校长培训班学习工作总结
校长学习培训总结7篇
校长学习培训总结7篇篇1为了提高自身的业务水平和教育管理能力，更好地服务于学校教育事业，我参加了本次校长学习培训。
本次培训内容丰富，涵盖了教育教学管理、教育心理学、教育法律法规等多个方面，使我收获颇丰。
以下是我对本次学习培训的总结。
一、培训基本情况本次培训为期一个月，共计XX天。
在培训过程中，我参加了各类讲座、研讨会、实践操作等多种形式的课程，学习了教育教学理论、管理理论及实践操作等内容。
通过与专家学者的交流互动，我深入了解了当前教育改革与发展趋势，对教育教学理念有了更为清晰的认识。
二、学习内容及体会1. 教育教学管理通过本次培训，我深入学习了教育教学管理理论，了解了学校管理体系的构建和学校管理的全过程。
同时，我还学习了课程与教学改革、教育评价等方面的知识，对如何制定学校发展规划、提高教学质量有了更为明确的方向。
2. 教育心理学在心理学课程中，我学习了教育心理学的基本理论和实际应用。
通过案例分析，我了解到学生的心理特点及需求，对如何关注学生的心理健康、促进学生的全面发展有了更为深刻的认识。
3. 教育法律法规本次培训中，我还学习了教育法律法规方面的知识。
通过对教育法律、法规的学习，我增强了法律意识，明白了作为校长应尽的法律责任和义务。
4. 实践操作除了理论学习，本次培训还安排了实践操作环节。
通过参观考察、现场教学等方式，我深入了解了先进学校的办学经验和管理模式，对如何提升学校办学水平有了更为直观的体验。
三、存在问题及建议通过本次学习，我也发现了自身存在的一些问题。
首先，在教育教学管理方面，我还需要进一步提升自身的管理能力，加强团队建设和沟通协调。
其次，在教育教学理念方面，我还需要不断更新观念，关注教育发展趋势，引入先进的教育教学方法。
最后，在法律法规方面，我还需要进一步加强学习，提高法律意识，确保学校工作合法合规。
针对以上问题，我提出以下建议：1. 加强团队建设，提高团队协作能力，加强与师生家长的沟通交流，形成良好的合作关系。
校长培训班学习总结6篇
校长培训班学习总结6篇校长培训班学习总结6篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的校长培训班学习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
校长培训班学习总结1今年8月，我有幸参加了了XX市教育局组织的上海校长培训班学习，聆听了多位专家的辅导报告，感想甚多。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会：一、校长是一校之魂校长是学校领导集体的带头人、领跑人。
校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，必须依据国家的教育政策、法规，结合本学校实际，统筹全校工作，正确地制定学校发展的重心、中心及规划，并组织实施。
有一个好校长，才能带出一个好班子，也才能建好一所好学校。
作为校长，加强自身学习，不断走向专业发展尤为重要。
这就要求校长必须提升学习能力，要成为学习型人才。
成为学习型人才是知识经济时代的必然要求，也是我们自身素质提高的必然要求。
当今社会是一个学习型社会，知识更新迅速，如不加强学习，及时更新知识和观念，就必将被社会所淘汰。
校长要实现自我的完美和追求生命的丰盈，修炼卓越的人格魅力和个性魅力，就必须有自己长远的学习计划，让学习成为自己职业生活的基本部分。
这样，校长的专业发展才具有扎实的基础，才能用学习引领自己成长，并将这一理念转化为学校每一位师生的共识。
二、加强学校管理重在“以人为本”。
树立“以人为本”的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校，用以人为本的原则指教育教学并解决工作中出现的新问题、新情况，体现以学生成长为本，以教师的发展为本。
1、加强教师管理：百年大计，教育为本。
教育发展，教师为本。
实践证明，教育质量的高低，取决于教师队伍的素质，因此，学校办学要全心全意地依靠全体教职工，校长要尊重教师的人格，尊重教师的辛勤劳动，维护教师的合法权益，为教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境，努力维持和提高教师的物质待遇。
校长培训工作总结7篇
校长培训工作总结7篇篇1在过去的一段时间里，我有幸参加了校长培训项目，不仅增长了知识，也拓宽了视野。
这次培训不仅涵盖了教育领域的最新动态，还涉及了学校管理的方方面面。
通过培训，我受益匪浅，对未来的教育工作充满了期待。
一、培训内容丰富，涵盖面广本次校长培训的内容丰富多样，既有教育理论的学习，也有实践经验的分享。
培训中，我们学习了如何成为一名优秀的校长，包括教育理念、学校管理、教师团队建设等方面的内容。
同时，还邀请了多位资深校长，为我们分享了他们的管理经验和心得体会，让我们能够近距离地感受到校长工作的魅力和挑战。
二、培训形式多样，互动性强本次培训采用了多种形式，包括讲座、案例分析、小组讨论等。
这些形式不仅丰富了培训内容，也提高了我们的学习效果。
在讲座中，我们能够系统地学习理论知识；在案例分析中，我们能够深入了解实际问题的解决方法；在小组讨论中，我们能够相互交流、互相启发，共同成长。
三、培训效果显著，收获满满通过本次培训，我不仅掌握了丰富的教育理论和管理知识，还提高了自己的实际操作能力。
在培训中，我积极参与、认真听讲、勤奋思考，不仅完成了培训任务，还取得了优异的成绩。
同时，我也结识了很多志同道合的朋友，我们共同学习、共同进步，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
四、培训后的思考与展望虽然本次培训已经圆满结束，但我认为学习是一个永不停息的过程。
在未来的工作中，我会继续努力学习、不断进步，为成为一名优秀的校长而奋斗。
同时，我也希望学校能够提供更多类似的培训机会，让更多的校长能够接受系统的学习和专业的指导。
只有这样，我们的教育事业才能够不断向前发展、走向更加美好的未来！此外，我还想分享一些具体的收获和感悟。
首先，我深刻认识到校长工作的重要性和责任。
校长是学校的灵魂和核心，不仅需要具备丰富的教育理论和管理知识，还需要具备高尚的品德和强烈的责任心。
在未来的工作中，我会时刻牢记自己的使命和责任，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
校长培训班学习总结范文（通用5篇）
校长培训班学习总结范文（通用5篇）校长培训班学习总结范文（通用5篇）一段精彩的学习生活已经告一段落了，想必我们吸收了许多新的思想，为此就要认真思考学习总结如何写了。
你想好怎么写学习总结了吗？以下是小编收集整理的校长培训班学习总结范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校长培训班学习总结1自七月十五日开始，连续五天的校长培训学习，认真聆听了八位专家对校长的专业标准、校长的管理工作经验、学校高效课堂建设、学校文化建设、教育均衡发展、学校规划等方面的专题的讲授。
通过学习，对我的教育管理观念是一个比较大的冲击，在工作实践中具有较大的指导意义。
如何当好一名校长，我想借用xx粮道街中学的王朝文校长的最后和我们共勉的四句话作为我本次培训的心得体会。
一、有眼界才有境界本次培训，除了三位教授专家的讲座，其余五位专家都是来自于一线的校长，虽说没有实地考察学校，但是通过五位校长的讲座，我们都仿佛来到了每位校长的校园，深刻的感受到了五位校长在学校的管理方面的特色，身临其境的开阔了自己的眼界。
对于校长来说，境界就是一种重要的品质，有品质的校长一定会打造出一个好学校，一定会办出人民满意的教育。
一个校长只有保持着自己的理想和信念，在世俗当中坚持坚定前方的目标，才能从烦琐、单调、无聊和平庸的生存境遇中得以淡定，才能使自己的内心时刻保持鲜活，才能使自己的底蕴无比丰厚，才能提升自己的管理品质，也才能通过制度、文化的建设和专业引领，使教师成为有思想的人师，使学生形成活泼、丰富、健康的人格，生过上幸福而完整的生活。
通过此次的培训学习，我觉得一名好校长，应达到五个境界：一是忠诚党的教育事业，敬业尽责。
作为一名校长，在自己的教育教学管理工作中，敬畏自己的事业，全身心的投入到自己的工作中去。
尽心、尽力、尽职、尽责。
二是要具备竞争意识。
作为一名新时代的校长，必须具备竞争精神、创新精神、开拓精神和革新精神。
特别是在当前的均衡发展验收，学校的高效课堂建设、学校的文化建设等活动。
校长培训个人学习总结5篇
校长培训个人学习总结5篇校长培训,是提高校长的管理能力和学习先进的治校（阅历）的重要途径,那么怎么写好校长培训的（总结）呢？下面是为大家整理的关于校长培训个人（学习总结）5篇, 如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!校长培训个人学习总结1一、领导高度重视我县（教育）局对该项工作十分重视, 成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组”, 制定了“景东彝族自治县中小学校长培训（实施方案）”。
同时出台许多有利培训开展的政策, 有两位局领导亲自参加授课, 主管老师培训的副局长全程参加培训和管理, 领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。
二、充分准备1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”的基础上, 老师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施计划”, 计划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定。
2、培训资源方面。
结合校长工作中的.需要, 参考了众多的培训方案, 我县选择了11个专题作为主要培训资源, 内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、老师队伍建设、学生管理、（财务管理）、资产管理、安全管理、校园（文化）管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。
3、师资方面。
校长培训对师资要求较高, 仅依靠我校老师很难较好地完成教学任务, 取得教好的教学效果。
为此, 在我校选出三位老师的基础上, 校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些老师有较高的理论水平, 有较丰富的管理阅历, 教学得心应手。
其他方面, 诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展, 确保了培训的顺利开展。
三、精心组织实施参加此次培训的学员有中心校校长(副校长)、中学校长(副校长)、中心完小校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)、中心校支部书记为主。
培训采纳理论学习、案例分析、分组讨论、互动沟通、实地考察等方式进行。
校长培训学习总结范文(通用4篇)
校长培训学____结范文〔通用4篇〕校长培训学____结范文〔通用4篇〕校长培训学____结1暑假我参加了xx市教育局组织的校长进步培训班学习，感到受益匪浅，收获颇丰。
现将学习体会感悟简要总结于下。
为期十多天的校长进步培训听课学习阶段，市教育局方案周密，安排科学。
日程的安排既有理论学习，又有讨论发言；既有专家报告，又有校长的经历交流。
虽然郑天气炎热，但丝毫没有影响到我们的学习热情：听报告讲座专心投入，或记或思，尽可能学其所有；讨论发言，虚心请教，唯恐学得太少。
我们的全部精力倾注到学习上，虽然很苦很累，但在学习中收获着并快乐着。
更让我们感动的是，在学习期间，xx师范的领导和同志给了我们无微不至的关心，听讲期间，为我们准备茶水，课余时间见面时，一句亲切的问候，一个会心的微笑，都浸透着他们对我们的关心和保护，他们的感情深深的影响着我们每一个学员。
十多天来，我求知假设渴，认真聆听了几位专家的讲座。
讲座的内容涉及学校管理的方方面面，特别是教学管理方面，专家从理论高度给我上了一堂堂水准极高的培训课。
这里面既有课程改革的理论，又有教学管理的理论，还有一线校长的经历之谈。
专家们的理论新颖，见解独到，理论高效，给我以很深的启示；一线校长理念先进，思路明晰，各项改革大刀阔斧，令我耳目一新！专家给的做法让我也干有方向。
总之在专家们的讲座给了我以理论上的知识和理论上的指导，我将学以致用，让他们发挥最大的效益。
课下，我和培训班的学员不断交流心得体会，既谈理论上的学习，又谈工作中的理论，特别是结合自己学校的实际，互相交流管理经历，也使我受益匪浅。
十几天来的学习和讨论，我不断深思：为什么这些专家能有这么高深的理论？他们的见解何以那么独到？几位一线校长为什么能获得优异的成绩？这几所学校，为什么在那么短的时间内能一跃而起，开展成为名校？所有这些问题每天都要在我脑海里闪现许屡次，我也不断和同学们互相交流，结合自己的教学理论和管理体会，我把这些问题的答案归结以下几点：首先，这些专家和校长都有一颗事业心和干好自己工作的坚决信心。
校长学习培训总结范本5篇
校长学习培训总结范本5篇第1篇示例：校长学习培训总结范本近年来，教育行业的竞争越来越激烈，学校校长的工作变得更加繁重和复杂。
为了适应这种变化，校长们需要不断地进行学习和提升自己的能力。
针对校长学习培训的需求也日益增加。
在这样的背景下，我参加了一次校长学习培训，下面我将对这次培训进行总结。
这次培训还给我提供了很好的机会与其他校长们交流和分享经验。
在培训中，我们不仅可以借鉴别人的成功经验，还可以从别人的失败中吸取教训，这对于我们提高自己的管理水平和解决问题的能力非常有帮助。
通过和其他校长的交流，我收获了很多宝贵的经验和启发，这将对我未来的工作有很大的帮助。
这次培训还让我意识到学习是永无止境的。
在培训过程中，我们学习了很多新的知识和技能，但同时也意识到自己还有很多不足之处需要不断地改进和提高。
我决定在以后的工作中要不断地学习和提升自己的能力，不断完善自己的管理技能，以更好地适应和应对日新月异的教育变化。
这次校长学习培训让我收获颇丰，不仅提升了我的管理技能和领导能力，还让我意识到学习是永无止境的。
我相信，在以后的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为学校的发展贡献自己的力量。
希望通过我自己的努力，能够让学校在未来取得更好的成绩和更大的发展。
【字数超过2000字，文章结束】。
第2篇示例：校长学习培训总结近年来，随着教育事业的不断发展，校长的角色变得越发重要。
作为学校的领导者，校长不仅需要具备优秀的领导能力，还需要不断提升自身的专业知识和教育理念。
为了更好地适应教育改革和发展的需要，我参加了一次校长学习培训，收获颇丰。
在此，我将总结本次培训的主要内容，分享给大家。
本次培训重点强调了校长的领导力。
校长作为学校的领导者，需要具备良好的组织能力、沟通能力和团队合作能力。
在培训中，我们学习了如何制定有效的工作计划、如何激励教师团队、如何处理各种突发事件等内容。
通过实际案例分析和角色扮演，我们更加清晰地认识到了一个优秀校长所需要具备的领导力素质。
校长培训班学习工作总结范文（通用5篇）
校长培训班学习工作总结范文（通用5篇）校长培训班学习工作总结范文（通用5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的校长培训班学习工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校长培训班学习工作总结1前几天，我有幸参加了东平县第十一期小学校长培训班学习。
这次培训集中学习时间为五天。
培训采用听取县外专家作报告，县内老师谈经验，外出学习考察等多种形式。
通过这次学习，我增长了知识，提高了觉悟，特别是让我深刻感受到了肩负的压力，虽然学习时间短暂，但我认识深刻，下面我对这次学习活动进行小结。
一、学习了生动丰富的学校管理理论知识。
德州市教科所王际海所长和泰安市教研室阚兆成主任的讲座涉及到学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、师生成长等方面，他们通过理论阐述、介绍国内国外教育实例，引经据典、谈心交心等方式。
无不使我产生共鸣。
他们娓娓道来，环环相扣，给人启迪，促人反省，震撼人心。
一个个鲜活的课堂实例，让我受益匪浅，紧扣实际，细致入微。
既让我欣赏了教育专家的风采，又使我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了肩负的责任和使命。
这次培训学习，让我懂得了，作为校长要抓好教学工作，逐步提高教学质量，做一个懂教学的管理者，因此管理者要根据自身特点加强学习，多学习新的教学管理理论知识，也要多学习新课程改革和校本教研等方面的知识，在分析本校的基础上，做到理论和实践相结合。
通过学习不断提高自身素质。
要善于思考。
在这一点上，王所长用大量的例子加以说明。
校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现属于自己的办学目标。
校长要真正深入到教学管理中去，就必须和广大教师一起，共同研讨出适合学校教师的办学思想。
校长培训学习总结范文(通用4篇)
校长培训学习总结范文（通用4篇）校长培训学习总结范文（通用4篇）校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长就有什么样的学校。
做为一校之长，要领导好一所学校，就必须具有时代的眼光、社会的良知、正确的理念、独到的见解、坚韧的品格和广阔的胸怀。
下面是小编整理的校长培训学习总结范文，欢迎大家阅读借鉴。
校长培训学习总结1 暑假我参加了xx市教育局组织的校长提高培训班学习，感到受益匪浅，收获颇丰。
现将学习体会感悟简要总结于下。
为期十多天的校长提高培训听课学习阶段，市教育局计划周密，安排科学。
日程的安排既有理论学习，又有讨论发言；既有专家报告，又有校长的经验交流。
虽然郑天气炎热，但丝毫没有影响到我们的学习热情：听报告讲座专心投入，或记或思，尽可能学其所有；讨论发言，虚心求教，唯恐学得太少。
我们的全部精力倾注到学习上，虽然很苦很累，但在学习中收获着并快乐着。
更让我们感动的是，在学习期间，xx师范的领导和同志给了我们无微不至的关怀，听讲期间，为我们准备茶水，课余时间见面时，一句亲切的问候，一个会心的微笑，都渗透着他们对我们的关心和爱护，他们的感情深深的影响着我们每一个学员。
十多天来，我求知若渴，认真聆听了几位专家的讲座。
讲座的内容涉及学校管理的方方面面，特别是教学管理方面，专家从理论高度给我上了一堂堂水准极高的培训课。
这里面既有课程改革的理论，又有教学管理的实践，还有一线校长的经验之谈。
专家们的理论新颖，见解独到，实践高效，给我以很深的启示；一线校长理念先进，思路清晰，各项改革大刀阔斧，令我耳目一新！专家给的做法让我也干有方向。
总之在专家们的讲座给了我以理论上的知识和实践上的指导，我将学以致用，让他们发挥最大的效益。
课下，我和培训班的学员不断交流心得体会，既谈理论上的学习，又谈工作中的实践，特别是结合自己学校的实际，互相交流管理经验，也使我受益匪浅。
十几天来的学习和讨论，我不断深思：为什么这些专家能有这么高深的理论？他们的见解何以那么独到？几位一线校长为什么能取得优异的成绩？这几所学校，为什么在那么短的时间内能一跃而起，发展成为名校？所有这些问题每天都要在我脑海里闪现许多次，我也不断和同学们相互交流，结合自己的教学实践和管理体会，我把这些问题的答案归结以下几点：首先，这些专家和校长都有一颗事业心和干好自己工作的坚定信心。
校长培训工作总结范文5篇
校长培训工作总结范文5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。
如何把总结做到重点突出呢以下小编在这给大家整理了一些校长培训工作总结范文，希望对大家有帮助！校长培训工作总结范文1 20__年9月，我有幸参加了浙江省“领雁工程”小学骨干校长的培训。
带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期两个月的学习培训，整个活动在李春玲教授的精心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。
让我们得以与众多教学专家面对面地进行互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念;进一步了解发达地区的名校长对学校管理的造诣。
很快两个月的集中培训已经结束，两个月以来，我与来自全省近百所学校校长每天忙碌于美丽的校园之中，聆听着全省乃至全国教育理念最前沿的知名专家的报告，分享着各地校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。
在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧，通过省内实地考察各地学校，感受其优质的教育和浓厚的学校文化，进而引发自己的思考。
本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。
在此我非常感谢各级为我提供了难得的学习机会，也非常感谢浙江教育学院和跟岗学习的杭州市大关小学、德胜小学领导、老师的辛勤工作与无微不至的关心。
两个月的学习，使我受益非浅：1、校长要善于学习。
校长应该是个学习者，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。
多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。
没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。
通过学习，不断提高自身素质和领导力，“养其根而俟其实”，只有“根深了”，“实”才能“遂”。
只有不断学习才能成为教学的行家里手，专家型校长。
这次学习真的让我从新燃起了学习的渴望。
2、校长要善于思考。
校长培训学习总结（精选17篇）
校长培训学习总结（精选17篇）校长培训学习总结篇1在上级主管部门的组织下，本人参加了教育系统的小学校长岗位培训班的学习，期间通过观看专家讲座视频、理论书籍研读、网络平台交流等形式，边工作、边培训、边学习。
认真聆听专家关于教学管理、校本培训、队伍建设等指导，结合实际工作，深入教研组活动，深入学习先进的办学经验和行之有效的管理操作方法，在交流和思想碰撞中感受管理、用人、教科研智慧，感受先进地区优质的教育资源和浓厚的校园文化。
这段学习经历，不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，更使我对校长职责以及学校管理工作有了更进一步的了解，现将自己的浅显认识和心得体会汇报如下：一、校长要善于学习和思考。
校长应该是个学习者，学习教育理论、教育规律和教育方法，提高我们自身的理论水平，学习其他学校的先进经验和优秀校长的管理经验，提高我们自身的管理水平、增加我们自身的经验积累。
多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。
没有了学习，就没有可持续发展———个人发展如此，学校发展也如此。
校长只有通过学习，才能不断提高自身素质和领导力，从而成为教学的行家里手。
校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。
校长要通过不断思考而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教育实践中。
校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。
校长要学会时时反思、事事反思，通过反思找准差距，及时总结和改进，我们就能不断的积累经验和提高自己，向着称职校长、合格校长、成功校长步步迈进。
二、校长要具有卓越的管理才能。
一个校长如果没有管理才能，就如同一个小说家只有想象力一样。
校长只有理念，没有卓越的管理才能也很难把学校一步步带向成功。
校长应是师生的楷模。
校长应当以完善的人格魅力去影响和带领师生，运用感情的力量把大家凝聚在一起，使教师产生极大的积极性，从而为实现校长确立的办学目标进行有效的实践和创造性的工作。
校长培训学习总结模板7篇
校长培训学习总结模板7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这次校长培训中，我有幸学到了许多宝贵的知识和经验，对于我个人的成长和学校的发展都有着重要的意义。
在此，我愿意将这次培训的学习心得总结如下，以便于大家共同分享和交流。
一、培训背景与目标本次校长培训是由教育部门组织的专业培训，旨在提高校长的教育管理水平和领导能力，促进学校的教育事业发展。
培训内容涵盖了教育管理、领导力培养、教育政策等多个方面，旨在帮助校长们更好地适应教育工作的需要，提高学校的管理水平和教育质量。
二、培训内容与收获在这次培训中，我学到了许多宝贵的知识和经验。
其中，教育管理方面的学习让我更加深入地了解了学校管理的规律和技巧，为我提供了有益的指导和帮助。
同时，领导力培养方面的学习也让我认识到了自己的不足之处，并学会了如何更好地发挥领导作用，推动学校的发展。
此外，我还学到了许多关于教育政策的知识，这为我更好地理解国家教育政策提供了有力的支持。
通过这次培训，我不仅学到了许多专业知识，更重要的是，我学会了如何将这些知识运用到实际工作中去。
我相信，在未来的工作中，我会更加注重理论与实践的结合，不断提高自己的教育管理水平和领导能力。
三、反思与展望虽然这次培训取得了不错的成果，但我也意识到自己还有很多需要改进的地方。
例如，在培训中我发现自己在领导力方面还存在一些短板，需要在未来的工作中进一步加强学习和实践。
同时，我也需要不断提高自己的教育管理水平，以更好地适应学校管理工作的需要。
展望未来，我相信通过不断学习和实践，我会不断提高自己的教育管理水平和领导能力。
同时，我也希望能够在未来的工作中更好地发挥自己的作用，为学校的发展贡献自己的力量。
四、建议与展望针对本次培训，我有以下几点建议：首先，建议增加更多的实践环节，让校长们能够更好地将所学知识运用到实际工作中去。
其次，建议加强校长们之间的交流和互动，以便于大家能够共同分享经验和解决问题。
最后，建议加强对校长们的后续跟踪和指导，以确保培训效果的持续性和稳定性。
校长培训总结5篇
校长培训总结5篇篇1在信息爆炸、知识更新的今天，校长作为学校的领导者，必须不断更新教育理念，提高管理水平，以适应时代的需求。
近期，我有幸参加了校长培训，这次培训不仅让我在知识上得到了充实，更让我在思想上有了新的认识。
现将我的培训总结如下：一、校长角色认知校长是学校的领导者，是教育理念的实施者，是教师和学生之间的桥梁。
因此，校长必须具备较高的教育理念和管理水平，能够准确把握教育发展的趋势，制定出符合学校实际情况的发展规划。
同时，校长还要具备强烈的责任心和使命感，以推动学校的教育事业不断向前发展。
二、教育理念更新在这次培训中，我接触到了许多先进的教育理念。
例如，如何培养学生的核心素养，如何构建高效课堂，如何促进学生的全面发展等。
这些理念让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。
因此，作为校长，我需要在教育理念上不断更新，引导教师注重学生的全面发展，培养学生的创新意识和实践能力。
三、管理水平提升校长作为学校的管理者，必须具备较高的管理水平。
通过这次培训，我学习到了许多先进的管理方法和管理技巧。
例如，如何制定出科学合理的管理制度，如何协调好教师之间的关系，如何调动教师的积极性等。
这些方法让我认识到，管理是一门艺术，需要不断学习和探索。
因此，作为校长，我需要将这些先进的管理方法运用到实际工作中，提高学校的管理水平。
四、师德师风建设教师的师德师风直接影响到学生的成长和发展。
因此，作为校长，我需要高度重视师德师风的建设。
通过这次培训，我学习到了许多关于师德师风建设的经验和做法。
例如，如何加强教师的职业道德教育，如何建立科学的教师评价体系等。
这些措施让我认识到，师德师风建设需要从制度和文化两个方面入手，营造出良好的教育氛围。
五、学校发展规划学校的发展需要有一个明确的发展规划。
通过这次培训，我学习到了许多关于学校发展规划的知识和技巧。
例如，如何分析学校的优势和劣势，如何制定出符合学校实际情况的发展目标等。
校长培训工作总结5篇
校长培训工作总结5篇篇1本学期，我校为提升校长们的领导力和管理水平，特别组织了校长培训活动。
经过一个学期的努力，培训工作取得了显著成果，现将工作总结如下。
一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展，校长作为学校管理的核心力量，其领导力和管理水平的高低直接影响到学校的发展。
因此，提升校长的管理水平和领导力势在必行。
本次培训的目标是帮助校长们掌握先进的教育理念和管理方法，提升学校的管理水平，推动学校的持续发展。
二、培训内容与方法本次培训活动涵盖了多个方面，包括教育理念、管理方法、团队建设等。
我们采用了多种培训方法，如专题讲座、案例分析、互动讨论等，以全面提升校长们的综合素质。
1. 教育理念：我们邀请了多位教育专家，为校长们带来了最新的教育理念和实践经验。
通过专题讲座和互动讨论，校长们对教育理念有了更深刻的理解，为今后的工作奠定了坚实的基础。
2. 管理方法：我们结合实际案例，向校长们介绍了先进的管理方法和技巧。
通过案例分析和小组讨论，校长们能够学以致用，将所学知识运用到实际工作中，提高学校的管理效率。
3. 团队建设：我们强调团队建设的重要性，通过团队活动和团队游戏等方式，增强校长们的团队协作意识和沟通能力。
这对于提升学校整体管理水平具有重要意义。
三、培训成果与反思经过一个学期的培训活动，校长们的管理水平和领导力得到了显著提升。
他们能够更好地把握教育发展的脉搏，明确学校的发展方向和目标。
同时，校长们也更加注重团队建设和教师发展，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。
在培训过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。
例如，部分校长在培训初期对新知识接受较慢，需要更多的时间和精力来消化吸收。
因此，在今后的培训活动中，我们可以适当增加基础知识的学习和巩固环节，帮助校长们更好地掌握所学知识。
此外，我们还可以引入更多的实践机会和案例分析，让校长们在实际操作中不断提升自己的能力。
四、展望与计划展望未来，我们将继续加大对校长培训工作的投入和支持力度。
校长学习培训总结范本6篇
校长学习培训总结范本6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在刚刚结束的学习培训中，我收获颇丰，感触良多。
为了更好地总结经验，促进个人成长，现将本次学习培训进行全面总结。
一、培训背景与目标本次学习培训是由教育部门组织的专业培训，旨在提高校长的教育管理水平和教育教学能力。
培训内容涵盖了教育理论、管理技能、教学方法等多个方面，旨在帮助校长们更好地适应教育改革的需要，提高学校的教育教学质量。
二、培训内容与方法本次培训采用了多种形式和方法，包括专题讲座、案例分析、互动讨论等。
我们学习了教育理论的前沿知识，了解了先进的管理理念和教学方法。
通过专题讲座，我们深入了解了教育改革的趋势和学校管理的最佳实践；通过案例分析，我们学会了如何运用教育理论解决实际问题；通过互动讨论，我们相互启发、相互学习，共同成长。
三、培训收获与体会本次培训让我在以下几个方面取得了显著的进步：一是提高了教育理论素养。
我深入学习了教育理论，了解了教育的本质和规律，为今后的教育工作提供了有力的理论支持。
二是增强了管理技能。
我学会了如何运用先进的管理理念和方法，提高学校的管理效率和质量。
三是拓宽了教学视野。
我了解了许多先进的教学方法和技术，可以在今后的教学中加以运用和创新。
四是提升了团队合作能力。
通过与同行们的互动和讨论，我学会了如何更好地与他人合作，共同完成工作任务。
在培训过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，有些理论知识较为抽象，需要进一步消化和理解；有些教学方法和技术需要在实际教学中不断尝试和摸索。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，取得了更加丰富的成果。
四、未来规划与展望本次学习培训为我提供了难得的学习机会和成长空间。
在未来的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的教育理论素养和管理技能。
同时，我也将积极运用所学知识和方法，推动学校的教育改革和发展。
我相信，在领导的关心和支持下，在同事们的共同努力下，我们的学校一定会取得更加辉煌的成就！最后，我要衷心感谢领导和同事们的关心与支持！在今后的工作中，我将一如既往地努力工作、不断学习、不断创新，为学校的发展贡献自己的力量！篇2尊敬的领导、亲爱的同事们：在刚刚结束的学习培训中，我深感收获颇丰。
校长学习培训总结范本5篇
校长学习培训总结范本5篇第1篇示例：校长学习培训总结近年来，随着教育改革的不断深入，校长的工作越来越复杂和繁重。
为了适应新形势下校长的工作需要，不少教育部门都会定期组织校长学习培训。
今年，我有幸参加了XX市举办的校长学习培训，从中受益匪浅。
以下是我对此次学习培训的总结及感悟。
此次学习培训的内容涵盖了全方位的校长工作要求，包括管理理念、教育政策、教学改革、师资培训等各个方面。
在管理理念方面，我学习了许多现代管理理念和方法，如团队建设、沟通技巧、冲突处理等，这些知识不仅拓宽了我的视野，也为我的管理工作提供了新的思路和方法。
在教育政策方面，我了解到国家对教育的最新政策和规划，这对我合理制定学校发展规划和教育教学方案具有重要的指导意义。
我还参加了一些教学改革和师资培训的课程，这些课程内容使我对学校教学改革的发展趋势和方向有了更为清晰的认识，而师资培训则为我提供了更多育人人才的方法和理念。
此次学习培训的形式多样，包括讲座、研讨、观摩等，使得我们能够更全面地了解和学习各种知识和技能。
讲座以专家学者为主讲人，他们在课程设计和授课方法上都具有很高的水平，使我们受益匪浅。
研讨环节让我们有机会深入研究某些具体问题，通过与其他校长交流和互动，我们可以借鉴别人的经验，也能够检验和完善自己的理念。
观摩活动则是让我们到其他学校去参观，通过亲眼看到其他学校的管理现状和教学特色，让我们对照自己的学校，不断总结经验，吸取教训。
此次学习培训的效果显著。
通过这次学习培训，我对校长工作有了全新的认识和理解，为我今后的工作提供了很多思路和依据。
我不仅加深了对教育政策的了解，还拓宽了视野，更新了理念，提高了业务水平。
而且，和其他校长的交流也让我受益匪浅，从他们身上我发现了很多自己的不足之处，也得到了一些建议和指导，这对我今后的工作将会起到积极的推动作用。
这次学习培训确实是一次难得的机会，我收获颇丰。
通过这次学习培训，我不仅学习到了新知识，更重要的是，我收获了新的思想和观念，这将对我的工作产生深远的影响。
校长学习培训总结7篇
校长学习培训总结7篇第1篇示例：校长学习培训总结近年来，随着教育教学工作的不断发展和教师队伍的不断壮大，校长的角色也逐渐变得愈加重要。
作为学校的领头人，校长不仅要关注教育质量的提升，还要倡导教学改革和提升班级管理水平。
校长的学习培训显得尤为重要。
下面就校长学习培训进行一次总结。
一、学习培训的主要内容在学习培训的过程中，我们主要学习了以下几个方面的知识和技能：1. 教育教学理论知识：了解最新的教育理论和教学方法，掌握有效的教学管理技巧。
2. 学校管理技能：学习如何有效管理学校，包括人事管理、财务管理、危机管理等方面的知识。
3. 教师领导力提升：学习如何激发教师的工作热情，提升团队凝聚力。
4. 班级管理技巧：学习如何有效管理班级，提高班级管理水平，营造良好的教学氛围。
二、学习培训的收获在学习培训的过程中，我深感受益匪浅。
通过学习，我不仅加深了对教育教学理论的理解，还学会了许多实用的管理技巧。
我更加清楚地认识到，作为校长，要不断学习，提高自身素质，才能更好地推动学校的发展。
通过学习，我还结识了许多优秀的同行，我们相互交流经验，共同进步。
三、学习培训的不足在学习培训的过程中，我也发现了一些不足之处。
学习内容有时过于理论化，缺乏实践性和针对性，使学习效果打了折扣。
学习时间安排不够合理，有时安排过于紧张，导致学习效果不佳。
学习资源不够充足，有时无法及时获取到最新的教育教学资讯，影响学习效果。
四、进一步发展的建议为了进一步提升校长学习培训的效果，我提出以下建议：1. 加强实践性学习：学习内容应更贴近实际工作，通过案例分析和模拟练习等方式，提高学习效果。
2. 合理安排学习时间：学习时间应合理安排，避免过于紧张，以确保学员有足够时间消化所学知识。
3. 拓展学习资源：建立学习资源共享平台，为校长提供更丰富的学习资源，保持学习内容的新鲜度和前沿性。
校长学习培训是一个不断学习和提升的过程。
只有不断更新自己的知识和技能，不断拓展自己的视野，才能更好地服务于学校事业，推动教育事业的发展。
校长培训工作总结7篇
校长培训工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校长培训班学习工作总结•相关推荐校长培训班学习工作总结（精选10篇）丰富多彩的学习生活已经告一段落，这段时间里，我们一定有不少启发，不妨坐下来好好写写学习总结吧。
但很多人说起写学习总结都是毫无头绪的吧！以下是小编为大家整理的校长培训班学习工作总结，欢迎阅读与收藏。
校长培训班学习工作总结篇120XX年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬，我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校长培训班的学习。
在培训中，通过“理念、管理技能、视野”等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了“思想与思想的交流过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“智慧与智慧的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义，在学习的过程中感受着幸福与洗礼，在洗礼中体验着收获与快乐。
我的成绩与收获颇多，简单总结如下：1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学……在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。
他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们受用终生。
2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围：机关一小的校园文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。
通过参观机关一小的校园文化建设，使我进一步明确了校园文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。
它是个系统工程，需要整体安排全面考虑，需要从细处入手，通过细节求实效。
通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定时间的历练，正如教师的课程改革理念一样，需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑，教师的基本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。
3、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。
08年11月我们21位培训学员在班主任付老师的带领下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。
10天的学习，我学得开心愉快！济南市长清区实验小学潘校长所做的《实施精细管理，打造品牌学校》，泰安师范附属小学周校长所做的《走内涵发展之路，办优质特色学校》，曲阜实验小学马校长的《文化发展学校，特色铸就品牌》以及青岛洮南路小学薛校长的《扬科研风帆，创学校特色》等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色。
给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深入思考，进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处。
异地的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通交流，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出耀眼的焰火。
培训班即将结束了，但我们有太多的不舍，我们多想再在一起交流学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是十分符合校长们的特点和需求的方式。
本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经验，真可谓取到了“真经”。
通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任，一定要努力工作，在本校教师队伍建设下功夫，做到以下几点：1、“量体裁衣”促进教师教师主动发展。
将根据教师不同特点、需要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。
通过帮助使学校每位教师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人快乐，体验事业成功。
2、指导、服务到位，帮助教师快速发展。
教师在发展过程中会遇到不同问题，因此我将协助校长为教师寻找专家，适时地给予教师理论、实践等多方面的指导，对于教师中好的经验、方法及时要鼓励总结推广，对于存在的问题帮助分析解决，还要给教师创造机会、提供舞台展示才华，体验成功的喜悦。
3、加强团队建设，深化教师发展。
创造努力工作的氛围，敬业的氛围。
使教师在互相帮助中进步、在互相激励中前行。
4、强化教师培训，推动教师跨越发展。
要想教师跨越发展，你、必须解决教师的教育教学观，进一步转化教师的观念。
而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，需要时间和反复磨合，需要要有一个逐步认识和接纳的过程。
任何一项工作或事业的成功，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织教师培训，提升素质促进转变。
培训即将结束了，但我所学所思所感将延续到工作中去，并将在我今后的工作中化作源源不竭的动力，“理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。
我们期盼着，未来的优质教育行列里，有你，有我，我们一起携手同行。
校长培训班学习工作总结篇2嘉兴市“十三五”第五期校长（园长）培训班自2020年10月20日以来，嘉兴教育学院师训处全体成员从科学培训角度出发，从培训计划的探讨与确定，培训科目的选择与取舍，培训教材的配备与指导，培训课程的开设与实施，培训方式的改革与创新，到培训管理的科学与务实，使整个的培训过程均建立在科学与可持续发展的理念基础之上，取得了良好的培训效果，学员们都能以较高的热情和严谨的态度参加培训，并通过一系列的培训措施，全体学员的理论与实践水平在短期内均有显著的提高。
本期培训班共完成300学时的培训内容。
学员共164位，其中幼儿园69位、小学43位、中学（初中高中职教）52位。
本期培训采取中学校长、小学校长、幼儿园园长分班制开展培训，培训学习时间长，学习任务重，除在学院的三个阶段的集中学习外，还有在岗实践和自我研修,其中培训内容主要分理论与实践两大部分。
理论培训课程涉及国内外教育思想、学校（幼儿园）管理与建设、教师队伍建设、教育心理、教育政策法规、基础教育课程改革、中小学（幼儿园）教育科研、财经纪律等专题，小学组共听取专家报告22场，中学组共听取专家报告23场，幼儿园组共听取专家报告30场；实践培训内容均包括异校蹲点综合实践、主题论坛、教育专著研读交流、舆情应对模拟新闻发布会和撰写结业论文等方面，其中异校蹲点实践培训赴市内名优学校（幼儿园），就校园文化、德育特色和课程领导力等方面开展现场考察学习，三个班共赴14个学校开展异校蹲点实践培训，每位学员都提交了异校蹲点实践体会、读书笔记和结业论文，三个班共召开主题论坛四次，25位学员论坛上发言。
本期培训班主要体现了以下几个特点:一、课程结构设置合理。
课程设置包含了新任校长必须掌握的学校管理的基本理论、教育政策法规、现代教育理论等基本知识，体现了校长任职资格培训要求的“应知应会”的特点。
二、异校蹲点实践培训作用不断彰显。
在考察过程中我们把新课程的实践作为考察的核心，把校长的办学理念为考察的根本。
通过优秀校长的经验介绍、优秀教师的课例观摩、校园文化的不同展示，使考察活动更加全面、详实。
三、在强化实践中提高。
本期任职资格培训每周一和培训中期（11月9日-23日）安排在校返岗研修，学员在工作中实践所学理论，完成反思，撰写论文和异校蹲点实践体会、读书笔记，理论水平和实践经验得到不同程度的提高，充分体现了“理论与实践相结合”。
培训学习是短暂的，学员们作为学校管理者则任重而道远，希望学员们学以致用，开辟自己的工作新天地，为嘉兴的教育发展贡献一份力量。
校长培训班学习工作总结篇3近一年来，我有幸参加了“教育部中小学校长远程培训”学习，专家们以一个个鲜活的课堂实例、管理良方和先进的理论震撼着我的心灵，为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导。
通过参加中小学校长培训，我进一步明确了办学方向，理清了办学思路，思想认识、理论素养、管理水平、创新能力和领导艺术也有所提高，在这段网络研修学习中，我虽然忙碌着、劳累着，但我却充实着、收获着，现将近一年来的研修情况报告如下：1、树立人本管理理念，建设和谐校园管理中要尽一切可能关注人的需求，是学校管理工作的精髓。
校长治校一定要做到“目中有师”、“目中有生”，要看到学生和教师不仅是管理的对象，也是服务的对象，他们不仅是管理的客体，也是学校的主人。
要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师。
让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。
领导要努力在教师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系，建立一种彼此尊重，相互信赖的情感关系。
只有达到了这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大的调动。
各项工作才能顺利开展，才能取得更好的成绩;建立和谐的师生关系，是创建和谐校园的又一重要因素，校长要强化人本意识，就要坚持以学生为本，以学生的发展、成功和成才为本。
教师与学生之间要建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。
教师在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每一名学生。
作为校长要在全面掌握学校学生个性，教师风格，学校特点的情况下制定科学的学校发展规划，认真实施，努力提高管理水平。
引导师生共同成长，这是学校工作的出发点和最终归宿。
2、加强教师队伍建设，提升师资水平。
校长要强化人本管理意识，要把精心打造一支高素质、高水平的师资队伍看作是自己份内最主要的工作，最重要的'职责。
校长治校，不能离开必要的物质基础和财力支撑。
办好一所学校，也不能忽视办学条件的改善和硬件设施的建设。
但是，身为校长一定要认识到，在所有的教育资源当中，最宝贵的还是人力资源。
在加强硬件建设的同时，切不可放松师资队伍整体水平的提高。
实施新一轮课程改革，首先是提高教师素质，它是学校可持续发展的源动力，是提高教育教学质量的关键。
教师要提高自己的专业水平，成为研究型教师，必须从扎扎实实的读书学习、认认真真的反思感悟做起。
我校在“打造书香乾明师生共同成长”办学理念指导下，我们的校本培训活动主要采劝三字诀”：学每周三下午四点至五点全体教师业务学习，学习相关教育理论，校长以身作则，用自己读书的热情点燃教师读书的热情。
于是，魏书生、窦桂梅、薛法根、孙双金、王凇舟等一批批名师走进教师心灵。
本着“走出去，请进来”的原则，学校多次派教师外出学习，读“活书”，同时邀请专家、学者到校为教师送“真经”。
研全天开放电子备课室，教师利用空课时间网上阅读经典、文学、教育专著等。
作好相关的读书摘录，并上传自己的博客。
要求教师将读书和教学研究结合起来，引导教师写自己的教育故事、教学日记、教育随笔等，提升自我。