中考写作之提纲式作文
英语中考提纲作文
英语中考提纲作文英语中考作文提纲，假如我有一百万。
1. 如果你有一百万，你会怎么花？2. 你会捐款给慈善机构吗？3. 你会帮助家人和朋友吗？4. 你会怎么样规划未来？假如我有一百万。
If I Had One Million Dollars。
If I had one million dollars, I would definitely spend it wisely and make the most of it. There are so many things I could do with that kind of money, and I would want to make sure that I used it in a way that would benefit not only myself, but also those around me.First and foremost, I would definitely donate a portion of the money to charity. There are so many people in the world who are in need, and I would want to do my part to help them. I would donate to organizations that work to provide food, shelter, and education to those who are less fortunate. I believe that it is important to give back to the community and help those in need, and I would want to use some of the money to do just that.In addition to donating to charity, I would also use some of the money to help my family and friends. I would want to make sure that my loved ones are taken care of and have everything they need. Whether it is helping my parents pay off their mortgage or helping a friend start a business, I would want to use the money to make a positive impact on the lives of those closest to me.Furthermore, I would also use some of the money toinvest in my own future. I would put some of the money into a savings account or invest in stocks and bonds to ensure that I have financial security for years to come. I wouldalso use the money to further my education and pursue my passions and interests. With one million dollars, I would have the opportunity to pursue my dreams and create abright future for myself.Overall, if I had one million dollars, I would use itin a way that would benefit not only myself, but also those around me. I would donate to charity, help my family and friends, and invest in my own future. I believe that it is important to use money wisely and make a positive impact on the world, and I would strive to do just that if I were to come into a large sum of money.。
语文作文提纲范例参考
语文作文提纲范例参考中考语文作文提纲范例参考11.设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?——《朋友》2.排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》3.名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》4.欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》5.开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》6.描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》7.自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》8.设置矛盾，引人入胜“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”9.对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》10.倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
介绍我自己的作文写作题纲及范文
介绍我自己一、习作要求1.内容：自己的特点优点: 宽容、幽默、有毅力、助人为乐、认真、诚实守信等等。
缺点: 胆小、任性、爱哭、急脾气、马虎、丢三落四等等。
爱好:玩游戏、打羽毛球、读书，打球，唱歌，跳舞，集邮，下棋，种花等等。
2.通过一件事写一个自己的特点3.结构;第一段：开头、自己的外貌(抓住特点描写)第二段：一件事表现自己的一个特点：抓住自己的动作、语言、心里活动描写具体第三段：结尾二、习作例文。
1.介绍我是谁我是个帅气的小男孩。
我长着圆溜溜的大眼睛，笑起来就弯成了月牙。
你可别小瞧我这双眼睛，要是谁在我玩电脑的时候来打扰我，我的眼睛里会冒出熊熊大火，恨不得把那个人烧成灰烬。
为了玩电脑，我还吃过老妈的“竹笋炒肉丝”。
记得有一次，我正在玩植物大战僵尸，把爸爸妈妈叮嘱我的写作业和看书的任务忘到了九霄云外。
我坐在电脑面前，右手抓紧鼠标不停地点击着左键，将太阳花种在绿油油的草坪上，又将金灿灿的太阳收起来。
突然，一大波僵尸来攻击我的草坪，我赶紧点击豌豆射手，将它种下去。
豌豆射手看见僵尸，急忙进入战斗状态，鼓着腮帮子“啵啵啵”的一连吐出好几个豌豆子弹，僵尸的胳膊和手没一会就断掉死去了。
在我得意忘形的时候，僵尸大王来了，我一连点了几十个豌豆射手它都没死，眼看我的草坪上的花花草草就要死了，在这最关键的时刻，我点了玉米加农炮（一种超厉害的炸弹），“轰——”的一声，就把大王炸死了，我松了一口气，高兴地一蹦三尺高。
可当我无意间回头，看到老妈双手插着腰，瞪大眼睛，张着血盆大口，像是要把我吃了，我不禁倒吸一口冷气，双腿发抖，老妈伸出右手狠狠地“甩”了我一巴掌说：“你作业写了吗？书看了吗？”这就是我——一个电脑迷。
你们认识我了吗？想和我做朋友，请联系我。
初三作文之初中作文怎样列提纲
初中作文怎样列提纲【篇一：初中作文如何列提纲】如何编写作文提纲什么是作文提纲作文提纲，又叫作文计划。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。
古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
下面具体谈谈列提纲的方法。
（一）巧列小标题最简单的一种是使用小标题。
例如《班有三宝》这篇文章，就用了“一宝——亲切妈妈型”；“二宝——西洋潮流型”；“三宝——温文尔雅型”。
这种结构的作文思路一目了然，简单易学，尤其适合于作文基础中下层的学生。
（二）内容串联式选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。
题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，小丽照顾我。
提纲式作文7篇
提纲式作文7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南京中考作文提纲模板
南京中考作文提纲模板一、引言。
1. 话题引入。
2. 说明文章要讨论的内容。
二、正文。
1. 第一部分。
a. 介绍南京的历史和文化底蕴。
b. 分析南京的地理位置和气候特点。
c. 探讨南京的城市建设和发展情况。
2. 第二部分。
a. 分析南京的教育资源和教育发展情况。
b. 探讨南京的文化和艺术氛围。
c. 介绍南京的特色美食和民俗风情。
3. 第三部分。
a. 分析南京的社会治安和民生保障情况。
b. 探讨南京的科技创新和产业发展。
c. 总结南京的发展优势和未来发展方向。
三、结论。
1. 总结全文要点。
2. 展望南京的未来发展。
南京，作为中国历史文化名城之一，拥有着丰富的历史底蕴和文化传统。
同时，作为现代化大都市，南京的城市建设和发展也备受瞩目。
本文将从南京的历史文化、城市建设、教育资源、文化艺术、社会治安、科技创新等多个方面进行分析，全面展现南京的魅力和发展优势。
南京作为六朝古都，有着悠久的历史和深厚的文化积淀。
在南京，可以看到大量的历史遗迹和文物，如中山陵、明城墙、夫子庙等，这些都是南京得天独厚的历史资源。
同时，南京地处长江下游，气候温和湿润，四季分明。
这种地理位置和气候特点为南京的发展提供了有利条件。
在城市建设方面，南京也取得了长足的进步，高楼林立、交通便利、绿化环境良好，这些都展现了南京现代化城市的风采。
南京拥有丰富的教育资源，有多所知名高校和研究机构，如南京大学、东南大学等，教育水平在全国处于领先地位。
此外，南京还有着浓厚的文化艺术氛围，有音乐厅、美术馆、剧院等文化场所，举办各种文化艺术活动。
南京的特色美食和民俗风情也是吸引人的亮点，如鸭血粉丝汤、盐水鸭、江苏园林等，都是南京的文化符号。
在社会治安和民生保障方面，南京也取得了显著成绩，治安环境良好，社会福利完善。
同时，南京在科技创新和产业发展方面也有着不俗的表现，有着一大批高新技术企业和创新团队，为南京的未来发展注入了强劲动力。
总的来说，南京拥有着丰富的历史文化和发展优势，未来的发展前景一片光明。
提纲作文（通用20篇）
提纲作文提纲作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的提纲作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
提纲作文篇1一、写作文提纲的意义不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义，作文提纲格式。
老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。
”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。
古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
有些同学怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。
作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。
二、作文提纲的格式提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。
有些同学常写“1．事情的开始；2．事情的经过；3.事情的结果”一类的“提纲”，这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。
也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。
还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。
作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间（2）主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
[作文提纲范文] 作文提纲10篇
![[作文提纲范文] 作文提纲10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/445a070a591b6bd97f192279168884868762b8e5.png)
[作文提纲范文] 作文提纲10篇提纲的写作及范文提纲的写作提纲在工作中多有运用，特别是在当今时代，人们都很忙，有时写材料，不要全文写出来，只写一个体纲要，可以节约不少时间，因此，应当学会提纲写作。
〖文体概念〗提纲是一种概要式的书面材料。
它不要求把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地、概要式地写出来即可。
在时间异常宝贵的当今，这类文体具有无限生命力。
〖使用范围〗提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。
因为有些情况，材料很繁杂，又很具体，而且本人对它们也特别熟悉，这些具体材料都装在头脑里，用不着一一写出来，只把纲目列出，就可以把有用材料带动起来。
在这种情况下，才使用提纲。
并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。
它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。
〖分类情况〗提纲，按其使用情况，可以分为汇报提纲、伟达提纲、讲话提纲和写作提纲几种。
汇报提纲，是向上级领导机关汇报工作时所使用的一种文字材料，汇报人，按照提纲中的纲目，加上头脑中记忆的具体材料，向领导、同级或下级讲的问题提纲挈领式的写出来的一种文字材料。
写作提纲，是进行实际写作之前，把文章或作品的主要观点，有时还把重要材料，提纲挈领地写出来的一种文字材料。
写作提纲不属于公文范畴，故此不作具体讲述。
〖主要特点〗提纲，可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲，其基本特点在于它的纲要性和条理性。
所谓纲要性，即把汇报、传达的发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
就像网的纲线一样。
所谓条理性，即这种文字材料应该条理特别清楚，共讲几个大问题，每个问题之下分几小点，看了之后一目了然，眉目清晰，否则，就失去了写提纲的作用。
〖篇章结构〗提纲的基本写法，不论何种皆大体相同，它们一般都有标题、前言、主体和结语。
只是标题比常用公文更自由、更灵活、更随便一些。
主体也因提纲不同，有些差别，结语可长可短。
中考满分作文提纲范例
中考满分作文提纲范例中考满分作文提纲范例中考满分作文提纲范例窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有。
”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。
是啊，又一个“充实”的周末，“哎!。
”无奈的一声长叹。
自从进入中考[微博]的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。
下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。
但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。
傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。
但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。
方阵中的`其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。
当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。
心情也慢慢从浮躁变得淡定。
和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
中考语文作文提纲
中考语文作文提纲在写作文的时候,很多同学表示没有可以写的题材,也没什么发挥的空间,这就是没有留心日常生活导致的,其实只要细细留心,你也可以写出〝凌晨三点钟,看到海棠花未眠〞这样令人惊艳的句子.下面是小编为大家整理的有关中考语文作文提纲范例参考,希望对你们有帮助!中考语文作文提纲范例参考1一.结构模式要〝简〞.高考作文先要整体构思.开头结尾,过渡照应,主体展开,材料选取等,在动笔前要通盘考虑.只有自己想清楚了,才能写清楚;自己写清楚了,阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了,给分才能给清楚.笔者认为,考场作文的结构应该简明,因为教师阅卷时,每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟.因此,一篇应试的议论文只包括三大部分,五到八段文字:第一部分,简要提引原材料,在这个基础之上引出自己的感悟,作为中心观点,这个观点要明明白白,旗帜鲜明;第二部分,分三至五段,前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子,紧扣观点进行正面论证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进行对比论证;第三部分,对全文论述的观点进行总结升华,给人以完整感.这样结构文章既简明又严谨且不呆板,还能让阅卷老师一目了然.二.列提纲要〝快〞.高考既考能力又考速度.考场上列作文提纲,可先写出简单的结构模式,然后把可能能用上的词句和例子,如名言警句.古诗词.古今中外的事例(尤其是带有时代气息的当今事例),简省写出,只要自己看得懂就行.写于卷面之前,可边浏览边修改,择优录用.这样既能节省时间,又能一气呵成,避免文面多处涂改.三.内容要〝新〞.1.题目要新颖别致.〝题好文一半〞,许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的.因此,能拟一个独具特色的题目,就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线,分数自然偏高.2.开头要新颖独特,结尾要深刻感人.从题目实际出发,选取自己最拿手的文体,精心打造开头和结尾,确保获得高分.3.素材的选取要新鲜贴切.材料新颖又切合题意,那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴,让阅卷老师耳目一新,作文分数自然就能上一个档次.我们要力避大众化和过于平淡的素材,要善于从现实生活.历史典故.文学名著中去搜寻别人没有用过的材料,而且要注意材料的贴切性.典型性.新颖性.多样性.四.立意要〝深〞.1.要扣命意.高分作文必定是扣题行文的.扣题能力其实就是审题能力,如果扣题不紧,得的分数会很低.2.立意要有深度,要〝掘地三尺〞.〝千古文章意为高〞,不少考生的应试作文往往是蜻蜓点水,浅尝辄止,立意没有深度.立意,我们可以从历史和文化的沃野中去找寻理论的〝掘地三尺〞的深度.通过纵向和横向的比较,理想和现实的观照,偶然和必然的分析尝试辩证地寻找理性的答案.阅卷老师一般对深具慧眼.富有哲理的作文情有独钟,给分较高.3.立意不能浅俗,思想不要幼稚,态度不要〝嬉皮士〞.每年的高考作文都有一些境界低下.思想庸俗之作.我们要明白,高考体现国家意志,而国家意志则重在弘扬真.善.美.有些同学喜欢唱反调,不管写什么都用调侃嘲讽的口气来写,显得很不严肃.高考作文立意要境界高雅.胸襟阔大,力避市侩气息.低俗趣味.五.感情要〝真〞.文章不是无病呻吟的〝涂鸭〞,而是酸甜苦辣感情的寄托.诚挚朴实的情感,读来是一种享受,品来是一种惬意.真情实感的自然流露,常能打动阅卷者.要让阅卷老师感动,自己首先要投入,要动真感情.真情实感的文章往往能得高分.六.语言要〝美〞.流畅优美的语言给人赏心悦目的感觉,这种语言能力要靠平常的努力锻炼.无错字.病句,词句洗练流利,语脉首尾贯通,文意开合自如,是做到语言美的第一关.词语生动.句式灵活.文句有意蕴是语言美的真正体现.作文的语言美,可以从以下几个方面来练就:一是恰当引用古今中外名人名言.诗词名句.谚语.典故等;二是综合使用多种修辞手法,比如排比.比喻.反问.设问.对偶.夸张等;三是综合使用各种句式,如多用短句,变式句,倒装句,双重否定句等.四是丰富自己的生活和文化积累.因为〝腹有诗书文自华〞.五是锤词炼句,以铺陈.抑扬.排比.反问等手法增强文章气势.总而言之,润饰好了语言,能寓繁于简,寓抽象于具体;能使文句更形象生动,更含蓄幽默,更有意蕴;能使文意更鲜明突出,更富有哲理,更耐人寻味.七.文面要〝洁〞.文面如人面,它是敲开阅卷老师心扉的第一块砖.高考阅卷时间紧,天气又热,评卷老师每天面对电脑屏幕,心态很微妙.字迹清楚.端正,字体美观大方,无明显涂痕的试卷,能立即获得评卷老师的好感,这样一来印象分就高了.试想:一份字迹潦草.卷面不整洁的试卷出现在工作强度极大又十分疲累甚至有点焦躁的你的面前,你岂愿卒读?太潦草的作文,往往只看了首尾,可能三类作文偏下的分数就出来了.当然,我们所写之字不一定是练过书法的(练过当然更好),而只是要求所写之字大小一样,一笔一画认真书写,不潦草,不涂改(实在需要修改时也应用笔轻轻划去,切不可重重涂写,乱打叉),要让阅卷老师知道你所写的字是什么字,以求一个整体效果.这里所谈的高考作文七〝要〞,多少有一些〝急功近利〞.〝离经叛道〞的味道,但它确实是获取应试作文高分的有效策略.希望高三学子予以重视,针对自己的实际状况,采取相应的措施,使作文复习备考更具针对性,也更富有成效.作文拿高分的五个关键点在高考考场上,考生用于作文的时间一般在45分钟左右,尤其是阅卷教师的速度又是那样快——不是教师不负责任,而是时间紧,任务重.有统计表明,一篇作文大约在2分钟之内阅卷教师是一定要〝望.闻.问.切〞完毕的,有的时间还会更短.同时,高考作文又几乎占据了语文总分的半壁江山,其重要性可想而知,不言而喻.以上原因,就决定了夺取高考作文的高分应尽可能地做到以下五个〝关键词〞.关键一:显豁包括文章的主旨.结构.形式等方面,力求显豁,目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽.明明白白,具体来说:1.主旨可以通过首括句,将文章所要传递的主要观点.见解.主张等呈现给阅卷教师,以便阅卷人不用通览全文就能够〝窥斑见豹〞,也就是说,不会〝占用〞.〝浪费〞阅卷人更多的宝贵时间,就能够对你的作文大意了然于胸.请看北京_年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法:〝仰望星空,那里有我们追求的梦想.脚踏实地,默默奋斗是实现梦想的选择.〞这就是文章的中心所在,开篇就紧扣题目,亮出了主题.中心.2.结构可以采用层进式.并列式.对比式等,给阅卷人以鲜明.深刻的认知;还可以运用排比句(段).拟人.设问等修辞,使阅卷人对你的文章结构一目了然.如_88年全国高考作文题>有篇高分作文的开头:〝就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于把自己的感情流露在日记簿上.〞3.形式可以借助题记.后记.书信体.日记体.寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来,放在段首;或是把哲理句.体现文章中心意思的〝得意句〞独立成段,这是文章的采分点,能够使阅卷人眼前一亮.如上海_年一篇高分作文就是运用了这样的题记:〝一个国家如果不懂得可持续发展的道理,那么它在_世纪的发展中是不会有所作为的.〞关键二:完整由于考生时间分配失当,致使文章有头无尾,或是虎头蛇尾,这样,不仅字数达不到要求会扣分,更重要的是文章意思不完整,很难给阅卷人以整体感,这样的文章当然会影响分数的.正如近代的文章高手林纾所说的那样:〝为人看晚节,行文重结穴.〞阅卷人的心理,对文章最后部分,总比较重视,并往往会在脑海里留下总体印象,从而定下文章的档次.考场作文要获高分,结尾一定要和开头呼应,做到首尾圆合,结构完整.如一篇广东省_年>作文的开头与结尾:〝与你为邻,让我感到十分快乐.〞〝与你为邻,真的让我感到幸福.〞关键三:洗练高考作文,不管写成议论文还是记叙文或是散文等,都一定要做到洗练.简洁的要求,不要冗长.啰嗦,而应以一当十:如果是材料作文,对材料应该简约地引用.提炼,而不是大段地照抄不误;如果是命题.半命题或话题作文,事件.故事的叙述,也要依据文体区别对待,尽可能写得简略.概括些,特别是议论文更要这样.文字洗练简洁.词约意丰,阅卷人肯定喜欢.如上海的一篇高考满分作文>中有这样精彩的一段:海与大河不同.河流缓缓流淌,如老聃的〝清静微妙,守玄抱一〞;而大海变化万千,如庄周的〝洞达而放逸〞.海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德的〝烈士暮年,壮心不已〞;我看到的是太白的〝孤帆一片日边来〞;我想到的是子寿的〝海上生明月,天涯共此时〞.关键四:变通所谓变通,就是在生活真实与合情合理的基础上,经过艺术加工,可以将人物.事件写得〝完美些〞.〝巧合些〞,因为,考生的生活环境.领域与视界的局限,就决定了考生可以也应该这样来写作,这与胡编乱造有本质不同,这与鲁迅先生所倡导的〝杂取种种人,合成一个〞的要求是不谋而合的.为了典型性,一个人的衣服可以是山东人的,帽子可以是北京人的,脸庞可以是浙江人的……目的就是写出人物的个性特点与问题的本质属性来.如选入课文里的文章,特别是小说.记叙文.议论性散文等就是这样的名文佳作,传诵至今,常读常新.关键五:细节这一点非常重要,正所谓〝细节决定成败〞,但往往会被同学们所忽视.这里的细节,是指文面清洁,不乱涂乱画,以致黑墨团处处可见;书写工整,字体不要有大有小:或是超出格子,或是〝躲〞在格子的一角,看起来刺眼或别扭.费眼神;尽可能地避免错别字,因为,三个错别字就要扣除1分,写作时,如果遇到没有把握写对的字.词,就要换用近义词.同义词,不要〝硬〞写.硬用;语句应通畅,语意连贯——写完后,时间允许的话,能通读一遍,借助语感,对疙疙瘩瘩.表意不畅.不明的地方稍加改动,以不影响意思表达,阅卷教师能够看懂为原则;款式上符合要求,尤其是写成书信体等文体的,要关注这一问题.因为,看似不起眼的细节,对作文的得分却起到无形的决定作用.毕竟,赏心悦目的文面,犹如一个眉清目秀的〝美人〞一样,谁又能够忍心破坏她的神采.韵致呢?作文自然也是这样了.中考语文作文提纲范例参考21.设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——>2.排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行.人生中没有朋友,就像生活中没有阳光.我就有着这样的一个好朋友.——>3.名言指路,开宗明义培根说过:〝无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人.〞他的话道出了朋友的重要.是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上.——>4.欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她〝虎妞〞.——>5.开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌.对她,我有一肚子的话要说.——>6.描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽.——>7.自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机.可万万没想到这个危机会降临到我的头上.——>8.设置矛盾,引人入胜〝我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……〞这是今天早晨班主任陈老师对我说的话.我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:〝陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?〞9.对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀.——>_.倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转.难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——>_.拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的.虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解.如果我们翻一下词典就会明白,〝淡泊〞是不追求名利的意思……——>_.泰山压顶,观点强现目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹.――>_.联想象征,奇妙无穷一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证.伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——>_.环境描写,渲染气氛十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了.从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂.灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜.夜风荡起,身上微微泛起寒意.想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来._.题记为冠,哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——>_.博览群书,信手拈来据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了〝诱惑〞而葬身其中……——>_.抒发情感,以情动人暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起.我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前.张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节.我带着我的收获来看您来了.——>_.以物喻人,含义深长在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着.在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽.老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树.老树历经沧桑,走完了它艰难的历程.如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我.——>_.解题铺陈,明示中心责任,就是一个人分内应该做的事.军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任.工人.农民.职员.商人……人人都有自己的责任.在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景――请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧. _.歌词开头,响彻云际〝明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……〞一曲悠扬的>从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——>语文作文提纲范例参考。
作文提纲写作步骤和技巧
作文提纲写作步骤和技巧写作步骤和技巧：1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。
2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。
3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。
这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。
然后围绕主题句进行扩展。
4.收集材料支持主题句。
材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。
应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。
同时要具有典型性，能充分说明问题。
在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。
叙事类作文：一、起因二、经过三、高潮四、结果写人类作文：一、外貌二、性格三、事例四、品质写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来作文提纲的形式一般有两种。
1．标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。
2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
下面这个简单的提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许。
《骄傲使人落后》(议论文)第一段：提出论点。
第二段：用古今中外的事例去论证论点。
第三段：进一步举例说明论点。
第四段：结语如果可以时最好能编列稍详细一点的提纲。
仍以上述题为例：《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。
第二段：用典型论据去论证论点。
1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。
如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
作文提纲示例
【提纲1】题目：责任使人生更有意义开头：尽管有100年的时间间隔，凭着对顾客的责任，钢材供货商给海珠桥的管理部门提醒，钢材已进入疲劳期。
可见，负责是企业变得更有信誉。
无独有偶，负责任能使人生变得更有意义。
主体：1、心怀对家庭的责任，人生更有意义。
（1）洪战辉为自己稚嫩的妹妹重现家庭的温暖（2）田世光捐肾给母亲。
2、心怀对社会的责任，人生更有意义。
（1）巴金以帮助他人为目标，写出了《家》、《春》、《秋》（2）从飞温暖人间。
3、心怀对国家的责任，人生更有意义。
（1）顾炎武以“天下兴亡”为己任，写出了《天下郡国利病书》。
（2）岳飞精忠报国。
结尾：怀着对人生的责任，我们应对家庭负责，对社会负责，对国家负责，从现在起，好好的规划自己的人生，让自己能在蓦然回首时，能对自己充实有意义的人。
【提纲2】题目：责任，价值之所在中心：唯有负起应有的责任，方能明白真正的价值。
开头：责任，本为无形，却发挥着巨大的有形价值。
责任，正是价值之所在。
主体：（1）一个负责的人，尽展人生的意义。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐的责任；“恨不抗日死，留作今日羞”，是吉鸿昌的责任；“愿与人民共患难，誓将热血固神州”，是朱德的责任。
对国家强烈的责任感，使他们尽展人生的伟大意义。
（2）一个负责的民族，尽显民族之伟大。
对于同一件事不同的态度与做法，让世人看到了不同的灵魂。
德国总理真挚而深情的一跪，德意志民族那高尚的灵魂日月昭彰；日本首相那虚伪的一拜，日本一些人丑陋的灵魂尽现眼前。
责任，让人们认清了灵魂的本质。
（3）一个负责的国家，尽现国家之伟岸。
英国公司对珠海大桥负责任地提醒，展现了这个国家真正强大的实质；而部分国内企业在商品出门后就置之不理。
对比之下，差距明显。
结尾：责任的意义，何其大也。
一个不负责任的人，最终难成大器；一个不负责任的民族，终会遭人唾弃；一个不负责任的国家，发展举步艰难。
把握责任的巨大价值，成就人格的巨大魅力！3．阅读下面一段文字，按要求作文。
关于提纲作文(33篇)
关于提纲作文（33篇）关于提纲作文（精选33篇）关于提纲作文篇1这个世界上最奇妙的事，就是上帝给了我们每个，我们的容貌、性格、思想与追求都是独一无二、与众不同的。
我们或许会觉得自己不够完美，不够漂亮，甚至是不招若每个美无缺、美艳动独立的个性与追求，那这样的趣极了。
所以我不会按照别活，我会用自己的方式去体验这千姿百态的热爱自由，讨厌束缚，我想每天都在快乐中畅游，找到一件足以令我废寝忘食的事，拼劲全力完成它，享受挑战带来乐趣。
我是一个十分随和的分地要求身边的想法去做事，我喜欢一群朋友在一起其乐融融的感觉。
所以每当身边的朋友因意见不一而产生分歧时，我总会想若是我们能够互相包容、互相理解彼此以真诚之心相待，便不会陷入如此窘境了吧!或许你觉得我的想法太过于单纯，因为朋友间的争吵在所难免，但若是这世上的一切隔阂都消失殆尽，一切的纷争都化为乌有，这世界定会更加美好。
我想在中找到一个立足点，衡量我的优劣，学会忽略得失，这样我便不会麻木，不会迷失，不会在汹涌的流，埋没自己的个性。
我也总想往着未来，想象着自己以后的样子。
当迁随着年华的流逝悄然而至时，你遥望桥的终点，世事的迷茫如缭绕的云烟使你心中困惑不堪;身后的风景却随着你移动的步伐渐行渐远。
此刻你是选择继续前行满足那颗追名逐利的心，还是放慢脚步重拾年少时单纯洁净的梦?若是我便不会这样吃力地过活，而将以平凡的姿态享受永远如初时般的美好。
尘世的纷繁、琐事、隔阂会将我们拉进一个无穷无止的深渊，留下的只会是满目疮痍。
只有当你卸下肩上沉重的包袱，不忘初衷地活在当下这五彩缤纷的世界，用微笑面对一切未知数，用心灵感受这世界的美好，才能感受时光流逝带来的美。
我想我生在这安逸的时代，我想我不负这花季的.美好。
关于提纲作文篇21、什么时候开始练习在模考时加入新GRE作文提纲?比较适合的是在最后10天到一周的样子。
因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。
中考满分作文提纲示例
中考满分作文提纲示例
题目：你在我心里
1、线索：“只因你在我心里”逾句话
2、主题：语文，你在我心里，由此来表达自己对语文进而
对中国文化的喜爱之情。
语文在诗词这方面带来的震撼之情
3、素材组合方式：并列语文在名著这方面带来的震撼之情
语文在名人这方面带来的震撼之情
4、重点 :写对语文的美丽，将语文的美丽写得如诗如画，
引人入胜，才能顺理成章地表现出“我”对语文的喜爱之情。
5、开头：红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的
语文。
结尾：语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦
想让你沾绿。
只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2008！唱响在2008的天空。
文体：散文你在我心里
红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。
那是你吗？语文。
美丽、华贵、优柔……我无法用任何
词藻来修饰你。
李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离
了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心
里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举
酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹。
2.并列式提纲法作文
2.范例：A.《和谐之花处处开》开头：我独自漫步在幽深的林荫道上，呼吸着清新的空气，享受着拥有愉悦心境的那份恬美。
于是，我开始思索什么是和谐。
中间分三方面展开：（一）、和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨，沁人心脾。
写母爱，以排比方式铺陈妈妈在平凡生活中对我的爱，并点题。
（二）、和谐是一朵娇艳夺目的月季花，拨人心弦。
写友情，挫败后、失利时、彷徨时，通过朋友的话给我力量，并点题。
（三）、和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。
写老师的赠言，毕业典礼上老师的笑，点题。
结尾总结展望。
B.《揭示成功》开头自然引入论题：成功是每一个人的向往与渴望，在看到一个个社会名流走向成功时，心里总是有一种说不出的激动。
我渴望能和他们一样。
中间分四方面展开：（一）、成功要有理想。
化用泰戈尔名言讲道理。
（二）、成功需要自信。
用李白苏轼毛泽东名言论证。
（三）、成功需要勇气。
概述秦始皇、荆苛、陈胜、鲁迅等人事例。
以“如果没有勇气，哪有秦始皇一扫六合，虎视群雄的霸业”相似句式展开。
（四）、成功需要拼搏。
列举范仲淹、王献之、李时珍事迹，以“没有几十年饿寒窗苦读，哪有范仲淹的文采”类似句式展开。
结尾总结：成功要理想，要自信，要勇气，要拼搏。
相信自己，相信未来，超越梦想，铸就辉煌。
成功在我们脚下，成功在我们手中！3.譬如一座山林，其间有几堆乱石，无伤大雅；而一座花园中若有一处不协调，就会大煞风景。
所以文章越短小越要注意其结构思路。
有了匀称的骨架和明晰的思路，再辅以光鲜的枝叶，这棵作文之树就会葱郁旺盛了。
五、时间分配参考（考场作文）：审题、打腹稿，10-----15分钟；列提纲，10分钟；写作，35------40分钟。
六、试题演练：A组：1. 命题：把微笑带给生活做好我自己2.半命题：生活需要________ 让_____走进心灵3.话题：潇洒财富B 组：1. 命题`：守候心灵的春天 w2.半命题：我___我美丽 ________，(是)不过时的美丽 tX3.话题：风景C 组：在《老人与海》文学研讨会上，同学们各抒己见，有人赞美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鲨鱼和无形的孤寂搏斗，这体现了老人的坚韧与顽强，他的人生美在抗争、拼搏的过程；有人赞美老人拖回了鱼骨，这其实是一种伟大的胜利，它剔去了一切伪装和虚伪，他的人生美在能坦然面对平凡而真实的结局；有人赞美老人在睡梦中梦见了非洲雄狮，这暗示了他的追求与渴望，他的人生美在还有梦想。
中考作文提纲标准模板
中考作文提纲标准模板一、中考作文提纲标准模板。
1. 开头。
（1）开门见山，引出话题。
（2）引用名言或者有关数据。
（3）先引出一个现象或者问题。
2. 中间段落。
（1）分析现象或者问题的原因。
（2）列举例子或者数据支持自己的观点。
（3）对现象或者问题进行深入的解析。
（4）提出解决问题的办法。
3. 结尾。
（1）总结全文，重申自己的观点。
（2）呼吁大家行动起来。
（3）展望未来，对未来进行美好的祝愿。
二、范文。
题目，中考作文提纲标准模板。
开头：在我们的生活中，随处可见各种各样的现象和问题。
有的现象引起了我们的关注，有的问题困扰着我们。
那么，我们应该如何写一篇中考作文呢？中间段落：首先，我们要明确写作文的目的和主题。
在写作文的时候，我们要先明确自己的立场和观点，然后分析问题的原因。
例如，如果我们要写关于环境污染的作文，我们可以分析导致环境污染的原因有哪些，比如工业排放、车辆尾气等。
接着，我们可以列举一些具体的例子或者数据来支持自己的观点，比如某个城市的PM2.5指数超标的情况。
在分析问题的时候，我们要对现象或者问题进行深入的解析，不能只停留在表面。
最后，我们要提出解决问题的办法，比如鼓励大家少开车、多乘坐公共交通工具，减少工业排放等。
结尾：总结全文，重申自己的观点，呼吁大家行动起来，共同为解决问题努力。
展望未来，希望我们的环境能够变得更加美好，人们的生活能够变得更加幸福。
三、总结。
中考作文提纲标准模板是我们写作文的一个指导，但是在写作文的时候，我们还是要结合具体的题目和内容来进行具体的分析和写作。
希望同学们在中考作文的时候能够根据提纲标准模板来进行写作，写出一篇优秀的作文。
作文提纲发言稿范文初中
作文提纲发言稿范文初中
提纲：
1. 引出话题：初中生活的丰富多彩
2. 论述观点：初中生活中的学习、社交和兴趣广泛
3. 举例说明：学习中的课业压力和老师的指导，社交中的交友和团队合作，兴趣中的课外活动和爱好培养
4. 得出结论：初中生活不仅充满挑战，也充满乐趣，是人生中宝贵的经历
范文：
大家好，今天我想和大家分享一下初中生活的丰富多彩。
在初中，我们学习的课业压力虽然很重，但也有老师和同学们的指导和帮助。
老师们不仅仅是传授知识，更是引导我们走向成熟和进步。
在课堂上，我们讨论问题，解决难题，彼此学习，在老师的帮助下，我们逐渐成长为更加自信和能干的人。
除了学习，初中生活中的社交也是丰富多彩的。
我们和朋友们相互交流，共同进步，在课外活动或者团队比赛中，我们团结合作，一起争取胜利。
在这个过程中，我们不仅学会了团队合作，更结交了很多志同道合的朋友。
此外，初中生活也给了我们很多机会去发展自己的兴趣爱好。
比如，参加学校的社团活动、学习一门乐器、练习某种运动等等。
这些兴趣爱好不仅丰富了我们的生活，还让我们更加热爱
生活，对未来充满期待。
综上所述，初中生活不仅充满挑战，更充满乐趣。
它不仅是我们成长的见证，更是我们人生中宝贵的经历。
让我们珍惜初中生活，努力成长，创造更美好的未来！谢谢大家！。
怎样写作文提纲及范文
怎样写作文提纲及范文提纲：一、引言。
1.1 说明写作范文的目的。
1.2 对写作范文的重要性进行阐述。
二、范文分析。
2.1 分析范文的结构和内容。
2.2 对范文的优点进行总结。
2.3 对范文的不足之处进行分析。
三、仿写范文。
3.1 选择一个与范文相关的主题。
3.2 仿照范文的结构进行写作。
3.3 对自己的作文进行分析和总结。
四、结论。
4.1 总结写作范文的收获。
4.2 对写作范文的重要性进行再次强调。
范文：引言。
在学习写作的过程中，范文是我们提高写作水平的重要工具。
通过阅读范文，我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方式，提高自己的写作水平。
因此，掌握如何写作提纲及范文对我们的写作能力有着重要的意义。
范文分析。
我在网上下载了一篇关于环境保护的范文，这篇范文结构清晰，内容充实，观点明确。
作者首先介绍了环境保护的重要性，接着分析了环境污染的危害，然后提出了解决环境问题的建议。
整篇文章逻辑性强，语言流畅，表达准确，给人留下了深刻的印象。
然而，这篇范文在一些地方也存在不足之处。
比如，在结尾部分，作者只是简单地总结了一下，缺乏一些新的观点和思考。
另外，在论证环境污染的危害时，作者可以举一些具体的例子，让读者更加深刻地认识到环境问题的严重性。
仿写范文。
接下来，我选择了一个与范文相关的主题——健康饮食，来仿写一篇范文。
首先，我会介绍健康饮食的重要性，然后分析不健康饮食的危害，最后提出一些建议。
我会仿照范文的结构进行写作，力求逻辑清晰，观点明确。
结论。
通过仿写范文，我不仅加深了对健康饮食的认识，还提高了自己的写作能力。
范文的重要性不言而喻，我们应该多加利用范文，不断提高自己的写作水平。
只有不断地练习和积累，我们才能成为优秀的作家。
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中考写作之提纲式作文中考书面表达突破一、题型特点：书面表达是对学生的语言组织能力、行文表达能力、基础知识、语法、词汇等综合驾驭能力的考查。
中考书面表达贴近生活，贴近时代，给同学们以更多的表达空间。
作文题目由限制性题目到半开放性题目，提示性词语越来越少，而给同学们的空间越来越大二、考查形式（体裁）：中考英语考查形式多样：看图（表）写作、书信、通知、日记、记人物等。
体裁包括：记叙文、应用文；三、中考评分标准：作文一律按档给分，与错误个数无直接关系。
影响作文分数的因素：1 题目要求、内容要点；2 句子准确、通顺；3 层次结构清晰；4 拼写、语法等错误；5 卷面整洁度；初中英语作文分为四等。
一等文：13-15分；二等文：9-12分；三等文：5-8分；四等文：0-4分。
教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。
“结构+要点+逻辑+语法+亮点！”结构：最流行的结构就是三段式。
为什么尼？因为这种结构十分清晰。
“观点——要点——总结”让人一目了然。
三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说XQ is extremely strong. 观点明确，这一句足矣。
第二段：分2-3点说为什么他强壮。
1. 每天吃10顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。
2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。
第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。
但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。
也可以提出希望和建议等。
如，How strong XQ is! I hope to be him one day!要点：因为提示性英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。
文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。
所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。
逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。
最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。
递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示总结的）。
转折：but, yet, however等。
真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。
语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。
如，单词的使用，时态等。
亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。
要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。
大家设想如果我们是阅卷老师。
有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good- looking,B 篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。
这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。
所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！四、做题步骤：1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；2 列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容；3 写作：在提纲的基础上补充要点；4 复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；5 誊抄：不允许做任何的更改。
*总之做到三审：体裁、时态、人称；三思：词汇—>短语—>句式；三查：要点、拼写和语法、连贯。
五、作文一般框架：文章分3段：（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。
最多展开3个方面，每个方面最多2句话；（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。
六、如何列提纲：例1：利弊型作文——Microblog的利与弊Para1:（综述）with the developm ent of internet… more and more popular…Para2:（利）First, convenient, anywhere, any time; Second, share… with…; Last, express views free, money-free…Para3:（弊）However, one coin has two faces. On the one hand, a waste of time——affect study; On the other hand, not safe——stolen, hurt feelingsPara4:（个人）As a student, make good use of it.例2：计划安排型作文——谈假期安排Para1:（综述）graduate from…, holiday is coming, plan for this holidayPara2:（正文）Firstly, study comes first. make preparations for the first senior year; Secondly, visit tourist attractions; Last but not least, do sports to build up my body. Para3:I am sure I’ll have a meaningful holiday. (I’m looking forward to the coming holiday.) (I can’t wait to enjoy my summer vocation.)七、常用过渡性词语叙事文常用的句子间连接词：At firs t; at last; in the end…then/next/after that…when/while/as soon as/not… until…at the same time; at times; once in a while;so thatTo one’s surprise/joyLuckily/fortunately/unluckily/unfortunately…in a word/in all议论文常用连接词表达个人想法的：I think/believe…; (a s) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally;其他：in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; as far as I know议论文常用连接词表示并列：either…or; neither…nor; both…and; not only…b ut also;表示递进的：besides; what’s more; what’s worse; (moreover);表示原因的：because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…);表示结果的：so; as a result; so…that…; therefore;表示目的的：so that…; in order that…; (in order) to…; for…;表示对比的：while; on the one hand + on the other hand; Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…;议论文常用连接词表示转折的：however; but;表示举例的：for example; for instance; such as…; like…; that is to say…表示总结的：in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last;表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb benefit from sth.; affect; have an effect on sb.;表示喜爱的：love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…; show great interest i n…; lose oneself in…; put one’s heart into…; be good at; be poor at; be weak in;文字提示作文范例讲解范例一Write at least 60 words about the topic "The best way to make me happy". ( 以“最能使我快乐的方法”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)The following points are for your reference: (所给提示仅供参考)1. What are the ways to make you happy?2. Which way do you think is the best one to make you happy?3. Why do you feel happy in this way? (give at least two reasons)列提纲Paragraph 1(综述)：As for me, there are many ways making me happy in daily lives, such as reading books I like, traveling with my best friends, listening to music and so on. From the bottom of my heart, listening to music is the best way for me to make me feel happy.Paragraph 2(正文)：Firstly, listening to music can helps me to relax from the heavy study. ………. Secondly, listening to music is also good way for me to gain positive energy. ………Paragraph 3(总结): In short, listening to music does a great favor in making me happy. Perhaps you can have a try when you are in low mood or feel tired. It does works.范例二Environment around us1. What do you think of the environment around us? （至少给出两种现象）2. As students, what should we do ? （至少给出两点内容）列提纲Paragraph 1(综述)：Nowadays, there are many problems of our environment such as air pollution and water pollution. Because of the air polluting, we can hardly ever see the blue sky in our city. Because of the water polluting, we can hardly ever see the world under the water.Paragraph 2(正文)：On one hand, we can ride bike or take the bus to go to school instead of private cars. ……. On the other, we can prevent people throwing rubbish everywhere. …..Paragraph 3(总结)：Environment is very important for us. We can’t live healthily without a good environment.【过手练习】试炼一：The most unforgettable thing I did in the winter holidays.1. What was the thing you did in the summer holidays ?2. Give some descriptions about it, such as where/when/how /who, etc.3. Why do you think it’s the most unforgettable thing you did and why?试炼二：Write a passage of at least 60 words on the topic”I want to be an environment protector(保护者)”(以”I want to be an environment protector”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。