志鸿全优设计高考生物一轮复习11走近细胞名师优质课件新人教版必修1

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2013 年 3 月底在上海和安徽两地首先发现 H7N9 禽流感病毒 ,这是发现的新亚型 流感病毒,又给人类带来重大挑战。 H7N9 是怎样命名的呢 ?原来流感病毒有 16 个不同的 HA 抗原,分别称为 H1~H16,又有 9 个不同的适用抗原 ,分别称为 N1~N9。如 H7N9 即是该流感病毒的 HA 抗原是 H7,适用抗原是 N9。所以在命名 上才有了 H1N1 猪流感病毒、H5N1 禽流感病毒等的细分。
要点透视 实验技能
例 3 如图所示,甲图中①②表示目镜 ,③④表示物镜 ,⑤⑥表示
物镜与载玻片之间的距离 ,乙和丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。 下面描述正确的是 ( )
A.若使显微镜放大倍数最大 ,则应选用甲中①④⑥组合 B.从图中的乙转为丙 ,正确调节顺序 :转动转换器→调节光圈→移动标 本→转动细准焦螺旋 C.若丙是由乙放大 10 倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的 10 倍 D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞 ,从图中的乙转为丙 时,应向右上方移动装片
必修 1 分子与细胞
第一单元 走近细胞和细胞 的分子组成
2
第 1 讲 走近细胞
3
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1.细胞学说的建立过程 (Ⅰ) 2.原核细胞和真核细胞结构的区别 (Ⅱ) 3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞
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一、从生物圈到细胞
1.生命活动离不开细胞 (1)病毒无细胞结构 ,其正常的生命活动必须依赖 细胞 。 (2)单细胞生物的 单个细胞 能完成各种生命活动。 (3)多细胞生物依赖 各种分化的细胞 密切合作完成复杂的生命活动。 2.生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→ 系统 →个体→ 种群→群落→ 生态系统 →生物圈。 其中,细胞是地球上最基本的生命系统。
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(5)细菌有细胞核 ,蓝藻有叶绿体。 (×) 分析:细菌和蓝藻都为原核生物 ,没有细胞核 ,只有核糖体一种细胞器。 (6)真核生物以 DNA 作为遗传物质 ,部分原核生物以 RNA 作为遗传物 质。(×) 分析:真核生物和原核生物都以 DNA 作为遗传物质 ,极少数的病毒以 RNA 作为遗传物质。 (7)细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的。 (×) 分析:细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的。
看到细 胞数目
视野 亮度
物镜与玻 片的距离
视野 范围
高倍镜 低倍镜
物像 大小 大 小
看到细 胞数目 少 多
视野 亮度 暗 亮
物镜与玻 片的距离 近 远
视野 范围 100 倍的组合下观察到的气孔数目 (假定气孔 正好充满整个视野 ),若转换为① ×③=200 倍的组合 ,观察到的气孔数目理论 上讲是多少 ?
要点透视 实验技能
一、细胞的多样性和统一性
1 .真核细胞与原核细胞的比较
大小
原核细胞 较小
真核细胞 较大
本质 区别
无以核膜为界限的细 胞核
有以核膜为界限的真正的细胞核
细胞 壁 不 同 细胞 质 点 细胞 核
有 ,主要成分是糖类 和蛋白质
有核糖体 ,无其他细 胞器 有拟核 ,无核膜、核 仁,DNA 不与蛋白质 结合
()
选项 细胞
细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能性
A 蓝藻细胞
有
有
有
无
B 洋葱根尖细胞 有
无
有
有
C 兔成熟红细胞 无
无
有
有
D 蛙受精卵
无
无
有
有
解析:蓝藻细胞是原核细胞,无染色质;洋葱根尖细胞无叶绿体,不能进行光
合作用,有细胞壁和染色质,具有细胞全能性;兔是哺乳动物,其成熟的红细胞 无细胞核,因此其成熟的红细胞无染色质,也无细胞全能性;蛙受精卵是动物
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四、细胞学说
1.建立过程(连线 )
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①细胞是一个有机体 ,一切动植物都由细胞发育而来 ,并由细胞和细胞产物构成
2.内容 ②细胞是一个相对独立的单位 ,既有它自己的生命 ,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
③新细胞可以从老细胞中产生
①揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 3.意义
(2)原核生物无线粒体 ,只是进行无氧呼吸吗 ?请举例说明。 答案:不一定。有的原核生物 (如乳酸菌 )只进行无氧呼吸 ,也有的原核生 物(如蓝藻、硝化细菌等 )虽无线粒体 ,但含有与有氧呼吸有关的酶 ,仍可进行 有氧呼吸。
要点透视 实验技能
例 1(原创题)2013 年 8 月新西兰某公司的奶制品检测出肉毒杆菌 ,
要点透视 实验技能
(1)原核细胞有核糖体 ,能合成蛋白质 ,但因无内质网和高尔基体 ,因此不存在分 泌蛋白在内质网中的加工及高尔基体中的再加工。
(2)原核细胞无核膜 ,转录和翻译可同时进行 ;真核细胞有核膜 ,核基因的转 录在细胞核内 ,翻译在细胞质中。
要点透视 实验技能
(1)原核生物无染色体 ,由此推测 ,原核生物能发生的可遗传变 异是基因突变 。
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(1)病毒的生活方式是什么 ? 答案:病毒的生活方式是寄生。 (2)病毒属于生命系统的哪个层次 ? 答案:病毒无细胞结构 ,不属于生命系统的结构层次。
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二、使用高倍显微镜观察细胞
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同一生物体内 ,细胞多样性的直接原因和根本原因是什么 ? 答案:同一生物体内 ,细胞多样性的直接原因是构成细胞的蛋白质分子 不同,根本原因是基因的选择性表达。
要点透视 实验技能
病毒无细胞结构 ,既不是原核生物 ,也不是真核生物。
要点透视 实验技能
显微镜的使用
1.目镜、物镜与放大倍数的关系
(1)物镜越长,放大倍数越大 ,距装片距离越近。 (2) 目镜越长 ,放大倍数越小。 (3) 显微镜的放大倍数 ①放大倍数是指长度或宽度的放大倍数 ,不是指面积或体积。 ②放大倍数 =物镜放大倍数 ×目镜放大倍数。
提示:圆形视野范围内细胞数量的变化 ,可根据看到的实物范围与放大 倍数的平方成反比的规律计算 ,乙图是在 100 的放大倍数下看到 8 个细胞充 满视野,则转换为 200 的放大倍数后看到充满视野的细胞数为 8÷22=2。
若一行细胞数量的变化 ,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计 算,如在 100 的放大倍数下看到 8 个细胞 ,而且在视野的直径上排成一行 ,则 转换为 200 的放大倍数后 ,看到的一行细胞数为 8÷2=4。
要点透视 实验技能
2.污点判断 (1)污点随载玻片的移动而移动 ,则位于载玻片上。 (2)污点不随载玻片移动 ,换目镜后消失 ,则位于目镜上 ,换物镜后消失 , 则位于物镜上。
要点透视 实验技能
有关显微镜使用的 4 个易错点 (1)换用高倍镜后 ,不能再转动 粗准焦螺旋 ,只能用 细准焦螺旋 来调节。 (2)换用高倍镜后 ,若视野太暗 ,应先调节遮光器 (换大的光圈 )或反光镜 (用凹面反光镜 )使视野明亮 ,再调节细准焦螺旋。 (3)显微镜成的像是放大倒立的 虚像,上下、左右均颠倒 ,例如实物为字 母“”,则视野中观察到的为 “”。若物像在左上方 ,要把物像移至视野中央 , 则装片应向 左上方 移动。 (4)观察颜色深的材料 ,视野应适当调 亮,反之则应适当调 暗;若视野中 出现一半亮一半暗 ,则可能是反光镜的调节角度不对 ;若观察花生切片标本 材料一半清晰一半模糊不清 ,则可能是由花生切片 厚薄 不均匀造成的。
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2.(2012 ·上海卷)微生物的种类繁多 ,下列微生物中属于原核生物的是
()
①霉菌 ②酵母菌 ③蓝藻 ④大肠杆菌 ⑤乳酸菌
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤
解析:蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌均为原核生物。
答案:C
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3.(2013·广东卷,24)(双选)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是
要点透视 实验技能
二、非细胞结构的生物——病毒
与病毒有关的知识整合
要点透视 实验技能
例 2(2013·全国卷,3)关于 HIV 的叙述,正确的是 ( )
A.HIV 在活细胞外能大量增殖 B.HIV 仅含有核糖体这一种细胞器 C.HIV 主要攻击 B 细胞,使人体无法产生抗体 D.艾滋病患者的血液中可以检出 HIV 这种病毒 解析:病毒无独立代谢能力 ,HIV 只有寄生在活细胞内才能繁殖 ,一旦离 开寄主细胞 ,无生命特征 ,A 项错误;HIV 无细胞结构、无细胞器 ,B 项错 误;HIV 主要攻击 T 细胞 ,抗体是由浆细胞产生的 ,C 项错误;在艾滋病患者的 血液中可检出 HIV,D 项正确。 答案:D
要点透视 实验技能
解析:解答本题的关键有以下几点 :
物镜和目镜长短与放大倍数的关系
①依据
物镜与载玻片之间的距离
镜头组合。
②明确丙与乙的关系
实验操作过程 物像的放大倍数
物像放大时应选用的
③根据显微镜成像特点 答案:D
装片移动方向。
要点透视 实验技能
答案:
高倍镜与低倍镜观察情况的比较
高倍镜 低倍镜
物像 大小
植物细胞有细胞壁 ,其成分是纤维素和 果胶 ;真菌有细胞壁 ;动物细胞无细胞壁 有核糖体和其他细胞器
有核膜和核仁 ,DNA 与蛋白质结合成染 色体 (质)
增殖 方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
相似点
(1)都有细胞膜和细胞质 (2)都有与遗传关系密切的 DNA 分子
要点透视 实验技能
2.细胞统一性的体现 (1)化学组成 ——元素和化合物的种类基本一致。 (2)基本结构 ——都有细胞膜、细胞质和核糖体。 (3)增殖方式 ——通过细胞分裂增殖。 (4)遗传物质 ——DNA 。 (5) 遗传密码通用。
②揭示了生物之间存在着一定的亲缘关系
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(1)蓝藻只属于细胞层次 ,不属于个体层次。 (×) 分析:蓝藻为单细胞生物 ,一个细胞就是一个个体。 (2)“太湖中所有的鱼 ”属于生命系统的一个结构层次。 (×) 分析:“所有的鱼 ”既不是“一种鱼 ”,又不是 “所有生物 ”。 (3)蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌都属于原核生物。 (√) (4)乳酸菌与动植物相比 ,细胞内没有核糖体。 (×) 分析:乳酸菌与动植物共有的细胞器是核糖体。
答案:2 个。
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一、赢在时间(8 分钟)
1.(2012 ·北京卷,2)从生命活动的角度理解 ,人体的结构层次为 ( ) A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统、个体 C. 元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统 解析:生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、 群落、生态系统、生物圈 ,人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统、个 体;生命系统的最基本层次是从细胞开始的 ,而不是原子和分子 ;一个人不能 构成种群、群落 ,更不可能构成生态系统。 答案:B
要点透视 实验技能
(1)名字中带 “菌”字的一定是原核生物吗 ?请举例说明。 答案:不一定。凡 “菌”字前有“杆”字(结核杆菌 )、“球”字(链球菌)、“螺 旋”及“弧”字(霍乱弧菌 )的一般都是细菌类。细菌类、放线菌类属于原核生 物,酵母菌、霉菌等属于真菌类 ,是真核生物。 (2)肉毒杆菌的分裂方式是什么 ?在分裂过程中能发生染色体变异吗 ? 答案:二分裂 ;不能。
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三、原核细胞与真核细胞
1.根据图示回答下列问题。
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(1)图 1 代表的细胞与图 2 细胞最主要的区别是 有无以核膜为界限的 细胞核 。
(2)写出图 1 中下列结构的名称 :①拟核;⑤核糖体 。 (3)图 1 蓝藻细胞中无图 2 细胞中③ 叶绿体,但它也能进行光合作用 ,其 原因是含 藻蓝素、叶绿素 及光合作用所需的酶。 (4)图 1 和图 2 细胞的统一性表现在 :都有细胞膜、核糖体和 遗传物质 DNA。 2.原核生物常见的除细菌、 蓝藻外,还有 放线菌 、支原体等 ,真核生物有 植物、 动物、 真菌 。
后经进一步检测证实为乌龙事件 ,但在国内引起了人们对 “洋奶粉”安全性 的担忧。下列对肉毒杆菌的叙述正确的是 ( )
A.肉毒杆菌细胞中有线粒体、核糖体 B.肉毒杆菌的遗传物质分布在细胞核中 C.肉毒杆菌在分裂过程中不出现基因重组 D.肉毒杆菌细胞壁的成分主要是纤维素和果胶 解析:肉毒杆菌是原核生物 ,不进行减数分裂 ,所以在其分裂过程中不出 现基因重组 ;其细胞壁的主要成分不是纤维素和果胶 ,而是由糖类和蛋白质 组成的肽聚糖。 答案:C