进行评定，并对不合格学生进行必要的教育。
第十一条学校体育部必须加强体育设施和器材的管理和维护工作，确保体育活动的顺利开展。
第十二条学校体育部必须严格落实体育经费的管理制度，确保经费的合理使用。
第十三条学校体育部必须积极开展学生体育文化建设工作，营造良好的体育氛围。
第十四条学校体育部必须加强体育活动的宣传工作，提高学生对体育活动的关注度。
第二章学校体育部机构设置第十五条学校体育部包括正科级领导和相应的机构设置。
第十六条学校体育部的正科级领导由学校领导任命，并负责带领体育部全体人员开展体育工作。
第十七条学校体育部的机构设置包括部长办公室、教学科、训练科、比赛科、器材科等。
第十八条部长办公室负责协调体育部各科室的工作，负责体育部的日常管理。
第十九条教学科负责组织学校体育课程的教学工作，并对学生体育水平的提高负责。
第二十条训练科负责组织学校各类体育训练工作，提高学生的体育素质。
第二十一条比赛科负责组织学校各类体育比赛活动的筹备工作，提高学生的比赛水平。
体育教学管理规章制度体系
体育教学管理规章制度体系第一章总则第一条为规范学校体育教学管理工作，提高教育教学质量，推动学生全面发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校的体育教学管理工作。
第三条学校要把体育教学纳入教育教学工作总体规划，坚持德育为先，根据学生身心发展特点，注重素质教育的理念，深化体育教育改革，促进学生全面发展。
第二章教学管理第四条学校应结合学生年龄、兴趣爱好、身体素质等因素，制定科学合理的体育教学计划。
第五条学校应配备合格的体育教师，确保教学质量和教学效果。
第六条学校要重视体育教学场地设施建设，确保教学条件和安全环境。
第七条学校应加强体育教师的培训和考核，提高其教学水平和教学能力。
第八条学校要加强对学生的身体素质测试和评估，及时了解学生的体育发展状况，设计个性化教学方案。
第九条学校应组织体育赛事和活动，丰富学生的体育生活，激发其体育兴趣和潜能。
第十条学校应建立科学合理的安全保障措施，确保学生在体育教学过程中的安全。
第三章学生管理第十一条学校要注重培养学生的体育兴趣和习惯，促进其身心健康发展。
第十二条学校要加强学生的体育素养教育，提高其运动技能和竞技水平。
第十三条学校应组织学生参加各类体育比赛和活动，培养其团队合作精神和竞争意识。
第十四条学校应配备专业的体育器材和设施，提供良好的体育教学条件。
第十五条学校应建立学生的健康档案，定期对学生进行体检，及时发现和处理体育健康问题。
第十六条学校应加强学生的安全教育和事故防范，确保学生在体育活动中的安全。
第四章教育评估第十七条学校要建立完善的体育教学评估体系，对教学工作进行定期评估和监督。
第十八条学校要重视学生的体育教育效果评估，及时了解学生的体育发展情况。
第十九条学校要定期组织体育教师的教学评比活动，提高教学水平和教学质量。
第二十条学校要加强学生体育素养评测，建立科学合理的评价机制，促进学生全面发展。
第五章外协合作第二十一条学校可以与体育培训机构和专业体育团队等外部合作，开展体育教学研究和活动。
体育队里的规章制度是什么
体育队里的规章制度是什么一、赛前准备1.1 比赛前一天，所有队员必须提前到达比赛场地，进行充分的准备和热身。
1.2 比赛前10分钟，队员必须集中注意力，保持专注，听从教练的安排和指挥。
二、比赛中的表现2.1 比赛中，所有队员必须全力以赴，不得怠慢，尊重对手，遵守比赛规则。
2.2 比赛中不得有不良行为，如恶意犯规、辱骂对手、故意伤害等，一经发现将受到严厉的处罚。
2.3 比赛中，队员要保持良好的合作精神，团结协作，互相鼓励，不得出现内讧。
三、赛后总结3.1 比赛结束后，队员要及时总结比赛中的经验教训，认真听取教练的分析和建议，做好改进和提高。
3.2 要尊重裁判和评委的判罚，不得有不满、抗议等行为，维护比赛秩序和体育精神。
四、训练安排4.1 队员必须按时参加训练，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前向教练请示。
4.2 训练中，队员要严格遵守教练的指导要求，听从安排，认真训练，勤奋刻苦，不得偷懒。
4.3 训练结束后，队员要及时整理训练器材，保持训练场地的整洁，维护队伍形象。
五、队内纪律5.1 队员要遵守队内的纪律规定，不得擅离队伍，不得有违反队规的行为，如打架斗殴、私自离队等。
5.2 队员要维护队伍的团结和凝聚力，相互尊重，不得互相攻击、挑衅和抹黑。
5.3 队员要服从教练的管理和指导，不得有对教练指挥不听从、抗拒等行为，保持良好的合作关系。
六、荣誉与奖惩6.1 队员要时刻明白，体育精神和团队荣誉高于一切，保持良好的比赛态度和素质，争取更多的荣誉和成绩。
6.2 对于表现优异的队员，将给予嘉奖和奖励，提高队伍士气和凝聚力。
6.3 对于违反规章制度的队员，将给予批评和处罚，包括警告、罚款、停赛等，严肃处理，维护队伍形象和秩序。
七、其他规定7.1 队员要加强身体锻炼，保持良好的体育素质，培养团队合作精神和比赛意识。
7.2 队员要保持健康饮食，作息规律，保持良好的身体状态，做好各项准备。
7.3 队员要积极学习训练技巧和比赛策略，不断提高自己的能力水平，为队伍荣誉而战。
教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的通知
教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2014.06.11•【文号】教体艺[2014]4号•【施行日期】2014.06.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的通知（教体艺[2014]4号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：现将《高等学校体育工作基本标准》（以下简称《基本标准》）印发给你们，请遵照执行。
《基本标准》是对全日制普通高等学校体育工作的基本要求，也是评估、检查高等学校体育工作的重要依据，凡是达不到《基本标准》要求、学生体质健康水平连续三年下降的学校，在“高等学校本科教学工作水平评估”中不得评为合格等级，各省（区、市）不得批准其为高水平运动队建设学校。
各高等学校要充分认识加强学校体育工作的重要意义，牢固树立健康第一的指导思想，把体育工作摆上重要位置，切实加强领导和规范管理，认真落实《基本标准》。
教育部将适时组织开展面向所有高校的《基本标准》达标工作专项评估、检查，凡不达标的学校，将予以通报并限期整改，整改期间高水平运动队建设学校停止招收运动队新生。
请将此件转发至所属高校。
教育部2014年6月11日高等学校体育工作基本标准为落实立德树人根本任务，加强高等学校体育工作，切实提高高校学生体质健康水平，促进学生全面发展，根据国家有关规定，制定本标准。
本标准适用于普通本科学校和高等职业学校的体育工作。
一、体育工作规划与发展1.全面贯彻党的教育方针，服务立德树人根本任务，将学校体育纳入学校全面实施素质教育的各项工作，认真执行国家教育发展规划、规章制度及各项要求。
创新人才培养模式，使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好锻炼习惯。
挖掘学校体育在学生道德教育、智力发展、身心健康、审美素养和健康生活方式形成中的多元育人功能，有计划、有制度、有保障地促进学校体育与德育、智育、美育有机融合，提高学生综合素质。
高中校园足球竞赛规章制度
高中校园足球竞赛规章制度第一条为了促进学生身心健康发展，提高体育水平和培养学生的团队合作精神，本校将举办校园足球竞赛。
第二条校园足球竞赛是学生参与的校内足球比赛，旨在锻炼学生体魄，提高学生足球技术水平，丰富学生的业余生活。
第三条校园足球竞赛由学校体育组织委员会负责组织和管理，学生会协助组织和宣传。
第二章比赛组织第四条校园足球竞赛每学年举办一次，分为男子组和女子组两个组别。
第五条参赛队伍由各班级自主组队，每队必须有一名教师指导。
第六条参赛队伍在报名前须经班级同意，并向组委会提交报名表格和参赛队员名单。
第七条参赛队员须为本校正式在校学生，且不得参加其他比赛队伍。
第八条参赛队员报名后不得更换和增加，如有特殊情况，需提前向组委会申请。
第九条参赛队伍比赛服装统一，队服颜色由组委会指定。
第十条参赛队员必须遵守比赛纪律，尊重裁判和对手，不得有违体育道德的行为。
第三章赛程安排第十一条校园足球竞赛比赛场地为校园内的足球场，比赛时间为每周末的上午或下午。
第十二条比赛采用小组赛和淘汰赛相结合的形式，确保每个参赛队伍有充分的比赛机会。
第十三条比赛采用单场制，胜者得3分，平局得1分，输者得0分，积分高者晋级淘汰赛。
第十四条淘汰赛采取单淘汰制，淘汰赛采用加时赛和点球决胜负的方式。
第十五条比赛结束后，由裁判组提交比赛结果和替补记录表，组委会后续处理。
第四章计分规则第十六条小组赛按积分排名，积分高者晋级淘汰赛。
第十七条淘汰赛胜者晋级下一轮比赛，直至决赛。
第十八条如遇平局，将进行加时赛，加时赛仍然平局则进行点球决胜。
第十九条决赛冠军以及亚军和季军将分别获得奖金和奖杯。
第五章违规处理第二十条参赛队伍有违反比赛规定和纪律，组委会有权做出相应处罚。
第二十一条如有队员采取暴力行为、侮辱他人，将取消该队比赛资格并纳入体育处分记录。
第六章其他第二十二条参赛队伍应积极配合组委会和裁判组工作，保持比赛秩序。
第二十三条参赛队伍和观众应爱护比赛场地设施，确保比赛安全。
体育课竞赛管理规定
体育课竞赛管理规定体育课作为学生在校园里进行体育锻炼和竞技活动的主要场所，对于学生的身心健康发展起着重要作用。
为了规范学生在体育课上的竞赛行为，学校制定了一系列体育课竞赛管理规定，以确保竞赛的公平性和安全性。
一、竞赛对象体育课的竞赛对象主要是学校的学生，包括各个年级和班级的学生。
参加竞赛的学生应具备良好的身体素质和基本的体育技能，并且手续上必须有家长或监护人的签字同意。
二、竞赛项目学校设立了各种体育项目供学生选择。
常见的竞赛项目有田径运动（如短跑、跳高、跳远等）、球类运动（如足球、篮球、乒乓球等）和健身操等。
不同的项目适用于不同身体素质和兴趣爱好的学生。
三、报名方式学生在参加竞赛前需要提前进行报名。
报名方式可以通过学校官方网站、班级通知或是口头报名等方式进行。
报名时，学生需要填写相关报名表格，并交给体育教师或组织者。
四、竞赛规则每个竞赛项目都有相应的规则，学生在参加竞赛前需要对相关规则进行了解和熟悉。
例如，在足球比赛中，学生需要了解比赛时间、规模、规则以及比赛的具体得分方式等。
五、竞赛裁判为了确保竞赛的公平性，学校会安排专业的裁判员进行比赛的裁判工作。
裁判员需具备专业知识和丰富经验，能够客观公正地判断比赛的胜负和违规行为，并做出正确的判决。
此外，裁判员还需要保证比赛场地的秩序和安全。
六、奖励机制为了激励学生积极参与竞赛，学校会设立奖励机制。
比赛获胜的学生可以得到荣誉证书、奖杯、奖金等奖品，以及在学校内的表彰。
七、竞赛安全学校非常重视竞赛的安全问题。
在举行竞赛前，学校会对参赛学生进行体检，并保证比赛场地的安全设施完善。
同时，学校会派出专门的教师或者保安人员负责比赛期间的安全监督。
八、竞赛精神体育竞赛不仅仅是比赛技能，更是培养学生团队合作、勇气、拼搏和竞争意识的重要途径。
学校鼓励学生在竞赛过程中积极参与，倡导团结友爱、互帮互助的竞赛精神。
九、竞赛评价学校对于竞赛的评价主要是针对学生的参与度和表现进行评价。
体育教学活动管理制度模版（三篇）
体育教学活动管理制度模版第一章总则第一条为规范体育教学活动，提高教学质量，促进学生身心健康发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本校体育教师和学生的体育教学活动。
第三条体育教学活动应贯彻以德育为核心的教育方针，落实素质教育要求，培养学生全面发展的能力。
第四条体育教学应注重知识与技能的相结合，重视理论教学与实践操作的有机结合。
第五条体育教学应注重个体差异，根据每个学生的特点和需求，制定个性化教学方案。
第六条体育教学应关注学生的兴趣和参与度，注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和体育审美意识。
第七条体育教学应注重综合评价，采取多样化的评价方式，全面了解学生的体育水平和发展情况。
第二章教学计划与组织第八条学校每学期应制定体育教学计划，明确教学目标、内容和方法，并与其他学科教学计划相协调。
第九条体育教师应根据教学计划，编制详细的教学方案，并提前进行备课，准备所需教学材料和设备。
第十条体育教学活动应有组织、有计划、有目标。
体育教师应根据学生的学习情况，合理组织课堂活动、讲解和演示。
第十一条体育教师应注重多样化的教学方法和手段，灵活运用教具、教材和现代教育技术手段，激发学生的学习兴趣。
第十二条体育教学活动应有明确的时间安排和教学进度，确保每个学生都能有足够的时间参与活动。
第十三条体育教学应分为理论教学和实践操作两个环节，体育教师应结合实际情况，科学安排教学时间比例。
第十四条体育教学活动应有明确的规则和安全保障措施，体育教师应确保学生的安全和身体健康。
第三章师生互动与教学评价第十五条体育教学应重视师生互动，体育教师应尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动。
第十六条体育教学应注重情感教育，体育教师应与学生建立良好的关系，关心和关注学生的心理发展。
第十七条体育教学应注重与其他学科的相互融合，体育教师应积极与其他学科教师合作，共同开展跨学科教学活动。
第十八条体育教学活动应采取多样化的评价方式，体育教师应根据教学目标和要求，进行期中、期末和全面综合评价。
体育制度文化
体育制度文化
在高校校园体育文化的建设中，与学生生活最为紧密的是校园体育行为文化，而体育行为文化包括体育制度、体育竞赛、体育运动会等方面的文化。
体育制度文化是篮球运动中的比赛规则、规章制度等都包含着大量的教育内容，比如赛场的公平公正等道德品质教育，会给参与者和观看者潜移默化的影响。
学生在观看篮球运动时，会体会到篮球比赛。
这些需要在体育教学中开设篮球运动课，引导学生了解篮球运动，只有在了解的基础上才能参与进来，进而享受篮球运动带来的身心快感。
同时举办篮球赛事可以活跃校园体育气氛，现场观看比赛会拉近人的情感，让越来越多的人了解篮球，热爱篮球，促进篮球运动的发展，更好地为校园体育文化建设服务。
总之，校园体育文化的建设涉及到多个方面，篮球运动因其普遍受欢迎，对场地场馆的要求较低，又是集文化性、健身性、娱乐性等为一体的运动项目，在校园体育文化建设中发挥着重要作用。
学校体育运动安全规章制度
学校体育运动安全规章制度第一章总则第一条为了保障师生身体健康，鼓励学生参与体育运动，推动学校体育事业发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体学生、教职工在校体育活动中的参与和管理。
第三条学校体育运动活动遵循“健康第一、安全第一、团结协作”的原则。
第四条学校体育运动活动应当遵循民族传统、科学文明和人文关怀的原则。
第五条学校体育运动活动不得有违法行为、违规操作、违纪违规等不良行为。
第六条本规章制度由学校教务处负责具体实施和监督。
第二章学生体育运动规则第七条学生参与体育运动需经过身体健康检查，并持有健康证明。
第八条学生体育运动需穿着适当的运动服装和鞋子，保持整齐干净。
第九条学生参与体育运动需听从教练指挥，严禁擅自离开比赛、训练场地。
第十条学生参与体育运动需保持纪律和秩序，遵守各项规则和要求。
第十一条学生参与体育运动需保持礼貌，尊重他人，遵守公共道德。
第十二条学生体育运动中若有受伤或感不适，应立即停止活动并向教练报告。
第三章教职工体育运动规则第十三条教职工参与体育运动需经过身体健康检查，并持有健康证明。
第十四条教职工体育运动需穿着适当的运动服装和鞋子，保持整齐干净。
第十五条教职工参与体育运动需遵守教练和领导的指挥，不得擅自离开比赛、训练场地。
第十六条教职工参与体育运动需严格遵守各项规则和要求，保持纪律和秩序。
第十七条教职工参与体育运动需尊重他人，保持礼貌，遵守公共道德。
第十八条教职工体育运动中若有受伤或感不适，应立即停止活动并向领导报告。
第十九条教职工在体育运动中应当起到模范带头作用，树立榜样。
第四章赛事管理规定第二十条学校举办体育赛事需提前制定详细的赛事计划和安全措施。
第二十一条赛事场地应具备必要的安全设施和救护措施，确保比赛安全进行。
第二十二条参赛人员必须穿着统一的比赛服装，按规定进行比赛。
第二十三条赛事期间应严格遵守规则和纪律，不得有违法行为和违纪违规行为。
第五章应急措施规定第二十四条学校体育运动活动中如发生意外，应立即组织救援，并报告相关部门。
大学体育竞赛规章制度模板
大学体育竞赛规章制度模板第一章总则第一条为了促进大学生体育运动的发展，增强体育文化和体育竞赛活动在大学中的地位，培养学生的体育精神和团队意识，提高学生的身体素质和综合素养，特制定本规章制度。
第二条大学体育竞赛是大学生在校园内进行的各项体育比赛和竞赛活动，包括集体项目和个人项目。
第三条大学体育竞赛应当遵循公平、公正、公开的原则，维护运动员的合法权益，保障比赛的公正性和权威性。
第四条各高校应当认真组织和开展大学体育竞赛活动，设立专门机构负责组织管理体育竞赛事务，并向学生提供必要的体育培训和指导。
第五条大学体育竞赛应当注重体育运动的全面发展，兼顾体育水平的提高和体育精神的培养，创造良好的体育竞赛氛围。
第六条大学体育竞赛的比赛项目、规则和组织方式应当符合国家体育相关法规和政策，遵循国际通行的体育竞赛规范。
第七条大学体育竞赛应当结合学校实际情况，制定相应的竞赛计划和安排，合理设置竞赛项目和组别，引导学生积极参与体育运动。
第八条大学体育竞赛应当充分体现体育运动的娱乐性和休闲性，鼓励学生通过体育竞赛锻炼身体、展示才华、增强友谊。
第二章参赛资格第九条凡是在校注册的全日制本科生，均可报名参加大学体育竞赛活动。
第十条参加大学体育竞赛的学生应当具备健康的体育素质和身体条件，确保参赛过程中不会因身体原因而导致意外或伤害。
第十一条为确保比赛的公平性和权威性，各参赛选手应当遵守比赛规则和裁判判罚，如有违规行为，将受到相应的处罚并取消参赛资格。
第十二条参加大学体育竞赛的学生应当遵守各项竞赛活动的相关规定，服从组织安排和指导，不得擅自脱离比赛现场或违反比赛规定。
第十三条参加大学体育竞赛的学生应当具备团队合作精神和团结互助的意识，积极配合队友并维护集体利益。
第十四条参加大学体育竞赛的学生应当保持良好的体育道德和职业操守，尊重对手，遵守比赛规则，不得使用违规药品或行为不端。
第十五条为了保障比赛的顺利进行，各参赛选手应当按时参加比赛活动，遵守比赛时间和地点的安排，如有特殊情况应提前申请请假，并经批准后参赛。
羽毛球竞赛规章制度
羽毛球竞赛规章制度第一条为了促进羽毛球运动的发展，丰富广大群众的体育娱乐生活，提升羽毛球运动员的竞技水平，特制定本规章制度。
第二条本规章适用于各类羽毛球竞赛。
第三条羽毛球竞赛应遵循公平、公正、公开的原则，严格遵守比赛规则，维护比赛秩序。
第四条参加羽毛球竞赛的参赛选手应具备相关基本素质，包括体育素质、道德素质等。
第五条参赛选手应尊重裁判员和对手，严格遵守比赛规则和纪律，不得有违规行为。
第二章比赛组织第六条羽毛球竞赛应有专门的组织委员会负责组织和管理比赛。
第七条比赛组织委员会应负责确定比赛的具体时间、地点、规模等事项，并发布比赛通知。
第八条比赛组织委员会应组织专业裁判员，确保比赛的公正和规范。
第九条比赛组织委员会应制定详细的比赛规则和纪律，确保比赛的顺利进行。
第十条比赛组织委员会应制定比赛奖励机制，激发选手的积极性。
第三章参赛资格第十一条参加羽毛球竞赛的选手应具备相关体育技能和经验，并达到组委会规定的报名条件。
第十二条参赛选手应遵守比赛规则和纪律，不得有作弊行为。
第十三条参赛选手应提供真实的个人信息，不得提供虚假信息。
第十四条参赛选手应具备良好的身体素质，确保比赛安全。
第四章比赛规则第十五条羽毛球竞赛的比赛规则应遵循国际羽毛球联合会制定的规则。
第十六条比赛中，裁判员的裁判结果为最终结果，选手不得有异议。
第十七条比赛中，选手应保持冷静，不得有言语或动作上的攻击行为。
第十八条比赛中，选手应遵守比赛规则，不得有违规行为。
第十九条比赛中，选手应服从裁判员的指挥和管理。
第五章比赛秩序第二十条羽毛球竞赛应保持比赛秩序，维护比赛场地的整洁。
第二十一条比赛场地应布置醒目的标识，确保选手和观众的安全。
第二十二条选手应穿着符合规定的比赛服装，不得有不雅行为。
第二十三条比赛前，选手应按时到达指定地点，准时参加比赛。
第六章比赛奖励第二十四条比赛组织委员会应根据比赛成绩奖励选手，并颁发奖杯、奖金等奖励。
第二十五条比赛组织委员会应组织优秀选手进行表彰和授奖仪式。
高校体育规章制度
一、总则为了加强高校体育工作的规范化管理，提高学生体质健康水平，培养全面发展的人才，特制定本规章制度。
二、组织机构与职责1. 高校体育部是学校体育工作的主管部门，负责制定和实施学校体育工作规划、规章制度，协调各部门开展体育活动。
2. 各学院设立体育工作办公室，负责本学院的体育工作，协助体育部开展工作。
3. 体育教师负责课堂教学、训练和竞赛等工作，承担学生体质健康监测和指导。
4. 学生体育社团负责组织学生参加各类体育活动，丰富校园体育文化。
三、体育课程与教学1. 体育课程是高校教育教学的重要组成部分，学生必须参加体育课程学习。
2. 体育课程设置应遵循科学性、系统性、趣味性原则，满足学生身心发展需求。
3. 体育教师应严格按照教学大纲进行教学，确保教学质量。
4. 学生应认真参加体育课程学习，积极参与体育锻炼，提高自身体质健康水平。
四、体育竞赛与活动1. 学校定期举办各类体育竞赛，提高学生体育竞技水平，丰富校园体育文化。
2. 各学院应积极参与学校组织的体育竞赛，选拔优秀运动员参加省级以上竞赛。
3. 学校鼓励学生参加社会体育活动，拓宽学生体育视野。
4. 体育竞赛与活动应遵循公平、公正、公开的原则，确保竞赛活动的顺利进行。
五、体质健康监测与评价1. 学校建立健全学生体质健康监测体系，定期对学生进行体质健康测试。
2. 体育教师负责对学生体质健康进行评价，并将评价结果纳入学生综合素质评价体系。
3. 学生应积极配合体质健康监测，如实反映自身健康状况。
六、奖励与处罚1. 对在体育课程、竞赛和活动中表现突出的学生，学校给予表彰和奖励。
2. 对违反体育规章制度的学生，学校给予批评教育，情节严重的给予处分。
七、附则1. 本规章制度自发布之日起施行。
2. 本规章制度由学校体育部负责解释。
3. 本规章制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
高考体育训练规章制度
高考体育训练规章制度第一章绪论1.1 为了保障高考生的身体健康和体能素质，提高他们的竞技水平和综合素质，制定本规章制度。
1.2 本规章制度适用于高考生的体育训练，包括但不限于课堂体育、课外体育训练、运动比赛等。
第二章训练时间和地点2.1 训练时间：每周至少安排3次体育训练，每次不少于1小时。
2.2 训练地点：学校体育场地、健身房、游泳馆等符合训练要求的场所。
第三章组织管理3.1 班级体育委员负责组织班级体育活动和训练。
3.2 学校体育部门负责安排体育训练计划和监督实施情况。
3.3 教练员负责指导学生进行体育训练和比赛，保障他们的安全。
第四章训练内容4.1 体育课训练内容包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等。
4.2 课外体育训练内容包括篮球、足球、排球、田径等项目。
4.3 不定期进行体测，评估学生的体能素质情况，调整训练计划。
第五章休息和饮食5.1 每天保证充足的睡眠时间，不少于8小时。
5.2 合理安排饮食，每日三餐均衡，注意加强蛋白质和维生素的摄入。
第六章安全管理6.1 在训练期间，学生必须执行教练员的指导和要求，严禁私自训练或比赛。
6.2 学生在训练和比赛中应注意安全，严禁发生意外伤害。
第七章备战高考7.1 在高考前，适当减少训练量，注意保养和调整状态，保证最佳竞技状态。
7.2 在高考期间，学生应按照教练员的安排和要求进行训练，保障身体和精神状态。
7.3 在高考后，适时调整训练计划，恢复体能状态，为未来的比赛做好准备。
第八章总结与展望8.1 本规章制度将根据实际情况不断完善和调整，保障高考生的身体健康和体育素质提高。
8.2 希望高考生能够积极参与体育训练，提高自身的综合素质，为未来的发展打下良好基础。
8.3 祝愿所有高考生在体育训练中取得优异成绩，顺利通过高考，实现自己的梦想。
北京化工大学体育代表队管理办法1管理
北京化工大学关于调整校体育运动委员会组成人员的通知北化大校教发〔2008〕号各学院、部、处及校直属单位：根据我校体育运动工作需要和有关部门人员变动的实际情况，经校长办公会研究决定，对校体育运动委员会组成人员进行调整和补充。
调整后的校体育运动委员会组成人员如下：主任：任新钢副主任：王同奇委员：张凤元庞然付志峰李晓林甫玉龙任世雄彭拴莲刘振娟许运清张馨张丽叶许利民赵恩平姜广峰罗伟韩天顺丁雪佳于洪杰张久新张燕华于景华郝克勇靳万民邹立娜秘书长：郝克勇靳万民邹立娜许利民北京化工大学二00八年四月四日—1—北京化工大学关于校“阳光体育运动”委员会组成人员的通知北化大校教发〔2008〕号各学院、部、处及校直属单位：根据我校体育运动工作需要和有关部门人员变动的实际情况，校长办公会研究决定，对校体育运动委员会组成人员进行调整和补充。
调整后的校体育运动委员会组成人员如下：主任：任新钢副主王同奇付志峰委员：张凤元李晓林任世雄刘振娟张馨庞然甫玉龙彭拴莲许运清张丽叶许利民赵恩平姜广峰罗伟韩天顺丁雪佳于洪杰张久新张燕华于景华郝克勇靳万民邹立娜以及各学院年级辅导员、班主任秘书长：郝克勇靳万民邹立娜许利民北京化工大学二00八年四月四日北京化工大学关于调整高水平运动队领导小组人员的通知北化大校教发〔2008〕号各学院、部、处及校直属单位：根据我校高水平运动队建设需要和有关部门人员变动的实际情况，经校长办公会研究决定，对校高水平运动队领导小组体育组成人员进行调整和补充。
调整后的校体育运动委员会组成人员如下：组长：付志峰副组长：任新钢王同奇组员：学工办主任：罗伟纪检委领导：郑新红人事处处长：李文忠教务处处长：姜广峰财务处招办主任：赵静处长：宋来新研究生院院长：张卫东文法学院院长：甫玉龙文法学院副院长：付国柱团委书记: 邹立娜秘书长：体育部主任：郝克勇北京化工大学二00八年十二月三十一日北化大校发〔 2006〕号签发人：北京化工大学关于下发《北京化工大学体育代表队管理办法》的通知各学院及有关部、处：为进一步健全我校高水平运动队的规章制度，提高我校高水平运动队的竞技水平，促进高水平运动队健康有序的发展，《北京化工大学体育代表队管理办法》经校长办公会审定，现予以印发，请遵照执行。
青少年体育科各项规章制度
青少年体育科各项规章制度一、比赛规则1.1 比赛项目：根据青少年的生理特点和兴趣爱好，确定适合其参与的比赛项目，包括田径、篮球、足球、游泳等多种项目。
1.2 参赛资格：参加比赛的青少年需符合相关年龄要求，并经过体能测试和身体健康检查，确保身体健康。
1.3 比赛规则：在比赛中遵守相关规则和裁判员的指挥，尊重对手，遵循比赛规则，不得采取不正当手段谋取胜利。
1.4 紧急处理：比赛中如遇突发情况（如受伤、天气变化等），应立即向裁判员报告，接受相关处理措施。
二、教练员管理2.1 资格证书：教练员需持有相关体育教练员资格证书，具有专业知识和执教能力，确保对青少年的培训质量。
2.2 严格遵守规章：教练员应深入理解和遵守青少年体育科规章制度，不得违规操作或虐待运动员。
2.3 领导培训：教练员需要定期接受相关领导培训，提升自身素质和能力，为青少年提供更优质的指导。
2.4 爱岗敬业：教练员应热爱体育事业，忠诚履行职责，对待青少年运动员要耐心细心，尽心尽力进行指导。
三、运动员表现评价3.1 训练考核：对参加训练的运动员进行定期考核，评定其训练成绩和表现，及时发现问题和提出改进方案。
3.2 竞赛表现：在比赛中对运动员的表现进行评价，包括技术水平、竞技状态、个人素质等方面，为提升运动员水平提供指导。
3.3 集体评价：对整个运动队的表现进行综合评定，认可集体协作意识和团队精神，及时奖励表现出色的运动员和团队。
3.4 奖惩机制：对运动员的表现给予奖励或惩罚，激励其在训练和比赛中更加努力，养成良好的训练习惯和团队意识。
四、纪律要求4.1 遵守规定：青少年体育科参与者应遵守大赛纪律，服从指挥，不得违反比赛规则和纪律规定。
4.2 尊重裁判：对裁判员的判罚应保持尊重，不得进行辱骂或暴力行为，否则将受到严厉处罚。
4.3 互相尊重：运动员之间应互相尊重，不得发生恶意碰撞、打架等行为，保持体育比赛的良好风气。
4.4 精神文明：青少年体育科活动要倡导精神文明，主动关心他人，热爱体育运动，增强团结合作意识。
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高校体育竞赛规章制度
【篇一：学校体育工作制度】
学校体育工作制度
一、学校体育工作的基本任务是：增进学生心理健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力，提高学生
运动技术水平，对学生进行思想品德教育，增强组织纪律性，培养
学生的勇敢、顽强、进取精神。
二、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合
课程标准，符合学生年龄、性别特点。
形式应当灵活多样，不断改
进教学方法，改善教学条件，提高教学质量和教学效果。
三、积极开展早操、课间操及课外活动。
应根据学生实际情况，保
证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。
四、学校体育竞赛应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节
约的原则。
学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
五、体育教师应热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握先进的体育教育理论和教学方法。
六、学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教
学计划中体育课授课时数所占的比例及开展课外体育活动的需要配
备体育教师。
七、学校应有计划地安排体育教师进修培训。
对体育教师的职务聘任、工资待遇等，应当与其他任课教师同等对待。
按照国家有关规定，学校应当妥善解决体育教师的工作服装。
八、体育教师组织早操、课间操、课外活动和课余训练、体育竞赛，学校给予一定的补助。
九、学校按照国家或地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。
十、学校制定体育场地、器材、设备的管理维修制度、并由专人负
责管理。
十一、学校根据体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入年度教
育经费预算内予以妥善安排。
十二、学校由一名副校长主管体育工作，加强对体育工作的指导和
检查。
在制定计划、总结工作、评选先进时，应把体育工作列为重
要事项。
十三、对在体育工作中成绩显著的班级和个人，学校应当给予表彰奖励。
体育教师上课及训练制度
一、体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。
二、认真钻研体育教学大纲，提前一周备好课，教案书写规范，重点难点突出，教法要求明确。
三、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。
四、需用器材时，提前向保管员登记器材名称、数量，下课后及时收回，发现丢失应立即追查责任。
六、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场。
每场训练均要写出详细计划。
七、及时发现人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”工作（即从初一至初三的常年课余训练）。
八、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。
【篇二：学校体育规章制度】
南郊实验附小体育规章制度 1．学校体育工作是指学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛；
2．学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作；
3．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄，教学形式灵活多样；学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案；
4．课外体育活动的开展要从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
学校每天安排广播操、课间操，每周安排两次以上课外体锻活动，保证每天有一小时体育活动的时间（含体育课）；
5．体育教师在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平；学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会；
6．学校制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理；
7．学校由一位副校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
南郊实验附小
体育规章制度
【篇三：西安学校体育工作规章制度】
学校体育工作规章制度
西安中学
学校体育工作规章制度
第一章总则
第一条为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。
第二条学校体育工作是指学校体育课教学、课外体育活动、课余体
育训练和体育比赛。
第三条学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生
体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；
对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、
进取精神。
第四条学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全
卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承
和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开
展阳光体育工作。
第五条学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家学生体制健
康标准。
第六条学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并
接受指导。
第二章体育课教学
第七条学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
第八条体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符
合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气
候条件。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
第九条体育课是学生毕业、升学考试科目。
学生因病、残免修体育
课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校研究审核同意，记入学生健康档案。
第三章课外体育活动
第十条开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
我校每周安排二次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时
体育活动的时间（含体育课）。
第十一条学校应当在学生中认真推行国家学生体质健康标准的达标
活动。
第四章课余体育训练与竞赛
第十二条学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多
种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。
第十三条学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭
节约的原则。
学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性校
园运动会（包括教工）。
第十四条学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，
树立良好的赛风。
第五章体育教师
第十五条体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、
文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
第十六条学校应当有计划地安排体育教师进修培训，按照国家有关
规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装。
第六章场地、器材、设备和经费
第十七条学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并
由专人负责管理。
任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。
第七章组织机构和管理
第十八条学校行政部门应当健全学校体育管理机构，加强对学校体
育工作的指导和检查。
第十九条学校由相应的领导主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
班主任应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积
极参加体育活动。
学校的医务人员应当与体育管理部门互相配合，
搞好体育卫生工作。
总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
第八章奖励与处罚
第二十条对违反本条例，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的
个人，由学校令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。
2008 . 8。