【初中历史】中考历史 第2单元 大一统国家的建立、政权分立与民族融合课件

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2二
考点三
考点四
考点五
考点二汉武帝的“大一统”
目的 加强中央集权 (1)削弱相权,加强皇权;削弱诸侯王权,加强中央集权 改革 (2)加强中央监察权 (3)加强中央经济权,铸造五铢钱,通行全国 思想 接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术” 文化 大力推行儒学教育,在长安兴办太学 军事 派卫青、霍去病北击匈奴;派张骞出使西域 结果 中央集权得到加强,大一统的国家得到进一步巩固和发展
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政 治 经 济 思 想 军 事
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考法一
考法二
考法二比较商鞅变法和北魏孝文帝改革
背 景 内 容 意 义 商鞅变法 北魏孝文帝改革 战国时期,各国为了实现富国强 北魏统一黄河流域后,出现了民族融 兵,都在进行政治和社会改革 合的趋势 政治:削弱贵族特权,加强中央集 将都城从平城迁到洛阳;官员在朝廷 权;经济:大力发展社会经济;社会 上要讲汉语;官员改穿汉服;改鲜卑姓 风俗:改革落后的风俗习惯 氏为汉姓;提倡民族间通婚 秦国的政治得到改善,社会经济 加速了内迁的北方各民族在语言、文 迅速发展,军队战斗力增强,为后 化和风俗习惯上的互相认同与融合, 来秦始皇统一中国打下了坚实基 为以后的南北统一创造了有利条件 础
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考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
(2)秦末农民起义:
时间 直接原因 成就 结果 陈胜、 吴广被 杀
陈胜、 吴广起 公元前 209 年 戍守误期 在陈县建立张楚政权 义 项羽、 刘 邦起义
公元前 207 年项羽在巨鹿大 秦灭亡 败秦军主力;刘邦攻入咸阳
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考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点三丝绸之路
1.张骞通西域 (1)西域:狭义的西域是指玉门关、阳关以西,葱岭以东;广义的西域是指玉门关、 阳关以西,直到中亚、西亚的广大地区。 (2)张骞两次出使西域:
第一次:公元前139年,目的是联合西域大月氏夹击匈奴。
第二次:公元前119年,目的是加强同西域的交流与联系。 (3)作用:开辟了通往西域的道路,为丝绸之路的开辟奠定了基础;加强了汉朝与西 域各国的交流与联系。 2.西域都护:公元前60年,汉宣帝改使者校尉为西域都护。从此,今巴尔喀什湖以东 以南的广大地区统属于西汉王朝。
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考法一
考法二
考法一比较秦始皇、汉武帝为巩固统治所采取的措施
秦始皇 汉武帝 ①最高统治者称皇帝,总揽全国一切大权。②在 中央实行“三公九卿”制。三公指丞相、太尉、御 削弱相权,加强皇权; 史大夫,三公之下设九卿分管中央的行政、军事、 削弱诸侯王权,加强中 司法和财政等。③在地方,废除旧的分封诸侯制, 央集权 实行郡县制 由中央铸造五铢钱在 统一货币、度量衡 全国通行 ①罢黜百家,独尊儒术, 把儒家学说作为封建 焚书坑儒,加强思想控制 正统思想。 ②大力推行 儒学教育,兴办太学 ①命蒙恬反击匈奴,夺取河套地区,修筑“万里长 派卫青、 霍去病出击匈 城”;②派兵统一岭南地区,兴修灵渠 奴,巩固了统治
第二单元 大一统国家的建立、政权分立与民族融合
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考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
(2)经济:铸造统一的圆形方孔钱,实行新的统一的度量衡制度。 (3)文化:统一文字,把小篆作为全国规范文字,后来又推行隶书。 (4)思想:“焚书坑儒”,加强思想控制。 (5)军事:派将军蒙恬北伐匈奴;修筑万里长城;开凿灵渠。 3.秦朝的灭亡 (1)原因:①根本原因:秦的暴政——徭役繁重、赋税沉重、刑罚残酷等。②直 接原因:秦末农民起义。