提高基层检察机关文检人员素质之管见

政 法 论ຫໍສະໝຸດ 坛 ； 。 。 Ｉ － 一
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提 高基层检察 机关文检人 员素质之管见
郑 永 乐
（ ７ ４ ４ ５ ０ ０ 镇原县人 民检 察院 甘肃 镇原 ）
摘 要 ： 目前基 层 检 察 机 关 工 作 的 文件 检 验 鉴 定 队 伍 的 素 二、提升 文件 检验队伍的素质 ，科学地做鉴定结论 质 不 高 ，成 员 较 少 ，对 文 检 的工 作 的 重要 性 常 常 忽 略 ，文 检 人 鉴 定 结 论 的科 学 可 靠 ，检 验 成 功 与 否 都 取 决 于 文 件 检 验 员 的 业务 与政 治 方 面 的 素质 需要 亟待 提 高。 本 文 就提 高基 层 文 队伍 其 素 质方 面 。 目前 基 层 工 作 的文 件 检 验 队伍 的素 质不 高 ， 件检 验鉴 定 人 员的 心理 素质 和业 务 素质谈 一 些粗 浅 的看 法 。 成 员 较 少 ，其 领 导 仅对 法 医与 痕 检 的工 作 产 生重 视 ，对文 检 的 关键 词 ：检 察机 关 ；文 件检 验鉴 定人 员； 素质 工 作 的 重 要 性 常 常 忽 略 ，文 检 人 员 很 少 有 机 会 参 加 专 业 的培 训 ，导致 基 层 的文 检工 作 根 本 上是 静 止 的 状 态 ，依 照 “ 客观 、 运 用 文 件 检 验 的技 术 科 学 手 段 分 析 、鉴 别 和 判 断 案件 有 关 科 学 、公 正 ”为 鉴 定工 作 的本 质 。关 于 文 检 人员 的业 务 与政 治 的文件材料 ，把其所包含的所有信息挖掘出来 ，进而揭发犯罪 方 面 的 素 质要 不 停 地增 强 ，让 文 件检 验 的 技术 人 员 可 以在 法 律 事实 、确 定 犯 罪嫌 疑 人 、明 确案 件 的侦 查 范 围 、获 取 诉讼 的证 意 识 以 及 专业 技 能 方 面有 所 提 升 ，关 于 基 层 文检 人 员 的培 养 可 据 。本 人 结 合 自身 的基 层 工 作 的经 验 ，对 提 高基 层 检 察 院 文鉴 以让 上 级 机关 中 的技术 部 门帮 忙 代 劳培 养 ，上级 机 关 的技 术 部 人员 素质 谈一 些 粗浅 的认 识 ： 门存 在 更 多 的优 势 ， 比如其 设 备 、人 员 见 识 广度 以及 经 验 丰 富 培 养 优 良 的心 理 素 质 明 确 正 确 方 向 程 度 等 方 面 ，选 择 基 层文 检 人 员 中有 较 强 能 力 的派 到 上 级 机关 （ 一 ）增 强鉴 定 时 的 自信 心 的技术部门进行最少为期一年的工作 ，工作的中心在于实践 ， 对文件进行检验鉴定 ，在鉴定的过程中遇到 的问题 ，自我 有助于通过实践对基层 文检人员进行锻炼与培养他们的业务能 认 知与判断要有信 心，经过文件 获得信息的认知、分析以及判 力 ；此外 ，还要加大力度监督鉴定 ，让任何一个文件检验的技 断其 事物 现 象 以后 ，以掌 握 事 物 的本 质 要 有 信 心 。 由于 事 物最 术 人 员 面 对任 何 的鉴 定都 可 以持 有 强烈 的责 任 心 ，达 到 专业 的 先传 统 与概 括 的认 知之 后 ，经 过 综合 分 析 ，但会 慢 慢 没 有 了非 做 出科学 性 的鉴定 结果 。 本 质 的关 联 ，坚 固本质 的关 联 便 会慢 慢 地 排 到 第 一位 ，如 此 ， 三 、对 自身修养进行 全方面的增 强 。有助于支 持其科技 真 正 的关 联 便 会更 加 的清 楚 与 正确 ，下 正 确 的检 验 鉴 定 意 见 时 水 平 便能 信 心十 足 。 （ 一） 对 技术水平要进行不停 的提升与 累积经验 （ 二 ）锻 炼鉴 定 时 细 致 的 心 理 状 态 鉴定人员其 技术水平 的高低与 经验的多少 常常决定 了在 要 对 事 物 以及 事 物 的本 质 ，及 其 内 在 关 系要 有 一 定 的 认 鉴 定 的过 程 中在 差 异 点 以及 特 点 价值 方 面 进 行相 关 的解 释 与权 知 ，一定 要 仔 细 的 逐 步 的通 过 事 物 的外 表 深 入 了 解 与观 察 ，最 衡 。首 先 一 方 面是 在 办 案 的实 践 过 程 中进 行 累 积 ，任 何 的 案件 后 对 事 物 的本 质 方 能 有所 认 知 。客 观 的事 物 的本 质 与 内部 关 系 都存在着它的关键矛盾 ，每一次办案 ，找 出某些特征 ，把握主 存 在 着 一 定 的 隐蔽 性 和 稳定 性 ，要 在 现象 里 仔 细 深 入 的进 行 寻 要 的几 点 ，把 一些 东 西 进行 累积 总 结 。第 二 个 方 面是 通 过 现 实 觅 、发 掘 、把 握 、排 除 隐蔽 于 现 象后 面 的东 西 ，并且 在 现 象 的 生活进行累积 ，要把任何字 的运笔、笔顺还有写法等各个方面 本质中体 现出来 。因此工作 时 “ 细致 人微 ”不仅是能在检验鉴 的 特征 了然 于 胸 ，而 且 要对 不 相 同文化 层 次 与 年 龄 阶段 的 人们 定 过 程 中 取得 书写 人 本 质 的 书写 特 点 的方 法 ，也 是对 其 特 点 里 通 常 的笔 迹 转 变 的规 律 进行 关 注 并 分 析探 究 ，可 以在 检 验 的详 的符 合 点 和差 异 点 进 行 分析 与判 断 其 价值 高 或 低 ，甚 至还 是 本 细案 件 时帮助 权衡 其 特点 的价 值 。 质 歪 曲反 映 或 者真 实 反 映 的 唯一 途 径 ，所 以 ，对 鉴 定 的准 确 性 （ 二 ）将业务 的素质进行提升 鉴 定 人 员 除 了要 对 文 件 检 验 的 专 业 基 础 知 识 与 理 论 进 行 起 到 首要 决定 的 因素便 是 “ 细 致入 微 ” 。 学 习 掌握 以外 ，对 于书 法 知识 、文 字 学 、生 理 学 、语 言学 以及 （ 三） 在鉴定复核 时培 养科学的心理 鉴 定 人 员 通 常 把个 人 对 于 事 物 的认 知 作 为 鉴 定 的 意见 。前 心 理学 也 要 进 行学 习 ，增 强在 检 验 的 每个 环 节 中思考 方 法 具有 提 是 与 事 物 真 相相 吻合 的 正 常情 形 下 ，鉴定 所 得 出的 结果 是 不 科 学 的修 养 。由 于 书写 文 字存 在 着 较 大 的可 塑 性 ，相 同的 人 在 会 错 的 。然 而 ，如 果 鉴 定 受 到客 观 条 件 以及 个 人 的 主 观原 因 的 相 同的 时 间 内反 复 的书 写 相 同 的字 也 有有 所 不 同 ，笔 迹 会 受 到 影 响 ，对 事 物 的本 质 没 有 掌 握 ，极 易 在认 识 方 面发 生 偏 差 ，从 种 种 伪装 、书 写 条件 、 自然 变化 还 有 摹仿 笔 迹 的影 响 而发 生 改 而致 使 结 论 出 现错 误 。所 以 ，对 于别 人 所 给 出 的意 见 要 乐 于接 变 。对 于它 们 的 改 变规 律 要 怎样 了解 与 掌握 ，尤 其 是对 于 相 同 受 ，对 别 人 分 析 的鉴 定 结 果 进行 聆 听 的时 候 ，要 勇 于 把 自身 的 的某 个 人 书写 习 惯 的多 样 性 与不 相 同 的人 两者 间的 笔迹 的本 质 观念 表 明 出来 ，通 过把 综 合 之 后 的结 果 与 自己 的意 见 进 行 全 面 要 怎 样 进行 区别 与 掌握 ，这 便需 要 鉴 定 人 把握 了丰 富 的笔 迹 特 的 比较 以后 ，便 能极 大 的减 少 出现 误 检 ，从 而提 升 鉴 定 结论 的 点 。通 过 以辩 证 的 观念 、发 展改 变 的 目光 来 面 对 正 常 和个 中特 点 的改 变 和稳 定 ；对差 异 点 进行 解 释 与综 合 判 断 的 过程 中 ，掌 准确性。 握 特 点 的质 量 与 数 目的联 系 ，通 过 详 细 的 案件 里 突 现 出其 本 性 （ 四 ）培养鉴 定过程 中谨慎的心理 人 们 对 于 任 何 事 物 的 认 知 总 会 存 在 一 过 程 ，在 感 知 意识 特 点 ，进 而让 自己的业务 素质 得 以不 停 的提升 。 里对 其 事 物 本 质 还 没有 认 知 到 ，还在 对 事 物 进 行 了解 的时 候 ， 促 进 文 件 检 验 工 作 走 创 新 性 和 科 学 性 的 道 路 需 要 我 们 文 假象极易会让人们的认知产生错误 ，很容易发生综合分析与判 件检验工作人员 、学者和全社会 共同努力 ，需要送检办案人员 断 的 阻碍 ，分 不 清 这 两者 ，如 果 随便 用 个 中零 碎 、不 齐 全 的根 以及 相 关人 员 的积 极 配合 。才 能充 分 发 挥其 在 侦 破 案 件 中 的作