计算机软件技术基础
计算机软件技术基础知识点总结
《计算机软件技术基础》第一章算法1.1算法的基本概念算法：指解题方案的准确而完整的描述算法的基本特征：能行性（算法中的每一个步骤必须能够实现；算法执行的结果要能够达到预期的目的）确定性（算法中的每一个步骤都必须是有明确定义的，不能摸棱两可，也不能有多义性）有穷性（算法必须能在执行有限个步骤之后终止）拥有足够的情报（算法执行的结果总是与输入的初始数据有关。
不同输入对应不同输出）算法：是一组严谨地定义运算顺序的规则，并且每一个规则都是有效的、明确的，此顺序将在有限的次数下终止。
算法的基本要素：1.算法中对数据的运算和操作（算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输【赋值、输入、输出】）2.算法的控制结构（算法中各操作之间的执行顺序）1.2算法描述语言C语言描述和简单的算法描述语言（1）符号与表达式：符号主要用以表述变量名、数组名等（2）赋值语句（3）控制转移语句：无条件转移语句形式：GOTO 标号条件转移语句形式IF C THEN SIF C THEN S1ELSE S2（4）循环语句WHILE语句：WHILE C DO SFOR语句：FOR i=init TO limit BY step DO S（5）其他语句EXIT语句：退出某个循环，使控制转到包含EXIT语句的最内层的WHILE或FOR循环后面的一个语句去执行RETURN语句：结束算法的执行（允许使用用引号括起来的注释信息）READ(INPUT)和WRITE(PRINT/OUTPUT)语句：用于输入输出（6）算法中的注释总是用一对方括号【】括起来；复合语句用一对花括号{}括起来1.3算法设计基本方法1.列举法【例1.1】基本思想：根据提出的问题，列举所有可能的情况，并用问题中给定的条件检验哪些是需要的，哪些是不需要的（通常解决“是否存在”“有多少种可能”类型问题）特点：算法比较简单，但列举情况较多时，工作量将很大寻找路径、查找、搜索等问题采用列举法有效2.归纳法基本思想：通过列举少量的特殊情况，经过分析，最后找出一般的关系3.递推法（数学例题）指从已知的初始条件出发，逐次推出所要求的各中间结果和最后结果（本质属于归纳法）4.递归基本思想：将问题逐层分解的过程，实际上并没有对问题进行求解，而只是当解决了最后那些简单的问题后，再沿着原来分解的逆过程逐步进行综合【例1.3】自己调用自己的过程称为递归调用过程递归分为直接递归：一个算法P显式地调用自己间接递归：算法P调用另一个算法Q，而算法Q又调用算法P5.减半递推技术（分治法）减半：将问题的规模减半，而问题的性质不变递推：重复“减半”的过程【例1.4】6.回溯法通过对问题的分析，找出一个解决问题的线索；然后沿着这个线索逐步试探。
计算机软件技术基础复习题和思考题答案
计算机软件技术基础复习题和思考题答案1.5.1 复习题1. 解释计算机程序的概念。
计算机程序(computer programs)，简称程序，是指计算机的指令序列。
2. 什么是源代码程序？源代码是指以程序设计语言编写的、可读的语句和声明的集合，程序设计人员的工作就是使用程序设计语言编写源代码，源代码经过编译后转变为计算机可以执行的程序。
3. 什么是可执行程序？可执行程序是指包含了计算机可以直接执行的指令的文件。
为了与源代码相区别，可执行程序又被称为二进制代码。
4. 什么是计算机软件技术？计算机软件技术是与软件的设计、实施和使用相关的多种技术的统称。
软件的设计与实施涉及到程序设计语言、算法和数据结构、数据库系统、多媒体、软件工程等技术，软件的使用涉及到质量、可靠性、专利、知识产权、道德、法律等管理和技术。
5. 如何对软件进行分类？可以根据软件的功能进行分类，也可以根据软件的不同开发方式进行划分，还可以从软件的使用方式进行分类。
根据软件的功能来划分是一种主要的分类方式，可以把软件分为系统软件、编程软件和应用软件3大类型。
6. 什么是系统软件？系统软件(system software)指管理和控制计算机硬件、使计算机工作的软件。
系统软件是一种非常重要的软件类型，它为用户提供了一种操作计算机硬件的便捷方法，为其他程序提供了运行的基础。
7. 常见的系统软件有哪些？根据系统软件的功能特点，可以继续划分为操作系统、设备驱动程序、实用工具以及其他系统软件。
8. 什么是操作系统？操作系统(operating system，OS)是位于计算机系统中的硬件和软件之间的接口，负责管理和协调计算机硬件的操作和计算机有限资源的共享。
9. 列出3个典型的操作系统。
主要的操作系统包括微软公司的Windows系列操作系统、Unix和类Unix操作系统、苹果公司的Mac OS X操作系统、Linux操作系统等。
任意列出3个即可。
10. 什么是编程软件？编程软件(programming software)又称为编程工具(programming tool)或软件开发工具(software development tool)，是一种软件开发人员用于创建、调试、维护其他程序和应用软件的软件工具。
2.4 计算机软件与技术基础
7、数组A[1‥40，1‥30]采用三元组表示，设数组元素与下标均为整型， 则在非零元素个数小于（ ）时，才能节省存储空间。 A．1200 B．401 C．399 D．400 8、一维数组通常采用顺序存储结构，这是因为（ ）。 A．一维数组是一种线性数据结构 B．一维数组是一种动态数据结构 C．一旦建立了数组，则数组中的数据元素之间的关系不再变动 D．一维数组只能采用顺序存储结构 9、对稀疏矩阵进行压缩存储的目的是（ ）。 A．方便存储 B．节省存储空间 C．方便运算 D．节省运算时间
2
4、二维数组M[i，j]的元素是4个字符（每个字符占一个存储单元）组成的 串，行下标i的范围从0到4，列下列j的范围从0到5。M按行存储时元素 M[3，5]的起始地址与M按列存储时元素（ ）的起始地址下同。 A．M[2，4] B．M[3，4] C．M[3，5] D．M[4，4] 5、设二维数组为M[0‥8，0‥10]，每个元素占2L个存储单元，以行序为 主序存储，第一个元素的存储位置为P。存储位置为P+50L的元素为 （ ）。 A．M[2，3] B．M[2，2] C．M[3，3] D．M[3，4] 6、设二维数组A的维数界偶定义为[1‥8，0‥10]，起始地址为LOC，每 个元素占2L个存储单元，以行序为主序存储方式下，某数据元素的地址 为LOC+50L，则在列序为主序存储方式下，该元素的存储地址为（ ）。 A．LOC+28L B．LOC+36L C．LOC+50L组
选择题 填空题
1
例一、选择题
1、设6行8列的二维数组A6×8=（aij）按行优先顺序存储，若 第一个元素的存储位置为200，且每个元素占3个存储单元，则元素 a54的存储位置为（ ）。 A．308 B．305 C．266 D．269 2、设有一个10阶的对称矩阵A，采用压缩存储方式，以行序为 主存储，a11为第一个元素，其存储地址为1，每元素占1个地址空间， 则a85的地址为（ ）。 A．13 B．33 C．18 D．40 3、设二个数组为A[0‥7]、B[-5‥2，3‥8]，则这两个数组分 别能存放的字符的最大个数是（ ）。 A．7和35 B．1和5 C．8和48 D．1和6
计算机软件技术基础
计算机软件技术基础是指计算机软件开发的基础知识，它是计算机系统软件开发的基础。
计算机软件技术基础包括计算机程序设计语言、计算机系统结构、数据库技术、网络技术和操作系统等，这些基础知识都是计算机软件开发的基础。
计算机程序设计语言是计算机软件开发的基础，它是程序员使用的语言，可以用来描
述或定义计算机系统的结构和行为。
常用的计算机程序设计语言有C、C++、Java、Python等。
计算机系统结构是计算机系统的基本框架，它定义了计算机系统的硬件、软件、操作
系统和应用软件之间的关系，以及计算机系统的运行原理。
数据库技术是计算机软件开发的基础，它是用来管理大量数据的技术，可以帮助用户
存储、组织和检索数据。
常用的数据库技术有MySQL、Oracle、Microsoft SQL Server等。
网络技术是指将计算机系统连接到网络的技术，它可以帮助用户在不同的计算机系统
之间共享信息、文件和资源。
常用的网络技术有TCP/IP、HTTP、FTP等。
操作系统是计算机软件开发的基础，它是一种计算机软件，可以管理计算机系统的软
硬件资源，并支持用户运行应用程序。
常用的操作系统有Windows、Mac OS、Linux等。
计算机软件技术基础是计算机系统软件开发的基础，它包括计算机程序设计语言、计
算机系统结构、数据库技术、网络技术和操作系统等。
这些基础知识对计算机软件开发至
关重要，只有充分理解和掌握这些知识，才能开发出高质量的计算机软件。
计算机软件技术的基础知识
２、 数据结构基础
●基本概念和术语
（2）数据元素 （data
（1）数据（data）: element）: 是数据的
是客观事物的符号表示， 基本单位。有些情况下，
它能够被计算机识别、 储存和加工处理。它是
数据元素又称为元素、 结点（node）、记录 （record）。有时，一
计算机程序加工处理的 个元素可由若干数据项
e.排序操作：按给定要求对表中元素重新排 列。
并非任何时候都需要同时执行以上运算，对 于不同问题中的线性表，所需要执行的运算可能 不同。一般给出一组基本的运算，对于实际问题 中所涉及的更为复杂的运算，可以用基本运算的 组合来实现。
（3）线性表的存储结构
线性表的存储结构有两种：顺序存储结构和
链式存储结构。
…
L24
图3-2 链式存储结构示意图
结点1 结点2
结点3
结点4 结点5
由图3-2可见，数据元素之间的逻辑关系 是用指针来链接的。对于每个数据元素，除 了元素值以外，还有一个指针（或链）用来 指示另一个数据元素的地址。我们将这个由 数据元素的值和指针组成的总体称为结点， 表示一个数据元素。链表中各结点的位置在 内存中是任意的，通过指针将它们联系起来。 逻辑上最后的结点指针不指向任何地方，常 用“∧”表示。
如图3-2所示。
3-1所示。
由图3-1可知顺序结 构存储有以下特点：
A．存储结构的存储 密度大，存储空间利用 率高。
B．能够快速、随时 访问其中任意元素。
C．对该表进行插入 或删除操作时，为保证 线性表的连续性，则会 引起大量数据元素的移 动。
D．存储容量不宜扩 充。
……
…… ……
元素地址 内存状态 L1 元素1
计算机软件技术基础 (1)
第1章 概 述教学提示：本章主要讲授计算机的发展概况；计算机软件发展的几个阶段；计算机系统的组成；计算机软件的分类以及常用的系统软件和应用软件的介绍。
教学要求：了解计算机的发展过程；掌握计算机软件发展经历的几个阶段；了解常用的高级语言；了解计算机网络软件及数据库软件；掌握软件的分类；简单介绍常用的工具软件。
1.1 计算机软件的发展计算机是由一系列电子元件组成的、具有处理信息能力的机器。
世界上第一台计算机是1946年在美国的宾西法尼亚大学研制成功的。
计算机诞生60多年来，发展极为迅速，更新换代非常快。
计算机先后以电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路为主要元器件，共经历了四代变革，现在已进入第五代的研制时期。
每一代的变革在技术上都是一次新的突破，在性能上都是一次质的飞跃。
第一代为电子管时代(1946年—1957年)。
在这个阶段计算机的逻辑器件采用电子管，通常称为电子管计算机。
它的内存容量很小，仅有几千字节，运算速度低，且成本很高。
第二代为晶体管时代(1958年—1964年)。
与第一代相比，该阶段计算机的主要逻辑器件采用晶体管，即晶体管计算机。
存储器由磁心构造，内存容量扩大到几十千字节。
第三代为集成电路时代(1965年—1972年)。
在这个阶段计算机的主要逻辑器件采用集成电路。
不仅使计算机体积大大减小，耗电显著降低，而且使运算速度大大提高。
第四代为大规模和超大规模集成电路时代(1972 年至今)。
在这个阶段计算机的逻辑器件采用大规模集成电路(LSI)。
这一代计算机的性能较前三代有较大提高，主要依靠器件的变革和系统结构的改进，而新一代计算机总是朝着体积小、耗电少、速度快、最优性价比及使用方便等方向发展。
第五代为超大规模集成电路和人工智能计算机时代，目前尚处于研制阶段。
第五代计算机是超大规模集成电路、高级软件工程、人工智能、新型计算机系列的综合产物。
它是一种更接近人的人工智能计算机，它能理解人的语言、文字和图形，无须编写程序，靠讲话就能对计算机下达命令，驱使它工作。
计算机软件技术基础教程刘彦明
标题：深度解读《计算机软件技术基础教程刘彦明》1.引言在当今信息化社会，计算机软件技术已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
而《计算机软件技术基础教程刘彦明》作为一本权威的教材，为学习者提供了全面而深入的计算机软件技术知识。
本文将从不同角度对此教材进行评估和解读，以帮助读者更好地理解和运用其中的知识。
2.教材内容概述《计算机软件技术基础教程刘彦明》一书内容丰富，主要涵盖了计算机软件技术的基础知识、原理和应用。
从计算机基础概念、数据结构与算法、操作系统原理、数据库技术到软件工程等方面进行了系统而全面的教学。
该教材由浅入深地介绍了计算机软件技术的重要概念和核心知识，适合初学者和进阶者学习使用。
3.深度学习与广度拓展在深度方面，《计算机软件技术基础教程刘彦明》对每个知识点都进行了详细的解释和案例分析，让读者能够逐步理解和掌握其中的核心概念。
与此教材还注重广度拓展，通过丰富的实例和案例，让读者能够将知识应用于实际问题中，提高自己的综合素质和解决问题的能力。
4.个人观点与理解在我看来，《计算机软件技术基础教程刘彦明》不仅是一本教学用书，更是一本实用性强、知识系统性广的专业参考书。
通过学习这本教材，我不仅提高了自己的计算机软件技术水平，还培养了严谨的思维和解决问题的能力。
我相信这本教材将成为我未来学习和工作的重要参考资料，对我个人和职业发展有着重要的意义。
5.总结与回顾《计算机软件技术基础教程刘彦明》不愧为一本优秀的教材，它不仅内容深入浅出，系统全面，而且实用性强，适合不同层次的读者学习使用。
通过认真学习和实践，读者能够从中获得关于计算机软件技术的全面知识和实际经验，为个人的学习和职业发展打下坚实的基础。
在撰写本文的过程中，我通过对《计算机软件技术基础教程刘彦明》的深入研究和思考，更加全面、深刻和灵活地理解了其中的知识。
相信读者在阅读本文后，也能对这本教材有一个更深入的认识和理解。
愿本文能成为您对《计算机软件技术基础教程刘彦明》的一次深度认识和全面理解的引导。
《计算机软件技术基础》课后题答案
数据结构习题答案第一节概论一、选择题1．要求同一逻辑结构的所有数据元素具有相同的特性，这意味着( )。
A．数据元素具有同一的特点 *B．不仅数据元素包含的数据项的个数要相同，而且对应数据项的类型要一致 C．每个数据元素都一样 D．数据元素所包含的数据项的个数要相等2．数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的( (1) )以及它们之间的( (2) )和运算的学科。
(1) A．操作对象 B．计算方法 *C．物理存储 D．数据映像(2) A．结构 *B．关系 C．运算 D．算法3．数据结构被形式地定义为(D，R)，其中D是( (1) )的有限集合，R是D上( (2) )的有限集合。
(1) A．算法 *B．数据元素 C．数据操作 D．逻辑结构(2)A．操作 B．映像 C．存储 *D．关系4．在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分为( )。
A．动态结构和静态结构 B．紧凑结构和非紧凑结构 *C．线性结构和非线性结构 D．内部结构和外部结构5．线性表的顺序存储结构是一种( )的存储结构。
*A．随机存取 B．顺序存取 C．索引存取 D．Hash存取6．算法分析的目的是( )。
A．找出数据结构的合理性 B．研究算法中的输入和输出的关系 *C．分析算法的效率以求改进 D．分析算法的易懂性和文档性7．计算机算法指的是( (1) )，它必须具备输入、输出和( (2) )等五个特征。
(1) A．计算方法 B．排序方法 *C．解决某一问题的有限运算序列D．调度方法(2) A．可行性、可移植性和可扩充性 *B．可行性、确定性和有穷性 C．确定性，有穷性和稳定性 D．易读性、稳定性和安全性8．线性表若采用链表存储结构，要求内存中可用存储单元的地址( )。
A．必须是连续的 B．部分必须是连续的 C．一定是不连续的 *D．连续不连续都可以9．在以下的叙述中，正确的是( )。
A．线性表的线性存储结构优于链式存储结构 *B．二维数组是它的每个数据元素为一个线性表的线性表 C．栈的操作方式是先进先出 D．队列的操作方式是先进后出10．根据数据元素之间关系的不同特性，以下四类基本的逻辑结构反映了四类基本的数据组织形式，其中解释错误的是( )。
计算机软件技术基础试题库
一、单项选择题(1)一个算法应该是（）。
A) 程序B) 问题求解步骤的描述C) 要满足五个基本属性D) A和C(2)算法指的是（）。
A) 计算机程序B) 解决问题的计算方法C) 排序算法D) 解决问题的有限运算序列。
(3)与数据元素本身的形式、内容、相对位置、个数无关的是数据的（）。
A) 存储结构B) 逻辑结构C) 算法D)操作(4)从逻辑上可以把数据结构分为（）两大类。
A) 动态结构、静态结构B) 顺序结构、链式结构C) 线性结构、非线性结构D) 初等结构、构造型结构(5)下列叙述中正确的是( )。
A）一个逻辑数据结构只能有一种存储结构B）数据的逻辑结构属于线性结构，存储结构属于非线性结构C）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构不影响数据处理的效率D）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率(6)数据的基本单位是（）A) 数据项B) 数据类型C) 数据元素D) 数据变量(7)下列程序的时间复杂度为（）i=0；s=0；while（s<n）{ i++；s=s+i；}A) O（n）B) O（n2）C) O（n）D) O（n2）(8)下列程序段的渐进时间复杂度为（）。
for( int i=1;i<=n;i++)for( int j=1;j<= m; j++)A[i][j] = i*j ;A）O(m2) B）O(n2) C）O(m*n) D）(m+n) (9)程序段如下：sum=0；for(i=1;i<=n;i++)for(j=1;j<=n;j++)sum++；其中n为正整数，则最后一行的语句频度在最坏情况下是（）。
A）O(n）B) O(nlogn) C) O(n3) D) O(n2) (10)在下面的程序段中，对x的赋值语句的频度为（）。
for ( i=1; i>=n ; i++)for ( j=1; j>=n ; j++)x:=x+1;A) O(2n) B)O(n) C) O(n2) D) O(log2n)(11)程序段for ( i:=n-1; i<=1; i--）for ( j:=1; j>=i ; j++)if (a[j]>a[j+1] ){ t=a[j]; a[j]= a[j+1]; a[j+1]= t; }其中n为正整数，则最后一行的语句频度在最坏情况下是（）。
《计算机软件技术基础》试题及答案
《计算机软件技术基础》试题1.线性表的链式储存结构与次序储存结构对比优点是CD 。
A.所有的操作算法实现简单B.便于随机存取C.便于插入和删除D.便于利用零落的储存器空间2.线性表是拥有n个 C 的有限序列。
A.表元素B.字符C.数据元素D.数据项E.信息项3.若长度为n的线性表采纳次序储存结构, 在其第I个地点插入一个新元素的算法的时间复杂度为 C 。
（1≤I≤n+1）A.O(0)B.O(1)C.O(n)D.O(n2)4.设A是一个线性表(a1,a2,…,an), 采纳次序储存结构, 则在等概率的前提下, 均匀每插入一个元素需要挪动的元素个数为 B , 均匀每删除一个元素需要挪动的元素个数为A ；若元素插在ai与ai+1之间(0≤I≤n-1)的概率为, 则均匀每插入一个元素所要挪动的元素个数为 C ；A. B.C. D.5.以下函数中, 按它们在时的无量大阶数, 最大的是 D 。
A.lognB.nlognC.2n/2D.n!6.将以下图所示的s所指结点加到p所指的结点以后, 其语句应为: D 。
A.s->next=p+1.p->next=s;B.(*p).next=s.(*s).next=(*p).next;C.s->next=p->next.p->next=s->next;D.s->next=p->next.p->next=s;7.将两个各有n个元素的有序表合并为一个有序表时, 其最少的比较次数是A 。
A.nB.2n-1C.n-1D.2n8.下边的程序段是合并两个无头结点链表(ha和hb)为一个无头结点链表ha的过程, 作为参数的两个链表都是按结点的data域由大到小链接的。
合并后新链表的结点仍按此方式链接。
请填写下述空框, 使程序能正确运转。
#define NULL 0typedef struct node{int data;struct node *next;}node, linklisttype;void combine(linklisttype *ha, linklisttype *hb){linklisttype *h, *p;h = (linklisttype *)malloc(sizeof(linklisttype));h->next = NULL;p = h;while(ha != NULL && hb != NULL)if(ha->data>=hb->data){ /*较大的元素先插入*/p->next = (1) ;p = (2) ;(3) ;}else{p->next = (4) ;p = (5) ;(6) ;}if(ha==NULL) (7) ;if(hb==NULL) (8) ;ha = h->next;free(h);}参照答案: (1) ha (2) p->next (3) ha=ha->next(4) hb (5) p->next (6) hb=hb->next(7) p->next=hb (8) p->next=ha9.假如表A中所有元素(a1,a2,…,an)与表B的一个次序子表(bk,bk+1,…bk+n-1)完好同样（即a1=bk,a2=bk+1,…an=bk+n-1）, 则称表A包含在表B中。
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《数据结构课程》所处的地位：
*
什么是数据结构？ 几个概念： 数据(Data):是对信息的一种符号表示。在计算机科学中是指所有能输入（识别）到计算机中（存储）并被计算机程序处理（加工）的符号的总称。 数据元素(Data Element):是数据的基本单位，在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。 一个数据元素可由若干个数据项组成。数据项是数据的不可分割的最小单位。 数据对象(Data Object)：是性质相同的数据元素的集合。是数据的一个子集。
*
数据的逻辑结构分类 根据数据元素间关系的基本特性，有四种基本数据结构 （集合）——数据元素间除“同属于一个集合”外，无其 它关系 线性结构——一个对一个，如线性表、栈、队列 树形结构——一个对多个，如树 图状结构——多个对多个，如图
*
数据的逻辑结构
从逻辑关系上描述数据，与数据的存储无关； 从具体问题抽象出来的数据模型； 与数据元素本身的形式、内容无关； 与数据元素的相对位置无关。
*
例1 书目自动检索系统
登录号：
书名：
作者名：
分类号：
出版单位：
出版时间：
价格：
书目卡片
书目文件
按书名
按作者名
按分类号
索引表
线性表
*
树
……..
……..
…...
…...
…...
…...
例2 计算机和人对弈问题
*
例3 多叉路口交通灯管理问题
C
E
D
A
B
AB
AC
AD
BA
BC
BD
DA
DB
DC
EA
EB
*
数据的逻辑结构
计算机技术与软件专业技术资格基础知识
在当今信息化社会，计算机技术与软件专业技术资格基础知识已经成为了越来越重要的一部分。
无论是从事技术行业的从业者，还是普通用户，对于计算机技术与软件专业技术资格基础知识的了解都至关重要。
本文将从各个方面深入探讨计算机技术与软件专业技术资格基础知识，帮助读者更好理解和掌握这一重要领域。
一、计算机技术与软件专业技术资格基础知识的概述计算机技术与软件专业技术资格基础知识主要包括计算机网络、数据结构、算法、操作系统、数据库、编程语言等内容。
这些内容构成了计算机技术与软件专业的基础，是从事相关行业必须具备的知识。
1. 计算机网络计算机网络是指将若干计算机连接在一起，通过网络设备进行数据传输和信息共享的技术。
在当今信息化社会，计算机网络已经成为了人们日常工作和生活中不可或缺的一部分。
了解计算机网络的基本原理、常见协议、网络安全等知识对于从事计算机技术与软件专业的人员来说至关重要。
2. 数据结构与算法数据结构是指数据元素之间的关系和结构，而算法是指解决特定问题的一系列指令或规则。
在计算机领域，数据结构与算法是基础中的基础，它们直接影响着程序的效率和性能。
了解各种常用的数据结构和算法，并能够灵活运用它们解决实际问题，是软件开发人员必备的技能。
3. 操作系统操作系统是计算机系统的核心软件，它负责管理和控制计算机的硬件资源，并提供用户与计算机硬件之间的接口。
了解操作系统的基本原理、常见操作系统的特点和使用方法，对于从事计算机技术与软件专业的人员来说至关重要。
4. 数据库数据库是用于存储和管理数据的软件，它对于企业和组织来说具有重要的意义。
了解数据库的基本原理、常见的数据库管理系统、SQL语言等知识，对于从事数据库开发和管理工作的人员来说至关重要。
5. 编程语言编程语言是实现计算机程序的工具，它对于软件开发人员来说至关重要。
了解各种编程语言的特点、语法、应用场景等知识，能够根据不同的需求选择合适的编程语言进行软件开发工作。
徐士良《计算机软件技术基础》(第4版)笔记和课后习题详解
徐士良《计算机软件技术基础》（第4版）笔记和课后习题详解关注薇公号-精研学习网-查找资料第1章预备知识1.1复习笔记一、集合1基本概念集合是指若干个或无穷多个具有相同属性的元（元素）的集体。
通常，一个集合名称用大写字母表示，而集合中的某个元素用小写字母表示。
如果集合M由n（n≥0）个元素a1，a2，…，a n组成，则称集合M 为有限集。
如果一个集合中有无穷多个元素，则称此集合为无限集。
不包括任何元素的集合称为空集。
空集通常用Φ表示。
如果M是一个集合，a是集合M中的一个元素，则记作a∈M，称元素a属于集合M；如果a不是集合M中的元素，则记作a∉M，称元素a不属于集合M。
（1）列举法用列举法表示一个集合是将此集合中的元素全部列出来，或者列出若干项但能根据规律可知其所有的元素。
例如：大于1而小于100的所有整数的集合A可以表示为A={2，3，4， (99)（2）性质叙述法用性质叙述法表示一个集合是将集合中的元素所具有的属性描述出来。
例如：大于1而小于100的所有整数的集合A可以表示为A={a|1<a<100的所有整数}设M与N为两个集合，若M中的每个元素也为N的元素，则称M为N的子集，记作M⊆N，若M⊆N且N中至少有一个元素a∉M，则称M为N的真子集，记作M⊂N。
2基本运算（1）两个集合的并设有两个集合M和N，它们的并集记作M∪N，定义如下：M∪N={a|a∈M或a∈N}（2）两个集合的交设有两个集合M和N，它们的交集记作M∩N，定义如下：M∩N={a|a∈M且a∈N}两个集合M和N的并、交均满足交换律，即M∪N=N∪MM∩N=N∩M（3）两个集合的差设有两个集合M和N，它们的差集记作M-N，定义如下：M-N={a|a∈M但a∉N}两个集合的差不满足交换律，即M-N≠N-M对于集合的并、交、差有以下几点基本性质：①结合律（A∩B）∩C=A∩（B∩C）（A∪B）∪C=A∪（B∪C）②分配律A∩（B∪C）=（A∩B）∪（A∩C）A∪（B∩C）=（A∪B）∩（A∪C）③其他（4）映射映射的相关概念如下：①设A、B是两个非空集，如果根据一定的法则f，对于每一个x∈A，在B中都有唯一确定的y与之对应，则称f为定义在A上而在B中取值的映射，记作f：A→B，并将x与y的关系记作y=f（x），x称为自变元，y称为在f作用下x的像；②设给定映射f：A→B，且B=f（A），若对于每个y∈B仅有唯一的x∈A使f（x）=y，则称f有逆映射f-1；③若A、B两个集合有一一映射f存在，使f（A）=B，则称A与B成一一对应，A与B对等，记作A～B。
软件技术基础
软件技术基础软件技术基础概述：软件技术是当今信息化时代的核心技术之一，是实现各类软件应用的基础。
软件技术基础是软件开发的重要组成部分，是广大软件开发人员必备的基本技能。
软件技术基础包括软件工程原理、程序设计语言、数据结构与算法、操作系统、数据库原理、网络技术等内容，这些基础知识对于开发高质量、高效率的软件系统至关重要。
软件工程原理：软件工程原理是软件技术的基础，它研究软件的开发、维护和管理方法。
软件工程原理包括需求分析、系统设计、编码实现、测试调试、软件维护等各个环节，旨在提高软件开发的效率和质量。
学习软件工程原理，我们可以了解软件开发的全过程，掌握开发方法和工具，理解软件生命周期管理的重要性。
程序设计语言：程序设计语言是软件开发中常用的工具，通过编写程序指令来实现特定功能。
常见的程序设计语言有C、C++、Java、Python等。
不同的程序设计语言有着不同的特点和应用领域，学习程序设计语言需要掌握其语法规则和基本操作。
程序设计语言的学习可以帮助开发人员编写结构良好、可读性强的程序代码。
数据结构与算法：数据结构是指各种数据的存储方式和相应的操作方法，算法是解决问题的步骤和规则。
学习数据结构与算法可以提高软件开发人员的编程能力和思维能力，使其能够设计出高效、稳定的程序。
常见的数据结构有数组、链表、栈、队列、树、图等，常见的算法有排序算法、查找算法、图算法等。
操作系统：操作系统是支撑计算机系统运行的核心软件，承担着资源管理、任务调度、内存管理等重要功能。
学习操作系统可以了解计算机系统的运行原理和基本概念，掌握操作系统的安装、配置和管理方法。
常见的操作系统有Windows、Linux、Unix等。
数据库原理：数据库是用于存储、管理和检索大量数据的软件系统，广泛应用于各类软件系统中。
学习数据库原理可以了解数据的组织方式和存储结构，学习数据库语言和操作方法，掌握数据库设计和管理的技巧。
常见的数据库管理系统有MySQL、Oracle、SQL Server等。
计算机软件技术基础
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无所不在的嵌入式家族
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养在深闺的巨型计算机
世界上最快的计算机 IBM的Blue Gene/L ，
拥有超过100万个处 理器，每个处理器每 秒可运算10亿次。运 算能力相当于击败国 际象棋世界级棋手的 超级电脑“深蓝”的 1000倍。占地达两个 篮球场之大，重达 106吨。
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1.5 操作系统
没有安装任何软件的计算机称为裸机。 操作系统是直接运行于裸机之上的系统软件，
它负责对计算机系统的各种软硬件资源进行 管理和分配，为用户提供友好的计算机使用 界面和平台。 在裸机上配置操作系统之后就构成了操作系 统虚拟机。 所有其它的程序都在扩充后的机器上运行。
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程序:是使计算机完成某种任务的一个有序的命令（指 令语句）和数据的集合。
写程序就像写文章，要解决两个问题： 1.明确自己要表达的是什么 2.用一种语言把它表达出来
程序设计语言是编写计算机程序所用的语言。 程序设计语言发展的三个阶段：
机器语言→汇编语言→高级语言
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1.3 程序设计语言
机器语言 是机器指令的集合，其代码由0、 1组成的二进制串表示，不需翻译可直接为 机器所接受。
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结构化程序设计
强调使用程序的三种基本控制结构（顺序、 选择和循环 ），有限制地使用goto语句。
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1、计算机硬件及发展
什么是硬件？ 硬件是组成计算机系统的所有电子的、机
械的、磁性的、光学的装置和部件。 配置一台计算机需要购买哪些东西？ 存储程序式计算机的工作原理 5大部件：
(运算器＋控制器)＋存储器＋输入设备＋输出设备
软件技术专业基础知识
软件技术专业基础知识软件技术专业是一个日益重要的领域，涉及到诸多基础知识。
本文将重点介绍软件技术专业的基础知识，并为读者提供一个全面的认识。
软件技术专业的基础知识主要包括计算机基础知识、编程语言、数据结构与算法、软件工程、操作系统、网络技术等方面。
一、计算机基础知识计算机基础知识是软件技术专业的核心内容之一。
它包括计算机硬件、操作系统、计算机网络、数据库等内容。
学生需要了解计算机的组成和工作原理，包括中央处理器、内存、存储设备等硬件组件。
学生还需要了解不同操作系统的特点和用途，比如Windows、Linux、macOS等。
计算机网络和数据库也是计算机基础知识的重要组成部分，学生需要了解网络协议、数据库管理系统等相关知识。
二、编程语言编程语言是软件技术专业的核心技能。
学生需要学习不同的编程语言，比如C、C++、Java、Python等。
编程语言是开发软件的基础，能够让计算机执行特定的指令，实现各种功能。
了解不同的编程语言特点和用途，能够帮助学生更好地应用编程技能。
三、数据结构与算法数据结构与算法是软件技术专业的重要内容。
数据结构是指不同数据元素之间的关系，比如数组、链表、树等。
算法则是解决问题的方法和步骤。
学生需要掌握常用的数据结构和算法，并且能够灵活地应用到实际问题中，提高程序的效率和可靠性。
四、软件工程软件工程是软件开发的基础理论和方法。
学生需要了解软件的生命周期、需求分析、设计、编码、测试等各个阶段，以及相应的工具和技术。
软件质量、项目管理、软件开发模型等内容也是软件工程的重要组成部分。
五、操作系统操作系统是计算机系统的核心组成部分，负责管理计算机硬件和软件资源，提供接口和服务。
学生需要了解操作系统的基本原理、功能和结构，比如进程管理、内存管理、文件系统等内容，并且能够熟练地操作不同的操作系统。
六、网络技术网络技术是软件技术专业中的重要内容。
学生需要了解计算机网络的基本原理、协议和技术，比如TCP/IP协议、HTTP协议、网络安全等内容。