中班教学个人工作总结

中班教学个人工作总结

中班教学个人工作总结

一、班级情况分析

幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼

儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用

多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的

快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基

本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同

伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言

方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对

同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿

存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定

二、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快

乐中发展，真正的做到保教并重。

2、艺术方面：在唱歌的声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，

表现力有了明显提高，节奏感增强了，大部分的幼儿都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养。在美术

活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。

3、家长工作方面：家长工作是本学期开展较好的，家长能主动

协助老师进行活动环境的创设，收集材料，本学期将继续发扬好的

方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。

我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每

个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿

身心活泼、健康成长。现做总结如下：

一、教育教学方面

二、保育方面

三、家长工作

《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积

极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在

家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理

念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会，一方面让

家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;另一方面与家长共同

探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用

早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行

交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大

力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

四、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。