中班3月份个人工作总结
中班三月的工作总结7篇
中班三月的工作总结7篇篇1一、引言本月，中班在园领导的正确领导下，在各位家长的积极配合下，圆满完成了各项教育教学任务。
为了更好地促进中班的全面发展，特对本月工作进行总结，以便查漏补缺，为下阶段工作提供参考。
二、工作任务完成情况1. 教育教学方面本月，中班继续开展了主题教育活动，围绕“春天”的主题，开展了多种形式的活动。
通过观察、实验、操作等形式，引导幼儿认识春天的特征，了解春天的变化。
同时，我们还开展了“六一”儿童节庆祝活动，通过歌舞表演、游戏比赛等形式，让孩子们在快乐中感受节日的氛围。
2. 保育工作方面本月，中班继续加强了幼儿的日常护理工作，保证了每位幼儿的身体健康。
同时，我们还开展了“我是小小值日生”活动，培养了幼儿的劳动意识和责任感。
此外，我们还积极与家长沟通，了解了幼儿在家的表现情况，及时给予针对性的指导和帮助。
3. 家长工作方面本月，中班通过家园联系册、家长会等形式，与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的表现情况。
同时，我们还利用周末时间，组织了亲子游园活动，让家长和孩子们一起度过了一个愉快的周末时光。
三、工作亮点与成果1. 主题教育活动丰富多彩本月，中班围绕“春天”的主题，开展了多种形式的活动。
通过观察、实验、操作等形式，引导幼儿认识春天的特征，了解春天的变化。
同时，我们还利用周末时间，组织了亲子游园活动，让孩子们在快乐中感受春天的美好。
2. 保育工作细致入微本月，中班继续加强了幼儿的日常护理工作，保证了每位幼儿的身体健康。
同时，我们还开展了“我是小小值日生”活动，培养了幼儿的劳动意识和责任感。
此外，我们还积极与家长沟通，了解了幼儿在家的表现情况，及时给予针对性的指导和帮助。
3. 家长工作取得显著成效本月，中班通过家园联系册、家长会等形式，与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的表现情况。
同时，我们还利用周末时间组织了亲子游园活动，让家长和孩子们一起度过了一个愉快的周末时光。
幼儿园中班三月总结7篇
幼儿园中班三月总结7篇幼儿园中班三月总结精选篇1《纲要》要求幼儿园把促进幼儿的健康放在工作的首位，决定了幼儿健康教育是幼儿教育最为重要的组成部分。
本学期，根据《纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成了健康的初步意识。
现将本学期健康领域教学总结如下：一、养成体育锻炼的习惯中班孩子特别喜欢参加户外活动，每天早上一来园，我们就带他们去进行晨间户外锻炼。
如：跑步、玩圈、丢沙包、打篮球等。
对于教学活动后及户外活动时进行的体育活动，幼儿也十分感兴趣，也乐于参与。
在活动中鼓励幼儿利用现成的或提供的材料创造出幼儿自己感兴趣的玩法，从而锻炼幼儿，使幼儿的基本动作得到发展。
每月为幼儿准备健康教学活动，让幼儿规范基本动作，并通过游戏的形式，激发幼儿对体育活动的兴趣。
针对幼儿的身体情况而进行的活动《胖胖兔减肥》，让幼儿知道运动能让身体健康。
进入冬天，孩子们来园的时候延后了，晨间活动的时候也不愿意动了，总是缩着手站着，针对这一情况，《太阳起床》很好地教育了孩子，让他们每天早早起，和同伴、老师一起参加锻炼。
二、养成良好的生活习惯通过小故事、榜样的力量促使孩子学会自己用筷子吃饭，同时保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手、饭后漱口；如活动《好吃的芹菜》，在认识芹菜营养的基础上我们还和孩子进行了包饺子的活动，孩子们非常喜欢。
通过多种多样的活动让孩子爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽，吃好饭；活动间隙提醒幼儿饮水，并按要求取放茶杯；经过一学期的练习，孩子们都已逐一掌握。
利用日常契机教育孩子学习用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把东西扔进垃圾桶，慢慢养成个人卫生、生活环境卫生的初步意识；严格遵守幼儿园的生活作息制度，保证幼儿有充足的睡眠及活动时间，《能干的小手》、《我会整理》让孩子学着自己的事情自己做，经过一学期的练习，孩子们都学会了自己穿脱衣服。
幼儿园中班3月份月总结7篇
幼儿园中班3月份月总结7篇幼儿园中班3月份月总结篇1转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐>幸福的成长与学习了一年。
现把这学期的班级>工作总结如下：一、班级现状分析：我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面：我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面：在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作：一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。
幼儿园中班3月工作总结7篇
幼儿园中班3月工作总结7篇篇1一、背景三月份是一个春意盎然的月份，幼儿园中班的小朋友们在本月展现了极大的成长与进步。
本报告旨在全面回顾和梳理中班三月份的工作，具体涵盖教学内容、活动组织、家园合作以及存在问题等方面，并提出相应的后续发展建议。
二、教学内容总结1. 主题活动本月我们围绕“春天的脚步”这一主题展开了一系列活动。
通过诗歌、歌曲、绘画等多种形式，帮助幼儿感受春天的气息，培养幼儿的观察力和审美能力。
2. 学科学习在学科学习方面，我们注重基础知识的巩固与拓展。
在语言课上，通过故事、阅读等活动提高幼儿的语言表达和阅读能力；数学课上，借助实物和操作，让幼儿理解基本的数学概念；艺术课上，鼓励幼儿自由创作，发挥想象力。
三、活动组织总结1. 户外活动三月份阳光明媚，我们充分利用这一自然条件，组织了多种户外活动。
通过徒步、春游等活动，让幼儿亲近自然，锻炼身体，培养团队合作精神。
2. 节日庆祝本月我们迎来了“妇女节”，通过手工制作、主题演讲等活动，让幼儿了解这个节日的意义，并学会感恩和尊重女性长辈。
四、家园合作总结本月我们注重加强与家长的沟通和合作。
通过家长会、家园联系册等方式，及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况，同时也积极听取家长的意见和建议。
此外，我们还组织了亲子活动，增强家长与幼儿之间的互动和感情。
五、存在问题及改进措施1. 个别幼儿适应能力较弱，在新环境和集体活动中表现较为拘谨。
针对这一问题，我们将加强与家长的沟通，了解幼儿的个性特点，并在日常教学中给予更多的关注和引导。
2. 在活动组织中，部分活动的安排不够细致，导致活动效果不尽如人意。
针对这一问题，我们将进一步优化活动方案，明确活动目标，确保活动的有效性和趣味性。
3. 在家园合作方面，部分家长的参与度不高。
我们将加强与家长的沟通，提高家长对幼儿园工作的认识和支持，同时优化家园互动方式，激发家长的参与热情。
六、后续发展建议1. 继续加强基础学科教学，注重幼儿的个体差异，提供个性化的教学支持。
幼儿园中班三月份工作总结7篇
幼儿园中班三月份工作总结7篇幼儿园中班三月份工作总结篇1一、常规安全教育进入中班后，我们发现幼儿园在同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并缺乏合作的能力，在游戏和生活中遇到问题不会协商，不会分工和交流，发生矛盾时，常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重大意义，并针对这个问题我们也及时地进行了培养幼儿合作意识。
如在9月份的第一周和第2周，重点工作是整顿幼儿常规纪律，提高安全意识，培养幼儿之间友好相处。
当玩具或游戏材料不够用时，教育幼儿懂得相互谦让、轮流或共用；当同伴遇到困难时，引导幼儿懂得互相帮助；当自己遇到困难时，提醒幼儿可以主动找小朋友请求帮助；当遇到矛盾时，教育幼儿一定要懂得协商解决问题，不可以打架方式解决，以免发生安全事件。
要学会共同分享、共同合作。
3个月下来，虽然幼儿在常规方面，安全意识方面有了一定的进步，但是有个别幼儿还是比较调皮，好动不听从教导。
如曹程、文程、霍锦圣、罗文斌、邓辰昕、唐俊明等小朋友。
他们还需要我们老师，花更多的心思，想更多的方法，用更多的爱心去教育引导。
希望在今后，老师们的努力下，这帮调皮又活泼的孩子有更大的进步。
二、教育工作从本学期的第三周开始，我们展开了各主题教育活动。
在9月份以《最棒的我》、10月份以《妙鼻鼻》、11月份以《伞花朵朵》。
礼仪以幼儿园礼仪、生活礼仪、交往礼仪开展活动，教学以数、量、图形与空间展开活动。
苗妙数学思维游戏活动以预备课6节。
和一节课至第24节课。
听续游戏第一课至第课，还有各项体育、安全、美工活动。
通过各项活动的开展，经过一个季度的教与学。
幼儿无论是从语言沟通上，动手能力上，个性发展上还是从肌体，动作发展上，都有很大的改进，得到了不同的进步。
特别是认字方面，有大部分幼儿能认识200多个字了。
三、卫生保健安全方面孩子是我们幼儿园的宗旨。
因此，孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直放在我们工作的重中之重。
认真做好晨检工作、认真做好晨检工作、认真做好幼儿服药工作，务必做到仔细核对姓名、药名、药量及服药时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，一经发现立即隔离。
中班三月份工作总结5篇
中班三月份工作总结5篇第1篇示例：三月份即将结束，中班团队又度过了忙碌而充实的一个月。
在这一个月里，我们团结合作，共同努力，取得了一定的成绩，也发现了一些问题。
接下来，让我们来总结一下三月份的工作情况。
首先要说的是，三月份是一个充满挑战的月份。
在这个月里，我们面临着多个项目的进度压力以及新项目的启动。
团队成员们都充满了干劲和活力，大家在各自的岗位上努力工作，确保项目按时完成。
大家紧密配合，相互帮助，做到了高效的团队合作，这为项目的顺利进行提供了有力的保障。
在三月份的工作中，我们也遇到了一些问题。
比如在项目进度上，由于一些外部因素的影响，导致了一些延误。
而在团队协作方面，有时候因为沟通不畅或者信息传递不及时，导致了一些小问题的出现。
这些问题提醒我们，团队合作中的沟通和协调是非常重要的，我们需要更加注重这一块的工作，以提高团队的整体执行力。
在总结工作之余，我们也要看到，三月份的工作中还是有很多亮点的。
比如说，在某项目的营销策划中，我们提出了一些新颖而有效的创意，得到了客户的高度认可。
在另一个项目的执行过程中，我们团队迎难而上，克服了一系列技术难题，最终圆满完成了项目。
这些成绩凸显了我们团队的实力和凝聚力，也为我们未来的工作打下了坚实的基础。
在三月份的工作总结中，我们还需要反思自己的工作方式和方法。
我们要认真总结工作中的经验教训，找出问题所在，并及时做出改进。
比如说，在项目管理中，我们需要更加细致和严谨，完善项目进度和风险的控制。
在团队协作中，我们需要更加注重沟通和合作，建立一个更加和谐高效的团队氛围。
我们也要不断学习和进步，提升自己的专业能力和业务水平，以更好地满足客户的需求。
三月份的工作总结中既有成功和喜悦，也有困难和挑战。
我们要不断总结经验，吸取教训，努力改进，以更加饱满的热情和更加务实的态度迎接四月份的工作。
相信在全体成员的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的业绩，展现出中班团队的优秀风采。
中班幼儿三月份工作总结（精选7篇）
中班幼儿三月份工作总结（精选7篇）中班幼儿三月份工作总结（精选7篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的中班幼儿三月份工作总结（精选7篇），欢迎大家分享。
中班幼儿三月份工作总结1时间转瞬即逝，三月份很快就过去了。
现小结如下：一、教育教学本月我们开展了《我有多爱你》、《我对你说》的主题活动。
在主题《我有多爱你》中，通过活动《鼠妈妈的生日礼物》、《给妈妈的信》，使幼儿感受到妈妈与孩子之间的感情，并且学着怎样表达自己对妈妈的爱。
诗歌《大家都爱这个家》让幼儿了解家庭的每个成员都在为家庭出力。
本主题让幼儿通过体验了解妈妈对自己的爱，进而学会感恩，学会向妈妈表达自己对她的爱。
《我对你说》这个主题活动为幼儿营造了一种宽松、自由的表达空间，语言活动《没长耳朵的小老虎》让幼儿了解倾听的主要性。
通过活动《你说我画》，幼儿的说得到了锻炼，而且幼儿能较好地表现自己画的技能。
通过歌曲《一个一个说》让幼儿了解说话的方式。
本主题让老师和孩子一起走进了沟通的世界，同时也使孩子明白除了用语言表达思想，还可以用姿势，表情，声调，目光进行交流，让孩子学习如何与人交往。
随着主题的开展，我们认真创设好班级主题墙饰，完成了主题《我有多爱你》的墙饰布置，增添了幼儿制作的心愿卡。
并且在主题《我对你说》中，布置现代通讯工具的图片展及幼儿的手工作品，让幼儿进一步感受主题内容。
春季，是万物复苏、生长播种的大好时节，我班幼儿在自然角中分组种植了黄豆、蚕豆、油菜籽、玉米等。
幼儿自己照顾种子并且进行观察记录，这不仅激发幼儿的认知兴趣和探索欲望，丰富幼儿的自然知识，而且把我们的班级装点得更加美丽!本月，我们班级中开展了讲故事活动，小朋友们踊跃参与，讲述了精彩的故事。
本次活动为幼儿提供了一个展现自我的舞台，营造了一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，相信通过本次活动必将增加幼儿讲故事的兴趣，增强幼儿的自信与勇气。
中班三月份工作总结6篇
中班三月份工作总结6篇第1篇示例：三月份，是我们中班幼儿园的工作日常又是一个月的起航，这个月里，我们经历了很多有趣的事情，也完成了许多重要的工作。
下面就让我们一起来回顾一下本月中班工作的总结吧！这个月我们在学习上取得了不少进步。
我们针对幼儿的年龄特点和发展需求，设计了丰富多彩的教学活动。
我们注重培养幼儿的综合能力，因此在音乐、美术、体育等方面都进行了系统的教学。
在这个月的教学中，我们还特别注重了幼儿的生活自理能力的培养，比如让他们学习自己穿衣、洗脸刷牙等。
在这个过程中，我们不但要传授给幼儿一些生活技能，还要引导他们养成良好的生活习惯，比如要求他们按时睡觉、按时吃饭等。
这个月我们还注重了幼儿的情感教育。
我们明白，情感是幼儿健康发展的基础，所以我们在教学中特别注重培养幼儿的情商。
我们鼓励幼儿勇敢、自信，让他们敢于表达自己的想法和感受。
我们还展开了一系列有关友谊、合作、互助的主题活动，让幼儿学会与他人相处，并懂得尊重他人、关爱他人。
这个月我们还开展了一些特色活动，比如家长会、成长记录展示等。
家长会是我们和家长之间交流的重要平台，我们会定期邀请家长们来园参加会议，与他们分享孩子的成长情况，以及对幼儿的教育意见。
而成长记录展示则是我们为每个幼儿制作的一个个记录册，上面记录了幼儿在幼儿园期间的成长历程，我们每个月都会将这些记录册展示给家长，让他们更直观地了解孩子在幼儿园的表现和进步。
三月份的工作总结就是这样。
在这个月里，我们在教学上取得了进步，注重培养幼儿的生活能力和情感能力；在与家长交流上也有了很多新的尝试和进展。
希望在接下来的时间里，我们能够继续努力，为每个幼儿带来更好的教育和关怀。
【文章字数】第2篇示例：三月份，是一个充满希望与活力的季节。
在这个特殊的时刻，我们中班的每一位成员都全力以赴，积极参与工作，为团队的发展贡献自己的力量。
在这个月里，我们取得了一些值得骄傲的成绩，也遇到了一些挑战和困难。
接下来，我将对我们三月份的工作进行总结。
幼儿园中班3月份工作总结5篇
幼儿园中班3月份工作总结5篇篇1一、引言本月，我们幼儿园中班紧紧围绕幼儿园的总体部署，以“快乐学习，健康成长”为目标，按照“以人为本，服务至上”的理念，积极推进各项工作。
通过全体教师的共同努力，圆满完成了本月的工作任务。
现将本月工作总结如下：二、主要工作及成效1. 教育教学方面（1）根据幼儿的年龄特点，我们制定了切实可行的教学计划，并严格按照计划开展教学活动。
通过游戏、观察、实践等多种方式，引导幼儿主动学习、探索，培养幼儿的动手操作能力和创新思维。
同时，我们还注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯，为幼儿未来的学习打下坚实的基础。
（2）我们积极组织教师参加园内外的培训和学习活动，不断提高教师的教育教学水平和专业素养。
通过观摩教学、集体备课、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步。
2. 保育工作方面（1）我们严格按照幼儿园的卫生保健制度，认真做好幼儿的日常护理工作。
每天定时对幼儿的活动场所进行消毒，确保幼儿的饮食卫生和个人卫生。
同时，我们还积极配合园医做好幼儿的健康检查工作，及时发现问题并妥善处理。
（2）我们注重培养幼儿的自我保护意识和能力。
通过安全教育、消防演练等活动，引导幼儿了解基本的安全知识，掌握简单的自我保护技能。
我们还教育幼儿养成良好的生活习惯，增强幼儿的自我照顾能力。
3. 家长工作方面（1）我们积极与家长沟通，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。
通过家长会、家访、电话联系等方式，加强与家长的互动与交流，共同关注幼儿的成长与发展。
同时，我们还鼓励家长积极参与园内的各项活动，增进家园之间的合作与默契。
（2）我们注重家园共育的实效性。
通过举办亲子活动、家长开放日等活动，让家长亲身感受幼儿教育的魅力。
我们还及时听取家长的意见和建议，不断改进工作方法，提升家长满意度。
三、存在的问题及改进措施1. 部分幼儿的学习积极性有待提高。
在今后的教学中，我们将更加关注幼儿的学习兴趣和学习动力，通过多样化的教学方法和手段，激发幼儿的学习热情。
幼儿园中班3月工作总结5篇
幼儿园中班3月工作总结5篇第1篇示例：本月，中班在幼儿园开展了丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学习，激发了他们的学习兴趣和创造力。
下面就让我们一起来回顾一下3月份的工作总结吧。
本月中班的主题是“春天”。
我们利用这个主题，开展了各种有趣的活动，让孩子们了解春天的特点和变化。
在手工制作方面，我们让孩子们做了花朵、小鸟、蝴蝶等春天的主题作品，激发了他们的创造力和想象力。
孩子们也表现出了极大的兴趣，积极参与到各种活动中来。
本月中班在运动方面也取得了一定的成绩。
我们组织了各种室内外的活动，如小球比赛、绕圈比赛等，让孩子们在活动中锻炼身体，培养团队合作意识。
我们也注重了个体能力的培养，通过各种活动，提高了孩子们的运动技能和协调能力。
本月中班在语言表达和社交能力方面也有了一定的提升。
我们通过角色扮演、故事讲解等活动，让孩子们提高了语言表达能力和表演技巧。
在社交方面，我们注重了团队协作和友谊的培养，让孩子们学会了分享、互相帮助，建立了良好的团队关系。
本月中班的工作总结是积极的。
我们在各个方面都取得了一定的成绩，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
希望在接下来的工作中，我们能够不断努力，为孩子们提供更好的教育服务。
感谢所有老师和家长的支持与合作！愿幼儿园的每个孩子都能茁壮成长，健康快乐！【文章结束】。
第2篇示例：3月份，中班的小朋友们在幼儿园度过了快乐而充实的一个月，这个月我们的工作也取得了一些进展和成就。
下面就让我们来总结一下幼儿园中班3月工作吧。
我们在3月份继续积极开展各项活动，丰富孩子们的生活。
在这个月里，我们组织了一次春游活动，带领小朋友们一起走进大自然，感受春天的气息，亲近花草树木，让他们体验到户外活动的乐趣。
春游活动不仅锻炼了孩子们的身体，还激发了他们对自然的热爱和好奇心。
我们在3月份注重了语言和认知能力的培养。
我们通过诵读童谣、讲故事等方式，开发孩子们的语言表达能力，培养他们的阅读兴趣和积极性。
我们还组织了一些有趣的认知游戏，帮助孩子们认识数字、形状、颜色等基本概念，让他们在玩中学，在学中玩，激发他们的学习热情。
中班三月的工作总结6篇
中班三月的工作总结6篇篇1时光飞逝，三个月的时间转眼间就已经过去了，而在这段时间里，我们中班的工作也取得了一定的成果。
为了更好地总结经验，发现不足，以便更好地开展下一步工作，现将本班三月份的工作进行简要总结。
一、班级管理在班级管理方面，我们中班注重营造一个温馨、和谐的环境，让孩子们能够愉快地学习和生活。
我们根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，制定了详细的活动计划，并认真组织实施。
同时，我们还注重培养孩子们的自律能力和合作精神，引导他们在集体中学会尊重和关心他人，养成良好的行为习惯。
二、教育教学在教育教学方面，我们中班注重以游戏化的教学方式，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
我们根据教材内容，结合孩子们的生活实际，设计了丰富多彩的教学活动，如手工制作、绘画、唱歌、跳舞等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，发展能力。
此外，我们还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，引导他们在亲身体验中感受学习的乐趣。
三、安全保健在安全保健方面，我们中班始终把孩子们的安全放在首位。
我们严格遵守幼儿园的安全制度，加强日常安全教育，提高孩子们的安全意识。
同时，我们还注重培养孩子们的自我保护能力，教给他们一些基本的安全知识和技能。
此外，我们还与家长密切配合，共同关注孩子的成长过程。
四、家长工作在家长工作方面，我们中班注重加强与家长的沟通和联系。
我们通过电话、短信、微信等方式及时向家长反馈孩子在园的情况，同时也积极了解家长的需求和建议。
我们还定期举办家长会和家长开放日活动，让家长能够深入了解幼儿园的教育教学和班级管理情况，增强对幼儿园的信任和支持。
五、存在的问题及改进措施虽然我们在三月份取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
一是班级纪律有待加强，个别孩子在课堂上存在不专心、不遵守纪律的情况；二是部分孩子的动手能力有待提高，需要进一步加强实践操作训练；三是家长工作还需要更加细致和周到，需要加强与家长的沟通和联系。
针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强班级纪律教育，引导孩子们养成良好的学习习惯和行为习惯；二是增加实践操作课程，提高孩子们的动手能力；三是加强与家长的沟通和联系，及时解决家长的问题和需求。
幼儿园3月中班工作总结
幼儿园3月中班工作总结幼儿园3月中班工作总结（通用8篇）主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
以下是小编为大家整理分享的幼儿园3月中班工作总结。
欢迎阅读。
幼儿园3月中班工作总结篇1转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：一、在思想方面热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、教育工作方面我悉心关爱每一位幼儿，为了尽快使孩子们适应中班生活，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。
我们根据本学期教材及中班幼儿的年龄特点。
从活动内容的选择、组织形式、教学方法的选择上，都尽量做到以幼儿为主体。
使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，大部分幼儿在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，并学会了自我照顾，比如能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服；上厕所时不拥挤；学会了自己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等。
并知道有需要时要主动告知老师，向老师求助。
懂得与小朋友友好相处。
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，准备组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友不敢回答只是看着我，这时当我给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。
通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
幼儿园中班3月份工作总结5篇
幼儿园中班3月份工作总结5篇篇1一、背景三月份是春季学期幼儿园中班工作的关键时期。
在这个月里，我们班级的教师团队紧密协作，努力营造温馨和谐的教育环境，提供丰富多彩的教育活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。
以下是对三月份工作的全面总结。
二、教育教学工作1. 主题活动开展情况在主题活动的设置上，我们结合春天的特点，开展了“春天的脚步”主题系列活动。
通过组织幼儿观察春天的植物、动物变化，以及进行相关的手工制作和绘画活动，帮助孩子们感知春天的美好，培养幼儿的观察力和创造力。
2. 课程实施情况在课程实施上，我们注重启发式教学和幼儿参与式学习。
通过组织多样化的教学活动，如游戏、音乐、舞蹈等，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们注重家园共育，鼓励家长参与孩子的教育过程，促进亲子关系的和谐发展。
3. 教育教学成果经过三月份的努力，孩子们在认知、情感、社交和身体发展等方面取得了显著的进步。
孩子们的观察力、语言表达能力和动手能力有了明显的提高，班级整体学习氛围浓厚，孩子们更加热爱学习和探索。
三、卫生保健工作1. 健康生活习惯培养在卫生保健方面，我们注重培养孩子们的良好生活习惯。
通过日常教育活动和游戏，引导孩子们养成良好的饮食习惯、作息习惯和卫生习惯。
同时，我们加强体育锻炼，增强孩子们的体质和免疫力。
2. 健康监测与疾病预防我们定期对幼儿进行健康检查，密切关注每个孩子的身体状况。
针对春季易发的疾病，我们做好预防措施，如加强室内通风、定期消毒等。
同时，我们教育孩子们注意个人卫生，预防疾病传播。
四、家园共育工作1. 家长沟通与协作我们注重与家长的沟通和协作，定期举行家长会，向家长汇报班级工作情况，听取家长的意见和建议。
同时，我们通过微信群、电话等方式，及时与家长交流孩子的表现和进步。
2. 家长参与活动我们鼓励家长参与幼儿园的教育活动，如亲子游戏、家长讲座等。
通过家长参与，增进家园之间的了解和信任，促进家园共育的良性发展。
中班三月份工作总结6篇
中班三月份工作总结6篇篇1一、班级概况与教育理念推动本月，中班的小朋友们在园表现活跃，积极参与各项活动。
班级人数稳定，孩子们的学习积极性高涨。
本月我们秉承“寓教于乐”的教育理念，注重培养孩子们的综合素质。
通过多样化教学，不仅激发了孩子们的学习兴趣，也提高了他们的团队协作能力。
在以下几个方面我们取得了显著成果：1. 知识技能学习：在教育教学方面，本月我们主要进行了科学知识的普及、语言能力的提升以及艺术审美的培养。
通过组织科学实验活动，增强了孩子们的观察能力和动手能力；通过故事会、诗歌朗诵等活动，提高了孩子们的语言表达能力和阅读能力；通过绘画和音乐课程，培养了孩子们的艺术兴趣和审美能力。
2. 主题活动开展：本月我们开展了多项主题活动，如“春天在哪里”、“我们的动物朋友”等。
通过主题活动，孩子们不仅增长了知识，还培养了他们的环保意识和爱护动物的情感。
同时，我们还组织了户外实践活动，让孩子们走出教室，亲近大自然，感受春天的美好。
二、教育教学活动实施与成果展示在教学活动实施方面，我们注重因材施教，根据孩子们的个性特点和兴趣爱好进行有针对性的教学。
同时，我们还注重家园共育，通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和合作。
本月我们在以下几个方面取得了显著成果：1. 课程安排与实施：我们按照教学大纲要求，认真制定课程计划，确保课程的科学性和系统性。
同时，我们还根据孩子们的实际情况，灵活调整课程安排，确保每个孩子都能得到全面发展。
在课程实施过程中，我们注重启发式教学和情境教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 成果展示与评价：本月我们组织了多次成果展示活动，如手工制作展览、绘画比赛等。
通过这些活动，孩子们展示了自己的学习成果，增强了自信心和成就感。
同时，我们还对孩子们的学习表现进行了全面评价，包括知识技能掌握情况、行为习惯养成情况等方面。
通过评价，我们及时发现了个别孩子存在的问题和不足，为下一步的教学工作提供了依据。
中班三月的工作总结5篇
中班三月的工作总结5篇篇1一、引言随着三月的结束，我们中班的工作也进入了总结阶段。
本月，我们围绕工作计划，认真落实每一项任务，取得了较为显著的成果。
以下是对本月工作的详细总结。
二、主要工作任务及完成情况1. 教育教学工作本月，我们按照教学计划，完成了语言、数学、科学、艺术等领域的教学任务。
通过丰富多彩的教学活动，如故事会、数学游戏、科学实验等，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，我们注重培养孩子们的动手能力和实践能力，通过亲身体验和实践操作，让孩子们掌握知识和技能。
2. 日常管理工作我们严格按照幼儿园的规章制度，做好班级的日常管理工作。
每天做好晨检、午检和晚检工作，确保孩子们的身体健康。
同时，我们做好考勤记录和家长联系工作，及时与家长沟通孩子们的学习和生活情况。
在安全方面，我们加强了安全教育，提高了孩子们的安全意识，确保了班级的安全稳定。
3. 家长工作本月，我们加强了与家长的沟通和联系，通过电话、微信和家长会等方式，及时反馈孩子们的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
同时，我们开展了“家长进课堂”活动，邀请部分家长参与教学活动，增强了家园合作和互动。
4. 特色活动本月，我们开展了多个特色活动，如“三八妇女节”主题活动、“植树节”环保活动等。
这些活动不仅丰富了孩子们的生活，还培养了他们的环保意识和感恩之心。
在活动中，我们注重孩子们的参与性和体验性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
三、工作亮点与成果1. 教育教学方面，我们通过创新教学方法和手段，提高了孩子们的学习兴趣和积极性，取得了显著的教学成果。
2. 在日常管理方面，我们严格遵守规章制度，做好各项记录和沟通工作，确保了班级的稳定和发展。
3. 在家长工作方面，我们加强了与家长的沟通和联系，增进了家园合作和互动，得到了家长的高度评价。
4. 在特色活动方面，我们开展了多个有意义的活动，丰富了孩子们的生活，培养了他们的环保意识和感恩之心。
四、工作不足与改进措施1. 在教育教学方面，我们需要进一步创新教学方法和手段，针对孩子们的个体差异进行因材施教。
中班个人三月工作总结
中班个人三月工作总结中班个人三月工作总结篇1在蒙蒙的细雨中，三月份又结束了。
在本月本班来了一位配班老师——张老师。
她是一位幼儿家长，也是一名曾经在学校当过老师的老师，但对幼儿园的各种工作，张老师还是比较生疏。
为此我只好抽出时间来教她。
让她知道幼儿园一天当中的流程，懂得什么时间做什么事。
由于张老师刚到班上，我刚开头也只支配一些简洁的工作给他，让她渐渐适应。
一、班级状况本月班上有三十四人，女孩子有二十个，男孩只有十四个，但相比之下，女孩子比较乖，她们从来没有打架的现象；而男孩子就比较淘气，常常不听话，喜爱打闹追赶做事情拖拉，还有欺侮张老师的现象。
针对这些男孩不良的现象，我常以班会的形式向幼儿开展活动教育，着重点名批判了：霍锦圣，曹程，罗文斌，朱吉等小伴侣，要求他们肯定要改掉不良的坏习惯，做个人人都喜爱的好孩子。
二、教学状况本月我们以主题活动，《你的家我的家》开展各领域教学，带着幼儿更进一步熟悉”家”。
如”家是什么样的”；”我和家人”之间的感情，了解动物家庭的生活习惯。
”请你来我家”课程内容，将让幼儿观看熟悉家四周的环境，学习邀请别人来家里做客，知道要怎样告知别人家庭住址。
同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来，与同伴共享自己的家的特点。
礼仪开展了：幼儿园礼仪《疼惜文具》培育幼儿养成疼惜文具的好习惯《铅笔的使用》让幼儿学习正确的握笔方法方法和规范的书写姿态，知道用嘴咬铅笔的害处，要求留意平安与讲卫生，《户外活动》培育幼儿在户外活动时要遵守纪律，听从老师的指挥，留意平安，不行处处乱跑。
听读嬉戏字宝宝方面：幼儿大部分都会念、背儿歌，有小部分还要连续努力。
对点字认读方法，老师还要加强引导，对识字活动，老师也要适当组织幼儿利用课余时间进行。
本月幼儿在数学方面，学习得比较好，对图形、相应颜色、找出对应的数量，幼儿都把握的比较好，只是在线路辨识方面个别幼儿要加强引导。
三、卫生保健状况本月的卫生状况，课室的地面还是挺洁净的，但死角的位置没有去除洁净，各种物品摆放没有留意归类摆放整齐；睡室的卫生也很脏，表现为：床柜没擦洁净，各种物品乱放，特殊是老师的物品。
中班3月份工作成就与不足分析
中班3月份工作成就与不足分析时光荏苒，转眼间3月份的工作已经落下帷幕。
在这个阳光明媚的季节里，我们中班的工作者们辛勤付出，取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
下面，就让我们一起来回顾一下中班3月份的工作成就与不足吧！一、工作成就1.孩子们在生活自理能力方面有了显著提高。
在老师的指导下，孩子们学会了独立完成吃饭、穿衣、整理书包等生活琐事，为今后的学习生活奠定了基础。
2.课堂教学效果良好。
本月我们根据幼儿的兴趣和需求，开展了丰富多彩的教学活动，如语言、数学、美术、音乐等。
孩子们在课堂上积极参与，表现出浓厚的兴趣。
4.家长满意度提高。
我们加强与家长的沟通交流，定期召开家长会议，及时了解家长的需求和意见，不断提高家长满意度。
5.幼儿心理健康得到关注。
我们重视幼儿心理健康教育，定期开展心理辅导，帮助幼儿化解心理问题，促进幼儿健康成长。
二、工作不足1.部分幼儿自律性较差。
在课堂活动和日常生活中，部分幼儿注意力不集中，自律性有待提高。
我们将加强教育引导，培养幼儿自律意识。
2.课堂教学内容有待丰富。
虽然我们已尽力开展多样化教学活动，但仍有部分幼儿表现出对某些学科的兴趣不足。
今后，我们将进一步挖掘教学资源，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
3.班级管理需加强。
在班级管理方面，我们发现部分工作还不到位，如个别幼儿的纪律意识不强，课堂秩序有待提高。
我们将加强班级管理，确保课堂教学和日常活动的有序进行。
4.家长沟通不够深入。
虽然我们与家长保持了良好沟通，但仍有部分家长表示希望更深入地了解孩子在园的表现。
今后，我们将加大与家长的沟通力度，让家长更加全面地了解孩子在园的生活和学习情况。
5.幼儿体育锻炼不足。
在日常活动中，我们发现部分幼儿体育锻炼的时间和内容相对较少。
为了幼儿的身体健康，我们将加大体育锻炼的力度，丰富体育锻炼内容，提高幼儿的体质。
中班3月份工作成就与不足分析随着三月的春风吹过，我们中班的工作也画上了一个句号。
中班三月的工作总结范文
中班三月的工作总结范文中班三月的工作总结1一、班级情况我班幼儿的年龄差异很大。
我班原来三十六个孩子。
为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和中班幼儿一起做游戏，玩耍，和中班幼儿一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把中班幼儿放在幼儿园。
本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让中班幼儿能更好的适应幼儿园的生活，我们付出的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给中班幼儿们讲一些他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应午睡环境。
平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。
在布置中，我们会尽量让中班幼儿们参与到其中，让他们动手去制作。
二、卫生保健由于中班幼儿年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因中班幼儿年龄小给我们带来的不便而影响工作。
让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。
如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长。
特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。
一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。
在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。
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中班3月份个人工作总结中班3月份个人工作总结中班个人工作总结曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
在3月份我的主要工作如下：一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。
积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
积极参与园内各项活动。
二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。
在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。
通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。
通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。
我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。
所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。
我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。
为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。
其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
六、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！中班3月份个人工作总结在全体教师的的努力下，这学期也接近了尾声。
回顾这一学期的工作，真是有喜又忧。
本学期，虽然我班人数比较多，有X人，其中男孩有Y人，而且有几位幼儿胆子少，内向，在活动中不敢大胆表现，还有几位男孩子特顽皮，喜欢搞破坏。
针对这些情况，我们制定了方案，在我们两位老师团结合作，共同努力下，我班的各项工作能按计划如期进行。
幼儿也得到了较全面的发展，知识与技能也得到了提高。
本班具体工作总结如下：一、保育工作保育并重是幼儿园的基本原则。
工作中我们将保育安全工作放在首位，每天我们都认真打扫室内环境，严格执行消毒制度，定期对睡床、桌子等进行消毒。
(一)这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。
坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识，还利用课余，餐后检查桌子、地板、书包，毛巾的使用情况。
如发现有人乱扔垃圾，及时教育他并要求他捡起垃圾。
对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖红星。
有一段时间，幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管常常被毛巾堵住，总是屡教不改，后来我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察，结果每次都是那几位幼儿，他见老师总看着自己，慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。
(二)我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。
1、我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题，各自的能力都不同，有些幼儿不愿动手，有些很乐意帮老师做事情，我们注重全面发展，抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中加强观察和指导，鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作，帮老师发发汤匙，擦桌子，整理图书等等。
让幼儿做一些力所能及的事儿。
我们班的管纯很内向、怕做不好事情，又很想与同伴一块做，每天来园总是闹情绪。
后来我们教他做一些力所能及的事，请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生，慢慢她变得活泼了。
还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。
现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。
在保育工作中,我们两位老师同心同德,做到保教并重。
二教育教学工作(一)本学期我们加强幼儿普通话的使用。
鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，一些内向,不爱讲话的幼儿我们多鼓励,多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境，午点前的等待时间,我们常常举行一些谈话活动，是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或经验，我们还利用没有文字的各种图片或图画，让幼儿编故事并学习讲述，有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述，有时是利用图片来进行编故事，让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上。
并为编得好的幼儿给以表扬。
并在集体活动时我们也注重交流和分享，幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得，可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。
这种方式教师必须要激发幼儿交流与分享经验的积极性，关键要着力运用好互动策略，即师生互动和生生互动的策略。
因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论，我在提问时经常用为什么?怎么样?你认为等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流，有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。
让他们的表达能力和思维更活跃。
经过长时的坚持，现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高，讲述时能围绕主题，有次序，连贯地讲述，还会评价别人，明辨是非，还初步学会了自己解决纠纷，独立性也增强了很多。
(二)在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维，幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。
教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序，还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等，让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画画，反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。
现在他们对数的理解也很清析了，常常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排队，(三)我们在日常生活中,教育教学中很重视提高幼儿身体素质。
积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用晨间活动时间和三浴时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。
培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力，在组织幼儿活动时，我们积极为幼儿准备轻器械材料，并将一些游戏融合到活动中来，比如,：玩游戏。
增加活动的趣味性。
(四)常常利用幼儿起床后的时间，听听音乐、认读一些字、词;或从儿歌中找找认识的字宝宝，还利用游戏找、认字宝宝。
这学期我们轻松地完成了识字游戏课程。
中班3月份个人工作总结伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。
回顾这一学期来的工作，感受很多，欣喜更多，现总结如下：班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。
我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
在这学期里，我们的班级在我们的共同努力下获得环境创设金奖等。
“教育需要爱，也要培养爱。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。
作为教师，要做到热爱每个孩子。
我们班有幼儿42名，其中老生41人，新生1人，男孩有24人，女孩18人。
针对幼儿的情况，我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的温暖，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊聊天，谈谈心。
用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿的养护问题。
从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。
孩子的每一步，都需要我们认真、努力地去对待。
管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。
本学期在教育过程中，我们教师做到“注重个体差异，因人施教”，从而引导幼儿个性健康发展。
首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。
再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。
屈康旭是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，发现这个问题后，我们针对幼儿情况采取了一定的措施，运用鼓励的方法，总是寻找机会表扬他，鼓励他，慢慢地，他变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们三位老师都很高兴，他的爸爸妈妈也很高兴。