沁园春。雪(确定)
沁园春雪原文及解读
沁园春雪原文及解读《沁园春·雪》是毛泽东于1936年冬天在延安创作的一首诗歌，这首诗描写了冬雪覆盖下的万物，以及作者的心情。
本文将分别从内容、修辞手法和意义三方面来解读这首诗。
首先，这首诗的内容主要描写了冬雪覆盖下的大地和作者的心情。
诗的开头，“北国风光,千里冰封，万里雪飘”便交代了冰天雪地的气象格局。
随后，“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
”表达了作者的思乡之情，而“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”则展现了作者无畏的豪情，将万物融为一体。
其次，诗中运用了丰富的修辞手法，充分展现了作者的诗意表达能力。
首先是描写手法。
全诗用词精练，在描述大自然的景像时采用了大量形象生动的描写手法，如“千里冰封，万里雪飘，漫卷诗书喜欲狂”等。
另外，作者运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使诗歌更加深具感染力。
最后，这首诗的意义不仅在于描绘了北国雪景，也表达了作者纯真的感情和诗人的使命感。
在冰雪的天地里，作者看到的不仅仅是冰天雪地的苍茫，而是对人类未来的思考和呼唤。
诗的最后几句，“地崩山摧壮志凌云才惊四海九州，功名万里外苦寒尽铁衣冠，清晨入古寺，初日照高林”则表达了作者的志向：不惧艰苦，矢志为国，追求卓越。
将他的情感融为一体，表现出了伟大的爱国主义情怀。
总之，《沁园春·雪》作为毛泽东一首经典的诗篇，具有很高的文学价值和意义。
它对传统的诗歌形式进行了改革创新，将大气磅礴的自然风光和作者的内心感受相结合，表达了深刻而真挚的情感。
其描绘的北国冬景美得令人心醉，同时也表达出了作为诗人的良知与责任感。
这首与众不同的诗歌，展现了毛泽东的文学才华和民族情感，更是留给我们的文学遗产，值得我们深入品味。
《沁园春雪赏析》
《沁园春·雪赏析》
《沁园春·雪》是毛泽东的经典词作之一。
上阕描写了北国壮丽的雪景。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”开篇即展现出宏大的气势，千里大地被冰雪覆盖，万里长空雪花飘舞。
接着，“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
”描绘了长城内外和黄河上下的雪景，一片苍茫。
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
”则运用比喻的手法，将群山比作舞动的银蛇，高原比作奔跑的蜡象，形象地表现了雪后的壮丽景象。
下阕议论抒情。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
”赞美了祖国山河的壮美，引发了对历史英雄人物的感慨。
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”对历史上的帝王进行了评价，指出他们虽有武功，但在文治方面有所不足。
最后，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”表达了作者对当代英雄人物的期待和信心。
这首词意境雄浑，气势磅礴，既展现了北国雪景的壮丽，又抒发了作者的豪情壮志和伟大抱负。
它是中国现代文学中的经典之作，具有很高的艺术价值。
部编版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》课文原文、教案及知识点(精选)
1.部编版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》课文原文北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1936年2月2.部编版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》教案学习目标：1．品味词中凝练、贴切、富有表现力的语言，发展学生形象思维的能力。
（重点）2．理解词的大气镑礴，旷达豪迈的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力（难点）3．感受词人的豪迈与大气，激发热爱祖国壮美河山，树立伟大抱负和坚定信念的思想情感。
课时安排：安排1课时教学过程：一、导入示标：由回顾写雪的诗句导入。
（由回顾旧日积累导入到对新诗文的阅读，便于开启学生的形象思维）本环节由学生自主完成，教师可适时补充。
二、课文探究：（一）一读课文，感受气势1．指名朗读，请学生听准每个字音。
（将需要着重指出的字写到黑板上）2．强调以下字音沁qìn 数风流人物shǔ折腰zhé思汗hán 今朝zhāo3．注意节奏和重音以前三句为例：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
师生共议停顿和重音，在此基础上有感情地朗读全文。
4．集体朗读全词。
（二）二读课文，理解词意1、赏析上阕：可围绕以下几个问题来进行：⑴大家看上阕写了什么内容?讨论并归纳：上阕主要描写北国雪景。
⑵哪个字在上阕中起到了引出主要内容的作用?讨论并归纳：“望”字。
在古诗词中，这叫“一字领起”，俗称“领字”。
一般上下阕各有一个，读诗词要注意找出领字。
⑶那么，“望”字在文中领起了哪几句话?作者抓住哪些具体的事物来写的?讨论并归纳：从“长城内外”到“试比高”。
长城、大河、群山、高原。
⑷诗人采用了哪些修辞和写作手法把他所要描绘的雪景形象地呈现出来?（先小组交流，然后再在全班交流。
《沁园春·雪》课文原文
《沁园春·雪》课文原文
原文：
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
读后感：
主席这首词纵横捭阖气势雄伟，颇有帝王之气，其行文也，不在辞藻，而在气势。
陈布雷说：“气势磅礴、气吞山河，可称盖世之精品。
”
柳亚子说：“中国有词以来第一手，虽苏、辛犹未能抗手，况余子乎？”这首词，字里行间霸气十足，帝王胸襟宣泄无疑，气魄之大非常人所能企及。
文无第一，柳老言此词第一，确是不假。
试问帝王气象，又岂是刀笔小吏，凡夫俗所能抗手？此诗使得当时陪都一时纸贵，反动文人竟无一能匹敌。
由此可见，文艺作品，除有丰富的知识外，最重要的是应具有伟大的人格与胸怀。
沁园春雪(原文)
沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
注释：1.顿失滔淘：这里指黄河因冰封而立刻消失滚滚的波浪。
2.看红装素裹，分外妖娆(rào饶)：红日和白雪互相映照，看去好像装饰艳丽的美女裹着白色外衣，格外娇媚。
3.竞折腰：折腰，倾倒，躬着腰侍候。
这里是说争着为江山奔走操劳。
4.秦皇汉武：秦始皇嬴(yíng盈)政(前二五九——前二一○)，秦朝的创业皇帝；汉武帝刘彻(前一五六——前八七)，汉朝功业最盛的皇帝。
5.略输文采：文采本指辞藻、才华。
“略输文采”，是说秦皇汉武，武功甚盛，对比之下，文治方面的成就略有逊色。
6.唐宗宋祖:唐太宗李世民(五九九——六四九)，唐朝的建立统一大业的皇帝；宋太祖赵匡胤(yìn印)(九二七——九七六)，宋朝的创业皇帝。
7.稍逊风骚；意近“略输文采”。
风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
8.天骄：汉时匈奴自称为“天之骄子”(见《汉书·匈奴传》)，后以“天骄”泛称强盛的边地民族。
9.成吉思汗(hán)：元太祖铁木真(一一六二——一二二七)在一二○六年统一蒙古后的尊称，意思是“强者之汗”(汗是可汗的省称，即王)。
后来蒙古在一二七一年改国号为元，成吉思汗被推尊为建立元朝的始祖。
成吉思汗除占领中国黄河以北地区外，还曾向西远征，占领中亚和南俄，建立了庞大的帝国。
10.只识弯弓射大雕；雕，一种属于鹰类的大型猛禽，善飞难射，古代因用“射雕手”比喻高强的射手。
“只识弯弓射大雕”，是说只以武功见长。
九年级语文上册第一单元《沁园春雪》必背知识点
九年级语文上册第一单元《沁园春·雪》必背知识点一、作者简介毛泽东 （1893—1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭韶山冲人。
伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。
他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词，其诗词作品气魄雄浑，意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画面，表现了一个伟大革命家的情怀。
二、作品背景1936年2月，毛泽东在陕北清涧县，于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对茫茫雪野、苍茫大地，胸中豪情激荡，写下了这首词。
三、词牌与题目词牌：“沁园春”题目：“雪”四、重点字词解释1. 惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
惟余，只剩。
莽莽，词中是无边无际的意思。
2. 须：等到。
3. 红妆素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，词中指红日照耀着大地。
素裹，原指妇女的淡装，词中指白雪覆盖着大地。
4. 妖娆：娇艳美好。
5. 折腰：鞠躬，倾倒。
6. 文采：本指辞藻。
词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
7. 风骚：原指 《诗经》里的 《国风》和 《楚辞》里的 《离骚》。
词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
8. 俱往矣：都已经过去了。
俱，都。
9. 风流人物：词中指能建功立业的英雄人物。
五、结构分析上阕：描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽。
借景抒情，热情赞美祖国的大好河山。
下阕：纵论历代英雄，抒发词人的凌云壮志及豪迈情怀。
六、关键句解析1. 上阕总写：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”分写：“望长城内外……分外妖娆。
”“望”字统领：从 “望长城内外”到 “欲与天公试比高”，展现了雄伟的北国景观。
比喻、拟人：“山舞银蛇，原驰蜡象”，把静态的山川写活，赋予其动态美。
2. 下阕“惜”字统领：评价历史人物的七个句子，定下了词人对历代英雄人物的评论基调——惋惜，其中又有批判之意。
“略”“稍”的作用：使评述客观、准确，不失分寸。
沁园春·雪原文和翻译
沁园春·雪原文和翻译《沁园春·雪》是在1936年2月，毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。
为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这一首豪放之词。
学习啦小编这里整理了这首作品的原文和翻译，希望大家喜欢。
原文：《沁园春·雪》作者：毛泽东【现代】北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
译文：北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华;唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
《沁园春·雪》注释：1.北国：指我国北方。
2.惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
惟余，只剩。
莽莽，这里是无边无际的意思。
3.大河上下：指黄河的上游和下游，犹言整条黄河。
4.顿失滔滔：(黄河)立刻失去了波涛滚滚的气势。
意思是黄河水结冰了。
5.山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像(一条条)银蛇在舞动。
高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
“原”指高原，即秦晋高原。
蜡象，白色的象。
6.须：等到7.天公：指天。
8.红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
部编版语文九年级上册第1课《沁园春 雪》译文及赏析
部编版语文九年级上册第1课《沁园春·雪》译文及赏析部编版初三语文上册第1课是《沁园春·雪》，是毛主席1936年2月创作于长征路上的一首词。
作品以宏伟的气魄、生动的画面，展现了北国壮丽的雪景，并通过赞美祖国山河的壮丽，抒发了诗人的爱国情怀。
下边整理分享该词的原文、译文、赏析和创作背景。
沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【译文】北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华;唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，称得上能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
【赏析】《沁园春·雪》是一首充满激情和豪情的诗歌，通过对北国雪景的描绘和对历史人物的评论，表达了诗人的爱国情感和历史观。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
”好一个周天寒彻，好一场漫天大雪，好一番人间苦难!天地间被风雪改变了容颜，只见长城内外苍茫一片，了无生机，连滔滔黄河也被雪冻冰封，不再奔流。
神州的北国仿佛进入了一种死寂状态。
让人联想起了柳宗元写雪的名句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
”舞”指飞舞，形容群山披雪似“银蛇”，蜿蜒曲折。
“驰”指奔驰，形容白雪覆盖的丘陵如飞象奔驰。
《沁园春·雪》课文赏析
《沁园春·雪》课文赏析《沁园春·雪》课文赏析《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。
以下是小编收集整理的《沁园春·雪》课文赏析，欢迎大家分享。
《沁园春·雪》写于１９３６年２月，遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作。
它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。
全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
《沁园春·雪》全词分上下两阕。
上阕写北方的雪景，抒发了对祖国壮丽河山的热爱，可分为三层：第一层（从“北国风光”至“万里雪飘”）总写北国风光；第二层（从“望长城内外”至“欲与天公试比高”）具体写冰封雪飘的雪景；第三层（从“须晴日”至“分外妖娆”）设想雪后天晴的美景。
下阕议论抒情，纵论历史英雄，抒发宏伟抱负，表达坚定信心，可分为三层：第一层（“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”）承上启下，首句对“北国风光”作结，次句展开对历史英雄的评论；第二层（从“惜秦皇汉武”至“只识弯弓射大雕”）评论历代雄才大略的帝王；第三层（从“俱往矣”至“还看今朝”）歌颂人民群众，抒发宏伟抱负。
《沁园春·雪》在写法上具有三美：一是融合美：这首词将多种表达方式有机结合，形成一种浑然一体的融合美。
上阕描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境；下阕议论非凡的英雄，上下几千年，显示了壮志凌云、风流豪壮的胸襟。
在描写与议论之间，贯通着诗人殷殷赤子之情，“江山如此多娇”抒发了对大好河山的由衷热爱；“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，又喷涌出革命英雄横空出世，敢教日月换新天的豪情。
沁园春雪全诗文字解释
沁园春雪全诗文字解释
《沁园春·雪》是毛泽东同志创作的一首词，其意境宏大、词藻华丽，充满了诗人的豪情壮志。
本文将对这首词的全文进行逐句解释，以帮助读者更好地理解和欣赏这首经典之作。
沁园春·雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
解释：描述了我国北方的壮丽景色，千里之地被冰雪覆盖，万里之间飘洒着雪花。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
解释：眺望长城内外，只剩下无边无际的茫茫雪原；黄河上下游，波涛汹涌的河水瞬间变得平静。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
解释：群山如同银蛇起舞，高原上的野象奔腾，它们似乎要与上天一较高下。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
解释：等到晴天时，再看那红日映照下的雪景，更加显得娇艳迷人。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
解释：我国的大好河山如此美丽，吸引了无数英雄豪杰为之奋斗、屈服。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
解释：遗憾的是，秦始皇、汉武帝的文治稍显不足；唐太宗、宋太祖的文学造诣也稍逊一筹。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
解释：一代英豪成吉思汗，只懂得骑马射箭，征服天下。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
解释：过去的英雄都已逝去，如今我们要关注的是当代的风云人物。
《沁园春·雪》诗词鉴赏
《沁园春·雪》诗词鉴赏《沁园春·雪》诗词鉴赏毛主席诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。
《沁园春·雪》更被南社盟主柳亚子盛赞为千古绝唱。
这首词一直是我的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。
《沁园春·雪》原文：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》《沁园春·雪》鉴赏：毛泽东的《沁园春·雪》被公认为我国文学史上成就最高的诗词作品。
这一点，与作者在政治上的巨大成就无关。
本词尽显作者前无古人的巨大胸怀与气魄，具有不可抗拒的艺术感染力，任谁读了都会不自觉地生出臣服之意来。
在这首词中，毛泽东表达了这样一个观点：优美的江山常引来各种政治力量的争夺，其中不乏成功者。
但他们还称不上“风流人物”。
真正的风流人物，他不应该仅仅懂得争夺江山，而更应懂得如何去建设江山，使之更加美丽富饶！愿为江山添砖加瓦、增添秀色的伟大胸怀，正是本词冠绝古今的焦点所在。
但非常可惜的是，国内相当一部分文学研究者并未将这种意味阐发出来，而别眼于对“文采”——文学成就、文化贡献的叙说。
这是一种遗憾。
其实，本词“争夺江山、增之娇色”的主旨并不难理解——“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”句中，与“江山”相关的三个关键词是娇、英雄与折腰，英雄者莫如秦皇汉武、唐宗宋祖等古代帝王，折腰便是争夺。
而争夺江山与文学成就、文化贡献无关，那么“惜”从何来？这样，我们就只有一个解释：惜“秦皇汉武、唐宗宋祖”们并未使江山增色！为便于初学者理解，我们可以将本词大致翻译为如下现代汉语：冬日里北国的美丽风光是冰雪妆扮出来的。
沁园春雪原文
沁园春雪原文《沁园春·雪》原文北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这首词是毛泽东于 1936 年 2 月创作的。
当时，毛泽东率领红军东征抗日先锋军，从陕北出发，准备东渡黄河，开赴河北抗日前线。
在陕北清涧县袁家沟，毛泽东面对银装素裹的壮丽雪景，触景生情，写下了这首气势磅礴、豪情满怀的词。
词的上阕主要描绘了北国雪景。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，开篇就展现出了一个冰天雪地、广袤无垠的世界，给人以强烈的视觉冲击。
“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”，诗人的目光从长城延伸到黄河，“惟余莽莽”和“顿失滔滔”生动地表现出了雪后的寂静和寒冷。
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，将山脉和高原比作银蛇和蜡象，不仅形象地描绘出了它们在雪后的姿态，更展现出了它们雄伟的气势和与天公一争高下的决心。
“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”，则是诗人对雪后晴天美景的想象，那将是一幅多么绚丽多彩、迷人的画面啊！下阕由对雪景的描绘转向对历史人物的评价和对今朝英雄的赞颂。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，承接上阕的写景，自然过渡到对英雄人物的议论。
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，诗人列举了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等历史上赫赫有名的帝王，指出他们虽然在武功方面有所建树，但在文治方面却有所欠缺。
最后，诗人豪迈地宣称：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，意思是过去的英雄都已成为历史，真正能够引领时代、创造辉煌的英雄人物，还得看今天的人们。
这首词境界开阔，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈。
它充分展示了毛泽东作为一位伟大的无产阶级革命家的壮志豪情和坚定信念。
《沁园春·雪》原文及赏析
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沁园春雪原文笔记
沁园春雪原文笔记《沁园春·雪》是中国现代诗人毛泽东的代表作之一，是一首极具感染力和意境的诗歌。
背景介绍《沁园春·雪》写于1936年2月，当时毛泽东正在陕北延安，面对着严寒的冬季和漫天飞舞的雪花，触景生情，写下了这首诗。
这首诗表现了毛泽东对自然景观的赞美，对祖国山河的热爱，以及对革命斗争的坚定信念。
深入分析1. 诗的开头：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”这一句描绘了冬季的景象，冰封的千里和飘雪的万里，形成了壮观的自然景观，展现了毛泽东对自然的敬畏之心。
2. “望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
”这一句是对自然景观的进一步描述，描绘了长城内外和大河上下被冰雪覆盖的景象，表现了自然的力量和不可抗拒的规律。
3. “山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
”这一句使用了比喻手法，将雪山比作银蛇，高原比作蜡象，生动形象地描绘了自然景观的壮美。
同时，“欲与天公试比高”一句表达了诗人对自然的敬畏和对生命的尊重。
4. “须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
”这一句是对未来的展望，描述了在晴天时看到雪后初晴的美景，如同红装素裹的少女，分外妖娆。
5. “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
”这一句是对祖国山河的赞美，同时也表达了诗人对革命斗争的坚定信念。
6. “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
”这一句是对历史人物的评述，描述了秦始皇、汉武帝、唐太宗和宋太祖等历史名人的文治武功都有所不足。
7. “俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”这一句是诗人对历史的反思和对未来的展望，表达了诗人坚定的革命信念和对新时代的期望。
个人观点《沁园春·雪》是一首极具感染力和意境的诗歌，通过描绘冬季雪后的自然景观和历史人物的评述，表达了诗人对自然的敬畏和对祖国的热爱之情。
同时，也展现了诗人坚定的革命信念和对新时代的期望。
这首诗具有很高的文学价值和思想价值，值得我们深入学习和欣赏。
初中文学课程必背古诗《沁园春·雪》
初中文学课程必背古诗《沁园春·雪》雪：从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。
由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。
接下来小编会给大家分享一首关于雪的诗词。
【沁园春·雪】近现代：毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
(余通：馀)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(原驰原作：原驱)须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
(红装一作：银装)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【沁园春·雪】译文北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。
整条黄河，立刻失去了波涛滚滚的水势。
群山好像一条条银蛇在舞动，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试着和老天爷比一下谁更高。
等到晴天的时候，看红日和白雪交相辉映，格外娇艳美好。
江山是如此的媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
可惜秦始皇、汉武帝，略差文治功劳;唐太宗、宋太祖，稍逊文学才华。
称雄一世的英雄人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物都已经过去了，称得上能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
注释北国：该词源于中国古代的分裂时期，如宋称辽、金为北国，东晋称十六国等为北国，南北朝时代南方的各朝代称在北方与之对抗的各朝代为北国等。
毛泽东诗中的“北国”使人在不觉中产生出一种我国疆土广大的民族自豪感。
雪：这首词作于红一方面军一九三六年二月由陕北准备东渡黄河进入山西省西部的时候。
作者在一九四五年十月七日给柳亚子信中说，这首词作于“初到陕北看见大雪时”。
惟：只。
馀：剩下。
此字一作“余”，但目前刊出的书法作品中写作“馀”，以此为准。
莽莽：无边无际。
大河上下：大河，指黄河。
大河上下，犹言整条黄河。
顿失滔滔：(黄河)立刻失去了波涛滚滚的气势。
描写黄河水结冰的景象。
山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像(一条条)银蛇在舞动。
《沁园春.雪》有关资料
沁园春.雪背景介绍《沁园春.雪》是毛泽东创作的一首诗歌作品，于1957年写成。
这首诗被广泛地学习、传唱，成为了中国现代文学的经典之作。
本文将为您详细介绍《沁园春.雪》的内容和创作背景。
诗歌内容《沁园春.雪》的内容描绘了作者眼中的一幅冬日景色。
诗的开始是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。
通过这样的描写，作者以雪的形式展现了北国冬日的寒冷景象。
接着，诗中出现了多个自然景点的描写，如“望长城内外，惟余莽莽”，以及“大河上下，顿失滔滔”。
这些诗句展示了北国的壮丽景色，同时也带有一种哀愁之情。
此外，诗中还表达了作者对社会状况的关注和思考。
他写道：“山舞银蛇，原驰蜡象”，意味着当时社会上存在许多做表面文章、虚假繁荣的现象。
作者反映了他对现实的不满，并呼吁真正的改革：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”。
整首诗构思精巧，情感深沉，既表达了对北国风光的赞美，又流露出作者的思考与愤慨。
创作背景《沁园春.雪》创作于1957年，当时正值中国进行社会主义建设的初期。
这首诗反映了抗日战争胜利后，中国进入了一个新的历史时期，社会面貌的变化和人民的期望。
在此背景下，作者通过描绘冬日的北国风光，表达了对当前社会现象的思考和触动。
作者当时正担任中国共产党中央委员会主席的职务，他对国家的发展和民生的改善承担着重要责任。
诗中的描写不仅仅是对北国风光的赞美，更蕴含着对国家未来发展的期待和呼唤。
影响和意义《沁园春.雪》是毛泽东的代表作之一，以其优美的语言和深厚的哲理深受人们喜爱。
它通过自然景色的描绘，表露了作者对社会现实的思考，并呼唤着社会的变革和进步。
这首诗词广为流传，被广大读者视为经典之作，并一直被列为学校的必修课文之一。
它不仅对于中国文学史有着重要的影响，也在国内外具备广泛的文化传播和交流价值。
总结《沁园春.雪》是毛泽东以自然景色为抒发情感的手法创作的一首诗歌。
通过描绘北国的冬天景色，作者展示了对自然美的赞美，并通过对社会现象的思考，呼唤社会的变革和进步。
《沁园春__雪》
有第一等襟怀，第一等 学识，其才有第一等真诗。 ——沈德潜（清）
学习目标
• 1.反复朗读，理解诗歌的内容。 • 2.细读品味，概括诗歌表达的感 情。 • 3.能有感情的朗诵诗歌。
1.阅读全诗，找出易读错，不易理解 的字词： 分外妖娆(fèn)(ráo) 成吉思汗(hán) 数风流人物(shǔ) 还看今朝(hái)
2.朗读全诗，结合注释，发挥 想象理解诗歌的内容。
2、委婉的批评了他们的不足， 批评他们短于“文治”，在 政治、思想、文化方面建树 不多。 3、“惜”字包含后来居上的 伟大气概，体现了无产阶级的 革命英雄必将胜过前人的坚强 信念。
一代天骄， 成吉思汉； 只识弯弓射 大雕
2.你从毛主席的诗歌中体会到 了哪些美？
• 大气磅礴的意境美 • 超凡脱俗的人格美 • 深邃隽永的哲理美
“千里”、“万里”、“莽莽”、 “滔滔” 广袤无垠，茫茫无边，视野开阔
“冰封”、“雪飘”、“顿失”、“内 外”、“上下”、“红妆素裹”、 形貌、色彩、虚实相结合，动静互衬
山舞银蛇、原驰蜡象、欲与天公试比高”稍逊”、“只识” 用词的变化体现了作者态度的变化 从惋惜到讥讽 雪，反封建主义，批判二千年 封建主义的一个反动侧面。文采、风 骚、大雕，只能如是，须知这是写诗 啊！难道可以谩骂这一些人们吗？别 的解释是错的。末三句，是指无产阶 级。 ——毛泽东
细读品味1.请在词中找两句话概括上下
两阙的主要内容：
上 北国风光 气势磅礴，雄伟壮丽 片 望——看 民族自豪感与自尊心 下 数风流人物 片 抒发诗人的抱负
列举历代英雄人物不足
惜——数 昂扬向上，积极乐观
秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
1、肯定这些英雄人物的功绩， 他们在中国历史上的巨大影 响。
《沁园春·雪》课文原文
《沁园春·雪》课文原文沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰(另作：原驱)蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装(另作：银装)素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
作品注释⑴北国：该词源于中国古代的分裂时期，如东晋称十六国等为北国，南北朝时代南方的各朝代称在北方与之对抗的各朝代为北国等。
毛泽东诗中的“北国”使人在不觉中产生出一种中国疆土广大的民族自豪感。
⑵雪：此词作于红一方面军1936年2月由陕北准备东渡黄河进入山西省西部的时候。
作者在1945年10月7日给柳亚子信中说，此词作于“初到陕北看见大雪时”。
⑶馀：剩下。
此字一作“余”，但刊出的书法作品中写作“馀”，以此为准。
莽莽：无边无际。
⑷大河上下：大河，指黄河。
大河上下，犹言整条黄河。
⑸山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像(一条条)银蛇在舞动。
高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
“原”指高原，即秦晋高原。
蜡象，白色的象。
⑹天公：指天，即命运。
⑺红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。
素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。
⑻竞折腰：折腰，倾倒，躬着腰侍候。
这里是说争着为江山奔走操劳。
⑼风骚：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
⑽一代天骄：指可以称雄一世的英雄人物，泛指非常著名，有才能的人物。
天骄，“天之骄子”的省略语。
意思是上天所骄纵宠爱的人，成吉思汗即是。
汉时匈奴自称。
后来也泛称强盛的少数名族或其首领。
⑾俱往矣：都已经过去了。
俱，都。
⑿数：数得着、称得上。
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赏析上阕
• 1、概括词上阕的主要内容
• 描写北国雪景，赞美祖国壮丽河山。
4、小结
北 国 实写 雪 景
虚写
总写 千里冰封、万里雪飘 详写 望 长城、黄河、 山脉、高原
看
红装 素裹
抒发了词作者对祖国壮丽山河的热 爱之情。
第二课时
上阕所写的景色可用词中一句话概括， 这就是？表达了作者怎样的感情
江山如此多娇
毛泽东诗词
题材多样，大都 与革命或建设事 业密切相关，表 现爱国主义、革 命英雄主义和共 产主义理想信念 等主题。 想像丰富奇特 ， 豪放雄浑，文采 飞扬， 气势磅礴， 情操高尚，理想 抱负远大。—— 颇具伟人风范。
沁园春
长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看 万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸 (gě)争流。鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅(chà ng)寥(liá o)廓（kuo），问苍茫 大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥(zhēng ) 嵘(ró ng)岁月稠(chó u)。恰同学少年， 风华正茂；书生意气，挥斥方遒（qiú ）。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。 曾记否，到中流击水，浪遏(è )飞舟！
清平乐 六盘山
（一九三五年十月）
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉， 屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨 在手，何时缚住苍龙？ 忆秦娥 娄山关
（一九三五年二月）
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马 蹄声碎喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈 步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
你从毛主席的诗词中 体会到了哪些美？
温故而知新
词，又称长短句。最初称为“曲 词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分
离，成为诗的一种。一首词称为一阕；
词若有上下两段，就称为上下阕。词可 比如今天学习的课文，“沁园春”是词 牌名，雪，就是这首词的题目。
以没有题目，如果有，写在词牌的后面，
欣赏诗歌的四个乐章
第一乐章：朗读吟诵——感受诗歌的音韵美 第二乐章：咬文嚼字——感受诗歌的语言美 第三乐章：联想想象——感受诗歌的图画美 第四乐章：品读欣赏——感受诗歌的意境美
5、归纳小结
江 山 如 此 多 娇
引 无 数 英 雄 竞 折 腰
惜
秦皇、汉武 略输文采
唐宗、宋祖 稍逊风骚 成吉思汗 只识弯弓 射大雕
短于 “文治”
看
今朝风流 人物
文韬 武略
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全词小结
上阕写景抒情，下阕评古论今，从赞
美祖国大好河山到评说封建帝王的不足，
水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物—
—中国共产党领导下的伟大的中国人民，
从而将议论和抒情结合起来。
我们领略了领袖的风采和豪情 ， 感受到了祖国河山的壮美，请发 挥想象,用自己的话描绘一下诗人 笔下的北国雪景图，并谈谈你的 感受。
你看，红日冉冉升起， 放射出万道霞光，染 红了天边的白云，映 红了高原上皑皑白雪。 云海茫茫，雪山巍巍， 苍松翠柏，郁郁青青。 红日白雪交相辉映， 祖国就像一位红装素 裹的少女，格外妖艳 多姿！
万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔
山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹， 分外妖娆
江山如此多娇，引无数 英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄成吉思汗，
只识弯弓射大雕
俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
熟读
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔， 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
这是一个冰天雪地的银色世界，起笔意境 极为开阔，气魄宏大。
4.长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 用视觉形象，赋予冰封雪飘的的北国雪景更为 具体丰富的印象，显得奇伟雄壮。
静态
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
运用比喻、对偶，夸张，拟人手法， 写出山峦的绵延起伏。
动态
5、从哪个词可以看出上片最后一层 是属于想象的内容？最后三句写出了 怎样的意境？ 从“须”可以看出这是想象雪后初 晴的美景。写出了雪后清朗，娇艳， 多姿多彩的意境
上阕表达了诗人对祖国壮丽河山的
1、可见“江山如此多娇”一句在结 构上起什么作用？ 承上（总结上文） 1、那么启下的句子是？
引无数英雄竞折腰。
折腰，意为“为之倾倒，为之奋斗”
娇”字表现女性美，与上文“红装素裹， 分外妖娆”相照应，引”字引出下面评古 内容，祖国河山如此壮丽美好，使得古往 今来无数英雄人物为之倾倒。
马 克 思
恩 格 斯
列宁
斯大林
中国出了个毛泽东
毛 泽 东 诗 词 欣 赏
沁园春 雪
毛泽东
学 习 目 标
1、朗读这首词,感悟诗歌 内容。
2、了解写景、议论、抒情 的表达方式。
3、体会诗人宽广的胸怀， 坚定的信心和为中华民族 建功立业的伟大抱负。
领袖风采
领袖风采
毛泽东（1893 — 1976），中国无产阶级 革命家、政治家、军事 家、理论家，中国共产 党、中国人民解放军和 中华人民共和国的主要 缔造者，中国共产党和 中国人民的伟大领袖， 毛泽东思想的主要创立 者。字润之，湖南湘潭 韶山人。毛泽东也是杰 出的诗人，有许多大磅 礴的诗作，主要作品有 《毛泽东选集》《毛泽 东军事文选》《毛泽东
3、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎 样理解？
今朝的风流人物，是新时代在文治和武 功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的 人，应该是人民群众，也应该是领导人民群 众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗 人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中 国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登 上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的 主旨所在。
咏雪诗句集锦
遥知不是雪，为有暗香来。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——王安石《梅花》 ——柳宗元《江雪》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
——李白《行路难》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
——杜甫《绝句》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
沁园春
背景知识 朗诵欣赏 艺术特色 比较阅读 人生感悟 领袖风采 书法欣赏
4、诗人的观点是怎样的？这体现了诗人 怎样的思想境界？ 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
今朝的风流人物是无产阶级英雄人物。（自指）
热情歌颂了无产阶级革命英雄和广大人 民群众，表现了无产阶级革命领袖坚定 的自信和伟大的抱负。
赏析下阕
1、有感情地朗读下阕，概括主要内容。
• 评价历代英雄，抒发诗人的抱负。
宋祖 太
3、到底“引”出了哪些英雄人 物？这些英雄人物有何共性？ 诗人用哪个词对他们作了总的 评价？理解、品味这个字的丰 富含义。作者这样写的目的是 什么？
功业显赫的封建帝王，对中国历史 发展产生过重大影响
秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
1、肯定这些英雄人物的功绩， 他们在中国历史上的巨大影 响。
2、委婉的批评了他们的不足， 批评他们短于“文治”，在 政治、思想、文化方面建树 不多。 3、“惜”字包含后来居上的 伟大气概，体现了无产阶级的 革命英雄必将胜过前人的坚强 信念。
一代天骄， 成吉思汗； 只识弯弓射 大雕
！
目的：陪衬当代英雄，为下文歌颂无产阶级英 雄作铺垫。
“惜”字包含惋惜之情，又有批判之意， ” 指出他们在文治上的不足。
盼你成才
不 会 写 诗 也 会 吟
谢 大 家 谢
熟 读 诗 歌 三 百 首
大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美
深邃隽永的哲理美
书 法
欣 赏
书 法
欣 赏
书 法
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书
法
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书 法
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法 欣 赏
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书
法
欣 赏
书
法
欣 赏
教师寄语：
“江山代有人才出，各领风骚数百年”，同学 们，你们正是“恰同学少年，风华正茂” 的年龄，多年后，你们也许会成为新时代 的主宰，会成为真正的风流人物，你要你 肯努力和拼搏，相信同学们能收获丰硕的 明天！
《沁园春· 雪》写于1936年2月。遵 义会议确立了毛泽东同志在全党 的领导地位。毛泽东同志率领长
征部队胜利到达陕北之后，领导
全党展开了反抗日本帝国主义的
伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽
东同志曾于一场大雪之后攀登到
海拔千米、白雪覆盖的塬上视察
地形，欣赏“北国风光”，过后
写下了这首词。
准 备 飞 往 重 庆 的 毛 泽 东
毛泽东和蒋介石谈判时的合影
发
表背
景
这首词公开发表于1945年8月。 当时抗战胜利，蒋介石假意电邀 毛泽东去重庆和平谈判。毛为了 争取和平，不顾个人安危，与周 恩来飞抵重庆，与蒋谈判。期间， 诗人柳亚子向毛泽东“索句”， 毛就把10年前写的《沁园春.雪》 抄给他。柳和了一首，发表在 《新华日报》，不久《新民报》 发表了毛词，引起各方关注和反 响，迅速在人民当中传颂，极大 地鼓舞了全国人民 的革命斗志和 胜利信心。据说蒋还暗中组织写 词高手，填写“沁园春”词，可 没有超过毛词的。于是他恼羞成 怒，指使一些反动文人进行诽谤 和攻击，但终于被赞扬这首词的 正气给压下去了。
沁园春 雪
江山如此多娇， 引无数英雄 竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 数风流人物， 还看今朝。
默读诗文 整体感知
读了这首词，你第一感觉 是什么？
2、总写北国雪景的诗句是？写出北 国雪景怎样的特点？
北国风光，千里冰封，万里雪飘。