幼儿园教育实习报告范本与幼儿园教育实习计划范文范文汇编

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幼儿园教育实习报告(精选10篇)

幼儿园教育实习报告(精选10篇)

幼儿园教育实习报告(精选10篇)幼儿园教育实习报告1__年3月22日,在老师的带领下,我们开始了为期一个月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯,师范生幼儿园学前教育实习报告。

以幼儿教师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合。

我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效。

此次实习感受颇深,总结如下几点:一、纵观实习班级1.老师。

俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。

小二班的班主任__老师、教师__老师和保育员__老师,她们始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁。

她们认真负责、科学教育,让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

2.幼儿。

小二班共有40个小朋友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱,快乐的游戏,快乐的探索,快乐的学习,快乐的渡过在幼儿园的每一天,实习报告《师范生幼儿园学前教育实习报告》。

二、辛苦的实践1.集中教育活动。

好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。

第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。

之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。

当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

2.户外活动。

说到户外活动,就是让老师最揪心的事情了,每个幼儿都像是小精灵,活蹦乱跳的,教师真的需要绷紧每一根神经,害怕漏看一个孩子而出意外,好在实习圆满结束,我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。

三、发现不足实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:1.表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

幼儿园实习报告范文3000字5篇

幼儿园实习报告范文3000字5篇

幼儿园实习报告范文3000字幼儿园实习报告范文3000字精选5篇(一)幼儿园实习报告导语:作为一个幼儿教育专业的学生,在大学期间,参加幼儿园实习是不可或缺的一部分。

通过实习,我有机会亲身参与幼儿园教育工作,实践学习到的理论知识,提高自己的教育能力。

以下是我在幼儿园实习期间的报告,详细描述了我的实习经历、所学到的知识和经验,并且包括对自己的评价和对未来教育工作的展望。

一、实习背景和目的我实习的幼儿园位于一个城市的郊区,是一所公办幼儿园。

这所幼儿园有十个班级,每个班级有20-30名学生,主要招收3-6岁的幼儿。

幼儿园的教学目标是培养幼儿的综合能力,包括语言表达能力、社交能力、自理能力等。

我选择在这所幼儿园进行实习,是为了提高自己的教育能力,了解幼儿园教育的实际运作。

二、实习过程在实习的前几天,我先去幼儿园参观了一次,与幼儿园的老师们和其他实习生交流了一下。

在实习开始之前,我制定了一个实习计划,包括每天早上的听课、下午的实习活动和晚上的总结反思。

在与导师老师商量后,我被分配到一个中班进行实习。

在实习期间,我主要参与了班级的日常教学活动,包括听课、备课和上课。

在听课的过程中,我观察了老师们的教学方法和幼儿的学习情况,并进行了记录和总结。

在备课的过程中,我学习了如何根据幼儿的学习特点和教学目标制定教学计划,并准备了相应的教学材料。

在上课的过程中,我和老师们一起进行教学活动,并与幼儿互动。

除了参与班级的日常教学活动,我还参与了一些特殊活动和校园活动。

例如,幼儿园举办了一次家长开放日,我负责为家长介绍幼儿园的特色和教育理念。

此外,幼儿园还组织了一次户外教学活动,我带领一组幼儿参观了附近的植物园,并进行了一次小型观察实验。

三、所学到的知识和经验在实习期间,我学习到了很多幼儿教育的知识和经验。

首先,我学会了如何辨别幼儿的学习特点和发展需要,并根据幼儿的学习特点和发展需要制定教学计划。

其次,我学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动,通过观察和了解,我能够准确地判断幼儿的需求和情绪,并采取相应的措施。

2024年大学生幼儿园实习报告范本(三篇)

2024年大学生幼儿园实习报告范本(三篇)

2024年大学生幼儿园实习报告范本我于xx年xx月xx日至xx月xx日在xx幼儿园进行了一个学期得顶岗实习。

四个月的实习生涯转瞬即逝,现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。

昨日还为在一个陌生的地方,面对着陌生的人,自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼,今天却要为离开这可爱的孩子,可亲的老师,及可敬的家乡文化而伤感。

xx这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水,xx这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦,同时也见证了我的成长与收获。

为期xx个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

作为一名实习教师,我深感自己的责任重大。

因此脚踏实地,虚心学习,提高自身素质,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。

我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。

同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。

积极的参加实习学校组织的各项活动,很好的塑造了我们xx师范大学学前教育专业的形象,给实习学校留下很好的印象。

xx年xx月xx日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上xx顶岗分队的客车历经3小时来到xx,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭,我们倍感领导的关怀和重视。

第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。

我被安排到了大五班刘老师的班级,第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。

早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我看看他们,感觉都很陌生。

给孩子们介绍完自己,从此便有了新的称呼“xx老师”。

孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“xx 老师好”“xx老师,再见”。

这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完,就被园长的一声通知调到了大七班。

幼儿园教育实习计划及规划5篇

幼儿园教育实习计划及规划5篇

幼儿园教育实习计划及规划5篇第1篇示例:幼儿园教育实习计划及规划是幼儿园教学中的重要环节,是否能够顺利完成实习和实习内容的好坏,直接影响到实习者以后对教育事业的选择和发展。

制定一份科学、周密的幼儿园教育实习计划及规划显得尤为重要。

一、实习计划的编制1. 确定实习目标在编制幼儿园教育实习计划之前,首先要明确实习的目标。

实习目标可以分为:知识技能目标、态度情感目标和实践学习目标。

知识技能目标主要是指在实习过程中要学习和掌握的知识以及技能,包括理论知识、教学技能等;态度情感目标则是指在实习过程中要培养和提升的良好的教育态度和情感素质;实践学习目标主要是指实习过程中要运用所学知识和技能解决实际问题的能力。

2. 制定实习任务在明确了实习目标之后,就可以开始制定实习任务。

实习任务是实现实习目标的具体步骤和操作。

实习任务可以根据个人的实际情况和实习目标进行具体制定,包括观察课堂教学、参与课堂教学、设计教学活动等。

3. 确定实习时间和地点在编制实习计划时,还需要确定实习的时间和地点。

实习时间可以根据个人的实际情况和实习目标进行合理安排,一般建议实习时间不少于一个月;实习地点可以根据实习任务的需要进行选择,一般建议选择与实习目标相关的幼儿园。

4. 制定实习计划表在明确了以上内容之后,就可以根据实习目标、实习任务、实习时间和地点等因素制定实习计划表。

实习计划表要具体详细,包括实习的具体内容、具体时间、具体地点等。

1. 培养综合能力在实习的过程中,要注重培养实习者的综合能力。

综合能力包括:分析问题能力、解决问题能力、表达能力、组织能力、协作能力等。

只有培养了这些综合能力,实习者才能更好地适应实践教学中的环境和要求。

2. 培养实际操作能力在实习过程中,要注重培养实习者的实际操作能力。

实际操作能力是指在实践教学中能够熟练、灵活地运用所学知识和技能解决实际问题的能力。

只有培养了实际操作能力,实习者才能更好地将理论知识转化为实际行动。

师范生幼儿园实训报告3篇

师范生幼儿园实训报告3篇

师范生幼儿园实训报告师范生幼儿园实训报告精选3篇(一)报告内容:一、实习概况1. 实习时间:X年X月到X年X月2. 实习地点:XX幼儿园3. 实习目的:通过在幼儿园的实习,熟悉幼儿教育的实际运作,提高教育教学能力。

4. 实习任务:参与幼儿教学活动,辅导幼儿学习,参与教案设计,观摩其他老师的教学活动,并进行总结反思。

二、实习内容1. 参与幼儿教学活动在实习期间,我参与了各类幼儿教学活动,包括游戏课、音乐课、绘画课等。

我与老师一起指导幼儿进行游戏活动,培养幼儿的动手能力、观察力和团队合作能力。

2. 辅导幼儿学习我积极参与幼儿学习的过程,与幼儿进行交流和互动,引导幼儿探索学习内容。

我使用了丰富多样的教学方法,如故事讲解、手工制作等,让幼儿在愉快的学习氛围中提高学习兴趣和学习能力。

3. 教案设计我与指导老师一起制定了教学计划和教案,明确了每节课的教学目标和教学内容。

通过设计教案,我学会了根据幼儿的特点和学习需要来设计具有针对性的活动和教学方式,提高了教学效果。

4. 观摩其他老师的教学活动在实习期间,我还有机会观摩其他老师的教学活动。

通过观摩,我学习到了许多教学技巧和方法,拓宽了自己的教育视野。

同时,我也能够看到其他老师在教育教学中的一些优点和不足,对自己的教学方法进行反思和改进。

三、实习心得体会在幼儿园的实习期间,我深刻感受到了幼儿教育的重要性和挑战性。

幼儿是非常活泼好动的,他们需要有趣的学习活动和耐心的引导。

通过实习,我学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动,如何针对他们的特点和需要进行教学设计。

同时,我也意识到了自己在教育教学方面的不足之处,比如缺乏经验和教学技巧,需要不断学习和提高。

四、实习总结通过在幼儿园的实习,我对幼儿教育有了更深入的了解,提高了自己的教育教学能力。

实习期间,我不仅学到了理论知识,还锻炼了自己的实践能力。

在接下来的学习生涯中,我将更加努力地学习,为将来成为一名合格的教育工作者而努力奋斗。

幼儿园实习报告(精选15篇)

幼儿园实习报告(精选15篇)

幼儿园实习报告(精选15篇)幼儿园实习报告1两个月的实习期很快就结束了,在这两个月的时间里,我不仅仅体会到了走上社会工作的艰辛与困苦,更重要的是明显感觉到自己的知识储备不够,但是我还是出色的完成了领导交代的各项工作,现将本阶段的实习工作总结如下:一、实习目的和要求通过8周的毕业实习,使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生独立从事保教工作的能力。

要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。

二、实习内容和时间安排(一)实习内容:1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。

3、全面实习保教工作,做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。

5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

6、完成实习作业。

(二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。

)1、起始阶段:第1周(9.7 ~9.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。

要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

(4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动,独立准备相关教玩具。

(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

幼儿园教育实习报告3篇

幼儿园教育实习报告3篇

【导语】实习报告是指各种⼈员实习期间需要撰写的对实习期间的⼯作学习经历进⾏描述的⽂本。

以下是⽆忧考整理的幼⼉园教育实习报告,欢迎阅读!【篇⼀】幼⼉园教育实习报告 xxxx年x⽉xx⽇,我在中⼼幼⼉园开始了为期xx天的暑期社会实践。

xx市xx中⼼幼⼉园是⼀所从事⾮营利性社会服务的民办幼⼉园,包括⼩⼩班,⼩班,中班,⼤班四个阶段的⼩朋友。

⽬前已有⼗年办学经验。

幼⼉园把我安排在了⼤三(2)班进⾏为期九天的假期锻炼,他们都是⼀些即将进⼊⼩学读书的孩⼦。

胡⽼师是这个班级的授课⽼师,可是⼩朋友们却都亲切地叫她妈妈。

这让我感到了这个⾟苦岗位背后的⼀丝幸福,刹那,我觉得胡⽼师脸上绽放的笑容是这个世界上活⼒,最让⼈羡慕的;那些孩⼦是这个世界上最可爱,也是最幸福的孩⼦。

第⼀天,我⼀⽅⾯通过听课初步了解胡⽼师的教学⽅式,⼤致掌握该年龄阶段学⽣的受课特点。

胡⽼师介绍说幼⼉园重点培养了学⽣健康、语⾔、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同⾓度促进幼⼉情感,态度,能⼒,知识和技能等⽅⾯的发展。

其中我觉得较有特⾊较为精彩的是在他们在上课前的⼋点到⼋点⼆⼗分的聊天时间,也就是培养语⾔⽅⾯。

语⾔能⼒的发展是在运⽤过程中发展起来的,发展幼⼉语⾔的关键是创设⼀个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。

教师与幼⼉的个别交流,幼⼉与幼⼉之间的⾃由交谈等对幼⼉语⾔发展具有重要特殊意义。

这⾥,胡⽼师⾸先引出⼩朋友感兴趣的⼀个话题,然后由⼩朋友们纷纷举⼿发⾔,围绕这个话题说说他们的看法。

这个年龄阶段的孩⼦举⼿都极为踊跃,恨不得把⼿伸到半空好让⽼师知道他举⼿了。

举⼿踊跃,上课⽓氛异常活跃,在⼤家都发表完⾃⼰的意见后,胡⽼师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些⼩朋友的⼀些不太正确的观点,⽼师与学⽣之间的情感进⾏了很好的交流,语⾔能⼒也在不知不觉中提⾼了不少,可谓是⼀举多得。

刚开始到幼⼉园⼏天,由于对幼⼉园的⽇常⽣活学习⽅⾯不熟悉,我只是协助胡⽼师进⾏⼀些较常规的⼯作,⽐如在点⼼、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时⼀起维持午睡纪律;定时给带药⼩朋友吃药。

学前教育社会实践报告5篇

学前教育社会实践报告5篇

学前教育社会实践报告5篇做为一名实践者,写好实践报告一定十分重要,在写实践报告的时候,需要深入了解自己的实践情况,作者今天就为您带来了学前教育社会实践报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

学前教育社会实践报告篇1实践单位:实践时间:实习目的:能将在学校学习的基本知识和理论知识更好地运用于实践。

初步获得从事幼教工作的实际能力,比如:如何与幼儿相处,如何很好地控制幼儿的小课堂,掌握幼儿园的教育教学方法。

一、实习内容(一)保育工作进入幼儿园的第一天,我对保育工作的内容不是很清楚。

一整天,我都在认真观察并且学习,了解作为一个保育老师应该做什么,到底怎么做。

第二天我很快进入了状态,在接下来的一周,我进行了保育工作。

每天早上到园以后,我都会按时进行各方面的消毒工作,包括玩具、图书、橱柜、餐具等。

但保育老师需要做的事并不仅仅是消毒,小到一件小事老师都要提醒幼儿,如:户外活动要注意幼儿的安全;热时,提醒幼儿减衣服;喝水时,不说话以免被水呛到等等。

在这些细小的方面需要老师细心、耐心的帮助每个幼儿。

午睡时要注意到会尿床的幼儿,定时叫他起床上厕所,来培养他不尿床的好习惯。

虽然只是一周的保育工作实习,让我知道要想成为一个合格的幼儿老师必须从一点一滴的保育工作做起。

(二)听课见习听课是提高自己教学能力的一个好办法。

听课时,做好听课记录,谈听课的感想。

多听课才能多积累经验,取长补短,所以对于每次的听课机会我都十分珍惜。

我听过的课程有语言活动《我的本领大》、社会活动《成长小相册》、数学活动《谁的号码牌不见了》、音乐活动《我上幼儿园》、数学活动《快乐幼儿园》、美术活动《有趣的手印》、语言活动《小乌龟上幼儿园》、数学活动《比高矮》、音乐活动《小牙刷》。

听过很多节课后,收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。

我懂得了上课前,必须做好充分的准备,才能随机应变处理幼儿各种怪异的提问,让幼儿觉得老师什么都懂。

(三)课堂教学来到幼儿园实习已经是第三周了。

幼儿园实习计划范本(5篇)

幼儿园实习计划范本(5篇)

幼儿园实习计划范本一、见习任务及目标1.进一步了解幼儿园半日活动安排。

2.进一步了解幼儿园的教育教学内容、形式和方法,了解幼儿园教育新的发展方向,树立保教并重,保教结合的理念。

3.进一步了解幼儿园教育教学工作特点,培养热爱幼儿的情感,增强事业心和责任感,树立良好的幼师形象。

二、见习时间____年____月____日-____日(每天上午半天)三、见习内容1.观察幼儿园大、中、小班半日教学活动,了解幼儿园“半日常规活动”的过程,记录各活动环节(教师如何组织教学,对孩子提怎样的要求,教具、学具、玩具的使用等),在幼儿园指导老师和我校带队教师指导下,让每位同学熟悉幼儿园的保育工作、教育工作。

2.观察幼儿园环境布置(装饰方式、使用材料等),并思考环境布置的特色、教育作用。

3.每天听两节幼教课,要求学生认真听课,并详细记录教学全过程。

四、见习作业1.整理每天的听课记录。

2.每天写一篇见闻和感想,记录见习中的点点滴滴,收获与感受,收集信息,积累经验。

3.见习结束后,每人写一份见习小结交班主任。

五、日程安排要求:所有学生7:40由班主任带队从学校出发,步行前往机关幼儿园,10:20离开幼儿园返校。

路上注意安全,不得擅自行动。

请班主任安全将学生带到见习单位并安全返校。

幼儿园实习计划范本(二)实习目的:1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作,理论联系实际,将所学到的知识技能灵活运用于工作实际,能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活,具备一定的观察、组织、指导能力,以适应今后从事幼教工作的需要。

3.通过实习,进一步了解当前幼儿园的教育改革情况,检查、改进我校的教育教学工作,提高教育质量。

实习任务:1.实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责:掌握幼儿园常规教学内容:初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法:熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

幼儿教育实习报告范文(通用5篇)

幼儿教育实习报告范文(通用5篇)

幼儿教育实习报告范文(通用5篇)一段时间的实习生活又将谢下帷幕,这段时间里,我们一定有不少启发,不妨坐下来好好写写实习报告吧。

那么如何把实习报告做到重点突出呢?下面是小编收集整理的幼儿教育实习报告范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿教育实习报告120xx年x月通过学校组织的这次实习。

让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我真正爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。

二、基本情况1、实习的内容(1)观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

(2)观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

(3)观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

(4)观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

(5)了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

(6)写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

2、实习的收获(1)本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。

(2)学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。

(3)观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

(4)每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。

三、不足和总结1、自己的不足实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:(1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

幼儿园教育实习计划及规划8篇

幼儿园教育实习计划及规划8篇

幼儿园教育实习计划及规划8篇第1篇示例:幼儿园教育实习计划及规划一、实习目的及意义在幼儿园教育实习过程中,学生将有机会参与到实际的教学活动中,与幼儿们亲密接触,了解幼儿的成长特点和教育需求,熟悉幼儿园教学环境,提升教学专业技能和实践能力。

通过实习,不仅可以加深对教育事业的认识和了解,也有助于培养学生的教育情怀和责任感,提高实践操作能力和团队协作能力。

二、实习计划安排1. 实习时间:根据实习要求和学生实际情况,安排合理的实习时间,通常为一个学期或一个暑假。

2. 实习地点:选择有一定规模和声誉的幼儿园作为实习地点,确保学生在实习过程中能够接触到丰富多样的教学内容和实践经验。

3. 实习内容:(1)观摩:在实习开始阶段,学生将进行幼儿园教学活动的观摩,了解幼儿园教学日常和特色教学活动。

(2)辅助教学:学生将根据自身专业知识和实际能力,协助老师进行教学活动,如组织幼儿游戏、讲故事、引导活动等。

(3)实习实践:学生将在实习结束阶段,独立承担一定教学任务,如准备课程计划、设计教学活动、实施教学评估等。

(1)指导老师:安排专业教师作为学生的实习导师,负责指导学生的实习工作,监督和评价实习表现。

(2)实习日志:要求学生定期记录实习过程和心得体会,及时反馈给指导老师,以便及时调整实习计划和提升实习效果。

三、实习评估在实习结束后,通过实习报告、指导老师评价和学生自我评价等多种方式,对学生的实习表现和综合能力进行评估,及时发现问题和不足,为学生今后的教育教学工作提供参考和支持。

四、实习成果与总结通过幼儿园教育实习,学生不仅能够增长知识、积累经验,还能够锻炼实践操作能力和团队协作能力,为将来的教育事业打下坚实基础。

希望学生在实习中能够认真、负责、勇于担当,充分发挥自身优势,不断提升自我,为幼儿教育事业贡献力量。

第2篇示例:幼儿园教育实习计划及规划幼儿园教育实习对于教育专业的学生来说是非常重要的一环,通过实践锻炼能够帮助学生提高实践能力和教学技巧,使他们更好地适应未来的教育工作。

幼儿园幼师实习报告(7篇)

幼儿园幼师实习报告(7篇)

幼儿园幼师实习报告(7篇)作为一名幼师,在幼儿园实习了一段时间以后,你有了哪些收获呢?让我们好好做个实习报告吧!下面是小编为大家整理的关于幼儿园幼师实习报告,希望对您有所帮助!幼儿园幼师实习报告篇1实习日期:__.3.11实习地点:__幼儿园实习内容:家教沙龙活动实习报告:__幼儿园是一所以情感教育为特色的幼儿园,他们把育人的目标定位为——培养一个大气的孩子。

第二次来到__,不免有更亲近、更熟悉的感受。

这次来到__主要是在家庭教育方面进行观摩学习。

首先,想谈谈我对家庭教育的认识。

家庭教育对于一个孩子的成长有着相当重要的影响,如今的父母文化水平普遍有了较大的提高,他们对于孩子的教育问题越加关注,加上社会上许多早教、特长班等的火热宣传,非学前专业的父母对于如何在家庭中教育子女有各自的困惑、思考与策略,所以家园结合可以为家庭教育提供更有利有效的方法,更宽领域的交流平台,更专业化的指导。

作为幼儿教师,在开展这方面的家长工作也是必不可少的,这次实习是一次非常宝贵的学习机会。

这次的家教沙龙活动首先以托班的一堂公开课开场,教师用木偶剧的形式生动形象地告知幼儿分享可以带来快乐的收获,并在活动中尝试让幼儿体验通过分享草莓所带来的快乐。

纵观整个集体教育活动,活动的形式非常吸引孩子,教师的表述、引导很到位,孩子的配合也比较积极。

可是始终令我感到疑惑的是难道通过一节课就能养成孩子的分享意识了吗?即使孩子在课堂上表现出了分享行为,那这种行为又能持续多久呢?孩子分享行为的表现会不会受到当时周围环境的影响呢?由此,没有真正理解这堂公开课所起到的作用。

在紧接着的家教沙龙活动中,我逐渐了解之前的一堂公开课或许是为了更好的告诉家长在家庭教育活动中可注意运用多种情境与方法。

第一次接触家园结合的家庭教育活动,感觉上整个家教沙龙活动的形式、氛围还不错,活动主要以一位老师有层次地引导,家长在活动中自由地表述各自家庭中孩子对某一行为发展程度、自己的教育策略、教育理念、对幼儿园活动开展的意见等等。

幼儿园实习报告(通用12篇)

幼儿园实习报告(通用12篇)

幼儿园实习报告幼儿园实习报告(通用12篇)幼儿园实习报告篇1时间过得飞快,一年的专业学习和时间学习已接近尾声,我告别了xx幼儿园,告别了那些可爱的孩子们,还有亲切的老师,一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能,为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习情况总结报告如下。

一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。

2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法,获得从事幼教工作的实际能力。

3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

4、幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,热爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增强我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。

6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

二、实习的内容与过程在xx幼儿园一年的实习生涯里,小班、中班、大班的学生、老师我都有接触,经历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点,是值得我今后学习和借鉴的,在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。

刚进入幼儿园时,我带的是小小班。

初入园的孩子们无法适应与家人的分离,因此整天的哭闹。

作为一个新上手的教师,之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验,面对这种情况我感到束手无策。

在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处,怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。

在同事的耐心、爱心,对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我,让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。

接着我转入到大班后,大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范,他们最重要的任务是为升入小学做准备,因此老师相对小班会更为严厉,上课方法也有所不同。

幼儿园实习报告范文(四篇)

幼儿园实习报告范文(四篇)

幼儿园实习报告范文一、实习时间xx年x月x日——xx年x月x日二、实习地点xx区实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面:一是保育实习。

来园活动,如厕与盥洗,进餐,午睡以及离园活动。

二是教育教学实习。

包括集体教学的组织(教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等);室内游戏的组织(游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等);户外体育活动的组织(活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等)。

三是班级环境和区角创设。

包括班级墙面装饰,区域活动设计,各个房间的功能及设施配备、环境布置。

四、实习目的1、增强对学前教育的感性认识,提高专业意识。

2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法,并且能够逐渐独立完成一日活动安排。

3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系,在班级教师指导下按照计划,进行各种类型的教学活动。

五、实习情况俗话说:万事开头难。

刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无经验,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展。

毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染了,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。

清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的第一天。

刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我。

大班的幼儿在面对陌生人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。

我的指导老师可是一名经验老道的名师——xx老师,我会积极观察x老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验。

幼儿园教育实习报告模板3篇

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幼儿园教育实习报告模板幼儿园教育实习报告模板精选3篇(一)幼儿园教育实习报告一、实习背景本次实习是在某某幼儿园进行的,实习时间为X个月。

幼儿园位于某某地区,拥有X 个班级,收纳年龄为X岁到X岁的幼儿。

该幼儿园注重综合发展,以游戏为主导,注重培养幼儿的兴趣和想象力,营造愉快的学习氛围。

二、实习目标1.了解幼儿园教育的基本原则和方法;2.熟悉幼儿园常见的教育活动和教具;3.学习如何与幼儿进行有效的互动和沟通;4.观察和参与班级管理和课程规划。

三、实习内容1.观察和参与幼儿园的日常活动,如晨间会、体育活动、艺术课程等;2.观察和参与幼儿园的教育游戏,如角色扮演、拼图游戏等;3.协助老师进行班级管理,如帮助幼儿整理课桌、指导幼儿礼节等;4.学习和熟悉常见的教育教具,如彩泥、玩具积木等;5.与幼儿进行互动,帮助幼儿解决问题,引导幼儿良好的行为习惯。

四、实习收获1.通过观察和参与,我深刻了解了幼儿园教育的基本原则和方法,如以游戏为主导,注重培养幼儿的兴趣和想象力;2.熟悉了常见的幼儿园教育活动和教具,如角色扮演、彩泥等;3.学会了与幼儿进行有效的互动和沟通,如通过肢体语言和简单的语言引导幼儿思考和表达;4.了解了班级管理和课程规划的基本原则和方法,如按照幼儿的兴趣和发展需求进行教学安排;5.培养了耐心、责任心和团队合作意识,在与幼儿、老师和家长的交流中得到锻炼。

五、实习感悟通过这次幼儿园教育实习,我对幼儿园教育有了更深入的了解,也更加明确了自己对幼儿教育的兴趣和爱好。

我发现幼儿教育需要教师具备丰富的知识和技能,更需要教师具备耐心、爱心和责任心。

幼儿是非常可爱和有趣的,他们有着无限的想象力和好奇心,需要我们去引导和培养。

作为幼儿教育者,我们要关心每个幼儿的成长和发展,为他们创造一个愉快、安全的学习环境。

六、实习建议在实习过程中,我发现幼儿园在一些方面还可以进一步改进,如加强教师的培训和专业知识更新、增加幼儿园的对外交流和合作等。

2024年学前教育实习报告范例(7篇)

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2024年学前教育实习报告范例转眼间,实习时间已经过去了两个多月。

在实习期间,我品尝到了工作的酸甜苦辣。

可品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗,而是我的切身体会。

不是吗?那些祖国的花朵,在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的灵魂重新得以塑造,这难道不是一种美和甜蜜吗?此次实习感受颇深,现总结如下:一、给幼儿创造一个快乐的活动氛围好动爱闹是幼儿的天性。

俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。

我们幼儿园中的三位老师始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁。

大班共有40个小朋友,他们共享着几位老师给她们的爱,快乐的游戏,快乐的探索,快乐的学习,快乐的度过在幼儿园的每一天。

她们认真负责、科学教育,让大班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经验1、在教学中,渗透专业的教育理论知识在这两个多月的实习期间,我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去,平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等,在这次实习中得到实践与运用。

明白上好一节课,不但要让小朋友学到知识,还要提高他们的学习兴趣,做学习中的可乐儿。

我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。

因此,平时我注意跟同学一起交流教学心得,总结教学的经验和做法,遇到问题能用学过的理论进行解决,对于新的教育理念怎么运用与实践,大家经常一起学习探讨。

与同学们一起认真研究教材,深入了解每个幼儿的实际情况,认真备课,写出高质量的教案,每节课前都在小组认真试讲,在教学过程中用生动流畅的语言,娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃,让教育教学活动顺利的进行。

观摩课后,我们都注意跟指导老师交流和总结经验,正如同学们说的:“每上一节课感觉都不一样,自己驾驶课堂的能力也有所提高。

”2、开展丰富多彩的集中教育活动,激发幼儿学习兴趣小班的孩子刚进入幼儿园不久,我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动,让幼儿喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

幼儿园实习报告范文3000字(精选5篇)

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幼儿园实习报告范文3000字(精选5篇)幼儿园实习报告范文3000字(精选5篇)一段时间的实习生活又接近尾声,这段时间里,我们一定有不少启发,感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。

你想好怎么写实习报告了吗?以下是WTT收集整理的幼儿园实习报告范文3000字(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园实习报告1一、收获作为本专业的第一次这么大规模集体实习,我们收获了很多:(一)成功联系青岛开发区各级各类幼儿园八所在校领导和系领导的支持下,我专业教师积极联系幼儿园,成功建立八所实训基地。

其中,省、市级示范园六所,包括开发区机关幼儿园,黄岛中心幼儿园,华欧晨曦幼儿园等,一般类幼儿园,如星展幼儿园与山水幼儿园;有典型的公立幼儿园,也有市场中活跃的私立幼儿园;有大众幼儿园,也有高收费的贵族幼儿园。

在各级各类幼儿园中,我们的学前教育专业的学生带着我们滨海特有的“不怕吃苦”的精神,为我校赢得了好的声誉,扩大了我专业在开发区的影响力。

(二)成功实现“安全的去,安全的回”幼儿园中“安全是第一位”,作为在校学生,没有经验,在深入幼儿园实习的过程中,安全是最重要的,不仅要很好的保障自身安全,还要用心维护幼儿的安全。

可喜的是,我们07学前的学生,每个人都是好样的,在整个实习过程中没有出现重大安全事故。

当我在各个园指导时,看见我们的刘田田同学,下巴上贴着创口贴,笑都不敢笑,我问她怎么了,她说没事,就是看见她们班的一个小孩要摔倒时,她自己上去拉他,不小心磕的,我跟她开玩笑的说,“你还挺伟大嘛”,她平静的说,“那总不能让孩子摔倒吧!”多么朴实的语言,多么高贵的灵魂!这就是我们的学生,看着她,作为专业教师,真想对她说,好样的!我们滨海学院学前教育专业的学生都是好样的!还有黄岛中心的两位同学,在自己班级的孩子受伤的情况下,每天去看孩子,体现了作为教师的责任感,赢得了园领导和家长的一致认可。

(三)赢得幼儿园指导教师与园长的交口称赞在实习过程中,我们专业教师一直与幼儿园保持联系,多次深入幼儿园,了解学生的实际困难,了解幼儿园对我们学生的要求,交流学生的表现,多所幼儿园的园长都表示:“咱们学校的学生整体素质就是高。

学前教育实习报告格式范文(三篇)

学前教育实习报告格式范文(三篇)

学前教育实习报告格式范文一、实习单位基本情况实习单位名称:XX幼儿园实习时间:20XX年X月-20XX年X月实习地点:XX市XX区XX街道XX号二、实习目的和任务本次实习主要目的是让实习生通过参与日常教学活动和管理实践,了解幼儿教育机构的运行方式,提高实践操作能力,并将理论知识应用到实际工作中。

具体任务包括:1. 观察和记录教师在教学中的具体操作和策略;2. 参与幼儿教学活动,辅助教师完成教学任务;3. 学习和实践幼儿教育管理工作,如课程规划、班级管理、家长沟通等。

三、实习过程及收获在实习期间,我积极参与了幼儿园的日常教学活动和管理工作。

以下是我在实习期间的具体经历和收获:1. 观察和记录教师在教学中的具体操作和策略在实习期间,我通过观察和记录教师在教学中的具体操作和策略,学习到了很多教学技巧和方法。

比如,在绘本教学中,教师通过引导问题,激发幼儿的思考和表达能力;在游戏活动中,教师通过情景潜移默化地培养幼儿的合作意识和团队精神。

这些教学策略的运用,有效提高了幼儿学习的效果。

2. 参与幼儿教学活动,辅助教师完成教学任务在实习期间,我充分发挥自己的实践操作能力,积极参与幼儿教学活动。

我帮助教师进行小组分组,并组织幼儿参与小组活动;我给幼儿进行个别辅导,帮助他们解决学习难题。

通过这些实践活动,我更加深入地了解了幼儿的发展特点和需求,也提高了自己的组织和沟通能力。

3. 学习和实践幼儿教育管理工作在实习期间,我还参与了幼儿教育管理工作。

我学习了幼儿园的课程规划和实施,了解了教师们如何进行班级管理和家长沟通。

我也参与了学部的例会和活动策划,学习了团队协作和组织管理的重要性。

通过这些管理实践,我更加熟悉了幼儿教育机构的运作过程,也增强了自己的团队意识和管理能力。

四、实习总结通过这次学前教育实习,我对幼儿教育理论和实践操作有了更深入的了解,并将理论知识应用到实际工作中。

我不仅学到了教学技巧和管理方法,也提高了自己的组织和沟通能力。

幼师实习报告手册怎么写(精选9篇)

幼师实习报告手册怎么写(精选9篇)

幼师实习报告手册怎么写(精选9篇)幼师实习报告手册怎么写篇1实习期间,我在__幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。

一、保育员见习。

目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。

另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。

在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。

二、教师实习。

我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园。

考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。

当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。

这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。

今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。

幼师实习报告手册怎么写篇2我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。

我可以坦言说:我并不聪明、也不能干。

但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。

一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。

在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。

幼教实习报告格式范文

幼教实习报告格式范文

幼教实习报告格式范文实习单位:XX幼儿园实习时间:20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日一、实习目的与任务作为一名幼儿教育专业的学生,在校学习了大量的理论知识,但缺乏实践经验。

为了加强对幼儿教育的了解,提升教学能力,我来到了XX幼儿园进行为期两个月的实习。

在实习期间,我的任务主要有:1.观察和记录班级的整体情况,包括孩子的兴趣、特点和需求;2.参与幼儿教学活动,并协助老师进行班级管理;3.参与教师会议和家长会议,了解幼儿教育的管理和沟通方式。

二、实习收获与体会1.对幼儿教育的认识与理解在实习期间,我深刻体会到了幼儿教育的重要性。

幼儿是一个充满好奇心和想象力的群体,能够通过游戏和互动来主动学习。

在教学过程中,我学会了如何引导幼儿发现问题、解决问题,培养幼儿的自主学习能力和创造力。

2.教学经验与教学技巧在实习期间,我通过参与幼儿教学活动,提升了自己的教学技巧。

我学会了如何使用多媒体教学工具,以及如何通过情景教学和角色扮演来激发幼儿的兴趣。

此外,我还学会了如何巧妙利用教学资源,如图书馆、游戏角落等,为幼儿提供一个丰富多样的学习环境。

3.班级管理与家校互动能力在参与班级管理的过程中,我学会了如何与幼儿建立良好的师生关系。

我通过与幼儿的互动交流,逐渐了解每个幼儿的性格特点和需求,从而更好地引导和支持他们的学习进步。

同时,我还通过参与家长会议,学会了与家长进行有效沟通的方法和技巧,以促进家校合作,达到良好的教育效果。

三、实习总结通过这两个月的幼教实习,我对幼儿教育有了更深入的了解,并积累了一定的教学经验。

通过参与幼儿教学活动和班级管理,我不仅提升了自己的教学技能,还学会了如何与幼儿和家长有效地进行沟通和合作。

在未来的教育工作中,我将充分发挥所学知识与实践经验,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

四、建议与展望在实习期间,我发现XX幼儿园在幼儿教育方面做了很多创新和探索,特别是在课程设置和教学资源的利用上。

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幼儿园教育实习报告范本与幼儿园教育实习计划范文
范文汇编
幼儿园教育实习报告范本
;幼儿园把我安排在了大三班进行为期九天的假期锻炼,他们都是一些即将进入小学读书的孩子。

胡老师是这个班级的授课老师,可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。

这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福,刹那,我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力,最让人羡慕的;那些孩子是这个世界上最可爱,也是最幸福的孩子。

第一天,我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。

胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。

其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面。

语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。

教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。

这里,胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。

这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。


手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。

;
刚开始到幼儿园几天,由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉,我只是协助胡老师进行一些较常规的工作,比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃药。

后来随着对该班幼儿受课特点的了解,八月五日我进行了为期一天的试教。

当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五堂课。

思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。

于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天胡老师此课的上课方式,前一天晚上我还查阅了一些相关资料,终于觉得有了一些上课的把握。

接下来是《乌鸦喝水》,为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。

趁热打铁,然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话,注上拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。

最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。

一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,其中只要是某一个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来,因为是第一次,有好几次我都控制不下来孩子们激动的情绪。

我用他们的专用铃铛,他们没安静下来,我用嗓子喊,刚开始还好可是马上就烦
起来了。

幸亏有胡老师在旁边听课,在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。

课后我提出嗓子受不了时,胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言,比如用眼神。

孩子们都很聪明,一看见老师在盯他马上会停下来。

而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如:在有些环节还不能控制住,原因在哪?怎样对待有些小朋友的奇怪问题?胡老师都一一很耐心地对我进行了解释。

除了这些,在胡老师身上我还学到了很多。

她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我,她爱她的职业,她爱她的学生,她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。

她爱玩,和孩子做游戏她跑得比谁都开心;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事耐心,对我的疑问她从来都是详细分析,详细讲解九天的社会实践很快就结束了,不知不觉,我成了孩子们眼中的小孙老师,也成了他们的大姐姐,有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏;又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜捧过你的头给你一个轻轻的吻我想这就是快乐,这种快乐中夹杂这淡淡的幸福,让人回味无穷。

这就是我的第一次社会实践,它引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会。

这次社会实践活动让我更新了观念,吸收了新的思想与知识。

让我明白社会才是学习和教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,在那片广阔的天地里,我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报。

九天的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终身受用。

幼儿园教育实习计划范文范文
时光匆匆,转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活,告别校园生活,在实习生活中,我会发扬自己的优点,把优点展示出来,努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的,她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心,关心,责任心。

做为一名实习生我们要明确我们的实习目的,遵纪守法,廉洁奉公,遵守学校和实习单位的各项;规章制度,自觉培养良好的职业道德,对工作认真负责,一丝不苟。

在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。

服从领导,尊敬师傅,加强组织纪律性,不迟到,不早退,力争全勤,热爱劳动,对工作积极主动,做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。

力争把实习工作;做到完美,严格要求自己,做一名合格的实习生!快毕业了,我马上就要开始为期半年的实习生活,实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。

学校对我们这次实习提出了很多要求,我要严格按照学校的规章制度去要求我自己,对实习提出来的要求认真的去完成任务。

要求:
一、实习的目的要明确,在实习的过程中;提高自己的专业技能,完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。

二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。

要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施,因为照顾的对象是幼儿,所以在工作上不能有一点的疏忽,就会对幼儿带来伤害,服从管理。

三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师,要做到不耻下问,工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。

四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语,遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。

五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。

六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。

七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。

八、服从实习单位领导的工作安排和调动,把工作需要放在首位,不计较个人的得失和工作报酬。

九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。

十、对工作要积极主动、尽全力去做好。

对本次实习要有主动性,要边干过学;保持好教师形象,要注意总结、注意积累、注意反思。

发挥特长,主动配合带班老师工作,虚心学习,不懂就问,为今后工作做好准备。

按照学校要求,抱有4心来实习:虚心、有心、耐心、细心。

不迟到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境。

具体实习计划
一、重视师德修养作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感,忠诚于幼儿教育事业,做到爱岗敬业,这是做好本职工作的前提。

良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础,也是从事幼儿教育职业的工作基础。

关心和热爱每一位幼儿,平等尊重每一位幼儿,
尊重幼儿的想法和做法。

关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子“的崇高思想。

2、学习幼儿园优良的园风,认真学习教师的职业道德规范。

为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,规范自己的言行举止,加强自身修养,为孩子做榜样。

二、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。

为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

三、努力提高自己的专业素质在课堂设计与组织方面,首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验,认真设计活动内容,在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨,每次课堂教学后,认真反思,争取的进步。

2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。

3、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录能力。

4、认真做好教养和阅读笔记,积累自己在学习或工作上的经验。

5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验,有效的开展教育教学工作。

A2。

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