3.1六年级科学下册三、四诊断自测题
六年级下册科学综合测试三(含答案)
六年级下册科学综合测试二1、从学习科学课的第一天起，我们就像科学家一样，通过各种各种科学探究活动，学习发现一些科学知识，并尝试利用所学的知识和技能解决实际生活中遇到的问题。
2、从三年级到现在，我们在科学课上进行了许多的科学探究活动，这些科学探究活动可以分为观察与实验、计划与实施、阅读与思考和设计与制作四类。
3、科学探究活动的过程：提出问题、猜想、假设与预测、制定计划、观察、实验、操作或搜集整理信息、思考与结论、表达与交流。
4、在科学课上，我们通过各种活动，不仅学到了丰富的科学知识，而且还掌握了一些基本的技能和方法。
5、我们所掌握的技能和方法包括：观察、记录、预测、分类、对比实验、设计与制作、建立模型、信息搜集和整理、表达与交流等。
6、我们在处理信息时用过的图表有：曲线图、柱状图、扇形图、概念图。
7、通过学习我知道了如何完成一份完整的研究报告了，一份完整的科学报告包括：（1）给自己的报告取个题目；（2）告诉大家你为什么要做这项研究；（3）说明你的假设或设计方案；（4）列出所要用到得材料和工具；（5）描述实验时或设计与制作时采取的步骤；（6）展示并解释实验中的现象、数据或对产品测试的结果；（7）在实验结果或产品设计成功的基础上做出结论。
8、科学家们所取得的科学成就和追求真理的精神深深的影响着我们。
10、科学家的发明创造和劳动人民的辛勤耕耘，推动着科学技术的发展。
11、人体活动的总指挥部是大脑。
12、构成人体的基本单位是细胞。
13、在池塘生态系统中，水草是生产者，鱼是消费者，细菌是分解者。
14、生物圈是地球上所有生物的家，它为人类的生存提供了基本的条件。
15、由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、土壤等非生物共同构成了一个相互作用的整体，被称为生态系统。
16、在一个生态环境中，周围的温度、土壤、空气、水分、等非生物有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就是生态平衡。
17、血液是人体的运输兵，他把肠吸收的养料和肺吸进的氧气运送到全身各处。
2020年青岛版小学科学六年级下册单元试题附答案全册精编版
精选文档六年级科学下册诊断自测题《人的一生》第一单元等级班级姓名学校一、查漏补缺：我们每个人的生命都是从一构成的，都是由1.生物体（除病毒外）开始的。
个是人必然经历的过程。
、和2. 、最早发现的。
3. 细胞是由英国科学家早两年。
青春期开始的年龄因人而异，一般比 4.。
5.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做是生物界普遍存在的现象。
6. 和。
妈妈孕育胎儿的地方叫 7.发展的关键是由儿童发育到成人的过渡时期，是人8、阶段。
“种瓜得瓜，种豆现象，9、“一母生九子，九子各不同”说明的是现象。
得豆”说明的是二、明辨是非.1.塑料也是由细胞构成的。
（）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（）3.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
（）4.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（）5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。
（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。
（）精选文档．精选文档7.人的一生可以分为发育期、成熟期、渐衰期和衰老期四个阶段。
（）8.不同生物体的细胞大小不同，作用也不同。
（）。
三、填图：标出显微镜各部分的名称四、我来告诉你。
如何健康地度过青春期？1.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话有什么道理？你能再搜集2.一些类似的谚语吗？五、科学探究我是从哪里来的？写出你的猜想和解决这个问题的方法。
精选文档．精选文档六年级科学下册诊断自测题第二单元《无处不在的能量》等级班级姓名学校一．查漏补缺1. 、、等方法都能让身体热起来。
2．摆摆动的快慢与有关。
同一个摆，摆线越长摆动，摆线越短摆动。
3．人们把、、等已被广泛应用的能源，叫做常规能源。
4．利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。
5．人体需要的能量主要来源于。
6. 电磁铁是由和两部分组成的，它是将能转化成能的装置。
7. 改变方向或改变线圈的方向都能改变电磁铁的磁极。
8、改变或改变，电磁铁的磁力也会改变。
二．明辨是非1．能量是一切活动的源泉。
最新大象版六年级科学下册全册四个单元加期末测试卷(附答案)
大象版科学六年级下册全册四个单元测试题加期末卷及答案第一单元人类祖先的足迹一、选择1达尔文的进化学说告诉我们,当今丰富多彩的生物世界形成的原因是( )A.生存斗争B.自然选择C.人工选择 D遗传变异2.人类起源于( )A.黑猩猩B.猴子C.古猿D.大猩猩3.达尔文的一部巨著,用自然选择学说成功地解释了生物进化的原因。
这部巨著的名称是( )A.《进化论》B.《人工选择》C.《物种起源》D.《自然选择》4.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )。
A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短D长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的5.与人类亲缘关系最近的哺乳动物是( )。
A.金丝猴B.大熊猫C.猕猴D.黑猩猩二、选择与连线1.将人类演化的四个阶段与其距今的时间及主要特点相对应选择。
直立人阶段( )智人阶段( )南方古猿阶段( )能人阶段( )A.生存于440万年前到100万年前,能够两足直立行走。
B.200万年前至175万年前,有明显比南方古猿扩大的脑,并能用石块制造工具,逐渐演化成直立人。
C.生存年代约为170万年前到20余万年前D.生存年代约始于20万年前,解剖结构已与现代人基本相似。
2.将中国发现的古人类化石和它距现在的时间连接起来。
山顶洞人 200多万年北京人 170多万年蓝田人 115万~65万年元谋人 70万~23万年下列活动是否属于调查研究?请判断对错。
1.记者就某小区居民的幸福指数进行采访。
( )2.心理学工作者对某班学生的智商进行测试。
( )3.某厂商就其产品的用户满意度进行问卷调查。
( )4.某电视节目就其收视率进行随机电话调查。
( )5.某兴趣小组为了研究某市居民交通法规意识进行实地行人和车辆观察。
( )二、填空1.调查研究法是__________、__________、__________地搜集有关对象现实情况或历史情况的方法。
教科版科学六年级下册3.1 地球的卫星—月球练习卷(解析版)
六年级下册3．1《地球的卫星—月球》同步练习题一、选择题1. 有关月球的说法，下列不正确的是（）A. 月球是我们地球的卫星B. 只有晚上我们才能看到月亮C. 月球上没有空气，所以不会有风【答案】B【解析】【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。
月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星，月球上没有空气，所以不会有风，AC观点正确，B观点错误，有时候白天我们也能看到月亮。
2. 关于环形山特点的描述，错误的是（）。
A. 多是圆形，大小不一B. 数量众多，深浅相同C. 分布没有规律【答案】B【解析】【详解】月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说。
月球地貌最大的特征就是分布着许许多多大大小小的环形山，月球环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
3. 月球是地球唯一的天然（）。
A. 卫星B. 恒星C. 流星D. 行星【答案】A【解析】【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。
月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。
4. 2019年1月，嫦娥四号探测器将实现人类首次在月球背向地球的一面而着陆探测。
在月球背向地球的一面一定存在的是（）。
A. 空气B. 生物体C. 环形山【答案】C【解析】【详解】月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。
环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。
所以在月球背向地球的一面一定存在的是环形山，月球上不存在空气和水、生物体。
5. 月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（ ）。
A. 有环形山B. 生活着许多的生物C. 没有水D. 没有生命【答案】B【解析】 【详解】月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
环形山大多是圆形，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹，月球上没有水，没有生物。
苏教版科学六年级下册三四单元测试题附答案
苏教版六年级科学下册第三单元测试题一、填空题1．（）是在底层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如（）、外壳、叶子、脚印等。
2．（）提出生物进化是自然选择的结果，并与（）年出版了震惊学术界的巨著《》。
3．1850年，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是（）的结果。
4．在自然选择过程中，生存下来的生物都是（）环境的。
5．现代马是由（）不断进化而来的，在5000万年的进化过程中，马的趾由（）个变成（）个，牙齿也改变了。
6．在地球上曾经存在过的生物中，有些已经不存在了，如恐龙、（）、（）等。
7．和非洲沙狐相比，（）的耳朵短而圆的原因是减少热量的流失，有利于在寒冷的环境中保暖。
8.恐龙（）在科学研究中有重要价值，现今所有恐龙制品都是根据它而制作的。
9．生物的形态与其所处的环境是相适应的，这是（）的结果。
10. 渡渡鸟是毛里求斯的象征，它是一种巨型的鸟类，这种鸟类目前（）。
11.现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为（“”）。
如：（）、（）、（）等二、判断题1．通过对恐龙化石进行发掘、清理和复原，人类得到了很多有关恐龙的信息。
（）2．如果把不同年代的地层比做一本书，那么化石就是书页中的特殊的文字。
（）3．化石通常需要几年才能形成。
（）4．恐龙曾是地球上的霸主，他的生存不需要适应环境。
（）5．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是人工选择。
（）6．动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系。
（）7．在森林中，白色绵羊能够适应环境从而生存下来。
（）8．澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
（）9.人类是有别于其他动物的高级动物，所以人类不是由其他生物进化而来的。
（）三、选择题1．下列对恐龙的描述正确的是（）。
A．所有恐龙的体型都是极其庞大的 B、恐龙时代也有人类的活动C、发掘、清理恐龙化石需要科学家们辛勤和不懈的努力。
小学科学六年级下第三四单元测试题
小学科学六年级下第三四单元测试题(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学科学六年级下第三四单元测试题本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小学科学六年级下册第三、四单元测试题一、单项选择题。
、我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于（c）。
A、天鹅座B、天琴座c、天蝎座D、天鹰座2、1969年7月，（D）的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
A、英国B、法国c、德国D、美国3、关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。
目前公认的观点是“（c）”。
A、碰撞说B、爆发说c、撞击说D、气候说4、在北部天空的（D）上有著名的（B）。
A、南极星B、北极星c、大熊座D、小熊座二、多项选择题。
、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。
其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”——（ABc）。
它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
A、天津四B、北京四c、织女星D、牛郎星2、太空技术的发展，（ABcD）等相继出现，实现了人类飞天的梦想。
A、人造地球卫星B、太空望远镜c、太空探测器D、载人宇宙飞船3、月球是地球的卫星，月球在（ABcD）等方面有别于其他星球。
A、运动方式B、体积大小c、引力大小D、表面特征4、（AcD）的运动变化导致日始和月食现象。
A、太阳B、流星c、地球D、月球5、宇宙是由类似（AcD）等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。
A、太阳系B、月亮系c、银河系D、河外星系6、处理垃圾的方法有（BD）。
7、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染，但（BD）的方法还是会影响环境。
A、扔进垃圾桶B、填埋c、丟进河里D、焚烧8、减少固体垃圾的科学方法是（AcD）。
2020教科版六年级下册科学全册质量检测试卷(共6套)
教科版小学科学六年级下册第一单元质量检测试卷（一）班级姓名成绩一、填空：1、________的发明使人们能观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
2.（）国（）用自制的显微镜观察。
3、微生物是（）,具有同其它生物一样的特征。
4.自然界大多数生物都是由（）构成的。
5.物质的变化是，有些是，但更多的是人们有意识的活动造成的。
6.能观察到的世界存在的东西都是物质，整个世界都是由。
7．制作一个大的晶体，可以用或。
8．我们把有规则的几何外形的固体物质叫做。
9．晶体的形状多种多样，有的是，有的像，有的像一簇簇的。
二、判断1.有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。
（）2.空气、水、火、电等也是物质。
（）3.人也是由物质构成的。
（）4.水变成水蒸气，它的形态发生变化，但没有产生新物质。
（）5.把纸折了，它没有产生新物质（）6.因为我们摸不到空气，所以它不是物质。
（）7.声音是由物体振动产生的，没有物体振动就不能产生声音，所以声音也是由物质构成的。
（）三选择：1．下面全是晶体的一组是（）。
A．白糖、纯碱、维生素C B．食盐、水晶、玻璃C．沙子、味精、黄铜矿2．在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（）。
A．越淡越好B．越浓越好C．浓淡无所谓3．自然界中很多的（）都是晶体。
A．液体B．气体C．固体4．在放大镜下，（）是柱状的颗粒。
A．味精B．白糖C．食盐5．下列物体属于晶体的是（）。
A．珍珠B．琥珀C．雪花6．下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。
A．在食盐溶液中加入水分B．继续加入食盐溶解C．将食盐溶液放在阳光下蒸发D．在食盐中加入碱面7．当显微镜视野中物像不是十分清晰时，可调节（）。
A．遮光器B．反光镜C．细准焦螺旋8．小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的（）。
A．目镜B．反光镜C．调节旋钮9．科学家一般选择（）观察非典病毒。
A．肉眼直接B．电子显微镜C．放大镇D．望远镜10．（）第一个发现了细胞，发现洋葱表皮是由细胞构成的。
教科版小学科学六年级下册第三单元练习卷-参考答案
教科版小学科学六年级下册第三单元练习卷
参考答案
备注：以下答案仅供参考，有“/”的表示答案并列，可任选其一。
第一部分知识检测
一、选择题（每题2分，共30分）
题号123456789答案C B C A B B C A C 题号101112131415
答案B C A A C C
第二部分实验探究
二、实验探究（共70分）
16.认识太阳系大家庭(每空2分，共10分)
（1）太阳行
（2）C
（3）B
（4）月球、木星、金星
17.探索八颗行星(每空2分，共12分)
（1）水星金星木星
（2）木星
（3）①海王星
②将数值缩小万倍，再四舍五入得到一个数值
18.日食的研究(每空2分，共12分)
（1）地球月球
（2）让月球纸片和观察孔高度一致，确保模拟的三个天体在一条直线上。
（意思相近即可）
（3）日全食日环食
（4）月球
19.认识星座(每空2分，共10分)
（1）北斗七星大熊
（2）构成北斗七星的七颗星星位置（距离）不一样。
（3）不同恒星
20.夏季星空(每空2分，共12分)
（1）略
（2）银河恒星
（3）天蝎
（4）活动观星盘北斗七星
21.浩瀚的宇宙(每空2分，共14分)
（1）银河系中的恒星高速旋转
（2）C
（3）10万距离
（4）月球
（5）D。
教科版六年级科学下学期第3-4单元试题+答案
解开月球神秘的面纱进阶练习（A组）1.月球是围绕地球运动的（）A行星B卫星C恒星D彗星【答案】B 【解析】月球是地球的唯一的一颗卫星，地球的其它卫星都是人造的，所以也叫人造地球卫星。
2.月球的直径大约是地球直径的（）分之一。
A二B三C四D五【答案】C 【解析】地球的直径大约是1274千米，而月球的直径大约3476千米，相当于地球的1/4。
3.月球质量大约是地球质量的（）分之一。
A八十B七十C六十D五十【答案】A 【解析】月球质量大约7350亿亿吨，是地球质量的1/81，是一颗较大的卫星。
4.第一个在月球上留下足迹的人是（）的阿姆斯特朗。
A英国B美国C法国D德国【答案】B 【解析】1969年7月20日，美国“阿波罗”11号飞船，实现了人类登上月球的夙愿，第一次把宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林送到月球上，阿姆斯特朗先登上月球。
5.1969年美国的（）载人飞船成功地在月球上着陆。
A阿波罗11号B嫦娥一号C神舟六号D神舟七号【答案】A 【解析】1969年7月20日，美国“阿波罗”11号飞船，实现了人类登上月球的夙愿。
解开月球神秘的面纱进阶练习（B组）1.月球上有许多的（）A环形山B火山C湖泊D雪山【答案】A 【解析】环形山的广泛分布，是月球表面最突出的特征。
2.地球的直径大约是月球直径的（）。
A1/4 B4倍C1/6 D6倍【答案】B 【解析】月球的直径大约3476千米，相当于地球的1/4。
3.一人在地球上重60千克的人，到了月球上称的体重是（）千克。
A60 B630 C10 D15【答案】C 【解析】月面的重力差不多相当于地球重力的1/6。
4.距离地球最近的星球是（）。
A太阳B月球C金星D水星【答案】B 【解析】月球是地球的卫星，是离地球最近。
5.第一个在月球上留下足迹的宇航员是（）。
A嫦娥B阿波罗C阿姆斯特朗D奥尔德林【答案】C 【解析】1969年7月20日，美国“阿波罗”11号飞船，第一次把宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林送到月球上，阿姆斯特朗先登上月球，随后奥尔德林也登上月球。
统编六年级科学下册第三四单元测试卷(期中卷)
统编六年级科学下册第三四单元测试卷(期中卷)统编六年级科学下册第三四单元测试卷（期中卷）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项描述的是物理变化？A. 铁生锈B. 木头燃烧C. 冰融化成水D. 食物腐败2. 下列哪个单位用于测量长度？A. 千克B. 米C. 秒D. 摄氏度3. 关于地球的自转，下列哪个描述是正确的？A. 地球自转的方向是自西向东B. 地球自转的周期是一天C. 地球自转产生的现象是昼夜交替D. 以上都正确4. 下列哪个选项描述的是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 风能D. 核能5. 下列哪个选项描述的是光的传播？A. 光在同种均匀物质中沿直线传播B. 光在空气中的传播速度是最快的C. 光照在不同介质中会发生折射D. 以上都正确二、填空题（每题2分，共20分）1. 物质从固态变为液态的过程叫做________。
2. 地球绕着地轴旋转，这个现象叫做________。
3. 太阳能是通过将太阳的辐射能转化为其他形式的能量，常用的转化方式有________和________。
4. 生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中非生物部分包括________、________和________。
5. 物体在平衡力的作用下，将处于________状态。
三、简答题（每题5分，共15分）1. 请简要解释一下光的折射现象。
2. 请描述一下地球的自转和公转。
3. 请举例说明可再生能源和不可再生能源的区别。
四、实验题（每题10分，共20分）1. 实验目的：探究光的传播- 实验材料：激光笔、透明塑料尺、白纸- 实验步骤：1. 将激光笔对准透明塑料尺的一端，使光线沿塑料尺传播2. 将白纸放在塑料尺的另一端，观察光在白纸上留下的痕迹3. 改变塑料尺的方向，重复步骤2- 实验现象：光在透明塑料尺中沿直线传播，并在白纸上留下痕迹。
- 实验结论：光在同种均匀物质中沿直线传播。
2. 实验目的：观察水的沸腾过程- 实验材料：烧杯、水、温度计、石棉网、酒精灯- 实验步骤：1. 在烧杯中加入适量的水，插入温度计2. 将烧杯放在石棉网上，用酒精灯加热3. 观察并记录水的温度变化，直到水开始沸腾- 实验现象：随着加热的进行，水的温度逐渐升高，最终水开始沸腾，温度保持不变。
2024年人教版六年级科学(下册)期中调研卷及答案
2024年人教版六年级科学(下册)期中调研卷及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。
2、搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。
3、地球是由________，________，________三部分构成的。
4、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。
5、________、________等都有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
6、我们在显微镜下看到的物像是物体的________。
7、滑轮在生活中应用非常广泛，窗帘上安装的是________，吊车上安装的是________。
8、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，世界都是由_______构成的。
9、我国发电站发电形式主要有________、________、________；它们都是通过________将不同形式的能转化成电能。
10、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_____。
螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_____，铁杆是_____。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、我们利用显微镜看到的物体是（）。
A．放大了的正像B．放大了的倒像C．缩小了的倒像2、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（）。
A．可熔化塑料B．可回收塑料C．可降解塑料3、人为污染主要是由人类活动产生的污染物造成的，它包括工业污染、（）和生活污染三大部分。
A．空气污染B．农业污染C．自然污染4、日常生活中的电路，基本是一个开关控制一种电器，所以可判断是（）。
A．串联B．并联C．串并联5、对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（）。
A．越大B．越小C．不变6、食物进入人体变成身体所需要的营养物质，要经历许许多多的（）。
A．化学变化B．物理变化C．形态变化7、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。
A．在食盐溶液中加入水分B．继续加入食盐溶解C．将食盐溶液放在阳光下蒸发 D．在食盐中加入碱面8、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
科学六年级下册三四单元试卷
科学六年级下册三四单元试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 木星C. 火星D. 水星2. 以下哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 铁D. 木头3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根部B. 茎部C. 叶部D. 花部4. 以下哪个选项不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能5. 地球的自转周期是多少？A. 一年B. 一天C. 一个月D. 一周二、填空题（每题2分，共10分）1. 太阳系中除了太阳外，还有______颗行星。
2. 导体和绝缘体的主要区别在于______。
3. 植物的叶绿体是进行______的主要场所。
4. 化石燃料的形成过程需要______年的时间。
5. 地球的公转周期是______。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述一下地球的自转和公转对我们的生活有哪些影响。
2. 简述植物的光合作用过程。
3. 为什么说化石燃料是不可再生能源？4. 请解释一下什么是生态系统。
四、实验题（每题10分，共20分）1. 请设计一个实验来证明植物的向光性。
2. 描述一个实验过程，用以证明水的三态变化。
五、计算题（每题10分，共20分）1. 如果一个物体在地球上的重量是10牛顿，那么在月球上它的重量是多少？（月球的重力加速度约为地球的1/6）2. 假设一个太阳能热水器的集热面积为2平方米，太阳辐射强度为1000W/m²，求该热水器在晴朗天气下1小时能吸收多少太阳能？注意事项：1. 请在答题纸上作答，保持卷面整洁。
2. 选择题请用2B铅笔涂卡。
3. 简答题和计算题请用黑色或蓝色墨水笔书写。
4. 请在规定的时间内完成试卷。
5. 请仔细审题，确保答案的准确性。
6. 考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。
2021到2022学年下期单元检测题小学六年级科学三四单元
2021到2022学年下期单元检测题小学六年级科学三
四单元
一、单选题
1、在规划城市住宅楼群时,为了使底层住户全年的正午都能见到阳光,楼群间距应依据哪一天的楼影来计算（）。
A、冬至日
B、春分日
C、夏至日
D、秋分日
2、沙漠在地球仪上用（）颜色表示。
A、绿色
B、黄色
C、红色
3、太阳每天东升西落,这也说明地球是（）。
A、圆形
B、球形
C、球体
4、地球以赤道为界可分为两个半球
A、东北
B、南北
C、西北
5、（）开启了人类第一次成功的环球旅行。
A、亚里士多德
B、麦哲伦
C、哥伦布
6、日出而作,日落而息,昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）。
A、年
B、天,
C、时
7、一年四季中（）个季节地面上的物体影子最长。
A、春分
B、夏至
C、冬至
D、秋分
8、地球绕太阳公转一周的时间为（）。
A、24小时
B、一个月
C、一年
9、从下列现象中,能说明地球是球形的是（）
A、太阳总是东升西落
B、铅笔在篮球表面上移动时,会慢慢消失
C、水总是从高处往低处流
D、海上远去的帆船船身比桅杆先消失
10、创立日心说的科学家是（）
A、哥白尼
B、托勒密
C、牛顿。
2021年春季六年级科学下册诊断自测题 答案
2021年春季六年级科学下册诊断自测题参考答案第一单元《人的一生》一、填空(每空3分，共24分)1.细胞细胞2.罗伯特·虎克3.青春期晚4.遗传5.遗传变异二、判断(每空3分，共15分)1.√2.×3.√4.√5.√三、选择(每空3分，共18分)1.A2.B3.AB4.C5.A四、科学与实验(每空3分，共15分)目镜粗细准焦螺旋物镜载物台反光镜五、猜想与探究(12分)答：“一母生九子，九子各不同”说明了变异。
(4分)“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了遗传。
(4分)可结合自己与家人的异同说明。
(4分)六、科学与生活(16分)答：(1)加强锻炼。
(4分)(2)合理饮食。
(4分)(3)保证睡眠。
(4分(4)心理咨询。
(4分)2021年春季六年级科学下册诊断自测题参考答案第二单元《无处不在的能量》一、填空(每空3分，共24分)1.食物2.电磁铁3.铁芯线圈电电4.电流缠绕5.能量二、判断(每空3分，共15分)1.√2.×3.×4.×5.√三、选择(每空3分，共15分)1.A2.C3.A4.C5.D四、科学与实验(每空2分，共16分)五、猜想与探究(12分)我的猜想：可能与摆线长短、摆锤轻重、摆幅大小有关。
(3分)研究方案：1.在支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆幅大小相同，摆线长短不同，记录摆在1分钟摆动的次数。
(3分)2.在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆幅大小相同，摆锤重量不同，记录摆在1分钟摆动的次数。
(3分)3.在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量相同，摆幅大小不同，记录摆在1分钟摆动的次数。
(3分)六、科学与生活(18分)答：人体需要的能量主要来源于食物，如果吃的太多，身体需要不了那么多营养，多余的能量转化成脂肪堆积起来形成肥胖。
减肥建议：(1)合理饮食不暴饮暴食。
(2)合理运动，把多余能量消耗出去。
(合理即可)(10分)2.答：高速行驶的汽车和地面摩擦时产生了巨大的热量，车胎内的空气受热后体积迅速膨胀，把机械能转化为热能，所以容易爆胎。
3.1六年级科学下册三、四诊断自测题
六年级科学下册诊断自测题第三单元《地球的面纱》学校班级姓名等级一、填空：14☆1. 在海滨，白天，风从吹向。
2. 当两地温度不同时，空气压力大小也就不同。
压力的空气会向压力的空气方向流动，从而形成了风。
3. 大气层的物质成分以和为主。
4. 小帆船在行驶的过程中，如果风向变了，要使船仍按照原来的方向航行，应该调整。
二、判断：6☆1. 秋千在摆动的过程中能量在不断转化，在外力的作用下会停下来。
（）2. 风的形成是在有冷热差别的情况下形成的。
（）3.臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射加强。
（）4.白天，风由海面吹向陆地，叫陆风。
（）5.植树造林可以防止空气污染。
（）6.降落伞是一种利用空气阻力从高空缓慢下降的专用工具。
（）三、选择：8☆1.降落伞下降的快慢与（）关系不大。
A伞绳长短 B重物轻重 C伞面大小 D 透气性2.我们这里冬天常刮（）风。
A.西北B.东南C.北D.南3、地球最外面的圈层是（）A平流层 B对流层 C大气层 D逃逸层4.当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝（）。
A．南 B．东南 C．西南 D.北四、实验操作：12☆风的形成模拟实验【实验过程】（1）用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。
（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2厘米的圆孔。
（3）在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。
（4）点燃蜡烛、蚊香。
（5）用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处接近可乐瓶底部圆孔约1厘米处。
【实验现象】蚊香的烟，瓶口处的纸条在。
【实验结论】蜡烛点燃后瓶内的空气变成，热空气比冷空气，会顺着瓶口，则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成了风。
五：科学探究：10☆降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想并设计一个实验方案。
六、问答题1.臭氧层破坏对人类及生存环境有什么影响？2.根据风形成的原因，请你推测：山风（夜间，从山坡吹向山谷的风）是怎样形成的？谷风（白天，从山谷吹向山坡的风）是怎样形成的？六年级科学下册诊断自测题第四单元《信息与生活》学校班级姓名等级一、填空。
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
第一单元《人的一生》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.生物体(除病毒外)都是由_________构成的，我们每个人的生命都是从一个_________开始的。
2.细胞是由英国科学家_______________最早发现的。
3.青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段被称为___________。
青春期开始的年龄因人而异，一般男孩比女孩___________(早晚)两年。
4.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做_________。
5._________和_________是生物界普遍存在的现象。
二、判断1.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
( )2.在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个细胞组成的。
( )3.人的生命是从一个细胞-受精卵开始的。
( )4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
( )5.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。
( )三、选择1.下面没有细胞结构的生物是( )。
A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌2.( )是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
A.婴儿期B.青春期C. 老年期D.成年期3.小明的爸爸是近视而且白发较多，小明的视力也不好，这是( )，小明的头发没有白发，这是( )。
A.遗传B.变异4.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待( )个月。
A.8B.10C.9D.55.下列生物体由一个细胞构成的是( )。
A.草履虫B.狗C.洋葱D.人填图：标出显微镜各部分的名称。
五、猜想与探究“一母生九子，九子各不同”、“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说明了什么？你能举个例子吗？六、科学与生活青春期是人的一生中非常重要的时期，我们如何健康地度过青春期？第二单元《无处不在的能量》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.人体需要的能量主要来源于_________。
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六年级科学下册诊断自测题
第三单元《地球的面纱》
学校班级姓名等级
一、填空：14☆
1. 在海滨，白天，风从吹向。
2. 当两地温度不同时，空气压力大小也就不同。
压力的空气会向压力的空气方向流动，从而形成了风。
3. 大气层的物质成分以和为主。
4. 小帆船在行驶的过程中，如果风向变了，要使船仍按照原来的方向航行，应该调整。
二、判断：6☆
1. 秋千在摆动的过程中能量在不断转化，在外力的作用下会停下来。
（）
2. 风的形成是在有冷热差别的情况下形成的。
（）
3.臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射加强。
（）
4.白天，风由海面吹向陆地，叫陆风。
（）
5.植树造林可以防止空气污染。
（）
6.降落伞是一种利用空气阻力从高空缓慢下降的专用工具。
（）
三、选择：8☆
1.降落伞下降的快慢与（）关系不大。
A伞绳长短 B重物轻重 C伞面大小 D 透气性
2.我们这里冬天常刮（）风。
A.西北
B.东南
C.北
D.南
3、地球最外面的圈层是（）
A平流层 B对流层 C大气层 D逃逸层
4.当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝（）。
A．南 B．东南 C．西南 D.北
四、实验操作：12☆
风的形成模拟实验
【实验过程】（1）用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。
（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2厘米的圆孔。
（3）在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。
（4）点燃蜡烛、蚊香。
（5）用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处接近可乐瓶底部圆孔约1厘米处。
【实验现象】蚊香的烟，瓶口处的纸条在。
【实验结论】蜡烛点燃后瓶内的空气变成，热空气比冷空气，会顺着瓶口，则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成了风。
五：科学探究：10☆
降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想并设计一个实验方案。
六、问答题
1.臭氧层破坏对人类及生存环境有什么影响？
2.根据风形成的原因，请你推测：山风（夜间，从山坡吹向山谷的风）是怎样形成的？谷风（白天，从山谷吹向山坡的风）是怎样形成的？
六年级科学下册诊断自测题
第四单元《信息与生活》
学校班级姓名等级
一、填空。
13☆
1.树木年轮不仅可用来计算树木的，还可以了解树木生长所经历的，还可用来测知过去发生的地震、火山爆发。
2. 能告诉我们地下的矿藏，告诉我们地球的变迁。
3.人类信息传递的第五个阶段是和的使用，使人类进入信息化时代。
4. 温暖湿润的年份，树木生长，年轮宽度；在寒冷干旱的年份，树木生长，年轮宽度。
5.蜜蜂靠传递信息，蚂蚁靠传递信息。
6、蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢较远。
二、判断。
6☆
1. 通过植物中的金属含量，推测地下的矿物质，可以为人们寻找矿产提供重要依据。
（）
2.某种树的年轮宽度小，说明它生长在温暖湿润的环境中。
（）
3.地震前大自然有预兆。
（）
4.不正确使用电脑害处最大的就是网瘾。
（）
5.现在电话与人们的生活密不可分，电话的功能也在日益多元化。
（）
6.通过研究树木年轮，可以测知当地发生的地质变化及气候变化。
（）
三、选择。
8☆
1. 下列不属于古代人们采用的信息传递方式的是（）。
①骑马送信②信鸽传递信息③卫星传递信息
2. 现在信息传递方式的演变趋向于（）
①高速大容量②慢速大容量③高速小容量
3、下面是以气味传递信息的是（）
①蜜蜂②蚂蚁③蝴蝶
4、移动电话诞生于( )年。
① 1973 ②1976 ③ 1978
四、【观察实验】6☆
蚂蚁取食时，一只蚂蚁发现食物，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物所在地。
用樟脑球划线隔断路，蚂蚁会。
【结论】。
五、科学探究：5☆
俗话说“人有人言，兽有兽语”，在动物界中，不同的动物其传递信息的方式也是不同的，你能将下面各种传递信息的方式与相应的动物连接起来吗？
蟋蟀小狗蚂蚁蜜蜂黑猩猩
舞蹈气味肢体语言和特殊喊叫振动翅膀汪汪叫
六、我来告诉你。
12☆
1、人类信息传递发展经历了哪五个阶段？
2、动物传递信息的方式是多种多样的，不同种类的动物传递信息的方式不同，请同学们列举几种动物，并且说明他们传递信息的方式有哪些？。