《心理学》试卷整理

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心理学考题试题及答案

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一、选择题(每题2分,共20分)

1. 心理学是研究什么的学科?

A. 人类行为

B. 人类心理活动

C. 人类心理和行为

D. 人类生理活动

答案:C

2. 弗洛伊德是以下哪位心理学家?

A. 行为主义心理学

B. 认知心理学

C. 精神分析学

D. 人本主义心理学

答案:C

3. 下列哪项不是认知失调理论的主要内容?

A. 人们倾向于减少认知之间的不一致

B. 认知失调会导致心理不适

C. 人们总是追求认知的一致性

D. 认知失调可以通过改变行为来解决

答案:C

4. 以下哪个不是情绪的三个组成部分?

A. 生理反应

B. 行为表现

C. 认知评价

D. 环境因素

答案:D

5. 以下哪个理论是由阿尔伯特·班杜拉提出的?

A. 行为主义理论

B. 社会学习理论

C. 认知发展理论

D. 精神分析理论

答案:B

二、填空题(每题2分,共10分)

6. 心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、________和调查法。

答案:案例研究

7. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是_______。

答案:自我实现

8. 认知心理学主要研究_______、感知、记忆、思维和语言等心理过程。

答案:注意

9. 情绪智力(EQ)包括自我意识、自我调节、社会技巧、_______和动机。

答案:同理心

10. 心理测量学是研究心理特征的测量和_______。

答案:评估

三、简答题(每题10分,共30分)

11. 简述经典条件作用和操作条件作用的区别。

答案:经典条件作用是指通过反复配对刺激,使得原本中性的刺

激能够引起特定的反应,如巴甫洛夫的狗听到铃声会分泌唾液的实验。操作条件作用则是指个体的行为受到其后果的强化或削弱,如斯金纳

心理学考试题目及答案

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一、选择题(每题2分,共20分)

1. 心理学研究的科学方法包括哪些?

A. 实验法

B. 观察法

C. 调查法

D. 所有以上选项

答案:D

2. 下列哪项不是弗洛伊德的精神分析理论中的结构?

A. 本我

B. 超我

C. 潜意识

D. 自我

答案:C

3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?

A. 卡尔·罗杰斯

B. 亚伯拉罕·马斯洛

C. 莱昂·费斯汀格

D. 约翰·华生

答案:C

4. 以下哪个不是情绪的维度?

A. 强度

B. 持久性

C. 社会性

D. 复杂性

答案:C

5. 根据马斯洛的需求层次理论,以下哪项不是基本需求?

A. 安全需求

B. 社交需求

C. 尊重需求

D. 审美需求

答案:D

6. 学习理论中的强化是指什么?

A. 增加行为发生的频率

B. 减少行为发生的频率

C. 维持行为的稳定性

D. 行为的消失

答案:A

7. 认知心理学主要研究的是什么?

A. 行为表现

B. 心理过程

C. 情绪体验

D. 社会互动

答案:B

8. 以下哪个不是人格理论的类型?

A. 特质理论

B. 心理动力学理论

C. 人本主义理论

D. 环境决定论

答案:D

9. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度是怎样的?

A. 快速下降后趋于平稳

B. 逐渐加速

C. 先快后慢

D. 持续加速

答案:A

10. 社会学习理论强调的是什么?

A. 观察学习

B. 直接经验

C. 个体差异

D. 环境因素

答案:A

二、简答题(每题10分,共30分)

1. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

答案:皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段:感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。每个阶段都有其独特的认知能力和特点。

心理学考试试题及答案

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一、选择题

1. 下列哪个理论认为个体的行为是由遗传因素决定的?

A. 行为主义理论

B. 社会学习理论

C. 心理分析理论

D. 遗传学理论

答案:D

2. 以下哪个人是实验条件反射的提出者?

A. 约翰·华生

B. 伊万·巴甫洛夫

C. 威廉·詹姆斯

D. 斯坦利·米尔格兰姆

答案:B

3. 下列哪个理论认为行为是由个体的潜意识冲突所驱动的?

A. 心理分析理论

B. 行为主义理论

C. 人本主义理论

D. 社会学习理论

答案:A

4. 哪种类型的记忆与我们日常生活中的常识有关?

A. 远距离记忆

B. 执行记忆

C. 语义记忆

D. 情绪记忆

答案:C

5. 下列哪一项不是心理疾病的常见症状?

A. 感觉异常和妄想

B. 强迫行为和恐慌

C. 水土不服和晕厥

D. 抑郁和焦虑

答案:C

二、填空题

1. 将心理学定义为“研究心理现象的科学”是由________在1879年提出的。

答案:威廉·詹姆斯

2. 玛丽是一名致力于帮助患者解决心理问题的专业人士,她是一位________。

答案:心理治疗师

3. 人们获得关于他人的思想和感受的能力被称为________。

答案:心理推理

4. 面对一项压力大的任务,阿诺德感到紧张和焦虑,他正在经历一种________反应。

答案:应激

5. 人们对于新信息的处理方式受到他们对于该信息的________程度的影响。

答案:个人兴趣

三、问答题

1. 请简要解释经典条件反射及其在日常生活中的应用。

答案:经典条件反射是指一个原本没有触发某种反应的刺激,通过多次与具备触发条件的刺激同时出现,最终形成条件刺激与条件反应之间的联系。它在日常生活中广泛应用于动物行为训练、心理治疗等方面。例如,一只狗对于食物的条件刺激与唾液分泌的条件反应之间建立了联系,当条件刺激出现时,狗会分泌唾液。

心理学考试试题及答案

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一、选择题

1. 心理学是一门研究什么的学科?

A. 人类行为和心理过程

B. 动物行为和心理过程

C. 人类行为和生理过程

D. 人类心理和生理过程

答案:A

2. 下列哪项不是心理学的主要分支?

A. 发展心理学

B. 社会心理学

C. 神经科学

D. 化学工程学

答案:D

3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于哪个学派?

A. 行为主义

B. 认知心理学

C. 精神分析学派

D. 人本主义心理学

答案:C

二、填空题

4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在心理活动和反应。

答案:感知

5. 根据马斯洛的需求层次理论,最基本的需求是________。

答案:生理需求

6. 认知失调理论是由心理学家________提出的。

答案:费斯汀格

三、简答题

7. 简述心理学研究方法的两种主要类型。

答案:心理学研究方法主要分为定性研究和定量研究。定性研究侧重于理解人们的行为、经验和感受,通常采用访谈、观察等方法。定量研究则侧重于通过统计和数学方法来量化和分析数据,如实验、调查等。

8. 描述自我效能理论的主要内容。

答案:自我效能理论是由心理学家班杜拉提出的,主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。自我效能感影响个体的行为选择、动机水平以及在面对挑战时的坚持性。

四、论述题

9. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。

答案:弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。本我是与生俱来的,追求快乐原则;自我是在现实原则下调节本我和超我之间的冲突;超我代表道德和社会规范。这一理论对现代心理学产生了深远影响,尤其是在理解人类行为的动机和心理治疗领域。

心理学试题及答案汇总全

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第一章心理学的对象、任务和方法

一、填空选择

1、心理现旬可以从心理过程和(个性心理特征)两个方面进行研究。

2、心理过程包括(认识)过程、情感过程和(意志)过程(1998年填空题)

3、个性心理特征是在个体身上表现出来的比较稳定的心理特点,包括能力、气质和(性格)。(2004年名词解释)

4、古希腊哲学家(亚里士多德)的(论灵魂)一书被认为是历史上最早系统论述心理学思想的著作。

5、心理学作为一门独立的科学是从(1879)年德国心理学家(冯特)在莱西比大学建立心理学实验室开始的。(1999年、2000年填空题)。

6、从学科性质上看,心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的(边缘)科学。(2004年填空题)

7、人在心理活动中还伴随着一种心理状态,即(注意)。

8、探索心理规律就是要查明环境因素、机体因素、心理因素的变化与(心理变化)的确定关系。(2003年填空题)

9、人的心理实质是:心理是(脑)的机能、是对(客观现实)的反映。

10、实验法可分为实验室实验法和(自然实验法)。

11、调查法可分为:谈话、部卷和(活动产品分析)几种具体方式。

12、在日常条件下,对某些因素加以控制或改变去研究人的心理的方法叫(自然)实验法。

13、(构造主义)心理学是心理滨第一个理论学派,创始人为(冯特)。

14、对心理现象的研究必须在各个因素的前后联系、相互作用的关系中去分析认识,这是心理学研究的(系统性)原则。

15、在进行心理研究时,研究的选题、使用的方法和程序不应损坏被试者的身心发展,而应该符合教育的原则,特别是当被试是儿童时,更应注意这个问题。这是由心理学研究的(教育性)原则决定的。(2003年选择题)

《心理学》试卷整理

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1、(1)心理现象就叫心理活动。

(2)心理现象主要包括心理过程和心理个性。

(3)心理学就其产生发展(产生的方式)讲是反射活动。

(4)人和动物共有的心里现象是情绪。

(5)1879年,德国心理学冯特在莱比锡大学建立了世界上第一所心理实验室标志着科学心

理学的诞生。

(6)科学心理学的创始人是冯特。

(7)科学心理学诞生的标志是心理实验室的建立。

(8)在个性结构中,最活跃的因素是个性心理特征。

(9)认识活动是人和动物共有的现象.

(10)教育在人的心理发展中起主导作用。

2、(1)物体之间相互作用留下痕迹的过程称为反映;在中枢神经参与下个性对内外刺激所作

的规律性应答则称为反射。

(2)实现发射活动的神经结构式反射弧。

(3)反射弧的组成依次包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.

(4)狗听到主人叫它的名字就跑过来,属于第一信号系统。

(5)吃饭的时候的多重液是第一信号系统,属于无条件反射.

(6)“谈虎色变”“谈梅生津”是第二信号系统的表现。

3、(1)注意是心理活动对一定对象的指向和集中。

(2)既不属于单独的心理过程也不属于个性的心理现象是注意.

(3)影响有意注意的因素有:对活动的目的和人物的理解、意志锻炼、间接兴趣。(4)无意注意是一种无目的,不需要意志努力的注意.

(5)老师讲课语调抑扬顿挫,主要是运动刺激物的活动与变化来引起学生的无意注意。(6)维持有意注意的重要条件之一就是配养学生的间接兴趣。

(7)学生集中精力坚持45分钟听完一节课,体现了注意的稳定性。

(8)“一目十行”是注意的广度的表现。

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一、选择题(每题2分,共20分)

1. 心理学的主要研究对象是什么?

A. 人类行为

B. 心理过程

C. 人类行为和心理过程

D. 社会现象

答案:C

2. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪一部分代表潜意识?

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 现实我

答案:A

3. 以下哪项不是学习理论的类型?

A. 行为主义

B. 认知主义

C. 人本主义

D. 神经科学

答案:D

4. 根据马斯洛的需求层次理论,最基础的需求是什么?

A. 安全需求

B. 自我实现需求

C. 生理需求

D. 尊重需求

答案:C

5. 情绪智力是指个体识别、理解、管理自己和他人情绪的能力,它是由哪位心理学家提出的?

A. 丹尼尔·戈尔曼

B. 亚伯拉罕·马斯洛

C. 弗洛伊德

D. 卡尔·罗杰斯

答案:A

6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?

A. 阿尔伯特·班杜拉

B. 莱昂·费斯汀格

C. 爱德华·桑代克

D. 约翰·沃森

答案:B

7. 以下哪个选项不是认知心理学的研究内容?

A. 注意力

B. 记忆

C. 情绪

D. 行为习惯

答案:D

8. 心理学中的“自我效能感”概念是由哪位心理学家提出的?

A. 阿尔伯特·班杜拉

B. 维克托·弗兰克尔

C. 亚伯拉罕·马斯洛

D. 卡尔·罗杰斯

答案:A

9. 心理学研究方法中的实验法,其主要特点是?

A. 观察自然行为

B. 人为控制变量

C. 依赖于问卷调查

D. 长期追踪研究

答案:B

10. 以下哪个选项不是心理测量的工具?

A. 智力测验

B. 人格问卷

C. 行为观察

D. 心电图

答案:D

二、简答题(每题10分,共30分)

1. 简述认知行为疗法的基本理念和治疗过程。

心理学试题卷答案及解析

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一、选择题(每题2分,共20分)

1. 心理学是研究什么的科学?

A. 心理现象和行为

B. 心理现象和生理现象

C. 行为和生理现象

D. 心理现象和心理过程

答案:A

解析:心理学是一门研究人类心理现象和行为的科学,它探讨个体如何感知、思考、记忆、学习、情感以及如何与他人互动。

2. 以下哪项不是弗洛伊德的精神分析理论中的结构?

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 潜意识

答案:D

解析:弗洛伊德的精神分析理论中,心理结构分为本我、自我和超我三个部分,而潜意识是心理内容的一种状态,不属于结构。

3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?

A. 卡尔·罗杰斯

B. 亚伯拉罕·马斯洛

C. 莱昂·费斯汀格

D. 约翰·华生

答案:C

解析:认知失调理论是由心理学家莱昂·费斯汀格提出的,该理论认为人们倾向于减少或避免认知上的不一致。

4. 以下哪个选项是情绪智力的一个重要组成部分?

A. 记忆力

B. 注意力

C. 同理心

D. 创造力

答案:C

解析:情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪和他人情绪的能力,其中同理心是其重要组成部分。

5. 以下哪个选项是积极心理学的主要研究内容?

A. 心理疾病

B. 心理防御机制

C. 积极情绪和幸福感

D. 潜意识冲突

答案:C

解析:积极心理学是研究人类积极品质和积极体验的心理学分支,主要关注积极情绪、幸福感、优势和美德等。

二、简答题(每题10分,共30分)

1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案:马斯洛的需求层次理论认为人类需求可以被分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。

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《心理学》期末考试试卷附答案心理学期末考试试卷附答案

第一部分:选择题

1. 以下哪个是心理学的定义?

- A. 研究人类心理活动的科学

- B. 研究人类生理活动的科学

- C. 研究社会行为的科学

- D. 研究动物行为的科学

- 答案:A

2. 心理学的研究对象主要包括以下哪些方面?

- A. 人类情绪和行为

- B. 动物情绪和行为

- C. 社会行为和人际关系

- D. 所有以上选项

- 答案:D

3. 哪个分支是心理学的基础?

- A. 认知心理学

- B. 社会心理学

- C. 发展心理学

- D. 生理心理学

- 答案:D

4. 下列哪个是研究人类个体差异的心理学分支?- A. 人格心理学

- B. 发展心理学

- C. 认知心理学

- D. 社会心理学

- 答案:A

5. 心理学的主要研究方法包括以下哪些?

- A. 观察法

- B. 实验法

- C. 访谈法

- D. 所有以上选项

- 答案:D

第二部分:简答题

请回答以下问题,并用简洁的语言作出回答。

1. 什么是经典条件作用?

- 答案:经典条件作用是一种研究形式,通过重复将一个无条

件刺激与一个有条件刺激相结合,使无条件刺激能够触发条件反射。

2. 什么是认知失调理论?

- 答案:认知失调理论是心理学中的一种理论,指出当个体的

行为与其持有的信念、态度或价值观相冲突时,会产生一种不舒适

的心理状态,即认知失调。

3. 请简要解释孟德尔的遗传学定律。

- 答案:孟德尔的遗传学定律是一组关于遗传物质传递规律的

法则。包括基因的随机分离定律和因子独立分配定律。基因的随机

分离定律指出在有性繁殖中,父本的两个基因在生殖细胞形成过程

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#### 一、单选题(每题1分,共10分)

1. 心理学的三大流派是:

A. 行为主义、认知主义、人本主义

B. 精神分析、认知主义、人本主义

C. 行为主义、精神分析、人本主义

D. 行为主义、认知主义、精神分析

2. 弗洛伊德的人格结构理论中,包括以下哪些部分?

A. 自我、本我、超我

B. 意识、潜意识、前意识

C. 认知、情感、行为

D. 感知、记忆、思维

3. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?

A. 生理需求

B. 安全需求

C. 社交需求

D. 权力需求

4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?

A. 弗洛伊德

B. 斯金纳

C. 罗杰斯

D. 费斯汀格

5. 以下哪个不是情绪调节策略?

A. 认知重评

B. 表达抑制

C. 问题解决

D. 社会支持

6. 社会学习理论认为,个体学习行为主要通过:

A. 观察学习

B. 直接经验

C. 试错学习

D. 遗传获得

7. 以下哪个不是心理测量的主要类型?

A. 智力测试

B. 性格测试

C. 能力测试

D. 情感测试

8. 以下哪项不是心理治疗的常见方法?

A. 认知行为疗法

B. 精神分析疗法

C. 催眠疗法

D. 药物治疗

9. 以下哪个概念与自我效能感无关?

A. 自信

B. 动机

C. 焦虑

D. 能力

10. 以下哪个是积极心理学的主要内容?

A. 心理疾病

B. 心理缺陷

C. 心理优势

D. 心理障碍

#### 二、多选题(每题2分,共10分)

1. 以下哪些是情绪的功能?

A. 动机功能

B. 组织功能

C. 社会功能

D. 认知功能

2. 以下哪些是心理测量的基本原则?

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一、选择题(每题2分,共20分)

1. 心理学是一门研究什么的科学?

A. 行为和心理过程

B. 物理现象

C. 社会现象

D. 生物现象

答案:A

2. 下列哪项不是心理学的主要分支?

A. 发展心理学

B. 社会心理学

C. 统计学

D. 认知心理学

答案:C

3. 弗洛伊德是哪种心理学理论的创始人?

A. 行为主义

B. 精神分析

C. 人本主义

D. 认知心理学

答案:B

4. 以下哪个是认知心理学研究的主要内容?

A. 情绪

B. 行为

C. 认知过程

D. 社会互动

答案:C

5. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?

A. 安全需求

B. 社交需求

C. 自我实现需求

D. 生理需求

答案:C

6. 学习理论中的“强化”概念是由哪位心理学家提出的?

A. 斯金纳

B. 弗洛伊德

C. 马斯洛

D. 皮亚杰

答案:A

7. 以下哪个不是情绪的三个主要成分?

A. 认知成分

B. 生理成分

C. 行为成分

D. 环境成分

答案:D

8. 什么是“自我效能感”?

A. 个体对自己完成特定任务的能力的信念

B. 个体对自己在社会中地位的认知

C. 个体对自己外貌的满意度

D. 个体对自己情绪的控制能力

答案:A

9. 以下哪个是心理测量的主要工具?

A. 实验

B. 观察

C. 问卷

D. 访谈

答案:C

10. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?

A. 阿伦森

B. 费斯汀格

C. 罗杰斯

D. 斯金纳

答案:B

二、简答题(每题10分,共30分)

1. 简述心理学的主要研究方法。

答案:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和心理测量法。实验法通过控制变量来测试假设;观察法通过观察行为来收集数据;调查法通过问卷或访谈来收集信息;案例研究法深入研究个别案例;心理测量法使用标准化工具来评估个体的心理特质。

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一、单项选择题(每小题1分,共60小题)。

1.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为:()A.认知过程B.能力C.情感过程D.心理特征

2.心理活动产生的方式为:()A.投射B.反射C.映射D.折射

3.从众与服从相比:()A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿

C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿

4.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在:()A.1859年B.1869年C.1879年D.1889年

5.在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为:()A.关键期B. 危机期C. 好动期D.危险期

6.看到水稻长得不错,断定今年一定有个好收成。这属于:()A.感知觉B.记忆C.想象D.思维

7.下列不属于心理学派别的是:()A.机能主义B. 联想主义C. 行为主义D.人本主义

8.当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为:()A.心境B.激情C.应激D.挫折

9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为:()

A. 经典条件反射

B. 操作条件反射

C. 第一信号系统

D. 第二信号系统

10.人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的什么特性?()

A. 理解性

B. 选择性

C.整体性

D. 恒常性

11.条件反射形成后,如果得不到强化,会逐渐减弱,直至消失,这是:()A.习得B.延迟C.分化D.消退

12.成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射:()A.经典性条件反射B.操作性条件反射

C.观察学习D.认知学习

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一、选择题(每题2分,共20分)

1. 心理学是研究什么的学科?

A. 心理现象和心理过程

B. 物理现象和物理过程

C. 社会现象和社会过程

D. 生物现象和生物过程

答案:A

2. 弗洛伊德的心理学理论属于以下哪个流派?

A. 行为主义

B. 认知心理学

C. 精神分析学

D. 人本主义心理学

答案:C

3. 以下哪个不是记忆的类型?

A. 短期记忆

B. 长期记忆

C. 视觉记忆

D. 工作记忆

答案:C

4. 情绪智力(Emotional Intelligence)是由哪位心理学家提出的?

A. 亚伯拉罕·马斯洛

B. 丹尼尔·戈尔曼

C. 卡尔·罗杰斯

D. 阿尔弗雷德·阿德勒

答案:B

5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?

A. 约翰·华生

B. 弗洛伊德

C. 莱昂·费斯汀格

D. 斯金纳

答案:C

6. 以下哪个是自我防御机制的例子?

A. 压抑

B. 攻击

C. 学习

D. 适应

答案:A

7. 以下哪个是认知心理学研究的主要内容?

A. 行为反应

B. 感知、记忆和思维过程

C. 情绪表达

D. 社会互动

答案:B

8. 以下哪个是人本主义心理学的核心观点?

A. 人的行为可以通过外部刺激来预测和控制

B. 人具有自我实现的倾向

C. 人的行为主要是由无意识冲突驱动的

D. 人的行为主要是由遗传决定的

答案:B

9. 以下哪个不是发展心理学的研究领域?

A. 婴儿发展

B. 儿童发展

C. 成人发展

D. 植物发展

答案:D

10. 以下哪个是社会心理学的研究主题?

A. 群体行为

B. 植物生长

C. 物理现象

D. 化学反应

答案:A

二、简答题(每题10分,共30分)

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一、单项选择题(每小题1分,共60小题)。

1.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为:()A.认知过程B.能力C.情感过程D.心理特征

2.心理活动产生的方式为:()A.投射B.反射C.映射D.折射

3.从众与服从相比:()A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿

C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿

4.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在:()A.1859年B.1869年C.1879年D.1889年

5.在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为:()A.关键期B. 危机期C. 好动期D.危险期

6.看到水稻长得不错,断定今年一定有个好收成。这属于:()A.感知觉B.记忆C.想象D.思维

7.下列不属于心理学派别的是:()A.机能主义B. 联想主义C. 行为主义D.人本主义

8.当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为:()A.心境B.激情C.应激D.挫折

9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为:()

A. 经典条件反射

B. 操作条件反射

C. 第一信号系统

D. 第二信号系统

10.人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的什么特性?()

A. 理解性

B. 选择性

C.整体性

D. 恒常性

11.条件反射形成后,如果得不到强化,会逐渐减弱,直至消失,这是:()A.习得B.延迟C.分化D.消退

12.成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射:()A.经典性条件反射B.操作性条件反射

C.观察学习D.认知学习

心理学试卷整理

心理学试卷整理

心理学试卷一

一、填空题(每空1分,共15分。把答案填在题中横线上.)

1.心理学诞生的标志是著名心理学家,于年开始对心理现象进行系统的实验室研究。

2.神经系统的基本活动方式是。

3。良好的记忆品质主要表现在记忆的敏捷性、、记忆的持久性和.

4.空间知觉包括、、、方位知觉.

5。注意是人的心理活动对一定对象或活动的和.

6.情绪的表达主要通过、和言语表情来表现.

7。划分高级神经活动类型,主要根据神经过程的基本特性,即兴奋和抑制过程的、和。

二、判断题(每小题1分,共10分.判断正误,正确的打√,错误的打X,并将答案填在题前的括号内。)

( )1.接到录取通知书时,激动的心情难以忘怀,这是形象记忆。()2。激情有可能导致理智水平降低,所以,教师应尽量避免激情的产生。

()3。一般来说多血质的人优于胆汁质。

()4。人们按照交通信号灯的指示行走是条件反射。

( )5.错觉是一种不正确的、歪曲的知觉,但在现实生活中并非只有消极作用。

()6。注意是一个独立的心理过程。

( )7。“汝果欲学诗,功夫在诗外”,强调了创造性思维的酝酿阶段的重要性。

()8。焦虑水平越高,活动效果越好。

()9。采取决定阶段是意志行动的关键阶段。

( )10。性格是有好坏之分的.

三、选择题(每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题前的括号内.)( )1。在日常活动中,适当控制某些条件并能结合日常业务工作而研究心理现象的方法是

A。观察法B。自然实验法

C.实验室实验法

D.教育经验总结法()2。同一位教师上的一堂课,全班同学往往反映不一:有的同学理解了教材并掌握了教材内容;有的同学一知半解,印象不

心理学考试题及答案

心理学考试题及答案

心理学考试题及答案

一、单选题(每题1分,共10分)

1. 弗洛伊德的精神分析理论中,心理结构的三个层次包括:

A. 本我、自我、超我

B. 意识、潜意识、无意识

C. 意识、前意识、无意识

D. 认知、情感、行为

2. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?

A. 卡尔·罗杰斯

B. 亚伯拉罕·马斯洛

C. 莱昂·费斯汀格

D. 阿尔伯特·班杜拉

3. 下列哪个不是情绪调节的策略?

A. 问题解决

B. 认知重评

C. 表达抑制

D. 社会支持

4. 根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的主要发展任务是:

A. 建立信任感

B. 发展自主性

C. 形成自我认同

D. 获得亲密关系

5. 行为主义心理学的创始人是:

A. 约翰·华生

B. 威廉·詹姆斯

C. 卡尔·罗杰斯

D. 弗洛伊德

6. 根据自我效能理论,个体的自我效能感主要来源于:

A. 替代经验

B. 言语说服

C. 成就经验

D. 情感状态

7. 以下哪项不是积极心理学的研究领域?

A. 幸福

B. 感恩

C. 悲观

D. 韧性

8. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是:

A. 安全需求

B. 社交需求

C. 尊重需求

D. 自我实现需求

9. 以下哪个不是心理测量的类型?

A. 智力测试

B. 性格测试

C. 能力测试

D. 情感测试

10. 认知行为疗法的主要治疗技术不包括:

A. 认知重构

B. 行为实验

C. 自我暴露

D. 情感表达

答案:1-5 A C C C A 6 C 7 C 8 D 9 D 10 D

二、多选题(每题2分,共10分)

1. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康?

A. 遗传

B. 社会支持

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《心理学》试卷整理

1、(1)心理现象就叫心理活动。

(2)心理现象主要包括心理过程和心理个性。

(3)心理学就其产生发展(产生的方式)讲是反射活动。

(4)人和动物共有的心里现象是情绪。

(5)1879年,德国心理学冯特在莱比锡大学建立了世界上第一所心理实验室标志着科学心理学的诞生。

(6)科学心理学的创始人是冯特。

(7)科学心理学诞生的标志是心理实验室的建立。

(8)在个性结构中,最活跃的因素是个性心理特征。

(9)认识活动是人和动物共有的现象。

(10)教育在人的心理发展中起主导作用。

2、(1)物体之间相互作用留下痕迹的过程称为反映;在中枢神经参与下个性对内外刺激所

作的规律性应答则称为反射。

(2)实现发射活动的神经结构式反射弧。

(3)反射弧的组成依次包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

(4)狗听到主人叫它的名字就跑过来,属于第一信号系统。

(5)吃饭的时候的多重液是第一信号系统,属于无条件反射。

(6)“谈虎色变”“谈梅生津”是第二信号系统的表现。

3、(1)注意是心理活动对一定对象的指向和集中。

(2)既不属于单独的心理过程也不属于个性的心理现象是注意。

(3)影响有意注意的因素有:对活动的目的和人物的理解、意志锻炼、间接兴趣。(4)无意注意是一种无目的,不需要意志努力的注意。

(5)老师讲课语调抑扬顿挫,主要是运动刺激物的活动与变化来引起学生的无意注意。(6)维持有意注意的重要条件之一就是配养学生的间接兴趣

(7)学生集中精力坚持45分钟听完一节课,体现了注意的稳定性。

(8)“一目十行”是注意的广度的表现。

(9)女同志一边织毛衣一边看书,反映了注意分配。

(10)“边说边听”、“一心二用”是注意分配的表现。

(11)由无关诱因、嘈杂环境干扰或由单调刺激的长期作用所引起的状态是注意的分散。(12)注意不是独立的心理过程,而是与认识过程难以分开的,有时是与意识相关联的一种活动状态,其基本特征是指向状态和集中状态。

(13)特瑞斯曼关于注意的衰减模型认为接收信息的通道是双通道。

4、(1)动物心理发展的最高阶段是抽象思维。

(2)根据思想指向的结果,思维可以分为发散思维和集中思维。

(3)根据思维探索目标的不同,可以把思维分为聚合和发散思维。

(4)大脑两半球有不同的功能,左半球主管言语和抽象思维。

(5)解决问题的思维过程分为发现问题、明确问题、提出假设和检验假设。

(6)“一叶落而知天下秋”(叶落知秋)是思维的间接性。

(7)古代中医主要通过“望、闻、问、切”等手段诊断病人的病情,这是思维间接性的表现。

(8)在考试中解答多项选择题的思维主要属于发散思维。

(9)根据客观条件的发展与变化,及时地改变先前的计划、效果、方法,寻找新的解决

问题的途径,这是思维的灵活性品质。

(10)“思路不清,条例模糊”反映了较差的思维。

(11)在创造性思维过程中,“灵感”通常会出现在豁朗阶段。

(12)“思路不清、条理模糊“反映了较差的思维逻辑性。

5、(1)影响注意力范围的因素是知觉对象特点。

(2)玫瑰花认识叫知觉。

(3)“欢乐恨时短”是说时间知觉受情感影响。

(4)知觉的选择性是指人的知觉能把对象从背景中优先区分出来的特性。

(5)军事上进行伪装是利用了知觉的选择性特征规律。

(6)白色粉笔、红色粉笔反映了知觉正常性。

(7)天空有大片云彩飘动时,好像觉知月亮在云彩中穿行,而云彩没动似的,这是知觉现象中的诱动现象。

(8)在飞机上看地面景物和人都是很小的,但我们不会认为到了“小人国”,这是因为知觉具有恒常性。

(9)蚊子“嗡嗡”飞行声比遥远处飞机的噪音要小的多,因为人的知觉有恒常性。(10)物体表面的颜色在不同的光源的照射下,其反射尘来的光线会有变化,但人对物体表面的颜色的知觉却没有明显的变化,知觉的这种特性成为恒常性。

(11)导致注意力稳定不转移,稳定呆板的原因是粘液质的存在。

6、(1)想象是在变象的基础上构建新的形象的心理过程。

(2)人由一个事物想到另一个与之有关联的事物,这种现象叫联想。

(3)在人脑中产生想象的基本材料是表象。

(4)从类似的事物中产生的启发叫原型启发。

(5)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是联觉。

(6)建筑蓝图的构造叫创造性想象。

(7)阿Q的形象是创造想象。

(8)看小说时产生的想象就做再造想象。

(9)小说中人物的想象属于再造想象。

(10)人们在阅读小说时,头脑中所构成的形象主要是再造想象。

(11)“梦”是一种极端的无意想象。

7、(1)意志行动是有目的的活动。

(2)意志行动是以随意动作为基础的。

(3)意志行动的执行是关键阶段;分析综合是其基本方法。

(4)与意志的坚韧性相对的是半途而废。

(5)与意志坚忍品质相反的不良品质是顽固动摇

8、(1)兴趣属于个人心理特征

(2)间接兴趣是引起有意注意的原因。

(3)直接兴趣是产生无意注意的原因。

9、(1)人和动物共有的心理现象是情绪。

(2)人的情绪、情感是以需要为中介的主观体验。

(3)原始的情绪种类主要包括快乐、愤怒、悲哀和恐惧。

(4)“小孩子闹觉”是一种负诱导,是由抑制向兴奋的诱导。

(5)“范进中举“后的反映属于激情范围。

10、(1)动机的产生主要有两个条件,其内部条件是人的需要,外部条件是刺激诱因。

(2)根据动机持续的时间,动机可以分为远景性动机和近景性动机。

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