《心理学》试卷5
高等教育心理学考试试卷(共六卷)
高等教育心理学考试试卷（一）一、主观题（每小题10分，共100分）1、人的心理是一种动态的活动过程，包括（）、（）和（）。
它们从不同的角度能动地反映着客观世界的事物及其关系。
2、意识是在社会实践活动中，借助于语言对客观世界的高级反映形式，是心理发展的高级阶段，具有（）两个特点。
3、简述怎样有效的促进学习迁移。
4、请论述大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。
5、简述问题解决的特点。
6、个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象、个体心理可以分为（）四个方面。
7、简述社会助长和社会惰化。
8、心智技能，也叫智力技能，是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的（）o9、请阐述社会学习理论的主要观点。
10、联系实际，简述三种直观教学形式的优缺点。
参考答案及解析一、主观题1、认知过程，情绪过程，意志过程2、自觉性和能动性3、教育系统中教学的目标是使学生接受及掌握经验，以形成和发展学生的能力与品德。
而迁移是实现这一目标的有效途径，也是检验教学是否达到目标的可靠标志。
因此，在实际教学中，应该掌握和应用学习迁移的规律，以有效促进迁移，提高教学成效。
（1）精选教材要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验，教学内容就必须精选。
精选的标准就是迁移规律，即选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容。
所谓具有广泛迁移价值，就是指掌握这些基本内容后，在以后的学习或应用中，许多与之相关的其他内容无需重新教学或学习只需稍加引导和点拨，学生即可掌握。
这些基本内容具有广泛的适用性。
精选教材要随科学的发展而不断变化和更新。
虽然学科的基本概念、基本原理具有较高的稳定性，但随着科学技术的迅猛发展，原来作为学科基本内容的教材可能会失去其原有的作用，所以，应及时注意科学新成果的出现，以新的更重要的、迁移范围更广的原理、原则来代替。
因此，在精选教材时，要注意其时代性，吐故纳新，不断取舍，使之既符合科学发展的水平，又具有广泛的迁移价值。
考研心理学统考心理学专业基础综合(心理统计与测量)-试卷5
考研心理学统考心理学专业基础综合（心理统计与测量）-试卷5(总分：80.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：26，分数：52.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.稳定地存在于每一次测量中，有规律变化的误差叫做（分数：2.00）A.随机误差B.系统误差√C.被试产生的误差D.主试产生的误差解析：解析：系统误差是稳定地存在于每一次测量中，有规律变化的误差。
它既可以由被试引起，也可以由主试产生。
本题选B。
3.关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是（分数：2.00）A.增加测验长度，信度会增大B.增加测验长度，效度会增大C.测验项目的难度越大越好√D.测验项目的区分度越大越好解析：解析：本题主要考查了学生对测验信度、效度、难度、区分度这几个指标的掌握情况。
题目较难，因为涉及的知识点比较多，且多为细节。
A、B、D都是正确的，C选项正确的说法是测验项目的难度接近0．5较为理想。
故本题选C。
4.信效度之间关系的说法，正确的是（分数：2.00）A.信度高，效度一定高B.信度高，效度不一定高√C.信度低，效度一定低D.效度高，信度不一定高解析：解析：信度和效度之间的关系是：信度高是效度高的必要而非充分条件。
换言之，信度高，效度未必高，而效度高，则信度必定高。
因此，本题选择B。
5.由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做（分数：2.00）A.随机误差√B.系统误差C.被试产生的误差D.主试产生的误差解析：解析：测量中的随机误差是指与测量目的无关的偶然因素引起的。
因此，本题选择A。
6.一位研究者使用智力测验对一个孩子进行了三次测量，每次的分数都不同，请问，这里智力分数的不同反映的是（分数：2.00）A.测量的随机误差√B.测量的系统误差C.测量的信度D.测量的效度解析：解析：测量中存在着随机误差，导致每一次测量的分数都会有变化。
医学心理学 试卷五及参考答案
A．儿童病人 B.青年病人 C.中年病人 D．老年病人
30．主动一被动型医患关系( )。
A．病人是急性感染 B．医患如同父母一儿童
C.病人处于休克昏迷 D．医患有同等权力
31．指导一合作型医患关系( )。
A．病人是(服从)合作者B．医患关系如同父母一婴儿
C．病人多是慢性疾病D．帮助病人自助
32．共同参与型医患关系( )。
A． 临床应用严重外伤B．病人作用是合作关系的参加者
C． 医生仅告诉病人做什么 D． 病人只能接受不能反对
三、填空题（每空1分，共20分）
1．心理评估的常用方法包括，调查法、__________、会谈法、作品分析法、__________。
2．根据测验方法，心理测验可以分为 ______、操作法和______ 。
医学心理学 试卷五
一、 名词解释（每题3分，共12分）
1．迁移 2．思维 3．心境 4．心理治疗
二、单项选择（每题1分，共32分）
1．影响解决问题的因素不包括( )。
A．知觉特点 B．迁移 C．功能固着 D．年龄
2．已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响，称为 ( )。
A．定势 B．迁移 C．功能固着 D．知觉特点
9．注意具有的特征是( )。
A．集中性 B．分散性 C.间接性 D．逻辑性
10.没有预定目的，不需付出意志努力的注意称为( )。
A．无意注意 B．有意注意C．随意后注意 D．随意前注意
11．从一个对象的活动转到另一个对象的活动上，称为( )。
A．转移 B．定向 C.分心 D．干扰
12．偏离当前进行的活动的注意，称为( )。
6．将灰色的方块放在绿色的背景上，可见灰色的方块略带有( )。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(心理学)模拟试卷5(题
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（心理学）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．提出“孩子有一百种语言”的是( )。
A．卢梭B．马拉古齐C．皮亚杰D．维果斯基正确答案：B 涉及知识点：心理学2．古往今来的儿童都爱游戏，爱活动。
这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有( )。
A．阶段性B．稳定性C．可变化性D．整体性正确答案：B解析：儿童心理发展的稳定性是指在一定的社会文化和教育条件下，儿童心理发展的年龄特征具有一定的稳定性，每一个阶段的发展过程、速度是大致相同的，心理发展的趋势也是相对稳定不变的。
古往今来的儿童都爱游戏，爱活动体现了儿童心理年龄特征具有稳定性。
知识模块：心理学3．被心理学家称为“第二断乳期”的是( )。
A．幼儿期B．学龄初期C．青春期D．学龄晚期正确答案：C解析：青春期被心理学家称为“第二反抗期”，也被称为“心理断乳期”。
故本题选C。
知识模块：心理学4．幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )。
A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的B．幼儿好模仿C．幼儿分不清左右D．使幼儿看得更清楚正确答案：A解析：幼儿方位知觉发展的顺序是：上、下、前、后、左、右。
而左右方位的辨别是从以自身为中心逐渐过渡到以其他客体为中心。
一般来说，幼儿5岁时才能以自我为中心辨别左右，7-8岁才能以客体为中心辨别左右。
所以，教师要求幼儿使用左右手或左右脚、腿做动作时，或者要求幼儿向左右转时，要考虑幼儿的发展特点，应该面对幼儿做示范动作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反，如同照镜子做出的动作一样，这就是“镜面示范”。
故本题选A。
知识模块：心理学5．学前儿童在游戏中，一会儿把一根木棍当成枪，一会儿又当马骑。
这是属于( )。
A．记忆活动B．想象活动C．思维活动D．注意活动正确答案：B解析：想象是人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的心理过程。
大学专业课程《心理学》能力测试试卷 附答案
大学专业课程《心理学》能力测试试卷附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。
2、心理学是研究______ 及其______科学。
3、动机具有引发、______和______的功能。
4、思维是客观事物或现象在人脑中______和______的反映。
5、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段：______ 、______和内化。
6、解决问题的思维过程有：提出问题、______、______和验证假设。
7、能力按照它的功能可划分为认知能力、______和______。
8、人与人之间在能力上的个别差异，主要表现在能力类型差异、______的差异和 ______ 差异。
9、美国的心理学家______ 提出了多元智力理论。
10、认知心理学认为，问题解决是一系列有______指向性的______操作过程。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）A.记忆准备性B.记忆正确性C.记忆持久性D.记忆敏捷性2、心理健康教育的灵魂和根基是（）A.全体性B.科学性C.主体性D.发展性3、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A.不可遏制型B.活泼型C.安静型D.抑郁型4、在测验时，如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目，还通过11岁组的两个项目和12岁组的一个项目，他的智龄是（）A.10岁6个月B.10岁8个月C.10岁10个月D.11岁5、心理过程包括（）A.认识过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认识过程、情感过程、意志过程6、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是（）A.冯特B.华生C.费希特D.弗洛伊德7、将人格分为内向型和外向型的是（）A.荣格B.谢尔顿C.威特金D.霍兰德8、在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是（）A.弗洛伊得B.罗杰斯C.威特海默D.斯金纳9、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）A.简述语意技术B.倾听技术C.提问技术D.澄清技术10、一般能力的综合体是（）A.社交能力B.智力C.操作能力D.创造能力11、创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（）A.流畅性B.变通性C.新颖性D.独特性12、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（）A.服从B.从众C.模仿D.暗示13、提出多元智力理论的心理学家是（）A.卡特尔B.吉尔福斯C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里14、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法15、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（）A.间接性B.概括性C.预见性D.抽象性16、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。
考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷5(题后
考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题单项选择题1．人类获得的外界信息主要来自A．视觉B．听觉C．味觉D．嗅觉正确答案：A解析：视觉是人类最重要的一种感觉。
在人类获得的外界信息中，80％来自视觉。
因此，本题选A。
知识模块：普通心理学2．颜色的色调主要取决于A．光波的波长B．光波的波幅C．照明的强度D．物体表面的反射系数正确答案：A解析：颜色视觉具有三个基本属性，即色调、明度和饱和度。
色调主要决定于光波的波长，对光源来说，占优势的波长不同，色调也就不同。
明度指颜色的明暗程度，明度决定于照明的强度和物体表面的反射系数，光源的照度越大，物体表面的反射率越高，物体看上去就越亮。
饱和度是指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度，纯的颜色都是高度饱和的，如鲜红、鲜绿等。
因此，本题选A。
知识模块：普通心理学3．黄色颜料与蓝色颜料混合后的颜色是A．黑色B．橙色C．紫色D．绿色正确答案：D解析：颜料混合是一种减法过程，即某些波长的光被吸收了。
黄色颜料反射黄光和绿光，吸收红、橙和蓝色光线。
蓝色颜料反射蓝光和绿光，吸收红、橙和黄光。
当两种颜色混合后，黄光和蓝光被对方吸收，只剩下绿色部分被反射回来，因而使混合后的颜色看上去是绿色的。
因此，本题选D。
知识模块：普通心理学4．三色说的提出者是A．托马斯.杨(Young)B．黑林(Hefing)C．冯.贝克西(V on Bekesy)D．韦弗尔(Wever)正确答案：A解析：托马斯.杨(Young)是三色说的提出者。
黑林(Hering)是四色说的提出者。
冯.贝克西(V onBekesy)是听觉理论中行波理论的提出者。
韦弗尔(Wever)是听觉理论中神经齐射理论的提出者。
因此，本题选A。
知识模块：普通心理学5．关于视觉适应表述正确的是A．暗适应是视觉感受性降低的过程B．暗适应持续时间约为30-40分钟C．明适应持续时间约为30—40分钟D．暗适应时，只有棒体细胞起作用正确答案：B解析：暗适应是视觉感受性提高的过程。
考研心理学统考心理学专业基础综合(言语)模拟试卷5(题后含答案及解析)
考研心理学统考心理学专业基础综合（言语）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题7. 名词解释单项选择题1．某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在( )。
(2007年)A．威尔尼克区B．布洛卡区C．潘菲尔德区D．角回正确答案：B解析：布洛卡区，位于第三额回后部，靠近大脑外侧裂处的一个小区。
布洛卡区病变会引起运动性失语症或表达性失语症。
这类病人阔读、理解和书写不受影响。
他知道自己想说什么，但发音困难，说话缓慢而费力。
知识模块：言语2．展开性程度最高的言语形式是( )。
(2009年)A．独白言语B．对话言语C．书面言语D．内部言语正确答案：C解析：书面言语是指一个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人语言的影响。
它的特点是随意性、开展性、计划性。
知识模块：言语3．下列有关内部言语的表述，错误的是( )。
(2010年)A．具有隐蔽性B．不需要言语器官的参与C．外部言语是内部言语产生的基础D．在计划外部言语时，内部言语起着重要作用正确答案：B解析：内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动，具有隐蔽性和简略性，需要以外部言语为基础。
人们计划自己的外部言语时内部言语常常起着重要的作用。
但是内部言语并非不需要发音器官的参与。
知识模块：言语4．一名5岁儿童向怀里抱着的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于( )。
(2012年)B．独白C．语言获得D．语言理解正确答案：B解析：独白是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言。
独白是说话者独自进行的活动，是一种开展的语言，是有准备、有计划的言语活动。
知识模块：言语5．独白言语属于( )。
(2014年)A．对话言语B．书面言语C．外部言语D．内部言语正确答案：C解析：独白言语属于口头言语，口头言语属于外部言语。
知识模块：言语6．“语言影响人们的思维方式”沃尔夫(Wholf)提出的这一假设被称为( )。
全国-心理学5试卷(优质)
心理学总分：108一、单选题（共20题，共40分）1、人类感觉根据它获取信息的来源不同，可以分为远距离感觉、近距离感觉和（）(2分)A:外部感觉B:内部感觉C:自身感觉D:第六感觉2、工作动机理论中，把人看作是负责、有创造力的，认为人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力，这种理论称为（）(2分)A:X理论B:Y理论C:V理论D:Z理论3、主题统觉测验属于（）(2分)A:感觉测验B:知觉测验C:情绪测验D:人格测验4、测验结果跨时间的一致性指的是（）(2分)A:评分者信度B:效度C:再测信度D:内部一致性信度5、把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或者把自己不能接受的欲望归结为他人的，这属于心理防御机制中的（）(2分)A:反向B:转移C:投射D:补偿6、军人在作战时穿上迷彩服，这是利用知觉的（）(2分)A:整体性B:选择性C:理解性D:恒常性7、在看电影时，总是把相继出现的一组图片看成是平滑连续的画面，这种现象是因为（）(2分) A:程序记忆B:感觉记忆C:短时记忆8、一般情况下，梦游、梦呓等现象常出现在睡眠阶段的（）(2分)A:过渡期B:轻睡期C:沉睡期D:眼动期9、一般来说，活动目的越明确、越具体，越容易引起（）(2分)A:不随意注意B:随意注意C:随意后注意D:无意识注意10、大多数活动所共同需要的，人所共有的最基本的能力，该能力是（）(2分)A:操作能力B:社交能力C:一般能力D:模仿能力11、人格是一个复杂的结构系统，属于心理特征系统的是（）(2分)A:动机B:需要C:气质D:兴趣12、强调行为，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的，这位心理学家是（）(2分) A:魏太默B:罗杰斯C:华生D:冯特13、加拿大心理学家薛利把压力状态下身体反应分成三个阶段，即（）(2分)A:开始阶段、应付阶段、结束阶段B:认识阶段、分析阶段、解决阶段C:认识阶段、思考阶段、行动阶段D:警觉反应阶段、抗拒反应、衰竭阶段14、思维的主要特征是（）(2分)A:间接性和形象性B:间接性和概括性C:直接性和形象性D:直接性和概括性15、发展心理学关于中年期的年龄阶段是（）(2分)B:30-50岁C:35-55岁D:45-65岁16、调查法分为问卷法和（）(2分)A:实验法B:谈话法C:作业法D:测验法17、根据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）(2分)A:生理性动机与社会性动机B:外在动机和内在动机C:理性动机与非理性动机D:主导动机与从属动机18、考试中会遇到不同形式的题目，如选择题、简答题等，其中简答题考查的是对知识信息的（）(2分)A:识记B:保持C:再认D:回忆19、关于非言语沟通，以下哪项陈述不正确（）(2分)A:主要指说和写之外的信息传递B:与言语沟通往往在效果上互相补充C:目光接触往往能够帮助说话人进行更好沟通D:服饰不属于非言语沟通范畴20、对不同血缘关系亲属间智力相关的研究发现，智力相关最高的是（）(2分)A:亲子之间B:兄弟姐妹之间C:同卵双生子之间D:异卵双生子之间二、文字题（共13题，共68分）21、名词解释：气质(3分)22、名词解释：技能学习(3分)23、名词解释：心理学(3分)24、名词解释：成就动机(3分)25、简述心理测验的基本性质。
心理学考试试题
心理学考试试题1. 以下哪项不是心理学研究的主要范畴？A. 认知心理学B. 社会心理学C. 法律心理学D. 发展心理学2. 下列哪个理论认为人类的行为是受到潜意识动机的驱使？A. 行为主义理论B. 认知心理学理论C. 社会认知理论D. 心理动力学理论3. 当一个人看到别人哭泣时，自己也随之产生悲伤情绪的现象称为？A. 同理心B. 内化C. 自我意识D. 心理共鸣4. 所谓的“心理测试”指的是用来测量被试者心理特质的工具，常见的心理测试包括：A. IQ测试、性格测试、情绪测量B. 面试、问卷调查、实验C. 观察法、干预法、回溯法D. 访谈、观察、实验5. 弗洛伊德认为人的性格受到以下哪三种结构的共同影响？A. 原本我、自我、超我B. 潜意识、无意识、意识C. 性本能、生存本能、死亡本能D. 按照特质模型：开放性、尽责性、外向性、宜人性、情绪稳定性6. 认知失调理论是由谁提出的？A. 阿尔伯特·艾利斯B. 菲利普·津巴多C. 阿伦·兰格D. 胡安·桑圭尔7. 以下哪种心理障碍可以通过对患者进行暴露治疗来缓解症状？A. 抑郁症B. 强迫症C. 焦虑症D. 精神分裂症8. 心理学的实证方法包括以下哪些？A. 观察、实验、访谈B. 统计分析、实验、回溯法C. 问卷调查、田野调查、案例研究D. 访谈、实验、干预法9. 以下哪种方法可以用来治疗心理问题？A. 电击疗法B. 药物治疗C. 人际关系治疗D. 手术治疗10. 心理学研究的基本原则包括？A. 尊重被试者隐私、保护被试者权益、报告研究结果B. 声明研究目的、尊重被试者权益、报告研究结果C. 保护被试者隐私、尊重被试者权益、尽量避免伤害被试者D. 声明研究目的、尊重被试者隐私、保护被试者权益11. 心理学研究中“双盲实验”的作用是？A. 防止研究者主观偏见B. 防止被试者主观偏见C. 防止实验结果的主观偏见D. 防止被试者和研究者双方的主观偏见12. 下列哪种心理疾病被认为是一种人格障碍？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 边缘型人格障碍13. 心理学家将人的性格特质分为五大维度，以下哪个不是其中之一？A. 外向性B. 尽责性C. 敏感性D. 开放性14. 以下哪个心理学家被誉为“人类行为的奠基者”？A. 皮亚杰B. 巴菲特C. 佛洛伊德D. 潘帕欣15. 心理咨询师的主要职责包括？A. 为个人、家庭、团体提供心理咨询服务B. 开展心理学研究C. 进行心理诊断和治疗D. 作为顾问为企业提供指导建议以上为心理学考试试题，请按照要求仔细作答。
考研心理学统考心理学专业基础综合(思维)模拟试卷5(题后含答案及解析)
考研心理学统考心理学专业基础综合（思维）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题7. 名词解释单项选择题1．在人工概念形成过程中，有人每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。
根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是( )。
(2007年)A．保守性聚焦B．冒险性聚焦C．同时性扫描D．继时性扫描正确答案：D解析：继时性扫描：指在已形成的部分假设的基础上，根据主试的反馈，每次只检验一种假设，如果这种假设被证明是正确的，就保留它，否则就采用另一个假设。
由于对假设的检验是相继进行的，因此这种策略被称为继时性扫描。
知识模块：思维2．库柏(L．A．Cooper)和谢帕德(R．N．Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是( )。
(2009年) A．60°B．90°C．180°D．240°正确答案：C解析：“心理旋转”实验结果表明，当呈现字母垂直时(0°或360°)，反应时最短，随着旋转角度的增加，反应时也随之增加，当字母旋转180°时，反应时最长。
知识模块：思维3．要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼儿将苹果与皮球归为一类，香蕉与口琴归为一类。
由此表明他们所具有的概念种类是( )。
(2010年)A．具体概念B．抽象概念C．合取概念D．人工概念正确答案：A解析：具体概念是指按事物的指认属性形成的概念。
题目中幼儿将苹果和皮球、香蕉和口琴归为一类，表明是按照事物的形状来分类的，体现了具体概念的形成。
知识模块：思维4．天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。
人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。
这主要体现的思维特征是( )。
(2011年) A．间接性B．抽象性C．概括性D．理解性正确答案：C解析：思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。
心理学试题答案
心理学试题答案题一：多选题1.以下哪个属于认知心理学的研究内容？A. 人的个性特征B. 情绪的产生和调节C. 记忆和学习D. 人的智力差异答案：C、D2.以下哪个认知偏见与我们在评估一件事情时受环境影响较大有关？A. 锚定效应B. 归因偏见C. 选择性关注D. 批判性思维答案：A3.下列哪项属于人格心理学的研究内容？A. 认知的过程和结构B. 精神疾病的治疗方法C. 人的智力差异D. 人的个性特征答案：D4.下列哪个属于社会心理学的研究领域？A. 记忆和学习B. 情绪的产生和调节C. 人的智力差异D. 群体行为和人际关系答案：D题二：填空题1.____________是指个体在认知上对自己所属的组织或团体保持肯定和认同的一种心理状态。
答案：集体认同2.在认知的层面上，信息加工的一个基本特点是：加工信息的________________。
答案：有限能力3.人的非意识心理活动被称为________________。
答案：潜意识4.____________是指一个个体通过与他人建立良好关系来提高自己的地位和社会价值。
答案：社会认同题三：判断题1.若一个人在高压环境下表现出更好的工作能力，那么可以得出这个人属于高压倾向个体的结论。
答案：错误2.人格特质是固定不变的，没有受到环境和社会因素的影响。
答案：错误3.短时记忆是放在稍后记忆的触发器，有利于信息的长期存储。
答案：错误4.个体的认知结构主要是基于社会文化背景的。
答案：正确题四：简答题1.请简要说明认知失调理论的主要观点及其对心理学的意义。
答案：认知失调理论是由 Festinger（1975）提出的，该理论认为个体在行为和认知两个方面产生了不一致时会产生不适感，个体会主动寻找减轻不适感的方法来恢复内部平衡。
这种理论对心理学的意义在于，它揭示了个体在面临认知不一致时的心理过程，帮助人们理解个体的决策行为以及人与外界环境的关系。
2.简要阐述情绪的产生机制和调节策略。
心理学试题及答案
心理学试题及答案一、选择题1.下列哪个不是心理学的研究对象？A. 人类思维B. 动物行为C. 社会互动D. 植物生长答案：D2.心理学的研究方法包括以下哪些？A. 实验法B. 观察法C. 访谈法D. 统计法E. 全部都对答案：E3.心理学起源于哪个学科？A. 哲学B. 物理学C. 化学D. 社会学答案：A4.以下哪个属于人类情绪？A. 快乐B. 温度C. 噪音D. 光线答案：A5.以下哪个是心理学中的一个重要概念？A. 冷战B. 背离C. 领土争端D. 潜意识答案：D二、填空题1.学习和记忆的过程分为三个阶段，即输入信息阶段、储存信息阶段和 ____________ 阶段。
答案：输出信息阶段2.____________ 是一种人类对周围环境所产生的积极或消极感受。
答案：情绪3.____________ 是指个体在与社会环境和他人交往中产生的心理状态和表现。
答案：社会心理4.认知心理学是研究人类如何 ____________ 和处理信息的学科。
答案：获取5.心理学通过 ____________、实验、观察等方法来研究和解释人类行为和心理过程。
答案：调查三、简答题1.解释什么是心理学？答：心理学是研究个体思维、行为和情感等心理过程的科学。
它主要关注个体的认知、情绪、学习、记忆、意识等方面。
通过观察、实验和调查等方法，心理学试图揭示人类行为和心理过程背后的规律和原因。
2.举例说明心理学的应用领域。
答：心理学的应用领域广泛，包括教育心理学、临床心理学、工业心理学、体育心理学等。
以教育心理学为例，它研究如何优化学习过程，帮助教师和学生提高学习效果；而临床心理学则关注心理健康问题，为个体提供心理咨询和治疗等服务。
工业心理学则关注组织和员工的行为和心理状态，旨在提高工作效率和员工满意度。
3.解释记忆的过程。
答：记忆是指个体获取、储存和回忆信息的心理过程。
记忆的具体过程可以分为三个阶段。
首先是输入信息阶段，个体通过感官器官接收外界刺激，将信息输入大脑。
大学《心理学》期末考试试题模拟考试试题附答案及解析五
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…大学《心理学》期末考试试题模拟考试试题附答案及解析五考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、大脑为神经系统______部分，由左、右两个大脑半球组成，两半球间有横行的神经纤维相联系。
2、每个半球包括大脑皮层（大脑皮质），是表面的一层______（神经细胞的细胞体集中部分）。
3、人的大脑表面有很多往下凹的沟（裂），沟（裂）之间有隆起的______，因而大大增加了大脑皮层的面积。
4、人的大脑皮层最为发达，是______的器官，主导机体内一切活动过程，并调节机体与周围环境的平衡，所以大脑皮层是高级神经活动的物质基础。
5、大脑半球表面呈现不同的沟或裂。
沟、裂之间隆起的部分叫脑回。
大脑半球借沟和裂分为5叶：即额叶、颞叶、顶叶、枕叶和______。
6、大脑半球表层为灰质，深层为髓质。
髓质内含有______和核团，其中有4对核团位于脑底部称基底神经节（核），包括尾状核、豆状核、杏仁核和屏状核。
7、纹状体损伤会产生舞蹈病（肌张力下降，运动过多过快）及震颤麻痹（当中脑黑质发生病变时），全身肌肉紧张增高，______等。
8、半球内的白质有各种走向的，如连合左、右两半球的纤维，连接同侧半球的纤维，联系大脑皮质和脑干，脊髓的上下行纤维，后者都要经过内囊，在脑的______上，内囊是宽厚的白质层，分3部分即内囊前脚、内囊后脚和内囊膝。
9、人体功能在大脑皮质上有______，如感觉区、运动区等在大脑皮质上都有对应位置。
10、人类有语言和思维，中枢偏于皮质______，称为优势半球。
心理学测验试题(含答案)
心理学测验试题(含答案)第一部分：选择题1. 心理学是研究人类心理和行为的学科领域。
A. 对B. 错答案：A2. 以下哪个是埃里克森的心理社会发展理论中的阶段？A. 思辨与形成身份阶段B. 自我满足与合一阶段C. 同情与协作者阶段D. 规则与惩罚阶段答案：A3. 研究理论中的经典条件反射是由谁提出的？A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 拉桑斯D. 斯金纳答案：A第二部分：判断题判断以下陈述是否正确。
如果正确，请选择“对”；如果错误，请选择“错”。
1. 心理学的研究对象只包括人类。
A. 对B. 错答案：B2. 反射行为是基于对外部刺激的反应而产生的。
A. 对B. 错答案：A3. 需要注意个体不同的人格特质可能会影响其对心理测验结果的反应。
A. 对B. 错答案：A第三部分：简答题1. 请简要概述行为主义心理学的主要观点。
答案：行为主义心理学认为行为是通过对刺激和反馈的研究而形成的。
它强调外部环境对行为的影响，关注可观察的行为，而忽视内部心理过程。
行为主义心理学的主要观点包括：研究是通过条件反射和操作性条件反射实现的；行为是对刺激的响应；环境因素对行为的塑造至关重要。
2. 请简要解释心理社会发展理论中的恶劣态度阶段。
答案：心理社会发展理论中的恶劣态度阶段发生在青少年时期，大约是12岁到18岁。
在这个阶段，个体开始思考自我、身份和未来目标。
他们需要探索自我并形成自己的身份。
如果个体能够成功解决这个阶段的挑战，他们将发展出健康的个人身份和职业定位。
但是，如果个体在这个阶段遇到困难或不确定性，他们可能会经历角色困惑和身份危机。
以上是《心理学测验试题(含答案)》的完整版。
希望对您有所帮助！。
心理学试卷及答案
心理学试卷（本科A）一、选择题（以下每小题都提供了四个选择支，只有一个是正确的，请选出其标号,填在答题纸上.每小题1分，共40分)1、心理学的研究对象是A心理过程B心理概念C心理现象D 个性2、气质主要属于A心理过程B认识过程C个性心理倾向D个性心理特征3、产生心理活动的器官是A心脏B脑C脊髓D整个身体4、反映的最高级形式是A感应性B心理C思维D意识5、“眨眼反射”属于A无条件反射B第一信号系统C第二信号系统D以上一个都不是6、狼孩的现象说明遗传在人的心理发展中A起决定作用B起主导作用C不起决定作用D不起作用7、、根据马斯洛的需要层次论，社会交往的需要属于A安全需要 B 尊重的需要C爱和归属的需要D自我实现的需要8、个性积极性的源泉与人的活动的根本动力是A需要B动机C兴趣D理想和信念9、根据韦纳的三维归因理论，个体把成功或失败的原因归为努力程度，是A稳定的内部归因B不稳定的内部归因C稳定的外部归因D不稳定的外部归因10、注意的两个基本特点是A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、紧张性与集中性D、紧张性与选择性11、突然敲门声,打断了人的思路而分散了注意力，属于下列哪种选项干扰？A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意C、注意动摇12、“一心二用"是指注意的A范围B稳定C转移D分配13、直接兴趣是产生( ）的重要原因A、随意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意14、教师讲课时声音抑扬顿挫易于引起学生的注意，这是利用了A 强烈的刺激B 对比的刺激C 持续的刺激D新异的刺激15、对客观现象的持续性和顺序性的知觉是A空间知觉B时间知觉C社会知觉D 运动知觉16、在空中飞机上看地面的人是很小的,但我们不会认为到了小人国，这是知觉的A形状恒常性B大小恒常性C亮度恒常性D颜色恒常性17、绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是A正比B反比C对数D定比18、在刺激物的持续作用下,人的某种感觉的感受性会发生变化，这是A感觉的适应B感觉的对比C感觉的相互作用D感觉的后象19、人们对社会上某一类人的一种固定的看法，被称为A 首因效应B 晕轮效应C 刻板印象D 近因效应20、以语词为中介，以抽象思维成果为内容的记忆主要是A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆21、考试卷上名词解释是检查学生对所学知识（)的情况。
心理学试卷及解答
心理学试卷一，单项选择题：1.（B）建立了世界上第一个心理学实验室，并被誉为“科学心理学之父”。
A．詹姆斯B。
冯特C。
弗洛伊德D。
马斯洛2。
大脑左半球的（D）受损会导致听觉性失语症，即病人不能理解口语单词。
A．布洛卡区B。
感觉皮层区C。
运动皮层区D。
威尔尼克区3．研究以证实，(C）是人类行为的基本动力。
A．情绪B。
动机 C.需要D。
思维4。
面部表情中最难以识别的表情是（A)。
A．怀疑B。
快乐C。
悲哀 D.恐惧5。
通常,心理学中指的四种基本情绪包括（C）.A．快乐,期待,恐惧,同情B。
厌恶,接受，愤怒，惊讶C。
愤怒，快乐，恐惧,悲哀D。
悲哀，自豪，惊讶，同情6.日常生活中所看到的电影,动画的等都是利用了（B)的原理制作的。
A．自主运动B。
动景运动C。
相对运动 D.诱导运动7.美国心理学家卡尔特将智力划分为（D）。
A．一般因素和特殊因素B。
成分智力，背景智力，经验智力C。
语言智力，数字逻辑智力，空间智力等D.晶体智力和流体智力8。
打当过度学习程度为(A）时，记忆的效果最好。
A．50% B。
100％C。
150% D。
200％9。
“江山易改，秉性难移”体现了人性格的（C)。
A．独特性B。
复杂性 C.稳定性D。
综合性10．采用了离差智商,能够更真实地反映出个体的智力状况的智力量表是（B）。
A．斯坦福-比纳智力量表B。
伟克斯勒智力量表C.比纳—西蒙量表D。
瑞文推理测验11.既不想学习又怕考试不及格反映了(A)冲突。
A．双避B。
双趋C。
趋避D。
多重趋避12.心理学家把活泼好动，灵活多变,善于交往的气质类型叫做（D). A．胆汁质B。
抑郁质C。
粘液质D。
多血质13.对事实类的信息，如字词，地名,人名,观点，概念，等的记忆是(B）。
A．内隐记忆B。
陈述性记忆C。
程序性记忆D。
技能记忆14。
斯坦福—比奈量表智力测验中测得某实际年龄为10岁儿童的智力年龄为11岁，他的智商为（C）.A．90 B。
100 C.110 D。
心理学试题及答案
心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中的“认知失调”是指个体在面对两种或两种以上相互矛盾的认知时所产生的心理不适。
这种现象最早由哪位心理学家提出？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 阿伦森D. 费斯汀格答案：D2. 下列哪个理论是由马斯洛提出的？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 人本主义心理学D. 精神分析理论答案：C3. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，信息遗忘的速度是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 保持恒定D. 逐渐加快答案：A4. 在心理学中，哪种效应描述了人们倾向于过分依赖最近的信息来做出判断？A. 锚定效应B. 可得性启发C. 确认偏误D. 近因效应答案：D5. 情绪智力（EQ）的概念是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 霍夫曼C. 戈尔曼D. 斯腾伯格答案：C6. 根据弗洛伊德的心理结构理论，人格由哪三个部分组成？A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、无意识C. 情感、认知、意志D. 需要、动机、行为答案：A7. 斯金纳的操作条件作用理论中，通过强化来增加某个行为发生的频率，这种方法称为什么？A. 惩罚B. 消退C. 强化D. 刺激答案：C8. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体在哪个阶段开始具备逻辑思考能力？A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 形式运算期答案：D9. 以下哪种心理治疗方法强调了个体对自身问题的认识和解决？A. 行为疗法B. 认知疗法C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法答案：B10. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 马斯洛D. 弗洛姆答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在心理学中，__________是指个体对自己行为的观察和反思，它是自我意识的一个重要组成部分。
答案：自我觉察2. 心理学上的“__________”是指个体在特定情境下，由于群体的影响而做出与平时不同的行为。
心里学试题及答案
心里学试题及答案心理学试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理学的定义？A．研究个体心理活动和行为规律的社会科学。
B．研究大脑神经元活动的自然科学。
C．研究社会心理现象和群体行为的社会科学。
D．研究人类认识和思维过程的社会科学。
答案：A2.下列哪项不是心理学的基本研究方法？A．实验法B．问卷调查C．观察法D．案例研究答案：D3.心理学研究的主要对象是（）。
A. 狂暴行为B.人的心理活动C. 心理治疗D.精神分裂症答案：B4.与“模糊”感知相对的是（）。
A．透明感知 B．容易感知 C．困难感知 D.：以往感知答案：C5.心理活动最复杂、最高级的表现形式是（）。
A．心理过程 B．行为 C．心理状态 D．心理素质答案：A二、判断题1.心理学的初衷是帮助人们改变不良习惯，使其变得更好。
A．正确 B．错误答案：B2.自我的意识是指个体对自己存在和特征的直接感受，也即所谓“我意识”。
A．正确 B．错误答案：A3.意识到身体已经疲劳，会发出报警信号，比如越走越远，已经没有力气继续下去。
A．正确 B．错误答案：A4.感知、注意、记忆、思维、想象是心理过程的主要环节。
A．正确 B．错误答案：A5.人的心理活动只有在意识到的情况下才会产生。
A．正确 B．错误答案：B三、简答题1.请解释心理谈话的概念以及它在心理治疗中的作用。
心理谈话是指心理治疗师通过与患者之间的对话交流，帮助患者认识和理解自己的心理问题，并通过有效的引导和指导帮助患者解决问题。
心理谈话在心理治疗中起着至关重要的作用，它可以帮助患者建立良好的心理状态，提升自我认知能力，增强解决问题的能力，缓解情绪困扰，改变不良行为习惯，提高生活质量。
2.简要介绍一下经典条件作用的原理及示例。
经典条件作用是一种学习方式，通过特定刺激和自然反应之间的反复关联，使无条件刺激逐渐获得条件反应的能力。
经典条件作用的原理是刺激的关联性，即两个刺激之间的时间和空间上的关联性。
举个例子，当一只狗听到铃声时会分泌唾液，这时铃声就是无条件刺激，唾液分泌是无条件反应。
考研心理学统考心理学专业基础综合(感觉)模拟试卷5(题后含答案及解析)
考研心理学统考心理学专业基础综合（感觉）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题7. 名词解释单项选择题1．在汤里放10克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。
根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐( )。
(2007年)A．2克B．4克C．6克D．8克正确答案：B解析：对刺激的差别感觉，不取决于一个刺激物增加的绝对重量，而取决于刺激物的增量与原刺激量的比值。
这就是韦伯定律。
用公式表示为△I／I=K，其中I为标准刺激的强度或原刺激量，△I为引起差别感觉的刺激变化量，K为常数，即韦伯分数或韦伯比率。
汤里放盐10g，在加入2g后有差异，可得K=1／5。
因而放入20g时需加盐20／5=4g。
知识模块：感觉2．视觉感受野位于( )。
(2008年)A．外侧膝状体B．额叶C．视网膜D．视觉皮层正确答案：C解析：视觉感受野指网膜上的一定区域或范围，当它们受到刺激时，能激活视觉系统与这个区域有联系的各层神经细胞的活动。
网膜上的这个区域就是那些神经细胞的感受野。
知识模块：感觉3．以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为( )。
(2009年) A．红黄绿紫B．红绿黄蓝C．紫红黄蓝D．红紫蓝绿正确答案：A解析：人类可见光波的波长分布范围大约在380～700nm之间，可见光波的波长由长至短顺序依次为红、橙、黄、绿、蓝、紫。
知识模块：感觉4．根据听觉位置理论，耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于( )。
(2011年)A．顶部B．中部C．背部D．底部正确答案：D解析：听觉位置理论，又叫听觉共鸣理论。
是由赫尔姆霍茨提出的。
他认为基底膜的听觉纤维长短不同，靠近耳蜗底部的纤维较短，靠近蜗顶的纤维较长。
当声音频率高时，短纤维发生共鸣；而当声音频率低时，长纤维发生共鸣。
知识模块：感觉5．大部分色盲不能区分( )。
(2012年)A．红和青B．红和黄C．红和蓝D．红和绿正确答案：D解析：色觉缺陷包括色弱和色盲，其中色盲又分为全色盲和局部色盲。
某某师范大学心理学基础考试试卷5
****师范大学《心理学基础》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________一、单项选择题（80分，每题2分）1. 既是记忆的重要标志，又是回忆和再认的重要条件的是（）。
A．重现B．联想C．识记D．保持答案：D解析：保持是人对事物识记后形成的知识经验在人脑中储存和巩固的过程，它以识记为前提，既是记忆的重要标志，也是回忆和再认的基本条件。
2. 由于（）的作用，一个感受器细胞的信息输出，不仅取决于它本身的输入，也取决于邻近细胞对它的影响。
A．明暗对比B．视敏度C．视觉感受野D．侧抑制答案：D解析：侧抑制是指相邻的感受器之间能够相互抑制对方向上行发放神经冲动的现象。
因此，单一感受细胞的神经电活动会受到周围细胞活动的影响。
明暗对比是由光强在空间上的不同分布造成的；视敏度，即视力，是指视觉器官对物体形态辨别精细程度的能力；感受野是指能引起某一神经元或神经纤维反应的感觉细胞群所分布的空间区域。
3. 有动机功能的心理因素有（）。
A．知觉B．注意C．能力D．情绪答案：D解析：情绪和情感的功能主要表现在四个方面：①适应功能。
②动机功能。
③组织功能。
④信号功能。
4. 所谓“眼观六路，耳听八方”指的是（）。
A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移答案：C解析：注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种几种不同的对象或活动上。
“眼观六路，耳听八方”指的是两种活动同时进行，反映了注意的分配。
注意的转移是指当环境或任务发生变化时，注意从一个对象或活动转移到另一个对象或活动上。
注意的稳定性是指注意在一定时间内相对稳定的保持在注意对象上。
注意的广度是指人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量。
5. 做“水下击靶”实验的心理学家是（）。
A．桑代克B．贾德C．苛勒D．伍德沃斯答案：B解析：贾德曾做过一个著名的水中打靶实验，他把十一二岁的小学高年级学生分成A，B两组练习水中打靶。
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《心理学》模拟考试试卷（5）（时间120分钟）
一、填空题（每空1分，共20分）
1、元认知包括、元认知体验和元认知监控三方面内容。
其中是元认知中的核心成分。
2、有的女生能一边看电视，一边打毛衣，电视看得明明白白，毛衣也打得一针不错。
这种现象在心理学中被称为。
3、“东北人都是活雷锋”，从人格心理学角度分析，这指的是人格具有性。
4、不想成绩不及格，又不想花时间看书复习，这时所产生的是动机冲突。
5、心理学研究必须遵循的基本原则有客观性原则、和系统性原则。
6、《水浒传》中的浪子燕青的气质类型应该是属于，林冲的气质类型应该属于。
7、当人从明亮的地方走到暗处，或从暗处走到明亮的地方，刚开始什么都看不见，过一会儿便能看见了。
这种现象叫感觉的。
8、按照情绪发生的速度、强度和持续时间长短的不同，可把情绪划分为、
和三种状态。
9、通常认为性格的结构包括性格的、理智特征、和意志特征。
10、自我体验是自我意识的成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。
11、对象和背景的反差越，则对象就越容易被感知到。
12、心理过程包括、和。
13、借助于具体事物的形象及表现进行，以鲜明、生动的语言作为物质外壳的思维是。
二、名词解释题（每小题4分，共20分）
1、头脑风暴法
2、气质
3、社会助长作用
4、能力
5、创造想象
《心理学》期末试卷本卷共6页第1页《心
三、简答题（每小题5分，共30分）
1、为什么说性格是具有核心意义的心理特征？
2、想象的认知加工方式有哪些？
3、简述意志与认识的关系。
4、如何培养学生思维的敏捷性？
5、简述品德与道德的关系。
6、简述个体心理活动的主体性
四、论述题（每小题10分，共30分）
1、为什么说学生智力开发是必要的，也是可能的？如何开发学生的智力？
2、影响教师心理健康的因素有哪些？如何维护教师的心理健康？
3、请结合实际，谈谈培养学生健康的人格可以有哪些方法？
《心理学》期末试卷本卷共6页第1页《心。