万名教师进万家心得体会5篇
万师访万家心得8篇
万师访万家心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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万名教师访万家活动心得体会
万名教师访万家活动心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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万师访万家的教师心得6篇
万师访万家的教师心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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万师访万家家访教师心得体会_万名教师家访万家心得体会(通用7篇)
万师访万家家访教师心得体会_万名教师家访万家心得体会（通用7篇）万师访万家家访老师心得体会_万名老师家访万家心得体会（通用7篇）万师访万家家访老师心得体会_万名老师家访万家心得体会篇1最近，我在学校的统一支配下，我乐观参与"万名老师访万家'活动。
通过这一活动的开展，我深刻熟悉到了家访的重要性，我认为家访是彻底了解同学，建立家长、同学、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。
家访给我体会最深的是让我了解了许多平常没有了解到的状况。
有些同学家庭困难，父母关系失去以及家里成员沟通的困难都对同学学习造成一些影响，有一名叫卢军超男生，本身人就内向，再加上父亲为聋哑人，在学校就变得更加自卑，根本不与同学沟通。
我了解到这一状况后，乐观与家长沟通，商讨对策，家长和老师都和同学谈心、沟通，对同学鼓舞，这一同学现在性格渐渐变得开朗，也看到了他久别的笑容。
每一个同学都有闪光点，这是我家访得到的其次个体会。
家访时，同学看到老师来了，立刻端茶递水，很礼貌地招呼老师座下。
老师在和家长交谈时，主动地离开。
即便是我平常认为较差的同学，待人接物也表现得比较优秀。
这说明我们老师要乐观发觉同学的闪光点，要乐观了解同学，对他们进行扬长教育，鼓舞他们自信、自力。
我家访的第三个体会是家长和老师常常保持沟通。
现在有许多留守同学，父母在经济大潮中都出去打工挣钱了，同学基本上寄宿在爷爷奶奶和亲戚家里，由于许多同学现在都处在叛逆期，长辈和亲戚说的话他们都不是很能听进去，有几位同学甚至还进网吧上网，尤其是礼拜天，更是彻底不归，老师常常与家长保持沟通，能对同学时时监控，能常常性地对他们进行引导，让他们走正道，爱学习，顺当地完成学业，成才成人。
老师家访意义非凡。
家访是老师教学的又一有效方法和手段，乐观做好家访有利于教育教学，有利于对同学的培育。
万师访万家家访老师心得体会_万名老师家访万家心得体会篇2家访是老师与家长最好的直接沟通方式。
家访能了解同学在家的思想表现、学习状况等，家长也同样能了解孩子在校的表现。
万名教师进万家总结[5篇范文]
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万名教师进万家总结[5篇范文]第一篇：万名教师进万家总结花林小学“万名教师进万家”活动总结我校教师按照上级安排，开展了“万名教师进万家”活动，现将活动的基本情况总结如下。
一、宣传发动情况学校组织召开“万名教师访万家”活动推进会，全体教师参加，胡正勇同志作动员报告。
会议明确了“入户调查，掌握实情，征求意见，发现问题，改进工作，促进发展”的总体活动目标。
二、开展活动的几个基本数据1、16名教师参加活动，分182个家访小组行动，足迹遍及辖区6个行政村，及邻近的水灌、的几个村，金安的华龙村，南部的丘垭中和村.2、入户访问182个家庭、182名学生，电话访问203个家庭、203名学生。
3、教师填写《家访卡》203份，填写《家访情况统计表》201份，撰写《家访日志》40篇，拍摄资料照片102张，为家庭经济困难学生爱心捐款500元。
三、调查所反映的学生及家庭的基本情况1、学生安全意识强烈，并能将学校的安全教育知识带入家庭。
2、农村孩子自理能力、文明礼仪、勤奋节俭方面的品质远远好于集镇孩子。
3、70%的家长（监护人）不能辅导孩子的学习。
4、6.8%的家庭处于相对贫困状态。
5、全校有3名孤儿，38名单亲儿童，4名智障儿童。
6、大部分家长由单一重视家庭经济收入，开始向重视子女教育转变。
四、对此次家访活动的思考1、建立长效机制，保证家访活动定期开展。
2、健全家校联动机制，加强家庭教育指导。
3、针对家长反映的焦点问题，努力改进学校工作。
2013年11月13日第二篇：“万名教师进万家”活动总结（本站推荐）“万名教师进万家” 活动总结结合我校实际，为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进学生身心健康发展，提升办学水平，在全校开展“万名教师进万家”家访活动，现将28班活动情况总结如下：一、活动安排1、深入调查了解本班“六类困难学生”情况，掌握到具体人头2、建立一对一、手拉手结对关系。
2024年“万师访万家”心得体会(五篇)
2024年“万师访万家”心得体会时间如白驹过隙，转眼间我们已经步入了2024年。
在这个特殊的一年里，我参与了“万师访万家”活动，踏入了千家万户，与家长们进行了深入交流和互动。
在这个过程中，我不仅从家长们那里获得了很多宝贵的意见和建议，也对自己的教育理念有了更为深刻的认识。
下面，我将就这次活动结合自己的体会，分享一下我的心得与体会。
首先，通过“万师访万家”活动，我深刻地感受到了家庭教育对孩子成长的重要性。
在访问的过程中，我发现不同家庭对于教育的认知和理念差异较大，这也使我意识到了家庭对于孩子成长的影响有多么深远。
一些家长看重学业成绩，注重的是考试成绩的突出；而另一些家长则更加注重培养孩子的兴趣和素质，注重孩子的全面发展。
在这过程中，我明白了教育并不仅仅指的是学校的教育，家庭教育同样重要，父母要是孩子的第一任老师。
只有家庭教育和学校教育相互配合，才能培养出全面发展的人才。
其次，通过“万师访万家”活动，我对于教育方式和方法也有了新的认识。
在与家长交流的过程中，有的家长抱怨学校的教学方式单一，缺乏趣味性；有的家长则希望学校能够提供更多实践机会，培养孩子的动手能力。
这使我深思，教育不能仅仅停留在课本知识的灌输，应该关注学生的兴趣和潜能，培养他们的实践能力和创新精神。
在今后的教学中，我将更加注重培养学生的综合素养，不拘泥于传统的教学方式，积极寻求创新，通过灵活多样的教学方法来激发学生的学习兴趣和积极性。
第三，通过“万师访万家”活动，我对于家长的期望和关切有了更多的了解。
在访问的过程中，我发现家长们有着一个共同的目标，那就是希望孩子能够健康快乐地成长。
他们关注的重点并不在于孩子的学习成绩如何，而是关心孩子是否有良好的心理素质和社会交往能力。
这使我明白了作为一名教师，我的责任不仅仅是传授知识，更要关注学生的综合素质的培养。
只有在这个基础上，我们才能够更好地和家长合作，共同促进孩子的成长和发展。
最后，在“万师访万家”活动中，我也从家长那里获得了很多的建议和指导。
万师访万家心得体会模板(四篇)
万师访万家心得体会模板万师访万家是我作为一名学生干部参与的一项重要工作，通过走访家庭了解学生情况并进行交流，我深深体会到了这项工作的重要性和意义。
在这次活动中，我收获了许多宝贵的经验和体会，以下是我对此的心得体会。
首先，万师访万家活动让我深刻感受到了“问题导向”的重要性。
在走访过程中，我们需要与家长亲切交流，了解学生在学习、生活和成长方面的情况，并及时发现和解决问题。
有时候我们会遇到一些家庭存在的困难和问题，比如家庭经济情况不好、学生学习成绩下降等。
这时，我们需要及时启动有关部门的帮助，为他们提供解决问题的途径和支持。
通过问题导向的方法，我们可以更好地了解家庭真实的状况，帮助他们解决实际问题，让学生能够在良好的家庭环境中健康成长。
其次，万师访万家还让我意识到了家庭因素对于学生发展的重要性。
通过与家长的面对面交流，我深刻认识到家庭对于学生学业进步和品德修养的积极影响。
有些家庭重视学生的教育，为他们提供良好的学习环境和培养途径，这对于学生的学业发展起到了很大的促进作用。
而对于那些家庭条件较为困难的学生来说，我们需要及时出手帮助，为他们提供力所能及的帮扶。
这样，家庭环境对于学生的发展将不再成为一个“瓶颈”，学生自身的努力才能够得到更好的发挥。
再次，万师访万家让我更加深入地了解到家庭教育的重要性。
在与家长的交流中，我发现一些家长对于学生的学习和发展存在着一些误区和不足。
他们有时过于关注学习成绩，忽视了学生的兴趣和个性发展；有时过于放任孩子，缺乏必要的教育引导。
作为学生干部，我认为我们需要尽力发挥自己的作用，与家长共同努力，为学生提供更好的教育环境和条件。
我们可以通过开展家庭教育讲座、邀请专家指导等方式，帮助家长正确引导孩子、注重全面发展。
只有家庭和学校共同努力，才能够为学生提供更好的成长环境和教育条件。
最后，在万师访万家活动中，我也意识到了自身作为学生干部的责任和使命。
作为学生干部，我们是联系学校和家庭之间的桥梁，我们需要承担起沟通的责任，为学生和家长提供服务和帮助。
万师访万家教师心得体会范文(通用11篇)
万师访万家教师心得体会范文（通用11篇）万师访万家教师心得体会1自十一月份以来，我校把“访万家”工作进一步向前推进，由于安排妥当，全体教师带着一颗真诚的心去家访，使“访万家”工作取得了较好的效果。
现将我校近一阶段“访万家”活动情况汇报如下：一、周密部署，狠抓落实对此次访万家活动，我校结合各班实际情况，制定了具体方案，并对全体教师进行了培训。
培训使教师明确了家访的目的、意义和义务，熟悉和掌握了家访的方式和技巧，要求每位教师对本班学生必访。
做好访前的准备工作，对每位学生的家庭基本情况，在校表现以及学生和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，对“问题学生”都要做到心中有数，从而确立家访对象、家访时间、家访内容，可以说准备工作充分、精细、完善，为此次家访进一步深入打下了坚实的基础。
二、形式多样，成绩显著此次深入家访活动，仍以班主任为中心，其它科任教师参与。
以实地家访的形式为主；对特殊情况的家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访。
采取分组、分片、包班、包人的方法进行，集中家访与分散家访相结合。
各班经过对受访对象资料的认真分析，研究制订了本班详细家访计划，使家访活动灵活多样，各具特色。
并把生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，作为家访工作的重中之重。
通过建立家访档案，了解家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、性格脾气等，将学生家长分成好多不同的类型。
针对不同类型学生家庭，采取不同形式家访。
比如，有教养的家庭、溺爱型交庭、放任不管型家庭等。
截止今日，全校已实地家访的学生有650人，电话家访的学生有250多人。
三、完善表格，整理问题为使家访登记表更能反映学校、家长各自的期盼，全体班主任认真填好“家访手记”，包括学生家庭基本情况，联系方式，学生的兴趣爱好，个性特长，在家表现，教师评价，家访效果等，便于以后总结分析。
万师访万家家访教的心得体会范文（精选5篇）
万师访万家家访教的心得体会范文（精选5篇）我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的万师访万家家访教的心得体会范文（精选5篇），欢迎大家分享。
万师访万家家访教师的心得体会1关于家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。
它是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。
它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，促使学生健康发展。
正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。
”因此，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
培养一个学生是需要家长，老师，学生自己三方面的共同努力，家长对学生的期望和教育方法我们如何了解，这就需要家访作为桥梁，进行沟通交流。
在家访的过程中，我感受到家长们对老师的尊重与信赖，同时还有对子女的殷切希望。
我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境、在家表现，并听取了家长对孩子的一些想法、打算，对教师的意见、希望，同时，家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。
作为步入教师岗位快三十年的我而言，此次“访万家”活动，让我受益匪浅。
具体地反思体会有以下几点：第一：通过这次家访，我进一步明确了教师家访的目的是与学生家长面对面地进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，同时让教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育。
通过走访可以更全面地从多个角度了解学生的思想动态，可以让学生增强自信心，老师走访的感动比单独说教学收到的效果大得多。
第二：通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。
万名教师进万家心得体会5篇
万名教师进万家心得体会5篇心得体会是一份分析内心情感的工具，对于它的写作想必你也有自己的理解，心得体会是让很多人束手无策的一种感受性文字，其实只要结合自己的真实想法就可以了，以下是作者精心为您推荐的万名教师进万家心得体会5篇，供大家参考。
万名教师进万家心得体会篇1我这次家访的是六年级的学生。
六年级是一个很特殊的群体，它已经从母校毕业，按理说家访有点多余，其实不然。
因为他们是学校培养的成果，无论上哪一所初中，当初中教师谈起时都会看他们从哪所小学来，代表是母校的声誉。
所以，六年级的家访工作也不可忽视。
这次家访，我一共家访了五位学生，五位不同类型、不同性格、成绩有差异的学生。
与他们交流，也家长交流，共同探讨教育方法。
首先是学生。
学生回家，刚开始大部分家长普遍比较担心。
因为家长还没有改变自己对孩子的看法，还停留在以前的基础上，或者对孩子的改变，还心存担心，不知道孩子能不能坚持下去，于是我们老师及时的给予了指导，我们要鼓励孩子，为自己的每一点进步继续加油，同时对孩子的表现要给予极大的关注，多用一些时间来和孩子进行交流，这样才会缩短孩子与父母间的距离，增强孩子与家人的感情。
孩子在家普遍表现很好，家长反映孩子有了很大的改变，和以前比简直是判若两人，比如在家里，知道如何孝敬自己的父母，体贴家人，给自己的爸爸泡茶，端洗脸水，甚至洗衣服、买菜、煮饭，有的孩子在家有的时候还会主动的和自己的家人进行沟通、交流，从交流中知道了家长的辛苦，孩子们都表示要好好的读书，珍惜现在的时光，争取以后能让父母们过上轻松的生活。
少部分孩子仍然有上网等不良的习惯，但是相对以前来讲已经有很大的改变，数量上得到了一定的减少，经过我的耐心劝说，爱上网的孩子已经意识到了上网的危害性，表示不再去网吧，会在家里多读一些书。
其次是家长。
每个家庭环境都不一样，家长的素质都不一样，所以与家长谈话要有一定的方法。
家访谈话要有方向、有目的，讲究艺术，切不可漫无边际地闲聊。
万名教师进万家心得体会(通用16篇)
万名教师进万家心得体会（通用16篇）老师千叮万嘱说要告诉家长，周末要去我家作家访，希望家长能够空出时间可以和她坐下来聊一聊。
我心里也不知道为什么就开始莫名其妙的紧张了，也开始回想我这段时间的事情，看看自己有没有做错什么事情，好像在我们学生的眼里，老师去家里家访就是自己做错了事情才去的。
想了很久都觉得这段时间自己很乖，没做什么出格的事情，为什么老师要去自己家的而不是去别的同学家呢？自己也不敢问。
甚至都想着不告诉父母，到时老师来只说父母有事不在家就行了。
当然这样的想法只在自己脑海里停留了一秒，这要是被发现了，自己会更惨。
日子在忐忑的心情下流逝，马上就是周末了。
我也告诉了父母，老师周末要来家里，我也感觉到了那种氛围，让我觉得很不适应，我都想着要出去躲躲，老师和父母见面，应该不需要自己待在那里吧，可惜父母不同意，非得让我坐在那里和他们一起等，明明只有短短的十几分钟，我却如坐针毡，度日如年。
老师来了之后，我就更紧张的不得了，也不知道在紧张什么。
但是老师接下来的话却让我感到不可思议，因为老师的第一句话是夸我的，连我的父母都有点没有想到。
老师却是笑笑说：你们是不是觉得我来家访就下意识的以为孩子在学校里做了什么不好的事情？那你们想岔了，您家的小孩很优秀，不用担心。
接下来整个过程，我都是在飘飘然。
因为这结果和自己想的完全相反的，到老师走了之后，我都没有缓过神来。
在这次的家访经历中，我明白了家访的真正意义，这只是个老师和家长沟通的一个形式，却被我们所污名化，这样是不对的，为了孩子能够更好的学习和发展，老师和家长多沟通交流是很有必要的，家访就是一个很好的形式，我也是希望我们作为学生不要太想当然了。
在家访的过程中，有的学生生活中属于沉默寡言类型，有些特别喜欢玩，在学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，上课经常做小动作、讲话看小说，影响别人听课，学习自觉性较差，作业不及时完成，时刻需要老师监督。
万师访万家家访教师心得体会（精选15篇）
万师访万家家访教师心得体会（精选15篇）万师访万家家访教师心得体会一、什么是“万师访万家”活动“万师访万家”活动是广大教师全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、完善“五育并举”体系、助力打赢教育脱贫攻坚战的良好载体，是学校教育教学工作的重要补充，对提振全市广大教师形象和社会满意度，彰显省会担当，写好南昌教育奋进之笔有着积极作用。
二、万师访万家家访教师心得体会（精选15篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。
那么要如何写呢？以下是小编整理的万师访万家家访教师心得体会，希望能够帮助到大家。
万师访万家家访教师心得体会1“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶联帘动微风起，满架蔷薇一院香。
”在诗人的笔下夏天是明媚、热情的、生命最灿烂的季节，他们的眼中满是夏天的美景。
但作为一名教育人，我们的眼中和心里更多的是学生的安全。
每年进入5月，学校都会加强对学生“防溺水”的教育，定期开展“防溺水”的主题班会。
尽管平时在学校对学生的宣传教育频率很高，但是进入6月以后多媒体上还是传来了多起中小学生溺水的新闻，筑牢学生防护网的任务还是很艰巨。
为了全面加强家校沟通，让家长更进一步加强对孩子暑假期间对孩子的安全监管意识与责任担当，学校在6月底启动了防溺水专题的家访活动。
要求在7月10日前对班上的每一个学生进行一次防溺水家访。
实话说，接到这个任务时我心里想到的是“怎么办？一个班64个学生，现在是期末复习阶段，我们的教学任务还很多，每天要批改的作业很多，这么多学生该怎样做才能在这么短的时间里完成家访工作呢？但我是一名党员，怎么能被困难吓到？任务再重，时间再紧，我也得发挥好党员的先锋模范作用。
我快速调整好自己的心态，利用休息时间把班上的学生进行规划，按紧迫性把10名留守儿童的家访定为第一批，其他同学按小区和与学校距离的远近进行家访。
中午午休的时间就去学校附近的小区家访，晚上吃完晚饭后就去离学校远的小区进行家访。
万师进万家心得体会(十篇)
万师进万家心得体会(十篇)万师进万家心得体会篇1七月，正是酷暑，在这烈日炎炎的盛夏时节，我们的万师访万家活动如期而至。
为了进一步落实防溺水安全教育工作，为了近距离了解孩子们的生活和学习状态，我和我的同事们开始奔向各个孩子的家庭。
他们在家里时是什么样子的？是否合理地安排了自己在暑期的学习和娱乐时间？他们的家庭情况如何，有没有困难？他们的家庭氛围如何？孩子与父母之间的交流又如何？我想要知道的关于孩子的事情太多了，原本打算小坐一会儿就走，结果聊着聊着，不知不觉地，就聊了很久。
深入到孩子的家中，聆听着家长的话语，感受着一个家庭对孩子的期望，作为老师，明显感觉肩上的担子更重了。
孩子的教育不仅仅是我们的工作，也寄托着无数家庭的期望，更影响着孩子一生的成长。
家访，既可以让我们更了解自己的学生，也可以让父母更了解自己孩子。
家访，是家校间交流的重要渠道，无论对于学校教育，还是家庭教育，它都助益良多。
因而，我无比珍惜每一次家访。
尽管有的孩子住在四五十公里外的乡村，我都会尽可能地走进每一个家庭，去聆听家长和孩子的心声。
他们选择了我，所以我不想辜负他们。
只愿他们能走得更远，飞得更高！万师进万家心得体会篇2家访是班主任了解学生，更好地动员家庭力量共同教育好学生的必要途径，也是全面了解学生的重要渠道，一次成功的家访可能会收到意想不到的教育效果。
家访必须有备而来，家访前一定要了解清楚学生自身情况及学生家庭情况等?并根据了解到的情况做好准备工作和家访计划，使家访工作有的放矢。
这一学期结束时，我进行了五次家访，有成绩较好的张馨月、何梦婷、张亚凯家，还有学习成绩一般纪律性较差的张浩然、丁磊家。
介于初三关键时期，我家访侧重解决的问题是孩子们的思想动态，引导家长合理督促孩子的假期生活。
通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。
家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。
2023年万师访万家家访教师心得体会范文(精选5篇)
2023年万师访万家家访教师心得体会范文（精选5篇）万师访万家家访教师心得体会篇1家访是教师与家长最好的直接沟通方式。
家访能了解学生在家的思想表现、学习情况等，家长也同样能了解孩子在校的表现。
学生好的方面要继续发扬，需要改正的、努力方面的与家长协商，同抓共管，达到预期的效果。
从4月份开始，每逢周二、五，我们一年级办公室的老师风雨无阻，齐齐走入各位家庭访问，从下午的5：00开始家访到晚上的7：30左右，每个晚上至少要访5、6个家庭，多的要访10个以上。
这一次的大型家访受到了家长们与社会的一致好评。
每到一个家庭，家长都热情洋溢，都把家里收拾得干干净净，等待老师们的到来。
有的还亲自到门口来迎接老师，还有的听说老师要来家访，放下手中的工作等候老师。
家访过程中，老师们都很耐心、热情地与家长分析每位学生在校、在家的情况，还给在思想上、学习上存在有困难的学生的家长给予教育方法的指导。
很多家长都跟我们的老师说：“这么多的小孩要你们管理，够你们辛苦的了。
现在下班了，你们还要去家访，真的是太辛苦了。
”家访是件苦差事，但能得到家长的夸奖与肯定，我们感到很欣慰。
这次的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学生的联系，让老师了解家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，加强师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
也让老师了解了家长对子女的关切与期望，了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
万师访万家家访教师心得体会篇21、家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
2、在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。
万名教师访万家心得体会
万名教师访万家心得体会第一篇：万名教师访万家心得体会让孩子真切感受到老师的关爱——“万名教师进万家”活动心得体会家访是联系家庭与学校的一条纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
家访，能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱。
给我印象最深的是到我班学生欧德洋家进行家访的那一次，那也是我调到金石后的第一次家访。
欧德洋是个聪明的孩子，但学习成绩并不理想，家庭作业经常没有完成，即使完成了书写也很糟糕。
从班上同学的口中我知道他家就住在场镇，放学回家书包一放就去找同班同学银鹏和欧阳潼兴玩。
欧阳潼兴和学校李廷勤老师又是邻居，要找这些孩子的家是很容易的。
下午放学后，我一个人既忐忑又兴奋，总觉得去家访不怎么好意思，恰好这时妈妈推着我一岁多的儿子叫我陪着出去逛逛，在逛到十字路口时，我提议：到金石这么久了，我们还没走过这条街，我班有几个学生就住在这条街，我们一起去转转，顺便看看他们在家里干什么吧！一路上，我想象着与家长们的亲切交谈的各种画面。
没走多远我就看到了银鹏的奶奶站在路边和另一老太太在聊天。
从她口中我才得知，和她聊天的这位老太太正是我要家访的对象。
这时，两家的孩子早跑得没影了，心中不免产生了许多失望和无奈——欧德洋的父母家住农村，离场镇较远，为了让他好好学习，为了方便老人照顾他，专门在街上租的房子让他们住。
租住的房子很简陋，一间大屋子里摆放着一张简易的床和一张吃饭的桌子，屋子外的院子里摆放着一灶一锅，烧的是捡来的柴火。
他奶奶告诉我，欧德洋一放学就说作业已经做好了就跑出去玩了，她说的话孩子都不听，管不住。
我和家长聊了很多，告诉他一定要加强对孩子的督促，要和学校共同来教育孩子。
第二天，我私下和欧德洋谈心，让他明白父母的不易和奶奶母亲开个摊子卖米线，当时，进进出出吃饭的人很多，家长根本就顾不上我。
当然，当她忙碌了一阵终于有时间停下来和我说话的时候，她也不好意思地向我表达了歉意，还要热情地请我吃米线。
万名教师访万家心得体会
作为一名参与“万名教师访万家”活动的教师，我有幸深入到学生的家庭中，亲身感受了家校合作的魅力，也深刻体会到了这项活动的重要性和深远意义。
以下是我的一些心得体会。
首先，这次访万家活动让我更加深刻地认识到了家庭教育的重要性。
在过去的教学工作中，我更多地关注学生的学业成绩，而忽略了他们的家庭环境和家庭教育。
通过这次走访，我看到了不同家庭背景下的孩子们，他们的成长环境、父母的育儿方式、家庭的亲子关系等，这些都对我产生了很大的触动。
我意识到，一个良好的家庭环境对于孩子的成长至关重要，而教师和家长的合作则是实现这一目标的关键。
在走访过程中，我看到了许多家长对孩子的关爱和教育投入。
有的家长工作繁忙，但仍抽出时间陪伴孩子学习，有的家长则通过自己的言传身教，为孩子树立了良好的榜样。
这些例子让我深刻感受到了家庭教育的影响力，也让我更加坚定了与家长携手共同育人的信念。
其次，访万家活动拉近了师生之间的距离。
在过去的教学中，我更多地以教师的角度去看待学生，而这次走访让我从另一个角度去了解他们。
我看到了他们在家中的真实状态，了解了他们的兴趣爱好，甚至看到了他们面对困难和挫折时的勇气和坚韧。
这些了解让我更加尊重和理解学生，也让我在教学过程中能够更加贴近他们的实际需求，更好地引导他们成长。
此外，这次活动也让我意识到了教师的责任重大。
作为学生的引路人，我们不仅要关注他们的学业，更要关心他们的身心健康。
在走访过程中，我遇到了一些学生在家庭中遇到的问题，如家庭关系紧张、学业压力过大等。
这些问题需要我们教师给予更多的关注和帮助。
因此，我深感自己肩负的责任之重，也明白了作为教师，我们需要不断提升自己的专业素养，以便更好地服务于学生。
最后，访万家活动让我更加坚信家校合作的重要性。
家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土，而家校合作则是孩子成长的桥梁。
通过这次活动，我看到了家校合作的巨大潜力，也看到了家长和教师共同为孩子的成长付出的努力。
万人教师进万家心得体会
作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。
近日，我有幸参加了“万人教师进万家”活动，深入基层，走进学生家庭，亲身感受到了家庭教育的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，这次活动让我深刻认识到家庭教育在学生成长过程中的重要作用。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
在活动中，我了解到许多学生在家庭中得到了父母的关爱和支持，但也有一部分学生家庭环境复杂，父母忙于工作，无暇顾及孩子的成长。
这使我意识到，作为一名教师，我们要关注学生的家庭教育，积极与家长沟通，共同为孩子的成长创造良好的环境。
其次，通过这次活动，我学会了如何与学生家长建立良好的沟通关系。
在与家长交流的过程中，我发现沟通的关键在于倾听和尊重。
我们要耐心倾听家长的心声，了解他们的需求和困惑，给予他们合理的建议。
同时，我们还要尊重家长的教育观念，尊重他们的选择，共同为孩子的成长助力。
此外，这次活动让我更加关注学生的心理健康。
在走访过程中，我发现部分学生存在心理问题，如焦虑、抑郁等。
这使我意识到，作为教师，我们要关注学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决问题。
在今后的工作中，我将更加关注学生的心理健康，为他们的健康成长保驾护航。
在活动中，我还发现了一些学生在学习上存在困难。
针对这一问题，我积极与家长沟通，共同制定合理的学习计划，帮助学生克服学习上的困难。
同时，我还向家长推荐了一些优质的教育资源，如在线课程、学习软件等，希望家长能利用这些资源，为孩子提供更好的学习环境。
参加“万人教师进万家”活动，让我受益匪浅。
以下是我的一些心得体会：1. 教师要关注学生的家庭教育，与家长建立良好的沟通关系，共同为孩子的成长创造良好的环境。
2. 教师要关注学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决问题。
3. 教师要关注学生的学习困难，积极与家长合作，为学生的健康成长提供支持。
4. 教师要善于利用教育资源，为学生的全面发展提供保障。
总之，这次“万人教师进万家”活动让我深刻认识到教师的责任和使命。
教师万人访万家心得体会
作为一名教师，我深知教育工作的重要性和责任重大。
近日，我有幸参与了“教师万人访万家”活动，深入基层，走进学生家庭，感受到了教育的温度和深度。
这次活动让我受益匪浅，现将我的心得体会分享如下：一、走进学生家庭，了解学生生活在此次活动中，我走访了多个家庭，与学生家长进行了深入的交流。
通过和家长沟通，我了解到学生的家庭背景、生活习惯、性格特点等，这些都为我今后的教育教学工作提供了有益的参考。
同时，我也感受到了家长对孩子的关爱和期望，这使我更加深刻地认识到，教育是一项需要全社会共同参与的事业。
二、搭建家校沟通桥梁，增进师生感情“教师万人访万家”活动为师生、家长搭建了一个沟通的平台。
在走访过程中，我积极倾听家长的意见和建议，了解他们对学校教育工作的期望。
同时，我也向家长介绍了学生在学校的表现，让家长了解孩子在校的点点滴滴。
这样的沟通，增进了师生之间的感情，也使家长对学校工作更加信任和支持。
三、强化责任意识，提高教育教学质量通过走访，我深刻认识到，教育不仅仅是学校的事情，更需要家庭、社会的共同关注。
作为教师，我们要时刻牢记自己的责任，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。
在今后的教育教学工作中，我将更加注重学生的个性化培养，努力提高教育教学质量。
四、关爱学生，传递正能量在走访过程中，我发现了许多学生的优点和特长，也了解到了他们在成长过程中遇到的困难和挫折。
作为一名教师，我有责任关爱每一个学生，帮助他们克服困难，树立信心。
在今后的工作中，我将尽自己所能，为学生传递正能量，助力他们健康成长。
五、加强自身修养，树立良好形象“教师万人访万家”活动让我深刻认识到，教师的一言一行都对学生产生着深远的影响。
因此，我要时刻加强自身修养，以身作则，树立良好的教师形象。
在今后的工作中，我将努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
总之，“教师万人访万家”活动让我收获颇丰。
在今后的教育教学工作中，我将以此次活动为契机，不断提升自己，为学生的全面发展贡献自己的力量。
2023年万师进万家心得体会(精选11篇)
2023年万师进万家心得体会（精选11篇）万师进万家心得体会1为进一步密切学校与家庭的联系、加强教师与家长的沟通，确保即将步入初中生活的学生暑期安全健康。
在暑假假期刚刚开始之际，按照学校工作布署，我和陈老师对班级学生全面进行了一次暑期家访。
由于学生家庭地址分布广，分布散等困难，我们采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访。
通过与家长的沟通，我们更深入地了解了学生在家里的生活和学习情况，同时与家长共同探讨了暑假期间学生的安全注意事项及更好的教育孩子的方法。
家长由衷地感谢我们，他们也很乐意与学校加强沟通交流。
通过家访活动，我了解到有相当一部分家长由于忙于生计，平时极少照看和监督孩子，这使得我们肩上的责任更重了，我们只能选择不同的教育方式来面对这些不同类型的需要我们关心的孩子。
家访中，我们反复向家长强调，家庭教育永远摆在首位，家长的作用最为关键。
从我班来看，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性；一小部分的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，教育方法不当，效果不佳，这些孩子需要在学习习惯、方法上多指导；还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱，年龄增长，胆子也大了，孩子又慢慢步入青春期，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。
此次家访，针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使孩子心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访是一把钥匙，走入学生家庭，走入学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是学校沟通的“希望桥”；家访还是一罐蜜汁，凝望家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。
是的，家访是联系家庭与学校的一条纽带。
它发挥了无可替代的作用，是学校与家庭共同教育孩子不可或缺的桥梁。
万师进万家心得体会2通过家访，我意识到电话的效果是无法达到的。
面对面和膝对膝的谈话不同于打电话。
教师进万家心得体会
教师进万家心得领会【篇一：“千名教师进万家的家访“心得领会】“万名教师进万家”活动心得领会刘莉家访即家庭接见，是交流教师、家长与学生心灵的桥梁，是教师与家长联系的重要方式，经过家访能够争取家长对学生教育工作的支持和配合，全方向认识学生计在的问题，共同找到解决的方法和措施，保证学生稳固、健康、全面地发展。
家访是学校与家庭亲密联系的重要门路。
在本学期家访过程中，我深刻领会到，作为教师我们要踊跃的指导家长，同时多进行交流，家长和教师互相学习，相互相信，互相合作，结成一个家庭学校的教育联盟。
那么我们的教育会获得更大的成功。
下边就说说自己的几点心得领会。
2、经过家访，家长能够向学校及班主任工作献计献策。
我国目前学校管理者及班主任自己的文化知识及涵养水公正在提升中间，学校管理还存在着一些问题。
而家访就是聆听渠道中十分有效的一个。
班主任代表校方到学生家里聆听家长们对学校各项工作的建议和建议，使学校真实办成深受社区居民和学生欢迎的学校。
3、家访有助于班主任全面认识学生，提升教育的针对性。
班主任老师要想教育勤学生第一一定认识学生，“知音知彼”才能“百战百胜”。
全面认识学生一是指认识班内全部学生，二是认识每一个学生的每一个方面。
据统计，学生有60% 的时间在家。
所以，经过对这些情况的认识，班主任能够更正确地掌握学生的思想动向，展望学生的行为表现，采纳相应的教育对策。
4、家访还能够让家长认识教育工作，尊敬老师的劳动，增进师生情谊。
经过家访，家长认识学生在学校各方面的表现和学校状况，从而更加关注学校教育工作。
班主任在家访中，表现出的责任感、敬业精神和对学生的关爱，构成一股巨大的精神力量，既触动着家长和学生的灵魂，也会令学生寂然起敬孩子的教育是一个永久道不完的话题。
现代社会对教育的要求越来越高，家访工作也发生了新的变化，家访也提出了更高的要求，广大的家长对孩子的希望也愈来愈高，怎样获得一次有效的家访显得日趋重要。
在这类高要求下，学校教育显得“势单力薄”所以，只有家长一同参加到教育孩子的队列中，成为推进社会行进的主力军之一。
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万名教师进万家心得体会篇1我这次家访的是六年级的学生。
六年级是一个很特殊的群体，它已经从母校毕业，按理说家访有点多余，其实不然。
因为他们是学校培养的成果，无论上哪一所初中，当初中教师谈起时都会看他们从哪所小学来，代表是母校的声誉。
所以，六年级的家访工作也不可忽视。
这次家访，我一共家访了五位学生，五位不同类型、不同性格、成绩有差异的学生。
与他们交流，也家长交流，共同探讨教育方法。
首先是学生。
学生回家，刚开始大部分家长普遍比较担心。
因为家长还没有改变自己对孩子的看法，还停留在以前的基础上，或者对孩子的改变，还心存担心，不知道孩子能不能坚持下去，于是我们老师及时的给予了指导，我们要鼓励孩子，为自己的每一点进步继续加油，同时对孩子的表现要给予极大的关注，多用一些时间来和孩子进行交流，这样才会缩短孩子与父母间的距离，增强孩子与家人的感情。
孩子在家普遍表现很好，家长反映孩子有了很大的改变，和以前比简直是判若两人，比如在家里，知道如何孝敬自己的父母，体贴家人，给自己的爸爸泡茶，端洗脸水，甚至洗衣服、买菜、煮饭，有的孩子在家有的时候还会主动的和自己的家人进行沟通、交流，从交流中知道了家长的辛苦，孩子们都表示要好好的读书，珍惜现在的时光，争取以后能让父母们过上轻松的生活。
少部分孩子仍然有上网等不良的习惯，但是相对以前来讲已经有很大的改变，数量上得到了一定的减少，经过我的耐心劝说，爱上网的孩子已经意识到了上网的危害性，表示不再去网吧，会在家里多读一些书。
其次是家长。
每个家庭环境都不一样，家长的素质都不一样，所以与家长谈话要有一定的方法。
家访谈话要有方向、有目的，讲究艺术，切不可漫无边际地闲聊。
否则，既浪费了自己的时间，也耗费了家长热情，使家长对老师的谈话失去兴趣。
有了方向还要注重方式。
随着社会的发展，家访的方式也随着改变。
家长的职业、阅历、经济、文化素质、思想修养、性格脾气存在着个体的差异。
作为老师应该具体问题具体分析，“到什么山砍什么柴”，如果家访的方式都千篇一律，必定会出现事倍功半，甚至会遇到适得其反的尴尬局面。
还有家访时，也要注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。
在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，要以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点用旁敲侧击地去指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，让家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。
这样，不仅在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，也使谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
这次家访，我的收获很多，希望学生们都升入一个比较理想的初中，并且在初中里好好学习，把握住机会，为自己的梦想全力一博。
万名教师进万家心得体会篇2学校教育和家庭教育是孩子成长过程当中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。
通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步把握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。
家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的整体情况，更清楚自己孩子的上风和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交换，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。
说真的，这次“家访“很受学生和家长的欢迎，有的家长感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊“的感觉。
他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄与这么高的厚看，不管怎样样总有一种欣慰的感觉。
特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得暖和，倍感兴奋：原来自己也其实不是一个被“遗忘的角落“，自己在教师的心中也尽不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。
一名学生的婆婆说：“现在的老师都不进行家访，固然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。
只有看到学生的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每一个人不同的个性特点进行教育。
“她对我们的到来表示极大的肯定和赞美，并由此谈到学校的管理非常正规，让他们非常放心孩子在校的教育。
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。
一名学生见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口手足无措，畏惧我们是来向家长“告状“的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他在取长补短，争取更大的进步。
在轻松和谐的闲谈中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深入的东西，对孩子的表现愈来愈满意。
最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希看我们常常到家来坐一坐，聊一聊。
万名教师进万家心得体会篇310月15日是一个阳光明媚的日子，为了落实省教育厅“课内比教学，课外访万家”的活动号召，我们一行10人在学校领导向校长的带领下，来到了银杏沱村的逸夫小学。
8点刚过，家长和学生陆陆续续来到学校。
随后，村里的领导也来了。
我们集中在一间教室，向校长首先介绍了学校的情况，这次活动的目的并结合银杏沱村的地理优势语重心长地谈到读书的重要性，还郑重地把在我校读书学生名单交给村的干部，希望村里能关注这些学生。
整个会场安安静静，没有一人讲话。
随后村里的领导也谈到了要求；优秀家长交流教育孩子的经验；优秀学生畅谈读书的经验，最后老师们与学生家长进行了面对面的交谈。
真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等。
在交流阶段，整个会场讨论热烈。
这里成了一个交流的平台；沟通的舞台；理解的会常作为老师的我了解了学生在学校以外的另一面，认识了更真实、更全面的学生。
望着这些详细、真实的记录，我想在今后的教育教学工作中，我一定会做到因材施教。
时间不知不觉到了10点多，我和我组的周老师，张老师又翻山越岭来到了重点学生的家里。
常言说，耳听为虚眼见为实，近距离的看学生，又给我另一番感受。
我们首先走进了XXX的家。
每次走进这样的家庭，我就心生怜悯，一家大小窝在低矮的土墙房里，孩子的妈妈在她四个月时就离开了她，父亲一把屎一把尿把她和她的姐姐拉扯大。
十几年过去了，由于家庭环境差，父亲一直没找伴。
针对这种情况，我们和孩子真诚的交谈。
孩子非常懂事，十分心疼爸爸。
在我们交流之后，她明白了只有她勤奋学习才是对她爸爸最好的回报。
她更懂得唯有学有所成才会有机会改变她家的状况。
从她脸上那郑重的神情，我知道她感受到了老师的关心，在今后她会愿意和老师亲近；我也看出她对今后的学习充满了信心，会用自己的行动感恩父亲。
远远的我们看见了付忠义的家。
孩子从小一直由爷爷照管，现在妈妈才回家照看。
在交谈中了解到孩子非常渴望父母在家，而父母为了生存还想外出打工。
了解这点后，我们与孩子的妈妈进行了沟通。
孩子的成长离不开父母，不少留守生总会有这样或那样的问题。
每个家庭最大的财富是孩子，在外赚金山银山还不如家里这座小山。
何况孩子还很优秀，我们要把帐算好。
我们的一席话得到了她母亲的赞同，她当即说孩子读书的三年，她一定陪孩子。
我悄悄地看孩子，他嘴角扬起了一丝笑意。
不是我们有多大能耐，我们只是相信一个“亲”字，“情感是教育的桥梁。
”一个“亲”字，就说明一个道理：人要常见面才会亲。
所以我认为通过家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
临走时，付忠义的爷爷亲自送我们，拉着我们的手说：“你们为了我们的孩子，这样顶着烈日辛苦的走村串户，我们当家长的真是赶不上情念情，我们打心里谢谢你们。
”锤锤酸痛的两腿，顿感欣慰。
是呀，家访不是一种形式，而是一种爱的传递。
我们虽走得辛苦，但能使家长感受到学校对孩子是负责任的，对家长是负责任的，又何乐而不为呢？沿着崎岖的山路，我们继续往上爬。
在树木掩隐中我们来到了赵晓霞的家。
一进家门，映入眼帘的是一连串的奖状。
她是一个优秀的孩子，在九月月考中是八年级年级第二名。
向校长与孩子的爸爸、婆婆拉起了家常。
在聊天中我们知道赵晚霞虽是单亲的孩子，但很懂事，在家是婆婆的好帮手。
望着这样优秀的孩子，真是又疼又爱。
在交流中，我自始至终感觉到赵晚霞同学的父亲望子成龙望女成凤的心很强，使我深受感动。
临别时，赵晚霞的爸爸对我们说：“苦苦自己没关系，不能苦了孩子的教育”。
是啊，多么淳朴的语言，多么真挚的情感，是啊，教育乃天下大事，必须当先，他的话，也让我陷入了一种沉思。