曙光小学英语节活动方案 (3)
小学英语节活动设计方案
小学英语节活动设计方案活动名称：Fun with English活动时间：1周（5天）活动对象：小学生活动地点：学校活动目的：提高小学生英语兴趣和能力活动内容：Day 1：英语角互动活动描述：在学校设立一个英语角，让小学生们和老师一起参加，在英语角中交流英语，学习英语词汇和句子，同时还可以增强他们的英语口语交流能力。
活动目标：提高小学生的英语口语交流能力和自信心，增加他们对英语学习的兴趣。
Day 2：英语歌唱比赛活动描述：在学校的礼堂或多功能厅举行英语歌唱比赛。
小学生可以自由选择喜欢的英语歌曲进行演唱，评判将评选出最佳歌手。
活动目标：培养小学生的英语听力和发音能力，提高他们对英语音乐的感受能力。
Day 3：英语影视欣赏活动描述：在学校电影放映室播放一些简单的英语电影或者卡通片，老师可以用英语介绍电影的故事情节和主题，同时还可以让学生进行听力练习和讨论。
活动目标：提高小学生的英语听力和理解能力，增强他们对英语影视文化的理解和感受。
Day 4：英语文化展示活动描述：让小学生自己制作一些英语文化展示，可以是诗歌、绘画、手工制作等等，同时还可以在展示中进行英语的表达和讲解。
活动目标：增加小学生对英语文化的认知，培养他们的创造力和表达能力。
Day 5：英语比赛活动描述：在最后一天，学校组织一场英语比赛，比赛内容包括英语演讲、英语听力、英语口语和词汇测试等内容。
活动目标：检验小学生一周来学习英语的成果，提高他们对英语学习的兴趣和自信心。
活动评估：1. 活动后，对学生进行问卷调查，了解他们对活动的评价和反馈；2. 教师对学生在活动中展现的英语水平和能力进行评估。
活动总结：通过这些英语活动，小学生们既可以在愉快的氛围中学习英语，也可以增加英语学习的兴趣和自信心，培养他们的英语能力。
同时，学校也可以通过活动了解学生们的英语学习情况和需要改进的地方，为下一步的英语教学和活动提供参考。
2023年小学第一学期英语节活动方案
2023年小学第一学期英语节活动方案一、活动目标：1. 提高学生对英语的兴趣和参与度。
2. 激发学生学习英语的积极性。
3. 提升学生的英语口语和听力能力。
二、活动内容：1. 英语角活动英语角是一个学生们自由交流英语的地方。
在英语节期间，可以设置一个特别的英语角，供学生们自由交流、表演、辩论等。
学生可以组织英语演讲、英语歌唱、舞蹈表演或者英语话剧等，鼓励学生自主参与和展示自己的英语才艺。
2. 英语绘画比赛为了鼓励学生对英语学科的兴趣，可以组织英语绘画比赛。
比赛可以设置主题，例如“我最喜欢的英文故事书”或者“我最喜欢的英语课堂场景”。
学生们可以用画笔和颜料表达他们对英语学习的理解和感受。
比赛评选出优秀作品，并组织展览，增加学生对英语学习的积极性。
3. 英语游戏互动通过游戏的形式激发学生的学习兴趣和动手能力。
例如，可以组织英语拼图比赛，学生们在一定时间内拼凑出正确的拼图，提高他们对英语单词的记忆和识别能力。
另外，也可以组织英语口语角逐比赛，学生们分组进行英文对话，加强他们的口语表达能力。
4. 英语演讲比赛英语演讲比赛是提高学生英语口语表达能力的重要途径。
可以在英语节期间组织一场英语演讲比赛。
每个班级选派出最优秀的几名学生进行比赛，可以设置主题，例如“我的梦想”或者“我心中的英雄”。
通过比赛，激发学生的英语学习热情，提高他们的英语演讲能力。
5. 英语电影欣赏组织学生观看适合小学生的英语电影，并进行讨论和分享。
通过观看电影，学生们可以提高他们的英语听力理解能力，同时也能够增加他们对英语文化的了解。
可以选择一些简单、有趣的英语动画片或者故事片，激发学生对英语的兴趣。
三、活动安排：1. 活动时间：持续一周2. 每天安排一个主题活动：- 第一天：英语角活动- 第二天：英语绘画比赛- 第三天：英语游戏互动- 第四天：英语演讲比赛- 第五天：英语电影欣赏3. 每个活动的具体时间和地点根据学校的具体情况安排。
四、活动评价：1. 设立评委对各项活动进行评价，评选出优秀作品和优秀参与者。
小学校园英语节活动方案
小学校园英语节活动方案一、活动背景随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。
为了激发学生对英语学习的兴趣，提高英语应用能力，我校决定举办一场别开生面的校园英语节活动。
二、活动目标1.培养学生英语听说读写综合能力。
2.激发学生学习英语的兴趣和热情。
3.增强学生团队合作意识，提高人际沟通能力。
三、活动主题“英语乐园，快乐成长”四、活动时间2023年5月1日-5月7日五、活动地点校园内各指定区域六、活动内容1.英语歌曲大赛（1）比赛形式：分组进行，每组演唱一首英文歌曲。
（2）评分标准：歌曲难度、演唱技巧、舞台表现力等。
2.英语口语表达能力大赛（1）比赛形式：个人或团队演讲、情景剧表演等。
（2）评分标准：发音、语法、词汇运用、表达流利程度等。
3.英语写作大赛（1）比赛形式：现场写作，题目自选。
（2）评分标准：内容丰富、结构合理、语法正确、书写规范等。
4.英语知识竞赛（1）比赛形式：分组进行，答对题目数量最多的组获胜。
（2）评分标准：答对题目数量、回答速度等。
5.英语角（1）活动形式：自由交流，学生可以与外教、老师或其他同学用英语进行交流。
（2）活动内容：话题讨论、游戏互动、英语学习经验分享等。
6.英语电影展播（1）活动形式：播放英语原声电影，学生可自由观看。
（2）活动内容：选取经典英语电影，如《狮子王》、《阿甘正传》等。
七、活动组织1.活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作。
（2）制定活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
（3）宣传发动，鼓励学生积极参与。
2.活动实施阶段（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）邀请评委、嘉宾，保证活动公平、公正、公开。
（3）做好活动现场管理，确保活动顺利进行。
（1）汇总活动成果，对获奖者进行表彰。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具及用品费用：500元3.嘉宾及评委费用：1000元4.活动宣传费用：300元5.其他杂费：200元总计：3000元九、活动效果评估1.学生参与度：通过活动参与人数、活动现场氛围等方面进行评估。
小学英语节活动方案
小学英语节活动方案一、活动目的。
英语节是为了丰富小学生的课余生活，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力和交际能力。
通过英语节活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，增强对英语学习的积极性。
二、活动内容。
1. 英语角活动。
在校园内设置英语角，让学生自由参与，进行英语交流。
可以设置不同的主题，如自我介绍、日常交流、英语歌曲等，让学生在轻松的氛围中感受英语的魅力，提高他们的口语表达能力。
2. 英语游戏竞赛。
组织英语游戏竞赛，例如英语拼图比赛、口语表达比赛、英语知识问答等，通过游戏的方式让学生在愉快的氛围中学习英语，增强他们的英语运用能力。
3. 英语演讲比赛。
组织英语演讲比赛，让学生展示自己的英语口语表达能力。
演讲内容可以是自己喜欢的话题、或者对英语学习的感悟等，通过演讲比赛激发学生学习英语的兴趣，提高他们的表达能力。
4. 英语文化展示。
学校可以举办英语文化展示活动，让学生了解英语国家的文化、风俗习惯等，通过展示活动增加学生对英语学习的兴趣，拓展他们的视野。
5. 英语剧场表演。
组织英语剧场表演，学生可以自由选择剧本，进行英语话剧表演。
通过表演活动，让学生在实践中提高英语口语表达能力，培养他们的表演艺术能力。
三、活动意义。
英语节活动不仅可以丰富学生的课余生活，更重要的是可以激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力和交际能力。
通过这些活动，学生可以在轻松的氛围中感受英语的魅力，增强对英语学习的积极性，从而更好地掌握英语知识，提高英语水平。
四、活动保障。
为了确保英语节活动的顺利进行，学校需要提前做好活动方案的制定和宣传工作，组织专门的活动筹备小组，明确活动的具体安排和流程，保证活动的顺利进行。
同时，学校还需要提供必要的场地和设备支持，确保活动的顺利进行。
五、活动总结。
英语节活动不仅可以丰富学生的课余生活，更重要的是可以激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力和交际能力。
2023年小学英语节活动方案
2023年小学英语节活动方案一、活动目标：1. 提高学生英语学习兴趣，激发他们对英语的热爱；2. 培养学生英语口语表达能力和沟通能力；3. 培养学生的团队合作意识和领导才能；4. 增加学生对外语文化的了解和理解。
二、活动内容：1. 欢迎仪式在英语节正式开始之前，举办欢迎仪式，由学生代表发表开幕词，并进行学生英语才艺表演，让全校师生参与其中。
2. 英语角展示活动设立英语角，学生可以自行选择在英语角进行各类英语展示和活动，例如：英文歌曲演唱、英文小剧场表演、英文朗诵等等。
学生可以根据自己的兴趣和特长来参与。
3. 英语竞赛举办各类英语竞赛，如英文主题绘画比赛、英语口语比赛、英语寻宝比赛等。
竞赛可以分为个人赛和团体赛，以激发学生参与的积极性，并通过比赛来提高学生的英语表达能力。
4. 英语视频展播学生可以利用自己的手机或其他设备，录制一段英语视频，并在学校画面展播区域展示出来。
学生可以在视频中展示他们的英语学习成果、实践经验、英语游戏等，以激发其他同学学习的兴趣和积极性。
5. 英语讲故事比赛学生可以自愿参加英语讲故事比赛，每位学生准备一个英语故事，并进行实地演讲。
评委会根据故事的表达效果、语法准确性、发音等方面来进行评分。
通过比赛，激发学生阅读兴趣，提高英语口语表达能力。
6. 英文宣传板制作每个班级准备一个英文宣传板，展示学生的英语学习成果和一些有趣的英语知识。
宣传板可以用图片、图表和文字等形式来展示。
最后评选出最具创意和表现力的宣传板，并进行展示。
7. 英文舞台剧演出学生自愿参加英文舞台剧演出，根据英文故事、童话、名著等选择适合的剧本，并进行排练和表演。
通过舞台表演，学生可以提高英语口语表达能力，培养演技和团队合作意识。
三、活动时间：将英语节活动安排在春季学期，持续一周时间。
其中，英语角展示活动、英语竞赛、英语视频展播等活动每天进行，英语讲故事比赛、英文宣传板制作、英文舞台剧演出可以在一周内分别进行，以保证每个活动都有充分的准备时间和表演时间。
宁波市曙光小学第四届读书节暨第十三届英语
宁波市曙光小学第四届读书节暨第十三届英语艺术节活动方案一、活动宗旨为了进一步发挥网络优势,营造我校浓厚的读书氛围和英语学习氛围，丰富校园文化生活，激发学生双语阅读热情，增强学生人文素养，培养学生综合实践能力，特举办第四届读书节暨第十三届英语艺术节活动。
本次活动，学校将继续本着人人参与的原则，设计丰富多彩的活动，让曙光的师生及家长们遨游书海。
让读书节和英语节成为每个孩子的节日，成为每个孩子展现自我，张扬个性的舞台。
二、活动主题：We love reading ,we enjoy reading .三、活动时间：2013年4月8日——4月30日一、二年级活动：活动一：“故事大王”选拔赛活动二：《弟子规》诵读活动三：英语才艺秀——英语儿歌或童谣比赛（拍摄录像剪辑成节目，在第三周的班队课中收看。
）三、四年级活动：活动一：“童话创作”大赛活动二：“书声琅琅”朗读大赛活动三：英语才艺秀——英语歌曲比赛五、六年级活动：活动一：“读万卷书行万里路”微博大赛活动二：“非连续性文本阅读”趣味挑战赛活动四：英语才艺秀——英语故事比赛全校性活动：活动一：作家进校园之“辫子姐姐郁雨君”活动二：“书香少年”评选活动三：“美文赏读”活动四：“曙光杯”我最喜爱的一本书征集活动活动五：“爱心书市”活动活动六：少儿手工绘本书大赛附各项活动方案：英语才艺秀为了进一步营造我校浓厚的英语学习氛围，提高英语技能，丰富我们的校园文化生活，激发学生学习英语的热情，增强学生的人文素质，特分年段举行英语才艺展示。
一，二年级：英语儿歌或童谣比赛参赛人员：要求学生自由报名，先由各班自己比拼淘汰，每班推选出一名选手现场表演，根据成绩高低最终产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
时间: 4月16日中午12点20分地点:阶梯教室评委: 方静张珍余瑜柴君敏鲍莉莉+中层领导一个摄影,拍照: 陆平背景布置: 美术老师三四年级：英语歌曲比赛参赛人员：要求学生自由报名，先由各班自己比拼淘汰，每班推选出一名小歌手现场演唱（要求有音乐和表演动作），根据成绩高低最终产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
2024年小学第一学期英语节活动方案
2024年小学第一学期英语节活动方案____年小学第一学期英语节活动方案第一天：英语主题日活动内容：1. 英语主题日开幕仪式：学校领导致辞，欢迎全体师生参加英语主题日活动。
2. 英文主题标语展示：学校大门口悬挂英文标语，展示英语学习的重要性。
3. 英语角展示：各班级安排英语角活动，学生可以展示他们的英语作品和学习成果。
4. 校园全英语运动：学生穿着英国传统服装，在校园内进行全英语进行各种体育活动。
5. 英语音乐会：学生参加英语音乐会，演唱英语歌曲，展示他们的英语口语和歌曲表演能力。
6. 英语绘画比赛：学生可以参加英语绘画比赛，用图片来表达对英语学习的理解和感悟。
7. 英语游戏活动：学生参与各种英语游戏，提高英语听说能力。
第二天：英文剧场日活动内容：1. 英语剧场演出：各班级准备英语剧场演出，学生可以扮演角色并用英语表演。
2. 英语戏剧比赛：选出优秀的英语戏剧表演，颁发奖项。
3. 英语短剧观摩：邀请高年级学生表演英语短剧，给低年级学生提供学习的机会。
4. 英语剧场观摩会：让学生观看一些有关英语剧场表演的视频，激发他们的兴趣。
第三天：英语竞赛日活动内容：1. 英语智力竞赛：举办英语智力竞赛，学生可以通过回答问题展示他们的英语知识和能力。
2. 单词拼写比赛：学生参加单词拼写比赛，提高词汇记忆和拼写能力。
3. 口语演讲比赛：学生进行英语口语演讲比赛，展示他们的口语表达能力和自信心。
4. 翻译比赛：学生参加英语中文翻译比赛，提高他们的翻译能力。
5. 英语团队合作比赛：学生组织成小组进行团队合作活动，提高他们的团队合作能力。
第四天：英语文化日活动内容：1. 英语展览：学生展示英语相关的文化和历史，如英国文化、美国文化等。
2. 英语读书会：学生进行英语朗读和阅读活动，提高他们的阅读能力和理解能力。
3. 英语文化体验活动：学生可以参加一些英语文化体验活动，如品尝英式下午茶、制作英式手工艺品等。
4. 英语电影欣赏：学生观看有关英语和英语文化的电影，提高他们对英语的兴趣和理解。
小学英语节系列活动方案
小学英语节系列活动方案一、活动主题：欢快英语舞蹈分享会活动时间：1小时活动内容：1.舞蹈展示：学生们可以自由选择自己喜欢的英文歌曲，编排简单的舞蹈，并在舞蹈分享会上展示出来。
2.舞蹈教学：学生们可以互相教授自己编排的舞蹈，使大家都能参与其中，感受英语与舞蹈的结合。
3.舞蹈互动游戏：将学生们分成若干组，进行舞蹈互动游戏，每个小组用舞蹈的形式来回答老师提出的英语问题。
4.舞蹈比赛：每个班级选派代表队伍参加舞蹈比赛，最终评选出优胜团队，并给予奖励和鼓励。
二、活动主题：英文演讲大赛活动时间：2小时活动内容：1.主题演讲：学生们根据主题自由选择演讲内容，如我最喜欢的动物、我的梦想等，通过演讲提高英文口语表达能力。
2.实地考察演讲：老师引领学生们到校园或社区进行实地考察，了解相关主题的真实情况，并在演讲中进行表达。
3.名人演讲分享：老师播放一些英文演讲名人的演讲视频，并进行现场点评，激发学生们对演讲的兴趣。
4.评选比赛：每个班级选出优秀的演讲代表参加校级比赛，最终评选出优胜者，并进行颁奖仪式。
三、活动主题：英语绘本故事展览活动时间：2小时活动内容：2.绘本故事创作：学生们可以结合自己的想象力和创造力，自己编写一个简单的英文绘本故事，并进行分享。
3.绘本展览：学生们将自己编写的绘本故事进行整理，并举办一个小型的绘本展览，让其他同学前来欣赏和交流。
4.绘本故事比赛：每个班级选出优秀的绘本故事进行比赛，最终评选出最佳绘本故事，并进行颁奖仪式。
四、活动主题：英语游戏嘉年华活动时间：3小时活动内容：1.英语拼图游戏：学生们组队参与英语拼图游戏，拼出英语单词或句子，提高英语拼写和记忆能力。
2.英语足球赛：学生们分成不同的队伍进行英语足球赛，比赛中要用英语传球、呼叫队友等，提高英语口语对话能力。
3.英语迷宫挑战：学生们进行英语迷宫挑战，通过回答英语问题来获得前进的方向，锻炼英语思维能力和解决问题的能力。
4.英语绕口令大赛：学生们分组进行绕口令比赛，以速度和发音准确度来评判，提高英语语音和语调的表达能力。
小学英语节活动设计方案
1. 每个班级进行英语拼音比赛。
2. 评选最佳拼音班级及个人，颁奖。
七、英语拼图比赛 (时间：2小时)
1. 每个班级进行英语拼图比赛。
2. 评选最佳拼图班级及个人，颁奖。
八、英语游戏比赛 (时间：2小时)
1. 每个班级进行英语游戏比赛。
2. 评选最佳游戏班级及个人，颁奖。
1. 每个班级选出一首英文诗歌进行朗诵。
2. 评选最佳朗诵班级及个人，颁奖。
四、英语模拟情景对话比赛 (时间：2小时)
1. 每个班级分成两组，进行模拟情景对话比赛。
2. 评选最佳对话班级及个人，颁奖。
五、英语绘画比赛 (时间：2小时)
1. 每个班级进行英语绘画比赛。
2. 评选最佳绘画班级及个人，颁奖。
九、英语班级展示 (时间：2小时)
1. 每个班级进行英语文化展示。
2. 评选最佳展示班级及个人，颁奖。
十、英语纪念品设计制作 (时间：2小时)
1. 每个班级进行英语纪念品设计制作。
2. 评选最佳纪念品班级及个人，颁奖。
活动总结：
1. 对于表现优异的学生和班级，应鼓励授予荣誉证书。
2. 活动结束后，可以组织学生参观英语角、听英文歌曲、看英文电影等形式，加强英语学习的积极性。
8.英语念品设计制作
活动安排：
一、英语歌唱比赛 (时间：1小时)
1. 每个班级选出两首英文歌曲，进行演唱。
2. 评选最佳演唱班级及个人，颁奖。
二、英语演讲比赛 (时间：1小时)
1. 每个班级选出一个代表，进行英语演讲。
2. 评选最佳演讲班级及个人，颁奖。
三、英语诗歌朗诵比赛 (时间：1小时)
小学英语节活动设计方案
曙光小学第九届外语艺术节活动方案
曙光小学第九届外语艺术节活动方案一、指导思想：圣诞节是西方的春节。
学校把英语节、圣诞节结合在一起，一方面希望让学生多从生活中去感受英语，通过节日活动的开展更多了解、接受西方文化。
另一方面积极倡导“想说、敢说、能说”的理念，从一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习氛围。
让学生在英语实践中体会到学英语的快乐。
二、活动时间：12月22日——12月25日具体安排“爱心在曙光”义卖活动方案一、时间：2008.12.25人员分配：总负责：林芬年级段负责：一年级：朱建平二年级：许波三年级：陆雁四年级：童维静五年级：邵贞贞六年级：吕惠珍后勤保障：陈燕购买圣诞树2棵，学生圣诞礼物大横幅标语（朱建平）小幅彩色标语（陆雁）一年级爱从这里开始传递二年级用我的爱心温暖你的冬天三年级花要叶扶，人要人帮。
四年级用爱心撑起一片艳阳天五年级赠人玫瑰，手有余香六年级小手牵小手童心连爱心摄影：陆平摄像：沈灏班级负责：各班班主任1、年级段的横幅由学校统一定做，本周四下班之前上传给陆雁，各班准备一幅小海报，活动现在贴于拍卖摊位前。
2、班主任需告知学生妥善保管并合理使用所带的钱，最高不超过100元。
3、各班选派5名售货员负责现场的义卖工作，另各派现场服务人员2名，帮助老师维持秩序和保管款项。
每个年级设一个小爱心箱。
各班每位学生准备好义卖物品（玩具、学习用品等均可）并标好购买价格，购买时倡导用英语会话。
4、正副班主任老师需密切关注活动的进展，及时维持现场秩序，保证学生的安全。
5、为便于搬放桌椅，由401.402.403班负责本次活动所需要的桌椅（清空桌子内的杂物），每班各搬桌子24张，椅子16把（摆放方法：以年级组为单位，排成6个正方形，六年级在大礼堂，一年级在排球场，其它年级在操场，每班可用3张桌子，2把椅子，使用时注意爱护，不要损坏这三个班级的桌椅）届时请6年级学生前来帮助搬运。
小学英语节活动方案策划方案
小学英语节活动方案策划方案一、活动主题：英语盛宴，快乐成长1.设计理念：以“英语盛宴，快乐成长”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的英语活动，激发学生学习英语的兴趣，提升英语素养，同时增强团队协作能力，促进学生全面发展。
2.活动目标：让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，提高英语实际应用能力，培养跨文化交际意识。
二、活动时间：2023年10月30日三、活动地点：学校操场、多功能厅、教室四、活动流程：1.开幕式（1）校长致辞：介绍英语节的意义，鼓励同学们积极参与，展示自己的英语才能。
（2）学生代表发言：分享学习英语的感悟，表达对英语节的期待。
2.英语角（1）设置多个英语角，每个角落都有不同的主题，如：动物、食物、运动、节日等。
（2）学生自由选择感兴趣的主题，与同学们一起用英语交流、讨论。
3.英语歌曲大赛（1）提前征集学生报名，选拔出10组选手参加比赛。
（2）比赛分为两轮：初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
（3）决赛设置评委评分和观众投票环节，最终评选出一、二、三等奖。
4.英语故事大赛（1）提前征集学生报名，选拔出10组选手参加比赛。
（2）比赛分为两轮：初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
（3）决赛设置评委评分和观众投票环节，最终评选出一、二、三等奖。
5.英语话剧表演（1）提前征集学生报名，选拔出5组选手参加比赛。
（2）比赛分为两轮：初赛和决赛。
初赛选拔出3组选手进入决赛。
（3）决赛设置评委评分和观众投票环节，最终评选出一、二、三等奖。
6.英语知识竞赛（1）提前征集学生报名，选拔出10组选手参加比赛。
（2）比赛分为两轮：初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
（3）决赛设置评委评分和观众投票环节，最终评选出一、二、三等奖。
7.闭幕式（1）颁发奖品：对获奖选手进行表彰，颁发奖品。
五、活动宣传与筹备1.制作宣传海报、活动日程表，提前在校园内张贴。
2.利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传英语节活动。
小学英语节活动方案(汇总3篇)
小学英语节活动方案（汇总3篇）1.小学英语节活动方案第1篇一、指导思想为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，体现学校办学特色，促进学生全面发展，激发小学生学习英语的兴趣和爱好，提高小学生听英语、说英语、读英语、写英语、用英语做事的能力，通过举办校园英语节活动，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的'快乐。
着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人。
让英语节成为每个孩子的节日，让英语节成为每个孩子展现自我、张扬个性的舞台。
二、活动原则1.以“活动”激发兴趣。
全员参与，寓教于乐、寓学于乐，生动活泼、乐学其中、学于其中。
2.以“活动”形成自主。
以校为本、快乐合作、主动实践；享受成功、建立信心、自主探究。
3.以“活动”促进发展。
营造氛围、人人能说、个个会听、班班读写，百花齐放，和谐发展。
三、活动时间每学期的第一月份为准备阶段；次月开始到学期结束前为实施展示阶段。
四、活动内容及形式各校以年级为单位开展相关的“英语节”系列活动：低年段（一至二年级）：英语日常口语秀；英语小歌谣、儿歌、故事秀。
中年段（三至四年级）：英语日常用语口语秀；英语字母、单词、句式的书写秀；英语节贺卡秀；英语故事演讲秀；英文歌曲演唱秀；英语百词（句）争优秀。
高年段（五至六年级）：英语课文脱口秀；英语手抄报秀；英语小短剧秀；英语故事演讲秀；英文歌曲演唱秀；英语百词（句）争优秀。
活动的具体要求：全员参与，人人动脑、动手、动嘴；活动内容要贴紧英语课本或学习内容；内容要求用英语书写，笔迹要工整规范；贺卡必须是学生自己动手制作。
英语手抄报必须是学生自己创意、自行设计、亲自操作。
手抄报的版面为8K 铅画纸，要求内容健康向上，栏目以英语为主，版面整洁，体现学校特色。
英语百词（句）争优秀可以安排一个年级或一个班级，在一定的时间内完成规定的内容。
2023年小学第二届英语节活动方案
2023年小学第二届英语节活动方案一、活动主题：英语竞猜乐园二、活动目的：1. 提高学生的英语听说能力和语言运用能力；2. 培养学生对英语学习的兴趣和积极性；3. 丰富学生的英语知识和扩大语言背景；4. 增强学生的团队合作和竞争意识。
三、活动时间：2023年6月1日至6月3日四、活动内容1. 主题展览为了增加活动的趣味性和互动性，设立了不同的主题展览，如音乐乐园、电影乐园、美食乐园等，供学生自由参观和探索，提供各类英语相关的展品和互动活动，激发学生对英语学习的兴趣。
2. 竞猜游戏组织各类有趣的竞猜游戏，如英语谜语、英语拼图、听力问答等，供学生参与，通过游戏的方式巩固所学的英语知识，提高听力和口语能力。
3. 演讲比赛组织英语演讲比赛，鼓励学生展示自己的英语口语表达能力和表演才艺，通过比赛的形式培养学生的自信心和演讲技巧。
4. 才艺表演学生们可以组织自己喜欢的英语歌曲、舞蹈、剧本表演等，展示自己的才艺，提高英语语感和表达能力。
5. 英语主题班会各班级可以组织英语主题班会，学生们可以在班级中交流分享自己的英语学习心得、好书推荐、学习方法等，促进同学之间的相互学习和提高。
6. 亲子英语活动学校可以组织亲子英语活动，让家长与孩子一起参与英语学习，通过游戏和互动的方式增进亲子关系，同时也提高学生的英语学习兴趣和成果。
7. 英语志愿者活动邀请英语专业的大学生或英语教师作为志愿者，为学校的英语节活动提供指导和支持，同时也提供机会让大学生锻炼自己的教学能力和提高社会责任感。
五、活动安排1. 第一天开幕式：校长致辞，颁发英语学习进步奖，展示各个主题展览。
2. 第二天竞猜游戏：设置不同的游戏站点，学生自由选择参与。
英语演讲比赛：分为初中组和高中组，各组选拔前三名进行决赛。
3. 第三天才艺表演：学生们组织自己的才艺表演，展示英语学习成果。
颁奖仪式：颁发竞猜游戏、演讲比赛的奖项，表彰优秀学生。
六、活动评估与反思1. 通过评估活动过程中学生的参与度和表现，收集学生的反馈意见，以便于下一次活动的改进和提高。
小学校园英语节活动方案
小学校园英语节活动方案根据小学生英语学习的特点和英语节活动的目的，提出以下的活动方案：一、英语短剧表演1. 短剧选取：选择小学生熟悉的故事，如《小红帽》，《小猪佩奇》等。
2. 角色选择：让学生根据自己的兴趣和特点选择想扮演的角色。
3. 现场排练：老师指导学生排练，让学生感受到表演的乐趣和英语的魅力。
4. 比赛评选：评委根据表演质量和英语水平，评选出优秀的短剧演员和队伍。
二、英语歌曲演唱比赛1. 歌曲选择：选择简单易学的英文歌曲，如《twinkletwinkle little star》，《Let it go》等。
2. 演唱模式：可以个人或团体演唱，并可以自由搭配舞蹈和乐器演奏。
3. 评选标准：评委根据语音准确度、发音标准、表演效果和团队协作能力来评选。
4. 奖项设置：可以设置优胜奖、一等奖、二等奖等多个奖项，鼓励学生参与并提高英语水平。
三、英语绘画比赛1. 绘画主题：以英语文化为主题，如英国国旗、美国自由女神像等。
2. 材料准备：准备宣纸、颜料、画笔等画画工具。
3. 绘画时间：让学生在一定的时间内完成绘画作品。
4. 评选标准：评委根据画的技法、色彩搭配、主题表现和绘画水平来评选。
四、英语口语即兴演讲1. 演讲主题：可以给学生提前告知一个主题，如我喜欢的动物、我未来的梦想等。
2. 参赛人数：可以招募10名左右的参赛者，以保证每人有足够的时间来演讲。
3. 演讲时间：每个学生可以演讲1分钟，时间不得超过2分钟。
4. 评选标准：评委根据语音准确度、发音标准、表达能力和思维深度来评选。
通过以上活动方案，可以激发小学生学习英语的兴趣，提高英语表达能力和口语表达能力，同时也增强了学生的团队协作意识和自信心。
小学英语节活动方案
小学英语节活动方案为弘扬传统文化，增进学科融合，使英语教学更具时代气息，进一步推进阳光小学英语教学的改革与实践，改变学生的学习方式和思维，进一步营造浓郁的英语交际氛围，学校将举办第三届英语节。
本次文化节为学生设计了形式多样、内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。
一、活动主题：More English More Fun更多英语，更多快乐。
二、活动时间：2024年4月。
三、活动程序：（一）宣传发动阶段（2024年3月中旬）：英语教师向学生广泛宣传英语节，引导学生打招呼和日常交际尽量用英语，鼓励学生积极参与英语节期间的各项活动。
（二）氛围创设（2024年3～4月）：1.学校摆放英语节宣传海报。
2.广播站在英语节期间尽可能地播放英语歌曲，开展“更多英语，更多快乐”系列广播节目。
（三）活动形式：1.英语书写比赛。
2.“小小翻译家”大赛。
3.英语歌曲比赛。
4.英语配音模仿比赛。
5.用英语讲中国故事比赛。
6.英语节优秀作品展播。
四、活动具体内容：活动1 ：英语书写大赛。
参加对象：3～6年级学生。
比赛形式：各班初赛后，选1～2人参加现场书写决赛。
比赛时间：4月3日14:00。
比赛地点：书法教室。
比赛要求：1.使用黑色钢笔或中性笔书写，时间为20分钟；2.手写体或衡水体书写；3.使用学校统一下发的英语书写纸；4.注意书写规范，符合英语书写格式；5.书写内容为各年级教材上的指定课文。
活动2：“小小翻译家”比赛。
比赛对象：3～6年级学生。
比赛形式：各班初赛后，选1-2名学生参加现场笔译。
活动时间：4月3日下午15:20。
比赛地点：书法教室。
比赛要求：1.每个年级同一材料，比赛时翻译材料和翻译用纸均由学校统一下发；2.比赛要求即席书写，翻译时间为20分钟。
活动3：英语歌曲、配音、演讲比赛。
比赛对象：1～6年级学生。
活动时间：4月8日前。
比赛形式：录制视频上交。
比赛要求：1.视频格式为MP4，横屏，分辨率不低于720P，要求图像、声音清晰，播放流畅，可以加字幕；视频中请勿出现个人、学校信息;2.内容健康向上，丰富有内涵，发音标准，感情投入，吐词清晰；3.用英语讲中国故事，可围绕“中国特色”、“中国精神”、“中国智慧”三个方向自选主题，自拟题目，可参考公众号“小树成荫教育”;4.时间2～3分钟。
曙光小学英语节活动方案
曙光小学英语节活动方案一、活动宗旨为了突现我校英语教学的特色，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，激发学生学习英语的兴趣，增强开口讲英语的自信和能力，我校将举办第七届外语艺术节。
为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。
让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
二、活动时间20XX年1月18日-20XX年1月26日三、活动安排1、汇智竞技乐无穷——外语节开幕式暨大型游艺活动（1）、1 月18日（星期四）下午1：00集合，在操场举行开幕式。
（2）、开幕式后进行大型游艺活动。
备注：具体见开幕式暨大型游艺活动安排2、唱吟演艺显神通——英语节口语、才艺大比拼系列活动1――2年级（歌曲演唱）：1月19日（周五）下午12：303――6年级（歌曲演唱）：1月22日（周一）下午12：301――6年级(小品、童谣等)：1月23日（周二）下午12：301――2年级（故事、诗歌）：1月24日（周三）下午12：303――4年级（故事、诗歌等）：1月25日（周三）下午班队课5――6年级（故事、诗歌）：1月26日（周四）下午12：30四、其它事项1、环境布置：梁晶2、接待：陈燕、陆雁2、校园音响活动摄影：沈灏、陆平五、活动要求1、全员参与，快乐合作，生动活泼，和谐发展。
2、全体学生见面时用英语问候，要营造出浓厚的英语文化氛围，确保活动有条不紊。
曙光小学开幕式暨大型游艺活动安排一、开幕式程序1、学生团体操表演2、校长致辞3、学生献词二、大型游艺安排参加年级活动内容地点节目策划行政负责协助人员备注1——6年级群英荟萃（猜谜）英语角大礼堂低段：鲍莉莉高段：柴君敏吕惠珍姚、邱、晓蔡、芳、吕602班学生12人教师提前布置好场地。
1——6年级有球必应（气球）学校操场韩俊女朱建平曾、倪、颖丽、芸、梁603班学生12人教师提前打好气球，布置好场地。
2024年小学第二届英语节活动方案
2024年小学第二届英语节活动方案第一部分：开幕式1.1 揭幕仪式：邀请校领导和特邀嘉宾出席，由学校负责人致辞并宣布英语节开幕。
1.2 英语舞蹈表演：小学生舞蹈队以英文歌曲表演优美的舞蹈，展示学校英语教学成果。
1.3 英文朗诵：学生代表以流利的英语朗读优秀的英文散文，展示他们的语言能力和表达能力。
1.4 英语歌曲演唱：学生合唱团演唱几首经典的英文歌曲，展示他们的音乐才华和英文发音能力。
第二部分：英语比赛2.1 英语口语大赛：每个年级选出两名代表，进行即兴演讲或对话，评委评分，最后决出冠军。
2.2 英语拼字比赛：学生进行英文单词拼写比赛，根据正确率和速度评出前三名。
2.3 英语知识问答：学生代表进行英语知识问答比赛，回答老师出的英语问题，获得分数最高的选手获胜。
2.4 英语听写大赛：学生进行听写比赛，听老师读出的英文短文并准确地写出来，评选出最准确的三名。
第三部分：英语展览3.1 英文书展：展示学生们的英文读物和专题书展，包括英语故事书、词典、杂志等。
3.2 英语作文展：展示学生们的英语写作作品，包括作文集和个人写作展。
3.3 英语手工制作展：学生们用英语展示自己的手工作品，包括折纸、剪纸、手绘等。
3.4 英语项目展示：学生展示在英语课上完成的各类项目，如英文剧本表演、科普英语展示等。
第四部分：英语文化体验4.1 英语绕口令比赛：学生进行英语绕口令比赛，评选出最流利、准确的选手。
4.2 英语主题游戏：组织英语主题的趣味游戏，如猜词游戏、快速问答等，增加学生对英语的兴趣。
4.3 英语角活动：安排英语角，邀请英语达人和学生自愿参与，进行英语对话练习，提高英语口语表达能力。
4.4 英语音乐课堂：邀请英语专业教师，教授学生一些英文歌曲的发音和演唱技巧，提高学生的英语听力和发音能力。
第五部分：闭幕式5.1 英语戏剧表演：学生们进行一次小剧场演出，展示他们的舞台表演能力和英语口语表达能力。
5.2 优秀学生表彰：颁发英语学习成果奖，表彰在英语学习方面取得优异成绩的学生。
小学校园英语节活动方案策划方案
小学校园英语节活动方案策划方案一、活动主题：梦幻英语乐园1.1活动背景随着全球化的推进，英语已经成为了一种国际通用语言。
为了激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语水平，我们决定举办一场充满趣味、创意的英语节活动。
1.2活动目标（1）让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高英语实际运用能力。
（2）培养学生的学习兴趣，激发他们的创造力和想象力。
（3）增强学生的团队协作精神，提升他们的组织能力。
二、活动内容2.1开幕式（1）校长致辞，对英语节活动的意义和目的进行简要介绍。
（2）英语老师表演节目，展示英语魅力。
（3）学生代表发言，表达对英语节的期待。
2.2英语角（1）设置多个英语学习摊位，如单词接龙、英语问答、英语歌曲演唱等。
（2）邀请外教参与，让学生与母语为英语的人进行交流。
（3）设立英语小奖品，激发学生的学习积极性。
2.3英语剧比赛（1）各班级自编自导自演英语短剧，展示英语才华。
（2）设立评委，对每个班级的表演进行评分。
（3）评选出最佳创意、最佳表演、最佳道具等奖项。
2.4英语写作比赛（1）设立主题，让学生围绕主题进行英语写作。
（2）设立评委，对学生的作文进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2.5英语书法比赛（1）邀请专家进行书法指导，让学生了解英语书法的魅力。
（2）设立评委，对学生的书法作品进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2.6英语知识竞赛（1）设置多个环节，如单词拼写、语法知识、英语常识等。
（2）设立评委，对选手的回答进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
三、活动组织3.1活动筹备（1）成立英语节活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定详细的活动方案，明确各阶段的工作内容和时间节点。
（3）邀请家长、老师参与，共同为英语节活动助力。
3.2活动现场（1）布置场地，营造浓厚的英语氛围。
（2）设立志愿者，协助活动现场的组织和管理。
（3）确保活动顺利进行，及时处理突发事件。
2023小学英语节活动方案
2023小学英语节活动方案一、主题活动：探索英语世界，开启幸福之旅1. 主题活动开场仪式：开场仪式采用英语口号呼唤的方式，例如“Hello everyone!”等等，由学生代表进行呼唤，并向在场的师生致以英语问候。
随后进行英语歌曲表演，营造出欢快的氛围。
2. 英语角互动活动：设置英语角活动区域，供学生自由加入交流，可以以小组形式进行，学生自由选择自己感兴趣的英语话题，并用英语进行交流和讨论，促进学生口语和听力能力的提高。
3. 游戏活动：设置一系列与英语相关的游戏活动，既能够增加学生对英语的兴趣，又能够加深英语学习的印象。
a. 单词接龙游戏：分为小组进行，每个小组依次说出与上一个单词首字母一样的英语单词，直到有队伍不能说出单词为止。
b. 快速问答：老师或学生出一个英语问题，学生们迅速举手回答，回答正确者获得奖励。
c. 英语拼写比赛：提前准备好一些常用的英语单词，逐个字母拼写，每个字母拼写正确得一分，最后得分最高者获胜。
4. 兴趣小组展示活动：学生可以自由选择自己感兴趣的主题，组成小组进行调研和展示。
例如，可以有“动物世界”、“旅行英语”、“科学英语”等小组，通过展示图片、演讲等形式，向其他同学介绍有关内容，并用英语进行交流。
5. 英语剧场表演：各个班级准备一段英语话剧或小品，通过表演的形式展示学生们的英语口语能力和配合能力。
可以邀请专业老师进行评比和点评。
二、英语主题课堂1. 英语成语故事分享：教师可以选取一些常用的英语成语，通过讲述有趣的成语故事，帮助学生理解成语的含义和用法，并通过课堂活动进行巩固。
2. 英语角色扮演：教师可以设计一些角色扮演的情景，要求学生使用英语进行表演和沟通。
例如，学生可以扮演商店售货员和顾客之间的对话情景，通过实践提高学生的口语表达能力。
3. 英语唱歌比赛：学生分组进行英文歌曲表演比赛，每个小组选择自己喜欢的英文歌曲，用英语唱出歌词。
可以邀请音乐老师进行专业指导和评比。
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曙光小学英语节活动方案
一、活动宗旨
为了突现我校英语教学的特色，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，激发学生学习英语的兴趣，增强开口讲英语的自信和能力，我校将举办第七届外语艺术节。
为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。
让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
二、活动时间
2007年1月18日-2007年1月26日
三、活动安排
1、汇智竞技乐无穷
——外语节开幕式暨大型游艺活动
（1）、1 月18日（星期四）下午1：00集合，在操场举行开幕式。
（2）、开幕式后进行大型游艺活动。
备注：具体见开幕式暨大型游艺活动安排
2、唱吟演艺显神通
——英语节口语、才艺大比拼系列活动
1――2年级（歌曲演唱）：1月19日（周五）下午12：30
3――6年级（歌曲演唱）：1月22日（周一）下午12：30
1――6年级(小品、童谣等)：1月23日（周二）下午12：30
1――2年级（故事、诗歌）：1月24日（周三）下午12：30
3――4年级（故事、诗歌等）：1月25日（周三）下午班队课
5――6年级（故事、诗歌）：1月26日（周四）下午12：30
四、其它事项
1、环境布置：梁晶
2、接待：陈燕、陆雁
2、校园音响活动摄影：沈灏、陆平
五、活动要求
1、全员参与，快乐合作，生动活泼，和谐发展。
2、全体学生见面时用英语问候，要营造出浓厚的英语文化氛围，确保活动有条不紊。
曙光小学
开幕式暨大型游艺活动安排
一、开幕式程序
1、学生团体操表演
2、校长致辞
3、学生献词
二、大型游艺安排
备注：
1、行政负责场地布置，对本组活动全程关注，合理协调活动时间。
2、“垂纶之乐”活动安排一、二年级学生参加，“过关斩将”活动安排三—六年级学生参加。
3、请班主任教师认真做好学生的活动组织动员工作，确保外语节活动顺利进行。
大型游艺活动时间安排
1、行政负责对本组活动全程关注，以上活动时间仅供参考，可以根据活动进程灵活调配。
2、“垂纶之乐”活动安排一、二年级学生参加，“过关斩将”活动安排三—六年级学生参加。
3、请班主任教师认真做好学生的活动组织工作，每组游戏规则让学生了解。
外语节活动日程表
活动时间：1月18日——1月26日
备注：
1、参加才艺、口语比赛的同学现场进行抽签，按抽签次序参加比赛。
2、评奖方式：按才艺类、口语评出校园之星，校园十佳。